语文园地六二年级下册课堂笔记怎么…
今天我们来预习语文园地六，好，首先我们来看一下第一个板块，拿笔叫什么？十字加油站，我们来读一下，一排一排读啊，冰棍、西瓜、绿豆汤、凉席、蚊香、花露水、 蒲扇、竹影、萤火虫、牵牛、织女、北斗星。我们读完之后发现这些词语都跟什么有关系？夏天，嗯，尤其我们夏天就会吃冰棍，吃西瓜，还会喝绿豆汤，对，绿豆汤就是给我们 下属的解暑的是吧？对，所以他都是什么？解暑的食品是不是？那想到解暑的食品你还能想到什么？嗯，夏天要吃什么？ 雪糕，对，冰激凌是不？嗯嗯，然后第二排是什么？凉席、蚊香、花露水，包括第二、第三行的蒲扇和足椅，这五个词都是夏天常用的工具，对，常用的物品是不是工具？嗯，凉席太热的时候铺在床上就会凉快点。蚊香、花露水，这都干嘛的？ 这就是驱蚊子的，因为夏天蚊子比较多，这打一个那打一个，对，然后呢，蒲扇是扇子对吧？可以带来风，是不是？还有竹椅是我们做的，这是我爷爷家那种做的椅子，一模一样，是吧？跟这个，嗯，然后呢，咱们还有什么？比如说咱夏天出去要带什么 帽子？遮阳帽要带个大大墨镜，还要带个遮阳伞，对，是不是？嗯，然后在夏天的家里我们还会有什么 空调？对呀，开空调，是啊，对不？嗯，然后呢，我们再看一下萤火虫是那个夏天的昆虫动物，嗯，对，然后牵牛，牵牛花，夏天开的花，对，然后织女北斗星是天上的 星星，是不是？嗯嗯，然后底下的字我们自己来认好不好？看，底下的字词句应用也是非常重要的，那元第六里边的字词句应用是什么？叫 读一读，照样子说一说。嗯，其实他这个考的是扩句法，是不是？对，来读一下，小兔，小白兔割草，小白兔在山坡上割草，小白兔弯着腰在山坡上割草。嗯，首先来学学这个句，小白兔割草是， 小白兔是人物或者动物，谁就是谁，干什么，扩到谁在哪里干什么，再到 水怎么样的，在哪里干什么。嗯，对了，非常好，是不是？嗯，那这个就是我们扩句法，他的扩句法的下一个句子都是对上一个句子的扩写，扩写后句子变得更加的生动有趣、形象，对不对？对，那我们来看一下后面的题是什么？ 小鸭子游泳，小鸭子怎么样的游泳，小鸭子怎么怎么样的？怎么样的游泳啊？一个是小，那你来写下小鸭子游泳。第二句可以写，小鸭子在池塘里游泳。嗯，小鸭子在哪里？做小鸭子，对吧？嗯， 小鸭子欢快的在池塘里游泳，说明谁怎么样的，在什么地方游泳，对不对？对，非常好啊，然后会了啊， 然后再下下来是什么？读一读，加上标点，再抄写最后一句。最后一句，好，我们来看一下。小鸟飞的真低呀，表示一种感叹。所以用感叹号。对，你写作业了吗？是一个问句，所以要用问号。嗯， 天安门前的人非常多，话说完了，要用句号，嗯，爸爸看见我来了，话没说完，用逗号开心的笑了。用句号，嗯，爸爸看见我来了，用句号，啊，非常好，抄写最后一句就是 洗头空两格，嗯，在第三格写。嗯，爸爸看见我来了逗号，开心的笑了。句号刚刚好。好写完逗号和句号也要单独的 来一格。对，除非。嗯，除非爸爸看见我来了。现在把第一行都占完了。标点符号得写第一个，那标点符号不能到第一个，所以得 得跟最后一个字在一起，当然这是特特殊情况，但如果他写完了还在第四行，第五行后面还有好多格子，你就单独写一个。嗯，非常好，就是这样的，对吧？嗯，接下一个你在食品包装上认识了哪些字？我们来看一下。首先有饼干，嗯， 巧克力，嗯，面包，保质期三天，对，有名字，有时间，生产日期是不是？嗯，还有一个牛奶，还有牛奶，对，这个是啥呀？保质期三天。哦。还有保质期对不对？对，嗯，好。然后呢，这个遇到不会的字我们要学回去 认识他。怎么认呢？通过什么的方式？已经学过了。查字典。嗯，对了，明白吗？可以先把它圈出来，到时候看统一查不会的字的时候你就方便知道哪个字不会。嗯，好，接下来我们来看一下自己阅读一下。 日积月累朝霞不出门。晚霞行千里，有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到明天 晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。嗯， 读完发现他都跟什么有关系？下雨，嗯，都和天气，都和气象有关系是不是？嗯，好，首先我们第一句，朝，朝霞不出门。晚霞行千里。什么意思？就是 朝霞是朝，是有早早上的那种云霞，嗯，然后就是有朝霞就是说明有雨就不能出门。