读后续写母题类型大全
续写到底重点练哪种？我把二零二零到二零二六年全部十七道新高考续写真题拆了一遍，按母题类型做了个排名， 并列第一，有三个，各出了四道，各占百分之二十四。第一个是勇气与成长。情绪线就四个字，怕，但做到了。 二零二二年全国卷的 david 的 越野跑。二零二三年全国卷的写作比赛。二零二五年全国二卷的秋雨名字。二零二四年浙江卷的伊瓦伊英里主角一开始退缩，最后靠自己完成突破。判断关键词，害怕、退缩、自我怀疑。 第二个是家庭与温情，核心矛盾是家人之间的日常摩擦，没有大反转，就是生活细节触动了心，最后和解。二零二一年全国卷的母亲节。二零二五年全国一卷的兄弟与狗，都是这个类型。判断关键词，亲子、手足代际。 第三个是助人为乐，注意高考的助人不是好人好事。作文一开始犹豫或者敷衍，帮着帮着自己也被改变了。二零二零年全国卷的帮 bernard。 二零二四年全国卷的出租车钢特。 二零二二年浙江卷的狮洲厨房最典型。二零二三年浙江卷的救蜂鸟。判断关键词，别人遇到麻烦，主角是帮助者。第四名，意外与收获三到百分之十八， 二零二零年浙江卷的北极熊闯营地。二零二一年浙江卷的南瓜卡在头上。今年。二零二六年浙江卷的奶牛走上马路。判断标准就一句话，麻烦是突然掉在主角自己头上的，不是主角去帮别人。 第五名，误会与理解两到百分之十二，二零二二年浙江卷的心理学项目。二零二五年浙江卷的 kevin 误判小偷这类最好认。原文里一定有一个看错了，续写里一定有一个打脸信息揭晓真相。 看完排名就很清楚了。勇气，温情助人三类加起来十二道，占全部真题的百分之七十，把这三类的情绪线和结构练熟了，考场上大概率碰到的就是这三种。关注公众号，英语不是这么学的，这几个母题的完整拆解框架我写在里面了。
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02:34查看AI文稿AI文稿英语读过续写，怎么靠抄稳拿二十三分？高考英语读过续写简直是丢分重灾区，又要读懂全书，又要编合理故事，考试时间 根本不够用，写出来还满是语法错，越写越崩溃。但今天学长要告诉你一个天赋认知的真相，高峰续写真的能套出来，不用瞎编抄模板就能稳 拿二十三分！我拆解了上百篇二十三分以上的满分范文，发现了一个惊人的共同点，他们的结构核心完全一样。我把这些满分逻辑浓缩成了一份读过续写核心模板，不是让你生搬硬套，是给你一个万能的高 骨架，填上内容就能用。我们团队之前带过一个学生，数学超好，英语那都不行，我就用这套方法教他，每天练二十分钟， 很快就能轻松写完两篇，分数还不低。模板我已经整理好了，今天就手把手教你怎么用，看完直接会写。记住，一篇高峰续写就三个部分，原文一定会给你设定好矛盾点，我们直接套模板就行。第一部分我们叫前摇，写主角数字后的心理、情绪、动作反应，不用自己想，模板里全有。第二部分，解决问题，主 主动行动，克服困难，让局面好转。第三部分，升华结尾，点题写感悟，体现成长空乘。这两部分都放在第二段写。拿二五年新高考一卷举例。第一段开头是我开始感到后悔了，直接从模板一里挑句子组合就够了。一愧疚一后悔，人就容易胡思乱想。写写内心的挣扎，在回忆哥哥以前怎么照顾自己，对自己好，越想越坐不 住，内心疯狂斗争，最后下定决心去找哥哥道歉。第一段结尾简单过渡一句，比如我带着妻子做的饼干去看哥哥完 衔接第二段。接下来是第二段开头，到了家门口，哥哥开门直接从模板二里调句子，从他宝石般的眼睛里我看到了。因为是外国人设定见面肯定要对话，用语言描写过度搭配。模板五，等我说完真心话，哥哥自然就原谅我了。再从模板二里选一句情绪转化的句子，改改形容词就 完美了。这种句子超级万能，随便用重点来了，这不能直接让阅卷老师眼前一亮，用模板三的句子，饼干，浓郁的香气在空气中弥漫，为这一刻增添了别样的温暖。只要读后续写里有食物，这一句直接套，不用改一个字，别忘了哥哥还有只大狗。 掏比闻到香味肯定有反应，加上一句哥哥原谅了我，掏比也摇着尾巴凑过来，格外开心，更生动。最后第三部分升华结尾，从模板里挑一句关于亲情家庭的句子，一放 高峰，续写直接成型。所以你看，不用瞎编乱造，只要把这些模板背熟，多练几遍，找感觉，写续写一点压力都没有，二十三分稳拿。最后说句实在的，如果你的英语成绩一直在五十到九十分区间卡着，想要突破，缺的不是努力，是 清晰的解析逻辑。我们团队研究高考英语十年，整理了考试常见的核心框架和解析逻辑这些技巧学又学不到，老师不教，学霸也怕你知道。想要英语快速提分的同学，后台告诉我，你的年纪，比如高三加英语分数，我已经喂到你嘴边了，要不要就看你了。
166南大学长
03:55查看AI文稿AI文稿辽宁名校联盟赌后续写一窝花梨树，这是一个好题，那也是一个难题哈。过目情节巨简单，说，我带着一家人呢，搬到大山里的农场生活。那本来呢，想好好的享受农场和大自然，顺便呢种点郁金香， 结果呢，这郁金香死活长不出来，把地呢挖开一看，感情花梨树把郁金香的种子给吃一干净，那怪不得啥都长不出来呢。 本来呢，这事挺恼火的，结果有一天呢，就站在门口，哎，看见了令人感动的一幕。 p 一 p 二的首句就来了。 p 一 说， a mummy chip monk was nothing， but five babies。 所以 花梨鼠妈妈正在给五个小老鼠喂奶。 p 二首句说， we were brainstorming ways to help the chip monks！ 说，我们一家人打算帮助这一家子老鼠。 我估计很多做题家一看 p 二手具就蒙圈了，怎么就突然冒出来一句， help the chip monks！ 这一窝耗子有吃有喝的，他有啥可帮的呀？ 事实上，身为一名职业做题家，你看完题目，必须马上意识到， p 最重要的就是回答两个问题，一，那我为啥要帮助老鼠一家子？第二，老鼠这一家子到底需要什么帮助？ 我们先回答第一个问题，我们为啥要帮助老鼠一家子？回答了这个问题呢？你就等于找到这篇续写的正能量了。那这次出题老灯想看的正能量很简单，就是 empathy 共情。我看见老鼠妈妈喂小老鼠共情了，所以决定帮助老鼠一家子主打一个共情。 那第二个问题，这一窝老鼠到底需要什么帮助呢？因为这个老鼠妈妈要喂五个小老鼠，他们最大的需求就是吃，那多养五个孩子就多了五张嘴。所以呢，我们 p 一定要说清楚，我们一家人要给这个老鼠一家提供更多的食物。 吃，就是老鼠最大的需求，也是最需要我们帮助的。我们先用一句话来衔接， pe it was at that moment that i shook off the sorrow of defeat and desperation as i realized that my tulip seeds had become food for the adorable chipmunk family。 说，我一看见这老鼠，妈妈喂孩子的感人画面，瞬间彻底治愈了，这点郁金香算个啥呀？ 然后呢，我就用两句话来解释共情的真正含义， just as i had worked hard to raise my own children， the mother chipmunk was simply trying to feed her babies she was not robbing my garden， but protecting her family。 说，这花狸鼠啊，那不是要破坏我的花园儿，它只是保护自己的家人而已。 这人和花狸鼠虽然跨着物种，但是呢，这当妈的嘛，都能理解，为了养孩子，掏你几个破郁金香算个毛线呢？ 大家要记住啊，共情和善良可不是一个意思。这篇续写的正能量，准确地说是 empathy， 不是 kindness。 最后呢，我们用一句话过渡到 pr lost in the touching scene， i heard my children whisper that mother chipmunk would need more food for her five newborn babies。 说，这当妈的很靠谱吧，很感动，那孩子们就很懂事儿。 孩子们已经注意到了，这老鼠妈妈一下添了五个小老鼠，他们肯定需要更多的食物，需要更多的帮助。 那有人问了，哎，这里你为啥要提到 my children， 我 的孩子们呢？答案很简单，因为 p 二的首句主语是 we 啊，所以 pe 结尾肯定得把孩子们捎带上。什么叫专业？马克老师，这个就叫专业！ 哎，老登的眼里不揉沙子，主打一个细节控，让考官挑不出毛病来。更多的读后续写小妙招都在读后续写全攻略哦！
