贵州省一模语文基础题
中考冲刺，选对资料很重要，为什么万千家长都选天星密封卷？三大理由， 一、大品牌更放心。天星教育深耕教府二十多年，品质有保障。二、科学预测更精准，大数据加命题专家。四、接地径，考前一百天划重点，三十天模拟考， 二十天攻大题，十天临门再冲刺，越进中考越准。三、不止给卷子，更给提分方案视频，精讲思路方法，智能诊断，不热点哪里不会补哪里选。天星力封卷，三重保障，考前提分准！没错，现在就为孩子备上！
粉丝5111获赞4.9万
相关视频
01:57查看AI文稿AI文稿语文的一模考试也是刚刚考完，那么老师和同学们一样做了一模考试的语文题，其实我们从一模考试也可以看到未来考试的一个方向。 首先语文现在并不是生搬硬套答题模板，而是更多的考察对文本本身的理解。比如这次一模考试小说的主观题，有一道题让我们分析小说、散文、诗和连环画三种不同的艺术形式， 那这就要求我们能够真正的去体会文体之间的不同。小说还有一道题考察的是设计脚本的问题， 这系列文本中也有一道问题是让我们辗写内容提要，那这也要求我们要能够真正的去理解文本，并且能够运用文本中的信息去回答和解决问题。 还有这次诗歌赏析，也是很多同学反映觉得诗歌赏析有点难，有点看不懂，但其实这道题的问题问的非常简单，这是一道很常规的分析对比手法的问题， 但如果同学们读不懂诗歌的内容，无法体会诗歌中的情感，那么这道题也就无从下手了。 所以语文未来的考试方向一定是要求我们真正进入到文章的本身理解，并且真正读懂文章内容，这才是未来 考试回答问题的秘诀。未来的考试方向还有一个很重要的就是紧跟时代，比如今年是长征胜利的九十周年，所以这次一模考试的小说文本呢，就是与长征相关的， 还有我们现在特别火的 ai 智能，所以本次作文的命题也与之相关。我们处在一个信息和资源都如此爆炸的时代，获取信息和资源的途径是如此的容易，那么处在这样一个时代，我们应该何去何从？学生们也要有自己的想法。
03:04查看AI文稿AI文稿这几天一直想跟家长朋友们聊的就是孩子小学的时候语文成绩特别好，很多老师都说初中的语文成绩八十分往上都是一个高分，这个成绩差距怎么这么大？老师通过 一模的语文试卷来探讨探讨啊，他到底是难在哪了？首先初中的语文，他的考题型是要求孩子的知识储备量一定是非常非常大的且扎实的。比如说他这一次一模卷十一题说范仲淹的嗜好是稳正，为什么 十六题说这个骆驼祥子呀，钢铁炼是怎样炼成的呀？都讲述了这个主角是追光的过程，那你来说一说他们是如何追光的？ 那这要求孩子对历史人物你要有所了解，对我们的名著你也有深刻的了解，你才能把这道题解答的有彩，亮点多， 才能得到高分，这是第一点。第二点呢，就是初中呢练笔很多，并且这些练笔呢，要求孩子是有自身的思考的。比如说第七题，他说一带一路的海报，你给推荐一个，你为什么推荐这个？再比如说第十九题，说劝说青年正确的调节情绪，理性的消费， 就这两个题目来说，孩子们都能答上几句，但是你的回答一定要有自己的一个思考在里面，要不然你的分数也高不了。看似是一个小练笔，但是一定要体现你的一个思想要求。第三方面就是题型上他没有客观的选择题。像我们小学 时候啊，给汉字注个拼音呀，然后挑一下错别字呀，没有上来，就是在一段文章当中让你找出来错别字是哪一个，这个字的正确读音是什么？这就对孩子这个要求的基础必须夯实到 不行了，特别特别扎实啊，就是杜绝了以往那种形式，我可以蒙，我不知道这个读音是什么，我从四个选项里面蒙出来一个也能蒙。对，现在语文完全没有这个。第四点就是阅读， 阅读他的文章篇幅很大，而且都是课外的，也不存在死记硬背。像小学的时候，他的阅读理解基本上都是课内的，学校课内课文讲的那些东西，孩子们掌握好了，那你语文的阅读基本上就得分了。但初中不是这样的啊，无论是文言文还是说现代文，阅读一定是考课外的， 那这些课外的，你要从课内学到一个方法论，然后去解决课外的阅读问题。所以初中语文到底咱们应该怎么学啊？洪老师个人的一点浅薄的小建议啊。第一个就是基础必须扎实 哦，就像说到的字音字形并句，然后仿写这些的，你必须扎扎实实的啊。另外一个呢，就是你要有一个强大的迁移和拓展的能力，就是我们现在的阅读，现代文也好，文言文也好，都是要考课外的， 所以你要把课内的学到的理论知识迁移的运用到课外的文章当中，要有拓展的能力，迁移的能力。最后呢，就是要拓展你的文学素养，要增加一些积累，这些积累包括名著方面的历史人物方面的名著实证， 你都要有所了解，你要拓展你的知识面，不是以往那种的窄窄的，光学语文就可以了。以上就是洪老师个人的一些观点啊，希望对小升初的家长朋友们或者是孩子们在学习语文上有所帮助。
07:34查看AI文稿AI文稿你刷了三年的费列斯文的阅读题，却从来没有一个人告诉你，其实这根本就不需要刷题，看这条视频就够了。今天我要给你们展示二零二六年深圳中考一门的语文卷子。城市以爱为基，以关怀为梁，架起一座通往人心的桥。小南和小石想用以下材料完成一篇议论文， 请阅读材料，帮助他们一起完成。你说啥？真真译论文？这不写着材料一、材料二、材料三的吗？这不是非连续性文本阅读吗？它到底是个啥？它是一个以文字混合图表，再混合译论文文体的知识点来考察的一篇综合阅读的非连续性文本阅读。 所以你以为深圳地区这回模拟考试没考议论文是吗？他只是把议论文做进了你看不见的地方。不过各位也不用害怕，他毕竟还是以材料一、材料二、材料三的形式呈现出来的， 所以他的文体结构相对还是清晰的。这个时候就用到真真给你们讲过的做飞联的第一步，就是概括出来每一则材料讲了什么内容，或者是围绕着同一个主题 来讲解了不同的说明对象。其实从题干我们就已经知道他的说明对象是谁了，那就是城市以爱为基，是深圳这个城市是什么样的城市对不对？他到底 做出了哪些有爱的举动，有关怀的行为，架起了人与人之间心灵的桥？所以这三则材料真真直接猜测，他就是围绕着深圳这个城市到底推出了哪些政策，对老百姓做出了哪些贡献。一则材料说一个方面，不信我们一起来验证一下。 材料一，有人如果需要紧急用血怎么办呢？已开通无人机血液运输航线十六条。好，无人机送血，保障市民生命及 身体健康与安全。我们在材料一旁边写上他的内容，第一条，造福市民的举动，无人机送血，保证生命安全与健康。再来看材料二呢， 深圳专门为动物修建了鲲鹏镜一号桥，向全球网友展示了这里人与自然和谐共生。人与自然大概就是保护动物这一块吧。哎，没错，作为国内首座人兽分流生态廊桥，他为这些野生动物打造了专属栖息地与安全。千玺通 到材料二啊，他讲的内容就是生态保护方面。再看材料三，食物银行。食物银行是什么东西啊？就是搭建平台，将捐赠方手中仍可安全使用但面临损耗风险的余量食物。说白了就是没过期的那些食物啊，可以分配给有需要的人， 既推进了粮食节约减损，又可以物尽其用。所以材料三推出了实物银行呗，写上啊。了解了这些之后，不管菲联的题怎么辨识，我们都能一眼识别出来它的考点，就像括号三议，论文的中心论点应该明确且能统摄全书。小南从材料中提炼出以下两个中心论点， a。 科技越发达，城市越温暖。 b。 城市发展的温度体现在对生命的尊重与关怀中。你觉得哪个论点是 适合作为论文的中心论点呢？中心论点是你得统领全书，也就是说你找出来的那个论点必须要符合权威。那你觉得材料二和材料三，他说保护野生动物，节省食物给那些有需要的人，这个东西他跟科技有关系吗？