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hello, everyone, i'm mary。 嗯,通过学习大天使 ic 老师、周玉茹老师、雪妮老师的音标课,总结出了一套 五个元音字母的发音规则。因为在二十六个字母当中,辅音字母二是一个,相对来说好记忆,但是这五个元音字母真的很难,所以今天把它整体的总结了一下,也是想留给我的女儿以后学习 五个元音字母, a, e, i, o, u 我 们今天先学 a。 第一点, a 在 重读闭音节当中, a 发 a 的 音,例如, animal apple 第二点, a 在 重读开音节的时候, a 发 a 的 音,例如, baby, lady。 第三点, a 在 非重读音节当中发呃这个音,这个音叫央元音 a, e, i, o, u 在 单词中它都有可能会被央化。发,呃这个音,呃,今天重点说 a, 例如, china about。 第四点, a 在 f, t, n, t, n, c, e, s, k, s, p, s, s, p, h, t, h 前, a 发 r 的 音,美音呢?会发哎这个音,那我们读 after plant, dance, ask, press, brass, graph bus, ok。 第五点,在很多单词当中, a 在 w 或者是 w, h 的 后面发,哦,这个音美音的话会发啊,或者啊,例如, want was was what? 第六点,在部分 w 的 后面,或者是 l 的 后面, a 呢?发 all 这个音,重点在 l 的 前面,我们会发 all 这个音比较多,例如, already also, always water ok。 第七点,这一点大家应该比较熟悉,就是这个 a 杠 e。 我 们有 a 杠 e, e 杠 e, i 杠 e, o 杠 e, u 杠 e, 对 不对?那在这些当中,后面的 e 不 发音,那我们的 a 就 继续发 a 这个音,例如, cake, name, face。 这些呢,只是发音规则,当然我们掌握的话,然后记单词会更加的容易。还有一些它是在规则之外的,需要我们多多的去熟悉。我学得会,你也一定学得会。

最近我的私信又被问爆了,都在问我同一个问题,五年级了,孩子到底该选哪个背单词? a p p。 市面上呢,背单词的 a p p 真的 是非常多,我也纠结过大雀也用过好多款 a p p, 那 发音不准的是肯定不能用的太花哨的呢,孩子又容易分心,太枯燥了,又坚持不下来。今天呢,我把这四款 a p p 都充了会员,万磁王 能力星球创词、英语音标,下面我就挨个打开,给大家边讲边测评,帮你选出一款最适合你家玩的背单词 app。 结尾呢,我会给一句最关键的选购建议,大家一定要看完。 我们先来看第一款万磁王,这一款呢,是目前家长群里面讨论热度最高的,也是大学用的最多的一款。大家可以看屏幕,我随便点开一个单词, 比如说 knowledge, 注意看它。这个呢,是请了好莱坞演员在北美实景拍摄的,口型呢,非常夸张,孩子能非常清楚地看到舌头和嘴唇的位置。这个设计呢,市面上百分之九十九的背单词 app 都没有。它不仅是这种真人领读的形式,它还有音节划分,它会把长单词自动地拆成音节,比如 no age, knowledge, 一个音节一个音节的读,孩子读起来呢,就不会觉得听天书一样,这样对拼写的帮助是非常大的。它每个单词呢,都会给词组词根派生词助记,这个助记就是把单词放在电影小剧场里面, yes, what is it? knowledge? 还有这个单词星云,单词星云就是把这个单词行进词放在一起,你看与 knowledge 行进相似的词,有这五个单词,你同时去背这五个单词,就会比较容易一口气记住五个单词了。再看它的学习体系, 它一个单词要过好几遍,从英译匹配到听音变异,再到拼写跟读,形成了一个完整的闭环。 而且呢,它有一千多册词书,只要我们在学的词书,基本上在这里面都是可以找到的。那这个万磁王适合什么样的孩子呢?