重庆南开英语标准答案
粉丝155获赞2232
相关视频
00:19查看AI文稿AI文稿试卷分享高三全科质量检测南开中学八检重庆南开中学高二零二六届高三年级质量检测试卷及答案视频时长有限，展示的是数学学科部分资料，如有需要全部学科试卷加答案的，可以微长来取，整理不易。
00:14查看AI文稿AI文稿试卷分享高三质量检测南开中学二零二六届高三第八次质量检测试卷及答案视频时长有限，展示的是数学学科部分资料，如有需要完整试卷及答案的，可以微长来取，整理不易。
04:54查看AI文稿AI文稿首先碰到了我们的主语 hoverflies， 目前我们可能不太认识这个单词。继续往后看， these small， yellow and black insects 昆虫，所以 hoverflies 是 一种昆虫。碰到了第一个单词 mistake， 既可以作名词 错误， make a mistake， make mistakes 也可以作动词犯错误。那这里的话呢，应该是误认为是一种蜜蜂，蛰人的蜜蜂，所以作动词来用。那动词的话呢，我们就判断它是 非谓还是谓语动词。继续往继续看完整句话，这句话是从 this small 一直到 plants， 我 们会发现这里有一个 r 做我们的谓语动词，所以 mistake 就 要做非谓语的形式。那这些昆虫是被误认为 叮人的蜜蜂，所以要考虑被动形式填过去分词。 mistaken are super pollinators pollinators 传粉者是一个 名词，后面接了一句话，考虑到定语从句，那传粉者是物作主语，所以填 which 或 that unlike bees they tolerate rain tolerate 作谓语动词，所以 spread 就 应该变成非谓语的形式，那它们会 能够在风雨当中呢？飞行数千米去传播植物的种子，所以是动词不定式表目的 五十九空 they are young， they eat a 这个东西，所以这里有两句话，考虑到填状元，当他们年轻的时候，小的时候呢，他们就会吃这种小昆 虫，所以可以填 when 或者是 why business 是 商业商人交易，那这里给了一个提示词， spanish firms 西西班牙的一家公司， 所以我们有考虑到 business 其实做的是 company 的 意思，公司，企业给了一个二复数改为复数形式 s 结尾加 e s。 那 西班牙的这家公司呢？ breed 繁育 很多只这种昆虫，每年，所以是用副词形式。 yearly 每年会繁语这么多，也可以理解为副词修饰动词。 is reported that 给了一个从句，这里应该补充， it 作形式主语 it is reported that。 据报道，报道称 what's more they are 位于动词，所以 make 要做非谓语的形式。它们呢，可以大规模的养殖，使其成为农业的理想帮手，庄稼的理想帮手。要用 现在分词作结果状，也可以理解为是一种客观事实，存在关系 好。去年这家公司在欧洲的农场呢，放养了 这么多只该昆虫，所以 sand 是 这个句子当中唯一一个动词作谓语动词谓语动词。考虑被， 先考虑被动，再考虑时态，那公司投递放养这些东西是一个主动的状态，再看时态，时间是去年，所以考虑一般过去式。 send 的 过去式是 send 那 turn 前面应该是考虑 turn 的 词组， in turn 作为回报。反过来。
13Little-P
