五年级下册美术奇思妙想哪页
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08:17查看AI文稿AI文稿上课起立，老师好！同学们好，请坐 上课前呢，老师先来画几条线，我们来看一看这些线能组成一个什么样的图形， 哎，谁想的能组成什么样的图形？好，你来说一下。城堡哦，他是因为我要画城堡他是因为能组成城堡。好，你来说。呃，可能是照相机的快门键哦，照相机的快门键那么好，你来说。 可能是医院的标志哦，可能是医院的标志，想象力非常的丰富，然后崔老师再加几条线，我们来看看这个是什么？ 哎，看看。 好，你来说。苹果哦，苹果，好，你来说。雨伞哦，他想的是雨伞，还有没有非常好，想象力真的很丰富好，你来说。手榴弹哦，手榴弹，那你想想，你才丰富呢。好，我们接着再往下走。 哎，能猜出来是什么吗？伞，伞， 哎，组成了一把伞，那么好，我再往旁边画一个 垃圾桶，还有没有不同的想法？你认为他会组成什么样的东西？好，你来说。油箱，你信吗？油箱还有没有？ 好，你来说。水缸，水缸，还有面粉，你来说。打水大桶，哦，打水的大桶，可能崔老师画的太大了，你往小一点的方面去考虑考虑，可能是什么呢？好，你来说。座椅， 哈哈哈，好，那么我们再加几条线，让我们来看看再加几条线，我们来看看。 哎，我要加上这几条线，他会什么像什么？水杯啊，你来说。水杯，哦， 水杯，那么好，一把雨伞，一个水杯，如果把我们的思维给打开，我们来想象一下他们两个怎么样组合，能组合成一副什么样的图画？ 好，你来说啊，一个路人拿着雨伞，然后喝着水，哦，非常好，那么好，还有没有好，你来说 啊，一个一个人拿着伞，把水，把杯子里的水倒到雨伞啊，我们都想象的有故事情节了，那么好，请坐，那么我们再来想怎么样摆放他的位置呢？让我们来看看，看看这个， 看到了水杯，雨伞，那么他能组成什么样的图形？看看一个大画家是什么？这是著名的画家，谁呀？ 马德里和比利时的画家画的，他画的这个怎么样啊？水杯在哪放着呢？你在下面。哎，打破了常规。那么杯子能放到雨伞上面吗？不能，对，这就是绘画上面的奇思妙想啊。那么我们 再来往下看，你看到什么？眼睛？对，眼睛，我们的眼睛能看到世界上很多的东西，但是如果我们把想象的东西，还有我们梦境里边的东西组合到一起，那会发生什么样的变化？出，让我们再来往下看， 这就是绘画出来的一只眼睛，最后怎么样啊？是不是有很大的变化呀？所以今天这节课我们所学的 刻就是什么呀？奇思妙想。对，奇思妙想， 那么好，让我们接着往下看，会有什么奇迹发生？看到了什么鸟？鸟，看到了什么鸟？鸽子鸟，全部都是鸽子和鸟的。什么呀？百伦裤是不是，那么我们来想象一下里边会化成什么样的东西呢？ 好，我们再往下看，看看这两部作品看到了没？出来什么样的效果了。这两部作品呢，都是著名的画家，谁呀？马维特，他的奇思妙想。来看看鸽子里面的图案是 什么呀？白云，白云。而这个鸟，他里面的树，安树，树林，树虫。那么画家呢？只保留了什么呀？ 我保留了一路，但是呢，他把景物给他融到了一起，就发生了奇妙的电话，是不是好让我们再接着往下看， 看到了什么？石头？看到了石头，如果你是画家，你会把这个石头怎么来表现？谁能想回来？好，你来说。 我可能会把这个石头想象成一个浮空的小岛，然后那个石头上面的那些可以把它画成巨石镇哦，巨石镇很好，非常好。还有没有想象这个石头在哪呢？本来我们的常规就是石头在哪啊？地面很少，那么我们要想观哪， 他会怎么样？天空，天空，你看你想的和画家一样，不一样是不是？对，这个也是巧克力画的一部作品，把石头放在了空天空里面，非常的微妙。 那我们再往下看，看到了怎么样？改变了生活中互相原有的位置，然后呢，将它放置在生活中不可能出现的地方，从而带来更大的什么呀？新鲜感，很大的新鲜感。那我们再来看， 你看到了什么？云，云，对，我们看到了云彩，天空上的云彩很大，很遥远，但是呢，我们能想象下 下边都会发生什么样的事情了。好像是立起来，立起来。好，你来说。我觉得下面好像是旋转图案的哦，在这里，下面可能有旋转的图案。好，你坐那还有一遍。好，你来说。云踩在地上哦，云踩在地上是不是好想想你非常， 那我们再接着往下看，看看能够有什么样的效果。看到了什么？哇，高脚杯，高脚杯，这么小，云彩怎么样啊？很庞大，这两个物体他却把它组合在了一起。那我们再往下看， 看到了什么？桌子，桌子，桌子。那么会有什么出来？苹果，对，常规里面就是桌子上面有个小苹果，那么我们要打破这个常规，看看会有什么奇迹。 大笑出人头地， 哈哈哈，这就是想象，这就是奇特的想象创新。 好，我们看到了什么？湖边的稻草是不是？那么再想想稻草少年会有什么？ 湖边的上面道长会。好，你来说有树哦，有树，他想的上面可能就是树。好，你说水，哦，他想的上面是水，还有没有？ 好，你说上面可能会有小人哦，他是因为上面可能是小人，是不是？好，你来说上面有可能是鱼，鱼，鱼，哦，他想象上面可能是鱼。好，让我们看看。
