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花生数量关系第四讲第一题,一题是容词问题,给了甲乙丙三个项目,然后 他基本所有条件都给了嘛?那我们直接画图就行了,加 e b, ok, 五十八、 三十八,五十二,甲和丙都选择的有十八人, 就是这一块,包括三个人选择都是十八人,然后他又讲三个选择十二人,又这里是六个人,然后乙和丙选择有十六个人,这边是十二个,右手这边四个, 那我们就可以把直选柄的给算出来,直选柄的话是五十二,减去二十二等于三十。加这边的话,因为我们要求的是这部分的啊,我们这个也不知道是多少, 但是我们可以很清楚知道,换个颜色就是咱们这部分多少啊?这部分是五十八是吧?假的吗?然后加上这部分,再换个颜色,加上这部分 就是只选丙的,以及乙和丙的这部分多少,这部分是三十,加四等于三十四,也就说只选乙的这部分啊,他是一百减去五十八,减去三十四多少? 两千加等于二就是二,所以答案选 b, 答得八。第二题,蓄水池注水排水,典型的牛屎槽问题,遇到这种题的话怎么算? 我们就要假设,假设说多少根注水管等于一根排水管, 我画个图你们看一下,他有十五根,第一个是十五根对吧?第二个他是十二根, 假设是这样子,那么我们需要 n 根来抵消,这样砍一刀,假设这边是 n, 那 么上面这边在注水的是不是就相当于他们的效率之比啊?他们效率之比是多少?他们时间之比是一比四,是不是效率之比就四比一对吧? 那么既然如此的话,那说明十二这边的效率它是一,然后受这边的效率它是四 啊,我们不知道是多少,但是很明显这边的四就相当于四根嘛,也就说它 n 等于十一,它需要十一根注水管才等同于一根排水管排出量, 是吧?那在十三根的情况下,他也就只有十三减十一等于两根注水管再注水。 好,在这种情况下,我们需要说我要算他总共需要注多少水,那这边四根注了五个小时,那说明四乘五等于二十,有时候需要注二十,然后这边算出来是二, 有人说二十除以二等于十,需要四个小时才能做满。答案选 b。 第三题日期问题 说值班时间是一二四六,直接写一二三四五六六一二四六。他说四月一号休息,五月共值班十七次,总总共几次的话,我们就首先 看他一周几次,他一周四次是不是?然后我们一周的话,一个月的话总共有四周,四周 啊,加上 n 天是吧?五月是几?五月是三十,一天,就是加上三天。 那我们把这循环就不要看这种四周一整周循环,不要看了,我们要去挑是哪三天知道吧?挑三天的话三天只工作一次,那就只有三四五以及五六日三种,嗯,五六日两种。好,然后下去说 某年四月一啊,四月一号休息啊,那你说五月,因为我们扣了四周嘛,然后我们这三天话可以放在前面,也可以放在后面,就可以放在这三天加四周, 也可以四周加三天啊。但是我们为的更好算一点,我们直接把这个放在前面,比如说五月一号,五月一号要么是在 星期三,要么就是星期五,我们要算嘛?我四月一号到五月一号总共几天啊?正好过来是三十天,对吧?因为四月有三十天嘛,三十天的话就是等于二十八加二, 又说你扣掉四周循环之后你要多两天, 那假如说是周三的话,那多两天的话,再往前两天是不是周一啊?周一是不是要上班的?所以说他不会,五月一号不会是星期三,他我们把周五加进去,我们再往前两天是不是就周三了?周三的话是可以成立的,也就说五月一号 是周五。好,然后下去。我们知道五月一号了,医生说最后一次值班,最后一次值班我们怎么算?我们是,我们应该算十二月三十一号那天他是否值班?或者说我们直接算十二月三十一号那天是星期几。 假如说他是星期日,那他就没有上班,那么他的最后一次值班就是星期六嘛,是吧?我们得算他是星期几,然后推算出他前面的最后一次值班是几号。好,五月一到十二月三十一,怎么算? 总共有几个月啊?五六七八九十十一十二十五六七八八个月 八个月,那就是三十天。是,是不是三十天啊?等于二百四十。那其中还有什么?五越大七越大,八越大越小十越大,十一越小十越大,是吧?那就差加加五是不是? 这不是加五,其实应该是加四天,为什么?因为我们最后这个。呃,这样子,我们四月一号到五月一号是不是 加三十天?那我四月一号到四月二十九号是不是就加就二十九天了?然后这里的话,我们是到十二月三十一,我们并没有到 一月一号,所以说我们要少加一天,所以说是二百四十四天,二百四十四天除以七 呃,三七二十一,三四五七三十五,三十五于负一是要往前算一天,五月一号这一天是不是 要往前说一天,是不是就周四啊?一说十二月三十一号是周四,周四是要上班的,也就是他最后一次值班应该是在星期四。 嗯,第四题第四题的话是直接列,然后可能会算不出来,是不是因为他八 a 啊加四 c 啊加四 b 加二 c 等于一百一十八五, a 加三 b 加二 c 等于八十三,然后他要问你 a 加 b 加 c 等于多少?这道题的话, 他两个式子有三个未知数,他注定有一个未知数是不能算出来的。所以说遇到这种少一个的式子,我们可以直接砍掉其中一个啊。我们砍掉哪一个?我这边是直接把 a 也砍,砍了 好,我们把 a 砍了之后就得到四 b 加二 c 的 一八,还有三 b 加二 c 的 八三, 因为他不是让我算确切的,确切我也算不出来,我只能因为你最后算出来的话会有一种关系在里面的,就是 a 等于什么什么什么 b 加什么什么 c。 这样子 啊,你反正你那值是最后算不出来的,这是陷阱袋数里面那种,不过你只需要记住这一点,你的列出来的方程。是 啊,等式你不能少于未知数。好吧,看着这回算吗? 很明显这里就多了个 b 啊。那 b 的 话等于多少?等于一八减八十三等于三十五,然后带进去,带下面这个吧, 那就变成一百零五加二, c 等于八十三,算出 c 等于十一啊,负十一啊。 a 加 b 加 c 等于多少?因为 a 已经砍了,不用管 a 了。 a 为什么不用管 a? 我 这已经把 a 设成零了,砍了就是这个意思啊。设成零的话,那我们直接带啊, 算出来是三十五减十一等于二十四啊。所以答案选 a 啊。这种题不用去太纠结这个式子怎么样怎么样,因为咱毕竟不不用搞那么细嘛,就考考官而已啊,没必要搞那么细,你知道这个原理就行了。 嗯,第五题,一张纸三十个格子,五排好,直接画出来。 五排,那就是这样子。这么多格,如果两个放一下 在同一排的概率,假设说红放这吧,我就随便画一个,然后他绿色的话,在同一排概率只有一二三四五,就只有五个地方可以啊。然后他可以放多少个地方?除了这个地方他都可以放,有时候他有三十个地方, 五除以二十九,那多少?零点一,二十九,二二吧。五十八,二十八,十一,二十九,二十一零, 然后有五吗?有五的也是高于百分之十五的,所以答案选 b。 第六题,呃,他讲打印机嘛,打印机还剩三百分的时候 坏了,然后员工来定效率为机器的百分之二十,机器的效率是五,人工是一,那么此时还剩三百分吗?三百分,那怎么算? 呃,推迟一个小时,我画个轴,这四个小时,然后在这个时候,假设说这个时候的时间为 t, 也就是说 他在四减 t 的 时候机器坏了,那我们打印机原来是用 t 的 时间,但现在要用多少时间?先用了一加 t 的 时间是不是推迟一个小时吗?这边是一个小时, 然后这是他们效率是五比一,那么在同样工作,同样情况下,他的时间应该是一比五,是不是?一比五就就意味着这边一比五是 t, 然后这边是五,是一加 t, 就是 t 啊,就是这个 t。 好 吧,我这边换个大 t 吧,不然可能会误导我们。要求这个小 t 等于零点二,对吧? t 啊,五五 t 等于一加 t, 然后四 t 等于一, t 等于零点二五,是吧?好,我们算出来之后呢?