八下物理76页习题答案过程
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02:22查看AI文稿AI文稿福利这一章绝对是巴夏物理历学当中最难的章节之一了啊，他在学完压强之后紧随其后，甚至还可以考伏压，综合问题，难度非常大。那也是很多地方啊，期中考一定会考到的内容。那么这套资料呢，一共有 七十页啊，罗老师把知识点总结，还有综合计算，必刷六十题汇总在了一起。先让孩子把这些福利常考的基本概念，知识点、公式复习一种，巩固完之后， 再把这必刷的六十题对应的二十一类题型拿去巩固一遍啊，把这二十一类题型啊，全部做完，搞懂每一道错题，福利板块和加强板块，轻松逆袭，还没有的家长啊，发你一份。 那首先你看啊，这二十道题型从压力压墙开始对吧？压力和压墙啊，以及压墙的大小计算啊，不规则容器问题怎么去算对吧，压力和重力的概念，变稀这些都是常考的， 那增减压墙的方法，这考生活应用比较多。图像问题，绝对是拉分题目，那质量密度的图像，叠放物体，柱形物体的计算，还有切割的图像问题啊，都是重点。那么液体压墙部分啊，液体压墙的大小比较问题，像这种形杯问题对吧？联通器问题啊，都是很常考很易错的题目。 最容易拉分的当然还是图像问题啊，那有压力压墙的图像，有浮力的图像，所以这些图像问题一定要孩子认真去读图，搞懂每一个坐标的含义。 像综合计算题呢，有容器问题，也有固液混合问题，难度是比较大的啊，联通器整体难度不大，大气压墙一定要注意啊，一定会考特殊方法测量大气压，比如说像这种，哎，利用注射器活塞去测大气压，怎么测啊？ 那么大积压结束之后呢，就是流体压墙，流体压墙考察的都是生活经验，生活经验，生活现象，难度不大。到福利部分啊，福利部分开始一定会考这种实验题对吧？福利大小的影响因素和阿基米的原理，这两大实验是福利一定会考的。 那么像这种啊，综合的受力分析，拉绳问题，还有利用什么弹簧测力计啊，利用图像去求物体的密度啊，这些都是经典题目了。然后容器里面倒水，又是图像问题，依然是图像问题，所以图像问题啊，是非常容易拉分的题目。 把这些题目啊，罗老师已经给大家整理好的经典题型，都刷一遍，搞懂每一道错题，后面有详细的答案解析啊，把错题搞懂之后重做一遍，那么其中就稳了。还没有的家长发你一份！
63罗老师初中物理
01:18查看AI文稿AI文稿八下物理拉开差距，计算题是关键，姐妹们我带大家看一下我们八下的历学，他在中考当中的计算量占比了多少？这是万维家的中考计算题，总共呢有两页都是计算的专题，我们来看一下八年级的历学这一面， 这一面整个一页都是的，到这边啊，等于说我们有一页半都是八年级的历学，后面是九年级，九年级的电学和热血，再后面啊是我们的电学， 所以姐妹们看到了吧，我们八下物理历学板块的计算比例是非常重的，而且就像我们现在高考，像我们上一次一模，合肥市一模刚刚考过的，我们高考的那个计算量，物理计算量现在非常的庞大，所以大家一定要在初中啊，狠抓计算。 咱们这本书呢，是按照专题一个一个专题给到孩子讲解，首先是必备知识，公式，公式变形、单位换算、易错规律，接下来呢会通过图解模型，让咱们的孩子呢轻松理解。最后呢，我们每一个专题给咱们的孩子编排了考法， 从考法一，考法二不同的考试形式，教会咱们孩子答题思路。每个专题呢，我们都有限时训练，每天二十五分钟就可以了，那么每一个专题结束了，还有一个综合强化练，链接视频下方。
02:07查看AI文稿AI文稿大家好，我手里拿的这一本是北京师范大学图书馆八年级下册的一本物理教材，这是新改版的教材， 在这本教材里面，老李发现了一个问题啊，这个问题是有关压强的定义啊，在教材第六十二页，大家一起看一眼， 作用在物体上的面积的比叫做压强， 这个定义在老版的一本教材里面啊，具体哪一版本，老李现在记不清了，但是经过查阅资料，确实存在着一个问题，老版的教材有那么一本是这样说的， 作用在物体上的压力大小与受力面积的比，那比值和比啊，只差了一个字，只差了一个值这个字， 那么对于笔和笔直是不一样的啊，老李发现啊，比方说啊，一比二，我们通常啊的写法是一，一个冒号一个二， 那么笔直呢，应该是二分之一或者是零点五啊，他应该像这样写那笔啊，是一冒号，二笔直，二分之一或者零点五。 但是对于有关加强的计算，我们应该算出他的比值，而不是算出他是几比几，所以说这个问题啊啊，应该去考虑一下，那比和比值是不一样的， 那我觉得那这个定义应该写成啊，比值这个说法啊，写成比我觉得不太确切，也不太准确，学比写比值应该更准确一些啊， 大家可以在评论区讨论一下，看老李的有一个大胆的猜想，那么这个猜想是什么呢？就是在新教材的编写过程当中没有考虑啊，老教材的这个写法，那么老教材呢？嗯，他的写法我觉得更准确啊，欢迎大家在评论区讨论一下。
