如何上好三年级语文下册22课
三年级下册第二十二课火烧云这篇文章的重难点都有什么呢？首先这是一篇写景的作文，课文用优美的语言描写了火烧云从上来到下去的变化过程， 重点写了火烧云的颜色和形状的奇妙变化，展现了作者对大自然的赞美与热爱之情。 这篇文章的作者呢，是萧红，选自呼兰河传。文章按照时间顺序分成三个部分来介绍火烧云。 首先我们来看第一个部分。第一段，晚饭过后，火烧云上来了，这里呢，开门见山，既点名的主题火烧云，又交代了火烧云出现的时间， 霞光照的小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。这个句子呢，经常会考到句子赏析，用了排比的修辞手法，通过什么变成了什么的句式， 写出了在霞光照映下动物们的颜色变化。同时呢也展示了傍晚的美景，喂猪的老头儿在墙角靠着，笑盈盈的看着他的两头小白猪变成小金猪了。 这个句子呢，笑盈盈是属于 abb 式的词语，考试的时候呢，会让我们仿写类似的，还有乐呵呵羞答答。第一段呢，为文章的第一个部分，写火烧云上来之后，霞光照到地上的情景。 我们来看文章的第二段，天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这个句子呢，首先会考到修辞手法，用的比喻的修辞，把火烧云比作火，写出了颜色光亮耀眼的特点，同时会考到烧这个字的表达效果。烧这个字呢，既表现的火烧云如火焰般的红色， 同时呢，又描述出了火烧云不断变化的动态之美。第三段，这地方的火烧云变化极多， 一会红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半灰半百合色。这个句子呢，是重点，会考到句子赏析 用的排比的修辞手法，既写出了火烧云颜色变化极多，又写到变化极快的特点，葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 这里在考察的时候，经常会让我们写出表示颜色丰富多彩的词语，有五彩缤纷、绚丽多彩、五光十色等等。第二段和第三段就写到了火烧云颜色丰富和变化快的特点。接着我们来看第四道，第六段， 这三个段落呢，从两个方面来写到了火烧云形状的特点。一方面呢，是形状多，比如第四段，天空出现了一匹马，第五段，又来了一条大狗，还跟着几条小狗， 第六段，一头大狮子，这些呢，都体现了火烧云形状丰富的特点。那形状变化快又体现在哪些方面呢？有一些关键的词语，比如一会儿 两三秒钟，忽然接着一转眼，这些表示时间短暂的词语，体现的火烧云形状瞬息万变的特点。这个部分呢，在考试的时候经常还会考察仿写，比如火烧云还会变成什么动物， 让我们结合实际生活写一写。一会天空出现一只小白兔，耳朵高高竖起，身子圆圆的，低着头，仿佛正在吃草。 忽然又来了一只小鹿，昂着头缓步向前，好像在林间散步。走着走着，小鹿的身形逐渐散开变大，一转眼就消失不见了。 文章的第二个部分呢，就是第二段到第六段，写到了火烧云颜色和形状的变化。接着我们来看最后一个部分， 一时恍恍惚惚的天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。 这里恍恍惚的原因是什么呢？是因为啊，火烧云的变化太快，让人来不及看，所以啊，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会再看。 可是天空偏偏不等待那些爱好他的孩子，一会功夫呀，火烧云就下去了。这里呢，在考察的时候，通常会问一会一会功夫有什么表达效果？ 这里呢，解到了火烧云下去速度很快的特点，让爱好他的人意犹未尽，充满了留恋。 同时，这个句子呢，也会考到修辞手法运用呢，拟人的修辞说明火烧云好像在故意逗弄孩子们。第七段呢，为文章的最后一个部分，写到了火烧云下去了。我们来看课后习题。 第一题，朗读课文背诵。第三到六段。第二题，说出课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些词语了解到的？ 这里呢？重点出现在第三到第六段，第三段写到了颜色变化多，第四到第六段写到形状变化多，同时第四到第六段还写到了它的速度变化快的特点。 第三题，读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的，红彤彤，金灿灿，这是 a、 b、 b 式的词语。葡萄灰、茄子紫，这是事物加颜色， 半紫半黄半灰半百合色，这是呢？半什么半什么？最后呢，是资料袋划横线的地方呢？经常会考察填空我们今天的讲解就到这个地方，下节课再见。
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10:58查看AI文稿AI文稿同学们好，今天跟着糖球老师来学三下语文。第二十二课，火烧云。课文的作者是萧红，本选自沪南河传， 在课后资料袋中有对作者的简介。萧红出生于哈尔滨市沪南县，现代小说家，被誉为二十世纪三十年代的文学洛神。其小说文笔细腻，抒情色彩浓烈， 代表作有小说生死场、呼兰河传、马伯勒等。呼兰河传以童年生活的回忆为线索，描绘了一幅二十世纪二十年代呼兰小城的风俗画。 本课描写的火烧云的地点就在呼兰县的呼兰小城。对于火烧云有的同学不是很了解，下面我们通过一个视频来了解一下什么是火烧云。 火烧云是指日出日落时出现的赤色云霞，是大气变化的现象之一。它的出现是因为太阳中红色、橙色、黄色的穿透力更强， 在大气层较厚的时候，只有这几种颜色能够透过大气层到达地平线，所以才让天上的云朵看起来呈红色。火烧云这种自然现象经常在太阳刚升起或快落山的时候出现，特别是在雷雨之后的夏季最为常见。 