嗯，晚霞行千里就是晚霞，就晚上的 傍晚的时候那种彩霞就有彩霞代表明天是晴天，可以出去玩爬山呀那些的。嗯，对，第二句有雨带山带帽，就是有雨的时候云， 有雨，云就会在山的顶上，没雨的话无雨半山，无雨半山腰，就是没有雨的时候，云就会在山，比如说这是一座山，云就会在这里，半山腰。嗯，明白，非常好。 然后早晨下雨当日晴，就早晨下雨的时候是早晨，下完雨今天就会晴天，晚上下雨到明天就是晚上下。如果是早晨和中午，下午都是 都是都没下雨，是晚上下雨了，那就会下到明天的早上。蚂蚁搬家蛇过道就是下雨，是一个下雨前的动物现象，就是下雨前蚂蚁会搬家，蛇会到田呀，马路上那种过道上， 嗯，会出现，对吧？对，说明大久不久就要来到，就要下下来了。好，那现在请你看着这四句话，妈妈来考你一下啊，不能看我的书啊。嗯， 妈妈看着满天的晚霞，笑道，哪句话？明天是个适合出游的好天气？应该用这四句中的哪句来说晚霞行千里那一句话来说，朝霞不出门，晚霞行千里好。雯雯看到蚂蚁搬家，决定回家带上雨伞。这是因为 蚂蚁搬家蛇过道大雨不久要来到。嗯，非常好，那现在我们来去看一下。最后一个是和大人一起读。首先把文章读一遍， 夏夜多美。夏夜公园里静悄悄的，水池里，睡莲刚闭上眼睛就被呜呜的哭声惊醒了。 他睁开眼睛一看，是一只小蚂蚁趴在一根水草上，睡莲问，小蚂蚁说，我不小心掉进池塘，上不来，上不了岸了，快上来吧。睡莲弯弯 让他爬了上来，小蚂蚁非常感激，连声说，谢谢你，睡莲姑姑。睡莲说，今晚就在这住下吧，你瞧，夜下夜多美呀。小蚂蚁摇摇头说，我得回家，要不爸爸妈妈会着急的。他们的话让正在睡 正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了，他问，睡莲姑姑，有什么事吗？小蚂蚁想回家，可我没办法送他回， 没办法送他，可我没办法送他。蜻蜓说，让我来送蚂小蚂蚁吧。睡莲问，天这么黑，你能行吗？这时一只萤火虫飞来了，说，我给你们照亮。小蚂蚁爬上飞机，蜻蜓起飞了，萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一过， 飞到一座花坛前，小蚂蚁找到了家。嗯，小蚂蚁到家了，欣欣看见了，高兴的眨着眼，啊，多美的夏夜呀。嗯，我们来看一下。首先读文章第一件事情要做什么？片段好开始啊，一二 三，四，五六，七八，九，十，十一，十二，十三，十四，十五， 十六。这一共有多少个钻段？十六个钻段，很多，是不是很多？那现在我们想问问小蚂蚁遇到了什么问题啊？ 就是他掉进池塘里了，掉进池塘里，然后他咋了？他想回家，但是他，但是他没法回家，为什么呢？因为他上不了岸。对，他上岸了有可能会知道路的话可以爬回去。那，那怎么办？他上不了岸，掉水里了。谁先发现的？他？ 睡莲，睡莲，他让小蚂蚁爬到他的身上，嗯，还有谁？还有， 嗯，还有蜻蜓，蜻蜓，嗯，他，他要，他要背着，背着那个蚂蚁回家。嗯。然后睡莲又问，蜻蜓，你能看见路吗？然后萤火虫又过来帮忙照路，让 最后小蚂蚁他们互帮互助，让小蚂蚁回家了。对，其实这个就是我们这一个文章的故事，是不是？是在一个美好的夏夜，然后呢？有一只小蚂蚁掉到了池塘里，着急的哭呀哭，这时候睡莲惊醒了，说，你怎么了？小蚂蚁？ 他说我掉水里了，我想回家，你快上来吧。上来之后小婷婷给急到了，我想回家，婷婷就当上了小蚂蚁的飞机，要送他回去，这时候夜色太黑了，然后呢出现了 萤火虫，点亮了晚上的夜灯，带着他们回家。是不是？是讲述的就是这样一个非常美好的故事对不对？对。好，那我们今天的预习就到这里，拜拜。
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11:30查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们一起来学习二年级语文下册语文原第六的内容。第一部分，识字加油站 下面田字格当中的生字是一类生字，需要同学们会读、会认、会写，并且要学会组词。老师也在这些一类生字的旁边标注了他的音节、音序、部首、笔画结构，还有组词，有需要的同学可以自己在书本上做一下笔记。 上面是二类生字，同学们会读会认就可以了，也可以尝试自己来组一组词啊。那上面的词语我们来读一读。