03:11查看AI文稿AI文稿这道题是苏科八下物理学霸七十二页第九题，他考察的呢是平衡正向受力分析问题，并且与弹簧磁力有关，是一道非常经典的题，那么在考试中出现的频率也是非常大的。后续对于此类题，我还会继续进行主题精讲，如果你需要试听回复苏科物理，我们来看这道题。 如图所示，放在水平桌面上的木块 a 处于静止状态，所挂的砝码和托盘总重力为六牛，左侧弹簧磁力的读数为四牛， 若轻轻取走盘中的部分砝码，使其重力减小到三牛时，木块始终处于静止状态，这时那不计这个滑轮摩擦，问你怎么样？那么首先你看啊，他最开始的时候这边是六牛对吧？那么就可以知道这个物块受到的这个拉力是不是 f 等于六牛。然后呢， 弹簧测力计时数为四牛，那么就证明向一个这个方向向左方向的这个拉力应该等于四牛，那么这个木块是静止的，然后并且在你把这个力减小减小，减小到三牛的过程中， 他还是静止的。所以同学们在这过程中问你说， a 弹簧测力的时数将变小为一，然后弹簧测力的时数将变小为三牛，那么请问你这个木块一直在静止，弹簧的这个读数会变吗？弹簧测力的读数 不会变，为什么呀？因为我们知道弹簧测试器这个系数，这个拉力大小产生的弹力是不是只与弹簧的形变长度有关系？那由于你这个木块 a 一 直处于静止的这个位置，那么就证明弹簧的伸长量是不会发生变化的，那么弹簧的伸长量不会发生变化，它的弹力也就是 不会变，所以说这个弹簧测力的次数一直是四牛，这也是这道题最容易出现错误的一个地方，大家能理解吗？弹簧测力计这个拉力，它就是由于这个弹簧发生弹性形变产生的， 那既然弹簧的弹性形变，它的伸长量不会变化，那弹力就是不会变呢？所以说一直是四，那么这个 ab 选项就都错误了，明白吗？然后再往下来说，木块 a 受到的摩擦力方向会改变，那你看一看啊，最开始的时候， 由于你这个方向是六，这个左方向是四，那么你这个五块 a 还静止，他处于平衡状态，一定是受平衡力的，所以说这个时候他应该还会有一个什么呢？还会有一个向左的这个桌面给他的摩擦力吗？还会有多大呢？六减四等于两牛， 说这个时候最开始的时候受到摩擦力 f 等于两牛，方向是左，能理解吗？那么逐渐，逐渐逐渐你这个力变成三牛了啊，变成三牛了，什么意思呢？现在这个物块受一个向这个方向的力是三牛， 然后呢，我们知道你这个弹簧测力计这个力不变呢？还是四牛，对不对？那么这个物物体想要想要平衡还是静止，属于平衡状态，你现在平衡吗？四和三明显不一边大，不平衡啊，那这个时候这个摩擦力啊，这个面给的摩擦力就要干嘛向右了， 这摩擦力变成多大了？变成一牛，一加三等于这边的四，这个时候两边的力才属于平衡力，你才能静止，明白没有？所以说摩擦力最后变成了一牛，并且方向已经向右了啊。那我们来看 c 选项，木块 a 受到的摩擦力方向改变。对呀，改变原来向左，现在向右 嘛。然后呢？木块 a 受到的摩擦力大小不变？错了呀，由三变成了一。所以说这个题正确答案应该是 c 选项。
38江苏物理陈更老师
00:29查看AI文稿AI文稿八年级物理的福利计算是不是你最头疼的坎？四大模型搞不清，考试一碰到就丢分，刷了很多题还是没思路。别愁， 这款二十六年教研沉淀的福利真题集来了！六零页全是历学必考题型，每个模型配详细答案，帮你吃透福利重难点有电子版，不懂下单找客服和打印邮寄版，直接拿到手哦！赶紧入手，下次考试福利提稳拿分！
49:32查看AI文稿AI文稿哈喽，同学们好，我是大家的瑶哥。昨天我们汉阳区八年级刚刚结束期中考试，大家搞考完物理，发现感觉物理题非常难，那么我们县级段的学习的范围是在八下的 历学方面，那历学确实是属于初中物理的一个难点，尤其是涉及到福利和加强的一些中性问题，可能会更加难。今天瑶哥给大家把昨天考完的期中考试的卷子给大家进行的详细的讲解一下，看大家在哪些方面还存在问题。好吧 好，我们先来看这个选择题。第一题，他是一个估测的题，估测题，很多同学做估测题的时候，完全就是凭感觉去猜，因为是估测，他觉得应该需要去猜，但实际上估测题他也是有方法的。我们人对物理当中的哪些量， 他是有一个非常直观的感受的，哪些量的感受不是很明显，我们这个要清楚，我在上课的时候跟同学们其实已经讲过了这个问题，真正的估测他实际上并不是真正的要去猜，而是要通过我们题目中所给的这个数据，把它转换到什么，把它转换到我们熟知的 一些物理量上去。那我们对哪些物理量比较熟知，比如说质量，还有我们的长度或者路程，还有我们的时间，这三个物理量， 我们人在生活当中他的经验是比较丰富的，而且对三个物理量的概念有直观的感受，那我们直接去判断除了这三个物理量以外的物理量的时候，其实我们他的判断的时候根本就没有一个直观感受，如果是那样子判断，那就是纯粹去猜，那么看第一题我们该如何去估测？ a 选项，教室里面大气压的值大约是一乘以十的六次方帕，那么这个题我们就可以直接用我们 知道的一个标准大气压，他的值是一乘以十的十的五次方帕大约等于这么多，那我们教室里面大气压他不可能超过我们这个标准大气压十倍， 它即使可能前面这个什么 e 这里有点变化，但是它的数量级是不可能有改变的，所以说这个 a 肯定是错的，它不可能是十倍，就可以直接通过我们已知的一个标准标准大气压来进行作对比。好， b 选项，一本物理书对桌面的压强大约是六十帕， 那关于这个压墙的物理量，我们人有一个直观感受吗？他是没有的，因为生活当中我们几乎没有感受被压墙的场景，所以我们对压墙这个大小我们是没有直观感受的。怎么办？就像我刚说的，把它转换到我们的质量长度和时间。一本物理书他对桌面的压墙， 我们根据压墙的公式 p 等于什么压力除以受力面积，那么压力就可以把它 等于我们书的重力，是吧？重力就可以等于质量乘以 g 再除以受力面积。好，那我们这个地方 g 是 一个长量，不用管它，那我们只需要看我们的质量和我们的受力面积，那我们一本书它的面积大概是多少？一本书， 那我们这个地方就可以大概的去估计一下，我们假设一本书它的长宽，假设它的长三十厘米，它的宽二十厘米， 是吧？我们可以估计成我们比较好算的数据，你可以说，那如果我们宽度是二十五， 如果是十五，长度没有三十厘米，那怎么办？这个不要紧，一般这种错误他一般都发生在什么数量级的错误上，他不可能发生在什么，就那么一两个，比如个位数的，或者是一些，比如说本来这个值他是准确值，应该是三十，那我们的测他是二十五，不是他是三十五，那其实都不能算错。 既然是估测的，本身就不是很精准，所以你不用考虑这个，那除非你给答案是零点三三三百这种数量级上的差距，那就肯定是错误的。 所以你这个地方估测是二十和三十厘米，其实没有很大的影响。好吧，那我们这个书的表面积接触面积是六百平方厘米，那这个时候，那你说书有多重，那我也不清楚，是吧？那这个时候我们可以用他给的加强回带回去， 我们利用加强来反推它的质量，我们看这个质量合不合理，如果不合理，那这个 b 就是 错的，如果在合理的范围内，那么这个 b 就 可以算是。对啊，那我们可以向反推，相当于反推它的重力。好，那我们用六十帕来乘以它的底面积， 受力面积六百，那就是六百乘以十的负四十方平方米等于多少呢？等于三点六六，三点六六，再转换成质量，那么这本书大概是多少千克呢？零点三六千 多少克？三百六十克，你说三百六十克，我也没有很直观的感受，那我们知道五百克是等于一斤的，那我们一本物理书，它没有一斤，大概是半斤多一些，那这个我感觉就 要合理，三百六十克，所以这个 b 能够算对。如果你没有把握，你可以先把它放在旁边，我们先打个问号， 我们再来可以用排除法来排除 c、 d 这两个选项到底对还是错，我们就可以准确锁定我们的 b 选项。既然你没有非常的有把握，那你就先放着这种题，你千万不要在没有把握的时候就盲目的去 排除，或者说选择，这样子这个准确率就很低。我们先看 c， 他 说一个苹果的重力大约是石榴，那石榴其实我们也没有很直观的感受，我们还是把它转换成质量，对吧？转换成质量，那一个苹果重力石榴，那他的重力就多少牛，质量多少千克，质量就是一千克， 那一千克等于多少斤？等于两斤，那一个苹果怎么可能会有两斤？所以这个 c 肯定是错的好。 d， 中学生游泳的时候所受的浮力大约是五十流，那这个是吧？浮力是五十流，那因为游泳是悬 浮，那不管是悬浮还是悬浮，那他的浮力跟重力都是相等的，所以这个中学生的重力那就等于五十六，如果五十六是对的，那我们求出来这个中学生的质量，那就只有五千克， 那五千克只有十斤，那怎么可能？一个中学生只有十斤，普通的中学生应该有什么？一百斤左右，是吧？五十千克，所以这个 d 肯定是错的，那我们刚刚的那个 b 选项就可以算对， 所以这题选 b， 所以 这是我们估测的时候，像这种估测题，我们应该用什么方法去做？同学们一定要了解清楚，他不是盲目的去猜测好吗？ 好看，我们的第二题如图所示，为撑杆跳高运动员在比赛时的情境下来分析，正确的是他说 a， 人对撑杆的压力作用点在人的手上， 那么这个地方我们的考察的点就是作用点在什么位置，那作用点它是什么？它是力的施加在谁身上呢？这个力施加在受力物体身上，一定要注意，我们的力， 他是由失利物体施加给受力物体的，这个对象千万别搞错了，所以你这个是谁受的力？是受力物体受到的力，那你的作用点肯定在受力物体上， 所以一定要搞清楚，作用点一定在受力物体，那人对撑杆的压力，谁是受力物体，那肯定是撑杆的，是受力物体的力，谁对谁的力？