知道了什么是火烧云，现在我们来看课文内容。课文总共有七个自然段，分为三个部分，其中第一段是文章的第一部分，我们来看第一段。 晚饭过后，火烧云上来了。晚饭过后交代出火烧云出现的时间， 霞光照的小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。这几句话是排比写法，写动物在霞光下的颜色变化，突出了火烧云的巨大影响， 同学们有没有发现，这几句话的句尾都使用了句号，而一般的排比句，句子中间都会使用分号。 这几句跟一般的排比句有所不同，更像是并列描写句。排比句中的分号一般用在几个结构整齐，意思并列、关系特别紧密的句子中间。而文章中这几句话只是在一样一样写景色， 作者想让每一句话语气更慢、更清楚，更有画面感，像一幅一幅画慢慢展现在读者眼前。 所以课文中这几句话句尾都使用了句号。接着往下看，喂猪的老头在墙根靠着，笑盈盈的看着他的两头小白猪变成小金猪了，他刚想说，你们也变了，旁边走来个乘凉的人，对他说，您老人家必要高寿，您老是金胡子了。 剧中词语笑盈盈，形容满面笑容的样子。这两句写霞光，把小白猪和白胡子都染上金色，还有老人温和的笑容，亲切的对话竟和人融合在一起，充满了生活气息和人间温情快乐。 读完第一段，我们总结出第一段是文章的第一部分，写火烧云上来后，霞光照在地面的场景。第二段，天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这段中烧字使用的很小，妙烧，既写出了火烧云如火焰般红艳，又描写出火烧云的气势，像熊熊燃烧的火一样，势不可挡。 第三段，这地方的火烧云变化极多，这句是文的关键句，总写火烧云变化多的特点，一会红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半灰半百合色。 这句话使用了几个，一会是排比写法，写出了火烧云颜色多、变化快的特点，展现了火烧云的颜色明亮、饱满及不同颜色混合在一起的特征。 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 其中葡萄灰、梨黄、茄子紫是用生活中常见的事物形容火烧云的颜色，把抽象的颜色写的很形象，很有画面感。 第四段，一会天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人骑上他的背，他才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了， 尾巴却不见了，看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。这段是火烧云变化的动态描写，描写具体细致， 把火烧云的形状想象成一匹马，通过两三秒钟之内的变化，马就变模糊了，体现了火烧云形状变化快的特点。第五段，忽然又来了一条大狗，这句起承上启下的作用，写出火烧云的瞬息万变。 那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。这段把火烧云的形状想象成一群奔跑的狗，生动形象，极具画面感。 第六段，接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静的蹲着，可是一转眼就变了，再也找不着了。 剧中词语威武，形容力量强大，有气势。镇静，形容情绪稳定或平静。这段把火烧云的形状想象成一头威武镇静的大狮子，然后写狮子突然消失，再次说明火烧云的形状变化极快。 以上第二到第六段是文章的第二部分，写火烧云颜色和形状的变化。 第七段一时恍恍惚惚的，恍恍惚惚，指不真切，不清楚，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。 这句话写出火烧云的形状变化，令人目不暇接，朦胧奇幻，也让人眼花缭乱，看不真切。 继续往下看，必须低下头揉一揉眼睛，沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好他的孩子，一会功夫，火烧云就下去了。 这两句话写出人们看的入迷眼花，但火烧云稍纵即逝，人们想沉静一会再看时，火烧云却很快消失了，也写出了人们对火烧云的喜爱和不舍。以上第七段是文章的第三部分，写火烧云很快就下去了， 课文到第七自然段就结束了，下面我们来总结一下课文的中心思想。 课文以时间顺序描写了傍晚时分火烧云从上来到下去的变化过程，展现了火烧云颜色和形状的变化极快极多的特点，写出了火烧云这一自然现象的奇特美丽，表达出火烧云上来时人们的喜悦之情。 下面我们来学习课后生字。先看蓝色通道里的二类生字，弹特安弹弹幕紫檀 猪之屋猪喂猪猪肉赢读音赢，盈利充盈铜铜铜红铜铜铜铜云 跪个位跪跪地下跪妙，莫以奥妙，寺庙妙语镇之摒镇城镇镇定揉之嗷揉揉面，揉眼， 偏坡一安偏偏心偏离。下面来看方格内的生字， 烧烧烧左右结构偏旁是火字旁笔画，实画肆意一、用火或发热的东西使物品受热起变化。二、使东西着火。三、发烧，体温增高。组词，烧水燃烧，发烧 赢整体认读音节赢上下。结构偏旁是名字里笔画。九、画字意一、充满二、多余。组词，热泪盈眶，盈力 成成成镶嵌。结构偏旁是和字旁笔画十、画字意一，趁旧账。二、骑坐。组词，乘凉乘车， 寿是奥寿。半包围结构，偏旁是寸字底笔画七、画字意一，年岁、生命二、寿辰、生日三、活的岁数大。组词，长寿祝寿，人寿临风 同同同。左右结构，偏旁是山字旁笔画。七、画字意一，指红色。组词，同云密布管同 颜、颜颜。左右结构偏旁式，叶字旁笔画十五、画字意一，颜色、色彩。二、颜面、脸面。组词，颜料、喜笑颜开 中、中、中。左右结构偏旁式，金字旁笔画。九、画字意一、钟点时间。二、计时的器皿。三、集中专一。组词，钟点、钟爱。 五、读音。五、半包围。结构偏旁式指字旁笔画。八、画字意一、勇猛。二、关于军事或技击的跟文相对。组词，威武武术、 镇指摁镇。左右结构偏旁式，金字旁笔画十五、画肆意一、安定。二、用武力维持安定。三、行政区划单位一般由县一级领导。组词，镇静镇守乡镇 篇铺一、安篇。左右结构，偏旁是单人旁笔画十一、画自意一，副词，表示跟愿望、预料或一般情况不相同。二、歪不居中、倾斜三、与某个标准相比有差距。组词，偏偏、偏斜、偏远。 同学们今天的课，糖球老师继续为大家讲解。
