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hello, everybody welcome to my class again this is wendy today we will learn unit three grade six unit three read after me went went camp camp when camping when camping fish fish went fish went fish road road hurt hurt 美式发音 hurt hurt ate ate took took took pictures took pictures board board gift gift fail fail of of labor day labor day meal meal terpen terpen could could could could till till beach beach basket basket pot pot 美式发音 part linked linked laughed laughed the first new word is went and camp went 是 go 的 过去式 e, 在 这里面发的是诶诶喔诶喂嗯安发的是嗯 t 发特,所以是喔诶嗯特 went went 去它的原型是 go camp 是 野营的意思, a 在 辅元辅重读音节当中发哎大嘴巴音哎 c 发客 m 发嗯皮发破可哎嗯破 camp camp camp 是 野营,那 went 我 们首先来看一下 went 还可以怎么记呢? 看一下拆分单词 w, e, n 可以 拆成 n 问 t 可以 记成题,也就是问题去问问题,或者是直接就是问题,就是 went 这个单词的拼法。 camp 呢? c 可以 记成月亮 a 可以 记成英语当中的一个 mp 呢?慢跑,月亮下一个人在营地里慢跑。 go camping 是 去野营,它的过去式把 go 改成 went 就是 went camping, went camping t 是 一个爆破音, c 在 这里面发可这个音也是爆破音,两个爆破音放在一起的时候,其中前面的 t 特这个爆破音呢?要失去爆破 when camping 只要做出一个动作或者是动作也可以不做哈 when camping 就 可以了。 go to school 去上学, go to work 去上班 they went camping in the wild 他 们在野外露营。 went camping 就是 去露营的意思, 下一个单词是 fish, 在 这里面做动词使用钓鱼,它还可以做名词,鱼或者是鱼肉。 i 在 辅元辅重读音节发的是一一 f 发 f s h 发是,所以是 f 一 屎 fish f 屎 fish 我 们以前学的是它的名词形式,今天要学习的是它动词的形式。 fish 钓鱼 go fishing 就是 去钓鱼的意思,它的过去是 when fishing, 就是 去钓鱼的意思,它的过去是 when fishing, 就是 去钓鱼的意思,它的过去是 when fishing, 就是 去钓鱼的意思,它的过去是 when fishing when fishing。 那么 fish 这个单词还可以继承 f i 继承 f 谐音 f s h。 食钓鱼,吃鱼肉是一件很费时的事情, 例如 in spite of the bad weather we went fishing。 尽管天气不好,我们还是去钓鱼了。 in spite of, 尽管 the bad weather 坏的天气, we when ship uh fishing, 我 们还是去钓鱼了。而且呢,做这个动作是发生于过去,所以是 when fishing。 下一个单词是 road o 杠 e 字母组合,发 o 发 o 本来的声音, e 不 发音,但是他把所有的能量给 o, 让 o 发他自己本来的声音。 e 是 哑巴,所以 r 发 ra ra o 发 o o d 发的的 r o 的 road road 是 骑哈骑动词的过去式,它的原型是 ride, ride 把 i 改成 o 就是 road 了。那我们看一下。首先看一下 ride 这个单词,例如骑马,骑自行车, ride red 是 i 杠 e 字母组合,哈 r i 拆分单词记成日 d e 呢?德国的德。那我喜欢骑日本,德国生产的自行车 就是骑车。那我们都知道哈日本,它的国旗呢?都是中间是一个红日,对吧?那红日,那我们把中间的这个日本日改成它的一个国旗的这个形状,圆形就是 road, 就是 road 了。 what did you do there i rode a bike。 你 在那儿做什么呢?我骑自行车, 下一个单词是 hurt, hurt u r 字母组合发呃呃呃,你看,在这里面它就是重读音节了。我们说过哈, a r 发拼音的啊, o r 发拼音的 o, 剩下的 e r, i r 还有 u r 都是发呃,也就是啊,哦呃,那非重读音节的时候,剩下的这些 e, r, i, r, u r 呢?