大家好,我是竹子,今天我来带大家复习三年级下册语文第五单元奇妙的小招,开头起因,中间经过结尾结果介绍,你的主角是谁?他有什么欲望、烦恼或在干什么?如我是一颗小土豆,整天待在黑乎乎的泥土里, 都快弄坏了。如我是一颗圆滚滚的小雨滴,嗖的弹了出去,一颗调皮的星星从天上降落,落到了草丛里躲了起来。 主角为了实现愿望都干了什么?可以用动作描写,再加上一些女生词, 再加上些比喻夸张拟人的修辞手法。如,不要说,小土豆很开心要写。小土豆咕噜一声从泥土里钻了出来, 勤奋的躺在阳光里,翻了好几个跟头。小土豆躲进森林里,差点被松鼠吃掉,又滚进了果园里,差点被草莓染红。小雨滴跑到了荷叶上,滑滑梯,追着小鸟捉迷藏。 故事最后怎么样了?主角有没有实现愿望?明白了什么道理?我小土豆又回到了泥土里,他把经历的故事都讲给了 他的伙伴们听。小雨滴最后才明白,只有待在小伙伴的身边才是最温暖的,一定要好好爱护我的双手。 他玩的小水滴乌云,妈妈在天上喊孩子们给禾苗浇水了,小雨滴们纷纷往下跳。可是有一滴小 水滴眨了眨眼睛,心想,我才不要下去呢。他悄悄离开了队伍,嗖的擦了出去。小水滴落到了碧绿的荷叶上,荷叶像一张大网床, 一蹦就他的老高。小雨滴玩的很开心,又滚过来滚过去,得意的大喊,太好玩了,我才不要去干活呢!到了半空中,救命啊!他尖叫着, 只听啪的一声粘在了蜘蛛网上。嗯,话音刚落,一阵大风呼呼的吹来,小雨滴还没有反应过来,就被 卷到了太阳公公的身边。温暖的阳光照在小雨滴的身上,他觉得自己的身体越来越轻, 赶紧飞回乌云妈妈的身边,蒙着脸,妈妈,我错了,我再也不贪玩了。乌云妈妈温柔的说, 那你就给禾苗浇水去吧,从那以后,浇水滴再也不贪玩了。他和伙伴们一起落到田里,听着小猫咕咚咕咚的喝水,一起落到了海洋里,听着章鱼给它们讲故事。 嗯,心里比玩滑梯还要开心呢。这就是年级下册奇妙的想象。
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你们有没有想过,一滴水也会有自己的故事?如果有一天,你趴在窗台上看雨,发现有一滴小水滴特别调皮, 他不按常理出牌,没有落进池塘,也没有落进花盆里,而是开始了自己的冒险之旅。这会是一个怎样的故事呢?今天张老师以贪玩的小水滴为题,和大家一起完成三下第五单元的题,做奇妙的想象。首先是开头的部分,要引出你的想象对象, 可以用场景引入法,先描写一个场景,再引出故事的主角。可以这样写,哗啦啦,哗啦啦,下雨了,我趴在窗台上,看着雨点从天上落下来。 有一个小水滴特别调皮,他没有落进池塘,也没有落进花盆,而是落在了一片叶子上,弹了一下,又滚到了地上。他好像一点也不着急,在地上蹦蹦跳跳的,玩的可开心了。 我心想,这个小水滴可真贪玩呀!接下来是中间部分,我们要写一写这个小水滴发生了什么样的故事。可以分成两段来写,先略写小水滴贪玩的经历, 再详细写他遇到困难之后的经历。先简单写一写小水滴是怎样贪玩的。这个小水滴离开了雨滴大家庭,开始了自己的冒险之旅。他先跳到一片花瓣上,在花瓣上滑滑梯,呲溜一下,从花瓣间滑到了花蕊里,弄得满身花粉香喷喷的。 他又跳到了一片荷叶上,在荷叶上滚来滚去,像一颗透明的小珍珠。荷叶姐姐笑着说,真是个贪玩的孩子。接下来重点写一写小水滴遇到困难之后的经历。可以这样写,小水滴玩累了,想回家找妈妈,可是他这才发现自己迷路了。 太阳公公越升越高,阳光越来越热,小水滴觉得自己的身体越来越轻,越来越轻,他害怕极了,我是不是要消失了?他拼命的喊,救命啊,救命啊! 一只蚂蚁路过,看见小水滴快被晒干了,急忙找了一片树叶盖在他身上。小蚂蚁问,你怎么一个人在这里呀? 小水滴哭着说,我太贪玩了,离开了大家,现在找不到回家的路了。小蚂蚁说,别怕,我知道怎么帮你,你紧紧抱住这片树叶,等风来了,我送你回家。过了一会,一阵风吹来,小蚂蚁把树叶举的高高的,小水滴紧紧抱住树叶, 风把它带到了空中,越飞越高,越飞越高。小水滴看到了云朵妈妈,她兴奋的喊,妈妈,妈妈,我回来了。 云朵妈妈张开怀抱,把小水滴紧紧的搂在怀里,又心疼又生气的说,以后可不能一个人乱跑了, 多危险呐。小水滴红着脸说,妈妈,我错了,我再也不贪玩了。最后用感悟式的结尾来自然收束。从那以后,小水滴再也不贪玩了, 他总是乖乖的和伙伴们在一起。外面的世界虽然精彩,但是也要记住,家才是最安全,最温暖的地方。