你知道三百分时间,它用零点二五 有一小时是几分?一小时是一千二百分,四小时四千八百分,所以答案很细。 嗯,第七题,第七题的话算比较简单的吧,看你能不能看懂这个意思,能看懂的话就要提出这些出来。还有空杯吗?然后他什么都没有啊。其他地方都有几颗几颗吗?是吧?哎,我画的, 哎,算了,我不画了。他是零啊,其他地方有一二三四五啊,是吧?我也不知道 n 是 多少,还有多少个玻璃杯。 你说这边每其他杯子每一个拿一个给他,那是都减一啊,减一之后,那他最后他这个值变得多少?最后反而他变成 n 了,是不是 他最后每个都给他一个呀?是吧?比如说这个变成多少,这变成零,这变成一,这变成二,这变成三,这变成四,那变成 n。 减一,调整一下位置,又和月初一样,他给的最关键点是有四十五颗,四十五颗的话,那是从一到几啊? 一加 n 除以二,再乘以 几个,呃,乘 n 等于四十五。这种情况下我们其实是不用算的,直接带就行了。我们带个八吧, 八带进去好像不大对哦,我们带九吧,九带进去。一加九除以二乘以九,这边是五五九,四十五啊。 ok, 刚好有几个玻璃杯,有十个玻璃杯啊。 因为有一个是空杯,所以大家选 d 啊。为什么我这边写 e 到 n 呢?因为 你每个都要剪一个,比如说你剪掉之后,你要代替掉原来比你少一个的那个杯子,有时候他应该是一个一个递增上去的,他不会有断层,比如说断层断两个的话,那你剪一个的话会有不不成立的时候存在的。好吧,第八题, 第八题的话啊,这些都没什么用。这个第一个就是没什么用信息,然后讲产量之笔是三二五,然后 他不是扶贫的吗?产量就增加吗?第二年,然后给的总的增加百分之五十,他说最大增幅可能是多少,他原来是三比二比五,然后我问好算百分之三十,二十五十吧,这样多少?这样合起来是一百, 他说增加百分之五十到一百五十,他说最小都有百分之二十的增幅,问最大增幅是多少?我们要最大的增幅,也就说我们需要拿这个最小的来算最大的增幅, 如果不拿最小的,那你说百,这个五十的话,他加百分之十是不是变成 百分之啊?就五十五吗?就百分之十就加了五,但他百分之十的话就加多少,他才加二啊? 因为他需要加到百分之二十五,他才可以得到五,但是他加百分之十就会达到了,所以说我们需要拿最小的才能算到最大正负。好,那我们就这样子算, 他说最小的都有百分之二十吗?那我们就这个加百分之二十,加百分之二十,多少等于三十六, 再加百分之二十二五一十,这是到六十,两个加起来是六啊,九十六,然后到一百五的话就是五十四,也就是说二十变到五十四, 正负是多少?三十四除以二十,等于百分之一百七十。答案,选 d。 第九题,立体几何有的信息,这边是六 u 根号三,这边是六,所以说这边应该是二,然后 底部的这整个话是十二派。他说从 a 点到 b 点, a 点到 b 点,有两条路比较近嘛,是吧? 呃, a 点到 b 点,我们可以算一条路,就是从 a 到 b, 就是 走下面这个圆,是吧?这条路啊,那条路就这样绕过来,但这条路肯定不是快快一点的,可最快肯定是这条路。我画出来这样一条路,这样过来的, 我们得先把这个给拆开,拆开成这样子,为什么是一百八十多?因为我刚算过了。好吧,我都先算一遍,然后再录出来的。好, 我们这一条是多少?这条是十二拍,是吧,对吧?这条十二拍,然后这条边是十二十二,就意味着它整个应该是整个圆,应该是二四拍,所以它这边是一半嘛,所以它这边应该是一百八十度, 然后 a 点 b 点,它是中点嘛?是这里,所以应该这样子,这边是九十度, 然后这条是十二,这条十二,这条是十六根号十二又根号二,十二又根号二,很明显是最近的,因为它要从侧面爬,我刚刚这个时候说错了,因为它要从侧面爬,是吧? 所以安全 b 啊。第十题,六箱不同水果送到 a、 b、 c 三个仓促点, a 是 一箱, b 是 两箱, c 是 三箱。我们首先第一步先把水果分类, 就分为 a 是 哪几箱啊? a 几箱 a 哪箱 c b 哪箱 c 哪箱这样的一种分类。好吧,那就是 c 六一 c 五二 c 三三这边六,这边是十,就是这边是一,又是等于六十啊。水果飞完内之后是有六十个下去呢,他说是三个配送员,三个配送员也意味着说哪个配送员去送哪个地方, 那就是 a 三三,然后藏有 a、 b、 c 这样子去对应的话,是有 a 三三种去对应的方式。 a 三三等于六,用六乘六十等于三百六十。答案,选 c。

友友们,花生十三,资料分析六百题第三列五分钟一篇资料分析思路分享,来第一篇。嗯,先捡个阅读啊。二零二年我国农民工总数,本地 外出农民工中。然后还有什么跨省省内各种部我国农民工的人数以及分地区。 这个立体,我的妈呀,一起来就很翻译。二零二二年东部省内农民工人数,东部 东部,跨省东部,这个百分之八十五啊。嗯, 这百分之八十五,然后这里是七百多,那就八十五除以十五等于三分之十七七零三乘以三分之十七七七四十九,一七得七一一九,比上三四比四,小选 a, 嗯,本地农民工跟外出人民工之比,本地农民工跟外出农民工之比,这十八一七一六二。本地的话二九三三百一二,这个 啊,零七九十二,比上十七,这大概是。嗯嗯嗯,十八到一点五倍,一点五倍,少一点点,这过一点五倍,应该这个吧, 这个太小了,油门,这个多了个十二至一点三倍,这个才一点一倍。加选 b, 二零一八年农民工同比增长百分之六,则他的年均增长为多少?百分之零点六,百分之十,百分之一,百分之零点一,算他个三十三六, 哎,是是是是零六三六一百八,这一百八,那还剩这个二八六五六,这里多了个 二八二九九一九九九百一十都不到,再除个五年一百八。选 c 吧, 大概九百一,这个地方。嗯嗯。在哪里?这个是九百零六九百零六,差不多选 c, 八二年,现在我国的变化幅度, 农民工输出数,输出数,这变化幅度,增增长率,这个大概也就是个一百二。嗯, 这个一百二十六。他肯定不对,他的机器还小,增量还大,所以变化幅度啊,最大的把它排出,这个的话小, 对吧?这才一百零一呢,他这个也差不多,这个的话三十九,哎,他变化幅度最大。 东北为啥?因为它它它它的。呃,二分之一少一点,你看这个它的十分之一啊,机器非常的小,所以选 d, 我 们就选 d。 说好正确的是 abcd。 哦,我洗。嗯,二零二二年我国农民工平均增速比较慢一点,增速加快,农民工数 怎么会啊,就长了那么多,一长挂。所以我肯定是错的,中部地区中,省内不到五成,中部中部跨省的。不对,百分之四十多,选 b。 ok, 然后接下来下一篇,全国零售同城的聚众。现在网上零售增速启动,实物商品在线上,我国全省的 是全省社会消费品零售总额,全国全省这个增速,这个省他的年节省,他的农村没了入的年节省的年均增速 一到零,这这七十比上三三二,百分之六十六还加个四,那也就是百分之十一吧,等于 n r, 大 概 n 的 话是四点五,百分之五左右选 b, 这个看得到吗? 二零二零年节省社会消费品是怎么在全国的比中节省社会消费品零售总额,这个全国负,六点三减去负,加上三点九,二点四, 下降二点四。选 d。 这太大了,而且它比上它,它才十分之一呢。一九年相比二零全国实物往上零售增长, 全国实物实物这里增长那么多,百分之十五占社会的百分之二十五,四分之一啊,它除以四四九 四四四九三十六,四十一八,嗯,四八,三十二,九八, 嗯,这个是五分之一。六点七七七,一,开头选 a, 下面说个错误的是,嗯嗯, 这个 a、 b、 c、 d, 看谁?二零年农村均高于其他月份的平均水平。二零二零年十二月农村均高于其他月份。嗯哼哼, 这农村十二月,它 他的十二倍肯定大于。不对,存的在这里,他的十二倍对,他的十二倍大,比他大,他的沙比他大,没问题。这,这,这对,看比二零一九年节省占社会节省的社会需要什么,占全省的九成以上吗?九,嗯,这是三五九,社会消费比零售占全省的九成以上吗? 九,嗯,这是三五九,社会消费比零售啊,干嘛在这?四零二 四零二乘以,这是六点四,这是六点三,这边都是一样的,那这里有九成吗?少了个四十三,没有九成,所以不会在以上选 b。 下一题,嗯,这个没什么看的,最有可能节省个季度的消费品零售情况。 先看增速,这第一季度是百分之十九,第二季度的话收窄,那就是负百分之九,第二季度持平百分之零,这个增长一点九。先看增速, 增速,这这,这降太多了吧,对不对?然后这负百分之九,这不对, 嗯,这百分之零也不对。那你选 c, ok, 搞定,有我们。