关系不 大，所以只说科技是不是片面了，无人机送写的那个能匹配科技，所以科技他只能作为无人机送写的那则材料的分论点， 所以 b 就 更合适了。城市发展的温度体现在对生命的尊重与关怀中，这个生命无论是野生动物还是人类，深圳都很关怀，关怀人类，给他们用无人机送血，给他们做食物银行，关怀动物，给他们建保护区，给他们做生态桥，所以 b 更全面，因此答案是 b。 这道题如果按照一论文来讲的话呢？它是一个给论点匹配论据的题的一个反向考法，是哪个论点包含了三则论据，所以你看现在的考题多么的灵活。那如果这道题还是按非连续性文本来讲的话，那它是什么知识点呢？就是真真给你讲过的，它是让你规范总 结。三则非连续性文本材料全部的内容是什么？找到每一则材料，每一个自然段，讲了说明对象的什么方面，给它们综合在一起。 所以无论他是按哪种题型来考，考译论文，还是考菲联，真真都已经给你们讲过了，你们怕什么？那刚才做的这道题呢？非常的偏译论文。接下来我们来看一个读属于非连续性的文本阅读或者是说明文的题型啊，给你 a、 b、 c、 d 四个选项，然后问你正确或者不正确的一项。这种题它根本就不是一道智商题，它就是一道视力题， 选错的那是纯纯眼神不好，因为你只需要认真的读每一个选项，把它带回原文，找到它出现的答题区，仔细核对，只要有一个字一句话说的不匹配它对不上的，那它就是错的。先给各位三秒钟的时间，暂停屏幕阅读文章。 好，现在告诉我哪一项是错的？答案就是 c 选项。他说食物银行的食物由爱心企业和超市捐赠，没毛病啊，所有捐赠的食品都符合严格安全标准，你必须符合。 你不要看到这里有一个所有说老师，他不会错在这了吧？我跟你讲，你得具体情况具体分析。一般来讲，所有这个词汇，他可能犯的是以偏概全的错误，是犯的极端主义的错误。但是呢，关于实 食物这一个方面，关于城市形象，城市安全这个方面，他说所有的食物都符合安全标准，这个是必须的，不然你捐赠的食物不符合标准，你把老百姓吃坏了怎么办？所以在这里，所有这个词汇并不是一个坑点，他没有问题啊，他错在后边了，仅为低保对象、残疾人等特殊群体提供帮扶。 当选项当中出现什么，只有啊，唯一啊，紧紧呐，绝对呀，百分之百呀，坚决呀，永远不啊这种他百分之九十九点九的情况都是错的，不信看原文。原文说的是什么？优先保障最需要帮扶 的群体，最需要帮扶的群体，他也没有说只有残疾人对不对。所以 c 选项很明显太偷换概念了。像这种做说明文或非典选择题的技巧呢，我们总结一遍啊，那就是四个选项，如果错，他逃不过这八种错法，要么他是急于求成了时态错误，比如说已经实现了张冠李戴， 把 a 的 事按到 b 的 身上了。强加因果，说喜欢真真就一定会拉肚子。这两件事并没有因果，这属于强加的因果，因果颠倒。比如因为真真抽象我才喜欢他，还是因为我喜欢他，所以他才抽象？这就是因果颠倒。 极端主义就是我刚才跟你说的绝对呀，紧紧。那唯一啊，无中生有，就是文章都没有提的东西，它在选项里突然之间给你生发出来一个以偏概全，就是就有一个势力，它却说成全部所有，包括偷换概念。就像文章跟你讨论的是 a 的 事，结果在选项里边呢，它却给安在了 b 的 身上。 你说他是张冠李戴也行，你说他偷换概念也行，反正他说的不对。那最后一道题呢？是第二道题啊，第二道题他其实不属于议论文的范畴，他也不属于非典的范畴。如果非要给他定个位的话，他其实就是综合题当中的提取表格信息。小时在整理论句时，需要依据材料三的表格数据提取有效信息。 请你帮助他规范出来两条结论，也就是规范出来两条有效信息。这个就涉及到表格的比较了啊，我们直接用三看两比一 一抓。那我们可以总结的信息可太多了，所有的数字和文字全是信息，纵向比较节约，食物重量在增长，综合比较在抓住标题。捐赠的企业很多，捐赠的物资类型也很丰富，这就是综合实践题。每种综合实践题有每种题的打法， 如果你想了解更多，练习更多，真真也为各位准备好了电子版的练习资料，需要的同学可以根据提示下载打印，认准。真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍。
8870贞贞老师教语文
02:07查看AI文稿AI文稿一模的语文试卷已经新鲜出炉一分钟，我们快速来给大家去梳理一下，一模这一次考生当中到底有哪些变化。无论你是九年级、八年级、七年级还是六年级的同学啊，根据考情来去及时调整你当下的语文学习计划。那第一部分，我们的基础和古诗文默写这一部分啊，没啥太大动静， 主打的就是一个稳字，但是一定有同学还是会在选择题当中的题，答案其实就在语文当中，考你的就是你细不细心了， 古诗文默写呢？这一次我们是上下句，但还是会有同学那个浊，清廉而不妖的这个浊，以及九万里风鹏正举当中的这个鹏，你肯定会有写错的情况，你纯属前奏啊！第二部分，我们的课内外文言文对比阅读和最后一道分析题罕见的美好对比， 反而我们考的是什么？是名言主旨的呼应题，这就说明什么真的出题老师已经贴在你的耳朵旁边在喊你回归课本，关注课文的核心思想，一定是未来我们考试的一个趋势。第三个部分，非连续性文本阅读 真的是越来越会玩，英文继续文融合到一起来去考。这里面徐老师给你扔下一句话，其中所涉及到的十三题说明方法，一定是这一次大量同学扣分的地方，区分不出来什么是大地方， 什么是速效。哎，这个引用跟打比方看起来没什么关系，但在今天这个题型当中，你傻傻分不清楚。六七年级说明方法这个部分，你的底子一定是打得 够扎实。第四个部分，继续问，阅读难点再一次增加，以往呢，总会有同学不回原文，直接看完题干直接作答，相当相信自己的大脑了，这一次一定扣分，护到你。心酸啊，你说你是个学科吗？ 当然不，只是我们除了是个学科能力以外，还在不断的培养大家的那个叫做宏观分析能力。最后呢，就涉及到我们的议论文阅读题型了，经典题型开始回归了，比如说我们在第二十二题当中有出现让大家补充事实论句这块，提醒你啊，这类题重出江湖，说明你还得去准备一些道理。 二十三题呢，是我们以前有考过的那种背诵答题格式的题型，这题不难，难的是什么？难的是这么多年我没考了，那格式你还记不记得？那么以上的这几个考勤变化趋势，你明白了吗？
126徐菲老师说语文
00:21查看AI文稿AI文稿省考虽然取消了，但各学校、各地区的各种模拟考会接踵而至，中考也不会取消。用独特的分析方法，手写二零二五年研区一模一样详细的思路分析方法仅供参考。冲刺模考，中考加油！
10贵阳物理劳斯乐飞