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03:57查看AI文稿AI文稿看着我诗情画意诗情画意时髦二十六级秀丽怡人啊秀丽怡人啊老师也想到了 碧波荡漾，绿树成荫，青山绿水，碧海蓝天，这样的环境你们向往吗？向往，今天我们就一起来学习理想的居住环境。 好看，今天老师给你们带来了什么？树叶树叶是吧，我们今天可以看一遍。那谁在说说树叶的作用有哪些呢？ 来保护眼睛保护眼睛怎么做？有句美化环境爱美化环境刘振宇，净化空气净化空气 叶蓉蓉遮挡一些阳光能遮挡一些阳光。好，请坐周蕊可以蓄水保土蓄水保土徐如涵，降低噪音降低噪音。嗯，泥暴沙暴啊， 还有吗？坐直睡空调器空调器 小香还可以用来干嘛？收着 秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着秧收着 啊保护作用制造氧气净化空气是吧还有一个就是跟我们爱好粘贴画的朋友都做什么素材，接下来我们就来欣赏一下通过树叶把现在创作的作品 uhh 以上就是树叶带给我们制造的一些创作作品是吧？那树叶就是作品，它美吗？美，其实我们每个人都像叶子，我们一起来 我们结过我们每个人都像叶子。为生活的大树，树种的营养让它茁壮丰硕大树站在太阳。
01:49查看AI文稿AI文稿今天分享四下第二单元，习作我的奇思妙想，五种高峰开头。 第一种，开门见山式，每个人都有天马行空的幻想，而我最想发明的 是一座会飞的木屋，它不像普通房子那样扎根泥土，而是带着翅膀与轮子，随时能载着我奔赴远方，去看遍山川湖海，去触摸星辰大海。第二种场面描写式， 清晨的阳光洒在书桌上，我背上鼓鼓囊囊的书包，背带勒的肩膀生疼，心里突然冒出一个奇妙的念头，要是有一款能随心所欲变大变小的书包，那该多好啊！今天我就要把这款专为小朋友设计的百变书包介绍给大家。 第三种名言引用式，欲穷千里目，更上一层楼。古人向往登高望远，而我更向往遨游太空。为了实现这个梦想，我设计了一款能带我去太空旅行的飞行器。 第四种假设想象式，假如能拥有一台时光机，你最想回到什么时候？是看着恐龙时代的壮观景象，还是去未来世界体验科技的神奇？ 我想发明的不是笨重的机器，而是一块小巧精致的时光穿梭手表，让穿梭时空的梦想随时可以开启。 第五种梦想介绍是，我从小就有一个梦想，开着属于自己的汽车，去海底看珊瑚跳舞，去天空和云朵握手。 别以为这是天方夜谭，因为在我的奇思妙想，你未来将诞生一辆海陆空三七智能汽车，它能帮我实现所有的旅行梦。
26占老师语文小课堂
04:01查看AI文稿AI文稿四年级下册第二单元的作文我的奇思妙想是不是很多同学都犯愁了，要么天马行空的乱想，写的太离谱，没有半点逻辑。要么就只会说想发明一个神奇的东西，既不写长什么样，也不写有什么用，干巴巴的一两句，别着急，今天小涛老师就教大家四部实用的写法，提笔就能写出好文章， 好！第一步，我们选准发明对象，贴近生活，不要空想啊，写奇思妙想，千万别选太复杂的东西，比如宇宙飞船、超级机器人，你不懂也很难写。那我们就要选身边的贴近学习和生活的东西， 比如多功能的书包，智能的文具。这些东西啊，我们天天用，也有真实的使用场景，你实在想不出来哎，我也给你一个小办法，你可以去看看哆啦 a 梦，哆啦 a 梦总是在帮大熊解决一些生活当中的小问题，没准你就有灵感。你看，我们可以这样开头， 每个人都有自己的奇思妙想，我也不例外。我常常想发明一个多功能的智能书包，它不仅外形可爱，还藏着很多神奇的功能，能帮我解决学习中各种各样的小麻烦。 好，那第二步呢，我们就要写清楚外形特点，这一步是让作文变得生动的关键。你不能只说它很神奇，要具体的写它的颜色啊，形状啊，材质啊，小细节，加上简单的比喻，哎，让读者一下子就能想象出他是什么样子的。 比如还是多功能书包，你可以写颜色、图案、隐藏的小按钮，特殊的材质，摸起来的手感等等。 