你们选的花生六百题,难度确实是不一样,今天第一期,咱们依旧是不动笔,今天这一套题呢,咱们来比比思路啊,看看你的思路快还是我的思路快。好吧,来,计时开始。 那说到二零二一年的七月份啊,全国发电量大约是多少一千瓦时啊?先来找一下主语,二二年一到七月份, 全七月份全国发电量,这是个限期啊,我们求一个增量吧,增量八千乘以百分之四点五,相当于是三十二加上一个四的有效数字三百六十,对吧?三百六十,那集齐呢?八千零六十减去三百六十,那这差不多是一个七千七百啊。七千七百最接近的选什么呢?七七幺二最接近了啊。 九十七题,二零二年的一到七月份,全国城乡居民用电量比二一年的一到七月份,那这是一个什么呢?一个同比啊,求增量的问题。找一下城乡居民城乡居民城乡居民城乡城乡居民在这个位置啊,在这个位置那,那这一块的话呢?你看啊, 这一块的位置,哎,不对,这是一个七月份啊,一到七月份在前面,那这是个城乡居民啊,那本质上这是个百分之十二点五啊,百化分八分之一除以一个九啊,除以九相当于乘一个十一,对吧?乘一个十一错位,加一下七五八六加一个七五,那差不多是一个多少呢?五加七八二八三左右的小数字,谁呢?哎, b 选项八四最接近了,其他都离得太远了。 九十八二一年的七月份,全国社会用电量中第三产业的用电量占比与城乡居民的用电量的占比相差,那这是个几期的?七月份,对吧?相差应该是在这个位置。刚才看过了啊。呃,第一产业 用电量和成第三产业。第三产业还差点读错了,城乡,那是这样的一个位置啊。那这样的话呢,既然是基期,咱们先看一下高低啊。基期的话呢,他的基期,他的增长量比较小啊,而且限期量就比较大。那第三产业的基期就比较大嘛?第三产业是大于城乡哈,那必然是高,对吧? 高,嗯,高哪个百分点呢?那我们把这个转化成数字会更简单,你看,高百分之九点八,我们当做百分之十吧。那总量是多少呢?总量七月份,这是限期啊,是八三二四啊。哎,那增长量呢?差不多是个四百 哎。四百八,四百九左右,对吧?那差不多是个七千七啊,七千七,七千六左右的一个机器,那七千六,七千七,他成个百分之十,不就是 七百六、七百七嘛,咱们扩大一点,就算七百到八百吧。那七百到八百的情况下,他俩能差七百到八百吗?这七百到八百都占他俩的一半了,对不对?那肯定是不可能高百分之九点八,那就选择是一个 a 项,直接排除九十九题。二,一年的一到六月,全社会用电量累积约多少?一千瓦时啊?二一年的一到六月份。 呃,社会用电量,那这一块呢?你可以看到是二二年的一到七月份,还有一个呢,下面应该有个七月份,对吧?那本质上是啥呢?相当于求机器差嘛。求机器差的情况下呢?咱们先求限期差,再配合混合效率。限期差是多少呢?四百九十三,减去一个八十三啊,四百一十,对吧?咱们的呃, 增长率呢?应该是六点三,三点四比三点四要小啊,应该是比四百一十要小一点啊,那就看一下是哪个。呃,具体的算一下吧。刚才是四百一,这是一个八,差八十三,差不多是一个五倍的关系,对吧?那就是三点四减去一个,他俩差一个百分之三,百分之三除以五, 三点四减去一个零点六是二点八左右,咱就当百分之三吧。嗯,限期差是四百一十,增长率是一个百分之三,那咱的一个增量差不多是十二左右啊。四三十二,那四百一十减十二是一个三百九十八,三百九十八,哎, 以下的有效数字更好接近,对吧?一百题能推出的。是呢,这类题呢,咱们有缺看,缺没缺倒看啊, cba 都有了,直接到这来了。 d 选项,二,一产业的用电量低于二一年上半年 第一产业的平均用电量。那上半年平均用电量,那和一到七月份其实也没差呀,对吧?那我们只需要算一下第一产业二一年七月是多少了?第一产业二一年,第一产业二二年是这样的一个值啊。七月份,那二一年呢?他这个呃增量再算一下的话呢,他的机器应该是比一 比一百略大一点啊。那咱们直接乘七个月比较一下,乘七个月,对吧?是七百多。而第一产业用电量呢?一到七月, 他的机期呢?会比这个六百,肯定哎,再小一点,对吧?肯定六百要小一点,那这样的话呢,肯定是会大于的啊,不可能是低于,所以错误这选项,二二年啊,这就是限期了,第二产业用电量高于上半年第二产业平均用电量。那这一块呢,咱们故计重施,但是用限期就可以啊。第二产业用电量 是多少呢?这是一个五幺七五幺三二,对吧?这一到七月份呢,是多少呢?是这么多啊,那五幺三二五千多乘一个七是多少呢?三万五大于三万二啊,那是不是高于?高于立马选择 c 项就可以了。 ok, 那 想继续刷的记得关注我,做你最可靠的刷题答子。

来喽,化身十三逻辑六百题,这一篇是百分之八十的正确率思路分享第二十六页第一题,他说哪个能支持上书认证什么呀? 由此可见,有些非常严谨的科学家也相信 ufo 的 真的存在。他说参加过讲座的人曾跟 ufo 有 关联,他们所有人都相信 ufo 真的 存在,而且大部分人觉得这我们应该研研究这个问题。 并且呢,这个讲座虽然不大,但演讲者都是非常可信的,也就是说这句话都是真话,对吧? 那你凭什么参加过讲座的人都相信 ufo 真的 存在,你就能推出来非常严谨的科学家也相信呢?断桥了呀,对吧?论点的核心内容跟论句的关键词合在一起是答案。部分参加过讲座的人都是是非常严谨的科学家。选 c 秒提 这个哪个?下列哪项陈述不能支持反驳者的观点,什么意思啊?他说月嫂收入成为人们讨论的热门话题。有人要求政府部门加强监管,并质疑月嫂的这个收入为何能高过一个医学博士的月薪呢? 也有人反驳说,月嫂的收入为什么不能高过一个医学博士啊,对吧?他的提高是市场调节的结果,另一方面反映了我国越来越重视体力劳动,尊重体力劳动者是社会的进步。 哪个不能支持反驳者的观点?反驳者觉得月嫂的收入可以高过医学博士,对吧?收入高低不能完全取决于学历的高低,没问题啊,对吧?你不能说我,他说他的学历低,你就月薪就不能超过他。 有些月嫂非常优秀,具有博士的学位。友们看这这个选项是不是有点无关啊?我们在讨论 月嫂的收入能不能高过医学博士,你说月嫂非常优秀,具有博士学位,无关选项是吧。随着新生的增多出现一扫难求。对啊,需求大于供给,价格会上涨,谁能放得下身段去赚辛苦钱就值得尊重。 他能放得下身段去干这些事情,他的月薪就是可以高的。因此选 b ok, 下一个。总之,盯着论剑的我觉得还是蛮有用的啊,一定为真的是。 嗯,你看这里就只有一个严谨的逻辑关系,他说友谊只存在好人之间对吧?也就说你有存在友谊的话,他们两个人一定是好人, 好人不一定有。呃,有友谊,但是友谊产生的友谊肯定是好人,哪个一定为真?你看坏人之间不会存在友谊否,后退否前,所以 b 选上选对绝对是对的,其他都不可以,终身不有的友谊是最为宝贵的财富。这里没有吧,对吧?这个什么最他说的是重要途径呢? 好人之间一定存在某种就一定吗?不一定呢,对吧?你这推不了呀。否定逻辑的啊,肯定逻辑的后劲什么都推不了。