382糖球老师讲语文
19:15查看AI文稿AI文稿哈喽，小伙伴们大家好呀，今天我们要学的是第二十二课，小伙伴们，你们觉得天上的云会着火吗？嗯，当然不会着火了，但是啊，有一种云，咱们远远的看上去，天空就像被点燃了一样， 红彤彤，金灿灿的。嗯，过一会呢，它还会变成小动物，一会啊，又消失不见了。那这呢，就是我们这节课要去学习的火烧云了。好，那我们一起进入到文章当中，看看火烧云这篇文章有哪些需要我们去了解的知识和掌握的内容呢？好，那我们先来看第一自然段， 晚饭过后，火烧云上来了，哎，那第一句啊，就开门见山，给我们点明了主题，同时呀，也说明了火烧云上来的时间，晚饭过后就是傍晚的时候，对吧？那同学们，你们在傍晚的时候有见过火烧云吗？我们一起来看一看，火烧云上来了是什么样子的呢？嗯， 霞光照的小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了。哎，你看，那在这里他用了变成变成变成， 那，你看，这就是一个排比句是吧？那这个排比句啊，就写了，在霞光的照耀下，动物们的颜色都发生了变化，那这就像我们展现了傍晚时候的一种美景，对吧，那同时啊，哎，也表现了人们的一种愉快的心情。 好喂猪的老头在墙根靠着，笑盈盈的看着他，那两头小白猪变成小金猪了，他刚想说，你们也变了，旁边走来个乘凉的人对他说， 您老人家必要高寿，您老是金胡子了，哎，你看，在这里啊，我们来一块看一看啊，说， 这个喂猪的老头在墙根靠着，然后呢，他笑盈盈地看着，嗯，他的两头小白猪变成了小金猪了，对吧？小白猪呢，也在霞光的照耀之下变成了小金猪了。那笑盈盈，笑盈盈呢？哎，其实是 a、 b、 b 形式的短语。 那笑盈盈，哎，他是一种状态词，就形容满面笑容的样子。那我们模仿说一下笑盈盈 a、 b、 b 形式的词语呢，乐呵呵，气鼓鼓，暖洋洋，哎，都是可以的，对吧？ 好啦，那再往下呢，他刚想说，你们也变了，哎，那旁边又来了一个乘凉的人，对他说，您老人家必要高寿，哎，您老是 金胡子了，你看，在这个霞光的照耀之下，这个老人家怎么样？他的胡子也变成金的了，对吧？哎，那必要高寿。你看，这个人说话的这种方式是非常高明的，对吧？老人家一听是非常开心的，为什么必要高寿呀？因为他的胡子在霞光的照耀下变金了， 对不对？好，那霞光呀，照在了地上，发生了，哎，各种各样的一种颜色的变化。那这时候呀，火烧云，哎，真的就上来了，是吧？好了，那小伙伴们，你看，在这里，它运用了 了了，你发现了吗？哎，有好多好多的了，这个字是不是它使用了什么什么了？这样的句子，不仅栩栩如生的就描写了动物老头的胡子 等在火烧云上来的时候颜色的变化，而且呀，还渲染了出人们非常愉悦的一种心情，你看，这种写作方式也是很好的。好，那接下来我们就来再往下去看一看，火烧云得名的原因是什么呢？嗯，第二自然段， 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了。火烧云得名的一个原因是什么原因呢？ 天上的云从西边烧到了东边，你看，烧这个字用的是非常的神奇，而且是非常的传神的， 对吧？那么烧这个字啊，它既表现了晚霞如火般的一种鸿雁，而且又描摹出了火烧云的一种动态的感觉，它是烧到了东边，使人感觉到空中的云就像熊熊燃烧的大火一样，势不可挡， 对吧？好，那这就是火烧云得名的一个原因了。好了，那接下来我们再往下看。接下来啊，要写的是火烧云的变化极多，那我们一块看一看，从哪几个方面写了它的变化呢？ 嗯，他接着说，一会红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半灰半百合色， 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色，你看，那在这里我们能够感受到围绕着这样的一句关键句，是吧？那接下来主要写了什么呢？写了火烧云的颜色， 对吧？好，那火烧云都有哪些颜色呀？我们一起画一画。红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄半灰半百合色， 是吧？那还有什么颜色呀？哎，葡萄灰，梨黄，茄子紫。那你看这几种颜色，它的表述方式可真是不一样呀，对不对？好了，那我们来结合这课后的练习题，我们可以来去看一看。 好，那它首先的第一种是红彤彤，金灿灿这种类型的，是 abb 形式的，那我们还可以说黄橙橙，绿油油、白茫茫、黑乎乎、蓝汪汪，对吧？好， 那它下面呢，还说了一种叫葡萄灰，茄子紫，那这里是什么呀？哎，一个事物加上了一种颜色，对吧？那生活当中还有西瓜红、宝石蓝、象牙白、柠檬黄、橄榄绿，都是事物加颜色的形式， 那还有什么呀？ a 半 a 半 b 的 形式，半紫半黄、半灰半百合，那我们还可以说半红半绿、半青、半黄 半白、半粉、半蓝半紫，你看这是三种来描述颜色的一种方式，对吧？好，那在这里啊，红彤彤，金灿灿，那我们就能感觉到这个颜色是非常明亮的，而且是很饱满的， 对吧？