是和校内同步去巩固,然后需要系统提升词汇量的。但如果孩子是完全零基础音标,还没有学过的,建议先不要碰万磁王,再来看一下能力星球啊。 进来以后可以先点击这里去换教材,这个教材也是你看从小学到高中,然后剑桥、牛津、国家地理,这基本上你想要找的词书,在这些 app 里面都是可以找到的。比如说我们在学的五年级人教精通版,那你就找到这个去选择下册,都是按单元去匹配的。第一单元点开以后呢,有学单词、学课文、专项练、学单词。点进来, 你看这些所有教材里面需要背诵的单词,还有它有一个好处是什么呢?它可以背词组,教材里面需要要求背诵的词组,也是按照背单词的步骤一步一步来的,我们随便点开一个单词,看它是怎么背的。 library library 那 第一步就是学它,通过音节划分的形式,先带孩子去学,学完了读 library library, 再选选汉译 laura 韦韦 library, 拆拼了写,最后达到写的目的。那这样一步一步的去背单词,这是他的背单词的模块。 再来看一下他背课文,他学课文,学课文呢,可以摸耳朵学专项练,可以课文跟跟读,课文听读连词成句,开口成句,最后达到一个背诵录制的目的。后面呢,我发现英语音标也是有这个功能的,一会讲到英语音标,我再给大家说这个学单词里面还有一个串词,成文, 生成文章,你选择第一单元所有的单词,让它帮我们去生成一个小文章,你要几句话,几十个单词, ai 大 模型的豆包 deepsea, 然后你可以选择什么样的主题,传统文化,健康饮食,想选择什么就选择什么,让它把单词放在语段里面去进行背诵。 点开这个呢,可以去听播放 today is our school's traditional culture day, 还可以点开 traditional culture day, 遇到不会的单词直接点开,如果它是一个词组,你就只能把整个词组勾点上去。如果是一个单词,那我们就直接点击单词 往下滑,重点词汇都标出来了,直接点击重点词汇,如果是有不会的单词,你直接点击重点词汇,就到学习这一步上去了。那这款 app 呢,它适合有一定词汇基础,但是做阅读理解和完形填空总丢分的孩子,这类孩子可以去用这个 app 试一下。第三款,我们来看一下闯词, 这个 app 一 看见面就很有意思,他是做成了游戏的见面形式,传统的背单词可能孩子坐不住,然后呢,看到这种游戏设计经过闯关打怪,每一个关卡呢,都对应一组单词,打败怪物就是记住单词了, 孩子可能是会因为这种形式被吸引,但是这个 app 我是 没有让大训去用的。背单词就是背单词,为什么要打游戏呢?闯关模式是主要去用的,那你如果是五年级,就选择五年级开始学习,进来以后呢?一关一关地去做挑战点进去,进来以后就是学易抄写读填这样去练习。 polite it is important to be polite to others kind she is always kind to her classmates。 第二部 e shy polite。 然后再到抄写,再通过写读填,一步一步的这样去学习一组单词。如果是想去刷教材里面的单词,就可以选择教材密集 切换一下教材,这里面也是从小学到高中,初中、高中考级词表。 pet pet, 你 看这些词表都是有的。嗯,然后人教五年级,找到我们在上的词书,开始学习。设置一下计划,你一天要背多少个?直接确认计划,就按照它的流程去背就好了。按规律学习,你看可以按照自然拼读的形式背 library library, 他也是按照自然拼读,然后拼读完也是学一拼,听读写 library, 你 看这一款,他背某一个单词的时候,用自然拼读的形式去背。和刚才能力星球其实有一点类似的,这个闯词呢,最大的优点就是孩子不会抵触听着那种打游戏的游戏去背单词,特别适合那些一提到背单词就哭死活不配合的孩子。 那家长用它来破冰建立习惯,效果是非常好的,但是要注意,游戏化的设计容易让孩子沉迷打怪,而不是记单词。需要我们家长用它来破冰建立习惯,效果是非常好的,但是要注意,游戏化的阅读能力其实是偏弱的,没有这一块的功能, 适合作为入门或者辅助工具,不建议大家作为唯一的主要背单词 app。 