28:01查看AI文稿AI文稿大家好啊，今天给大家分享一下，就是今年贵州异模的这个压轴题的解析思路，关键在于思路哈啊，这个题目很多老师已经在网上进行了讲解， 那么啊，我的学生来问了一个问题，就是为什么我要这样去想，那么今天我们就讲一讲啊，在遇到这种题目的时候，为什么我们要去这样想，也就思路的要点， 那么这种题目，首先我们先讲一下这种题目属于近些年贵州压轴的这种常考题型啊，它叫做几何的啊，这个规律的探讨问题 几何规律探讨啊，那么这种题型呢啊，它的要点在于要把我们的前问啊，前问的结论啊，第一是它的过程内容啊， 他的结论啊，他的结论和他的之前的这个过程当中我们寻找到的一些内容， 这种内容包括了啊，我们的结论，包括了我们没有用到的啊，寻找出来的特图形特征啊，他关键就在于要把前几问，前一到二问的啊，这个结论和过程内容应用到第三问去 啊，是解决这种问题的关键点啊，那我们来从题目当中去啊，讲讲我们怎么去做到把前一问的结论和过程内容应用到第三问去看， 那么第一问，第二问很简，第一问很简单啊，第二问我们也简单讲一讲，第一问啊，这个是一个有六十度角，四十五度角以及有条边长为六的这样一个三角形，下面这个图，那么这个图当中 b d 啊， b a、 b 的 长度是六，然后这里有个六十度角 啊，那么在做出 a d 这条垂线以后，由于 a d 垂直于 b c， 所以 这个角是三十度啊，下面的 a、 d， b 是 六十度，那么 a、 b、 d 就是 一个三六九的直角三角形，这个我们 啊，从初二开始，很多同学应该已经学过了，这个三边比例关系满足对于这个直角三角形啊，三十啊，六十，三十、九十的直角三角形来说，三边比例关啊，三边的这个比例关系满足一比根号三比二 这样一个关系。所以我们 b、 d 长度就等于 ab， 长度一半等于三啊，那么同时我 d、 a、 c 度数四十五度 啊，这是第一问，那么第一问他大部分的时候是给我们后面题目做提示啊，注意到这里有个四十五度角啊，他在第二步就用着，我们来再来看一看第二题啊， 记住我们刚才的结论啊， ab 的 长度是六，如果我再过 a 点做 bc 的 一条垂线以后，这条长度就会是三，同样的 ad 这条长度就会是三倍，根号三。 那么现在给我们的第二种条件是 ef 分 别是 bc 边和 ac 边上动点，且 af 啊， af 这段这段长度是等于我 b 长度的根号二倍的啊。比如说现在我们假定 b 的 长度为 a， 这里 af 的 长度就是根号二 a 啊，那么过点 f 做垂线以后，垂足啊，垂足为 g， 在 e 运动的过程当中，也就是在 e 左右运动的过程当中，问 e、 g 的 长度是否会发生变化，那么这个题目有太多种解法啊，那么我们就从 刚才的那个思路，也就是我们把第一问的这个结论以及第一问得到这些特征应用到第二问来看看这个题应该怎么做。那么我们做法是这样的，由于第一问，我们得到这个角度是四十五度，且 b d 长度为三， a d 长度为三分之根啊，三倍根号三。注意了， a d 长度是三倍根号三，这就是我们说到的第一问，我们可以得到结论，但是这个结论没有用的地方啊， a d 的 长度第一问没有问，但是我们可以在第一问按选项寻第一问的这个结果的过程当中找到 a d 长度三倍根号三，同时 啊，角 d a f 是 四十五度，这也是我们第一问给的啊。那么现在我要找，我要去确定我的 e g 长度是否会发生变化，我们有几种思路，第一种思路是我对 f 的 移动进行分解 啊，由于我的 a f 长度固定为 b e 长度的根号二倍，那么我可以把 f 的 啊这个给一点，移动一个速度或者距离 啊，比如说我一点的速度是 v e， 那 么我就会找到 v f 等于根二倍的 v e， 然后对它进行正交分解。如果学过这个高一的啊物理内容的同学，我们会知知道这个做法，那么对于初中同学来说，我们怎么做呢？ 注意到我们要去关注啊，新给的条件，他的含义是什么啊？一个莫名其妙条件， a f 等于根二倍的 b e， 这个条件对于大部分同学来说可能会觉得比较奇怪，他到底要说什么呢？这个就是往往这种看起来比较奇怪的啊，这个条件往往是我的突破口， 那么 a f 等于根二倍的 b e， 那 么也就意味着我的 b e 等于二分之根号二倍的 a f 的， 而二分之根号二这个数字又跟我们的塞盈啊四十五度 是非常对应的，也就是说，如果我能够去以 a f 为斜边啊，它是斜边。对于一个直角三角形来说，如果 我能去以 af 为斜边，构建一个等腰直角三角形，也就是两个四十五度，我就会找到这两条直角边都是二分之根二倍的 af， 这里是 af 的 情况下，那么意味着如果我去这样做这样一条垂线，过 f 点做 ad 的 垂线， 那么这条线段长度就会是我的啊 a f 的 二分之二倍，也就是 a， 那 么同时这里也是 a 啊，我们会得到这样 a， 比如说这里给一个字母啊， a n 点啊， 我的 a n 就 会等于 a 啊，也就等于 b e， 同时我的 n f 也等于 a， 也等于 b e， 同时由于这个直角 a n f 这个直角和 a d b 这个直角存在，所以我们会知道 n f 是 平行且等于 b e 的 n f 平行且与 b e 相等， 那么也就是说我的 n f e b 是 平行四边形，对不对啊？平行四边形，那么在这个情前提下，我就可以得到某个 某一个结论了啊，哪些结论呢？我们继续对这个结论做延伸，因为我们要求的是 e g 的 长度，对不对？但是 e g 长度，我们到现在没有任何啊，一点一点线索都没有，我们就继续把前面的这些结论看看发散出去，能不能直接帮我们找到 e g。 这种题目的要点就是我要把前面结论啊，继续发展。由于 n f g 啊， n f e b 是 平行边形，所以 n f 等于 b e， 同时由于我的 n f g d， 现在画斜线的这个图形，它是个矩形 啊，那么 n f 啊，这个 d g， 它有三个角，是直角，一二三啊，角 n f， n， d， 角 n， d g 和角 f g， d， 三个角是直角，所以它是一个矩形， 那么由于它是一个矩形，所以我的 n f 也会平行且等于 d g， 那 也就得到了我的 be 等于 d g 这个结论。 那么现在就变得比较简单了，我的 b e 和 d g 相等的，他们中间有一段重复的啊， b e 等于 b d 啊， b e 等于 b d 加上 d e 啊，那么 d g 呢？又等于 d e 加上 e g 啊，等于 d e 加上 e g， 这时候我们就可以明确判断出 d e 啊，这个 e g 的 长度和 b d 长度一样，所以我们就可以得到 e g 等于三。 那么啊，这一问呢，还是比较简单的，绝大部分同学都能够做出来的。那么接下来我们继续想啊，继续去确定，现在我们还有些什么条件，我们没有，我们找到了，但是还没有把它明确标识出来的啊，比如说我们看看啊， 那这个是一个平行四边形， n， b， e f 是 一个平行四边形，所以我现在得到了啊，我的 e f 和这条断长度， b n 也是等长的 啊， e f 和 b n 也是等长且平行的。还有些什么其他内容呢啊，就比较多，我们一个一个，不要把，不要把它一个一个讲出来哈，我们就看一看第三问，我们怎么去解决啊？然后再去延续第二问思路，看怎么延续第二问思路啊， 现在题目是这样的啊，第三问，在二的条件下， h 是 ab 边的，中点过 bc， 两点做垂线啊，把垂直标出来啊， ab 垂直于 b m， a， c 垂直于 c m， 那么连接啊，这个 m 是 我的这两条垂线的交点，连接 m e， 然后 ef， 然后 f g 是 我们原先给的垂线，对不对？然后连接 ab 的 中点 h 和 e， 那 么这个时候我们需要去找的是什么呢？ h e h e 加上 ef 的 最小值啊， 要找这个最小值发生的时候，因为一点是动点对不对？所以我要找这两条线段的最小值，找到最小值发生的时候，问的是啊， h e 左边的这条线段和下面的 e m 的 比值是多少？ 这个题目如果就是单单的拿出就是这个条件哈，就是我们一开始，比如说我告诉你 ab 长度为六，然后这个 abc 是 一个六十度角，然后 a c b 是 一个四十五度角，然后啊 啊有 b e 等于 b e 的 根号二倍啊， af 等于根号二倍的 b e 啊，然后去把后面这些条件加进去，让你去做。