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在纸箱两侧画两个圆,用裁纸刀裁下,用保鲜膜裹起来,多裹几层, 做一个环状的瞄准器,方便瞄准。后方做了个背带,方便套头佩戴, 然后把空气泡装饰一下, 完成开炮。

一块纸板用彩笔写上数字,透明胶带粘贴下酒瓶盖,用热熔胶粘贴到纸板上。这样一个数字练习板就做好了。用白板笔写数字,再把小物品放在瓶盖上练习数数完成后,用纸就能轻松擦掉,可重复使用。

大家好,我是牡丹区第二小学二年级五班的杨一萌。今天我给大家介绍的科学小制作是纸盒过山车。我们用到的原材料有 纸盒、 a 四纸、胶水, 还有我们的玻璃球。首先我们要做好制作准备,收集足够多的纸箱,然后用铅笔在纸箱上画上不同的线条,然后这些线条表示轨道、 护栏、底座、支架。然后我们用我们的胶水给他依次粘好,粘的时候要注意,越往上的时候越高,越往下的时候越低。 为了使它更美观,我们可以用剪纸黏土给它来做装饰。最后我们可以用玻璃球代替小车,给它从上面滚到下面。 妈妈说,每重复利用一次废旧纸盒就相当于少砍一棵树。生活中的小纸 壳,我们可以拿它来做小手工。原来保护森林并不像我们想的那么遥远。我们的科学小制作介绍完毕,谢谢大家。

大家好,我是广昌县第三小学三三班的吴思雨,今天我要做一个环保机器人,我们记得口才要有两个纸箱、 胶枪、两个易拉罐、手工刀、笔、纸杯、胶带、剪刀、罐子和尺子。 环保机器人,它的蝴蝶结 伴的魔法还可以让我们认识垃圾分类,促进垃圾养 橘子皮、西瓜皮、剩饭菜、树叶、狗骨头、苹果核、香蕉皮、菜叶、鱼骨头等 垃圾,还有有害垃圾、可回收垃圾等等垃圾, 这就是我做的机器人,谢谢大家。

省级小学一等奖颗粒跨学科主题,小小快递员障碍跑水平二四年级授课教师 徐爱杰本节课以快递员送件为情境,巧妙利用废旧纸箱、自制器材,引导学生再绕,没有非常好跨等障碍跑,练习中掌握快速、安全,通过障碍的技能发展协调性与灵活性,通过小组讨论, 自主设置赛道和接力比赛,培养合作意识与创新精神,是一节生存化、去味性兼备的体育优质课。同学们,好,老师好, 好,同学们,今天我们上课的内容是障碍跑,在上课之前,老师想问大家一个问题,我们的快递都是谁给我们送到家里的呢?快递员,好,快递员,那么今天我们每个人手中都有一个小小的快递箱, 我们也来感受一下当快递员的感觉。接下来是我们小小快递员的游戏。首先老师讲一下游戏规则,我们每个人身上都穿着带有号码的标志服, 地上有带有号码的标志牌。当老师说五号快递员将你的快递放到五号楼时,那么身穿五号标志服的同学就将你的快递放到五号标志牌上,大家听明白了吗?听明白了, 好,接下来就是我们小小快递员的游戏了,大家准备好了吗?准备好了,好,那我们开始吧,全体向右转,一二,好,第一排同学跟着老师跑步走 好,后面同学跟上。 好,注意前后间距。 好,五号快递员,六号快递员,请注意!将你的快递放到五号楼和六号楼,慢一点,注意安全。 慢一点,六号楼,六号, 好,慢,跑起来,慢,跑起来, 对,同档了,扶一下就可以。好,四号快递员,三号快递员,请注意将你的快递放到四号楼和三号楼, 好,慢跑起来,我是慢跑起来,好,七号快递员,八号快递员,请注意将你的快递放到七号楼和八号楼, 好,慢,跑起来,慢跑起来。 好了,九号快递员,十号快递员,请注意将你的快递放到九号楼和十号楼, 好,慢,跑起来,慢跑起来,慢跑起来。好了,一号快递员,二号快递员,请注意,将你的快递放到一号楼和二号楼, 好,回到位置,回到位置。好,齐步走来。第一排每人一个点, 好,第二排,第三排,第四排。同学,请注意,都是每人一个快递箱啊!站好, 好,同学们,接下来请同学们跟着老师一起做一下徒手操练习,拿起我们手中的快递箱, 好,头部运动。预备起,一二三四三二三换 四二三四,好,第二点预备起,一二向左 二二向右,三二三四四二三四。 好了,第三节预备起,一二三四二二三四 三二三四四二三四, 好!第四节预备起,一二三四二二三四,好,三二。

大家好,我是三年级二班的肖静涵,这是我用纸板做的过山车,它它的总长约二米二,小球从中从起点到终点需要五秒的时间。 小球的出发点在盘旋轨道的最高处,在重力作用下,而顺着轨道的滚动,重力能转换为动能。在盘旋轨道上,由于小球具有惯性,所以他不能脱轨,顺利通过。 这就是我坐的过山车,你们喜欢他吗?