再来给大家看一下英语音标。这个英语音标 app 呢,它有系统的自然拼读课,然后还有系统的国际音标课。 如果是没有基础的话,孩子想要去系统学的话,那这一个 app 就 够了。先去学自然拼读,再去学学音标,学完了再背单词。你也可以先去自然拼读,然后一边学自然拼读,一边背单词,用自然拼读的形式去背单词,这样可以背单词的过程中,你还可以复习自然拼读。先看一下它的背单词功能,我们可以先去选择词书,这里有切换教材, 添加教材,嗯,小学人教精通版五年级下册比如说每天背十个单词,他有算法推荐,就按照他推的每天的单词量去背就好了。然后保存一下计划,来看一下今天需要学习的单词。 library library library we often read books in the library after school 名词,图书馆 library library library means we often read books in the library after school 第三步是读具,先是学习,然后读词,读具图意 library 选图,然后根据诗意来选图 library 英译音标 i 阿阿 e library library 刚才就是这一个单词的学家练的一个模式,并且每个单词下面也会有这种小电影。再来看一下背句子背句子, 你看学校里面的课文,里面的句子是什么,这里面就是什么。我们可以去练习通过课文跟读课文,听读连词成句,看中说意,整篇背诵,拆句听写,传统默写,这样去背诵课文,你这样一步一步去背单词,要容易非常多。 hello, welcome to our school hello, welcome to our school thank you, thank you。 去练习更跟读,更听读,连词成句选一下。你好,欢迎来到我们的学校 hello, hello, welcome to our school! 去练习看中说英。 你好,欢迎来到我们的学校, hello, welcome to our school! 整天背诵,这个整天背诵的好处是什么?就是孩子可以去看着中文说英文,只要你能说出翻译出这个中文的意思就可以了,你看看到了吗? 这里可以录视频的,录完视频以后,大旭就可以把这个视频发给我,我就对照他的发音去检查一下他哪里错了,哪里对就可以了,非常非常的省事。可以选择显示中文,可以选择关闭中文,孩子点击录制,然后他就可以对照视频去背课文了。再看下实文阅读, 你看文章的难度,你可以选择适合孩子的难度,这里有一到三年级,四到六年级,选择不同年级的难度进行阅读训练。实文阅读里面的主题也是非常丰富的,时事热点呢,科技创新呢,这些都可以去选择选择点开,你可以去听文章,可以背单词跟读练习,把我们学过的单词放到整篇文章里面去背诵,就会看非常多,会给我们标出这篇阅读小短文。里面的重点单词是什么?点开 语法,你看这句话的语法是什么,给我们分析的明明白白。词性音标,每个单词的音标你选择完以后都可以去显示出来,不会的单词直接点开,点开可以去进行学习 chinese, 所以 这个英语音标呢,它是比较全面的一个背单词的 app 了,你看自然拼读,有音标,有背单词,背句子,时文阅读,嗯,甚至包括语法,它里面都包含了。那这四款 app 呢?没有好与坏,只有适合自家孩子。当前的阶段,大家可以根据我刚才做的这些测评和展示,选择一款适合自己孩子去用的背单词 app, 每天坚持用就可以了。

are you ready? yes okay here we go。 国际音标四十八元音二十负二八元音又分单和双, 单有十二双有八大叫一声啊啊啊尖叫达人啊啊啊恍然大悟哦哦哦半边圆圈哦哦哦 三天没吃饿饿饿小额倒立呃呃呃织件毛衣一一一喊句口号一一一 火车鸣笛呜呜呜呜呜水声呜呜三指连嘴哎哎哎一指微笑哎哎 ok great。