问这个 h e 加上 e f 什么时候最短啊？这个题就很难很难，但是 啊，在什么时候呢？在我们现在前面的这些结论已经成立的前提下，我们再去做这个题就会变得比较简单啊，简单很多很多啊，我们来看看。 那怎么去做呢？由于我要去找的是一条线段和两条线段啊，这个一号线段 h e 和二号线段 e f 的 求和的最小值，那么这种线段求和最小值我们有几个基本的方法，也就基本都是把它变成点到点，或者是啊点到线 啊点到线，或者是点到圆，基本就这三个方法，对不对啊？初衷我们就这三种寻找最小值的方法， 那么注意这里的点到点，还有点到线，这里的起点和中点他都是固定的，不管是点到点还是点到线还是点到圆，这个点线圆全部都得是固定的。但是现在我们注意到 e 和 f 啊，这两个点都是动点，也就是我的 h e 是 变的， e f 也在变，那么一定是要有这样个基本思路，我的 h e 加上 e f 啊，它会变成 h e。 注意这里 h e 和 e f 这四个端点当中只有 h 是 定点，那么通常我们需要把 e f 变形成啊，某一条线段，这条线段啊将会和 e 连接，然后右边的这个点是一个定点， 一般来说是这样一个思路哈，那么按照这个思路来解决的话，我们就要考虑我能不能去找到一条线段等于 e f 呢？啊，我们有这样基本的思路哈，由于这里是四十五度啊，这里也是四十五度 啊，那么意味着 bc 是 这个 a c 和 c m 组成的 a c m 的 角平分线，所以我会得到啊，角平分线上任意点，我做这种，我做这种图像，我就会得到啊，过 e 点，那过 f 点往下延伸啊，然后我得到这里的 f 一 撇， 我的 e f 一 撇是等于 e f， 但是我注意到当我的 f 移动的时候，上下移动的时候，我的 f 一 撇也会上下移动，没有达成我们从 h e 到 e 某个点的啊，某个定点的这条 h e 加上 e， 什么这个这个点得是个定点。 那么我们现在啊，就需要去寻找其他的和这个 e f 等长的线段了，那我们看看有哪些线段可能还和 e f 等长呢？注意，我们要延延续上一问的结论 啊，怎么延续上一问结论我们来看看啊，刚才我们是在过上一问，上一问的辅助线，我们是过 a 点做了这样一条垂线，然后这条线段 和我的这个什么和我的这个啊，我的这点是 过 f 点做了 a d 的 垂线 n 啊，我的 a n f 是 等腰直角三角形，同时我可以得到 n f 是 等于 b d 的， 同时还有一个上一个没有用到的结论，我们还记得吗？ b n 是 平行且等于 ef 的， 那么 b n 平行结等于 e f， 我 们就可以这样理解了啊，我的这个，我的这个哪个点啊？我的这个 b n 这条线就等于我的 n f 了，我就可以把这个 b n 往这个地方放了， 但是这样啊，这里有个问题，我的 n 点是没有和我的 e 点重合的，那么我们还有这样个思路，我能不能把它往下降延续下来呢？啊？可以哈，这个做法是 ok 的， 但是这个做法我们啊计算的时候可能要去判断，东西又比较多，那么这个题还有另外一个啊，另外一个思路，还是继续延续上一问的思路啊。上问，我们除了往下做这一个等腰直角三角形，找到我的某一条线段，等于我的这个 啊，这条线段，这条线段等于我的二分之根号二倍的啊。 af 之外，我们还有这样一条线啊，往外去做这个等腰直角三角形看看啊，如果往外做这个等腰直角三角形， 也是上一问的，也可以解决上一问问题。我们如果这样做，由于这里是根二倍的 a， af 等于 b 的 根号二倍，对不对啊？如果 b 是 a 的 话，那么 af 就 根号二倍的 a， 那 么所以我的上面的这个 n 点 a， n 啊，它也会等于 a， n， f 也等于 a， 那 么我连接 n 和 e 这两个点以后，我们连接 n， e 以后，我可以得到 a， n， e， b 也是平行四边形啊，所以我会得到 那我的这个 e， g 的 长度啊，这段长度啊，就等于过 a 点做垂线，我们看哈一样的思路， a， n 的 长度是等于我现在给这个字母，给这个点一个字母哈，我看啊 p， 我 的 a p 垂直于 ng 的 话啊，平行于 ng 的 话，所以我的 a， n， g， t 也会是一个矩形，同样的， a， n， e， b 也会是一个平行四边形，我们同样证明了 eg 这段长度， eg 这段长度和我的 n， bp 这段长度是一模一样的啊啊 bd 哈，这个当时我们给的是 d 字母 d 啊，改成 d， 那 么 同样也就可以得到我的 e， g 这段长度等于 bp 啊， bd 这段长度等于三，那么在这个图形当中，我们能够更好的啊，我们如果一开始走的是这条路啊，刚才的啊，往里面做的，对这个题的帮助就没这么大啊。那么 往外面做的这个，当我对 a， n 啊， f 这个等腰等腰角三角形去判断的时候，我要去找 ef 能不能等于某条线段的时候， 我们还可以得到什么样结论呢？注意啊，我们有的结论包括了， a， b 是 平行且等于 n， e 的 啊，且，且有什么呢？我的这段长度 b， e 也等于 a， b， e 就 等于 n， f， 那 么我们换个颜色线画出来，大家可能要清晰一点，我的 n， f 这条线，红色的这条线和我的 b， e 这条线相等 啊，同时我的 n、 e 这条线，黄色这条线啊，和我的这个 a、 b 这条线相等的啊，有同学说了，这两个也不能没有办法去找到我的某条线等于 e、 f 啊，因为这条左边的这个黄线和红线的夹角与右边的黄线红线夹角，这两个夹角是明显不一样的啊，所以我们是没有办法找到这个东西的，你看啊，这两个夹角是不一样的， 我们来找找这个角的角度，这个角的角度等于三十度，而线下这下面这个角的角度，它是等于六十度 啊。那么我们去找一条和 e、 f 等长的线段，用的方法要么就是对称，对不对啊？我们把 e、 f 用蓝色标出来， 那么要么我们去寻找对称，要么我就要去找全等。但是现在如果我用全等的思路去做，我找到了黄色等长线，红色等长线，但是这两个黄、红等长线的夹角是不一样的，那我该怎么去思考呢？ 记住了我们的过程的结论，还有一些你没有看透的过程结论你也该用起来，比如说哪呢？注意到我们的 abm 和 acm 是 两个直角角， abm 等于角， acm 等于九十度。 那么学初三下学期同学我们应该关注到两一个四边形对面对着两个角都是九十度的话，意味着 a、 b、 m、 c 四点共圆，这个啊，应该是可以轻易地得到结论，这里的四点共圆 啊，我们就要有一个啊，这个推论了，什么样推论呢啊？ a、 b、 a、 b、 m、 c 四点共圆以后，同时由于这个 b、 c、 m 这个角是四十五度，这也是我们前面有的这个信息，但是我们一直没有用上它的，那么由于这个角四十五度，所以我会得到角 b a m 等于角， b c m 等于四十五度啊。有同学问 b a m 在 哪？ b m 没有划出来啊。连接，如果我连接 a m 以后，我会得到这是一个四十五度角。 连接 a m 以后，我会得到 b a m 是 一个等腰直角三角形啊，它是一个等腰直角三角形， 因为它有一个 a b m。 是 啊，是九十度，且有一个底角啊。 