好，那接下来呢，他说半紫半黄半灰半百合色，你看半半，我们能够感觉到这就是不同的颜色融合在了一起，哎，所体现出来的特征，对吧？好，那再接下来他再去描述的时候，用了普 葡萄灰、梨黄，茄子紫，你看这就说明了色彩是非常的明媚，而且呢也是非常的惹人喜爱的，对吧？那在这里葡萄梨茄子是咱们生活当中常见的事物，它用这种事物进行比拟，让我们也能够感觉到很亲切，很可爱，对吧？ 好了，小伙伴们，那在这里啊，其实就说了火烧云的颜色变化快，从哪看出来的变化快呢？ 一会一会，一会一会，你看一直在用这样的一个排比句，对吧？那一会一会这样的排比句呢，就写出了火烧云不仅颜色变化极多，而且变化很快，对吧？那他就突出了关键句当中的这个极多，好了，刚才我们看了，颜色多，而且还有变化快， 对吧？那小伙伴们，我们可以用一会一会来说说话吗？嗯，天上的云变化的可真快，一会像你软绵绵的棉花糖，一会像奔腾的骏马，一会像威武的大狮子，转眼就看不见了。 天边的晚霞来得及，一会是红彤彤的大火球，一会是紫莹莹的葡萄串，一会又变成了金灿灿的橘子海，迷人极了。接着说，这些颜色天空都有，还有一些说不出来的， 见也没有见过的颜色，你看火烧云的这种颜色可真神奇啊，对吧？好了，小伙伴们，那在这里呢，就写了火烧云的颜色变化快， 而且呢，变化多，对吧？好，那这是描写的火烧云的第一个部分了，那我们接下来我们要来接着往下看，看看他还从哪一个方面再描写火烧云呢？哎，我们看第四自然段，说一会天空出现一匹马，马头向南，马尾向西， 马是跪着的，嗯，像等人骑上他的背，他才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了， 看见的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了，哎，你看第四自然段，我们能够知道，其实作者是在想象看到的一片云彩，像什么呢？ 像一匹马，哎，这是第一个动物。那这个马是什么样子的呀？哎，他去先说了，马头向南，马尾向西的一种状态，那马是具体呢？他的动作是什么样子的呢？马是跪着 的，是吧？像等人骑上他的背，他才站起来，是的，那你看，跪呀，哎，站呀，这还有包括后面的这个身呢，是吧？还有掌呀，这一系列的动作描写，哎，这些动词就勾勒出来了一幅非常奇异的一种动态的画面， 我们在头脑当中都能想象出来，哎，这个马的样子了，对吧？那通过这个想象，就是把这个火烧云的形状，哎，把它想象的非常非常的真切，而且我们也感受到了，对吧？ 好，那接下来呢，我们要再来去找一找那火烧云的变化快，在这一自然段里面，我们能找到什么呢？ 嗯，我们能找到，说一会，是吧，出现了一匹马，但是过了两三秒钟，这个马就开始变化了，对吧？那看的人正在寻找的时候，那匹马就变模糊了，你看一会，过了两三秒钟这个词，我们就能感受到火烧云的变化是很快的， 对吧？好，那这是这啊，那另外呢，我们需要去掌握的就是，哎，马大起来了，腿伸开了，脖子也长了， 尾巴却不见了，那这几个了字结尾的句子排在一起，就造成了一种押韵的效果，我们读起来那是朗朗上口，对吧？好了，小伙伴们，那在这里啊，这个，嗯，模糊的意思就是不分明，不清晰，看不清楚的一个意思啊。 好，那在这里啊，这些动词呢，描写的这种形态的变化，就生动的形象的再现了火烧云形状变化的一个过程，对吧？好了，那这是第四自然段，告诉了我们啊，他也是第一幅想象的画面。 好，那接下来呢，我们再来看第五自然段，第二幅想象的画面，忽然又来了一条大狗，那在这里啊，忽然这个词呈上起下的作用就突出了，火烧云变化快， 对吧？什么变化快？他的形状变化快，而且是瞬息万变的，对吧？那这时候那作者想象出来了一条大狗，一条狗十分凶猛， 在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。那你看，在这里啊，他把这个狗，哎，不单单想象出来了一条大狗，那他往后还想象到了跟着几条小狗，对吧？那他就想象成了一群相互追逐的狗， 然后再往下呢，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。那你看，这样的想象是不是非常非常的丰富呀？而且感觉很逼真，让我们一下子好像就身临其境的感觉，对吧？嗯，那我们感受到了，这条狗十分凶猛，而且一直往前跑，后面还有小狗跟着。 好，那你看，在这一个自然段里面，主要写的是马去了，来了一条大狗，那后边呢，似乎还跟着几条小狗，那这种丰富的想象是非常逼真的，对吧？好，那在这里我们再来去找一找，关于变化快有哪些词呢？ 嗯，变化快，你看，忽然这个词是不是就是代表变化很快？那还有呢？哎，就是跑着跑着不知道去哪里了。你看这个词也能代表他变化很快，对吧？好，那这是 自然段，哎，好，那接下来我们再来看最后一个想象，哎，第六个啊，接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武，很镇静的蹲着， 嗯，可是一转眼就变了，再也找不着了。你看，那接下来，哎，我们能够感受到变化快的词，圈，一圈接着， 是吧？然后呢？哎，一转眼，那这都是表示变化快的词，是吧？那在这一段里面，我们又把这个火烧云想象成了一头大狮子，对吧？好，那这个大狮子和庙门前的狮子是有一个词一模一样，是不是？那一模一样其实就是形容完全相同，没有什么两样，那 一模一样是 a、 b、 a、 c 形式的词语，那我们还可以说一言一行，一笔一画，一唱一和，一生一世，对吧？哎，那都是 a、 b、 a、 c 形式的词。 好，那在这里啊，我们其实通过了接着和一转眼就能够感受到啊，火烧云变化快， 那同时呢，哎，我们也能够知道了，作者在这里是把火烧云的形状想象成了一头大狮子，然后呢，他又抓住了狮子的这种威武和镇静的样子，哎，来去对他进行描写，对吧？