hello, everyone, welcome to my english channel 啊,我们现在在学五年级下册第三单元的单词,这个这个这个板块,然后第三单元呢? 就是什么来着?主要讲的是月份,我觉得这个是非常重要,我现在对我们家儿子的要求和我的要求是我们一定要把单词就是每个单元的单词必须要过,而且这个过不是说知道了就行,会了就行,就是死磕到底,要记得牢牢的。 然后我现在把我们学的这个十二个月份,然后说一遍,然后我每说一遍我就会加强一下印象,然后十二月份,十二月份在网上会有很多的有关谐音的一些儿歌呀,一些这种,这些都可以作为一个辅助,但是,但是, 但是最主要的还是音标,我还我不管怎么样,我现在在教他,就是音标自然拼读,发音,还有字母组合音必须得完全带入进去,然后一月份,一月就像箭一样, january january 他 有, ari 也有 哦喔呃, january 好 像有点发 ww 其实意思我查了一下,都一样,它这个键,它这个歌就是以这个键 j a, n j 但是一定要知道 j 它发的是 j 的 音, a 发的 any january january 它这个我把一月和二月放到一块儿,你听 january february 它都有一个 a r, i, y a r, y a r, y a r y a, r y 这个 r y 它是一个字母组合音,字母组合音,字母组合音,它发 sorry charry r y, r y ray, ray, ray, 然后 fe february 当我看到 b r 这个单词的时候,就会想起一个单词 brother b r, o, t, h, e, r 就是 从单词里面的各个词组去扩展,像这个 jan, 它可以称为,它可以叫做名字,像一些女孩的名字叫 jan jan 这样, 二月新春飞飞飞,这个飞就是记住第一个字母 f f, 他 发誓, f f a f f february, 这个我觉得有点像 biu biu biu biu, 就是 要找找,想尽一切办法去把它给记住。然后三月、四月、五月我是放到一块的,我为什么把它放到一块呢?放到一块去记忆呢?因为它比较特别一点,它每个音都是独立的,它没有什么特别,没有什么 你有什么可以连接连接的,不像这个,你看它有相同点,它这个相同点就像中文里的什么来着,偏旁部首,把它想象成一个什么来着,想上一个月字旁三点水都行。然后这个三月发音像 much, 因为这个 much 的 音和这个 much 的 音是一样 的,是带的字母是不一样, much 是 是多多少,是不是多少的意思。 much m a r 是 发 r 的 音, c h 发嗤嗤的音。 如果说 much 这个单词记不住的话,孩子都不知道 much 这个单词的话,就说明英语的基础是非常非常差,非常非常差的。 much 三月发音像 much, 四月发音像 a apple, 像苹果,苹果是发 a apple, 但这里呢,就是告诉怎么去记是它的第一个字母是 a, 是 字母字母本身音,它发的是 april, april, pr, 我 们有很多单词都是以 pr 开头的,这个就是一个字母字母的一个字母的一个 一个组合, pr, i l april, april 五月劳动美美美,这是最好记的一个单词,它只有三个单词,它 这 m 就 像是中文里的声母一样,这是辅音, m a y a y a a a day day, the a day 天 monday day monday tuesday 里面都有个 a y, 它发 a 的 音,所以这个是非常非常好记的。 我把六月和七月放在一块的原因是,它有一个共同点,就是什么呢?它都有个 g u g u g 发是吱吱的音 u 还是发它原来的音?然后这个,呃 l y, 它发的是 i i 的 音, i 的 音啊。网上有什么?六月来相聚, 它就是让你根据这个句子知道第一个是句句,但它的发音肯不能说 june, 肯不能不能说句它是 june june, 这里是个元辅一结构,这个 e 是 不发音的。七月暑假就来到 june june july july july 其实我觉得 有点像初来 july july, 这个就是这两个。