对，是前面是受力物体， 所以这个作用点应该在撑杆上面，所以 a 肯定是错的，那我们再看 b， 撑杆对人的弹力的方向与撑杆的形变方向相同，撑杆对人的弹力，那么这个地方就是撑杆是失力物体，那么 撑杆是失力物体，那么这个弹力肯定是撑杆的形变所产生的。我们这地方有一个什么随形变随产生弹力， 所以撑杆形变没错，但是我们的弹力的方向是跟形变的方向什么相反，这个地方一定要注意，因为我们的弹力是要恢复形变所产生的力，所以那你这个方向肯定是跟恢复形变的方向相同， 那恢复形变的方向，那肯定跟产生形变的方向是相反的，所以这个地方 b 也是错误的，一定要注意。 c， 运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的，那么这个就是非常正确的。我们刚不是说了吗，谁行变，谁产生弹力，谁是失利物体。 所以运动员受到的弹力受到的，那肯定是撑杆给他的弹力，那肯定是撑杆形变所产生的，所以 c 是 对的。 ok， 把老师刚刚那句话记住，谁行变，谁产生弹力，谁就是失利好吗？好！ d， 人受到的重力改变了撑杆的压力， 撑杆改变了撑杆的形状，那么这个撑杆的形状确实是由于人的重力所导致的，但他不是改变撑杆的决定的因素。虽然说人这个地方因为他的重力，所以人对撑杆会产生一个压力， 是这个压力导致撑杆的形变。虽然说最最开始是因为重力的原因，但是你不能说这个形状的改变就是因为重力而改变的，是因为重力， 所以人就会对撑杆产生一个压力，是因为这个压力的存在，所以才使这个撑杆的形状发生改变。这个地方因果关系，逻辑性，千万不要搞混了，所以地不能算对错的，可千万要注意啊。 我们看第三题，无人机下方用细线悬挂一个重物，通过调配四个螺旋桨来控制重物的运动状态。如果重物的重力为 g， 细线对重物的作用力为 f 一， 那么重物对细线的作用力为 f 二。 好，不计重物受到的空气阻力，则那这地方他给了三个力，那我们分别在图中把这三个力进行什么，画出他的力的示图。这个重力是重物受到的，那我们应该作用点应该在重物的重心及细线对重物的拉力，那我们把作用点也可以画在我们的重心上。 f 一， ok， 还有重物对细线的作用力，好，那这个力它是作用在细线上面的，所以我们这个力我们换一种颜色， 它的受力物体发生的改变，它是作用在细线上面，所以我们把它画到旁边。 f 二，好，下面给了这三个力的关系，他说 a， 如果是加速上升的时候，他说 f 一 等于几， 那如果是加速上升，那我们的物体就不再是处于平衡状态，所以加速上升，那肯定合力也要加速向上，合力是向上的，所以他的什么 f 一 应该是大于中，如果是减速下降，那减速他的合力方向就要跟他的运动方向相反， 那么他下降就表示他的运动方向是向下的，那么他的合力也应该是什么？向上的还是向上的，所以这个地方还是 f 一 大于几啊？合力还是向上，所以加速上升和减速下降，他的合力方向都是向上的，这个跟我们的加速减速跟合力的方向关系，这个要搞清楚啊，所以他的两个力的关系都应该是 f 一 大于几， 那如果是匀速下降，那我们的物体的合力应该为零，所以这个地方 f 一 应该等于几？ ok， 好， 这个 d 选项水平匀速飞行时，细线仍保持数字方向，这个地方是对的，因为不管是什么方向匀速， 只要是匀速，他的合力都必须要为，那么我们的重力这个地方只受两个力，重力和这个绳子拉力 f 一， 那么这两个力合力想要为零，这两个力必须要就满足二力平衡的条件，必须是等大反向的。 所以我们的重力一定是竖的向上，所以我们细线的拉力一定是竖的向上的，所以这个 d 是 对的。 那你可以说这个 b 这个地方问我们 f 一 和 f 二的大小关系应该怎么判断呢？那这地方 f 一 和 f 二它一定是一对，什么关系啊？一定是一对相互作用力，对不对？它一定是一对相互作用力。为什么？相互作用的特点就是受力物体和受力物体都是，这两个物体 就是 a 对 b， b 对 a， 满足这个关系的就一定是相互作用力。那我们这里的是什么？细线对重物，重物对细线，那不就满足 a 对 b， b 对 a 吗？所以这两个力一定是一对相互作用力，那他们的大小是一定相等。不管这个物体平不平衡，不管这个状态是否平衡，那么相互作用力 一定是等大反向，所以这个 b 是 错误的。 ok， 所以 第三题答案应该选择 d 选 d。 ok， 我 们看第四题下面关于体育运动场景的描述和分析。正确的是跳远运动员起跳前助跑是为了增大惯性，这个地方很明显是错误， 惯性他只跟什么质量有关，所以他起跳前助跑，他是无法改变自身的质量的，所以他的惯性也无法增大。那么他助跑的目的是什么呢？