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06:13查看AI文稿AI文稿读后续学，想要拿高分，光靠凑字数是没有用的，关键是要抓住高频场景，用对高级句型。今天我们就来学习九大高频的情感场景。第一个就是结尾，那对于结尾呢，我想问一下 大家，是不是每次写去写，写到最后格子还剩下一横两横，但是脑袋空白，不知道继续该写什么，只会凑字数的写一句 i will never forget it。 要么直接就是空下，平白无故的就丢了卷面分或者是结尾分。 这个句子就是所有故事都能用的万能句， this was an episode in my life that i would cherish forever。 其实呢，这个句子也是我跟我的学生学的， 重点就在于这个 episode 的 使用。很多同学写经历只会用 experience 或者是 thing， 那 这个单词其实可以表示人生中的一小段插曲，或者是一段难忘的经历。这个句子不管你是写亲情友情、陌生人善意，还是自我成长，知错改错， 最后收尾都能加这句话，完全不违和，也不跑题，哪怕就是你前面的内容已经写完了最后一行，再加上这句话，也可以进行非常自然的感情升华。那这个表达呢？其实文学感更强一点， looking back that moment became a precious page in the book of my memory， which i will turn to again and again。 大家可以细品一下这句话妙在哪里。普通同学写难忘可能只会写 i will remember it forever， 但是这句话就用了一个绝美的比喻，把记忆比作了一本书，把难忘的瞬间或者是暖心的经历 比作了书中珍贵的一页。大家以后就可以学习用 book of memory 和配置来收尾，这样既自然又有文学性。第二个场景就是道歉。写道歉的时候不要再只会说 i'm very sorry。 那 这样一句话写完了，就没有话说了，没有细节，也没有高级的表达，几句话就结束，字数凑不够，而且得分还特别低。 我们来看道歉场景的高分句， i immediately apologized for my improper behavior at the party saying that i could have handled it better and begged for his forgiveness i was truly regretful。 这个结构里，其实藏着三组阅卷老师最爱的道歉高分结构。第一个就是 apologize for something。 为某事道歉，直接可以替换到低级的 i'm sorry。 第二个就是 beg for one's forgiveness。 恳请某人的原谅，比简单地说 please forgive me 高级很多倍。第三个就是 be truly regretful。 真心感到懊悔，那精准地表达了愧疚的情绪，不是一句随便的对不起就完事了。再来看这句，我觉得这句呢，其实更有感染力，也更能够拿到情感分儿的道歉家具。 with my voice trembling slightly i admitted my fault and said there is no excuse for what i did please accept my heartfelt apology。 为什么我觉得这句话非常好呢？其实它的核心秘诀就在于动作细节加。其实它的核心秘诀就在于动作细节加语言表达。 这句话的开头就加了一个细节描写， with my voice trembling slightly。 我 的声音微微颤抖，就这一个小的动作，就瞬间把人犯错之后的紧张、愧疚、不安的情绪写活了。道歉瞬间就变得真诚、不敷衍，有画面，有感染力。这个其实就是岳俊老师最想要看到的细节描写， 同时还有两个高分的固定表达， there is no excuse for something？ 什么？什么是没有借口的？这句话一写出来，直接就体现了你敢于担责，态度诚恳，比一百句我错了都管用。 第二个就是 heartfelt apology， 真诚的道歉，替换掉普通的 sincere apology， 用词精准又高级。第三个场景是紧张，看到紧张，不要再直写， i'm nervous， i'm very nervous， i'm extremely nervous！ 大家都这么写的话，那你的续写优点在哪里？所以我们就需要换一个表达。 第一组给出来的这三个句子呢，其实是来自于短篇小说 waiting for a gold digger。 这篇小说是一九九七年完成的，虽然已经过去了二十多年，但是细读之后你就会发现它的魅力，通过简单的语言展现出了十分丰富的感情。他写道， my stomach's doing backflips that's how nervous i am， but it's no good putting it off any longer。 大家看这句话里没有用一个 nervous， 但是却把紧张感写得淋漓尽致， 胃里一阵阵翻腾。这其实就是每个人紧张的时候会有的生理反应，比直接说 i'm nervous 更真实。并且这个句子也很简单，容易背，容易套用。 再来看这个句子， my palms were sweating my legs felt as weak as jelly， and i could hardly catch my breath。 这句话的妙处就在于用三个身体部位来描写，紧张， 手掌出汗、腿软、呼吸困难，全方位的展现了紧张的状态，而且里面有一个生动的明喻， as weak as jelly 软。如果冻，大家可以想想果冻的 q 弹感，其实能够深切的体会到那种紧张到站不住的感觉， 比单纯的说 i'm very nervous 具体。所以以后遇到写紧张的场景，不管是考试前，上台前，还是遇到了突发情况，都可以套用这句话。三个细节一写，字数够了，画面感也有了，得分，自然而然也就提上去了。第四个场景，惊喜， 惊喜是续写里的高频情感，不管是收到礼物，遇到意外的善意，还是意想不到的场景，都需要描写惊喜。但是你写惊喜的时候是不是只会表达 i'm very surprised？ 还是一样，这个表达太单调了。我们可以来看第一个表达， the girl's eyes widen in disbelief at first and then sparkled with overwhelming joy。 这一句话的得分点非常的清晰，用了两个眼部的动作， widen 扔大 a sparkle 闪烁，并且同时用了 at first and then 来体现动作的先后顺序，从难以置信到满心欢喜，情绪变化的很自然。而且里面有很多同学都特别喜欢的搭配， overwhelming joy 难以抑制喜悦，记一个搭配以后写喜悦惊喜都能用，大大降低了剧情的记忆难度。我们再来看下一个， a cry of delight escaped her lips and she jumped up and down clapping her hands like a little child witnessing a miracle。 大家仔细看这句话，同时用了三种描写手法， 一，声音 cry of delight， 一 阵欢呼。二，动作 jumped up and down， 蹦蹦跳跳 clapping her hands 拍手和比和三比喻 like a little child witnessing a miracle。 想看到奇迹的小孩儿， 全方位的展示了惊喜的情绪。三维一体的描写手法是读后续写拿高分的关键。只要记住了这个写法，以后写惊喜，写开心都能用的上。今天讲到这，拜拜。
446266学英语（约课版）
04:09查看AI文稿AI文稿hello， 我是 amy， 本次带来续写万能片段，六个纯文字背诵版，中英双语朗读，熟读成诵，一起来跟读吧！ 万能片段一，复杂心情或者震惊，害怕，迷茫有一瞬间，我心中有一种复杂的感觉，令我盯在原地，我不应该那样做。 for a moment within my heart was a complex feeling， which made me rooted to the spot， i should not have behaved in that way。 万能片段二，不知所措或者茫然紧张，害怕基础版本心在狂跳，他不知道该怎么办。随着数秒后，他的脑海里出现了一个想法， heart beating wildly she had no idea what to do as a few seconds passed an idea came into her mind。 万能片段二，不知所措升级版本心跳剧烈如猛兽，他茫然无措，不知下一步该如何是好。片刻转瞬即逝，一个念头如闪电般涌上心头。 heart beating wildly like a beast she was at a loss what to do next a couple of seconds slipping away an idea struck her like lightning。 万能片段三，感激或者感激感悟迈克被巨大的感激之情所哽咽，已在向他们深深鞠躬。没有他们的帮助，他就无法渡过难关。 正是这独特的经历，让他想起陌生人帮助的价值，激励他将这善意传播给他人。 choked with overwhelming gratitude mack bowed low to them repeatedly without whose help he couldn't have gone through it it was this unique experience that reminded mack of the value of strangers help inspiring him to spread this kindness to others。 万能片段四，激动或者开心、紧张、害怕被狂野的喜悦所淹没，我站起来，在空中挥拳大喊，我做到了！ overwhelmed by wild joy i rose to my feet and punched my fist in the air shouting out loud i made it。 万能片段舞紧张成功心绪慌乱，手心冒汗，他拖着颤抖的双腿艰难前行。他深吸一口气，坚定地自语，一切都会好起来的，我一定可以！ 成功后听到这个振奋人心的消息，他欣喜若狂，一跃而起。 heart racing and palm sweating he dragged his trembling legs forward taking a deep breath he murmured to himself firmly everything will be great， i'll make it hearing the inspiring news he leaped into the air with joy 万能片段六，成功结尾，他终于成功了！空气中洋溢着喜悦的喧哗，彼得万分激动。由于他顺利完成演讲并说服了评委， 他暗自下定决心，今后有需要便会全力以赴。喜极而泣的他一整天都心情振奋。 a buzz of excitement filled the air as he finally made it peter was so thrilled in that he succeeded in delivering the speech and convincing the judges he thought to himself that he would do whatever he could whenever needed shedding tears of joy he was in high spirits the whole day。
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08:08查看AI文稿AI文稿同学们晚上好，今天晚上我们讲一讲读后续写，那么我想讲的是什么呢？我想讲的是这个关于读后续写的这个心理描写的这个高分句型，就是希望大家在考试的时候呢， 能够利用这些句型来写句子，而不是说一进入考场，看到读后续写就觉得很慌，觉得自己自己什么都写不出来。不要担心你， 你在高考之前，你把这些句型啊烂熟于心啊，多练习一下，多造句啊，多用这些句型，你就会发现进入考场之后呢自己，哎，没那么慌张了，自己有所准备了， 一用这些句型就觉得，哎，自己的句子啊，就写的比平时要写的好了。然后第一个句型，我推荐的句型是 a wave of 加情绪名词加 wash over somebody and 再加 as when。 大家注意， as when 是 连词引导了完整句子，所以大家注意，这其实是两句话啊， 这是，这是从句啊，然后这个是主句啊，主句呢，我们把它用呃这个红色标出来，然后这个黑色的是从句啊， 他的意思是什么？当怎么怎么样啊，这是当怎么怎么样的意思。一阵什么什么的情绪涌上某人的心头啊， 然后比如说我们这是猎具，当他走进黑暗的房间的时候，一阵恐惧涌上心头， a wave of fear wash over him。 大家注意，这里用宾格啊， as he entered the dark room。 要注意，再念一遍， a wave of fear wash over him as he entered the dark room。 要注意，这用 him 啊，宾格。 我，我把这些其他词呢也常用的词也准备在下面，就是替换这个情绪名词，呃，我们说高兴的时候就写 happiness 或者 joy， joy 这个词比较简单啊， 悲 sadness 或 sorrow 啊，怒啊， anger 或者 range， 大家注意这个 anger 和 range 都是生气，但是这个 range 一 般只是暴怒啊，暴怒就是非常生气的意思，比比 anger 程度要高一点，害怕是 fear 或者是 fright 啊，这两个词都可以用 哦。第二个句型是 not until， did somebody， realize that， 后面要加完整句子，大家注意这个 until 呢，后面其实有两种用法，你把 until 当作是介词的时候呢，后面就可以接什么呢？就可以接 啊，接时间点，如果把当做连词的话，后面可以接句子。我在这里我推荐的是大家写句子，这样这样句子就显得比较长一点啊，这个翻译过来叫，直到怎么怎么样，某人才意识到， 我们看一下这个例句，直到看见母亲脸上担忧的表情，他才意识到自己有多么的自私啊。 not until she saw the worried look on her mother's face， did she realize， how selfish， she had been。 要注意这里，我们这里已经有了助词 d 的 时候呢，大家注意后面这要用圆形的啊，不要你这里用过去式，后面还用 realize 的 就不对了，知道吧啊，所以我们要注意写这个句子的时候啊，大家注意啊，我们你看 not until 啊， 然后后面加一个完整的句子啊，加一个完整的句子，然后面呢就是另外一个句子了，看到没有，这就是另外一个句子了。 为什么用 did 呢？因为大家注意，这是我们说 not until， 它相当于是否定啊，否定前置，否定前置之后呢，后面用部分倒装啊，部分倒装就是什么一般疑问句的形式，也就是助动词提前这种形式，知道了吗？啊， ok， 我 们来看一下第三个句子，第三个句子用的是什么呢？用的是现在分词啊，短语做状语， feeling 加形容词，然后这是，然后后面这是主句 somebody did something 啊， 感到了什么？某人做了某事啊，比如说我们看猎句感到紧张，他深吸一口气走上了舞台。 feeling nervous， he took a deep breath and step onto the stage 啊，你看没有注意哈，这里要用现在分词做状语啊， 然后第四个，这个我给大家推荐的短语是啊，这个句型是 with 加身体部分啊，加动作怎么怎么样啊？然后大家注意， 我们这里身体部分是名词，那动作呢？动作大家注意哈，动作在这里动词要加 i n g 或者是或是过去分词怎么样？要注意，如果身体动作， 身体部位和动作是主动的话，咱们就用 i n g， 如果是被动的话，咱们就要用 e d 形式，也就是过去分形式，如果表示将来的话啊，咱们用 to do 啊，其实就是 with 的 复合结构，然后后面加 somebody 加 failed。 如果你觉得， 嗯，你写不来其他的话，你就写 with 加生理部位加 doing 就 可以了啊，表示主动啊，随着怎么样，某人感到，你看我们几个 有个例句，心跳如鼓，他感到既兴奋又焦虑。 with her heart， pounding against her chest， she felt mixed of excitement and anxiety。 大家注意，你看，首先我们看 with， 这是个介词，然后后面它跟了一个名词啊， with 加名词， 然后呢，后面加 doing something 啊，就是 pounding against her chest pounding pound。 什么意思？砰砰跳的意思。什么什么？砰砰跳？所以这里用的是 with 的 复合结构。 with 加名词 啊，加名词再加非语啊。这里咱们是主动，因为心和砰砰跳是主动关系嘛，所以用的是 i n g。 它感到什么？ a mix of 什么的混合什么的混合呢？兴奋和焦虑的混合啊，这两个都是名词。 同学们，我们来看一下第五个句型， what made somebody 加情绪形容词加 was dead， 加完整句子。首先大家注意这个， 这个是用的什么用法呢？ make somebody 加形容词的用法相当于是。然后后面这是表语从句啊，这是表语从句，我把它隔开你看没，这是主语从句，然后这是表语从句。中间用袜子把它们连接起来，把两个句子连接起来， 然后这个短语说的是让某人怎么怎么的是，是什么让他感到？比如说我们写个例句，让他感到安慰的是他最好的朋友仍然任信任他。 what what made him？ uh relieved was that his best friend still trust him。 来，我们看这个句型，然后这是让我们把它放在下面好看一点啊， 然后你看没有。 what made him。 然后这里是情绪形容词。 relieved 这指的是感到安慰的，感到宽慰的啊。如果你要写其他的情绪，比如说让他感到高兴的，你就写 happy， 是 不是啊？这是高兴的 啊，高兴的。如果说是如果是悲伤的，是不是啊？悲伤的用什么呢？用 sad 对 不对啊？其实我们把简这些基本的用的词给它放在这里，是不是啊？伤心。嗯，比，比如说我们说生气的啊， 生气的是哪个呢？是 angry， 是 不是啊？这些基本的大家要记住啊，就是我们在面对不同情形的时候，我们会替换这个情绪形容词，是不是 比如说 happy， 高兴的，悲伤的，生气的啊， angry 是 不是啊？都可以用，是不是比较兴奋的都可以用啊？是不是 excited， 是 不是兴奋的？ 是不是啊？看情况来替换这个词，所以今天就给大家讲的这五个啊，五个句型，希望大家在平时的时候呢多操练一下，然后到考场的时候使用的时候就会游刃有余啊，希望大家，嗯， 多用啊，多用，多理解啊。如果有问题的话，大家可以在留言区留言，谢谢大家！
