景东四中现任校长是谁

感谢近三年来父母老师对我的辛勤培养和付出，我觉得我自己的好成绩的原因都是来自于他们的不断的努力，希望我今后的日子里能不断的进步，不断的超越自我。三年学习结束了，嗯，同学们都取得了各自优异的成， 感谢学校和老师对我的栽培与支持，以及父母对我的关怀与照顾。 希望今后的学弟学妹们能够取得更好的成绩，过完以后的四中学子们也能创造更加辉煌的成绩。一份耕耘，一份收获，希望三年后的今天，还是我们这群人也能够金榜题名，和年老师 对我付出了很多，在以后的日子里我会记住他们的教诲。连寒窗 今朝，在二零二二年的中考中我取得满意的成绩，在今后的三年里，我也将砥砺前行，力争在三年后的高考中金宝提名，不负众望。 感谢我的老师，感谢我的父母，感谢我的同学在下面为我辛勤的付出，在此后我也会继续努力，不负众望，路就在脚下，我们将继续努力，砥砺前行！加油！

这几天，北京四中雄安校区黄春校长一段四十分钟的采访刷屏网络，结结实实的戳中了很多人。有些话可能比较刺耳，但特别真实。以往我们说教育的时候，总有人说，你站着说话不腰疼，那中高考怎么办？我也没办法，人家北京四中雄安校区也要面临中高考的， 不挑生源的，摇号进来的，没有加班加点的刷题补课，双休日、寒暑假全部按规定放足，没有早自习，没有晚自习，而且考试成绩照样很耀眼，这才是教育该有的样子呀。 其实黄春校长说的只是教育常识，只不过他们敬畏生命，敬畏常识，守住底线而已。这四十分钟里面，可以说是醍醐灌顶，金句迭出啊。 一上来他就说，有一个顶尖名牌大学的硕士博士啊，跑到他们学校来应聘，说就想当个普通的管理员，月薪三千就行。黄校长问，那你当年拼了命考那个名校，是为了今天吗？那个人回答，我也不知道为什么要考，因为大家都考，我就考了。这话听了心里一凉， 我们身边啊，是不是有太多这种不知道为啥就被推着走的孩子和大人？黄校长说了一句特别狠的话，叫有一种努力叫假努力，有一种学习叫假学习。 啥意思啊？他描写了一个我们太熟悉的场景，凌晨五点半，把孩子从被窝里揪出来，打着手电筒在操场边边跑边看书。 他说，这像什么？像不像旧社会的那个半夜学鸡叫，催长工干活的周扒皮？我们总觉得时间堆的越多，产出就越高， 可这真的是教育吗？这到底是培养人还是在消耗人？更狠的是下面这句啊。黄校长说，如果你不够专业，那就求你不要太敬业。乍一听是不是很反常识？他解释，他说，很多老师校长靠的是什么？ 靠的是你看我有多努力。我早上五点就到校，晚上十一点才回家，嗓子一喊哑了，假期都没有，我把全部的时间都压上去，如果这样学生还考不好，那你就不能怪我了吧？黄校长说，这叫自我安慰， 当你在专业上没有办法的时候，就只能拼命的展示你的态度。可这不是教育啊，这是苦情戏啊！一个老师如果把自己全家三代都搭进去，完全没有生活，全天候监视学生，那他的学生得多可怜？这样的老师他不敢要。 因为黄校长要的是活生生的有自己生活的老师，去教出活生生的有自己生活的孩子。那真正的路在哪呢？他说了四个字，专业主义。教育是个技术活，不是力气活。就像你不能指望周扒皮半夜把长工叫起来产量就能翻翻一样。 真正的提高，是在法定的八小时里，用科学的方法激发孩子的兴趣和潜能，而不是偷偷摸摸提前上课，霸占双休，砍掉体育课。 他反问，谁规定成绩一定是时间堆出来的？我依法办学，八点上课，四点放学，双休日放假，我的学生成绩就一定差吗？不 靠专业，成绩绝对不会差。他还戳破了一个很多家长焦虑的泡沫，天价学区房。他说，那些拼命买顶级学区房的家长，可能没有想明白，一个学校升学率高，尤其是那种超级中学，是因为 他把整个地区最好的苗子都掐走了，是这些孩子和家庭本身就牛，而不是学校点石成金，把普通孩子放进牛娃堆里。在单一的分数赛道上，他可能永远都在感受挫败，这根本不是教育的胜利。那到底什么才是好的教育呢？ 黄校长提了两个非常朴素的判断标准，第一，你的孩子喜欢去学校吗？他早上是盼着去，还是磨蹭着不想去？ 喜欢是一切的基础。第二，你的孩子站直了吗？他特意讲了，他们学校的体育目标不是更快、更高、更强，而是男生要伟岸，女生要挺拔。让一个孩子能堂堂正正、精神抖擞的站着，这会比解多少道难题都重要。 最后啊，他谈到了最根本的问题，我们到底在焦虑什么？在怕什么？明明很多家长心里都认同孩子健康快乐，找到自己喜欢的路最重要。 可一出门看到别人家的孩子补课，哎，就慌了，也把孩子塞进了刷题班。甚至有一位他的铁杆粉丝啊，临考前一个月，非要给孩子请假，送到外地去搞考前的突击，结果突击回来，分数一点也没有变。黄校长说，这就是侥幸心理和不相信， 不相信教育的规律，不相信自己的孩子，只相信那种往死里学的笨办法带来的虚假安全感。 哎，家长们啊，老师们啊，黄校长的话像一面镜子，照出了我们教育里那些人人痛恨却又人人参与的怪圈。他逼着我们问自己， 我们是要一个考上名校却眼神空洞的孩子？还是要一个眼里有光、脚下有路，身板挺直的少年，我们付出的那些时间、金钱和焦虑，到底是在浇灌孩子的未来，还是在填补我们自己的恐惧？教育不该是一场以爱为名的何谋虐待 他或许可以从我们多一点相信开始，相信专业，相信规律，更相信我们的孩子是一个独特的，有无限可能的人，而不是一个等着被填满的分数容器。 最后啊，我特别希望大家能认真的去看一看梁子访谈录栏目当中的对黄村校长的专访啊，一共有四十几分钟，而且希望大家都能去传播分享，让更多的人看见觉醒。我们为了孩子的健康成长，大家一起来努力。