其实可以不用这种口诀呢,就记住 g u g u n e july june 就 很好记。你记不住的原因只有一个,就是重复的太少了,听的太少了。 还有这个八月建军很骄傲,它这个口诀是干嘛?就是让你知道这个八月的第一个单词是,哦哦哦,它发的是哦的音, 但是骄傲,他是傲,但他发的是奥 august august, 我 改了一下,我就告诉我们家儿子说有一个男孩的名字叫奥格斯特,八月,奥格斯特很骄傲 august august august, 这个这个八月是这个八月是很,这个八月很特别,八月啊, 这个八月很特别,网上的是口诀声八月建军很骄傲,我怎么觉得联想到他就是按照这个音来的。他的第一个 august, 他 发的音奥 august august, 嗯呃,我改了一下,我改了,是奥格斯特,因为这个这个单词还可以作为人名,作为男孩子的名字,有的男孩子可能叫奥格斯特。然后呢?八月奥格斯特很骄傲,这样不就很好记了吗?而且这个单词还有一个特点是什么来着? a u g u 就 会联想到二大第二单元学的 a u t u m n 啊,这个是 autumn, autumn 是 autumn 是 秋天, autumn 是 秋天吗?哎? autumn 是 秋天吗? 我咋突然间忘了?就是它有个特点,你看 u u, 就 像中文里的 a b a b 词,或者是 a a b b 词,这个是什么来着? a c b c 词,以读攻读,将计就计,都有个 u u a u g u s d oops, 然后九月,十月,十一月,十二月,我把它放到一块,因为它也很好奇,它也有特点,因为它后面都有个 b 啊 b 啊 b 啊 b 啊 b 啊 b 啊 september, november december 然后它的口诀是九月开学,舍不得舍,所以第一个单词就是 s 开头的 september。 然后九月,十月,十一月,它还有一个共同特点,它都有个 e m e m e m 是 t m v m c e m 这个 c 一 般发的是可的音,但是在这里它比较特别,它前面有个元音,当 c 的 前面是元音的时候,它就变声了,它就变成嘶嘶嘶,变成嘶了, 叫 december december december december 十月 d d 到年底,这个口诀是让我们记住,呃,十二月份的第一个首字母是 d d, 我都快快要去上班了,是 december, 然后十一月是最简单的一个,最好记的一个。想到十一月份,就会想到十一月份天冷了,这时候如果没有钱的话,怎么样就没有温饱了? no winble! no, no, no n o 是, 是一个独立的单词。 no winble! 这里的温饱可不是拼音里的温。不是,它是 w w 不应该是吧,我可能翻译不对,是 v e m 然后这个十月份也很特别,然后十月网上口诀老师教的十月零零,像地球就告诉你它有两个零,但是我觉得它两个零中间加个 ct, 我 就会联想到什么来着。拍 ct, 如果你的脑袋不小心撞了之后带你再拍个 ct 看一下 ct 波。但是它的发音叫 october october 那 我可不可以想奥克牌的头孢?奥克牌的头孢这样记忆是不是也很好记啊? october 它刚开始通过中文来去辅助,慢慢地 他还是要看什么来着?还是要看这个音标。 october october 不 能真的爱弄成奥克头孢,或者是按中国的思维去记忆是是记不好的。

五年级英语差,先补什么?别信什么技巧,最笨的方法反而最有效!刷到这条视频,说明你命里该拿高分了!这张英语逆袭计划表,拿去直接抄一基础词看英语基础词,这样基础都铺垫好了。二、九大词类背好九大词类英语就像开卷考 三重点短语,吃透这些重点短语,考试反反复复就考这些四语法语法口诀背会考试就不用担心啦!这套漫画小纸条,把小学语法、音标和单词都给你整理成了可以随身携带的小册子,你看我的 dad 气到 mad, 一 双 boots 在 等 foot! 漫画注记是不是很形象?就是这本!四十九天搞定小学八百词,他把单词拆成字母组合,按自然拼读法记忆,搭配漫画,孩子记得牢。不会读的单词,扫码就能点读,学完一页还能自主默写,扫码一键查答案,学习更高效。搭配一本漫画音标有口诀,有巧记,搭配漫画帮孩子轻松理解, 扫码还能跟读练习发音标准,不跑偏!还有一本,四十九天搞定语法小学要求掌握的九大词类、五大句型和五大时态,都用漫画整理好了,每天放学后花半小时记一记,轻松搞定小学英语。