选 b 下列哪一项如果为真,最能不能支持上述的结论?他说有人提出玩手机可能会影响情绪使用手机越长抑郁的风险越大,也就是说玩手机是原因导致他 抑郁。这种最好的办法就是什么因果导致。是我抑郁的我才喜欢玩手机,而不是我玩手机导致抑郁。因果导致哪个不能支持呢?你看长时间玩手机,尤其是睡前玩手机,可能会造成什么不足导致?你看这个原因导致这个结果没问题啊。 因为玩手机导致我出现情绪问题,长时间玩手机会接触数据,然后没法处理,形成情绪低迷,然后有这个风险。由于这个原因导致这个结果。没问题啊,人把过多时间跟精力放在手机上,必然跟现实生活中接触,接触减少,逃避面对现实是抑郁症的特征之一, 也就是说他是得了抑郁症,然后他逃避现实才去玩手机,是因为我先得了这个病,然后我再去玩手机,因果导致,所以他是没法支持,他是质疑的,最强的质疑。 长时间玩手机啊,你看影响情绪,玩手机影响情绪没问题,下一个分哪一天小陈一定会玩这个玩具。无人机,他一共呢?是,呃,周一、周二周三, 还有这个周四,他,他还有周五和周六卖玩具,对吧?卖四种玩具啊,这四种每个售卖日他上午只卖一种,下午只卖一种,而且知道下面情况。小陈只在一个上午跟三个下午卖 橡皮泥。小陈而且只在连续的两个下午玩无人机,卖玩具无人机。周六的他既不卖无人机,他也不卖充气球, 而且无人机呢,得在连续的两个下午,友友们,这两天对吧?周六既然不不不卖无人机,那周五也不会卖,对不?他连续的两个下午卖无人机,就是要么周一跟周二,要么周二跟周三,所以他哪天一定会卖无人机啊。说星期二选 b 哪个能支持?他说,呃,研究者认为这些患者啊,属于什么次肝氨酸跟亚甲环丙基氨氨基甲的东西中毒疾病爆发确实与大量使用荔枝有关。 什么意思?他说,从九五年起,印度某每年有数百名贫困儿童患上了一种急性大脑疾病,患儿常在清晨出现癫痫症状,许多许多儿童很快死亡。这种情况通常发生在这个,就是荔枝,荔枝成熟季节五到七月, 因此有人怀疑这种疾病可能与荔枝有关。研究发现,所有荔枝中都含有这两个东西,没熟的的话可能更高。所以他们觉得啊,这些患者属于这两个东西中毒可能是因为吃了荔枝有关系。哪个能支持这个结论呢?来看 所有换位的这个样本,检测出了这两个东西。友们, 那他检测出来这两个东西一定是荔枝引起的吗?不知道呀,对吧?他都没有提到荔枝。主题一致,话题一致,论点一致。回归实验,他检测出来这两个东西他可能是别的引起的,也有可能,所以就可以留一下。 居民根据官方建议,限制了儿童每日吃荔枝的数量,两年后患病人数大幅降低。哎,那就说明你看我改变了什么呀?我的荔枝吃的更少,荔枝吃的一少,患病的人减少,说明就是荔枝引起的呀。完美的支持。 相比没有出现呃症状的儿童,然后他,嗯,生病儿童患病前吃荔枝的可能性更高。 可能性更高?不明确,可能性是高还是低呢?不知道。相比没有出现这种的儿童,生病儿童,嗯,更有可能吃下了生的或者腐烂的荔枝。那说明什么问题啊?说明他是因为吃了生的腐烂的,而不是因为吃了荔枝,是因为他没有吃到正常的荔枝, 而且他是可能中都不不能去选选 b, 然后可以推出三个人说的都会说的语言。什么意思呢啊?这四个人里面英国、意大利、日本跟德国四国语言 每个人都会说本国语言里面还会说其他三国中的一种语言,有一种语言三个人都会说,有一种语言三个人都会说他们的交谈如差情况我一般喜欢写上加一丙丁啊 来,乙他不会说英语,乙他是不会讲英语的。然后呢,甲跟丙交谈是他们呃,他却能替他们做翻译,就乙能做甲跟丙的翻译,翻译说明什么问题啊?说明甲跟丙没有共同的语言 是吧?那甲跟丙没有共同的语言,又因为有三个人有共同语言对吧?那说明那个有三个人有共同语言是哪三个人?他可能是甲乙丁,也可能是乙丙丁,反正不可能有同时有甲跟丙, 是吧?然后呢?呃,他用看这里这句话,他说乙丙丁三个人找不到一种共同的语言,说明不是他们三个人就是他们三个人, 是吧?那就是问三个人都会说哪种语言?友友们看。首先呃,是甲乙丁对吧?甲乙丁乙不会英语,因此他们不可能是英语,而且他他说甲是呃日日本人,但是丁不会说日语,所以也不可能是日语, 是吧?在四个人当中没有假是日本,所以假肯定是会日语的,对不对?没有一个人既能用日语又能用意大利交谈,说明假他也不会意大利,他也不会意大利语,所以他们三个都会的是德语。选 b ok, 下列如果为真,最能穴入上升鸟类爱好者的断言什么意思?他说,据此,该鸟类爱好者断言呢,乌鸦更喜欢停留在杨树多的地方过冬。什么意思呢?他说,北方某市啊,加一两个路口交叉,每年冬季都有成群的这个 乌鸦聚集于甲路边的树上,但乙路边的树上基本没有乌鸦。有鸟类爱好者发现了,甲路两旁的杨树要比乙乙路要多树位。就是假如有很多杨树,而乙路没有,所以乌鸦呢,都在甲路过冬。所以觉得呀,乌鸦更喜欢停留在杨树上过冬。 哪个能修这个呢?那肯定有别的原因呗,是吧,在夏秋之际,你看这里都没有冬天。我再说乌鸦是不是喜欢停留在杨树上过冬?这都没有冬天,没有冬天肯定不要选 一路是南北方向领略的北风长驱直入,而假路旁边的建筑能够有效的阻挡北风。哎,另有他音呢。他喜欢在假路修,假路没有风是吧? 该是有一条与假路平行的路,阳树的数量与已路差不多,但冬季几乎没有乌鸦。那不这不就支持吗?说明他确实喜欢在这个呃阳树上过冬啊,对吧。选 c, 下一个 不能削入上述的结论。他说物业负责人认为啊,这是由于小区聘用了大量的清洁人员。啥意思?他说,与去年相比,今年的环境变得更好。那为什么变得更好?呢?位觉得是因为有了大量的清洁人员,人员哪个不能削落?要是另外三个都能削落呗。 今年年初,呃,召开了会议,对问题进行了认真的研究。对啊,我们把环境进行认真研究之后,可能会有些对策啊,就让就让,这个环境变得更好了。所以并不是因为清洁人员变多了呀。是吧,许多业主认为聘用大量清洁人员成本巨大。那成本巨大, 成本巨大都没有谈到原因,是什么原因导致环境会变得更好,对不对?那屁用大量清洁人成本巨大就不能干了吗?那也是可以克服的吗?只出点钱就行了吗? 啊,这个你看,这是因为真的增加了一倍的垃圾,就另有他因呗,安装了监控另有他因呗。所以本题选 b、 a、 c、 d 都是另有他有别的原因导致这个问题。 ok? 最能够削入上述认证的是什么呢?就是大部分觉得呀,私立高中比公立高中要好的误解。实际上呢,公立高中高考的上线率比私立高中要高,从这点可以清楚地看到,私立高中的教学水平比其他学校都低, ok, 哪个有利的削弱呢?来看在公立高中的赚钱比,你看这赚钱无关吧, 你看这个高级设施也无关吧。我们在说私立高中的教学水平是不是比比别的学校低?你再说什么赚钱呢?设施无关选项对吧?私立高中的重点是培养学生的全面的素质, 这个我们留一下再看。第,进入私立高中,学生能力没有这个公立高中的强,哎,这个是不是可以学入?为什么?友友们,因为 私立高中他的上限率低,是因为进到私立的学生,他本来能力就低一点,就差一点。对 𠲎, 说明不是教学水平低才导致的高考上的效率低,而是因为本来进私立的学生他本身的能力就要低一些, ok, 那 c 呢? 他重点培养的是全学生的全面的素质,你看,那他全面的素质都培养了, 到最后他的上线率还低,是不是说明他的教学水平不高啊?这是不是有点加强的感觉,是吧?嗯, ok, 下一个最有力的去做什么呀?有空。那这个题真的很我觉得挺难的啊。对于我不知道友友们,你们觉得这个题我当时看了好几遍,我有点不理解,我现在算是算算是理解了,你们来听一下看对不对? 北方航空公司实施对教师机票六五折优惠,实际上呢,是,呃吸引乘客的一种策略,该航空公司没有实际的让利,也就说他打这个折呢,他不是为了让利,他不是为了让教师更优惠,他只是为了去吸引乘客搭他的飞机, 对吧?