好了，小伙伴们，你看这样的三幅画面 是吧？哎，他们都是按照了动物出现，然后呢，他们的形状发生了变化，然后就消失了，这样的顺序来写的，也就是依照了 弧线，然后看得很清楚，然后呢变模糊，然后消失，哎，就是用这样的一种方式，逐渐的写出了火烧云的一种变化过程，让我们能够感受到火烧云的转瞬即逝，对吧？ 好了，那在这里啊，四到六自然段也是我们一个分析的一个重点段落啊，那我们需要从下面的，哎，这个形状多，变化快和它如何消失的，我们要去找一些关键词，我们重新再来去梳理一下。 好，那从形状多，我们能够感受到这三个自然段的第一句话就说了，像一匹马，像一条大狗，后面跟着几条小狗，像一头大狮子，好，那变化快呢？一会，哎，过了两三秒钟，忽然 接着一转眼，这都是表示变化快的词语，对吧？好，那火烧云消失了的词语，我们再去找一找，嗯，变模糊了， 不知道哪里去了，还有呢？嗯，找不着了，是吧？哎，那这几个词，小伙伴们要比较精准的把它找出来好了。那再有啊，我们需要去积累一下时间短的一些词语，一眨眼， 一转眼，一瞬间，哎，一刹那，弹指一挥间，这都是形容变化很快很快，时间很短的这样的一些词语啊。 好，接下来第七自然段，一时恍恍惚惚的，恍恍惚惚，就是不真切，不清楚那一种感觉，对吧，那这种恍恍惚惚啊，就真实的反映了人们看火烧云的情景和感受了。 嗯，好，接下来天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也没看清，你看，在这里啊，两个什么，就说明了火烧云下去的速度也很快，那就让爱好他的人感觉到意犹未尽， 那人们必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会再看。你看，揉一揉，揉，就是来回搓一搓眼睛，对吧，然后沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好他的孩子，那在这里啊， 就说明了什么？用拟人的一种说法啊，说明了，在作者的眼里，火烧云似乎是故意在逗弄那些爱好他的人， 那他会怎么样呢？一会的功夫，火烧云就下去了，你看，那在这里用了两个一会是吧，就写出了火烧云下去的速度是极快的，让爱好它的人们意犹未尽，充满了留恋， 对吧？嗯，好，那这就是第七自然段了。那这篇文章的结构还是比较清晰的啊。那首先呢，哎，我们先来看啊，第一个自然段，其实，哎，就是向我们介绍了哎，霞光照在了地上的一种情景，告诉我们火烧云来了， 那从第二自然段到第六自然段，哎，主要就告诉了我们火烧云的一种颜色的变化和形状的变化，也就是火烧云的一种变化过程。那最后呢，第七自然段呢？其实哎，就做了一个总结，告诉了我们火烧云下去的一个情景。 那火烧云在上来的时候，霞光照映，万物变色，是吧？天空呢，好像着了火一样。那它的变化是分别从颜色和形状这两个方面来去写的，颜色呢，我们能够感受到，哎，非常的绚丽多彩， 而且是非常多的。那形状呢？哎，我们能够感受到它是变化多端的，而且变得很快，对吧？好，那下去的时候呢，下去的时候，他用了一个成语，刚才解释过叫恍恍惚惚，很快就消失了，很快就下去了，对吧？ 好，那在这里啊，小伙伴们，只要我们能够仔细观察，大胆想象，那其实呢，我们就能看到日常生活当中的火烧云了。 好，那这篇文章呀，就从时间就以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的一种变化过程。那重点呀，就写了火烧云的颜色和形状变化很多。 好，那在这里啊，其实我们能够感受到作者哎想表达对自然景象的喜爱和赞美之情。那在这里，大家知道什么是火烧云了吗？ 火烧云啊，是指这个日出时或者是日落时出现的这种霞光，那是天气变化的现象之一，火烧云的颜色是非常亮丽的，就像熊熊燃烧的火焰一样，所以啊，就叫 火烧云。好，那火烧云啊，其实本质上同学们也可以自己去查一查资料啊，它其实是夕阳照射的一种光学的现象，和在这篇文章当中作者的一个非常浪漫的 想象。嗯，那一共哎，就组成了作者想要去写的火烧云了啊。好了，那小伙伴们，我们再来去看一看下面的这个题，说一说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解到的？那 其实课文呢，是通过了颜色和形状这两个方面，再去写火烧云的一种变化多和变化快的特点，红彤彤，金灿灿，半黄半紫、半灰、半百合色等这些颜色，哎，就写出了火烧云的颜色变化之多。但四个一会呢，就写出了颜色变化之快， 那后面的一匹马，一条大狗，一头大狮子，哎，这些呢，就写出了火烧云的形状变化多。那还有呢，忽然两三秒钟，一会，一转眼，这些词就写出了火烧云的形状变化是很快的， 对吧？好了，那这样就是咱们这节课的主要内容了，有几个字我们要单独的来去看一看。弹紫檀，那跟他长得很像的，有扇擅长颤 颤抖。另外呢，就是篇，哎，我们还能以前认识的是篇章，还有一个字是辨走之底的啊，走之底的辨不？那这几个词我们要去注意一下啊。其他的就是我们再去朗读的过程当中，语调呢，要高，语速呢要稍微快一些。 三到六自然段，大家可以根据刚才梳理的一些主要内容，我们来去记忆背诵它，那整个的文章啊，都洋溢着作者对大自然的喜爱和赞美之情。哎，我们学习的过程当中，希望说小伙伴也能通过这样的一篇文章喜欢上我们的哎，大自然，喜欢这篇文章当中的 火烧云。好了，小伙伴，那这篇文章的解读就到这了。那希望说小伙伴们在学习这篇文章的时候都能爱上火烧云。好了，那我们下一篇文章再见吧，拜拜。