他的助跑的目的是为了增大他的起跳的时候的粗速度，增大他的粗速度。 ok， 好， b 运动员匀速跑过弯道时，运动状态一定变化了，对不对？ 这题就非常正确，你说那不是匀速跑过吗？匀速不应该是平衡状态吗？一定要注意匀速，他这个地方只能指他的什么，他的速度大小是不变的。我们的运动状态指的是什么？运动状态其实指的就是物体的速度和大小，这个地方一定要注意。 很多同学对运动状态这个词的描述理解不够准确，运动状态他指的就是速度的大小和方向，那么速度的大小和方向不管哪一个发生变化或者都变化，那我们运动状态都算改变， 所以他跑弯道的时候，他的速度方向肯定是变的，所以 b， 那 么这运动状态肯定是变化的，所以 b 非常正确。好。 c， 那这个地方其实一看就知道是因为受到了惯性力的作用，对于这种描述一定是错的。在平时练习当中应该会有经常的练习，我们惯性，他不是一种力，不能说是受到了惯性的作用，我们只能说具有关系，所以 c 是 错的。 d 投出的篮球还能在空中飞行，是因为手给他一个力的作用， 还在空中飞行，那这个时候手已经离开了篮球，那这么这个时候还怎么可能给他力的作用，对不对？已经离开了我们的手，我们这种力的作用是不可能什么不接触就能产生的，对不对？ 只有场力，像这种磁场重力，引力，这种力才可以不需要接触才能产生其他的力，一般情况下都必须要接触，那这个地方之所以还能飞行，就是因为它具有惯性对不对？所以 d 是 错误。答案，选 d。 好。 我们再来看第五题， 月球对它附近的物体也有引力，这个力呢是月球附近的物体受到的重力，它大约是同一物体在地球上所受重力的六分之一。我国嫦娥五号成功的将一千七百三十一克月朗 样品带回地球，那么针对这些月朗样品，以下说法正确的是。 a 月朗带回地球后，密度会减小，那这个密度是我们指的是我们某种物质的一种特性， 他从月球上带回来，他这种物质肯定是没有改变的，对，他的密度怎么可能会变小，对不对？所以 a 是 错误的。 b 在 月球上不能用天平测出他的质量，这个天平他其实就是根据什么平衡来工作的，两边物体的重力相等， 对不对就可以利用天平来测，所以 b 也是错误的。用天平可以测质量，而且因为这个物体的质量，它在任何地方它的质量都是不变的，这是质量的特点，不随空间的变化而变化啊。 c 在 月球上称它的质量是六分之一乘以一千七百三十一克，那这样他刚刚说过了，不会改变，所以 c 也是错误的，那这里只能选 d， 那 d 重力是六分之一，那就是对的好， 那是有一个小数点，这个地方应该是有个小数点，这个试卷是个扫描板，肯定漏了个小数点。它的质量是一千七百三十一克，那么它的换成千克，那是一点七三一千克乘以我们的重力的常数，十牛每千克刚好是十七点三一牛顿， 那因为这一个牛的是这个重力是算在地球上的，那么月球上的重力是在六分之一，所以乘以六分之一没有任何问题，所以 d 是 正确的。好。六、他说关节，由关节囊包裹形成的密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小 骨与骨之间的摩擦，那么下列改变摩擦的方法，与此相同的是，这个地方在我们的骨与骨之间有一层滑液，那这种改变摩擦的方法，首先肯定是减小摩擦力对不对？ 那么这种改变摩擦的方法其实就是将接触的物体隔开，不要直接接触。下面四个是用同样的方法，那就是我们的气垫船，它其实在启动的时候，在水上行驶的时候，其实它跟我们的水面之间它是有一个缝隙的， 它是利用里面的高压的气体从里面吹出来，让这个什么我们把它放大一点，让这个船体能够飘在水面上，这就是我们的 气垫船的原理。还有很多高压的气体往里面吹，让我们的这个船那个飘在水面，所以他这就可以让我们的这个船跟水面不直接接触，去减小我们的什么摩擦力。 所以这个 a 就 跟我们这个原理是完全一致的啊，那我们的 b 自行车的车闸，他这个地方应该是增大，所以 b 肯定是错了。 c， 冰壶的运动 他是什么？他是通过改变，通过是使接触面变得更光滑，所以这个 c 原理不同。这个 d 涂防滑粉，那防滑粉应该是增大摩擦，所以 d 也是错误的。 ok， 好， 那我们再来看第七题。好，我们看第七题。 他说将椭圆形的后玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，沿着不同的方向用力捏后玻璃瓶， 观察细管中水面高度的变化。关于该实验，下列说法正确的是好，我们看 a， 他 说沿不同的方向捏图中的玻璃瓶，细玻璃管中的页面都会变高，那么这个题就是一个非常的容易错的一个选项，因为他这个地方是一个椭圆形的厚玻璃瓶， 椭圆形，所以我们按照不同的方向去捏他，有可能会导致这个瓶子的容积有可能变大，也有可能变小。 