某某天呢,某航班他的满员只要超过百分九十,他就停售当天的优惠的机票,就是说只要人来想搭这个飞机的人很多,他就 他就他就不不优惠了,说明他不是他不是让利他,而是一种吸引乘客的策略,而即使在高峰的时候,航班满月很少超过百分之九十有作为空着。所以我觉得为什么不以优惠的价格来促销呢? ok, 那 哪个有有利群众看,哎,他说绝大多数教师乘客并不是因为票价优惠才选择北方航空公司, 那这个为什么呢?说这题就是选啊,友友们,为啥?既然他不是因为票价选这个公司,也就说我打六五折他也会来,我不打折他也会来,对吧?他不会因为我的打折而影响他来不来,他终究都会来。 那是不是就是他反正都会来啊。那我选择这个优惠政策,我六五折。我不是让利了吗?不是让他更省钱了吗?所以他说没有实际让利,其实是我让利了呀,其实我让利了,就这么个意思。 他不是因为配件优惠的话,反正不打折他也来,打折他也来,对吧?他按我都都来。那如果我不打折的话,我可以,我可以有更多的收入,所以其实我让利了, ok, 就 这么个意思。然后这里营业额跟让利其实不一定有关系。你营业额高,你的利润就高吗?不一定。 呃,实施。嗯,教师优惠票价是表示的一种尊重,不应该利用这个这个,这个是不是有点无关了?都没有扯到这一些,对吧?这题也是一样,话题都不一直所选,这题只要是理解了就还行。 ok, 然后这个比较简单,除哪项以外均能够减弱。他是说柳絮漫天飞舞,然后一些新冠病毒的话,他会呃,随风飘扬嘛,所以导致新冠病毒大幕面积的曲线的传播。 那现在需要的就说,哎,这个柳絮他根本就传播不了开来,人体需要去吸入两公斤才有可能发病,我们可能吸入两公斤吗?不可能,所以柳絮根本就不会导致我们患这个新冠病毒,对不对?目前新冠病毒被有效的控制的,而且无法逃逸到,说明根本就没有这个病毒。 新冠病毒在布料上的半衰期月份看这无关呢,它都没有谈及,原因呢?是不是它都没有扯到这个事情呢?友友们,这无关选项自然风迅速吹走,会稀释的这个病毒的颗粒有效降低它的浓度,因此也不会让我们感染。选 c 这个 最能质疑评论员的一个观点。这个比较简单吧,就是一个非常,就是一个非常严谨的逻辑关系,一推即可,是吧?他是说,嗯,如果想要这个类事情不再发生,就应该关掉手机或者不养业务,就是如果想杜绝这类事情发生,就应该 关掉手机或者不养非洲英语物。那 a 推 b 怎么去质疑?就 a 且非 b, 就是 我杜绝了这个事情,这个事情没有在发生,并且我,嗯,我没有关手机,并且我还养了鹦鹉,对吧?来,养了非洲鹦鹉也没有关手机,他那没有发生的这个事情。所以选 c, 最能有利于学者的观点的是,他说科学家认为啊,合理使用堆肥是解决环境问题的重要途径。什么意思呢?他说,哎呀,我们中国每年 产生固体废物达到这么多,八点这么多,综合利用百分之四十六,全国生活垃圾这么多,达到无害化处理只有百分之十。所以科学家觉得呢,我们可以把这些厨余垃圾啊用于堆肥,既可以减轻环境压力,又可以作为肥料改良土,改良土壤。 堆肥法的优点是占地面积小,投资少,有较好的经济效应跟环境效应, 有较好的经济效益和环境效益, ok, 因此,呃,科学家觉得呀,合理使用堆肥是解决这个环境问题的重要途径, 就是因为我们产产生这些垃圾呢,我们根本就没有达到无害化处理吗?对吧?无害化处理只达到了不到百分之十。那怎么办呢?那科学家觉得把这些垃圾啊用来堆肥吧。生活垃圾 哪个?这里是引客啦。环境问题主要是由工业固定废物引起的,生活固定废物威胁很小,也就是说你把这些生活固定废物用来去堆肥,你也没有解决完环境问题。因为环境问题是由于工业固定废物所引起的,所以本题选 c。 嗯,呃,这个日渐成熟正确飞的这种五官选项对吧?具有季节性跟地域性,并非所有季节性跟地域性,但不代表我把它用来去堆肥没有。嗯,不能解决环境问题吧,对吧?它也许也有这个效果吧。 下一个。他说啊,就是这个四七个人进入决赛,他们四个进行预测,然后他说,呃,四个人的预测都超过了一半,就大于等于四倍,对吧?七个人超过一半,那有没有一个原则?既然他们都基本猜对的都比较多,你就认为这种 人数多的默认他就对的。比如说第一名就是马,不是李,然后第二名就是王,嗯,不是田,不是李,然后这三名都不一样。我们不知道这里的话的是许,不是他们两个人是猪,不是李,然后这是吴,不是马,这是田,不是这两个人。那每个人都得大于四,对不对?得大于四的话你看, 嗯,这个已经大于四了,这个已大于四了,然后这个也已经大于四了,这个也大于四了。所以他们可能是错的,他这里还只有三个勾呢。所以第三名是里。所以本题选 a。 就 这么干, ok? 最不能支持上述认证的是什么呢?因此有鸟类专家认为该市的城区正变得越来越适宜麻雀的生存。什么意思啊?一些鸟类学家发现啊,某某市农村地区的麻雀虽然变少,而城区别的更多,他们将筑巢在居民房屋的墙洞或者室外的许多借助墙体孔中 啊,在墙体孔隙中。因此有鸟类专家觉得城市,嗯,变得更适合麻雀的生存。哪个不能支持呢?看 a, 该是看见了许多马鸟鸟类活动啊,增加了保护鸟类的意识。那可以啊,对吧?我们都不呃不去打他们了呀,去保护他们,他可能 那肯定是更适用于他们,更适宜他们的生存嘛。近年来,城市增加了绿化面积,改善了生态服务功能。可以啊,环境变得更好了呀。你看,该是农村在呃,农业中普遍使用农药,影响了麻雀的存活率。这留着。如果你不理解的话, 除了昆虫昆虫等天然食物以外,城区的生活垃圾也为麻雀提供了更多的食物。不对啊,更适合生长,随便你去选 c。 那 c 为什么呢?我是这么觉得,首先本先在讨讨论农城市, 他说城市变得越来越适宜麻雀的生存,本质说的是,说的是农村,你就可以直接选 c。 然后呢,可以这么说,农村呐,他使用农药,对吧,影响麻雀的存活率,所以麻雀他只能去成立, 并不是因为城里更适宜麻雀生存,而是因为农村真的活不了了。我只能去城市,但是越来越变越来越适宜就变得更适宜。不一定,他只是因为农村太糟糕了,所以我只能去去城市。就这么个意思。 ok, 下一个 周一到周五,接待上午下午值班五个人,然后每个人至少值班一次,对吧?呃,周二三四五,同一周内同一个工作人员不能连续两天值班。李明从不分配上午的值班,那李明他只下午。 呃,崔玲在周一跟周三,那这里是崔玲,那这也是崔玲嘛,对吧?周五跟王哥问同一天值班,他现在问的是李明最多值几次班?首先李明他只值下午的班,只有三天了,对不对?然后呢?他他他他又不能连续两天值班,周四跟周五只能选一天,周二一天,所以他最多选两天选 b 啊,这类题人家也做的很少,我感觉这最近考试,这两年考试都考的不是很多了。什么意思?我们推推他就是用普遍推个例啊,克利个例推普遍啊,一个推导过程。你看他说杭州山美水美人更美, 然后也就说你的话不对,我的同事就是杭州的,他怎么就美了呢?对吧?你就是美法。他这里的意思是说整个杭州啊,山美水美人都很美,这是一个整体,这是一个普遍。 那你怎么就是那通过整体,他说那我同事杭州人,那怎么就美了呢?用个例 来质疑用个例来质疑他这个结论,是吧?那我们一个个来看,你看他这个你的社会金额这么多钱,你认罪吗?他说有的人他是个你的社会金额,这,这是个例啊。有人这也是个例,所以不能选。你在提意见时容易情绪激动,希望今后你注意。难道我连提意见的权利都没有了? 这是在质疑他没有什么整体,推个例去质疑整体,对吧?我只是在质疑说,哎,我因为情绪激动,我就不能去提提提建议了 是吧?这也不对,你认为人们都没有什么信仰可以吗?我深情这种说法。他说你不是正在信仰,没有信仰的信仰吗?