第一个，博物馆，博物馆， 展览馆，展览馆，科技馆，科技馆，体育馆，体育馆， 研究所，研究所，哨所，哨所，诊所，诊所，律师事务所，律师事务所。我们发现第一行他都是带有管字的，第二行呢，都带有这个所字， 那他们都有一个共同的特征，就是这一些词语都是带我们去认识场所的词语啊。 那这些汉字同学们给他多积累积累，给他记一记，读一读。第二部分，字，词句运用第一题，下面这些字你能写对吗？ 这里有三个字，分别是含、盈、流，那他告诉我们不要多写或少写笔画哦。 第二组，荡满静，他说注意字是上下结构还是左右结构， 这个是上下结构，不要写成左右结构了，这个是左右结构，不要写成上下结构，这个呢，是左右结构，所以我们在写的时候一定要注意字是上下结构还是左右结构。 第二题，猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法。 第一句他没有明说，只是用眼神暗示我。暗示是什么意思呢？就是不直说，用间接方式提醒啊，那我们是怎么理解这一个词语的呀？ 那老师就是联系上下文来理解这一个暗示的。渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来，那喧闹的意思就是热闹，吵闹。 那老师是找反义词的方法理解这个喧闹，因为原本是安静的，然后呢，现在变得喧闹，所以是找反义词的方法。 第三句，我们使用剪刀时要谨慎的操作，不可大意，以免受伤。那谨慎的意思就是小心不马虎，我们可以怎么理解这个谨慎呀？ 那老师是结合生活经验啊，因为用剪刀确实是非常危险的，所以要小心不马虎的去使用。 我们也可以根据上下文的大意来理解一下啊。这个谨慎和大意是一组反义词，我们可以根据上下文来理解。 下一节班级图书角给你的读书生活带来了什么变化？和同学交流 那这一位同学说，我经常从图书角借书看，学到了很多新知识，我越来越爱读书了。这位同学说，我喜欢和同学交流共同读过的书，觉得收获特别大。 那给你的读书生活带来了哪些变化呢？我们来说一说。那老师给同学们举一些例子啊。第一个能方便借书学到更多新知识，更爱读书了。第二个可以和同学交流，共读的书收获更大，还能交到书友。 第三个是培养了阅读习惯，让课余生活更加的充实。还有呢，班级图书角让我们接触到了不同类型的书，也让我们学到了很多课外知识啊，都可以来说一说，写一写， 日积月累的内容是一首古诗，二十四节气歌，我们来读一读二十四节气歌，春雨惊春清谷天，夏满芒，夏暑相连， 秋处露，秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这首诗当中包含了二十四个节气哦，我们来看看分别是哪二十四个节气呢？ 春雨，春指的是立春，雨是雨水，今是今折，春是春风， 清是清明，谷是谷雨啊。那这里第一句它就包含了一二三四五六六个节气。第二句下满芒，夏暑相连，夏是立夏，满是小满， 芒是芒种，夏是夏至。暑暑相连，里面有小暑和大暑。 秋处露秋寒霜降是秋是立秋处是处暑，露是白露，秋是秋风，寒是寒露。霜降也就是这个霜降啊， 冬雪雪冬小大寒，冬是立冬雪小雪，这个雪是大雪，冬冬至小小寒，大寒是大是大寒。 那这四句古诗分别是写的是春天的节气、夏天的节气、秋天的节气以及冬天的节气。这个二十四个节气是需要同学们给他记下来的。 那二十四节气呢？主要就是太阳运行的二十四个时间刻度，是专门为中国人种地过日子量身定做的，同学们了解一下就可以了。 写话部分心中的问号，为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？那这两句主要是对气象的问号。 树叶的形状为什么是各种各样的花，为什么是五颜六色的呢？这里主要是对植物的问号。 下雨时蜘蛛逃到哪去了？是谁告诉蝉要下雨了？这里是对动物的问号，石头上怎么会有贝壳呢？这一句是对地理的问号， 这里说大自然真是奇妙啊，你的心中是不是也藏着很多问号？提出你的问题，把它们写在卡片上，写完后，和小伙伴交换卡片，分享问题，互相交流对问题的思考。 那这里主要是让我们要去观察生活，寻找疑问，然后呢，结合兴趣，提出疑问。 那老师列举了几个老师心中的问号，为什么小鸟会在秋天往南方飞呢？为什么月亮有时候圆，有时候弯？为什么萤火虫会在夜里发光？为什么小鱼在水里不会被淹死呢？ 