在电脑怎么弄赋得古原草送别+配图
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03:38查看AI文稿AI文稿俗话说，上有天堂，下有苏杭，人间天堂美称的江南，一直是文人墨客的手中诗，手中画，白居易领略过江南美景之后，写下这首忆江南。 同学们，我们一起来边听边看这首古诗，大家也可以跟着读一读，读出感情，读出你们对江南的喜爱。忆江南，唐白居易， 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 同学们读的真棒！看着这么美的画面，听着动人的古诗，把我们带到了一个诗情画意的世界。 那么根据这首古诗，老师也制作了两个作品，同学们请仔细观察。相对于第一个作品中只有 word 纯文字的作品，第二个作品多了哪些内容？你更喜欢哪个作品呢？ 好，你说我更喜欢第二个啊，你更喜欢，你更喜欢第二个作品，为什么？因为 第一个他没有图片，第二个第二个有图片。好，请坐，你观察的真仔细！诗和画在一起，更能体现出诗中有画的艺术效果，大家想不想也制作一个这样具有诗情画意的古诗作品呢？ 讲好这节课，我们就一起来学习古诗配图图片的插入与设置。 大家先仔细回忆一下，在我们之前学习画图软件的时候，你是怎样插入图片的？有哪位同学还记得呢？好，郭景纯，你说 粘贴哦，在粘贴来源哦，你还记得是在粘贴命运下的粘贴来源？好，请坐那 word 软件中，我们也可以运用这种方法去插入图片呢。 接下来请同学们打开老师文件，双击打开忆江南这首古诗，尝试一下能不能运用粘贴来插入图片。好，开始 啊啊 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 好。
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00:56查看AI文稿AI文稿诗人眼中的小草，能承载的东西太多了，我们今天要用思维导图来画的古诗是白居易的赋得古原草送别。首先来看第一句，离离原上草，一岁一枯荣。我们来画出关键字，离离原上和草 枯荣。第二句，野火烧不尽，春风吹又生。第三句，远方侵古道， 晴翠接荒城。关键字有古道，远方晴翠还有荒城。这两句话安排了一个送别的环境。最后一句，又送王孙去， 七七满别情。我们来画出关键字，王孙和别离的情绪。此时重点放在咏草上， 最后带出送别之意，将分支补充完整，我们的导图也就画好了。喜欢的话请点赞和关注。如果你也想学习导图，来我的主页看看吧，用导图让学习更简单，我们下首诗再见！拜拜！
01:23查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天老师带大家一起绘制的是部编版二年级下册语文园地一中的一首古诗赋得古原草送别。快拿出纸和笔和老师一起开始吧！首先我们画中心图案， 然后写上诗的题目，作者及朝代。下面我们绘制空白分支，我们用不同颜色绘制不同的分支， 空白分支画好了，我们来填充文字。离离原上草， 一岁一枯荣。野火烧不尽，春风 吹又生。这样本首诗的思维导图全部绘制完成， 我们再来一起复习一遍。赋得古原送别唐白居易。离离原上草， 一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。同学们，你们学会了吗？今天的课我们就上到这里，同学们，再见！
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03:12查看AI文稿AI文稿如何使用剪映制作这样的古诗朗诵背景？打开剪映点，开始创作，导入朗诵视频上下两段背景素材，背景素材可以点剪映打开下载不同的朗诵内容可以网上去下载。选中后添加， 选中朗诵视频，下方选中抠像智能抠像，先让视频自动抠像， 双指缩小视频，单指移动视频到右侧时间线移到背景视频，选中背景视频，下方选中切换画中画 第二个背景视频一样操作，切换画中画， 按住背景视频往 前拉，把这个视频拉到下方，下方选中蒙版、线性蒙版、移动蒙版的位置， 拉一点羽化，选择反转蒙版，点对勾确定时间线，移到把另外一个背景把背景拉长对齐朗诵视频， 把背景拉到上方，添加蒙版、线性蒙版、移动蒙版的位置，点这里拉一点羽化返回首页。点下方背景， 选择背景颜色，这边颜色可以选择单一点。选中朗诵视频下方选择蒙版线性蒙版， 调整蒙版的位置，适当拉一点羽化，点对勾确定，返回首页。点文字工具 t 下方点新建文本，把提前准备好的文本复制进去，对文本进行换行处理。 单指调节文本的位置，修改文本的字体， 修改文本的颜色，修改文本的行间距， 修改完成。把字幕拉倒和朗诵视频对齐，修改文本。入场动画这边选择卡拉 ok 下方选择变化字体的颜色，下方的文字 一样添加返回。选择音频，点音乐，搜索古诗朗诵背景音乐，选择合适的音乐，添加使用。选择音乐下方调节音量大小。 制作完成。右上角点导出即可看一下最终效果， 赋得古原草送别节选，唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
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01:5224予与鱼
00:15查看AI文稿AI文稿离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远方亲古道情催皆荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