01:32查看AI文稿AI文稿重庆盖药补全这道题你要是练好了，这不仅对于你中考分数有一个帮助，还对你高中英语的学习也有个非常大的一个帮助。为什么？因为盖药补全他考的核心的能力，还是阅读里面核心的能力，也就是定位以及同意替换的这个能力。只不过在高中阅读题他没有主观的一个题目， 因此你要是在初中就达到了主观的这个题目，也就是自己把这个同一句写出来，那么你在高中的时候，那你去选的时候就更加的容易了。我们来看一下这一篇南开中学的一个一模题， 看一下这篇文章我们怎么来做。首先这篇文章的概要的开头就说我们会经历一些无助，那无助这个东西那肯定是一个不好的，那对这个不好的后面往往进行一个会对这个不好的问题会进行一个解决的一个措施。比如说这里的倒数第二题， 我们继续各个来看一下第一个这个会在什么时候发生，那后面有个 lisa， 我 们就直接定位到 lisa 的 前面，只不过这里大多数都是一些各 lisa 这个人说的。还有两个问题，那这个时候这道题就考的是你对这里的总结。 我们通过这个例子我们就知道感觉这种无助的感觉是在你尝试了很多次仍然失败。我们再看一下下一个 lisa 的 这个例子，向我们表明这种无助他能够带来什么东西，我们看一下这里带来，我们这里就看到是这里 became 变成更加的没有那么自信，而且前面还有一个悲伤说这里带来什么东西，只不过这里原文是形容词，这里做宾语要变成名词， 这是一个磁性的一个转换。我们看一下第三题，就是我们比较简单的一个题了，幸运的是这个问题那肯定是他能够被解决的，就对应的是这里最后一个题也怎么样，也，我们就对应的 size， 这里比在这里对应的强调的后面这里小的一个成功他也能够带来，所以我们就要去重视，我们要通过这种小的成功去不断的建立这个自信，这就是最后一道题。
01:00查看AI文稿AI文稿重庆中考英语原来的完整句子已经改成语篇填空了，今天看一道最新鲜的专题，昨天刚刚考完的难开一针试卷哈，看它的语篇填空怎么考？ 整体题型比较一般哈，最难的就是它连词成句，为什么呢？因为它两个谓语哈，跟我们上次八中的月考试卷非常相似。两个谓语来看一下，一个是 think， 另外一个是 bills。 那 题改还剩下 the way 和 your future 两个核心短语。那一句话出现两个谓语，就说明一定要 从句。那我们先来判断主干，到底是 the way 塑造了未来呢？还是由 future 塑造了方式呢？很明显，逻辑同声的表达方式是方式铸就未来，那是 the way builds the future。 那 you think 应该放在哪里呢？ 对的，它是不应该修饰 the way 放在我们的名词后头。那这句话的正常语序就是 the way， you think builds your future。 翻译过来是什么意思呢？你思考的方式塑造了你的未来。 这个题的陷阱有点多，也就是也是我们中考的高频难点哈，觉得连词成句容易丢分的，想系统刷题练技巧的同学哈，评论区直接扣连词成句，我专门给大家整理专题精讲。
85任老师带你学英语
11:18查看AI文稿AI文稿好，今天我们来看一套二零二六年南开中学九年级化学五月份的一个学情检测，这套题是五月七号昨天才考的一道题，整体出的偏难，比中考要难个百分之二十左右，还有极少 极少的一个选择题的选项，略微超纲，只能用这个排除法。所以说我们这套题适合那种冲刺满分或者是培优的孩子来做的一套题。来。我们看第一套，第一道 这个与该做法理念不相符的，我们直接是什么山水之城，美丽之地，绿色发展，那么不相符的，我们要选 c 选项。 再来看我们的第二题，涉及化学变化的电解水至清肯定是我们的化学变化，再来供给这个燃烧和这个呼吸的是我们的氧气。第四题，硫酸钙属于盐。 第五题，出演的一个提纯，里面有我们加入一些四季，比如说用的盐酸啥的这种，那所以说 a 选项一二三四我们都需要。