那请同学们也来想一想，在你的生活中，在大自然界，你有哪些问号，把它写在这里啊？和同学一起来交流交流。 我爱阅读部分，是最大的书，我们来读一读最大的书。一天，爸爸带川川去爬山，爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员 正趴在大石头上看着什么。川川走过去，好奇地问，叔叔，您在看什么？我在看书呢，哪有书啊？ 这位叔叔怎么说的呀，岩石就是书啊，你看这岩石，一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？那这是一个比喻句，要用反问的语气，肯定岩石就像一册厚厚的书。 那也告诉我们，这里的最大的书指的就是岩石啊。 川川认真的问，这上面有字吗？有，你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨横，这是波浪的足迹，叫波横。 还有这些闪光的，透明的，是旷物，他们都是字啊，那这里画线部分呢？都是勘探队员眼中的字。哦，那我们读了这一段，知道了岩石书中的字指的是波浪与横，还有旷物。 川川又问，这上面有图画吗？叔叔说，有，你看，这儿有树叶，这儿有贝壳，那块石头上还有一条小鱼呢。 那这一句话也说明了岩石里的图案种类很多，这也是勘探队员眼中的话哦，那我们读了这一段的内容，我们知道岩石书中的话，有树叶、贝壳，还有小鱼， 这能说明什么呢？他告诉我们，在很久很久以前，这里是一片 长满树木的陆地，后来陆地沉下去了，这里就变成了大海，又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。 那这里呢？也告诉我们岩石上的图画展示了这座山从前的样子和变化的过程。这里的很多很多和很久很久都是 abab 的 词，那很大很大很高很高很长很长，都是 abab 的 词啊。 读这本岩石书有什么用呢？川川总爱刨根问底，那刨根问底的意思就是追究底细，也体现了川川爱动脑筋，爱思考的特点哦， 叔叔说用处可大呢，他能告诉我们哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿等等等等啊， 把这本书读懂，就能为国家找到更多的宝藏啊。这里是给我们介绍延时这本书的作用， 他能为国家找到更多的宝藏，太好了，太好了！川川高兴的说，等我长大了，也要读懂这本最大的书。 那最大的书，我们知道他指的就是岩石啊，因为岩石记录了古地理和古生物的遗迹以及地壳运动的情况，就像一部研究地球发展的史书，所以在这里他说是最大的书。 读了这一篇短文，我们知道了本我继续了川川在爬山途中与地质勘探队员叔叔的对话， 向我们展示了岩石这本书的无穷魅力，激发了我们对大自然的好奇与热爱。那今天这一节课到这里就结束啦，我们下期再见！
193凡凡老师小课堂
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22教语文的溜溜老师
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98一年级秋老师
00:40查看AI文稿AI文稿我们在学习时要有怎样的毅力，这样才能有所收获？铁杵成针，哥哥酷爱读书，经常 手不释卷。哪个成语讲的是宋代杨时和尤卓登门向学者诚意求教，恰逢诚意在，闭门静坐便冒雪在门前等候的故事。城门立雪，形容尊师重道，恭敬求教。哪个成语讲的是孙静和抒情的故事。悬梁刺股，现用来形容 学习勤奋刻苦。古人读书成语你还知道哪些？废寝忘食。形容专心致志，学习或工作极度投入。孟母三迁，形容父母重视教育，用心培养子女。