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02:47查看AI文稿AI文稿读后续写怎么抄到二十三分啊？我知道你在想什么，读后续写太难了，拥有读懂权威与合理的编故事，时间根本就不够用了。但今天我要告诉你个颠覆认知的真相哦！高分续写真的可以套出来！学姐拆解了上百天二十三分以上的满分范围，发现了一个惊人的共同点， 他们的结构核心完全一致，我要把它浓缩成了这份独厚。续写核心模板，他不是让你身板硬套，而是给你个万能的高分骨架。我们团队之前带过的一个学生，数学超好，英语超烂，我就用这套方法教他，每天练二十分钟， 很快就能轻松的写完两篇作文了，分数还不低哦！我已经把万能模板都整理好啦，今天就手把手教你怎么用这套写修方法。一篇作文其实就三个部分，原文一定会给你设定一个矛盾点。第一部分，我们叫它前摇，写主角受挫后的心理情绪动作。 第二部分，解决问题啊，主角主动行动，克服困难，局面好转。第三部分，升华结尾，点题，感悟成长。通常啊。第二第三部分都放在第二段里写。拿今年新高考一卷举例，第一头开头写的是什么？我开始感到后悔 了，那直接从模块一里挑句子组合就行了。一愧疚，一后悔，人就容易胡思乱想。先写内心的挣扎，再回忆哥哥以前怎么照顾自己，对自己好。越想越做不住内心浮 疯狂的斗争，最后下定决心要去找哥哥道歉。第一段结尾简单过渡一下，衔接第二段的开头，我带着妻子做的饼干去看哥哥 接下来写第二段啊。到了家门口，哥哥开门从模块二里挑句子，从他宝石般的眼睛里我看到了。 因为是外国人设定见面肯定要对话嘛，用语言描写过度搭配。模板五，等我说完真心话，哥哥自然就原谅我了。再从模板二里选一句情绪转化的句子，改改形容词就完美了。这种句子超级万能！ 接下来这一步，能直接让老师眼前一亮。用模块三的句子，饼干浓郁的香气在空气中弥漫，为这一刻增添了别样的温暖。只要读后续写里有食物，这一句都能直接套。别忘了哥哥还有只大狗， tony 闻到香味肯定有反应啊！哥哥原谅我， tony 也很开心。再从模板二选一句，哥哥朝我微笑，我们紧紧拥抱。 最后第三部分升华结尾，从模板里挑一句关于亲情、家庭的句子一放，一篇高分作文直接成型了。所以你只要把这些模板背熟，多练几遍，找感觉，写作文真的 一点压力都没有。最后啊，如果你的英语成绩一直在固执，就是这个区间卡着。想要找到突破的方法，其实缺的不是努力，而是清晰的解题 逻辑。我们团队研究高考英语十年了，整理了考试中常见的核心框架和解析逻辑。想要英语快速提分的同学，后台告诉我你的年级加分数，快点喽，拜拜！
4867暴雨学姐狂学日记
08:28查看AI文稿AI文稿我终于对读后续写下手了，你家孩子是不是一写读后续写就犯一个毛病？就是第一段他直接就让两个人和好了，第二段结果不知道写啥应酬字数。我告诉你啊，就是阅卷老师，他一眼就能看出来，他基本上直接评分了。 我把读后续写按话题拆成了四大类，第一情感冲突加关系修复型。第二是道德成长加勇气突破型的。第三呢，就是待急弥合和社区邻居型的。 今天我就三分钟专门跟你讲，大家最容易最容易用力过猛的一种题型，就是情感冲突加关系修复型。 听完你就明白，为什么孩子写的故事，明明觉得很感人，但是分数就上不去。那我们首先讲，你看原文当中啊，这个人和人之间有没有一堵看不见的墙，要么呢，他就是邻居，老死不相往来。 要么呢，就是朋友之间产生了误会。要么呢，就是主人公啊，对身边的人，身边的地方彻底麻木了，觉得啊，没意思。但是啊，我告诉你，原文 一定藏着一个细节，就暗示着那个看起来冷冰冰的人，其实呢，他的内心也是有温度的。 一句话，说白了啊，就是两个人，他从有隔阂走到相互理解，从冷漠走到连接，原文的结尾还会停在什么墙啊，没倒那个情节，这就是情感 冲突，关系修复型的没跑了。确认是这类题之后呢，孩子的脑子里边要立刻马上蹦出一条情绪变化线。首先第一步就是冷，然后呢，出事了，再接着呢，墙裂了一道缝，最后结果是暖了。 说人话啊，就是第一段，你要把这个冷要写到极致，中间呢，出现了一个意外的小事，让人啊，心里咯噔了一下，第一段结尾，心里就开始动摇了。这个时候，你第二段才开始写关系真正修复，最后呢，才升华典籍。 但是啊，这类题啊，还分三种情况，写法侧重点呢，还真不一样。第一种就是邻居之间有隔阂，最后破冰和好。比如说我们二六年啊，武汉三教的那道题， 你看他原文当中讲的就是一个小女孩，叫做 jen， 救了一只受伤的小麻雀，叫 peep。 邻居 mr thompson 啊，嫌鸟很吵，态度呢就很冷淡。但是呢，原文藏了一个伏笔啊，说老头当时就说了一句话，说 that wing， 就 它那条翅膀，其实说明啊，它是懂鸟，关心鸟的。 这时候，第一段我们应该写什么啊？第一段你就应该写 jen 发现了这个鸟的状况恶化，急得不得了，突然看见自家门口啊，多了一点鸟食，还是温热的，他一排头，看见窗帘晃了一下，又静了，没看见人，但是啊，知道是谁。 第二段呢，就是写第二天一早，一个犹犹豫豫的敲门声响了，噔噔噔， mister thompson 呢，就站在门口，手里拿着那个自制的小木板夹，说了一句， for the win。 两个人一起给小鸟包扎。老人家最后呢，也开口了，说， i had a bird once。 我 曾经也有只鸟， a long time ago didn't end well。 最后结局不太好。所以原来呢，其实它并不是冷漠，它只是曾经失去，在害怕，心疼你一次。 那第二种呢，就是我们经常讲的，朋友之间闹白了，最后又重新走到了一起。你比如说我们二六年苏西常联考的那道题啊，说的是 a d 的 乐队，因为队友 rubin 他 不愿意练琴， 眼看着就要散伙了。然后呢， ady 呀，就气得摔破子，觉得被背叛了。第一段的核心任务是什么？矛盾爆发了之后， ady 啊，带着披萨想上门质问，哎，结果意外地发现 ruben 他 不是不想变，是家里出了事，根本没心情， 这就是对方发现了真实的原因。而第二段呢，就是 ady 改变了策略，他不再逼着他按照自己的方式来，而是说了一句， let's try it in your way， 你的方式来进。这个时候，两个人可能就重新即兴合奏，由生疏到默契，最后到相识而笑，乐队就整活了。 那第三种呢，就是对身边的人和地方彻底麻木了，但是最后呢，又重新发现了这种美好。我们凌波四月考的那道题啊，说的是一个男孩对家乡呢产生了审美疲劳，觉得一切啊都无聊透顶。哎，新来的同学 alex， 就 对着他那条 他看了一万次的河大喊说， oh， this is literally a painting！ 简直就是一幅画呀！哎，这个时候，男孩的嘴边嘲讽的话突然 就说不出口了，因为透过别人的眼睛，那条河好像确实不一样了。然后第二段呢，就是讲他周末啊，一个人回到河边，逼着自己认认真真的看， 阳光打在水面上，碎成了一个个小光点，蜻蜓呢，又在空中穿针引线。远处的孩子笑声飘过来，他终于明白了，美一直都在，只是他从 来没有真正的看过。所以这三种情况，他其实触发的方式不同，但是底层逻辑都是一模一样的，就是一开始的时候隔阂推到极致，然后中间一个小细节撕开裂缝，最后啊，就是 心还是松动。到这里我们框架也有了，考场上怎么快速动笔呢？教大家一个四格填空法，就是我们在草稿纸上啊，要画上两行四列， 第一段，第二段各一行，做了什么，说了什么，想了什么，脸上的什么表情各列一列，每格只写一个关键词。 比如说我们第一个邻居破冰型的，也就是武汉三调那道题。那你第一段这个时候动作可以写什么呢？发现鸟时紧接着抬头再来窗帘晃动。心理描写的话可以写震惊，困惑，动摇。 而第二段动作可以写一起包扎小鸟。语言的话可以写 i had bird once。 而表情的话呢，可以写老人演讲有悲光。那么第二个题目就是苏西长的那个年考，讲的是朋友修复型的。这个时候我们用这个方法。第一段的时候，动作可以写摔谱子， 带上披萨上门发现真相。这三个动作，心理上可以写开始是愤怒，然后愧疚，最后理解。 第二段的语言的话呢，可以写什么 let's try it 牛尾。表情呢，可以写相视而笑，最后一个凌波四月的，重新发现美的那个。你可以写第一段的时候啊，心理上可以由麻木到话到嘴边不说，再到心里动摇。 第二段的话呢，在写动作的时候啊，你可以写独自回去认真看。心理上的话呢，可以写出震撼，然后感恩，原来每一直在身边。这样三个阶段，那这样一分钟列完，那孩子写作的节奏一定不会乱， 所以记住啊，第一段绝对绝对不是提前和好，第二段才是让感情真正落地。所以啊，像这种情感冲突关系修复型的，背靠大家一定要记住三件事。第一就是这类题的灵魂就是两个字叫克制。越是感人的时刻，越不能写的太满太煽情了。 一个精准的小动作，一个眼神，一个短短的话，那比三大段抒情要管用一百倍。我们圈内在阅卷的时候管这种叫做高级感。而第二个呢，就是练出那种忍住的能力。 第一段要直，写到强烈了一条缝就停，千万别急着和好，把真正的修复啊，留给第二段结束才对。 写太快就等于没层次，就等于是平均分。最后第三点，大家记住，原文里的伏笔必须要去兑现。出题人在原文当中啊，其实埋了很多的暗示，你比如说武汉三调里边那个老头说的那句话叫做 that way， 那 么你在续写里边这个暗示必须让他开花结果。 这就是阅卷老师评判孩子有没有读懂原文的一个关键依据。最后送大家一句话，考场上你是直接可以用在结尾，你可以这么去说， the distance between them once an ocean had shrunk to the welt of a shelled smile。 翻译过来就是它们之间的距离，曾经是一片汪洋大海，最后缩短成一个共同的笑容那么宽，这就是情感冲突关系修复类的灵魂。 我把这里提的三种子类型的解析公式，高级词汇表，以及三篇真题的范文逐句拆解，全部都整理成了一份考勤急救包。关注小王老师，一个教孩子用克制拿高分读后续写的老师！