03:27查看AI文稿AI文稿火烧云晚饭过后火烧云上来了，霞光照的小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了， 黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头在墙根靠着，笑盈盈的看着他的两头小白猪变成小金猪了，他刚想说你们也变了， 旁边走来个乘凉的人对他说，您老人家必要高寿，您老是金胡子了。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半灰半百合色， 葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。 一会天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人骑上他的背他才站起来似的。 过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了， 忽然又来了一条大狗，那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静的蹲着， 可是一转眼就变了，再也找不着了，一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了， 必须低下头揉一揉眼睛，沉静一会再看。可是天空偏偏不等待那些爱好他的孩子，一会功夫火烧云就下去了。
208发光的晨晨
07:28查看AI文稿AI文稿今天我们一起来学习三年级下册第二十二个生字。第一个字，烧，烧火的烧，火，烧云的烧。左右结构，左边是火字，旁点，低撇略高， 竖撇点画右对齐，右端撇的右侧写横，有斜钩的时候，横的倾斜度大一点，这个斜钩起笔是最高的， 写到横中线上，撇，画稍微长一点，把这空间来给补一补。下半格短横撇往左走，竖弯钩是这个字右端最宽的地方，钩 影笑盈盈的影。上下结构，上半格竖中线左侧起，并且斜撇 横折，这个折往下掉折钩是一个小小的钩，里面的柚子就可以让它去中线，那要变点。下面是个敏字 竖，这两竖呢，把里面的空间要分配的匀称一些。最后面的这个长横是这个字的主笔，稳稳的把上面呢给托起来。乘乘法乘车读题字头题上有撇，要写平 中横，因为这个字下面还有撇呢。竖最低， 注意笔竖左侧写短竖，横齐划，右端撇，竖弯钩一写宽撇，几个棱探上往左走，那块探上往右下走。撇呢？最宽竖，最低 寿，寿命的寿半。包围结构， 短横，中间这个横呢，再短一些 长横，注意这三个横的关系是平行等距撇，从竖中线出发直接往左走，它是左边最宽的笔画 寸的这一横我们写成中横即可。在这一横的中间偏右的位置写竖钩，竖钩是这个字最低的笔画，点靠前靠上写竖铜，铜头头的铜。左右结构，左边是个单字， 竖撇，上半个竖，下半个撇，横成钩， 点起画右边的三撇的线吧。第一撇基本上跟这个单词一样高，第二撇跟第一撇长的一样，位置也一样， 长度也一样。第三撇在它们下面稍微靠右，这撇呢，要立，而且要长一些。 眼颜色的眼。左左右结构，左边是个燕字，点短横，注意点横不相连。点撇，笔写大 横，用力起撇，画出方了以后就往左走。里面的三撇，长的一样，角度、长度、位置都是一样的。比这横略微低的位置，先短横 一个小短撇，这个撇要立一些，短一些。竖横折上下等宽，左手短，右手稍微长一点。撇画从中间处放了以后就往左走，立太长，最后一点立一些。 我们下面的基本是一样低的钟，钟表的钟左右结构，左边是金字旁 写撇，中间往上的位置写短横，靠前一点，再写个短横。第三横呢，稍微长一点。这三横呢是平行等距的关系。中间这一横，等中间位置起笔写竖，提 对齐。右端我们在横中线上面写别口， 上面跟金字旁一样高写竖。这个竖是上面最低的，往悬针竖， 五五竖的五半包围结构。因为这个字呢有斜钩，所以横的斜斜度呢，稍微要大一些。短横 中横，注意笔竖写左下角。竖横竖齐画。 这个字呢，最特殊的就是这个斜勾，上面它最高，下面它又是最低的笔画勾往正上方走，最后写点这个字呢，记住，万不可以写撇。想象一下，练武之人如果把他的腿打断的话，怎么练武呢？ 正相正的正左右结构，左边是金字，旁写撇撇，在中间往上的位置写短横。 这横呢稍微靠前一点，依然是短横。第三横比它要长一点。嗯，右对齐。注意，我们在第二横的中间位置起笔，先竖起， 竖起了不需要太长，右对齐，右端跟第一横一样高度位置写短横，这个撇划呢，是这个字最高的撇划，要写立一些，下面不许太长。竖 横横，然后上下短宽，而且不宜写太宽。里面的三横，二三这三横来哦，跟上面的横以及我们接下来写的这个横 写成平行等距的关系。这个竖下面写短撇，这个竖下面写点画。点画呢要立立低 偏偏屁的偏。左右结构，左边是单人旁写撇撇在中间位置写竖， 右端和单人旁撇一样高的位置先点横折，对点横幅相连。横撇画呢，出发以后往左走，但是不能太低，不能比单人旁更低了。竖右下角写竖 横折勾，这个折呢可以问路。折勾最低处跟带的块基本上一样低的横竖 两个数呢，把里面的空间基本分布的匀称，偏僻的偏。
14治学有声