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10:42查看AI文稿AI文稿五加第六单元证明总结来了，这里面有两个非常关键的点，一个是提升孩子思维的方法，另一个就是修改病句，这是我们考试当中经常看到的内容。那首先呢，我们先来说第一个重点，提升思维对孩子来说是极其重要的， 所以呢也作为了单元的重点来讲解。首先我们就来看第一个板块交流平台，那这里说了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的一个理解，其实不仅仅是对课文内容理解，对于孩子们帮助自己去理清逻辑思维也是有帮助的啊。那什么叫思维过程呀？思维过程其实就是我们 面临一些问题的时候，我们怎么样去思考，怎么样去判断，怎么样推理的一个过程，就是你的那些想法，头脑当中思考的那个过程，就叫思维过程。 ok， 那 当时在田忌赛马当中，孙膑的思维过程是怎么样子的？ 他先分析赛马情况对吧？得出了两个非常关键的点，一个是马的脚力相差不多，第二个是都能分成上中下三等，所以他怎么样才想到了最后，哎，按照这个出场顺序变换一下， 不就能取得胜利了吗？对不对？哎，这样子，所以说他就是通过仔细的观察分析，最后得出了最优的结果啊。接着在跳水当中，当时船长他 出舱之后，又看到了如此紧急的一个情况，孩子站在特别高的围栏上掉下来必死无疑，而且怎么样随时都有可能掉下来。在面临这样危急的情况下，船长怎么样做的，当时他首先 是沉着冷静，没着急对不对？然后及时找出最优解，那肯定不能让孩子跳到甲板上，那也就只能掉到海里边，所以 在这种面临极端不利的情况下，他最先找到了解决的办法啊，他怎么样立即用枪逼孩子跳水对不对？ 这在当时来说是最好的一个办法了啊，所以呢，最后也确实救了孩子一命，是吧？所以说生活当中也是遇到问题先别急啊，先分析一下啥情况啊，对不对？然后再选择最合适的办法去解决。不仅仅是说啊，课文当中讲了这么多大事，其实很多当中生活中 小事，比如说我们如何提高一下这个我的成绩呀，对吧？我和谁交朋友，怎么能成为更好的朋友呀？这些都是在这些过程当中，我们去解决的时候，我们首先要 分析情况，然后再想一想怎么做更好啊，再去找最合适的办法， ok， 所以 说生活当中我们要把这种思维用起来啊，以及我们在这个读书过程当中，如何去更好的去了解这个书中人物的这个思维过程， 我们怎么能够从中更好的去学习呢？这里呢给大家一些很好的思考方式。首先我们在读书的时候阅读整本书，或者说阅读一个片段的时候阅读理解啊， 那首先我们就要找出客观条件啊，当时什么情况对不对？以及这个人物哎，相关的表现，他，他是怎么样的？比如说他怎么做的呀？怎么说的呀？这种语句，那我们就要想一想，找出来之后，想一想当时人物面临的是什么样的问题呢？而以及当时的情况是怎么样子的呀？ 这个人物采取了哪些办法？这些办法有效果吗？好在哪里？那对于我来说，哎，对我有什么启发吗？ 对不对？这样的一思考，我们就把这个人物的思维方式给他拆解了，也就更好的帮助我们应用在生活当中。 ok， 这是一个非常好的点啊，所以大家可以 记在你们自己一个非常重要的本子上，希望大家以后都能够成为逻辑推理能手。哈哈，好的，接着呢，我们来看词句段运用这个部分啊，它里面有三个小板块，第一个小板块说，读一读注意加点的字，说一说你有什么发现，那我们首先就要找规律哈， 首先呢，我们先读一遍啊，无盾之坚，然后后面说，坚固啊，福能应应，达到旁里道路逆而不返，返回既富得免，重复，守株待兔守候，你发现什么了？发现什么了？ 前面我们也提到过，哎，就是首先啊，每组后面的双音节这个词语都是对文言文当中这个加点的单音节字的这个解释对不对啊？并且这个示意当中呢，都包含加点的这个字， 所以说通俗理解，通俗来说，其实就是我们说在理解小果园当中常用的那个方法叫 组词法啊，组词法非常非常的好用，对不对？所以说以后我们在 读古文的当时候，我们可以用到的方法就有组词法，组词的时候一定要结合上下语境来分析这个词该组什么词。好吧，不能说我随便组个词，那肯定是不可以的，所以说要结合当时的语境前后分析来组词。 ok， 好， 在这里呢，给大家一个小提提，练习一下啊，把这个方法用的更熟练一些。接着我们来看下面说读一读注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。现在我们先来看加点的部分是什么呀？二十来个勇敢的水手已经跳进了大海，四十秒钟，大家已经觉得时间太长了，哎，这是加点的部分， 四十秒钟按理说不长呀，对吧？本来时间很短呀，那为什么大家觉得很很长？我们说过了，是因为当时旧人心切，爱觉得时间长，对吧？应该下面这个句子呢，说几十年，几百年，时间一转眼就过去了， 我的天呐，几十年，几百年对于我们来说太长了，对吧，我们的一生也就几十年，一百年呀，他说一转眼就过去了，这里说时间好像很短，那为什么这么说呀？ 