三年级下册第五单元习作,奇妙的想象这个单元的习作是让我们大胆想象,写一个想象故事。教材里给了很多有趣的题目,比如一本有魔法的书,小树的心思,躲在草丛里的星星等等。 那今天张老师就以一本有魔法的书为例,教你一种高分思路,让老师眼前一亮。 写想象故事,开头要引出你的想象对象,张老师教大家一个方法,叫做发现引入法。写一写你是怎么发现这个神奇的东西的?我们可以这样写。周末我去图书馆看书,当从书架抽出一本厚厚的旧书时,奇怪的事情发生了, 那本书突然发出一道金色的光芒,烫得我差点松手。我好奇的翻开封面,只见第一页上写着几个闪闪发光的大字,我是一本有魔法的书,翻开我,你就能实现一个愿望。 接下来就是中间部分,我们要写一写这本魔法书发生了什么故事,可以分成两段来写,先略写发现魔法书之后的心情,再详细的去写实现愿望的整个过程。 好,先来简单写一写我看到这本书后的心情,我们可以这样写。我瞪大了眼睛,不敢相信这是真的。 魔法书实现愿望?这难道是童话故事里才有的情节吗?我揉了揉眼睛,又看了一遍,那几个字还在发光,我心砰砰直跳,手心都冒着汗。我深吸一口气,小心翼翼的翻开第二页, 接下来,接下来重点写一写我用魔法书做了什么?我们可以这样写一次机会,那我可得好好想想,我想要吃不完的零食,想要一台新游戏机,还是想要每天都放假呢? 我犹豫了好一会,这时我想起了小区里面的流浪猫,冬天到了,他们没有暖和的家,有时候连饭都吃不上。 对了,我要给他们一个家。我大声的说,我想让小区的流浪猫都有温暖的家。话音刚落,魔法书突然剧烈的抖动起来,金色的光芒越来越亮,刺的我闭上了眼睛。 等我再睁开时,魔法书已经不见了,取而代之的是一张地图,上面标满了小房子的位置。 我按照地图的指引,在小区的角落里找到了那些房子,每一个都是猫窝,里面有软软的垫子,还有猫粮和水。从那以后,流浪猫们再也不用挨饿受冻了。他们在小房子里安了家,每天都懒洋洋的晒太阳。 而魔法书呢?他再也没有出现过。最后是结尾,结尾运用自然收束这一个小技巧来收束全书。 我们可以这样写。虽然魔法书消失了,但我一点都不后悔,因为我用那唯一的一次机会帮助了那些需要帮助的小生命。我想这比任何零食玩具都有意义。

夜深了,水果店的灯关了,水果们却热闹起来了。今天是一年一度的水果音乐会,主持人西瓜先生挺着大肚子走上舞台,清了清嗓子说,各位水果朋友们,音乐会现在开始。 话音刚落,香蕉小姐们穿着黄裙子跳起了踢踏舞,哒哒哒的脚步声像雨点一样轻快。 接着,葡萄兄弟们挤在一起,用细细的藤蔓弹起了果酱吉他,声音清脆又动听。最精彩的要属草莓小妹的独唱,她站在樱桃座的麦克风前,轻轻唱起甜甜的歌,声音又甜又柔,所有水果都听得入了迷, 苹果、橙子、梨子都忍不住跟着摇摆起来。最后,所有水果一起合唱,榴莲负责低音,柠檬负责高音,连平时不爱说话的杨桃也敲起了节拍。 音乐声响彻整个水果店,连窗外的月亮都听得笑了。天快亮了,水果们依依不舍的回到自己的位置,西瓜先生笑着说,明年我们还要开一场更棒的音乐会。
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三下第五单元习作奇妙的想象,教你一种高分思路,用上它,你也能写出优秀范文。先回到课本当中,来看一下这些题目,你会选择哪一个呢? 那比如说要选择的是水果们的音乐会,因为我觉得这个题目比较接近生活实际,比较新颖。好,选定题目之后呢,是月光三洒法, 可以这样写,夜深人静时,皎洁的月光洒在地面上,洒在树,夜间也洒进了一家打样的水果店里。闲来无聊,水果们决定开一场热闹的音乐会。那接下来呢,就是中间部分, 我们可以写一写哪些水果参加了这次的音乐会,比如香蕉表演拉大提琴,鸭梨表演唱歌,西瓜表演打鼓。 好,这三段呢,我们要详细描写,那接下来呢,再写一写其他水果的表现。记住这一段,我们可以简略描写, 这样的话,详略结合文章会更有层次感。好,我们先来写香蕉这一段。香蕉拎着心爱的大提琴率先登场,他微微弓着身子撑起大提琴,琴弓一拉一推肩,浑厚舒缓的音乐倾泻而出, 水果们听得如痴如醉,连鼓掌都忘了。好,再来写鸭梨这一段。接下来上场的表演者是香甜脆爽,润肺护嗓的鸭梨,只见他手提着黄色的裙摆,走到场地中央,清清嗓子开始演唱。 他的歌声婉转悠扬,赢得了观众们的阵阵喝彩。好,现在我们来写一写西瓜这一段,该我了,该我了, 西瓜大哥等不及了。话音刚落,他就用双手有节奏的拍打着自己圆滚滚的大肚子。咚咚咚咚!别说,他表演的敲鼓还真是动感十足,节奏欢快,大家都情不自禁的跟着鼓点拍起了手。好, 那接下来我们就可以写写其他水果的表现了,略写这一段就可以了。大家都积极的加入了这场音乐会。 樱桃家族手拉着手组成了合唱团,橙子小姐还贴心的为大家送上了甘甜的橙汁,苹果妹妹脸颊泛起红晕,跳起了优雅的舞蹈。全场一片沸腾,大家都沉浸其中,不可自拔。好, 最后我们就可以写结尾了,可以运用环境描写来收束全书,达到首尾呼应的作用。可以这样写,夜风轻拂,月光温柔地铺满舞台,这场热闹的音乐会在欢声笑语中落下了帷幕。