都是发呃,都是发一些呃, 弱读音节呃。但是重读音节当中他们都会发呃它的一个重读音,呃呃, 好, i r 和 u r 通常是重读音节,所以 u r 在 这里面就是发重读音的。长音呃。嘴巴要绷紧,哈,这个也叫做紧音,长音也叫做紧音,嘴巴肌肉绷紧的意思。 呃呃呵,呃特 hurt, hurt。 当然了,美式发音是 hurt, hurt 你 认为哪一个发音啊? 容易一点或者是好听一点,你就可以发哪个了哈, you are 就是 发呃哈, hurt 受伤是受伤它的原型呢?还是 hurt? 那 也就是过去式和它的原型都是 hurt。 联想记忆法 h u 可以 记成忽忽然的忽 r 呢?日安然 t 呢?可以记成特额头的拼音缩写首字母,它忽然就感觉到很头痛 哈, his head hurt 是 吧?他头痛了, headache 啊,头痛,其实是 headache, 那 受伤才是 hurt。 忽然头痛。 i felt off my bike and hurt my foot。 我从自行车上掉下来, fell off 从什么地方摔下来的意思? hurt 什么东西,就是使什么东西受伤了?使我的腿使啊,使我的脚受伤了,我从自行车上摔了下来,使我的脚受伤了。 下一个单词呢是 eight eight 是 a 杠一字母组合,发 a a a 一 呢,不发音,把所有能量给了 a, 让 a 发它自己本来的声音就是发 a。 再加特就是 eight eight 它的原形是 eat eat 吃这意思 it 是 它的过去式。我们知道哈 it 这个单词 e a 字母组合,和上面这个单词你看 其实都是一样的字母,只不过是我们把 e 呢,怎么样把它放到后面去,就变成了它的过去式 it 了。 那么我们看一下, a t 就是 在一呢。这是一只鹅在吃鹅 i ate lots of mutton kimber 就是 我吃了很多羊肉串。 下一个单词是 took o o 字母组合,在这里发短音,也就是发松音的,呃呃呃,发松音的时候嘴巴可以不动哈,嘴巴不动也就是非常放松的状态, 非常爽放松的状态。如果它的长音才需要嘟出嘴巴。如果是短音,也就是松音,可以嘴巴不动。呃呃呃,那嘴巴不需要动的哈,不需要动就是呃呃呃 t 发特,哦哦,发呃 k 发克就是特克。 took took 拍照的意思,它的原型是 take, 原型是 take, 那 take pictures 拍照的过去式就是 took pictures took pictures 其实这个单词非常好记,也可以把它拆分, 拆分成 to 再加 okay to 就是 到 okay 就是 好的,你去到就好了,你去到就可以拍好照了。你一去到呢,拍照已经拍完了,已经拍好了, 所以就是一个 to 再加一个 okay i took a lot of pictures last sunday 我 上个星期天拍了很多照片, 下一个单词 bot o u g h 这个字母组合就发 o o。 对 了,我们有很多这样的长的字母组合,例如 i g h 发的是 i, 发的是 i e i g h 发 a。 那 么 o u g h 呢?发的就是 o r, 所以 b o u g h t 发的就是波 o r t bort bought bought。 它是 buy 的 一个过去式,哈,是 buy 的 过去式, buy 是 买。我们看一下这个单词有点长,对吧?我们看一下怎么记吧。 b o 可以 记成,哎,六十 you 呢,像一个杯子, g 像个数字九 h t 呢,核桃,核桃啊,在过去用六十个杯子可以买到九个核桃,你看六十个杯子只能够买九个核桃, 就是买的意思。 we bought some gifts。 我 们买了一些礼物, 那么礼物就是 gift i 在 辅元辅中读闭音节,就是发这个 a a a 也是呃,我们的短音,也是我们所说的松音,嘴巴呢,非常的放松,就发 a a a 好, 千万不要把这个 a 发成 e, e 是 我们的长音,诶诶诶,是短音 g 发嗝 f t 发福特,所以是歌诶福特 gift gift gift 礼物联想记忆法, g 可以 记成九 i 呢,像蜡烛 f t 呢肥兔 t 就是 兔啊,兔肥兔, 九支蜡烛送给肥兔当做礼物, 那 gift 礼物的同义词是 present, present 也是礼物。那么 gift 的 复数形式在后面加 s, 但是要注意它的发音, ts 的 发音发尺跟我们这一个汉语中的这个尺很像。好 gifts, ts 就 发此 gifts, please accept my best gift! 请接受我最珍贵的礼物!


第三十页中难点,第一,复习字母 i 在 b 音节结构是辅元辅的音节中的发音一 pig sit, leap fin 第二点,在相对开音节中, i 再加上不发音的 e, 对 应的发音是 i。 双元音 i 代表单词 kite write like five nice 好, 这里注意一下有个 give, give 它是不符合这个规则的,需要额外去记忆一下 give 发 e 的 音, give。 第三,课本页出现的这些单词需要会拼读,比如 kite 会拼克爱特 kite big 会拼吧一个 big。