这是在截取琥珀当中的一句话，对吧？当时说这个松石球所经历的地质变化，时间是非常非常漫长的，几亿年，对不对？所以说啊，几百年对于它整个的时间来说，那确实是 很短的了，对吧？所以说，这时候我们觉得哦，时间的这个长短快慢是相对而言的，不同情况下， 同样的时间会给人也不同的感受，哎，这就是爱因斯坦的相对论啊，大家如果喜欢的可以再去研究一下啊，那生活当中我们肯定也有这样类似的体验，有的时候觉得时间很快，有的时候觉得时间很漫长，对不对？比如说我们玩的时候，时间歘就过去了啊， 所以大家可以把这种体验写出来。这里呢，也给了大家几个访写的视例，大家可以读一读，是不是你们的生活经验呀？ 好，那接下来呢，我们再来看下面的这个片段啊。说下面的这个片段呢，是盛盛陶先生为一位中学生修改的作文，读完后你对叶盛陶先生的修改有什么感受？和同学交流这一个板块非常重要啊，这也就是 干什么呀，修改病句啊，但是他这里呢是修改的整篇作文，所以说就需要大家第一遍先去读一读原文啊，这个中这个这个学生他是怎么写的？第二遍再去读一读 叶圣陶先生修改后的是什么样的一个文章啊？再去读一遍，读完之后我们再来比较，你就能够感受到叶圣陶先生的修改多么的好了啊，也能够帮助我们以后学着在我们的作文当中进行修改。 那这里呢，他修改的有几个方面啊？首先第一个是修改用的不准确的词语，第二个是修改不通顺的句子，第三个是删去重复啰嗦的这些词句。第四个是增加了一些词语，使表达更准确啊。第 五个是修改错别字和用法不当的标点符号，第六个是合理划分断落。在这里呢，我都具体的给大家写了，大家可以在读完之后再去分析一下， 这样子有助于我们以后学着去修改自己的作文。作文其实就是这样一个过程，不断的修改，然后我们知道啊，该怎么写更好，才有助于提升我们的作文。 ok， 其实优秀的包括优秀的作家，他也是在前期是一个不断修改的过程， 那在这里你读完之后，你可能就会有这样的一种感受了啊，修改后呢是什么呀？语句更精简，用词更准确，语义更连贯，表达更清晰啊，所以说啊， 文章嘛，修改其实就是一个去粗取经的过程，让我们的文章变得更好的一个过程。 ok， 所以 说学着去修改啊。这里呢，我们不让大家修改一个，做一个整篇文章了，我们来修改一段话，因为这是我们课文考试当中也会出现的一个题型， 大家可以做一做，到时候我把这个呃答案放在评论区哈。最后呢，我们来看日积月累，那这里啊，说的就是古代对不同年龄段的一个别称啊，古代啊，不是指现在啊， 说豆蔻年华指的是多大呢？这里记好啊，指的是女子十三四岁的年纪，为什么叫豆蔻年华呢？哎，豆蔻其实是一种草本植物，大家可以看一下，那种含苞待放的感觉就像 一个女孩子，我们说无家有女，初长成就是十三四岁的年纪啊，那这个吉基呢啊，指女子满十五，在古代的时候，女子满十五 就是意味着成年了就集基，就是头上要带簪子，把头发给盘起来，哎，这是十五岁的一个标志啊，所以说集基呢，就是指 十五岁。那若惯呢？这里指的是男子二十岁左右的年纪啊，若惯惯什么呀？帽子惯礼，这其实也是就像这个女子呃，十五岁集基一样，十二十岁，男子二十岁呢，若惯戴上帽子有型，惯礼，也意味着他 成熟了，是一个成人了。男子二十岁啊，是弱冠而立呢，是指人三十岁。我们说 三十而立啊，比如说指立志、立身、立业、立家，你要在这个社会上稳定下来，有自己的事业啦，什么什么的啊，这叫三十岁，那不惑呢？这个惑指的是迷惑，就是你看清了一些事情啊，不再迷惑迷茫了，指的是人到了四十岁的时候，就能够不惑啊。 花甲指的是六十岁，因为说根据天干地支来算啊，六十是一甲子啊，所以说花甲人就是头发都白了，指的是六十岁的人。那古稀指 七十，说人到七十古来稀啊，因为在古代当中啊，医疗没有那么发达，活到七十岁的人呢，并不多，是很稀少的，所以说叫古稀，指七十岁。那 七宜呢，就是指人一百岁期呢，指的是期望啊，人的一个完整的周期，宜呢就是一个保养啊， 意思是人呀，活到一百岁，人生圆满，是需要晚辈们尽心尽力的去照顾的，所以叫七宜，指人一百岁。那 现在呢，我们就了解了古代当中不同年龄段的一个别称，给大家说了一下意思，帮助大家可以更好的去理解。这里给大家一个鱼骨图，可以去填一填，巩固一下。那我们今天这个视频就讲到这里啦，我们下个视频再见。拜拜。