再来看第六 题，因为这套题前面几道题出的比较简单，我们把更多的时间放到我们的后面有一定难度的题上。再来看第六题， 不宜吃的过过荤，脂肪对人体的百害而非利，这个地方是错的，人体是需要一定量的脂肪的。好，再来看第二看 b 选项，不宜吃的过甜，糖类是人类唯一的功能，这是错的，因为脂肪蛋白质也可以提供能量。再来看 c 选项，不宜吃的过偏，老年人缺钙是容易得骨质疏松， 儿童的话容易得这个狗奴病措不一致的过弦，这个地方是正确的，容易犯这个什么？犯这个高血压。再来看 第七题，下来说法错误的，这个很明显是我们的 b 选项，这个联合指减法也叫做猴式指减法，也是我们的猴的榜，这个猴的榜他来的一个一个叫做什么呢？他的一个贡献，他的一个发明， 所以说这个是 b 选项是错误的，剩余的 a、 c、 d 都是我们比较常见的，其中这个 c 选项是平时我们考察的相对来说比较少的，就英国的细菌学家弗莱明发现的这个青霉素。再来看 八体，下列说法正确的，有十七个原子构成，肯定错了，没有前面限定词。碳元素的质量分数最大，这个一眼看过去就是正确的，因为碳有七个，相对原子质量是又是十二，所以说它是最大的。分子当中有一个氧分子明显的错误，有 碳元素、氢元素、氧元素，这个元素是组成，不是我们的构成。再来看第九题下来说法错误的，这个 a 选项直接太明显了，还带有金字旁， b 是 金属元素。第 九题选 a 位于哪一个周期数，我们的电子成数就行了，电子成数有几个，原子的电子成数有几个，那他就位于第几周期，其他的都没有问题了。再来看第十题，第十题下来有关说法正确的。 首先我们的 a 选项，试管当中两种气体不同，说明水是由两种元素组成的，这是错的。导管口有气泡，说明气密性良好，没有问题，铁钉生锈。我们要想验证 某，我们要想控制变量法来验，探求我们的实验的时候，当有两个条件的时候，那我们就需要设计三个实验组，三组的一个实验才能够验证你这个需要氧气和这个水，如果是 三个条件呢？就需要四组实验，所以说我们这个 c 选项是错误的。再来看 d 选项，烧杯壁发烫，说明浓硫酸溶于水，吸热，这个不是吸热，这是放热，放热。再来看第十一题，下来说法错误的人， 人类的一个火把，火把的一个照明利用的是燃烧化学能转化为光能，同时放热，没有问题，没有可以通过石油进行一个 分流啊，没有问题。白纸灯利用金属，白纸灯的灯是利用金属物利用它的，这个不是熔点低，是熔点高，哪一个利用的是熔点低？是我们的保险丝，保险丝利用的是熔点低。好，低选项，这个就不用说了，我们平时用到的比较多的塑料，塑料类的 好，那我们第十一题是选 c， 第十题是选 b。 好， 再来看第十二题，第十二题，这一个题我们之前见过很多次了，利用这个我们的催化剂，还有就是把二氧化碳最终转化为乙炔的，最近包括八中、一中的。呃，这种类型说关于二氧化碳 还有水，他们变成这个乙稀的做过好几次了。来我们看一下第一个 a 选项，反应一中反应前后各元素的化学价不变，因为有单子的一个参加这个地方的话，有单子的生成，所以说他说化学价不变直接是秒错的。 再来看 b 选项，两种催化剂反应前后质量和性质都不变，不是性质，是指的是化学性质，拆线化学性质不变。 好。再来看 c 选项的 c 选项，它和这个是我们的二氧化碳和我们的 c 二，还有一种直接利用的是什么？利用的是我们的原 子守恒，你看这个地方有一个碳原子， c 二去四里面有两个碳原子，所以说这个地方就需要两个，那原子守恒会更加简单一些。再看 d 选项，反应二当中生成了水，所以说不需要 不断的补充水，这个地方是错的。他虽然说生成了水，但是呢，他整体，你把我整体的话也放上写出来就能够看得到，我们的水实际上是减少的，只是说你这个地方生成了水，水可以进行一个 循环的利用，但是还是要进行补水的。