65北外英语晓蓉老师
01:47查看AI文稿AI文稿大家好，我是大美读后续写万能模板第九弹来啦，话不多说，先上模板。今天的模板句是， never had i anticipated that or expected that。 这个句子跟上一段的句子是相通的啊，因为都是把否定词放在了句首，然后句子就要进行一个部分倒装，也就是疑问语气。 所以这个句子也是 never had i anticipated 或者 never had i expected that。 我 们依然拿上周考过的生二模死客自行车新模的 mark 来开刀，孩子提出要进行自行车家庭比赛的时候， mark's stomach titan。 同年失去父亲带他练了一个夏天都没成。 maybe next year。 他 偷偷练了几个晚上，摔得青一块紫一块的时候，老婆也劝过他，直到被女儿看到了一次，我们才得到了 mark stayed at the campside happily 的 这样的一个结果。 所以我真心觉得 mark 其实自己估计都没有想到过，是被自己的女儿给点透，然后突破自己的心魔。 never had mark anticipated that it was his daughter who taught him this valuable lesson。 还有强敌联盟那一套。跟爸爸妈妈去故宫游玩，然后发现自己抓错人。刚开始不是慌了吗？那肯定慌，为什么慌呢？ 从来没想过自己这么一大个人竟然能丢了呗。 never had i anticipated that i would get separated from my parents。 还有本来跟丈夫开开心心出去录一个银的剪，估计也没想到自己能一个人在森林里待那么多天。 never had jane expected that she would stay in the forest alone for two days。 这个句子在最后结尾的时候也可以用啊， 跟爸爸去保罗树的农场，然后追兔子麋鹿的那一天可以写我从未料到我和爸爸的农场之行会给我们留下一段如此难忘的回忆。 never had i anticipated that the trip to the farm would leave us such an unforgettable memory。 所以 二五年到二一年的读后续写的内容大家已经非常的熟悉了，如果不熟悉的回去看前面那几段，所以大美直接把这些句子给到大家， okay， let's call it a day see you next time。
74@大美
02:11查看AI文稿AI文稿大家好，我是大美读后续写万能模板第八弹来啦！话不多说，先上模板。今天的万能模板句式是， no sooner has somebody done something than somebody did。 这个句子的意思是，刚一怎么怎么样就怎么怎么样。大家一定要注意，前半句用的是过去完成时，而后半句用的是一般过去时， 而且前半句因为把 no 放在句首，所以这里要用到部分倒装，也就是疑问语气，也就是我们的 had somebody done something。 那 么还有一个 hardly had somebody done something then somebody did。 跟它的用法是一模一样的。 接下来就跟大梅一起学习如何熟练的应用它。这次我们以上周刚考完的生二模的读后续写为例。 mark 有 一个不为人知的秘密，就是他不会骑自行车。这个秘密除了他老婆以外，其他人都不知道，包括他的一双儿女，好巧不巧，怕什么来什么。然后孩子们就兴冲冲的 想要去举办一个家庭自行车比赛，会儿给他表面稳如老狗，但实际内心慌得一匹，就大晚上一个人自己偷偷跑出去练，浑身摔得青一块紫一块。他女儿看到问他怎么回事，他说 nothing。 老婆也看不下去了，说， no one can do everything。 他 还是继续去练。直到这天晚上，他又练又摔，然后听到一声 dad。 第一段的开头就是， it was alice who had followed him out of curiosity。 第二段的第一句是，当他的家人去比赛的时候， mark 一个人很开心的待在帐篷里。这个模板在第一段和第二段里面都可以用。第一段你可以这么写， mark 意识到女儿正在看着自己，然后他的脸就变红了。 hardly had mark noticed alice watching him when his face turned red with shame。 那 第二段就可以这么写。孩子们一回到帐篷，就看到了爸爸为他们准备的美味的食物。 hardly had the children returned to the campside when they caught sight of the delicious food prepared by dad。 上次强击联盟的续写跟爸爸走丢那个，我一看到爸爸就松了一口气。 hardly had， i caught sight of my father when i sighed with relief。 六年首考简一看到直升机就开始挥舞他的 yellow blob。 hardly had james spotted the helicopter when she whipped her yellow gloves to draw attention tom 叔叔农场那一天，我跟爸爸一看到 tom 叔叔的农场就激动地尖叫了起来。 hardly had， we caught sight of the farm when we screamed with excitement together。 然后新高考二五年到二一年的例子我就都放在这里啦，大家自取。 okay， let's call it a day see you next time。
88@大美
04:26查看AI文稿AI文稿我把近几年高考读后续写的真题全部梳理了一遍，发现命题组出题，他不再是去解决问题，而是透过现象看本质，让主角通过事件完成内心的成长。什么意思呢？就是阅卷老师，他看的不是你的故事有多么精彩，而是会看你笔下的主角有没有长大。 从愧疚到行动，从误解到理解，从退缩到勇敢，这一条成长线是必须要清晰的。如果你还在按搞定一件事的老套路写，分数不会高。所以无论考什么主题，都要记住，去写成长，不是去单纯的写事情。 那么阅剑老师他其实最看重的是什么呢？就两个字，叫做融洽。官方标准的第一条就明确的写道，要与所给短文融洽度高。什么叫融洽？就是你续写的那一百五十个词，读起来必须要像原文作者亲手写出来的一样， 里面的情节、语气、情感、价值观都要无缝衔接。这里有一个很硬核的理论支撑，就是王楚明教授他提出的续论和协调。也就是说，原文已经把人物性格、情感基调、 语言风格规范框定了，你的任务不再是去令其炉灶，而是去主动融入，进行回扣。大家就记住一句话，读后续写，他是先读懂再写。对，要先有融洽，再去谈文采。所以高分的考生并不是说比你聪明，而是他们是真的会抄原文， 就是抄原文里的情绪，抄原文的伏笔和他的一个人物逻辑。那具体怎么抄，你就记住三大写同法。首先第一个是人物写同，比方说原文里面哥哥他是沉默但是重情义的，那你续写就肯定不会让他直接变成话痨，就不要去突然转变人物的性格。 第二个就是情感协调，假如原文结尾的情绪是愧疚到醒悟，那你就必须要沿着自责到行动再到和解这个链条去推进下去，情绪突然的跳级是很容易直接扣分的。 第三个就是语言协调，原文如果多用短句动作描写，那么你可以作为参考，你写的时候就不要去突然的甩一堆的成难句炫技。 那另外呢，还有三条隐性的准则，虽然说没有明说，但是非常重要，也希望大家自己记到心里面。首先第一个就是有始有终， 故事给到的核心冲突是必须要解决的，不需要去留开放式的结局。第二个就是你所写的一定是积极向上的结局，必须要符合真善美，哪怕说价值观去偏移了一点，也会影响到你最后的一个分数定档。 第三个就是要保持聚焦，不要去引入新的人物，也不需要去开辟新的场景，一切的一切一定是为融洽这两个字去做服务的。 好高分的底层逻辑已经跟你们说清楚了，大家应该也能感受到，想让情感真正自然的升华，想让那个核心利益去稳稳的落地，最后肯定是需要一个强有力的升华句的。 所以今天也直接给大家一句万能的升华模板，这个适配百分之九十以上的认知成长型续写，你可以直接动笔记下来，那么完整的框架句呢？就是长这样，意思是我渐渐明白，作为一名什么样的人物，他其真正的含义不是在于表层的一个动作，而是在于情感升华。 这里呢，也提供了几个可以替换的语料，大家可以自己灵活运用。这人物身份锚点其实是从原文里面摘出来的，可以使老师、朋友、邻居等等，包括所对应的一个表层含义，以及后面的一个主旨升华都是需要跟原文进行回扣的。那么我拿整体跟大家举个例子， 像二五年的新一卷兄弟与狗题，他们因狗闹了矛盾，那么最后是需要和解的，所以用这个模板句就可以是这样子。 我渐渐明白，所谓的兄弟，不只是分享一座新房，更是分担他独自背负的那些无言的重担，看到没有？所以不管原文讲的是什么样的故事，这个模板变就变三个地方，一个是身份 浅层的表象，以及最后的升华，而升华一定是更高层次的人文的关怀，可以是共情、信任、理解或者鼓励。那么今天讲到的这一些知识点呢？核心思路是来源于一只可老师。 目前老师的读后续写满分课已经全部更新完毕了，如果想短期高效提分的同学，非常建议去听一听。已经报课的同学可以参加考前冲刺训练营，可老师会亲自带你把学过的内容真正转化为考场上直接能用的出来的能力。想要了解更多的可以评论区留言。