那如果你捏的方向是使这个瓶子的容积变小，那我们这个水就应该会什么，叶面就会上升，就会向内挤出去了。 如果你这种捏法导致这个瓶子的容积变大了，那么反而这个页面还会下降，对不对？它会水，它就会流下来，会下降，所以这个 a 它是错误的。那哪一种捏法会导致容积 变大？那就是像柄柄这种对不对？柄这种捏法会导致这个平整，他的这个横截面会变成一个类似于应该是会接近一个圆，那圆他的这个面积是要比椭圆的面积是要大一点，所以导致他的肌就会变大一些， 面积变大，所以这个页面反而会下降。 ok， 好， 就这题有点坑，这地方可能同学可能同学估计就是错了。好。 b， 用力挤压玻璃瓶，瓶内液体的质量不变，液体对瓶底的压墙也不变好。这个就跟我们 a 选项其实 是差不多的，因为这个压墙就跟什么就跟页面的高度有关。我们刚刚 a 选项说了，这页面有可能升高，也有可能降低，所以说他这个页面在降低的时候，压墙也会跟着改变，所以说 b， 那 就是错误 啊！ c。 该装置用的放大法显示的玻璃瓶的微小型变，该型变属于弹性型变，这个说法就非常正确，这也是证明这个微小型变存在的一个非常好的一个实验方法。好 d。 用力挤压玻璃瓶，细玻璃管中的页面会发生变化，说明力，那一看就错了，肯定是力。改变，玻璃瓶的什么形状嘛，怎么可能是运动状态对不对？所以 d 是 错误的。好，第七题，选择 c， ok， 好，我们再来看第八题，好，下列四幅图对应的说法正确的是，我们看 a 图，甲中某同学沿杆匀速向上爬升的时候，匀速向上爬升，一定要注意该同学受到的摩擦力方向向下，那么像这种数值方向匀速运动的时候，那么他受到的摩擦力是一定要跟他的什么 重力来相平衡的，因为重力的方向是一个固定的，一定是竖直向下，所以那里的摩擦力想要跟它平衡，必须要跟重力是什么等大反向的，所以不管是向上滑 还是向下滑，摩擦力都要是竖向，所以说 a 肯定错误。好 b。 b 这个选项也比较有迷惑性。图乙中筷子提米在空中静止的时候，他们筷子受到米给他的摩擦力方向向上有东西，如果不仔细看的话，就很容易选 b 对 不对？ 我们的米在空中是静止的，那米的重力跟米受到的摩擦力是竖直向上的， 但是这个地方他问的是筷子受到米给的摩擦力，是筷子受到的摩擦力，我们的摩擦力竖着向上的摩擦力是什么？是筷子给米的， 那么米给筷子的那句是什么？跟这个力是什么关系？刚一说过了，筷子给米，米给筷子， a 对 b， b 对 a， 什么相互作用力的关系？所以说米给筷子的摩擦力的方向一定是竖着向下的，对不对？一定是竖着向下的， 所以我们的这个 b 也是错误的。好，好， ok， 好！ c 图饼中立， f 拉动木板向左运动，那么 a 对 b 的 摩擦力阻碍 b 的 运动，对不对？那当然是对，为什么？因为 b 向左运动的时候， a 相对于 b 是 向右运， a 相对于 b 是 向右的， b 对 a 的 摩擦力向左， 所以 a 对 b 的 摩擦力跟我们的 b 的 运动方向相反，那肯定是一个阻碍的呀，对不对？阻碍的。所以这个题我们应该先判断 a 对 b 的 摩擦力的方向， 然后再看这个力跟 b 的 运动方向是同向还是反向，反向那就是阻碍他的运动。好 d 选项，图钉中用力向水平向左推动课桌，没有推动，是因为推课桌的力小于课桌受到的摩擦力，你没有推动，那肯定是一个静止状态，那这个时候你的 推力和你的摩擦力应该是平衡，是吧？所以说相等那是等于，所以这题答案应该选择 c 选项。 ok， 好， 我们再来看第九题。某同学练习排球时颠排球，排球离开胳膊后数值上升，到达最高点后数值下落，已知排球所受的重力为两点八流。如果排球所受的空气阻力恒为零点五流， 方向始终与运动方向相反，则关于排球运动过程中受到的合力大小和方向相对。说法正确的是，这个题应该比较简单， 那我们的排球在上升的过程中，他的重力始终是竖直向下的，这个没问题，他这个时候竖直上升，所以摩他的阻力跟他的运动方向相反，所以阻力也是竖直向下的，那这个时候的合力应该是重力加阻力应该是多少？应该是三点三扭方向竖直向下，所以这个题这个 a 错误了，方向错，那这个 b 是 吧？ b 也是错的。好，那我们再看 c 下降的时候，重力仍然是竖直向下， 两点八六，那这个时候主力就应该竖着向上，跟运的方向相反，零点五的，那这个时候的合力应该是重力减去我们的什么阻力应该是两点三流，那因为重力还是比主力大，所以方向仍然是竖着向下， 所以这个题应该选择 d 选项。 ok， 这题不难，这题只要把合力的计算方法，合力是什么，如何求合力搞清楚就没问题了。 好，我们看。