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06:00查看AI文稿AI文稿得古原草送别赋得古原草送别唐白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远方亲。古道晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 好了，刚刚呢，娜姐给大家朗读了一遍赋得古原草送别，那接下来呀，咱们就进入古诗的解读还有思维导图的绘制环节喽，大家准备好导图绘制的本子，铅笔、彩笔、橡皮这些工具哦，那按照我们前面讲到的导图绘制要求， 我们先来看一看中心图要绘制什么才能更加有利于我们记住这首诗的名字和作者呢？这首诗的名字叫做赋得古原草送别， 这个呀，是一首送别诗，所以我们可以在旁边画上两个人，他们呀，正站在草原上告别呢，送别的人是白居易，他的手里还拿着一个糖果，这样赋得古原草送别 唐白居易就记住了。那接下来呀，我们来看这前两句，离离原上草，一岁一枯荣。这两句的意思是说，在原野上呀，长满着茂盛的青草， 然后一年一年一岁一岁枯萎了呢，然后又绿了，所以我们可以在这个地方 画上一片草，每一年呢，都会枯萎，但是每一年又会长出新的来，这样离离原上草，一岁一枯荣。就记住了这第三句，第四句，野火烧不尽，春风吹又生。意思是说呀， 这原野上的大火永远也无法烧尽，只要春风一吹，他们又再一次生机勃发了起来，所以我们可以在这个地方呀，画上一片草， 然后他被火烧过之后呢，到了春天又重新的生长了出来，这样野火烧不尽，春风吹又生，就记住了第五句，第六句，远方亲古道，晴翠皆荒城。这两句的意思是说呀， 芳草的心香弥漫着整个古道，在阳光的照射下呢，整个碧绿连接了荒城，所以我们可以在这个地方画上一片草原，然后草原的中间呢，有一条小路，一直通向一座荒城。 这样呀，远方亲古道，晴翠皆荒城。就记住了这最后两句，又送王孙去，萋萋满别情。意思是说呀，这次又送走了亲密的好朋友， 就连这繁茂的草儿都充满着很多的离别之情了，所以我们可以画上两个人正在草原上告别，他们之间呀，很不舍，就连小草呢，也充满了离别的伤感了。这样又送王孙去 七七满别情就记住了。好了，赋得古原草送别。这一张思维导图呢，我们就绘制完成了，小朋友看着自己的作品，或者是看着娜姐的作品，我们先来一起回忆一遍。赋得古原草，送别唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生，远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。 接下来呢，我们把文字给盖上，然后只看着绘制的插图来回忆一遍。赋得古原草送别唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生，远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。怎么样，不看文字，我们差不多都能背诵了对不对？那最后呀， 我们闭上眼睛，一起来回忆一遍自己刚刚所画的内容。中心图还记得吗？我们画了两个人在草原上告别，然后白居易的手里呢，还拿着一个糖果，所以是赋得古原草送别 唐白居易，想一想前两句，咱们画了什么？一片草，每年呢，都会枯萎，而每一年呢，又会长出新的来，所以是离离原上草，一岁一枯荣。第三句，第四 四句，咱们画了一片草，然后被火烧过，之后呢，到了春天呀，又重新的生长了出来，所以是野火烧不尽，春风吹又生。第五句，第六句，咱们画了一片草原， 草原的中间呢，有一条小路，一直通向了一座荒城，所以是远方青古道 情脆皆荒城。最后两句话了，两个人呀，正在草原上告别，他们很不舍，就连身边的小草呢，也都充满了离别的感情， 所以是又送王孙去七七满别情怎么样，能够全部都被送下来了吧？ 那自己闭上眼睛，默默的再回忆一遍，娜姐，相信你已经能够背诵下来了，那么恭喜你，今天的课程已经完全的过关喽，赶紧去给自己的爸爸妈妈展示一下吧！下一节课呀，咱们继续！
02:28查看AI文稿AI文稿插入矩形，插入四个椭圆叠加，然后选择矩形和四个椭圆，选择合并形状，剪出效果选项。向上 这里我们可以拖一下位置设置与上动画同时，持续时间五秒。导入字速，擦出自顶部与上个动画之后，持续时间零点五秒。 导入人物，动画直线向左拖动，红点左移，人物与上个动画结束后，持续时间三点五秒。 把第二张换灯片的动画全部取消，这里我们可以调整一下素材，调整完了导入人物，至于底层 树和雪花都记得，至于底层树，人物雪花这样顺序，这里我们把第二张焕灯片所有素材都复制去前张 ppt， 导入一个字速，调整一下。插入图形自由曲线，我们给自己描绘一个图形，描绘好了选择背景图，再选描好的字速，合并形状里面剪除， 这里我们删除。原来春季只留下镂空背景图，春季这里我们找喜欢的背景图，至于底层淡化，持续零点五秒。第一张图与动画同时，后面的图全部与动画之后。
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01:03查看AI文稿AI文稿离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽。。 春风吹又生。这种儿童背古诗词的视频最近非常火，，有很多朋友都想做这类视频，，但是又不知道从哪里入手，其实就是用 ai， 简单几步就能完成，现在我就演示一遍制作方法。。 我用的是幻影 app， 首先找到早教古诗词，，再把准备好的古诗词粘贴起来，，选择视频风格，再设置好视频比例，配音字幕、背景音乐，一起看下效果啊，泉眼无声。。 惜细流树阴，照水，爱晴柔，小荷才露。。 尖尖角，早有蜻蜓立上头，你会了吧？？？是不是非常简单？？做好以后，挂上车，放一些儿童书籍，真的是不错的选择。。
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