每日一讲,越写越棒!三下第五,单元作文,奇妙的想象,写之前必看。那么这单元通常同学们会认为很简单,其实写一个非常精彩的童话故事不是一件简单的事情,同学们一定要搞清楚这几个问题。 第一,拟人化手法的运用大家都知道,拟人就是让你手中的主人公模仿了人的语言、动作、神态、心理,但更重要的一点是让他有人物的性格或者个性。 以我手中的这支铅笔为例,我可以把它写成一个很霸道的家伙,也可以把它写成一个勇敢的战士。 举例,那我写成一个勇敢的战士。我可以说这支铅笔威风凛凛,他穿着木质的盔甲,笔杆挺直如松树一般。 他的头削的尖尖的,闪着银灰色的光,像一把锋利的刺刀,随时准备冲向敌人,那么战士的形象便跃然纸上。 第二个,大胆的想象所谓大胆的想象,就是通过逆向、反向打破常规,让人感受到意想不到。那这支铅笔我们可以怎么想象呢?我想象他厌倦了当下的生活,他准备去旅行,去冒险,那他就是一个勇士的形象。 如果说他看着别的木头可以造桥,可以造屋,他想去实现更大的人生价值,他是一个追梦的形象。 如果说他讨厌橡皮总把自己写的字擦掉,讨厌那个卷笔刀总是把它削的越来越短,直至消失,那这个时候他可能就会跟他们产生矛盾或者争吵,而发生一系列的故事。 当然,这其中一定要给他们制造困难,使文章有波澜,有起伏。 后一点特别特别重要,忠心的确力就是你这个故事到底想表达什么。你别洋洋洒洒写了四百字、五百字,最后却不知道自己的忠心。你想表达的是友谊、团结、勇气、 要谦虚、不要骄傲。你在写之前提前要知道我要写一个什么样的故事,我要表达什么。等确定了这几点之后,我们再来下笔写一个精彩的故事。同学们,这一点你懂了吗?