第十体质量为五十千克的小明，背着书包，双脚站立在每一小格边长为两厘米的方格纸上，他对地面的压墙为二乘以十的四十方帕，那么整个谐音的范围都与地面接触，那么筋 侧算谐音范围占据方格子三十四格。那么根据以上数据计算书包的质量，那么想要计算书包的质量，那我们应该怎么做呢？啊？如果很多同学对这个题没有什么很强的思路，尤其是这种需要计算的时候， 你的思路不是很清晰，那这个地方姚哥给大家讲一个非常好的方法，就是什么呢？倒推法，这个方法你一定要掌握，你一旦掌握了这个倒推法，那么你这个物理就像开窍了一样，甚至理科都像开窍了一样。以前很多想不明白的地方，现在都可以很快的把思路理清楚。 他这个地方怎么倒推？根据我们的最后的问题去反推我们的这个过程啊。他要求书包的质量，那你想一想，那如何倒推？ 倒推就是什么一步啊？先想最后一步，那你想一想这个书包的质量应该最后一步该怎么求？那很明显书包的质量是吧？那肯定是用这个什么人和总质量去减去小明的质量， 对不对？书包背在小明身上，背小明是一个整体，所以我们肯定要用总质量去减这个小明的质量，那小明的质量是五十千克，那这个时候就可以反推了。我们所以这个时候需要干嘛？需要去求总质量，那种质量通过什么？求？总质量通过总重力去求， 对不对？总重力除以我们的积，那总重力通过什么求？总重力通过总压力去求，也是压在这个地面上，那压力通过什么求？压力通过什么啊？压墙来求，对不对？ 那这个地方思路就清楚了，已知压强求压力，压力就等于 ps， 所以 这个地方压强已经知道了。二乘以十的四次方帕面积，我们只需要通过题目中给的这个条件就可以很容易把面积算出来。受力面积，压力出来之后，重力出来的总质量出来了，书包的质量也出来。 好，那我们来算一下，压墙是二乘以十的四十方帕，那这个面积是最容易搞错了，这个地方每个小方格是两厘米，所以每一小方格的面积是什么？四平方厘米，对不对？那么一共谐音占据的范围是三十四个，三十四个， 所以谐音的面积就是三十四乘以四平方米，那就是多少？那就是这个四十一十六，一百三十六平方厘米啊，很多人这个地方就直接乘了一百三十六啊，对不对？错误，因为他给的这一个途中，他是一个单角， 他的接触面积，他是双脚站立的，所以这个地方很容易搞错，一定要乘以这个什么？还要乘以二，还要注意单位换算，我们一定要用平方米，还要乘以十的负四十方平方米，这个就是我们的压力，这就是我们压力。好，那我们把这个 重力求出来啊，我们求出这个重力，那就是我们的五百四十四牛顿，这就是我们的压力，也就是我们的重力，是吧？总重力，总重力求出来我们的总质量，那也没问题了，对不对？直接除以一个十牛每千克就可以了， 是吧？那就是五十四点四千，对不对？好，那就减去我们人的这个五十千克，那答案就很明显了，多少？四点四千？所以第十题答案选择 b， ok， 好，再看第十一题，两端开口的 u 型管内装有一定质量的水，将 a 管稍向右倾斜，管内的水没有溢出，那么当管内的水静止的时候，下列说法中正确的是，好，我们看 a， a 管中的水面将低于 b 管中的水面。这个答案一看就明显是错误的， 因为虽然你倾斜了，但是他仍然是一个什么联通器，对不对？仍然是一个联通器，大家还记不记得我们联通器的特点是什么？联通器他只要是上端开口底部联通，那他就属于一个联通器， 那里面只要装的什么同种液体，不管这个轮通器的形状是什么样子的，那么他两边的叶片的高度一定是相等。因为什么？因为他的左右两边的压墙，视频压墙就只用看高度，跟这个管子有没有倾斜 是无关的，所以两边的高度水面一定是相平的，所以 a 一定是错误啊。再看 b， a 管中的水面将高于，那就错了。刚已经说了一定是相平的，那么水对 u 血管底部的压墙是变大还是变小？那这个地方他问的是底部的啊， 虽然说他的两边的页面相平，但是他整体的高度其实是下降的。为什么？因为我们其实做过类似的这种题，我们就比如说把一个试管是吧里面装的液体 原来竖直放置，现在把它倾斜，因为这个里面什么是不变的？这个液体的体积是不变的，所以我们把它倾斜之后，那么这个液体的长度没有变，是吧？长度没有变，那原来是斜，原来的长度是这么长 l 现在的长度是斜着的，对不对？斜着的 l， 那这个时候的高度就只能算数值高度，那很明显，在这个直角三角形当中，它的高度肯定是什么？没有，这个斜边要长，所以高度肯定是下降，因为整个液体的体积是不能发生改变，所以整体的高度它会下降， 所以呢？水对底部的压墙他会变小，所以答案选 d， ok， 好。 第十二题如图所示，是测量大气压的脱离差力实验，在长约一米一端封闭的玻璃管里面灌满水银， 将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开堵管口的水手指的时候，管里的水银面下降一些，就不再下降。