b a m 有 一个锐角四十五，另外一个锐角啊，我们把 b m 先画出来哈，一会再擦掉就可以了 啊，这个角是四十五啊啊，上面这个角四十五，所以下面这个角也是四十五，所以 b m 是 一个等腰直角三角形啊。也就意味着我现在的 b m 也是一条黄色线段 啊，我这三条黄色线段都是等长的，这就我们说到的啊，在过程当中到我们推导推导这种题目的过程当中，你一定要去把 已经用到的，或者是甚至没有用到，但是可以去做出这个判断的一些结论，要把它分析出来，它能够帮助你解决这种问题 啊。当我的 b m 等于 a b 的 时候，意味着在哪两个三角形呢？我们现在这两个三角形啊，我这两个三角形 b e m 和啊，哪个呢？ n f e。 我 画斜线，这两个三角形它都有啊，一条红色边，一条黄色边啊，下面也是一条红色边，一条黄色边，同时中间的这个夹角都等于三十度啊，因此 我这两个三角形就全等了，我就得到了啊， e f 等于 e m 啊，这样一个结论了，我去找到了某条线段啊，等于我的 e f， 且这个线段的第二个点，第二个端点是一个定点，这个问题又转变成了定点 h 啊，定点 h 到啊，定点 m 的 一个折线段的问题啊，一个折线段的最小值的问题 啊，折线段的最小值怎么解决呢？那么也就意味着，当我的 h e m 三个点共线的时候， 我就得到了 h e 加上 e m 最小，也就是啊， h e 加上我的 e f 最小啊，那么三点共线以后 啊，也就是我如果直连 h m， 我 得到的这条线段就是 h e 加上啊 ef 的 最小值，那么接下来就要去解决了。 ok， 我 们最后问的是什么？ h e 加上 em 最小值啊，那么这个问题前面都解决了以后，接下来我就要去看， 如果我直接连接 m e h m 不是 m e 啊 h m， 那 么上面这条线段和下面这条线段的比是多少呢？ 啊，注意到哈，不要不要自己拍脑门去决定这一比一哈。有同学看，哎， hbm， 这里看起来是一个直角三角形啊，这里看起来这个 b， 比如说这个点哈 b b q b q 看起来有点像这个直角三角形，斜边上中线，但注意不是哈，因为这个这个三角形有三六，它的 h m 长是三倍，根号五，那么如果这里是中点的话，意味着这里六十度，这里也会是啊，这里也会是六十度， 也就是上面是一个正三角形，那么 hbm 就是 一个三十六十、九十直角三角形，它三边比例关系应该是一啊一比根号，三比二的，但现在不是，那么也就意味着我不能这样去判断，那么接下来怎么做呢？接下来其实也蛮简单的 啊，记住我们刚才的结论哈，我的这个 a d 这条线， a d 这条线，它的长度我们刚刚算过，三根号三，三倍根号三，对吧？三倍根号三，那么啊，我现在我如果把这里画成这个样子，把这里连起来以后啊， 对于这两条线段啊，我们可以利用相似三角形快速的去判断它的这个比例关系。怎样相似三角形呢啊，比如说我现在啊，这两个点各朝 b c 上做一条垂线，我得到这两个三角形肯定相似的 啊，这个很简单，一个典型的一个简单八字是相似。那么现在我的 h， 比如说这里给一个字母 h k h k 的 长度很好判断， h k 就是 三角形 a b d 在 a d 边上的中位线，所以它就等于二分之三倍根号三。那么关键就是这条了啊， m 到这个 bc 的 垂线的长度， m 到 b c 长垂线长度，我们有很多很多种方法求，比如说我们 b m 刚刚求出来了，我 b m 长度是六，对不对？而这个角是三十度，那么啊，在这里 m 朝 b c 上做垂线以后，我的啊，这个给一个字母，这里的话就是啊， q 用掉了啊， k 用掉了 l 吧，啊 ml 这个这条线段，它就等于啊，这个 b m 乘以赛引三十度 啊，这些都是我们过程当中给出的这个信息，对不对啊？那么啊， b m 求出来了，这里三十度求出来，所以我的 ml 长度就等于三，就等于三， 那么因此我的这段长度啊，我的现在 e 点在哪？ e 点就在我的这个 h m 和 b c 的 交点，我的 h e 比上我的 em 就会等于什么呢？等于我的 h k 比上我的 m l 就 等于二分之三倍根号三，比上三啊，那么他就等于二分之根号三 啊，这个问题就解决了，那么类似的方法还有很多哈，你如果这条路走不通，我们还可以继续走其他路，那么我现在要求的我知道了，这这个三角形啊，我连接 h m 以后， 我知道这两个三角形相似，我如何去找它们相似比呢？我就看啊，啊，这两个斜线三角形相似，我要找的是这条垂线段长度对不对？这条垂线段 m l 的 长度，我比如说我想不到 b m 等于六，我还有什么方法呢？注意到这是一个四十五度角， 所以我的 m l c 是 一个啊， m l c 是 等腰直角三角形， 那么意味着如果我能找出 mc， 我 也能解决这个问题， mc 能找出来吗？其实很简单， mc 怎么找？那么注意我们刚才想到过的 a b 啊， mc 四点共圆，且有两个垂直，意味着 am 是 直径，由于这里是六，这里是六，我的 am 的 长度就会等于根号七十二。 那么 a c 长度有多长呢？ a c 长度刚才我算过吗？没有算对不对？ a c 长度没有算，但是我们的过程结论也可以指出我们的 a c 长度，比如说我这段长度是三倍根号三，那么 a c 啊，是这个啊，等腰直角三角形， a d c 的 斜边，所以它等于三倍根号六。 那么啊，我的 a m c 这个直角三角形当中，我的三倍根号六和根号七十二两条边都有了，所以我的 m c 的 平方就应该等于七十二，减去三倍根号六的平方等于多少？等于，呃，三倍根号六的平方 九乘以六啊，等于五十四啊，减去五十四就等于多少呢？等于十八。所以我的 mc 就 应该等于啊，三倍根号二，也就是 mc 长度等于三倍根号二，同样我也可以求出 ml 的 长度等于三 啊，各种方法都是行得通的，你要注意啊，这种题目的要点就在于啊，不能把每一个题目单独去看他，你一定要把前面题目给你的所有信息都在这里 去想一遍啊，即便图啊，用铅笔哈图画的在草稿本上啊，在这个卷子上画的乱一点点没关系，关键要把所有的信息都找到，找到以后啊，很多信息就能够帮助你们去解决啊最后的这一问的问题啊啊，这次的这个最后的这一题的 难度呢，其实说高也不算特别高啊，我，我倒希望大家多去关注一下第十六题那种考法啊，十六题很多老师也在网上给出了这个啊， 几何的解法啊，但是我个人的判断，从这次的第十六题和二十四题这难度来看，今年的二次函数的这个考察难度可能会比去年要高一些，希望大家多关注一下。就是二次函数当中的啊，有一种问题叫做存在性问题， 在二次函数图像当中啊，存在啊，某些特殊图形，比如说正三角形啊等，幺九二三角形啊，平四边形啊啊，以及存在某些特殊角，比如说今年第十六的题的那种题目，多关注一下这种题目，因为二次函数这个点本身不是各个学校 在这个中考复习上的重难点问题哈啊，都不会出的特别难，但是如果今年考的比较难了，他可能就会存在成为一个比较重要的拉分点，大家把这个可能性尽量的去覆盖一下啊。那么今天我们就讲到这里，大家再见。
164贵阳学霸天团
00:53查看AI文稿AI文稿五月七号这次的试一摸就是中考之前最重要的一次考试，因为这次试一摸考的是文综、道法和历史，是贵阳市统一出题。另外很多学校还会加上学校的校考，把三大主科以及理综全部补齐， 而这一次的话是没得全市排名的。所以各位同学很重要一点就是根据你的校园排名， 比如你的学校以往是有一百个学生都能够上六百分的，那么你如果能够在学校的前一百名，那么大概率中考是有几率上六百分的。所以依据校内的一个排名情况，以及这次 考试爆露出的哪些部分是缺失的，进行查漏补缺的复习。最后也预祝所有同学中考金榜题名！