那他说人们就所有人整体呗。他说你就个例呗,整体用个例去治理整体, c c 是 可以的, ok? 呃,这个他说你们通宵达旦,吵吵嚷嚷的打麻将,影响别人休息,影响别人又不影响你,这是干嘛?偷换概念 好吧。他说我影响的别人又明显,我影响的是别人又明显影响你。偷换概念。我看下一题,他说不能昵若上述认证的是, 因此 s 校认为该校开展的就业指导课程能显著提升本校本科、本科毕业生的就业率跟就业稳定性。什么意思呢?他说 s 校是普通高中啊,近三年来学校针对毕业的学生开展了一系列的这个课程就业指导课程, 结果发现跟前几年相比,学生的就业率啊普遍提高了百分之五,而且大部分学生就在离职。呃,就职后很少跳槽,就业稳定性较高。因此他觉得这个就业指导课程呢,能够提升本科变看友友们看仔细。 这里说的是学生的就业率,这里只或者说啊毕业生的就业率,大部分学生他直接推导出本科毕业生。所有的学生都是本科毕业生吗?他可能是研究生,他可能是博士生,有没有点通换概念的感觉?如果达到了这基本上这题你就错不了了。他说哪个不能学弱? 开设指导课之后, s s 学生就业后的工资水平,呃,没有显著提高。英文我们在说的是什么呀?说他的就业率跟就业稳定性,你这在说工资水平,这不是无关吗?无关选项既不能加强也不能学弱呀, 是吧?那些选修的就业指导课程,在上课期间参加了课外的实践活动,也就说另有他因,他可能不是因为上了这个指导课,而是因为社会实践。 你看近三年他的研究生就业率比以往提高,本科生就业率下滑,对吧?整体的学生就业率提高了百分之五是因为研究生的就业高, 而不是本科生。而论点说的是本科生,所以去质疑就业指导课大多是。呃,大多传授的是制作简历跟求职技巧,对实际工作指导没有用。也质疑了呀,虽然并不是这个课程导致他们的就业稳定性更高。好选 a。 嗯,这个简单,看清楚啊,文字有效。七啊,喜欢吃川菜,那他也可以喜,可能喜欢吃别的,对吧? 以喜欢吃的都是川菜,就是他不喜欢吃什么湘菜粤菜,他只喜欢吃,他喜欢吃的食物都是川菜饼,喜欢吃所有的川菜,只要是川菜饼都喜欢吃。 锅包肉不是川菜,但是麻婆豆腐都是川菜。一定没,真的是,你看贾喜欢吃麻婆豆腐吗?不一定呢,贾只是喜欢吃川菜,他又没有说他喜欢吃所有的川菜,不一定,对吧?可对可错,你喜欢吃麻婆豆腐吗? 乙乙喜欢吃的都是川菜,他喜欢吃的都是川菜,那他就一定喜欢吃麻婆豆腐吗?不一定呐,他又不是喜欢吃所有的川菜,对吧?那同理,你看来 乙不喜欢吃锅包肉。对啊,因为他喜欢的都是川菜啊,他肯定不会喜对吧?锅包肉又不是川菜,他肯定不会喜欢吃高包。锅包肉 饼不喜欢吃锅包肉饼,喜欢吃所有酸菜他也喜欢,他也可能喜欢吃别的菜吧。选 c 啊,搞定。这个就不多说,其实做多这种题目之后,你觉得文字还挺有趣的友友们, ok, 好 了,这讲结束,我们下一站见。

来看一下资料分析六百题的第三套啊,再看第一套题,文字表格题。呃,第一题,东部地区省内流动,省内流动 约为,但是他没有给地区的省内流动,他给的是 跨省流动,东部地区他的跨省是七百零三万,然后占的的比重,那剩下的百分之八十五就是 那个省内的,你就可以直接拿七百除以这个十五也可以。那剩下的八十五吗?就可以把它分成三份,然后再乘以,也可以先把它乘到七十五,再加上一个三分之二的,它也可以这边就直接除以它。 嗯,七百除以十五就直接四,看看一百以后就都于一百四六六这个样子,然后四六六,你要减去这个七百,它是一个不到四百的数的,只有选项只有一个不到四百的,所以说直接选 a。 第二问,二零二一年我国本地农民工和外出农民工之比,二零二他给的是二零二二年,然后给了 增量了,然后就是大概这是一个十二,就把后三位看完之后,这个没变,就看成一个十七, 他是一个十二比十七。但是因为我们是粗略的估计嘛,我们就可以先没有符文选项,我们大概可以先把它都乘以一个四,他就是一个四十八比上一个 六十八这个样子,然后他也没有很相信,但是你发现这个四十七比五十三,他肯定是差太多了,四十八减一个一,这边不可能减去那么多,然后 三十九比六十一也是,其实我们就是把它稍微往下缩一下,就是大概他就减少一个七这个样子,这个肯定要比七减少的多,就减少一个九这个样子,刚好是一个四十一比五十九这个样。然后这道题就选 b, 嗯,已知二零一八年的工人数同比增长零点六,二零一八年,因为它的量比较小,我们就直接把它看成一个, 嗯,三十吧,减去一个一百八,减一个一百八。之后二零一七年是二八六五这个样子,然后这是一个二二,哎呀, 这是一个二九五六,二九五六,刚好长了一个 九百吧,九百,然后五年出完了一出它是一个一百四,一百四, 我不好意思算错了,这是一个一百六,然后正好它选项差距也比较大,就是一百六十二,就直接选了。 然后说下列地区中输出人数变化幅度最大的输出,在这个地方变化幅度他涨了一个一百二吧,然后这边是一个 一百三,嗯,这边涨了个一百一。基本上他们三个都是 百分之一点多,但是这边是下降的,但人家问的是变化幅度,所以说就直接看他下降了大概四十这个样子,所以说他嗯 下大概的绝对值是一个百分之四这个样子,所以是远大于东西部的,所以说是东北地区。然后这道题选四 d, 然后我们来看一下 a b, a d, 所以 说我们从 c 开始看吧,我国流向东部地区的 供热数增量大于中西部,流向东部地区流向就是输入吧, 刘巷,他这个才是一个九这个样子,但是这边这直接二摆了,他西部还没算,西部也是一百多,所以说东部是小于中西部的曲,那么 c 就是 错的。 嗯,紧接着我们就往上看,在中部地区外出的农民工中,省内流动的,因为上边给数据了吗?中部是第二个, 然后跨省的,是跨省的占比是一个五十五点多,所以说它是大于省内的,所以说省内的流动人数是不到五成的。这道题就选 b, 剩下的我们就不需要看了, 然后就下一道题了。 然后我们看一下第一问,季省社会消费品零售总额年均增长率,接下来看这个图,年均增长率, 嗯,他是一个长了一个七十这个样子,然后大概是一个百分之二十多一点,二十多一点,他是四年除以一个四,二十多一点 除以一个四,他是就五嘛,因为他差距比较大,所以说这边我们就可以不用那个再往下算了,他是一个肯定是一个比五小一点的数,但是不会小到二那个样子,所以说就选 b 的。 第六题,下边与二零一九年相比 一个比值,呃,相比季省社会消费品的总额,它这是增长率,是一个负六点四,然后全国是一个负三点九, 负六点四,减减去一个负的三点九,他是一个负的二点五那个样子。然后你前面还有 它是一个四万,下边除以这个一,那个也不用看了,它太小了,它是一个四万,比上一个四十万那个样子一个十分之一,所以说它应该是一个零点 零点二五这个样子,所以说就是下降的啊,就选四 d 了, 减去零点,这个就不用算,这个太小了。然后第八题,与二零一九年相比,二零二零年全国实物网上零售额, 他这是给的增长率的,然后他的占比是一个大约百分之二十五,所以说就直接,呃,四分之一嘛,他直接是一个, 嗯,十十万,也就直接看成十就行。然后它涨的是十四点八,十四点八, 因为它,因为你这个就是现期的测试是十,所以说它的你的增长率就肯定要比一点四八小的,它这个差距有点太大了,就直接选一点二六了,就不用算它了, 那肯定它的增长量是比一个一点四八要小的,因为你的机器没有到时嘛,所以就选 a 这道题这个来看。这个综合分歧就 因为 bda 嘛。可以先往 c 开始看,农村城镇十二月,十二月的话, 十二月是一个三四八零,你乘以一个十的后边多一个零了,然后你还得再加上两个月,他是肯定比这个大的,比这个平均值大的,这个同理, 这个加上一个零,他已经比他大了,那他再加上两个月肯定比他大,所以说十二月是比年平均的要大的, 所以 c 是 正确的,就排除了。