苏宁走出去的六位知名校长，你认识几位？个个是教育界的实力派，你肯定听说过至少一位。这第一个刘素珍，从校长到教育局副局长，把咱们遂宁基础教育管理的是明明白白的。这第二个李玉明， 衡水名校出身，在高三一本上线率达到百分之九十三，回遂宁办红读高中，返步家乡。这第三个，张惠超，更是出圈特级教师 加教育局郭培讲师，还登过河北教育开创栏。这第四个，刘振杰，执掌遂宁一中高改革引课题，把一中实力直接拉满。这第五个，刘树谦，五年 筹建三所新学校，四中育英都是他的亲手笔。这第六个，侯文志，守住遂宁中学几十年，把毕生的精力都给了咱本地的孩子。咱遂宁有情怀 有实力的好校长，还有谁呀？打出来一号，为咱们遂明明校长点个赞！我是遂宁大兵，每天说咱们遂宁的大事小情。

下一站，如虹爱自由， 追梦追梦追梦追梦，挑战自我，勇攀高峰，耶！

那咱们郑州初三家长要注意了，那最近呢，有一个大消息，就是三十二高呢，正式成为郑州四中南校区，并且呢是四中党委书记直接兼任校长，两个校区呢，实行一校两区一体化管理。那 有家长呢问我说今年三十二高的分数会不会暴涨？那也会不会出现很多家长都去报名，那分数线会被拉高的一个情况， 今天呢，王老师呢，给您分析一下。那么先声明，个人观点，仅供参考。那我们先说一下结论，那今年三十二高的分数线呢，大概率会上涨， 但是呢，并不会说直接去追平到四中，为什么说会上涨呢？有三个原因，第一呢，是品牌背书强，那这并不是普通的集团校， 也说了是四中只管的核心校区，老师呢，来统一调配课程资源呢，一起共享，那家长对于四中的信任大概率会直接转移到南校区。第二呢，就是领导高调表态，二期区委书记会支持，那四中校长呢，也明确说要力争南校区招生会进入到全市前十， 那这个目标会吸引到很多家长的关注，尤其是想上四中，但是还有一定分数距离的家长。那第三点呢，就是可能会出现志愿联动的情况，那不少家长可能会把四中本部填成第一志愿，然后三十二高填成第二志愿， 那这样一来，南校区的报考人数和生源质量就会大大增加，那分数线自然也会被拉高。那为什么说不会暴涨呢？其实也有三个原因，那第一呢，就是第一年整合，那家长可能会观望，那师资到底怎么样？流动管理能不能落地？那部分求稳的家长可能会优先选择老牌的学校。 那第二呢，就是招生计划可能要扩招，如果说三十二高今年招生计划扩招，那分数线会不会被稀释，那这种呢，我们具体要看官方的数字。 那第三呢，就是分数差距本身就大，二零二五年呢，四高和三十二高有五十一分的差距，那他并不是说一年就能够填平的，四中本部呢，六百九十三分，他是属于顶尖水平，那我们还得要看高分段的学生对于三十二高的关注度。那 王老师在这里给咱们家长两条建议，第一，如果之前你把三十二高当成目标学校的中低分家长，那王老师建议你今年最好调整一下，因为他有可能的话分数会上涨，带来出现滑倒。 那第二呢，就是分配生的政策，我们也要问清楚，那三十二高去年呢，在我们孩子的初中分配生录取线到底是多少，这个在填报之前建议打电话或者是实地去学校了解一下。那咱们家长呢也不要过度焦虑，要去多方了解，那最终呢，还是要靠中考分数来说话。