那我们这个题是选 c 选项，再来看第十三题，十三题这个题比我们平时见的还是略难的，看一下 给了我们一个图形，它的一个转化，实际上考察的就是我们的酸碱盐的一个概念。转化一，铜与稀硫酸的反应，描错，我们的铜 是排在我们的氢后面的，不可以再来转化二，反应物可以是非金属氧化物。转化二是我们的酸，酸的通信里面酸加酸和指示剂，酸和碱，酸和我们的盐， 还有酸和金属氧化物，对不对？那没有我们的非金属氧化物，所以说 b 选项是错误的。再来看 c 选项， c 选项的话发生的都是这个负分解，其实这个地方就是我们的碱变成盐，我们的碱的通性里面有碱加 盐生成这个锌、硒和锌，盐，还有碱加这个什么，我们的非金属氧化物，还有碱加酸，还有碱和指示剂，其中哪一个？其中我们的碱和非金属氧化物，比如说和二氧化碳，我们举个例子，比如说像我们的二氧化碳和我们的澄清石灰水的一个反应，生成什么？生成我们的 酸钙和我们的水，他从那个什么？从严格意义上来说，他不算是一个这个负分解。我们的负分解是阴阳，是阳离子的一个交换，阴阳离子的交换，那 对于这个碱和非金属氧化物，比如说二氧化碳、二氧化硫，他们从严格意义上来说他不是一个负分解。但是呢，如果我们在 深究一些我们二氧化碳和氢氧化钙的反应，实际上是二氧化碳和水的一个反应，先生成什么？先生成碳酸，那么我们的 碳酸再和我们的氢氧化钙发生反应，生成我们的碳酸钙和水，前后左右消掉一个水，那从这个角度上来说，它算是一个负离子，但是你从这个方程式的直接上，直接的总的方程书写它并不属于负离子，所以它也是错的。再来看是 四的话，就是我们的酸和碱的反应，这个就是我们的酸的同性呢，必对的一个 d 选项，就是酸加碱生成盐和水里面必有水的。再来看第十四题， 十四题的鉴别，纯碱和食盐可行，这个地方没有问题的哈，我们的纯洁是显什么？显碱性的，除去氧化铁当中少量的氧化铜，加入铁粉。这个题很多同学有可能会选这个 b 选项，这个地方就略有超纲了。我们的三价铁跟我们的二价铁可不一样，我们的三价铁具有 比较强的氧化性，我们的铁粉加进去之后，不会先和我们的铜发生铜离子发生置换反应，而是先被我们的三价的铁离子给氧化了，这个是在初中没考的，这是高一放的内容，所以说这个地方就略微超纲了一点，我们可以用，但是我们的 a 选项是很明显的一个正确的，所以说虽然说他超纲了，但是 这道题也是可以用排除法非常那个快速的把它做出来的。好，再来看看 c 选项， c 选项证明他和他 硫酸都过量了，你再加这个硫酸背有什么意义对不对？哪怕就说你这个硫酸不过量，你这个里面生成的硫酸也会和你这个硫酸背发生反应，所以说这个错他还是比较离谱的。分离二氧化碳和一氧化碳通成清水水，你这个不是分离，这个叫做出渣啊。再看第十五题，十五题这个是 他不是一个原创的题，但是这个题是之前我们曾经之前我评讲过的一道题，但是用在这个地方实际上还是有一点的那种小难度的。还有一道题来我们看一下，像存有十克百分之九四十九的这个吸硫酸， 百分之四十九的话就四点九克，对不对？和我们的五点六克的铁粉。我们把方程式写出来了之后，我们就能够观察到九十八份的这个硫酸和五十六份的这个铁恰好完全反应，那么此时此刻我们的硫酸是不足的，硫酸不足意味着铁粉是过量的。好，那我们来看一看 d， a 选项 m 等于十二点七克， m 是 什么？ m 是 指的我们的铁和这个稀硫酸恰好完全反，不是恰好完全反应，是反应 取反应结束之后他溶液的一个质量。溶液的质量应该怎么去算？就是我们加去加进去的那种，减去没有反应完的铁粉，减去生成的氢气。