461秀策高考英语宝典
07:14查看AI文稿AI文稿一做到续写就完全没时间，怎么才能十五分钟无脑保底续写十六家呢？今天雪糕老师手把手带大家用模板套一遍我们的话题五，我们的人与动物。首先我们来看一下这篇文章的第一段，第一段里面说到，啊，我的丈夫和我享受怎么呢啊，看到了这样一些生命，在我们的眼中和我们的孩子当中，非常惊讶的看到了 他们呢，在讨论我们的世界，所以产生到的人物有 my husband， 我 和我的 my children。 我 们的话题主要关于了什么呢？ world 世界以及我们的最后一段， 他呢，快速地去拜访了这些户外的这些东西，觉得他非常的有趣，像一个孩子一样，他就 play the grass 在 草地上玩耍，然后跑到了 k 这个地方找寻找安全。 she had him 爬到了树上，所以我们会发现啊，这里应该要出现了其他的人物，所以我们从玄文的上一段里面去找 啊，让我们非常欣慰的是 s 啊， s 出现了， s 应该是一个动物啊， animal， 然后他变得很健康，很强壮，在几周之后呢，他吱吱吱的叫啊，应该是属 累的啊。然后呢，他接下来一顿餐的时候呢，就会去围绕着女孩们，就经常找过去找他们吃饭啊，然后拉一档躺在他们跟前睡觉啊，很呃， long before 在 不久之前呢，然后他就才断奶，是不是啊？所以我们来往前去找，找到第二段里面 我们的啊，大女儿 k， 然后她叫我们到门外啊，在门外面有一个红松鼠啊，所以我们知道了它是一个 red squirrel 啊，是一个红松鼠，所以事件地点应该是在户外， out， 什么时间？什么原因呢？应该是松鼠和他们一起玩 play。 那 么我们来看一下整篇文章的首末段，那么我们把这个两框定一下， 第一框有一天在树上呢， s， 也就是我们的小松鼠啊，所以松鼠和松鼠相遇了，所以我们是动物 和一个啊，灰色的松鼠相遇了，灰色的 s， ok， 然后呢到下一段一天晚上， s， 没有回到家， never 啊， didn't come back， 外面的雨特别的大啊， rain hard， 那 我的孩子们应该是非常担心它们的，对不对啊？担心它们的，那么我们来看一下，从这里我们可以看出，有一天在树上，它遇到了这个灰松鼠，那么它就不回来了，是不是不回来之后呢？呃，孩子们就非常的担心它，那么它们之间的事件发生了什么呢？ 所以我们要让第三句最好是产生一个冲突，可能这两个松鼠不太喜欢打架了还是怎么的，所以我们的开端产生第一句话啊，他们两个人相遇了，两种类型的松鼠相遇了，变成了好朋友，他们因为是能交流的 高潮的冲突部分，以及我们第二段的首句是我们的结局啊，那我们来看一下我们续写的模板，首先我们看一下我们的第一段，第一段的首句表达这个情感情序句啊， ok， 我 们刚才的这个松鼠，它感觉到有一种什么情绪呢？它刚见到其他的灰松鼠同类，应该是激动的在它的心头啊，我们现在是不知道它是男女啊，但是在刚才写作的过程当中，我们发现它说它叫它接下来的一餐，所以一直使用的是 his。 那么我们把它默认为男生啊。然后呢，我们来写一下第二句，怎么样呢？两只松鼠相遇啊，松鼠 a， 松鼠 b， 松鼠是我们的 s， 它应该是啊，就是说它的人物，还有另外一只灰色的松鼠。我们说 j 啊，它们的动作，它们可能 argued。 争吵了，吵架了， fight 过去式啊， fought 打架了，然后呢，它们的语言可能说了一些我们听不懂的话啊，去表达出来它们的不合适啊，不舒服，在一起的，不开心啊， happy ok。 那 我们在写的时候，当 by a 啊 a 这个主语，然后呢？ b 这个主语怎么了呢？谓语 c d 啊，打架了，所以呢，应该是被驱逐，可以说是被责备被驱逐。 foot by j 啊 green 被灰色的松鼠打了，我们这个松鼠是红松鼠，被灰灰色的松鼠打了。红松鼠呢，它应该是非常难过，所以它是怎么了？躲起来了？ hide himself 啊，它的语言可以说什么呢？ talking to himself， 它自言自语， why he doesn't？ 为什么他不喜欢我？ why he doesn't like me 啊？质疑自己。然后到第三。第三句， a 要产生与 b 的 互动的动作，它的身体部位，所以呢，可以是松鼠 ran ran quickly 跑得很快 with his tail。 它的尾巴 shaking 晃动着，然后它的语言应该是什么？快速地跑开了，所以它的语言应该是 scream。 尖叫着，它也要发起攻击， go out， 离我远一点， get away 都可以。然后第四句，把它放成一个句子，说，主体，主体，谓语 like 和域体。我们用它的脸上微笑着，像钻石一样就不太合适了，这个时候它的情绪，或者说它的呃心应该是非常难过的。所以这个寒风像刀子一样刮着它哦， the wind 在他脸上 on his face。 仿一下这个句子 is like。 就 像一把锋利的刀，表现出啊，朋友不愿意接纳他，他非常的难过啊。但是我们到了下一个句子，说有一天晚上他没有回来，然后雨下得很大，所以这一整个晚上他都不在啊，所以一定要落脚点到这个晚上。到了晚上他没有回来， 所以 s 呢？应该是在哭， crying until the night。 一 直哭到晚上 啊，感觉朋友不接纳他，那么在晚上的时候呢？他没有回来，雨下的很大，孩子们很担心他。那我们来看一下第二段如何去写。首先，第二段的首句细节描写要去写孩子们的一些感受。 第二段的首句，那么我们怎么使用 with 的 这个结构呢？可以直接使用句型说， my ghost， 我 的孩子们，我的女孩子们担心他。 worry his safety。 担心他的安全，然后 with heart。 他 们的心 with hearts beating。 心跳跳得很快。 wildly， 啊，心跳跳得很快。然后呢？所见和所思，所见和所思。到第二第二句话 at the side of。 一 看到这一个场景， 我就心碎了， i felt sad。 就 在那时， it was at the moment。 就 要有转机了，这个松鼠应该是回来了。 that 我 意识到 i realized that we needed to find。 我 们应该要去找一下松鼠啊，我们应该去找一下我们的松鼠。我们看一下前面的松鼠是怎么写它的名字一定不要写错。然后呢？到第三句，所作所说还没有等我们 no sooner had we 什么呢？出发啊！出发 go out！ 出外面 then 松鼠就回来了， came back！ 这个时候呢， my daughter， daughters yelled。 我 的姑娘们就喊着说什么 you came， you come back， finally！ 你 终于回来了，表达出他们的急切啊！然后我们再来看一下第四句的谚语，这个时候正如古老的谚语所说， 说什么呢？ animals and humans share the same world。 共享一个地球啊！人与人与自然共享一个地球，所以朋友非常的重要。那么我们再来看一下第五句，我们叫所悟和难忘。 from this experience， we have learned。 我 们学习到了 that only if we love and respect。 只有当我们爱护和尊重 each other， 彼此 we can be friends forever。 那 么雪糕老师给大家准备了我们的十套话题模板，必备好词以及必备愉快下载打印，一天一套，争取十天拿下高分续写！
742雪糕课堂🔥