然后就可以往上看。呃,城镇消费品零售额成二零一九年,二零一九年的计省消费额 零九年是四点三, 占全省消费品, 这个是一个万亿,然后这个也是一个万亿,全省消费品它同比下降,下降完之后, 然后看一下必选,他说城镇消费品零售额,城镇消费品零售额在这个地方同比下降了一个六点三,是吧?下降了一个六点三,然后 全省消费品总额,二零一九年全省的消费品总额 在这个地方,嗯,下降了百分之,就是加上一个两千 四多一点,两千四多一点,他是一个四二四零零,可以看这个,他是一个比他大的数,然后他这个下降了百分之六点三, 它俩下降的将接近将近一样,所以说涨上去的话,它占比也是一样的。那你三十 五点九是到不了四百零二的九成的,它是刚好卡在三百六下边那一点,所以说它是到不了九成的,所以说这道题就选 b 了就可以。其实不用算,我只是找了下数而已,在考场上就这样就可以省下 嗯,很多时间嘛。 然后第十题,即整个季度消费,正好我们刚才有一段文字没用,就是这边从这开始吗?第一段 大幅度下降百分之十九,他这个斜线正好是增长率吗?他卡在一个十九的位置,这个已经超过二十了,低于负二十了,这个肯定是高于十九的,他是在十五和二十中间是一个负十七点五的样子, 所以说只有 c d 他 是接近于十九的。那我们把 ab 排除之后可以继续。 呃,可以继续往上看,往上看发现他们两个的二季度差不多,所以说我们就直接看第三季度, 他这个说的是第三季度和去年基本持平,也就是说它的增长率是零,大概看哪个离零比较近,这个是在零这个位置,这个会是一个负二那个样子,所以说这道题我们就选 c, 然后这一篇就结束了, 我们看一下第三篇。第十一题啊,这个也是我唯一错的那道题啊,就是看书看的太快,直接找错量了。人家问的是秋粮稻谷的平均生产成本, 稻谷在这个地方生产成本它一个负四,你就直接把它看成,嗯,把它的 限期看成机器就可以。他大,他大概会长一个二十一那个样,二十一多那个他会到一个五百四十六多,他只有一个是比五百四十六大的,然后就选四 d, 嗯,他下面说这四个的成本,按照同比增量来看,他们四个在这个地方,然后 他是秋凉啊,秋凉正好是这,然后发现只有鸡羹的增长率是正的,所以鸡羹要排在第一个,把这两个就排除了,然后 他们第二个是一样的,就直接来看鸡收和排冠就可以。鸡收和排冠, 积收和排贯,他降了百分之二的话,他是一个一点二多的样子,然后他降了一个十二,他是一个 二点七度的那个,所以说排贯降的会多一点,然后积收就要在排贯前面,所以说这道题就选 b。 然后我们来看一下十三题啊,亩产与上年相比, 亩产与上年相比,亩产就等于它这个产值比上价格嘛。 然后发现它的增长量是这两,它的增长量是这两个,这个两个它明显三十三点四要大于二十八点六,然后九八点九大于八点七,所以说它的亩产两个亩产都是高于 上年的,均高于上年水平,所以说这道题就选 c, 把这稍微清一下,然后十四题, 嗯,种植收益等于产值减生产成本,那么稻谷是玉米的多少倍?我们来找到。呃,二零二零年稻谷和玉米 产值减去生产成本,稻谷一个是一百五十二,减去一个五二五, 然后一个是九百五十七减四百三,九百五十七减四百三,他是等于一个一千除以一个五百二十七那个样子,他到不了一个二倍,然后选项差距比较大,就直接选一点九就可以了。 然后呃,按成本估算种子和农药需要两千,按平均成本估算人工需要多少,那就直接看它们的比值就可以。我们来先来看一下种子和农药 种,种子和农药加一起是一个七十 四,然后人工成本是一个一百零四,他大概是他的呃 三分之四倍那个样子,三分之四倍要多一点,然后他说种子和农药的成花费是两千的情况下,你两千乘上一个一点 三三,他是一个两千六百多,他到不了一个三千。然后这个题差距比较大嘛,他就在两千五和三千中间,所以说就选 c 了这套题,然后就看我们最后一套题, 最后一套题他来第一问问农产口,农产品的进出口额 啥?问的是增长率是吧?增长率就直接用那个线段法就可以了呀,他是,嗯,他是负的,他是正的,他俩加一块是一个 十七那个样子,然后他俩比是一个。我看一下啊,我这个选项差距非常大,我们就可以粗略的算一下,他一个三百五,一个八百,他们就可以看成一个呃, 一比二,然后十七除一个三,就是一个五点六那个样子,然后他是一份,他是两份,所以说这边就是一个十七,十三点二,减去一个五点六的那个样子,就得了一个 七点六吧,七点六,七点六的话,这正好有个七点五嘛。你直接选 c 了,因为它的选项差距非常大,所以说我们就可以这么粗略的把这个三十五比八看成一个一比二嘛,它主要 如果差距小的话就需要细比一下。嗯,第十七题,水海产品额同比减少。水海产海产品在这个 哦,出口额,出口额在这个地方出,他一个负十九点六,看成负二十,然后就, 嗯,他现在是四分吗?直接四十四十八除以一个四等于十二,大概减少了十二美元。他这个也是差距非常大啊,就大胆的写就可以了,没有什么计算量。下列农产品中 我国进出口总额最高的蔬菜禽类,这个要稍微标一下蔬菜禽类,然后是饮料还有咖啡,饮料还有咖啡,而且他问的是一个一九年,一九年的话 先看一下他们的限期啊,限期没有很大,这边二十二十五,这边三十一,这边到不了三十,这边已经要四十五那个样子了,而且他还是一个降的,所以说 不会有比他们大的了。你这个涨本六点六,他他都快到十了的机器,这个你涨一点是十六呢,他才二十六啊,就不可能会有比四十五大的了。 这个是一个八点多,这个这个是一个二十八,他也到不了四十啊,他不会有比四十五大的呢。所以说这道题进出和总额最高的就是食用蔬菜,都不太需要算数据,差的确实有点太大了。 嗯,第十九题进口额中欧洲国家地区的占比,它是一九年啊,进口的是在这个图里边,然后亚洲是一个十八点九, 总体的是一个十八点九,乘上一个 百分之一百一十三,然后下面是一个一百二十八这个样子,然后呢?他差十五,他大概减少了一个百分之十那个样子吧。 然后十八点九减去一个百分之十,也是减一个十八,就是大概十七点一那个样子, 然后比跟十七点一比较近的是一个十六点六,选项差距很大嘛。然后就选 b, 因为这个我们是偏小的,因为把它看成百分下降百分之 十那个样子,其实它要比百分之十多,所以说它下降的也会更多一点,它是一个百分之十七点一小的数,所以选十六点六刚好。然后 c、 d、 a、 b 就 要那个 从 c 开始看吧。第六大洲只有南美洲的进口额超过一百六,南美 洲进口额你进口额是八百零七啊,八百零七, 然后三八二百四,他是超过一百六的,如果你想到一百六,他应该大概在一个百分之二十那个样,但是除了除了 南美洲没有大于百分之二十的,所以说这个是正确的。然后我们就可以 往上看,对亚洲国家地区的出口额高于农产品进口额,出口高于 进口,出口是六十五,进口是百分之十九, 进口额是百分之十九,他就是大概看二十上是一个一百六那个样子,出口的话百分之六十五,三百五的六十五, 他是一个,他是一个快二百的数了吧。所以说出口是大于进口的, 然后 b 也就是错的。 然后我们看 a, 呃,续类进口额为谷物进口额的是续类进口额为谷类进口额,它是二零二零年, 这个三十四乘以一个六是二百零四,他是不到二百二十二的,所以说他是一个六倍以上的,那么就只剩下 d 了,然后就选 d 就 可以了,不用看了。然后刚才他这个 问的是欧洲地区,然后我圈错了,我圈到了一个亚洲地区,但是欧洲是一个十八点八,他是一个十八点九,所以正好两个数差不多,然后你就可以把它,嗯,再给大家写一遍吧。就是 这个就是一加二一除以一加二二嘛,这个一百一十三比上一百二十八,然后八他改成十八点八, 他大概是缩小了一个十分之一那个样子,然后把他看,把十八点八缩小十分之一,就是减少一个十八,他是刚好到一个以十七点零 少的那个样子。因为我们这个十分之一他是往小了算的嘛,所以说他这个最后也会比十七小一点,然后就选了十六点六。 整体上来讲,金滩这套题比前两套还是要简单一点,没有什么计算量的。