04:29查看AI文稿AI文稿今天我们复习第二十二课读不完的大书。这篇课文以儿童的视角描写了乡村中缤纷多彩的事物，告诉我们大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣，表达了作者对大自然的喜爱之情。大书指的是什么？ 指的是大自然，书中的内容指的是什么？大自然中很多好玩的东西。 有哪些好玩的东西呢？小麻雀，老鹰，蚂蚁、花草果树、竹子和棕榈树。这是课文里写到的是吗？嗯，课文里用了哪几个动词形象的写出了老鹰的雄健勇猛， 盘旋、滑翔、猛扑。哪一句写出了蚂蚁具有严明的纪律和忠勇的精神？ 蚂蚁搬家井然有序，当两军对垒时，那勇敢、忠贞的精神真叫人敬佩。运用了什么样的修辞手法？运用了拟人的修辞手法。对垒是什么意思？ 两军相持？呃，也可以用于下棋赛球，打球赛的时候是吧？对植物的开花结果有什么样的规律？属寒茸枯。 那课文利用了一个词形容，花的颜色和形状各有不同。什么词？千姿百态，千百式的词语，你再说几个？ 千方百计，千锤百炼，千奇百怪，千疮百孔，还有千娇百媚。嗯，在不同的时间里开不同的花，结不同的果，说明了什么？ 说明了植物的种类、形态的多样化。嗯，对，那竹子的特点有什么呢？竹子是空心的，挺拔修长，四季清脆，长得非常快，有很顽强的生命力，在古代多用于指。 呃，谦虚、正直、不屈的品格。这里应该纠正一下啊，应该叫旺，旺盛的生命力比顽强更贴切啊。那课文里哪个词语表刻画出了竹笋生长迅速的画面？雨后春笋雨后春笋表明了不仅长得快，还长了什么？很多对，综述的特点， 高大挺拔，叶子像大蒲扇。嗯，那说几个形容花草树木的词语吧，山花烂漫，万紫千红、含苞待放，争奇斗艳。呃，古木参天，花团，呃，是 花团锦簇。呃，桃红柳绿，百花齐放，百花怒放，亭亭玉立，郁郁葱葱。嗯，那这里面可以形容少女的是哪个词语？亭亭玉立，嗯，很好。多音字， 旋，盘旋，旋，旋风，好好听，好好学，爱好近。义词，沉思。 呃，深思、盘考，盘旋回旋，无穷无尽、高远辽远、遐想。呃，想象、 联想、瑕疵，敬佩钦佩。雄健。呃，雄壮、摇摆摇晃，奥秘 奥妙，格外分外，十分非常广阔辽阔，井然有序，有条不稳。反义词，广阔、狭小、温柔。呃，粗暴、粗鲁、愉悦、 痛苦、悲伤，无穷有限、挺拔、弯曲、敬佩、 礼事、亲事、忠贞。呃，便捷、愉悦、痛苦、悲伤。嗯，勇敢、 懦弱。嗯，很好。结束了，拜拜。拜拜。哒哒哒哒哒哒，拜拜。他叫什么名字？尼克胡尼克，废物啦。嘿嘿，真可爱。
467可儿背古诗
01:37查看AI文稿AI文稿这地方的火烧云变化极多，一会红彤彤的，一会金灿灿的，一会半紫半黄，一会半灰半百合色， 葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，看见也没见过的颜色。 一会天空出现一匹马，马头向南，马尾向西， 马是跪着的，像等人骑上他的背他才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，呃，腿伸开了，脖子也变长了， 尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了， 忽然又来了一条大狗，那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样， 也那样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静的蹲着，可是一转眼就变了，再也找不着了。
12红梅
03:53查看AI文稿AI文稿大家好，今天给大家讲三年级语文下册第二十二课，我们奇妙的世界这篇课文的课后习题，有感情的朗读课文，说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。 课文用生动的语言描写了天空和天空和大地的不同 时期所展现的不同美景。我们朗读的时候呢，要充满感情，表现出事物的身肌盎然，流露出对美好事物的喜爱和赞美之情。 课文从太阳、云彩、雨点、落日、星星等方面写了天空。 从春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的落叶，冬天的冰雪等方面展现了大地的奇妙与生命力。 再来看到第二题，结合生活经验，说说你对一切看上去都是有生命的这句话的理解。 文中描写的这个天空还有大地都是有生命的， 想想我们的周围有哪些美好的事物呢？用心感悟他们的生命力。 自然界的万事万物，时时刻刻处于变化中，都是美的，但这种美需要我们去寻找，去发现。比如家中 中的植物，它的发芽、长叶、开花，你只要仔细观察，就能发现它的美丽。你可以这样去理解，一切看上去都是有生命的。 再来看到小练笔，读一读下面的句子，感受这些普通而又美的事物，你也来写一写吧！ 先来读一读这三个句子，雨后我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子映射着我们的脸。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。夏日在大树下乘， 我们会感叹大树带来这么多绿荫、水洼、 群星、大树都是生活中极为普通的事物，我们只要用心寻找，用心感受，就会发现其中的美。 那我们想一想，生活中还有哪些很常见的事物，然后呢，写一写他的美，比如说雨点， 调皮的雨点，像谁扔下来的钢珠一样，砸在河面上， 溅起高高的水花，打碎了如今的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这个小链 比就是让我们把这些非常普通的事情写美一点，写的有情趣一点。那怎么把这些啊，普通的事物能写的更美呢？我们可以用一些修词手法，比如说一二句运用了比喻的修词手法， 老师写的这个句子呢，则运用了比喻和拟人的秀词手法，那样平平凡凡，普普通通的事物，在我们的笔下就会很美。
192教小学的初中语文老师💋