hello, 三年级的同学们你们好!欢迎来到张老师的作文小课堂。今天我们要学习的是三年级下册第五单元的作文,主题是奇妙的想象。 大家先来看,书上,他给出了很多有趣的题目,你看,贪玩的小水滴、水果们的音乐会、小树的心思、躲在草丛里的星星手罢工了,滚来滚去的小土豆等等,是不是光看名字,脑子里就已经冒出了很多神奇的画面啦? 想象作文的小魔法,就是给平平无奇的小东西装上生命想法和奇遇。今天呢,咱们就挑滚来滚去的小土豆当专属的例子,手把手教大家用开头点题、中间奇遇加波折,结尾感悟的三步法, 轻松写出满分的想象作文。首先来搞定作文的开头,超简单,开头不用长篇大论,一句话亮明主角交代他的小心愿,一下子就把故事拉入场。 现成的开头,我们可以直接这样写,菜园的角落里躺着圆滚滚的小土豆,他天天闷在黑漆漆的泥土里,无聊极了,心里藏着一个大大的愿望, 我要滚出菜园子,去外面的大世界探险!好了,主角闪亮登场。接下来就是整篇作文最最重要的中间部分,也是老师扣分加分的关键点。很多同学写想象作文一路顺风顺水,全是好事,故事平平淡淡不好看。 今天呢,老师教大家一个高分秘诀,其遇的路上加上一个小波折,先开心冒险,再遇到小麻烦,最后化解困难。故事瞬间就精彩起来了。 先写小土豆顺利出发的快乐旅程。终于有一天,趁着雨后泥土松软,小土豆憋足力气,使劲一翻身,咕噜咕噜一下子从泥土里滚了出来。他快活的往前滚,滚过绿油油的青草地,小草弯着腰和他打招呼。 他滚过开满小野花的田埂,漂亮的小蝴蝶围着他转圈跳舞,温柔的风轻轻摸着他那圆乎乎的身子,小土豆开心极了,觉得外面的世界太美好了。 就在小土豆越滚越开心,以为探险一路全是美好时,意外突然发生了,紧接着加入转折波折情节。谁知脚下一滑,他猛的滚到了陡峭的山坡边, 身子不受控制的往下冲,路边尖尖的石子刮擦着它的外皮,小土豆吓得紧紧缩成了一团,心里一团,心里慌极了,糟糕,我会不会摔下去,再也回不了家了? 再写化解困难,继续冒险承接情节。万幸的是,一丛软软的狗尾巴草拦住了慌乱的他。小土豆喘了好半天气,稳住身子,小心翼翼绕开陡坡, 继续往前探索,看见了更多新鲜又奇妙的风景。一路有惊喜,有慌张,有冒险,小土豆的旅程慢慢走到了尾声,接下来我们就要给故事写圆满的结尾啦! 想象作文的结尾呀,不用复杂,先写故事的结局,再藏上小小的感悟,文章瞬间就有了温度。 玩够了的小土豆慢悠悠的滚回了熟悉的菜园,重新躺回温暖的泥土里,他心里甜甜的。原来探险不光有美好惊喜,也会有小小的惊吓,可正是这些经历,才让这场旅程变得独一无二呀! 最后,老师送给大家本节课专属的写作口诀,牢牢记住,事物拟人有生命。开头点出小主角,中间奇遇加波折,先填后难更深透,结尾暖心藏感悟奇妙想象满分文, 不管你选哪个作文题目,套上这个结构,就能写出超精彩的想象故事。你学会了吗?我们下节课再见。拜拜。

早起十分钟,睡前十分钟,阿文老师带你巩固课堂知识。今天我们要学习的是第五单元的习作,奇妙的想象 奇妙的想象在想象的世界里什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。 贪玩的小水滴,水果们的音乐会,小树的心思,躲在草丛里的星星手罢工了,滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠, 选一个题目,写一个想象故事,也可以写其他的想象故事。要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。 接下来我们来欣赏一下示范作文,一支铅笔的梦想想 一想一只老憋在抽屉里的铅笔会有多少梦想。第一个梦想是流出教室,知道我要做什么吗?我要到山坡上萌出嫩嫩的芽, 还要在头顶上开出一朵漂亮的花。蝴蝶啊,蜜蜂啊,就猜不出我是谁了,哼!多么好玩,多么开心! 第二个梦想是跳进荷塘里,知道我要做什么吗?我要为小鱼虾撑起阴凉的伞,伞上还趴着大眼睛青蛙,有的在伞下玩耍 哈,多么好玩,多么开心!第三个梦想是躲到菜园里去,知道我要做什么吗?我要在清夜间尝尝长长的豆角,或者伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始哈,多么好玩,多么开心! 第四个梦想是来到小溪边,知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船桨,为过河的蚂蚁当木筏,船上的,岸边的一起喝彩!哈!多么好玩,多么开心! 第五个梦想是跑到运动场上,知道我要做什么吗?我要当一会小松鼠的撑杆,当一阵小猴子的标枪,挂在脖子上的奖牌亮闪闪的哈,多么好玩,多么开心。 谁也不知道一支铅笔有多少梦想,就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。铅笔还会有哪些梦想呢?同学们可以仿照示范作文续写你的想象吧!

三年级下册第五单元,看着简单阅读丢分是最狠的。今天呢,不讲空话,直接上各地期末统考原题,带格式、带坑点、带得分思路,家长照着带孩子避坑就行。 本单元核心就一个奇妙的想象试卷来来回回就只考四类题,概括内容,想象奇妙、情节预测、情感理解啊!第一题概括主要内容,逢考必出啊!看下面这道题,简要概括胡萝卜先生的长胡子的主要内容, 标准答案是这样的,胡萝卜先生漏刮的胡子沾到果酱不断变长,先后帮小男孩当风筝线,帮鸟太太当晾尿布的绳子。 坑点是孩子会漏掉沾果酱这个关键原因,直接扣分啊,这是最容易发生的错误。第二个必考题,想象奇妙在哪里是本单元的压轴大题。题目会问,我变成了一颗长满各种形状鸟窝的树,这句话想象奇妙在哪里?请简要说明 答案。别只说很神奇,得分要抓三个点,打破现实,细节新奇、符合事物特点,答出两点就能得满分。第三类必考题,预测情节,新教材必考问,胡萝卜先生的胡子还在不断变长,请你预测接下来他还会帮助谁,做了什么。 答这类题原则只有一个,必须符合胡子细长牢固的特点啊,乱写离谱的情节肯定是不对的。第四个必考题,情感理解题,通常是围绕母爱的好。问,我变成了一棵树中,妈妈为什么能认出我?从中你体会到了什么? 不要只写妈妈爱我,要答出妈妈最懂孩子,一眼看出我饿到流口水。细节才是得分点。 这一单元的考点少,但是极度集中,基础抓准字音字形阅读,套好公式,不用盲目刷题,也能稳稳拿高分 啊!想要这份原题加答案加坑点笔记完整打印版的家长可以点击我的主页进群,群里我会定期更新三年级的同步知识、作文指导、复习指南和学习资料等等。关注我,我们下期见!