183贵阳诚爸聊教育
00:59查看AI文稿AI文稿贵阳初三家长注意了，四月二十八号直接开考这次一模试，观察我们家孩子能不能够冲贵阳一中强级班那今年一模的时间已经定下了，在四月二十八号、二十九号全省统考，语文、数学、英语、物理、化学全省统一命题， 道法、历史是各式自主出题，分量完全不一样。别以为一模只是一次普通的考试，近两年真实的情况摆在这，一模的分数够高，才有资格去报名。一中残疾班二零二五年要四百七十分以上，二零二四年理科直接要四百八十分以上，过了分数线还要参加数学、物理、历史、 家事，难度直逼竞赛，没准备根本是上不了的。想冲重点，想碰强积班，一模就是我们第一道门槛，第一次亮相，现在不念真题，到时候连提醒你都摸不透。我把近三年贵州中考的沈模真题卷整理好了， 全是高清可打印，直接对标这次统考的难度。想要的家长点头像进我粉丝群，免费领，先到先得！
16喜悦温书馆
01:11查看AI文稿AI文稿各位家长，我刚看完大东初三的一模语文卷纸，就是这套卷子，难度一般，没有什么偏题啊，怪题啊，难题啊，对于基础扎实的中等生还是相当友好的。这套卷子中最大的亮点就是它结合了长征精神， 今年是长征胜利的这个九十周年，也是我们今年不管是中考也好，高考也好的一个大热点。这个大东区的卷纸呢，直指长征精神，没有做一个就这种这个迂回性的考试，比如说这个只是堆砌一个红色主题啊，没有，就是直接考了这个长征精神，把长征精神融入这个阅读材料。然后呢？呃，也是长征精神的传统， 传统考法，传统情感，就是信仰了，坚持了，牺牲了，选择了等等。这种理解深度等于什么呢？等于是结合了热点，但是其实深度上不算太大，就是都能看明白。 错，本题目是那一步我走了很久，典型的传统成长文，写坚持，写蜕变呢，写一个漫长努力过程，最后静待花开有结果啊，这都可以。 我个人觉得话呢，题目不太适配，想要挑战高分的学生，如果你想在中考中拿到一百一十分以上的高分的话，那么这套卷纸他的区分度不够，大家都能写，而且分都不都不算差。呃，所以想冲高分的学生的话，其实你还是要看这个审核呀，和平啊，这样的这个卷纸。
00:46查看AI文稿AI文稿贵阳市的初三一模考试实锤了！五月七号，贵阳市如期举行一模考试，文中是全市统一试卷，其他科目因为四月二十八号的审考取消，各学校将在五月七号自己出题考察，而各校的题目难度不太一样，所以本次的市一模考试不做全市全区的统一排名， 但是你可以通过你学校的层次，通过你的校排名大致的推算出你的全市排名，提前知晓你目前的水平，能够报考哪一所高中，又或者在最后的一个多月里，有可能往前再冲一冲，能够得到哪所学校。这算是本学期中考之前第一次真正意义上的大考，好好的练练手，认真做好每一个题，筛选出你的漏洞， 在接下来的一个多月里，找出自己的问题所在，查缺补漏。从卓老师十多年的经验来看，中考的最后一个多月，变数依然是非常大的，大家加油！
139贵阳物理劳斯乐飞
03:04查看AI文稿AI文稿二、文言对比阅读过零丁洋加出师表加三国志。第三题，断句两分原句， 此臣所以报先帝而中陛下之职分也。标准答案，此臣所以报先帝而中陛下之职分也。或此臣所以报先帝而中陛下之职分也。考点，文言断句 失分点，断句破坏语义，停顿不当。备考建议，掌握找主语、看虚词理逻辑断句技巧，反复朗读，培养语感。第四题，过零丁洋紧联赏析三分标准答案，零丁 意为孤苦无依。修词手法，双关既指地名零丁洋，又指诗人孤苦处境，心情悲愤，绝望无助。考点，识词理解修词手法，情感分析 十分点，双关手法识别错误。情感分析，片面备考建议，掌握古诗练字手法，情感答题模板，结合诗人背景理解。第五题，文言句子翻译三分，先帝之臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。翻译，所以在临终时把国家大事托付给我。关键词， 故临崩即调整状语，后置语气。树结弩钝，攘除奸凶。希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人。关键词，树结弩钝，攘除奸凶。注意，此类火用考点，文言翻译 执意为主。关键词采分特殊句式。失分点，关键词，漏意，语序错误，口语化翻译。备考建议，字字对应翻译，标注关键词，积累课内识词与特殊句式。第六题，诸葛亮担心赵汉卿的原因四分答题要点， 一、忠诚尽责，受先帝托孤，肃业，忧叹励志，北定中原心腹汉室，廉洁奉公，不谋私利，死后家无余财，不负陛下信任。 三、鞠躬尽瘁，为蜀汉事业鞠躬尽瘁，死而后已，践行责任与担当。考点理解，人物形象分析是分点，脱离文本分析，片面，逻辑混乱。备考建议， 人物分析题观点加文本依据分点作答，紧扣责任与担当主题。第七题，负的示意两分答案 b 动词背气为背。解析， 以父陛下意为来辜负陛下的信任。考点，文言多义诗词失分点，多义诗词记忆混淆。备考建议，整理课内高频多义诗词，结合例句记忆。第八题，诸葛亮古今无的品质三分答题要点， 一、忠诚不二、对蜀汉忠心耿耿，鞠躬尽瘁廉节。三、担当尽责，尽职尽责，心腹汉室。 考点，人物品质概括是分点概括偏离主题，未结合文本。备考建议，从文本提炼关键词，分点作答，贴合核心主题。下一个视频分析第二大题，文学之曰。
10牛妈说
01:04查看AI文稿AI文稿燕子，听说贵阳市初三一模定在五月七号了，这次考试到底有多重要？非常重要。五月七号的试一模，可以说是中考之前最关键的一次大考。 这次考试贵阳市统一出题，考的是文综、道德与法治历史。同时很多学校还会自己组织校考，把语文、数学、英语和理综全部补齐。 那这次考试会有全市排名吗？没有全市统一排名，但是你可以根据校内排名来估算自己的水平。举个例子，假如你们学校往年有一百个学生能考上六百分，那如果你这次校排在前一百名中，考上六百分的概率就非常大，所以关键是要看自己在学校的位次。 对，另外更重要的一点是，利用这次考试爆露出的知识漏洞，抓紧最后一个月查漏补缺。中考前的一个多月变数还很大，认真练手，踏实复习，完全有机会再往上冲一冲。 明白了，最后也预祝所有同学中考金榜题名，考出自己最好的成绩！