那我们就可以这样来写这个智能书包的外形啊，特别好看，整体看上去是天蓝色的，上面印着可爱的云朵和星星的图案，摸起来软软的，是用特殊的防水布料做成，即使脏了一擦就干净。 他的体积和普通书包差不多，但侧面藏着三个彩色的隐形按钮，分别是红色、黄色和绿色，不仔细看很难发现。书包的背带也能自动的调节宽窄，背起来非常的舒适。 好，那第三步我们就来讲一讲这个东西的神奇功能，来解决生活中实际的小麻烦。奇思妙想，你不能光瞎想啊，你要能解决生活当中的小问题才行，不用写太多功能，有两个最实用的，最贴近我们生活当中的就可以了。 比如书包太重，我们就写它如何自动变清呢？忘带文具了，我们就写它如何自动的变出文具，把这个过程写清楚，作文就有了灵魂。你看，我们可以这样写， 他最神奇的就是三个小按钮了，那红色按钮是减负功能，每天我们的书包里装满了课本和文具，背起来又沉又累，只要按下红色的按钮，书包就会立刻变轻，不管装了多少东西，背在肩上就像羽毛一样轻，再也不会压的我们肩膀酸痛。 黄色的按钮是整理按钮，有时候我粗心大意忘带文具，或者是把书包弄乱了，摁下黄按钮，书包里的书本和文具就会自动分类整理好，还会提醒我当天应该带什么样的学习用品，再也不用担心丢三落四。 绿色按钮是应急按钮，要是遇到了下雨天，我们摁下绿色的按钮，书包顶部就会自动撑起一把小遮阳伞，既能遮雨又能防晒，特别方便。 好，那第四步呢？我们结尾抒发一下自己的心愿，点明奇思妙想的意义。我们结尾啊，不要草草的就结束了，你要写清楚为什么想发明这个东西，表达自己美好的心愿， 可以说希望发明能够带给自己，或者是帮助到同学和家人。也可以说以后要努力学习，想把奇思妙想实现的心情 好，那我们就可以这样写了，这就是我的减轻负重，解决麻烦的智能书包。我知道现在这个小想法还是一个小心愿，但我以后一定会好好学习，努力的把这个奇思妙想变成现实，让他陪伴每一个同学，快乐生活，快乐学习。 怎么样？这么一说是不是就简单多了啊？我相信你一定能提笔就把这个文章写好好了，如果你觉得今天的分享对你有帮助的话，就请点赞、关注、收藏，我们还会分享更多有趣的语文知识和写作技巧，下期再见！拜拜！
150晓天老师就是我
00:46查看AI文稿AI文稿四年级下册第二单元，我的奇思妙想怎么写？这里开始让孩子写想象文了，这也是小升初热门作文，很多孩子不会写，家长不会教， 寒假就给孩子用这本小练笔与大作文同步。课本八个单元作文第二单元大作文我的奇思妙想来说，有详细的审批指导，明确习作要求，不跑题。通过思路导图和多种方法指导，教孩子怎么写、写什么。每个习作还有多篇带批注的优秀范文， 孩子能轻松抓到高分作文的得分点，怎么润色也清晰呈现。好开头、好结尾和好句段也都帮孩子整理好了。让孩子知道好作文的标准，可以仿照这里的素材模板，一步步教会孩子轻松写出好作文，赶快给孩子准备起来吧！
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03:00查看AI文稿AI文稿里面很奇妙的把文字与图画图标结合在一起，这就是我们今天所学习的图画文章。 好，我们学校马上就要举行这个运动会了，今天老师带来了两张海报， 一张是学校的原文公告，另外一张是学校的宣传海报，大家看后思考一下，哪张海报它的效果更加好一些？ 好，这一组的最后那位女生，第二张海报更吸引大家的关注， 哎，很好，坐下来。那么谁能再详细的说一下他们俩发生了什么改变？好，这位女生，你来说一下， 第一张公告上面用的全都是文字，第二张海报上面运用了图画文章，图画文章，我们的这个题目对不对？那么你能说出它用了哪些图画吗？有奥运环，还有， 还有校，还有校园，校园，还有这个是 篮球，对不对？好，这个是 我们喜欢耍的这个什么呀？乒乓球，对，乒乓球。那么你看到这个文章里面，他有这些图画来代替文字，那么他除了这个文字里面，那么他的背景呢？ 很好看，哎，对，很好，所以坐下来，哎，刚才我们看了这个，大家发现了他的变化，是什么呀？他用运用了这个 图画，还有就是美化了背景，对不对？好，我们一起来读一下，看一下两幅海报有没有意思发生改变好吗？好，全班的人一起来读一下。 喊棒，奥运会刚刚落幕，开始，奥运会刚刚落幕，全国激情澎湃，我叫不甘落后。
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