149阅读理解轻松学
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05:12查看AI文稿AI文稿同学们好，今天我们来学习三年级下册语文原第六的生字 旭日的旭。撇画，起笔比一号点高，慢慢斜下来，收笔超过一点点。二号点 横折弯钩横左的右高碰到竖中线，顿笔往下折， 跟六号点差不多对齐。拐弯往右边延长伸展，超过四号点向上出沟。日字横折跟左边横折差不多高，横折要写小一点， 间距要均匀，这个空白要留出来。大一些。 岛屿的屿山字旁写靠上一些 竖折，竖贴着二号点写，顿笔稍稍提上去，竖写短， 竖间距要均匀。右边与字部分横稍写短，竖折折钩竖起笔比一号点高，靠近三号点，顿笔折过去贴近四号点，顿笔折下来略带弧度，比六号点低一点点。 横画起笔往三字底三字旁下方穿插，横间距均匀，下面空白大一些。 军舰的舰周字旁撇画，起笔比一号点高，竖撇贴近二号点，收笔超过二号点。横折钩横短，顿笔折，钩写直，往下对齐，六号点 点画写小，注意间距均匀。提画起笔超过二号点，提不要出头。右边横折要跟一号点差不多对齐， 这个框要写方正，不要超过四号点。竖撇在中间，间距均匀。慢慢收笔贴近横折钩，竖完钩竖下来写短，往右边稍写长，超过四号点，向上出勾。 抛毛的毛金字旁撇画，起笔跟一号点，收笔超过二号点。 三、横斜短，间距均匀，整体靠上，竖体往下跟六号点对齐。 横画往左边略微穿插，往右边伸展，超过四号点，两竖斜短， 右边竖稍高，起笔高，收笔短。填字部分稍紧一点。两竖写斜，横折对齐，四号点折下来略带勾，横间距和竖间距要写均匀， 笔下横要比六号点低。 料望的料木字旁竖划从二号点这里竖下来，写直横折横短，顿笔折写直框，写瘦长方正，横间距写均匀。 右边横画比一号点略低，写短撇画起笔比一号点高，贴近左边横折那画轻到重，对齐四号点，再把那角平出锋，两点略微收紧，中间日字写小， 横间距要写均匀。竖勾往下比六号点低两点。左右对称点画，收笔对齐七号点， 巡查的巡里面部分稍稍偏右边一些，撇长点稍短一点点，间距要均匀。右边最后一个撇撇点跟四号点对齐， 点画跟撇齐比差不多对齐横折，折撇横左低右高跟点对齐，顿笔往下折，往右斜，再往下出风，这个撇出风不要比点画低。 捺画先平过去，碰到撇画，再往下斜跟点最后一个点差不多对齐，再把捺角平出风，收笔超过四号点。
29钟老师书法课堂
00:33查看AI文稿AI文稿三年级语文必考题型，寻物启事很多孩子一写错，今天老师一个口诀教会大家满分格式， 寻物启事居中写皱纹，开头空两格。先写丢失的时间，物品地点要写明 联系方式不能忘，请人帮忙要感谢。右下角先数名最后一行写日期，收藏起来吧！
557胡老师讲读写
00:29查看AI文稿AI文稿一年级必考气象谚语语文园地六日积月累，高频考点全整理。朝霞不出门，晚霞行。千里，有雨山戴帽， 无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明，蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
01:20查看AI文稿AI文稿行字左窄右宽，周字旁整体窄长，变横为提，右端起笔略低，横折弯钩主笔突出， 与字手点居中，点横分离。三横平行等距。竖钩主笔突出，下部分两竖内斜。横钩突出，下部分两竖内斜。点竖对正， 获字短横倾斜，口字收缩。斜钩主笔突出，撇划靠上，遇字三点水成弧形，撇低点高，撇捺伸展。口字竖向内斜。 筒字左窄右宽，木字旁窄长横撇收缩，下端两竖垂直，竖钩略低，多横等距。 管字左窄右宽，十字旁较短，右点较高。横钩突出，横折上小下大。 锁字左小右大两撇，左低右高，悬针竖突出。
44柚子爱写字🥕
00:44查看AI文稿AI文稿二下语文语文原第四，日积月累，不讲信用就难以立身立国。失信不立左转。诚信是联结天下人心的纽带， 诚信者，天下之结也。管子在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 小信诚则大信。立韩非子诚信者，天下之结。业中明白了什么道理， 要想交更多的朋友，就必须诚实守信。左传中的失信不利告诫我们什么，不讲信用就无法在社会上立足。
52小诺同学