三下第五单元,奇妙的想象这篇作文大概率是期末考试的作文题,今天董老师给大家分享一个连大作家都在用的写作方法,叫问题驱动法,手把手教你写出高分作文,点赞收藏学习不迷路, 想象力的作文不好写,很多孩子容易胡思乱想,文章缺乏逻辑,甚至前后矛盾。其实我们在大胆想象的同时,一要保证故事有趣,二要保证情结合合、情理。 今天咱们就以假如人类可以冬眠为例,用问题驱动法理清思路,展开故事情节来吸引读者。 首先,我们要思考以上几个问题,第一,人类为什么要冬眠?是谁让人类冬眠的?人类是怎样冬眠的?冬眠的时候人类是的,身体变化又是什么呢?第五, 冬眠过后,人们又看到了什么样的景象,以及这次冬眠让人类明白的道理,也就是这次冬眠的意义是什么? 好理清楚以上几个问题,我们文章的思路基本就理清了。接下来我们就围绕以上几个问题来展开教学,让自己的故事变得更加生动有趣。首先,文章的开头呢,我们就来回答前两个问题, 人类为什么要冬眠?是谁让人类冬眠的?我们可以这样写,科学家发现,人类在冬天消耗的能源太多,地球妈妈太累了,联合国决定让人类像动物一样冬眠,这个想法很快就得到了大家的认可。 好,接下来呢,我们就是文章的正文部分。文章的正文部分呢,我们分冬眠前、冬眠中以及冬眠后。 通过观察动物的冬眠,我们能够知道在冬眠之前是需要储备一样一定的食物的,所以呢,我们写冬眠前,人类又是如何做的?我们可以这样来写,冬眠前,超市里挤满了人,货架被一扫而空, 人们同集了大量的食物,看到妈妈准备的巧克力和面包,我的心里既期待又兴奋。外面雪花飘飞,北风呼啸,整个城市都在忙碌着为冬眠做准备。 接下来就是冬眠中。冬眠中呢,我们注意写两层,第一层是冬眠的时候外面景象是什么样的,第二是冬眠中我们人身体的变化是什么?我们可以这样写, 进入冬眠后,城市空无一人,一片寂静,只剩下白茫茫的雪景和呼啸的北风, 仿佛整个世界都在沉睡。窝蜷缩在温暖的被窝里,心跳渐渐减缓,呼吸也变得平稳,肌肉逐渐萎缩,骨骼变得脆弱,但这都是为了 节省能量,为确保安全的度过这个冬天。好,接下来我们写冬眠后。冬眠后这一块呢,重点写冬眠我们醒来之后所看到的 景色,比如说,我们可以从阳光、小草、桃花等这几方面来着手描写。我们可以这样来写, 春天来临,我从冬眠中醒来,阳光洒在我的身上,暖红红的。窗外冰雪融化,小草探出了脑袋,桃花笑红了脸,小鸟也在欢乐的唱歌, 空气当中弥漫着泥土的芬芳,我深吸一口气,感到无比清新。 好,最后呢,我们就来写文章,通过这次冬眠,我们明白了什么?这次冬眠的意义是什么呢?我们一句话总结,升华,总结这样来写, 原来这次冬眠不仅让我们得到了休息,也让地球得到了短暂的喘息,希望我们能一直守护好这个美丽的家园。