03:53查看AI文稿AI文稿这条视频聊聊初三一模的四驱语文试卷，给大家提供四个大方向，首先，第一点就是与高考的衔接与联动，第二点注重思变类的分析与提升，第三类关于传统文化与科技创新的传承与发展。第四点就是基于我们套路技巧 基础之上的灵活运用，对于主题的判定以及你的升华提升。好重点我们来看啊，首先是男的，这个一模试卷呢，它的主题类还是相对比较突出的，既兼顾到了传统文化，这个是一个大头， 同时呢，也对于科技创新有蜻蜓点水的感觉。整套题呢，我认为灵活性、创新性还是 ok 的。 嗯，但是有点小小的落后于我对他的期待。当然，他的作文啊，我觉得基于前几年一直固守在我们所谓中考继续文的这个大道上，哈，终于是有了创新，终于是让我看到了一点点亮点， 结合了一些思辨类的内容在里面，那对于考生来说，其实会有更大的发挥空间。那你既可以固守在原来继续文的这个大道上， 同时也可以基于得与失啊，基于我们科技创新、传统文化来进行相对应的资变类的一些拓展。就是我觉得今年市南那个比较大的变化，那市北的卷子呢，反而给了我比较大的惊喜。这几年我认为市北的语文试卷在 一步一步的提升，一步一步的灵活运用啊，在创新方面，包括在作文题目的探索方面，有了更多的开放性的东西。嗯，你像这次他的作文，呃，这个材料题，孩子们的理解我认为有一定的难度， 同时呢，哎，这三选一的专题也给了孩子们很大的发挥空间。因此呢，在拆题、解题，包括最终输出的内容上，我认为这个作文的质量还是比较高的。那同时，它也是唯一一个没有跟阅读相联动的一篇作文，而我们其他三区的作文其实也都联动着，呃，最终的现代文阅读。 这里面，大家要注意这个方向性的把握。那整体市北的试卷呢，也是贯穿着青春啊，毕业啊这样一个大的主题，它的主体性还是比较强的。那相对应来说呢，崂山和李沧的语文试卷显得更加的重规重矩啊。 整体呢，我认为难度不大，尤其是作文题目啊，相对来说，考生们的发挥空间很足呃，也有势可写，有案例可举。那这里面呢，呃，我们的阅读啊，包括我们的其他题型，呃，有一些小小的创新，但我认为只是呃我们题目整体的设置变化上哈，但本质上难度并没有那么大。 后呢，我们去看四驱的这个语文试卷啊，整体来说，我认为市南和市北的卷子可能更具灵活和创新性一些，那可能对于考生们来说也是小有难度。作文这方面呢，市南、理仓、崂山市都联动着我们的阅读来进行了一些拓展和延伸。市北呢， 在拆题方面，可能对考生来说还是有些小小的难度。整体，像我们的阅读题目当中，大家的形式可能有一些变化，我们的提问方式有了一些创新，但是本质上并没有太多的创新性啊，这是基于我们 全国中考的大范围来看啊，也是基于我们还是有一些套路，技巧可循可学啊，可让考生们来打一个基础的底子，拿到一些基本的分数，但是你想要拿满分，你想要少扣分，其实对孩子们的要求并不低，你需要联动着对于时事的敏感度啊，对我们整体 考试考纲的这么一些把握，老师在日常训练当中的一些渗透啊，包括孩子们如何去认识这个主题啊，以及四个事件当中，其实都掺杂了非常多关于传统文化的，关于科技创新的这么一些方向， 这也是跟我们整个高考的一个大的方向的一个衔接，尤其是我们作文思变类的这个倾向性。其实我也一直在说，希望青岛的中考语文能够真正的接轨到高考，真正的提升孩子们对于一个事物二元的、三元的理解和分析。呃，可能会比较难，但是对于孩子的 训练是有效的，对于孩子们的区分度也是清晰明确的。那未来根据我们高考的趋势变化，语文的试卷将会越来越难，字数越来越多，要求大家的阅读速度，阅读质量越来越高。思变性，你的创新性，你， 你对主题的生化性、理解性，将会对孩子们的能力提出更高的要求，你做好准备了吗？语文阅读写作如何提升？找三婶聊聊。同时这次一模的语文考试，你家娃又得了多少分呢？
34王三水儿聊教育
05:21查看AI文稿AI文稿这道题选 c， 这叫对话，起笔也叫声音。开篇中考作文开头最忌讳慢热，而这种截取课堂一个瞬间的写法，向电影镜头直接切到冲突现场。老师刚宣判答案， 我却立刻产生质疑，说明我不是事后诸葛亮，而是当场就有独立判断。打了个问号，他是心理活动的具象化，十个字完成场景建立。 这一段的核心是心理真实，我算出的答案是 b。 数字和字母让故事有了刻度，觉得哪里不对劲。写作时敢于写这种模糊的正确， 比硬编一个具体理由更动人。要不要问，万一真是我错了，会不会显得我很笨？这是内心独白，而且是设问句式。这种青春期普遍的心理困境，一写出来就能引起共鸣。最后一句是转折点，怀疑战胜了面子， 战胜这个词有对抗性，说明问不是轻松的选择，而是一场内心博弈的结果。这一段是全书最硬核的部分，也是最能体现作者思维品质的部分。先看动作练，拿出草稿纸，一步步演算，算了两遍， 翻教辅书，上网搜，翻高一笔记，一连串动作，没有一句抒情，但读者都能感受到那种执着。这叫行动大于语言力。分解裂方式，带入数据。 这三个术语一出来，专业感就有了。再看时间投入那天晚上三个小时， 说明这不是冲动，而是深度探究。最精彩的是，老师的解法有一个隐含假设，而我的思路是另一种情况，两种答案在不同的条件下都成立。 同学们，这句话太厉害了，作者没有写，老师算错了。这说明什么？说明作者理解物理的条件性和多解性，这不是在挑刺，而是在做学术分析。这种认知程度远超一般中学生，有过程、有细节，有思维深度。 这一段是情感的高潮，鼓起勇气呼应前面的犹豫，说明即便算出来了，去找老师，依然需要勇气。这种前后照应，让故事闭环。 老师的反应是侧面描写，眼睛一亮，四个字，把老师的惊喜、欣赏、认可全写出来了。而且老师的回应也很专业，是我没注意到题目的是全盘错误。 这很真实，如果写成老师说我全对，他全错反而假了，比自己考了满分还高兴。这是情感的高潮句，因为满分只是结果正确，而这里是自己独立验证了真理。这种内在成就感比外在分数更高级。 老师的话不多，但句句精准。这段很短，但承担了一个重要功能，读者可能会认为他在炫耀我比老师厉害，但作者立刻说，不是因为挑了老师的错。 这种自我澄清，体现了成熟的价值观，真正理解了关键词是真正。之前的学习是记住答案，而现在是理解原理。 这个对比，为下一段的升华做了铺垫。这一段完成了一件事，到一类作文的飞跃。更让我惊喜的是，更字是递进，前面是理解了这道题，这里是成绩突飞猛进，前面是单词事件，这里是长期改变。 再看对比，不再满足于记住答案，而是学会了追问为什么引号的运用。 记住答案，加引号是批判。追问为什么加引号是标榜。两个引号形成价值对立， 不在于什么什么，而在于什么什么。这是高级句式，用于否定表面意义，肯定深层意义，不是对错之争，而是学习方式的质变。最后，这个对比特别有利，被动学习者对主动学习者，这是身份认可的转变。 文章标题是那次质疑让我真正学会了物理。到这里才揭示，学会物理不是学会做题，而是学会思考， 从一件事提炼出学习方式的质变。结尾只有一句话，却是权威的文眼独立成段，像一记钟声，余音绕梁。这是单句结尾，比长篇大论更有力量。 怀疑不是否定再次为怀疑证明，在应试教育的语境下，怀疑老师似乎是大逆不道的。但作者重新定义了怀疑，它是起点，不是终点，是建设，不是破坏通往真正理解的起点。 回扣标题，真正学会了物理。真正二字在文中多次出现，真正理解，真正学会，形成关键词复现，强化了核心概念。 同学们，中考作文无论写什么事，最后都要落在这个真正上。你真正明白了什么，真正成为了谁，这才是阅卷老师最想看到的成长。