一个合格的五年级学生,五一后该有的布局,没有计划的直接抄。假如你从现在开始备战,教你用最野的路子,期末考试,逆袭班级前三,一抓语法! 小学最白痴的学科就是英语,而英语只需要学会一个东西,就能立马开窍,那就是练透九十八个语法。因为小学英语,不管是哪个地区,不管是谁出题,考来考去, 只考这九十八个语法考点,可以直接准备这本语法小纸条。他把小学必考的九十八个语法要点全用漫画整理好了。 你看在公交车上是 on the bus 还是 in the bus, 你 就看腿,腿能站直,人能在上面走动的就用 on。 比如在公交车、火车、飞机上都用 on, 那 腿站不直,人得坐在里面呢,就用 in。 比如在小汽车上、出租车上都用 in, 是 不是一下就理解了?英语 规则讲半天不如一句顺口溜,从九大词类、五大句型到基本时态,哪里不会查哪里,还是正面学反面练的排版,每天就花十分钟,基础也能打得很牢固。再看配套的单词,全都给你拆成字母组合,按自然拼读记忆,艾宾浩斯记忆法,科学规划,四十九天就能搞定小学 八百字。还有一本音标,有漫画,有口诀,还有视频教学,每天十分钟带你轻松搞定四十八个国际音标。学英语有困难的孩子,这套书一定不能少!

我想给五年级的家长分享一个真实的提分案例,我三月份接了一个五年级的孩子,刚来的时候呢,英语卡在了几个线上下,基础很薄弱,那总共呢,就上了七节课,这次期中考试呢,直接提升了十分, 孩子非常的开心,家长也觉得很欣慰,短短的七节课,我到底是怎么做到帮他快速提分的呢? 今天就实话实说,方法呢也特别的落地,所有的五年级英语卡在及格线的孩子都可以直接的复制前面的五节课,我没有去赶进度,优先帮孩子打通的是音标和拼读。 很多孩子英语拖后腿的原因呢,就是单词不会读,看见生词就犯难,他就没法去读课文和课外的读物。那单词的默写呢,全靠死记硬背,又累又记不住。把音标吃透,学会拼读方法啊,不管认不认识的单词,孩子自己有方法读出来, 那就彻底解决了他不会读,不敢读,读不懂的问题。到了第六次课呢,我就专门用一节课的时间教他英形对应拼写单词的方法,通过音标和字母的对应关系去拼写单词,帮他提升他默写的效率。 那这里呢,我要跟大家说明一点哈,方法我是一节课可以教会的,但是呢,你想要出效果,提分数,一定是离不开课后大量练习的。 打好拼读和拼写的基础之后呢,第七次课就直接对接校内的考点,开始精细化的精读,我会把课本上核心的内容拆解成核心的句型,带着它去分析句子的结构,梳理基础的语法点,训练四句转换, 同时搭配课外的精读,拓展课内的知识,学扎实了,课外再去积累词汇。那正因为前期的语音的基础打牢了,加上我的剧情的拆解,精读训练,这孩子的期中考试呢,听力阅读都是没有扣分的,进步是肉眼可见的。为什么我坚持要先学音标呢? 道理非常的简单哈,英语呢,就是听说读写,所以听力是根基,音标学好了,发音标准,听力才能够听得懂。拼读学会了,见词能读,自主阅读就没有问题。英形对应的这个拼写方法掌握了,那单词默写呢,就不费劲, 配合这种句式的转换,长难句的拆分,让孩子理解句子呢,更轻松。阅读理解没有丢分,写作呢,也能慢慢的上手。尤其是课外的精读,可以帮孩子把学过的语法单词灵活的用起来, 孩子学的非常的扎实哈。如果家里有五年级的孩子,英语长期在及格线徘徊,单词记不住,听力拉胯,阅读又看不懂,千万不要盲目的去补课,盲目的去刷题。 五年级是我们上海小学英语的分水岭,基础一旦不扎实了,不光是现在能提分,衔接初中学习是很轻松的。孩子英语差不可怕, 找对科学的方法,再配合踏实的练习,成绩自然稳固的往上走。我是在上海教英语的 doris 老师,如果您在孩子的英语学习过程中呢,有任何的问题,都欢迎大家来找我,记得关注我哟!