滚来滚去的小土豆。菜市场角落里有一个特别的小土豆,他喜欢滚来滚去,一刻也停不下来。 这天早晨,趁着卖菜阿姨转身的功夫,小土豆悄悄一滚,咕噜噜滚出了市场,开始了自己的旅行。小土豆先滚到了公园,一群孩子正在草地上踢皮球, 红皮球欢快的弹跳着,你好呀!小土豆滚过去,皮球停下来,惊讶的看着他, 你也是球吗?我是土豆,但我喜欢滚。小土豆不好意思的说,真有意思,一起玩吧。他们一起在草地上滚来滚去,笑声随风飘散。 告别皮球,小土豆继续向前。他滚到幼儿园里,看见孩子们正在做手工,一个小女孩想要挑块小石头画娃娃 呀,这颗正好,他伸手要紧。小土豆心里一紧,不好,他灵巧的一滚,从小女孩指尖溜走,咕噜噜滚出了院子。 好险,小土豆松了口气。他滚过热闹的街道,穿过安静的小巷,滚进一个开满牵牛花的院子。一位老奶奶正坐在藤椅上看书,他发现了小土豆,慈祥的笑了, 迷路的小家伙,累了吧,别怕,我送你回家。他将小土豆种在院子里,还浇了水,躺在松软的泥土里,阳光暖洋洋的,雨水甜丝丝的。小土豆第一次觉得停下来也挺好, 慢慢的,他冒出嫩芽,开出白色小花。秋天来时,老奶奶小心的挖开泥土,哇,原来那颗小土豆不见了, 土里躺着一窝圆滚滚的新土豆,一颗变出了一家子呢。老奶奶笑的眼睛弯弯, 在新长出的小土豆里,有一颗特别小,特别圆的。当老奶奶把它们轻轻放进竹篮时,他悄悄滚到了最上面。 也许呀,等到月光洒满小院的时候,这个小不点也要开始他的滚来滚去的旅行了呢。

同学们,今天我们要一起走进三年级下册第五单元的习作,奇妙的想象 听到这个名字是不是就觉得特别好玩?没错,今天我们就来当一回想象大王,让脑子里的奇思妙想全部跑出来放放风。 你们做过最奇怪的梦是什么?有人梦见自己飞上了天,有人梦见自己变成了小狗,还有人梦见糖果会说话。其实呀,想象就是醒着的梦, 在想象的世界里什么都可以发生。星星会躲猫猫,书也有魔法,土豆会滚来滚去多有意思呀! 来看看书上给的那些题目,是不是每个都像一个谜语? 其实每个题目都是一粒故事种子。第一个题目,躲在草丛里的星星。咦,星星不是在天上吗?怎么会跑到草丛里了呢? 是被风吹下来的还是和小虫子玩捉迷藏?第二个题目,假如人类可以冬眠, 要是冬天大家都像熊一样睡觉,世界会变成什么样?谁来守护城市?快递怎么办? 第三个题目,一本有魔法的书,翻开书会不会跳出一只小精灵? 还是每页都能变出真的东西?第四个题目,小树的心思。小树站在那一天天,他会想什么?会不会想跑一跑?会不会想交朋友? 第五个题目,滚来滚去的小土豆这个小土豆为什么滚来滚去?是不想被做成薯条,他要滚去哪呢? 第六个题目,最好玩的国王。这个国王不批奏折,天天玩什么?他和大臣们踢毽子还是用金子做滑梯?第七个题目,手罢工了, 手要是突然不听使唤了,你会怎么办?吃饭、写字、玩游戏都成问题了吧?根据这些题目, 我们应该怎么写出奇妙的故事呢?方法一,先问如果怎么怎么会怎样? 想象作文的秘诀就是敢问如果,比如,如果星星会说话,会说什么?如果我有一块能变任何东西的橡皮,我会变什么? 如果书包会走路,他想去哪?方法二,给普通事物加一个不普通的特点, 比如小土豆不光会滚,他还会唱歌,那本魔法书不光能看,还能吃。方法三,让故事有起伏和温暖,光好玩可不够,最好能让读者笑着笑着心里一暖。 比如小土豆滚来滚去,最后滚回了菜园,因为他想妈妈了,以手罢工了这个题目举个例子,手说,天天写作业累死了,于是他罢工了。 结果主人吃饭要靠勺子绑在胳膊上画画,只能用嘴叼着笔。手看了偷偷笑,还得靠我。主人懊悔不已的说,手啊,你快回来吧,我可太需要你了。 于是手又悄悄回来了。接下来,我们就一起来编一个故事,老师以躲在草丛里的星星这个题目来给大家举一个例子,大家听一听, 草丛里有一点小小的光芒在发抖,你怎么啦?一只小蚂蚁凑近,发现那是一颗星星,比露珠大不了多少,尾巴尖一颤一颤的, 我,我从天上掉下来,尾巴摔疼了。星星的声音细细的,像是风吹过草间。小蚂蚁赶紧叫来伙伴们,他们用最软的草叶编了一张小床, 轻轻的把星星抬上去。夜风凉凉的,几只萤火虫飞过来,围在星星旁边,给他讲草丛里的故事。 夜深了,星星的尾巴不抖了,它轻轻一闪,整片草丛都亮了起来,柔柔的光像是月亮洒下的糖霜。小虫子们第一次看清彼此的脸。 哇,原来你是绿色的,你是红色的,像小太阳,你的触须有斑点呀! 他们你看看我,我看看你,都笑了。几只小虫子在光里跳起了舞,草叶沙沙响,像是在打拍子。 天快亮的时候,月亮妈妈找到了星星,他轻轻落下来,把星星捧在手心,我要走啦!星星对小蚂蚁说, 小蚂蚁有点舍不得,但还是灰灰触须,那你还会回来吗?星星想了想,认真的点点头。 从那以后,每天晚上,那颗星星都会趴在天的边缘,对着那片草丛眨眼睛,一眨一眨,像是在说,晚安。小蚂蚁晚安,绿虫子, 晚安,红虫子,晚安这片暖暖的草丛。你看,这个故事有奇妙的设定, 星星从天上掉下来,还会说话,充满了想象力,有温暖的友情。小蚂蚁热心帮助受伤的星星,展现了善良与互助的美好品质。 有唯美的画面。星星一闪一闪,照亮草丛,小虫子们第一次看清彼此的脸,场景生动唯美。你想选哪个题目来写呢? 主角是谁?他想干什么?遇到了什么麻烦?最后怎么样了? 有没有一个温暖的结局?洗完后,咱们还要做两件事交换读一读, 看看同学的想象,有没有让你哇的地方。咱们还要把同学们写的故事粘贴在墙上,让大家都能看到你的奇思妙想。 好啦,同学们现在想一想,你的故事里会发生什么奇妙的事情,拿起笔开始写吧!记住,大胆想,开心写!