05:01查看AI文稿AI文稿语文园地交流平台了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。学习田忌赛马时，可以预测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况， 田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上中下三等。 于是他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。通过这样的梳理，我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。 学习跳水时，也可以预测船长是怎么想的。他知道孩子在高高的横木上，无论是继续往前还是往回走，随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。结合船上的各种情况，他立即决定用枪逼孩子跳水， 这也是当时唯一可行的办法。这样分析后就能知道他的办法好在哪里了。我们在生活中遇到问题，也应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。 词句段运用读一读注意划线的字，说说你有什么发现。无盾之间坚固福能音应答道旁里道路 逆而不返，返回记负得吐，重复，守株待兔守候。读一读注意划线的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海四十秒钟，大家已经觉得时间太长了，等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他就上了甲板。 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了，成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 下面的片段节选自叶盛涛先生为一位中学生修改的作文读完后，你对叶盛涛先生的修改有什么感受？和同学交流。一幅画像， 二十六中初中三年级肖复兴开学了，第一节课是几何， 站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规，就是我们的新班主任王老师。他那魁梧的身材，黎黑的脸，粗粗的眉毛，叫人看不出他是交几何的。 稻香新儿女英雄传里的黑老蔡。上课铃一响，他走进教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下。满都市军人的风度，说不定真是个复员军人， 看样子他一定挺厉害。管他厉害不厉害，反正我的小癖好谁也干涉不了。 不瞒你说，我上课的时候就是爱涂涂抹抹，画点什么。教过我们的老师，差不多都在我的本子上留了影。今天见到黑老蔡，我的手早痒痒了，就拿起铅笔在几盒课本的包书纸上画起来。 半堂多客，黑老蔡讲了什么我一点也没听见，可画了一幅蛮有风趣的画像。黑老蔡骑在战马上，手力挥舞着大三角板和大圆规，从口里还吐出来几个字，冲啊！像几何进军。 我递给同桌的小强看，还悄悄地给他讲着，忽然背后伸出一只手，把几盒课本给拿走了。我生怕让老师瞧见，急忙说，别闹别闹，回头再让你开眼。 回头一看，哎呀，糟糕，原来拿几盒课本的正是王老师。我立刻紧张起来，心就像刚上岸的鱼，扑腾扑腾一个劲的跳。 我看见他紧皱着眉头，心想，大祸要临头了，这顿赤耳算挨定了。忽然，他把几盒课本放下，望了望我，轻轻的笑了一声，像开玩笑似的说画的不错，不过是个相似型。我的胡子可没那么长， 说完就走上讲台，又讲起课来。
1华风夏礼
01:15查看AI文稿AI文稿管左右结构十一块，左边这个四字旁写的要小啊，左小右大。 这边是个关，这个关注意笔顺，上面这个口小一点，下边这个大一点，但这一横要平行。 所左右结构八卦，左小右大。他们得有相同的地方啊，撇这些撇不同的地方。这是个口啊，这是一横，这个最长 啊。我们来写下这个字，左边这个小点，实际上这是个老写的门户的户， 这个要高一点，这一撇和这比，这一撇要短。这一横写在这个口的中间，照着 这是个悬针，竖最长啊，左小右大。
22小学写字课