元音已会,单词全对,有很多姐妹说,在学音标的过程中,很多发音越学越迷糊,其实这是个大工程,咱们得慢慢来。首先我们要搞懂这五个元音字母的发音规律后, 基本上咱们百分之九十的单词都会去拼读。在英语中总共是二十六个字母,其中五个是元音字母 a、 e, i、 o, u, 它有两种读法,第一种是长音,也就是字母的本身音。 a, a, e, e, i, i, o, o, u, u, 这个是它的长音读法。第二种是短音,也就是字母的音标音。 哎哎,三只咧嘴,哎一哎二一哦哦 u 啊,这个是它短音的读法,我们在把五个元音字母的发音都搞懂以后,在这里就能全都搞懂了。首先我们看一下什么时候发长音,什么时候发短音,它一共有三种情况, 第一种情况,元音字母没有辅音字母堵住它,它发本身音长音。 我们看一下第一个字母 we, 在 这个 e 的 后面,我们看一下是不是没有辅音字母去挡住它,所以它分它自己的音 本声音 e, v 这个字母也是后边没有辅音字母去挡住它,所以它发本声音。 i hi, 这个也是一样,没有辅音字母去挡住它,那它这个就是 o go。 第二种情况,元音字母被辅音字母挡堵住,元音字母发短音,也就是音标音。我们看一下 bag, 三指裂嘴,哎 bag, bag sad 了, egg, leg, pet, 这个也是发它的,因为它这个后边都有辅音字母去挡住它,我们就要给它发它字母的短音,也就是音标音。 up cut sit, big dog, nod。 第三种情况,元音字母被辅音字母堵住,辅音后面有元音字母 e, 那 么它发长音,辅音 e 不 发音,也就是我们说的元音加辅音加 e, 哎,我们看一下这个是它的,呃,长音,也就是它的本身音 a, e, i, o, u, 我们看一下他字母的后面有辅音 k, 还有 e, e 不 发音,后边还有辅音,所以 a 我 们就要发他的 本身音 a lake take, 这个也是它后边有辅音,还有 e, e 不 发音,有辅音挡住,所以我们这个是 this chinese like red nose home ears tube。 基本上三种情况我们就能够搞定百分之九十的单词。


model six 第一个模块个欸该特 get get 我 欸 west west 西西部父亲母亲啊注意这个地方有个双音元音儿巴儿 pair pair parent parent 该停留辅音主话的欸 day stay stay 七月只呜猪只呜猪 i lie 重读第二音节 july july 南南番 o u 嗷嗷 t h 咬舌音嘶嘶嗷,嗓子嗓子记得软 e r e m m m m 波波波。

正阳县五年级的小宝们记 teacher 这种多音节词是不是觉得难呀?其实用自然拼读加音标拆分超简单, t 发 t e a 组合发长元音 e c h 发嗞 e r 发呃,拼读起来就是 teacher, 重读在第一个音节 t 上, 先读准音节,再连起来单词的拼写和意思,跟着发音就记住了,不用孤立记字母。五年级单词开始变长,找对拼读规律比死记硬背省太多劲了!关注我,每天解锁一个自然拼读加音标速记的小技巧!