04:53查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好，今天距离高考还有最后的三十四天，那么我们上一期已经讲过了读后续写的从读到写的整个一个完整的系统的一个思路。那么今天呢，应大家的要求，我们接下来会继续更新读后续写的一些高分的万能的句式的这样的素材。嗯，本文件呢，包括了高频使用词汇，以及一些提分的万能句式 和给大家提供了一些经典且适配的这样一个例句。那么我们看一下整个这个文章啊，整个这个文件主要包括啊这以下十二章的内容。我从以下十二章帮大家梳理了一些高分且万能的用于多和虚写中的一些句式模板，那大家可以直接背诵，然后应用到自己的多和虚写例句当中就可以。今天我们主要讲解的是五菱主语这一高分句式。 首先什么是五菱主语呢？五菱主语就是我们用一些没有生命的事物来作为整个句子的主语，这样我们可以规避，比如说用这些简单的代词啊作为开头。然后来，嗯， 这个优化一下我们这个句式，提高一下我们这个句子的等级，让它看起来高级一些，比较适用于轰多一些环境，然后心情情绪的描写，心理的描写以及回忆的涌现等等。那么这几种，嗯，这个功能，这几种情况都是我们在续写这样的一个继续文的过程中非常常用的一些场景。那么话不多说，我们先来看一下句型。一， 这是一个描述人的这种情绪的名词，这个短语作为主语，再加上一个动词，后面接宾语，这样我们避免人做主语，然后让整个句子呈现一种这个没有生命的物体做主语，然后呈现一种高级感。 那我们看一下，首先第一个例句啊， a wave of relief， relief， 如释重负是吧？谢谢 me。 还有这个动词我们可以用， when i solved the tough problem。 我 解决了这个难题以后，我这个心头如释重负是吧？然后第二个， deep sadness， filled 和 hot sadness。 这种悲伤，伤心充斥着它，笼照着它。 fill 这个动词也可以， after 是 missed the precious chance， precious 宝贵的第三个， flash of embarrassment， a flash of 一 阵尴尬的这种感觉。 swept over swept 原型是 sweep 涌上心头。这个动词短语我们可以用，有习卷的意思。 sweep， 习卷扫地，我们平时做家务那个扫地啊。 actually realize the mistake。 当他意识到他的错误时，那其实这个整个这个句式结构是非常简单的。然后我们给出了一些非常常见的表示各类情绪的这样的名词来做主语，以及非常好用且可以直接背诵，就用到你自己所用的一些动词 啊，想表示开心的都比较简单了。注意一下这个词还有感动的 appreciation， 期待，兴奋，期待，然后悲伤。注意这四个词的非常程度是比较高的，尤其最后一个 despair 是 绝望的意思。然后嗯 嗯，我们再往下看，生气，愤怒， anger， fury， annoyance。 害怕 fear panic panic 有 恐慌的意思。 terror， 恐惧，然后内疚。 guilt， guilt 还有罪的意思， shame embarrassment， 然后惊讶， astonishment， shock， 同情，怜悯， sympathy pity， 然后这些动词 feel， wash， over， sweep， over， well， up 这个 well 本身它有井的意思是吧？打井那个井，还有就是副词好的那个，然后 flood 充满重置，还有名词洪水的意思， overwhelm， 压垮，淹没 grape， 紧紧抓住 grape， over 悄然来袭。这些是我们所说的第一个句式，利用这个句式可以描述一个人的这种情绪。好，那接下来第二个句式呢？当我们想描述一个表示回忆，想法等等突然涌现时，我们可以用这个， a sudden thought， a sudden memory or a sudden idea， occurred to somebody 或者是 reminded somebody of something 让某人想起什么什么东西。 然后这个需要注意的一点是这个 occur 这个词你需要双写， r 加 e， d， 包括这个在我们这个语法当中要格外的注意啊，我们看到这一句， a sweet memory， occurred to me。 甜蜜的回忆涌现出来。 on this one afternoon。 下面 dissolve the sound， 轻柔的声响， remembered me of 啊，什么 gentle voice 是 吧，让我想起了奶奶有这种温柔的声音。然后包括这个，嗯，一个想法， an idea， flashed into 这个谓语动词，这些是都可以用的，我们就背，选择你自己喜欢的，背一到两个就可以。然后下面句式三是描述人的这样一个心理的这个状况，比如说某人啊，自己像 这个，自己轻声低语，是吧？心里想到，等等，按 in your voice， whispered 啊， once hard， whispered， reminded， murmured 都可以。我们看下这个例句，按 in your voice， whispered you can do this 或者是下面 a shout crossed her mind。 心里想着用这个 cross her mind 这个也可以，这样的话它还是就是可以长一些嘛，是吧？我们凑字数嘛。然后再看下面这个第四个句型是时间和地点可以作为主语，然后 witness 作为谓语动词，某个场所或者是某个时刻见证了某件事。像这个 that unforgettable moment 难以难忘的这个瞬间，见证了我的 brave decision 勇敢的抉择。然后 the quiet park witnessed our sincere function 的 地点，这个公园见证了我们真挚的友谊。然后最后一个，这个是，嗯，可以描述一些场景的一些这个环境的这种描写， 比如说，嗯，这里面我们用这个自然景物啊，嗯，天气的这样的名词，再加上一些拟人的动词来，嗯，构成这个句式。像这个 a cold wind， 冷风 brush my face 拂过我的脸颊，是有刷的意思，是吧？当我站在空荡的街道，街道的时候，然后下面 the soft sunshine 这个阳光 dance on the quiet lake 在 平静的湖面上， 嗯，跳舞是吧？就是阳光洒在平静的湖面上。那么这是我们总结的第一大类，这个加分且万能的这样的一个句式叫做五菱五菱主语句式啊，然后我们主要讲解了五菱主语的 这样的，我们可以用 a wave of， a flush of， a sense of， a feeling of 加上情绪类的名词，注意，一定是名词，再加上动词，然后再加人。后面我们已经给出了各类情绪类名词和动词的这样一个高频的积累，那你可以直接自己挑选两到三个动词，然后背诵下去，然后把这些名词全部背诵下去啊， 然后这是第一类表示情绪的，第二类是表示回忆想法，可以用 occur to 或者是 reminded somebody of 这样的。然后第三个是心理描写，我们可以用 an inner voice， whispered 或者是 once heart， reminded murmured 都可以，比如说他心里想到 her heart murmured 等等，这种是吧？然后句型的四呢，我们可以用时间地点来做名词，表示这个时刻或者这个地点见证某件事用过的这个动词。最后一个可以用来表示这个描述这个环境，是吧？周围的环境的这种描写。我们将天气状况这类名词啊，包括自然景物这种，这类名词位于句首做主语，然后用一些拟人的动词 就构成了这个句型，这就是我们所说的第一类五陵主语。那今天就先到这里了，拜拜大家。
1405Lydia英语
00:43查看AI文稿AI文稿高中英语读后续写是个重难点，好多孩子练习的太少，平时又不注重积累素材，所以到了考试根本写不出来。班主任推荐的这本新火的高中英语读后续写，抓紧去拍！高中三年所有常考主题素材全包含，比如最常用的情绪描写就分了六种，喜悦、难过、气愤、恐惧、惊讶和其他情绪 表达。喜悦的单词、短语、句子全都给你理得清清楚楚，还配了例句，这些素材背了直接就能用，每天读一读，不怕考场，读后续写拿不到高分。 还有精选近年来考试真提供孩子演练，从审题立意到写作构思，再到润色成文，学完及时练习巩固，高一到高三都能用，现在就给孩子安排起来，到了考场，读后续写就稳了。
5婷妈伴读
03:57查看AI文稿AI文稿今天给大家分享两个读后续写高分句式。 第一个就是无林主语，无林主语的意思就是用无生命的事物来做主语。我给到大家的模板是 a wave of 加情绪名词，加固定动词，再加 somebody。 比如 i felt regretful， 就 可以改写成 a wave of regret。 就 不是人， 你的情绪感染力就会更强，我感到我感到很后悔，变成了后悔吞没了我，情绪渲染力就会增强，表达力非常的强。然后我们要写好这个句式，就需要积累常用的情绪名词。这里 这里我给大家列了一些，并且把一些常用的情绪名词给它用了一些比较高级的词汇，大家可以积累一下。比如 happiness 我 们可以写成 joy 或 furry nonsense 我 们可以写成，我们可以换成 sorrow。 然后 admiration 敬佩赞赏就是常比较常用的情情绪名词。 fair 我 们可以换成 terror， panic surprise 我 们可以换成 astonishment。 第二个就是还要积累常积累常用的固定动词，比如 sees catch， 然后它过去式是 caught， 然后 strike。 过去式是 stroke surround。 围绕 take hold of 控制 moosh over 冲刷， come come over 突然涌上 envelope 笼罩。比如 i felt happy， 我 们就可以把它用五陵主语改写成 delight seized me。 高兴抓住了我就非常高兴。 a wave of delight seized me。 一 阵高兴的情绪抓住了我，是不是情绪渲染力就就很大程度地增强了？ 第三，拓展亮点的短语。第一个值得大家积累的就是 deprive of 使丧失什么的能力， 比如 astonishment deprived me of my power of speech。 惊讶使我说不出话来。它原本的翻译是使什么？丧失说话的能力吗？那就是让我说不出话来，是不是表达力就一下子增强了？