好，那么通过这个上面进行一个计算，一共十加五点六，减去没有反应完二点八克的铁粉，再减去生 溢出去的零点一克的氢气，那么 a 选项是正确的， a 到 b 点， a 到 b 点，我们的铁和这个硫酸发生反应的溶质的总质量逐渐增大，那它反应的过程当中，溶质由硫酸变成了硫酸亚铁，硫酸里面的这个氢呢？这两个氢原子是二，而 而这个铁的话是五十六，所以说他是逐渐增大的，没问题。再来看 c、 c 点两溶液当中两种，这 c 点是啥呢？我们这个在这个 b 点实际上就是反应完了，但是此时此刻里面还有这个铁单子，那我们像这个里面加什么？加一定量的这个硫酸铜， 迅速的加一定量的这个硫酸铜，那我们的铁就会和我们的硫酸铜发生一个置换反应，生成我们的硫酸 亚铁和我们的铜单子。那 c 点他是还没反应完，没反应完，那此时此刻你就有两种溶质，一种是还没反应完的杂硫酸铜，一部分是里面积有的这个硫酸亚铁，是说 c 选项也是正确的。再来看 d 选项， d 点的时候加入这个盐酸一定没有起泡产生。 d 点这个地方我们其实并不知道你加进去这个硫酸铜的量的多少，他并没有给我们，但这个硫酸铜如果要是过量呢，就没有起泡产生，因为这 这个题就会被反映完，如果硫酸铜量不足，那么剩余的还会有一部分这个题单子，此时此刻他就会有去爬山上说说我们这个第十五题，是选第整体这套试卷还是选择题，比咱们的中考还是要略难一些。后面的题我也看了一下，还包括这个我们的 工艺流程题也是要稍微要略难一些的。还有这个实验探索题，它里面给的这个内容，包括它的一个文字 都是要偏多偏难一些的，非常适合咱们的培优的宝宝来进行一个训练。好，那我们今天就到这里，这套试卷因为是昨天才出的，所以说是没有答案的。
60化学尚老师
05:25查看AI文稿AI文稿你敢相信吗？这篇作文百分之八十的同学都跑题了，明明是一篇很简单的写校园文艺活动的经历分享，没想到大部分同学给我写成了，哎呀，我在前面表演，我非常非常的开心，如果你真的这么写的话，这篇作文分数直接砍败。 我们一起来看一下究竟是什么一股神秘的力量，让重庆南开的这道小作文题，把我们那么多的同学都难倒了呢。我们一起来看文章的题目，它的题目是说英语笑报 behind the scenes。 好， 问题就出在这里，这叫幕后栏目， 幕后栏目现向全校征稿，让你去发一部稿件，分享一下你这一次学校文艺节的经历，内容包括一，节目和活动的表演剪接。二，你的贡献，最后你的一个感悟和收获，看起来人畜无害， 不过就是一个蓄势分享的小作文而已。但是事实上呢，初娟老师真正想挖掘你的是什么样的能力呢？第一， 你的幕后写作视角，所以你这篇文章如果写你去表演，你在前面闪闪发光，那就不好意思，分数直接砍到二类三类稳了。 第二，就是小事，能不能写出高级感，所以的话，这个时候大家可不能像流水账一样去分享这个活动开始做了什么，然后最后这样一类活动报导的这种常规程序，而是要给出他整场活动最亮眼的，最让你印象深刻的一个小细节， 这就叫做小故事，写出高级感。最后一个他特别想看到的能力就是你的成长性思维，叫做 gross mindset， 你从这个活动当中获得的感悟是什么？如果你简简单单说是，哎呀，我收获很大，我印象很深刻等等，不好意思，这样的话呢，也是会拉低你的分数的。 最后，主题升华的时候，一定要至少从两个方面来体现出，你到底有没有从当中获取深刻的一个影响和教训。大家一起看一下这篇作文啊，究竟应该怎么写才能拿到高分呢？ 首先想拿高分啊，我们必须要避开这三大坑，那这三大坑分别是什么呢？首先第一个就是我刚才提到的幕后工作，整场活动当中，你担当的幕后工作到底是什么？ 是灯光调剂师还是服装协调，又或者舞台设计等等协调的幕后工作者具体哪一个你得写清楚，以及你工作的内容范围。 