三年级下册语文第五单元习作范文奇妙地想象,家长收藏。

贪玩的小水滴我叫小水滴,住在波光粼粼的大海里。有一天,太阳公公用温暖的大手轻轻一托,我变成了一朵轻飘飘的白云,慢慢的升上了蓝蓝的天空。哇, 天空真美啊!我第一次站在这么高的地方,看见了连绵起伏的山脉,看见了弯弯曲曲的河流,还看见了一片片绿油油的田野和星星点点的村庄。 我忍不住东跑跑西逛逛,和风姐姐捉迷藏,和小燕子比赛飞行,和彩虹合了张影,玩的不亦乐乎。小水滴该回家了,云妈妈在远处喊我, 可我还没玩够,假装耳朵不好使,继续在天空撒欢。可是他们的我渐渐感到又冷又沉。 越来越多的小水滴伙伴挤到我身边,大家你推我,我挤你,越聚越重。扑通! 我从云朵上掉了下来,变成了一滴晶莹的雨水,不偏不倚正好落在了一朵快要枯萎的小雏菊上。好舒服呀,谢谢你,小水滴! 小雏菊顿时挺起了腰杆,粉嫩的花瓣重新张开,笑盈盈的对我说, 我这才明白,原来我不只是在玩,我还帮助了需要我的朋友。我从花瓣上滑下来,钻进泥土,汇入小溪,小溪欢快的把我带进了大河, 大河又把我送回了大海。大海妈妈张开宽广的双臂,紧紧的抱着我,孩子,你终于回来了,旅途辛苦了!我在大海里打了个舒服的滚,望着头顶的蓝天, 心里美滋滋的。我想,下次太阳公公来接我,我还要再去天空旅行,再去看看那些美丽的风景,顺便再给口渴的小花们送去一场及时雨。

水果们的音乐会在一个阳光明媚的下午,果园里的水果们正要举办一场盛大的音乐会,为了这个特别的日子,他们都精心准备了许久。 苹果园长是这场音乐会的指挥,他拿起了细细的指挥棒。第一个上台的是香蕉姑娘, 他轻轻拨动琴弦,婉转动听的旋律犹如潺潺流水弥漫在空气中。香蕉姑娘演奏完后,观众们纷纷鼓掌呐喊。 接下来是橙子大哥的首秀登场,他用自己强劲有力的声音唱了一首激昂的歌,那嘹亮的歌声让人们感到无比振奋,整个果园仿佛都在他的声音中跳动。 紧接着,葡萄小姐和草莓弟弟一起表演了优美的双人舞,他们在台上轻盈的旋转,舞步如梦如幻,观众们看得目不转睛,完全被他们的舞姿吸引。 最后上场的是西瓜爷爷,他带来了自制的大鼓。随着古典节奏的缓慢推进,果园中的小动物们也开始加入,大家一起唱着跳着,欢笑声响彻云霄。 水果们的音乐会在一片欢声笑语中落下了帷幕,每个水果都感到无比满足,这个特别的下午,让每一个水果都感受到了团结和欢乐的力量。