第二个值得积累的短语，这个很常见啊这个很常见，就是可能大家作文的时候不一定经常用到。 prevent from 阻止。阻止是什么？无法做某事。 a strong wave of fear prevented him from moving。 强烈的恐惧让他无法动弹。这个搭配就是 something prevent somebody of doing something。 好！ 第二个，第二个非常好用的高级句式，也不是高级句式，表达力比较强的句式。比喻 第一种用使用比喻的方法， like a 什么？ momo 给的给到的万能搭配是， filled with 加情绪加 somebody do something like a momo。 举个例子啊， filled with rage he charged towards me like a furious bull。 他 满腔怒火如公牛向我冲来 rage took hold of him like a wild beast。 是不是就能感觉到比喻这种强烈的冲击力和画面感？你整个情绪描写的档次就上去了，狠狠抓住阅卷老师的心好吧，好！第二种使用比喻的方法， as 加情绪米 as 加情绪，形容词加 as 加意向。第一个 比较常用的一些比喻，给大家举了些例子， be as happy as a king。 像国王一样像国王一样高兴，呵。第二句， as an aunt on a hot pan。 急得像热锅上的蚂蚁，是不是很贴切？第三句， be as happy as a pig in mud。 像在泥潭里的小猪，是不是很有画面感？小猪在泥潭里很开心。第四句， as pale as shit。 脸像床单一样苍白。今天就分享到这里了，电子版，电子版我会发在评论区，如果大家喜欢这样的分享的话，请点赞关注我，我回头会出更多的。
1312超能力栗栗
07:37查看AI文稿AI文稿今天带大家看一下一篇二十家的血血到底是怎么样构思出来的。这一篇是去年新一卷的题，相信大家都不陌生，那么原文大概讲的就是主人公在新家聚会上，担心哥哥的狗会伤到孩子，就要求他待在院子里，结果一场大雨下来，这个规则就没有办法调和了， 兄弟二人因此决裂。第一段首句写的是我意识到是我错了。第二段首句的意思是带着妻子做的饼干，我来到了哥哥家门前。情节听起来很直白对吧？ 故事的走向无非就是送饼干、道歉和好，把情节补全就可以了。这是绝大部分的同学都可以想到的一个思路，但是如果说你真的就这么平铺直叙的写完，大概率就是拿到一个及格分，那问题来了，到底是怎么样才能拿到更高的分数 来？可以跟着我一起把这一篇先过一遍，相信你是会有所收获的。首先很多同学拿到这一句，我意识到是我错了，就会开始写 我错了，我后悔了，然后编一堆道歉的话，或者说为了第二段要去送饼干，提前写一堆制作饼干的过程。但是这样写会显得整篇文章非常的浅显，没有深度，而且说白了，你这个是在编，而不是在续写。那到底怎么把这个续落到实处呢？ 一个很精妙的办法就是你可以先把他的思绪拉回到吵架那一天，像这里首句写的是雨点敲打着我的窗户，就像那一天一样，因为原文里面兄弟决裂的导火索就是那一场雨。 而且天气其实是一个很好的协调锚点，你用同样的雨天触发主人公的回忆和反思，可以理解为是语文里面所说的触景生情，你用同样的一个意向，引出全新的情感。后面接着的就是 我的脑海里重新浮现出他站在门口时的那张脸，不是不开心，而是疲惫。这个词 unhappy 其实是从原文里抓出来的，主人公其实一直觉得哥哥只是不高兴，所以用在这里是直接形成了回扣，并且通过否定他去完成一次认知的升级。其实他不是简单的不开心，而是一种更深层的发自灵魂深处的疲惫。 那这种疲惫到底是从哪里来的？所以接下来会给出原因，并不是因为我那一次的拒绝，而是因为我一直以来对他心中的那一场持续了数月的暴风雨的忽视。 首先先否定原文的一个表层的认知，再写出真正的原因。他心中的暴风雨这个意向其实是在引领原文末尾哥哥所经历的丧妻之痛和健康问题。 这个是没有刻意去直接提那两件事情，而是进行一个意向化的处理，是非常有韵味，而且非常高级的。所以这个句式其实是你们可以做做笔记摘抄下来，遇到类似的情况是可以直接进行复用的。 说到这里，原文还有一个很关键的信息，就是小狗托比。所以接下来是对托比的一个认知转变。托比他不是一只宠物，更是他冰冷世界里面唯一温暖的心跳。 原文里面主人公是把托比描写成了一个 a fifteen pound ball of fire， 一个莽撞的火球。这里用的是温暖的心跳，一个词的转变其实是主人公认知成长最好的一个证明。那么写到这里，主人公内心的反思到位了，但是是需要一个台阶让他过渡到行动的。 接下来的手段是写了妻子做的饼干，所以这个台阶是完全可以交给妻子的，也就是我的妻子一定也看出了我眼中的决心，他默默地递上了一盒饼干，轻声的说到，他最爱吃的。 这样一来，饼干的出现是非常合理，而且也是进一步从侧面展示出主人公我有所反思，然后有所行动，最后去进行一个收尾，和第二端的手机做一个衔接。我想到我必须要去弥补这一切， 不能等到明天就是现在好，到了这里，第一段结束了，你会发现，从与出发反思，真正理解了哥哥之后，认知完成转变，决定道歉，再到妻子及时递饼干准备行动，每一步其实都是有原文的线索在做支撑，是没有一句话在凭空捏造的。那么接下来的第二段， 这一段的任务主要是道歉和和解，但是这里我们不让他去滔滔不绝的道歉，因为单纯的对话是很难带来画面镜头感的，所以我们其实可以写的更加细腻。首先先写一个眼神交汇， 当我迎上他带着疲惫的孤独和一丝微弱惊讶的目光时，我准备好的道歉突然就烟消云散了。这个疲惫的孤独是呼应了第一段对哥哥的认知，微弱的惊讶则是因为我突然的到来。 事先交汇之后，没有说对不起，而是我所能做的只是地上那一个饼干盒。为什么要这么写？因为当情绪到达一定程度的时候，语言反而是苍白无力的，你用行动去代替言语， 此时无声胜有声。那么我的反应写的差不多了，就可以将镜头进行一个翻转，展示哥哥的反应与他的动作，所以就是他慢慢的伸手接过，然后侧身让开了路。 没有很戏剧性的一个拥抱，也没有激烈的争吵，这种克制的充满生活质感的互动才是最真实的。那么进屋之后，跟随主人公的视线就可以落在 toby 的 身上，直到那时我才真正看清了安静的坐在地上，坐在他脚边的 toby， 那 一团温暖，在哥哥这些艰难的日子里面一直陪伴着他。这个形容其实是运用原文里说 toby 是 一个火球，就换了一个词， 把 warmth 放进去了。从火球到暖球，一个词的转变，其实就是主人公认知重塑的最好证明。接下来最后的和解和升华。我们再办一次聚会， 无论晴雨，那么这里是直接回应当初导致冲突爆发的那个雨天，不管以后还会不会下雨，隔阂都不再存在了。但对此，哥哥就是露出了一抹淡淡的微笑， 他的整个人设是立住的，因为一个身心俱疲的人，他不会立刻喜笑颜开，淡淡的一笑已经足以说明一切了。 那么最后这一句就是整篇文章埋的最深的一处。象征式血统是有一点难度的，但是这个思路是非常的精妙，大家可以作为一个思路点播听一听。 这句话翻译过来就是，当门在我们身后关上的时候，我才知道他从未上锁。你细品一下故事的冲突最初是从哪里开始的？就是从我对哥哥设下的一扇门开始，我当时拒绝让他的狗进屋，那个是物理意义上的门，而现在，门在我们的身后关上了。 而我也最终明白，真正的隔阂从来都不是在那一扇物理意义上的门，而是一直存在于我心里。哥哥的心门其实都一直在为我敞开，只是我之前没有看见而已。 ok， 这就是整篇下水作文的一个完整思路，一篇高分续写，他的每一个细节，每一次互动，其实都不是随意捏造的，他们都是在精准的去回应原文的线索，完成一次又一次的协同。 你也能感受到，不是说模板越多越好，你只需要学会从原文里去找到这些钩子，然后把它们放到续写里面，与原文形成呼应，完成真正意义上的续写。 这个就是四两拨千斤。这一篇下水作文的完整分析文档，包括里面可以套用到其他场景里的高分句式，我都已经整理好了。另外，柯老师的读后续写满分实践课会带你系统的去拆解我们今天演示的所有思维模型、审题技巧和高分的写法，有需要的可以去看一看。
3650秀策高考英语宝典
01:27查看AI文稿AI文稿挑战，只用一个模板就解决你的所有词汇去写！有记得我高考后对英语答案的时候，感觉天都塌了，因为我除了作文的部分整整扣了十分，结果出成绩后，我发现我的两篇作文只扣了四分， 那两篇作文姑且当每家一家二十单算法。而且不光在高考，我在平时模考的词汇去写均分也是二十加哦！ 但其实我所有的作文都是用的同一个模板，简单来说就是高级句型的归类，每次只能修改一下人名、动作、情绪、事件就可以了，非常简单，真正会用。之后每次续写十到十五分钟就能写完，就将就默写吧。因此， 哎，好像快把日式吃了。这时候官宣一下我的模板宝宝啦，如果能帮助到大家，我和模板宝宝都会非常开心的！温馨提示一下，划线的情绪和动作都是大家需要根据具体题目进行修改的， 这个模板里排的顺序也是我最习惯的顺序。第一段先用情绪引出人物的动作，用无名竹语写长过程，再用哀悼词和依旧句型写动作， 我要翻页啦，大家注意截图！第二段基本上就都是保存句了，这是为了写出最后的主旨。最搞笑的是我每天读会去写，最后都写了这两句话，又高级又保险。因为主旨升华到，你爱我呀我爱你！大家互相爱来爱去，就肯定你会做吗？多简单呢！ 好了，这就是本期的全部内容啦，如果大家还有需要，我可以继续出详细讲解和一些补充剧情哦，希望能帮助到大家。大家新年快乐，我们下期再见吧！
3774啊是柿柿