08:38查看AI文稿AI文稿提笔急练字，我们看三下二十二颗火烧云，我们说笔画统一，比如说他频繁的出现横呢？我们横的方向一致，频繁的出现竖，我们竖的方向一致，那么撇是不是都是一致？ 所以你看这里面，比如说像盈，我们横横横横，是吧？这个瘦的横横横， 这个沿横横横横以及撇撇撇，是不是包括同的撇撇撇，我们这些都要一致啊？这就是我们说的笔画统一，方向统一啊。我们先看稍火字旁再说一下啊。左竖点 右上有撇撇写高对不对？里面是竖竖竖撇竖撇，写点不要写成捺，有很多人就直接写这个捺，在右边再写，他就往这面歪，看到了吧， 我们一定是把偏旁写到纵向空间内，你看左边这个长方形里面，右半部分，一定要分得清谁是中间小瘦子，这都是小瘦子。撇和竖弯钩宽，所以我们右半部分写的时候短横斜钩也不要太长，是吧？撇往上写，因为内白要小， 然后在他的正下方，我们放短横短直撇，撇多低，我竖弯钩就多低。右半部分是宽的，下面撇和竖弯钩是最宽的啊，横应该撇捺宽，所以这个横应该怎么样写？短撇捺是宽的， 这是上中下，所以短平撇在他正下方，我们放一个短横，居中写个长竖，这个时候我们的笔顺是竖横提画，和非的这种差不多，是不是先写竖啊？ 竖短横，提画这面先写撇，再写竖弯钩，他俩要对正的对不对？横向对称的啊？我们说撇捺，撇捺这个三角形，那这是撇捺的方向，这个竖就相当于是什么这个成的这个竖，所以我们正常对角线的方向写撇 撇多低，我捺也多低，右边宽出来，这个是中间小瘦子最下面撇，捺宽，整体也是裙摆不落地的腿最低啊。 同我们说这是什么撇？竖撇，所以竖线的方向写好短横长竖勾，让右点画和提画是吧？这是上 下头，身短腿长。右边一定记得是右对齐的，相当于写完一个斜撇右对齐再起笔，正下方再写一个， 起笔之前往再写一个就可以，只要往下落，和我们写多是一样的。你看我们要往下落，我们都是在中间往下落，我们都是在右边起笔，往下落就可以赢。我们有一个折点横折钩啊，我们叫点折钩，先写短直撇， 然后短横折。横折就是口的横折啊，去横折，横折点的方向和方一样。和方一样 点折钩吗？点折钩让右的里面，我们在正常写个右横撇点就行，是不是再看一下啊？这个是短直撇，短折点长折钩让右对不对？ 在他正下方，我们放的是这个敏字底啊。那肯定左右都要内收，写个长横就可以寿。我们说短横和春一样啊，三个短横要写，要有能连续写三个短横的能力。我们是短短 撇，是不是这样的？肩顶的是高山啊，春不就是撇空捺对不对？那这个瘦没有这个捺啊，就是短横短横直接写个撇寸在哪放？寸在这个位置放，我们稍长横竖勾靠右点往上写，让右严也是，这是上， 这是下，对不对？所以我们是点空短横对点短横，这些横都写在哪？横中线上面？竖竖撇下半部分是什么？下半部分是撇右对齐的撇撇是吧？下半部分三个撇是长方形里面的右部分叶纵相对称， 相当于在这个都是中间小瘦子。我们是短横短直撇，这叫什么？脖子要短，内白要小啊。在他正下方，长竖让右，第一个让右 竖竖撇写点，第二个让右火烧匀火。注意啊，左点右上有撇撇写高，肩顶的是高山撇，撇多低，我那就多低，是不是这样对称的啊？ 匀就注意下面这个是撇折点形成，是正三角形啊。然后撇折点在这个延长线上，一定从撇起笔开始的。延长线上写一个点，让它底座平稳 丰盈。短短长，是不是两个横短，一个长短横短横长横居中写一个竖就可以。高瘦高还是纵相对称的，你看 我们是点控短横在他正下方，你看这虚线就是他正下方中间小瘦字范围写个短，写一个正常倒梯形的口，再写一个大版的， 一个像雨的似的一个框，是不是稍内收一点点？让右的还在这个虚线的范围内，我们写什么？再来一个口是不就可以了？让右啊， 红红色的红右对齐和我们写右对齐，写三个撇是不一样的，这是右对齐写撇折，小号撇折提画右对齐。右半部分的横直接写短横竖竖长横就可以，两两点水肯定写到他一条线上，纵向空间内的点控 短横居中写一个口，这个时候下面留的是高的一个小的竖勾，左点右点，颜色这是上， 这是下。一定不要把刀字头写大，你看不要把上面占满，对不对？我们说字头类的草字头类一定是矮的，我们的占格应该是这样的，对不对？所以我们写的时候是直撇，短的 短横钩，短横折，因为哪宽竖弯钩宽，下面这个是宽的，写出来宽度的区别。中，我们说撇搭横，都在撇的偏尾部写短横，横的方向一致。横横横横横，是吧？所以撇的尾部写短横， 在它正下方，再来短横，短横竖提，右边是竖内收，横折内收， 右上有竖书写高，右下有竖书写低。这个是中。正的话，我们和中的偏旁，这是不一样的。那右半部分我们说和叶也是一样，都是纵相对称，相当于写完短横，写完一个撇之外， 虚线在这。我们是竖短横长竖长。方形里面，我们左连右不连平均分的三个横， 再来一个长横，这时候还在他的正下方写撇和让右的一个点，是吧？这个就是正啊，让右 纵相对称，中表表，这是上，这是下。注意这个横一定要是短横，因为谁宽撇那宽，所以短横短横肩顶的是高山还是短横？我们写一个撇衣服的衣吗？ 竖提是最低的，提划呼应的是撇，撇往上写，往里面写，在交点的位置写捺撇捺是宽的，就写出来宽度的区别。镇静，我们说镇 上下这个刀字头，刀字头我们说色的时候就说了什么样的比例，上下的比例，那么这个也是上下的比例，所以短横短横肩顶是高山。再来一个短横，在他正下方写个竖竖勾，我们说所有的青的比例都是这样的。月在哪起笔？在横中线上起笔就是对的。 右半部分刀字头是短的，下面横折横横长，竖钩短长，就可以整体让右，我们说所有横和斜钩一起的时候，横都要写短是不是？所以切记这个横要写短啊。短横，这是稍长横，但也是短横 竖居中写横，你看横的方向一致吧，左对齐的位置大概写竖，写个提画就可以。这时候右上有竖写高，那我们斜高是低的最长的，对不？这个点就可以了， 偏单人旁都是短直撇，长竖右半部分。我们半包围结构的是点空短横折横竖竖撇，再写这个框，这个框我们说了有一部分是可以宽出来的对不对？ 剩下都是中间小瘦子。那你看我们这个左瘦多少，右也瘦多少，让右的短横左右都不连空间平均分 v 五，这个 v 值得学习一下啊。所有的成功按这样的都是短横斜钩， 短横斜钩，所以我们这写的一定是短横竖竖撇，这个时候还是横和它平行。女我们还是要偏离的小一点，和我们正常写女字旁是一样的。提划让右的斜钩是最低的撇，往上写一瞄，内白有小写点，偏偏这都是生字啊。
2冰冰老师