02:50查看AI文稿AI文稿海淀西城一模刚考完，这两天好多家长私信问我，最多的一个问题是，老师，一模考成这样，中考还有希望吗？我跟你讲，一模不是来给你判结果的，他是来给你指路的，关键是你会不会看这条路。 一模最大的价值不是告诉你哪里对了，他是告诉你哪里还来得及。那今天呢，我跟你说三件事，你听完了，接下来这两个月就知道该干嘛了。 第一件事呢，一模最大的用处不是那个分数，是孩子错在哪了？让孩子把一模的卷子拿出来，别只看总分。干一件事，把错题分分类，基础错了几道，阅读扣了几分，作文扣了几分。我待了这么多年的初三，有一个规律特别准， 一模暴露出来的问题，你要是放着不管哈，中考一定还会犯。那一模阅读扣了八分，中考大概率还是会扣八分，为啥呢？因为那不是马虎，是这块能力确实还没有到哈。所以接下来两个月，别搞题海战术，你就盯着一模漏出来的那几个板块，一个一个补 基础，题，错了就练基础，阅读扣分了就一类一类的题型去过，别贪多哈，补上一个是一个。第二件事，作文一模之后最后的翻盘机会哈， 我前两天讲海淀西城的作文的时候，其实也说过，两个区考的是同一件事，你有没有被生活真正的触动过？满分四十分的话，一模作文哈，如果在三十三以下，就说明朋 考题了可能。呃，如果扣了五分及以上的话，说明写的太平，没有亮点。那中考作文，他不是考临场的发挥，是考你提前储备了多少？那接下来怎么弄呢？我教你一个笨办法，但是特别好使。你让孩子把初中三年写过的作文拿出来， 挑出三篇分数最高的，然后干一件事，把这三篇作文往中考常考的四个方向去套， 成长、奋斗、校园生活、情感感悟、文化传承。能套上两个方向的保留，套不上的重写。为什么哈？因为中考考场上孩子没有时间啊，现想现写，他需要的是手里有些半成品，上了考场，根据题目快速的去调整。这件事现在做好，完全来得及。 第三件事，别让孩子一个人扛一模之后呢？很多孩子心态崩了哈，觉得自己努力这么久，怎么还是这样？这时候家长说，没事，下次咱努力。孩子听不进去，你跟他说一句实在话， 一模考成这样，说明咱们之前的方法可能不太对。那接下来这两个月，咱们换个方法试试，孩子缺的呢？不是再努力一点，是一条看的见的路。 然后你把我上面说的这两件事哈，补短板，背作文，列成一个简单的计划，一周一周过，孩子看到你有具体的安排，他就不慌了啊。那咱们就说这么多，海淀西城一模是中考前最好的一次摸底，别浪费了。
352易北北北
05:12查看AI文稿AI文稿别再小看一模语文基础题了，你以为他是送分小天使，但其实他是隐形杀手。那真真那基础都会考什么呀？今天真真会带你分析一模语文基础题题型有哪些，我们应该重点注意什么？我们要了解基础题他会以何种形式出现在我们的卷子上，那地区不同呢？他出题的形式也是不同， 绝大部分地区如你所见，就是这种，给你一段材料文字，在材料文字当中，他给你加上点点，画上拼音，挖出空空，画上线线，让你去答他的字音字形、选词、天空词语辨析、成语误用跟修改病句。那还有一部分地区，比如说黑吉辽地区，他 们考察基础题呢，就会以客观选择题的形式，比如第一道题，问你下列读音正确的一项或错误的一项，给你 a、 b、 c、 d 四个选项让你去选，但殊途同归，无论是哪种提问方式，它都是基础题，一定逃不开自 词句。那我们就说字字的话，他会考察字音字形，也就是看拼音写汉字，或者是给你加点字，让你注音啊。那很明显，这道题就是属于给你加点字，让你注音的，他一般会考到的字都是那种平时我们生活中会读错的字，就比如这个字到底读什么呢？正确答案就是 炙热下一个。看拼音写汉字，五彩斑斓的蓝呢？啊，一时让我写蓝，我竟想不起来呀，谁能想到他是文字旁的蓝，怎么去记呢？真真教你巧记字法，那就是跟前边的字一起 记，这个叫做语境联想法。当你下次看到斑的时候，你发现中间有个文字，那他的蓝也是文字旁的蓝，那同理。如 如果要是给了你文字旁的栏，但是没有给你班字呢？那你也能推测出来哦。我记得当时背的时候，这两个都是文字旁，这就是语境推测法，学会了吗？关于字音字形，他还会考你，请你把错别字修改过来，只不过这种提问方式很罕见了。来看一看这句话 错的是哪一个字呢？懦子牛，不是我说懦家得罪谁了，为什么是懦家的牛啊？所以你都能看出来他有问题，他一定是个错别字了。懦子牛，他说的是给小孩子趴在地上做牛，让他骑在背上，这是一个历史典故，那懦子是小孩子，小孩子的那个懦是子字旁的那个懦。 接下来呢，就是这道题对联。其实对联题，你把它放在基础题里考也行，你把它放在综合实践题里考也行。对联出现的时候，往往跟书法联系在一起，所以关于写对联呢，我们再复习三个要点啊。第一个要点就是上下联相对应位置的词 性完全对应，这个叫做结构一致。第二个呢，就是内容相关，你可不要城门楼对胯骨轴啊。第三个呢，就是坐起平收。接下来是这道题，你看这道题下列句子当中加点字字意相同的一项式，它是一道基础题还是一道文言文题呢？ 这怎么那么像？文言文当中请选出下列 a、 b、 c、 d 四个选项，加点词的意思和用法都相同的一项呢。所以我说现在的考题越来越灵活了，每一年的题型都在变化，但好在万变不离其宗，它不还是个解释加点词的意思，一个词意理解题。 那你就去看呗，明月别枝，精确的别，相见时难别亦难的别。维安主的主，江主上的主，儿童相见不相识的见，跟路转西桥忽线的线，这读起来就不一样，肯定不选它。商商呼若流水的商，跟如炭汤的汤读起来不一样，肯定不选它。正确答案就在 a 跟 b 里。选啊。真真，那到底应该 选 a 还是选 b 呢？听好了，孩子们，烟浊江浊。很明显，这三点水的指的都是一个事物、一个景观，一个地方，一个名词，对吗？所以它基本上演变不出来别的意思了。如果是我，我就直接选择 b 选项， 总比选择 a 选项别之精确的别跟相见时难别亦难的别要强，因为它们可以翻译出来动词，词性能翻译出来动词，那意思就不一定相同了。因为动词的意思是最难把控的，所以排除法我也会选择 b 选项，因为一个名词是折腾不出来什么太大的水花的。而这道题的正确答案真的就是 b 选项。邪修用寸，真门用寸。那现在看完了自语词，我们该来看句子了，来看话献句。但只有把小我融入祖国的大我之中，才能更好地升华人生境界，实现人生价值。说， 画线句有语病，请你把正确的句子写下来，只要是画线句，基本上考的都是语病。那这句话有什么语病呢？你觉得只有才用的正确吗？那可太正确不过了，关联词就是只有才老师，那关联词也对，他错哪了呢？你品，你细品，如果你发现一个单句主 胃病成分及其齐全，一个副句关联词也没有用错，那他就既不可能是成分残缺或赘余类型的病句，他也不可能是句式杂揉型的病句。那他能出现语病的是 什么呢？只有语序喽。你觉得一个人是先升华他的人生境界，还是先实现他的人生价值呢？老师，我觉得都可以吧，先提高了自己的境界眼界，然后才能更好的实现人生价值。 可以呀，你说的没错，但是这道题除了语序就没有别的毛病了，所以你硬着头皮也要给他改成先实现人生价值，从而升华人生境界。可能有了物质基础才能够有精神享受吧。你认真的吗？真的，答案就是这个啊，那这也太离谱了吧。不过你不用担心，因为这只是一道模拟考的题， 很多地区的模拟考的题没有那么严谨的，中考不会出现这种情况的，各位请放心。那至于具体的基础知识点有哪些，真真已经为各位整理成了电子版的笔记资料，需要的同学可以根据提示下载打印，认准真真老师唯一账号，不要被骗哦！
3748步学—贞贞说语文
00:54查看AI文稿AI文稿两个区的一模呢，基本上已经结束了，那七八年级的孩子到底能不能去刷我们语文的一模题呢？能，太能了，因为本来咱们现在就是新中考，那我们现在这个题型在不断的去有变化，所以孩子一定得是多去见一些新的题型。 如果说咱现在不去刷，等到我们初四你再去现学现卖，那咱也不赶趟，所以咱们现在提前要去做的就是降维打击啊。但是如果说啊，我们让孩子从头到尾把这些试卷去给他刷一遍，咱完全没必要，我一分钟来帮你去梳理一下一模试卷当中到底有哪些是有效必做的题目，咱把它筛出来，我圈什么，孩子就做什么， 那些凑数的超纲的纯属浪费时间的，咱给它直接扔掉，我只圈必做题，咱做一道顶十道。那咱家长啊，可以进群去领一下道理，南杠一模的原题， 当然还有我亲笔去写到的独家的范文，在外面市面上我们是买不到的，孩子在考场上直接就能用，主打的就是什么，把孩子的时间花在刀刃上。
27徐菲老师说语文