当然了，具体的你在这个中间出现了哪一件事，你确实有做到你自己的贡献解决了这个问题，就是具体的内容，就是第一个你必须要完完整整具体呈现出来的一个点。 第二就是文章的逻辑结构，很多同学看到这个文章要求你写的要点分为三个，简介，贡献和感悟。结果他们把整个段落的主体给到了活动简介。 那如果你真的写的这么具体的话，请问他叫简介吗？所以这个时候我们在第一段的时候，最多给他一到两句话的篇幅，去描述一下整场活动的一个内容究竟是什么，然后在中间用大规模的篇幅去写到你自己的具体贡献。 而最后一点，感悟和收获两点缺一不可，这就叫大的逻辑安排，要主次得当，三段论依次排开， 那第三类最容易踩的坑就是时态。根据这篇文章，中间要虚释结尾要说你的感悟，显然是要用一般过去式和现在式交替使用的。因此这个点大家一定要注意了，时代要保持它的准确性。 如果以上三大考点你都注意到的话，这篇作文你写出来的话，大概率能超过百分之九十以上的同学。最后，要是带着大家看一下，就这篇文章，我们会用到哪些高级句式，祝你最后成功登顶！第一段，我们在开头引入的时候，大家一定要注意了，可以用到这样的一个对比句式， 就是我没有站在聚光灯下，而是承担了一个什么样的幕后角色。 rather than being in the spotlight， i took on the role of。 好。 当然了，你也可以写我的幕后工作始于什么什么样的一个时候。 好。第二段，在具体描述贡献的时候，你可以就一个小点具体地给它展开描写。你可以说最有挑战性的部分是啥？ the most challenging part was la la la la 逗号， which 定从可以具体地去描述你是怎么解决的，用到一个动词叫 tackle 解决 通过怎么做怎么做怎么做。当然了，你在写自己具体的这个角色的任务的时候，可以用到我的责任就是干嘛给演员递服装，还是协调灯光音响师等等。 所以这个时候可以用 range from a to b 这样的一个词组来进行一个总结概括啊。最后一段，在总结感悟和收获的时候，大家可以用上主语从句说，我从当中所获得的是珍贵的一刻。 what i gained went far beyond 远远不止啥啥啥， 而是珍贵的一刻。 it was a lesson in。 什么什么方面你也可以写。这次经历重塑了我对什么样一个概念的一个理解。 this experience reshaped my understanding of。 比如说领队精神，团队合作等等，就可以把它添加后面了。这样一来，我们的这篇小作文才算是圆满完成任务。所以这篇文章你们考到了没有？写得咋样？可以在评论区跟小王老师互动聊一聊。
10北外英语晓蓉老师
01:22查看AI文稿AI文稿重庆各大学校英语考试难度排名，先说结论，第一梯队，巴蜀巴中，第二梯队，南开育才、伊外。第三梯队，各大区重点院校， 巴蜀巴中。难度在于词汇量非常的大，特别是考试的最后两篇阅读，基本上百分之四十五以上的单词都不来源于这学期所学教材。第二， 他们的新题型概要补全的灵活性、综合性非常的强。二 t 度的院校育才一外 难开。他们的考察更偏向于回归教材，但是提量较大，特别是对于教材单词变形，所给词适当形式填空等的考察非常的多。 这一部分对于学生来说也是特别难的，因为需要具体的去分析每个单词的变形以及语法点。第三梯队，各大区重点院校，他们的试题就比较中规中矩，非常适合他们自己学校这些学生， 因为这些学校的学生他们一般情况下可能小学基础没有那么好，所以他们的出题更偏向于自己学校学生的这种基础适应，能够让他们学校的学生能够很快的掌握一些必要的基础英语知识。
60刘老师在教英语