云层里住着一颗调皮的小水滴,他每天漂浮在白白软软的云朵上,望着地面上五彩缤纷的世界,心中充满了向往。他觉得云层虽然舒适,却太过安静,总梦想着能去人间走一走, 做一颗自由自在、无拘无束的小水滴。终于下雨了,小水滴迫不及待的跳出了云层,开启了一场奇妙的旅程。他轻盈的落在嫩绿的叶片上, 顺着叶脉滑下滑梯。春风吹来,他轻轻一跃,落入了一条清澈欢快的小河中。小河里热闹极了, 小水滴随着水流轻轻荡漾,和小鱼儿玩起了捉迷藏,又向摇曳的水草点头问好。别的小水滴纷纷顺着河流奔向远方的大海,唯有他流连忘返,在每一处风景中尽情嬉戏,舍不得前行。 太阳渐渐升高,金色的阳光洒满大地。贪玩的小水滴静静地躺在一朵粉红的花瓣上,沐浴着暖洋洋的阳光,仰望着湛蓝的天空与洁白的云朵,欣赏着这美丽宁静的世界,心中满是欢喜。 最后,小水滴在阳光的倾泻下,慢慢升上了天空,重新回到了云朵妈妈的怀抱。 虽然旅程结束了,但他看过了山川河流,感受过春风暖阳,带着满满的回忆,心满意足的微笑着睡着了。

躲在草丛里的星星夜空中,小星星的光芒总是比其他星星暗一些,这也算星星吗?其他星星窃窃私语,小星星难过极了,他悄悄滑落,躲进了茂密的草丛深处。 草丛里,一只蜗牛正着急的原地打转,我找不到家了。小星星犹豫的从草叶间露出一点光,微弱到只能照亮蜗牛眼前的几片叶子。 是光,蜗牛却惊喜的叫起来,他沿着那圈光晕慢慢爬过鹅卵石,回到了家。谢谢你的星光,小鹿。 小星星第一次觉得自己的光好像也有用处。深夜,蒲公英丛传来哭声,一只萤火虫难过的说,我的光熄灭了。 小星星看见萤火虫的翅膀上沾满了黏黏的树枝,他鼓起勇气,用最柔和的光照着那片屋子。奇妙的事发生了,在星光轻抚下,树枝慢慢滑落, 萤火虫的尾灯重新亮起金黄。谢谢你,萤火虫绕着它飞舞,小星星心里暖暖的。黎明前,暴雨突袭草丛,蚂蚁的粮仓被淹,蜘蛛的网支离破碎。 这一次,小星星毫不犹豫的冲出,藏身处,用尽全力绽放光芒, 那光竟如灯塔般明亮,撑开一片希望在这光芒里,蚂蚁救出粮食,蜘蛛找到避雨处。 当晨光出现,精疲力尽的小星星惊讶的发现自己的光里有了草叶的韧性, 露珠的清澈和所有被他温暖过的温度。天空传来月亮的呼唤,小星星轻轻升起,草丛里许多小身影在向他轻轻挥手。 如今,夜空中那颗曾经最暗的星星,正散发着温柔而坚定的光。 他终于明白,光芒的价值不在于多么耀眼,而在于你愿意为什么而亮。最亮的星,永远是那些曾俯身照亮过黑夜的星。

想一想,一颗静静扎根大地的小树,会藏着多少奇妙的心思呢?第一个心思是,跑到热闹的公园里,知道我要做什么吗?我要当一把长椅,在公园里玩的小朋友都能靠在我身上休息。 哼!多么有趣!多么高兴!第二个心思是去建筑工地,知道我要做什么吗? 我要做一根结实的梁柱,稳稳撑起一座房屋。哈!多么有趣!多么高兴!第三个心思是,溜进校园,知道我要做什么吗?我要变成笔直挺拔的旗杆, 让鲜艳的五星红旗迎着晨光缓缓升起。啊!多么有趣!多么高兴!第四个心思是,来到篮球场,知道我要做什么吗?我要成为牢固的篮球架支架, 默默守护球员们每一次奔跑与投篮。哈!多么有趣!多么高兴!谁也不知道一棵小树有多少心思,就像种在泥土里的种子,发多少芽,开多少花,结多少同花!

小树的心思在森林的边缘,站着一棵个头不高的小树,别看他每天静静地立在那里,其实他的小脑袋里装满了古怪的心思。小树最讨厌的是 就是脚下的根像锁链一样把它固定在土里。他心想,要是我的根能变成角,那该多好呀! 那样的话,他就能在路边拦下一辆通往城市的巴士,去看看传说中亮晶晶的霓虹灯,而不是每天对着一群只知道唱歌的麻雀。有一天,小兽的心思被风听见了, 风轻轻一吹,小树觉得脚下一松,他真的迈开了步子。他走呀走,来到了小河边,看到鱼儿在水里自由自在的游,小树又动了心思,如果我的树枝能变成翅膀,我就能飞到云端 去摸摸那块巨大的棉花糖。于是,他用力挥动树叶,竟然真的像大鸟一样飞了起来。他飞过高山,掠过大海, 最后落在了一片荒漠里。这里没有一点绿色,太阳火辣辣的烤着大地。小树突然想起了家乡那湿润的土壤和伙伴们的欢笑。他心头一颤, 原来我最想做的事是把根深深的扎进泥土,撑开一把绿伞,给路人送去清凉。小树猛的睁开眼,原来是一场梦,他挺直了腰杆,开心的笑了。