嗨,大家很多宝宝问到底怎么去复盘啊?我就以我自己做逻辑六百题的这个复盘思路跟大家分享一下。就是我这本书呢,完全都是用这种思路去进行复盘,然后效果也挺好的。这是我做的第二遍,正确率也比较高,大概是在一个百分之八十五 左右的水平,有时候百分之九十这样子,我是怎么去利用这本书的呢?就是这套思路可以用在任何一个你复盘的思路当中, 一个就是你正常的去做题,第二个呢,我会把就是这个题目他属于什么样的类型,用这个蓝色的笔,或者你用任何一只比较醒目的笔给他写在这个前面,比如说这是分析类的真假分析,然后这是前提假设类的,然后前提假设类还细分成断点搭桥, 这个是推出类的等价推出,包括这边是前提假设类的断点搭桥。归音类的,一般归音分析类的真假分析,一般这一个有论具有结论。你看我就光这一页 分析类的真假分析考了两次真假推理,然后前提假设类细分的断点搭桥同样考了两次。那么你把这个题目类型写出来之后,他其实在无形当中就是一个分类,你做完了之后就知道啊, 其实啊,判断推理说来说去就是那些题目这一个考点在一整篇当中考了几次,我们都一目了然。然后我还比较喜欢写一下这个题目的正确率,这个正确率也是在花生老师他的那个解析中,他给到我的,然后我就把它写上去,比如说这个题目他百分之三十五正确率,如果说啊,我做错了的话, 还是值得原谅的,就百分之五十以下的,我会自己心理上错了,没有那么大的压力。然后如果说有一道题目他是百分之六十以上的正确率,我做错了,我一定会好好反思,因为这种题目绝大部分人他是能做对的,你做错了的话,那么你问题就很大。然后我会着重的把这个正确率很高的题目,我又做错的题目,重点的进行去分析。 第三个我想说的是,就是关于这个记笔记,你不要就是一记一大箩筐笔记,有的时候记的多就等于没记,我会用红笔呢,写出这道题目最大的破题点,比如说这个是真假分析,从出现次数最多的入手。那么 你看这道题目,他说黑桃,红桃不是红桃,梅花是不是红桃出现了两次,那这种题目就是应该从红桃去入手。那么以后我碰到真假分析,我呢就是无脑的去 先看看他有没有矛盾,如果没有矛盾的话就用假设法,怎么假设呢?就是从出现次数最多的入手,那这一类题目都可以迎刃而解,包括这个断点大桥,断点大桥就是四个字,以我为主。什么意思?就是你看他这个结论中出现肥胖,然后前面提到饥饿感,他 两个之间存在明显的断点,以我为主,就是我找答案的时候,只找饥饿感和肥胖所连接的那个点,就是答案,而不被其他的选项所阻挠所左右。你看这个饥饿感是不是只有这个 c 选项?提到这个 包括所需的能量,其实就是一个肥胖的等价替换,那么我们以后遇到断点搭桥都用以我为主来做,你看啊,立马知识进行巩固。这个第四题呢,也是断点搭桥,也是找以我为主。结论中出现了实践,前面出现了马上折纸,那么他们之间存在一个明显的断点,我们就是要把这个马上折纸和实践进行 一个搭桥。所以说你看这个 b 选项,动手折纸和实践之间产生联系,直接就选 b, 那 么其他的选项我就不用去看了,用这种方式的话,我们就会一目了然,这个题目最重要的东西是什么? 久而久之,我们不停的归纳,不停的总结,自己的速度也会上升。包括这里,我之前说自己总结一下,这个必然和可能的转换,必然是等于不可能,不可能是等于不必然不。以后遇到这种题目,我们就会很快的做出来, 这是一个久久围攻的过程,不是说你一节这样去写,你每一节都这样的去进行归纳总结,那么久而久之呢,不停的进行重复,你的时间也会变得很快。你看包括这里分析类,真假分析无矛盾,用假设法怎么样去进行假设,他的思路其实他考察的点都是相似的。 然后我还想说一下,就是关于做这个题目的时候,因为他一套是二十题吗?你要自己进行一个计时,你可以用一个小表进行计时,把每套的时间写在前面,每套的正确率写在这边,就看自己有没有一个进步。然后我这里会写,就是这一招当中我觉得最有价值的知识点,你后面可以写日期是什么时候,那么我看这个目录的时候也会有一些提升, 会在这本书的最后写出一些我觉得非常重要的考点,比如说严谨逻辑关系,让他在三十九页、一百二十三页、一百二十八页都有考察。严谨逻辑关系的重点是什么?包括这里至多至少很容易混淆德摩根定律,哪些题目考到德摩根定律,然后三段论什么,什么 就是你自己觉得的一些重点,你可以写在后面,这样子的话你复习的时候就可以直接翻到那页就复习到了,就好好的把这本书利用起来。 我就想说记笔记呢,其实不是越多越好,而是怎么样在最快的时间之内看到我这个笔记,把思路串起来,把这道题目真正的用考场思路做出来才是最重要的,而不是说啊我要把笔记记的多好看去自欺欺人。然后还有一个就是,比如说你自己 复盘的时候觉得,哎,这道题目非常重要,我会在前面打一个星,那么我复习的时候你看啊,哪个题目重要就一目了然,这个打两个星就说明他特别重要,这打一个星就是我自己觉得他比较重要,我们可以通过这个星的标记去重点的进行复习,比如说你自己对题目的一些感受,哎,这个题目他比较绕, 比如说这道题目错音是什么?错的不可原谅,哪些题目是真的是不理解错错的,哪些题目是百分之七十几的正确率是不该做错的。在复盘的时候有一个体现,而不是说,呃,复盘只是把答案阅读一遍就过去了。 然后如果说你们借这个笔记觉得比较麻烦的话,我的逻辑六百题的那个合集里面,不管是视频的讲解还是这个笔记都非常清晰的放在里面,如果大家需要的话,也可以去里面直接去找答案啊,如果你们还需要我复盘什么书的话,也可以打在评论区,我们一起进步,加油!

给大家分享一个非常好的逻辑填空复盘的方法,因为昨天给大家分享完定义判断提升的小妙招之后,大家就问有 那些别的小技巧或者是好的网站可以分享给大家呢?就分享一个更权威的这个人民网,就是如果说你逻辑填空正确率不高的话,可以试试我这种复盘的方法,授人鱼不如授人以鱼,就是你学会这种方法之后呢,以后也不用求助于别人,就相当于是自己能够去解决一系列的问题。 这个方法其实一开始是花生老师教的,然后我久而久之用了,觉得非常顺手。今天分享给大家,你直接去搜索这个人民网,这里有一个像放大镜一样的东西,你点进去之后呢,就是这个搜索的界面,比如说你做题目的时候,碰到这种格物顶,心土不纳心,历久弥新这种词,它很相近,但是你区分不出来,就可以在这里搜索,比如说你看这下面都是我搜索的, 比如说我搜索一个这个历久弥新,那么在官网当中历久弥新是怎么用的,我们都是可以看到的,我们可以看一看历久弥新这种词在官网中是怎么用的,比如说祝愿泰中友谊历久弥新。那我这里还想搜索一个格物顶新,因为就是这个我也不太知道嘛, 看我搜索格物顶星,那么在官网当中用过的格物顶星的词呢,就会出现这里,比如说他说中华文明格物顶星的精神特质及其时代特征。格物顶星它的一些常见搭配和用法,它都是跟一些文明啊,中华文化呀,精神气质去搭配的格物顶星,敢为人先。 我们经常用这个人民网去搜一搜我们的逻辑填空词,就知道它最新以及最官方的一些固定搭配,久而久之对我们的逻辑填空语感以及词感都有一个很大的提升。 而且不仅可以搜索这个成语本身,像一些时词、动词,有时候号召指引、响应领导,你都可以在这里进行搜索。那么官网中是怎么去运用这些动词时词包括成语都会有一个很好的呈现。