这时我们的水银面的高度差是七百六十毫米，则下列说法正确的是，我们看。 a， 如果往水银槽内加入水， 则管内外的水银面高度差仍为七百六十毫米，对不对？那是当然是对的， 因为这个水银面的高度差，它只跟什么有关，只跟大气压墙有关，你往里面加水银是对它没有任何影响。所以说我们这个 a 是 非常正确的，肯定选 a 好， 我们看其他的选项。如果将该装置从山下拿到山上， 管内外的水银面的高度差会变大，那这个地方就是错误。因为从山下到山上，我们大气压是下降的，大气压下降，那么他就不能够托起七百六十毫米水银的柱的这么大的压墙，那么这个水银柱的高度也应该会下降，也应该变小。所以 b 是 错误的，因为这个地方他其实就是利用大气压 跟我们的水银的压墙平衡，才能够支撑的起水银柱，我让他落下来好。 c、 如果将管子倾斜， 管内外水银面的高度差应该还是等于七百六，这个地方其实跟刚刚是一样的倾斜，他其实是压墙，他只跟那个高度，跟这个水银柱的高度，跟这个长度是无关的。一定要注意，不管是往里面加水银倾斜还是怎么样，都这个 高度差，不影响高度差啊。 d、 如果将玻璃管缓慢上提，且下端始终不露出页面，则管内外的水银高度差应该也是不变的。 不管是上提也好，还是我们的倾斜也好，你只要不改变外面的大气压，只要这上面这一节没有漏气进去，他的这一个 水银面的高度差始终就等于大气压墙的值。 ok， 好。 第十三题如图所示，设水对容器底部的压墙为 p， 压力为 f， 瓶子对桌面的压墙为 p。 一， 那么将瓶子从甲倒放变成乙，他问这三个物理量怎么变化 好？那么首先从甲变到乙，那我们这个页面的高度肯定是增加的，是吧？所以我们的液体的压墙，水对容器底部的压墙 p， 那 肯定是变大的，那么压力，水对底部的压力， 那么压墙变大，压力怎么变？因为原来我们是一个柱形容器，所以它的压力是等于它的液体的重力，是吧？ 那现在我们因为倒放之后，我们可以把这个瓶子这里有一截什么相当于开口变大的，这种容器我们前面学过，是吧？他的压力应该比他的液体的重力要什么要小，所以这个时候他的 f 应该是小于 g， 所以 这个时候压力应该是变小的。压力变小对桌面的压强，那瓶子对桌面的压力就跟这个瓶子和液体的总重力相等， 所以这个压力大小是不变的。但是受力面积原来是整个瓶底接触，现在是瓶盖接触，所以受力面积肯定变小，那么压墙就会变大。所以这题答案应该选择我们的 a 选项好。 第十四题，对生活中现象分析不正确的事啊！吸管吸饮料是利用大气压，没问题，这很简单，三峡船闸利用连通器原理没有问题。 c， 高压锅煮熟食物是利用，气压越大，沸点越高，这个地方 应该很容易判断 c 就是 错误的答案，选 c。 d， 这个肯定是对的，下方的流速小，上方的流速大，压墙小，对 d 是 对的好。第十五题， 图甲为简易活塞式抽水机的结构图，图以为小明同学根据图甲自制的活塞式抽水机，那么在制作的使用过程中，下列说法合理的是，他说 a 制造阀门 b 时，使用轻质的塑料小球 会比玻璃小球的效果更好。那么我们要搞清楚这个活塞式抽水机它的原理是什么啊？ 我们要搞清楚这个活塞式抽水机它的整个工作原理是什么？来，我们来把它进行详细的给大家讲一下。实际上这个题我们在考试前，我们在上复习课的时候，其实讲过这个类似的题目，讲过这个类似的抽水机它的工作原理和过程，如果你把那节课吸收好，那这个题应该没有任何问题。好， 首先我们来看一下他的工作流程是什么？首先我们的活塞好，我们把它画一下，首先我们的活塞向下，这个活塞这里有一个什么单向气阀，这个有个阀门，当我们的活塞向下的时候， 那我们的上面这个什么阀门，这个阀门就会打开，那我们的气体就会从这里挤出去。啊，那这个时候由于活塞往下挤，所以我们的小球就会被牢牢的什么被按在这里，就堵住这个口子，那这个时候空气抽出去的时候，那里面的空气就变少了。好， 活塞向下之后，我们的活塞还要什么往上拉，对不对？还要往上拉，就会往上拉啊？活塞往上的时候，因为这个阀门他就会关闭， 这阀门就会这个阀门就会关闭，因为原来我们的气体被抽走了，抽走之后你再把它活塞往上拉的时候，相当于减小了我们的气体的密度，气体的质量减小了，但是体积往上拉的时候，它的密度变小，那里面的加强就会变小， 那你下面跟我们的水相接触的相当于减小了我们这个什么相当于是个气缸，我们的抽水活塞式抽水机里面，这个气缸里面的压强减小，大气压强是不变的， 所以就导致内外的压力，压强差，那这里的外面的压强大，就会把这个水从这里面压上来，水上来的时候他就会把什么小球顶起来，小球就会打开，让这个水进来， 就是这个水打开，那这个水会从这里面抽进来， ok， 那 这个时候我们上面这个活塞是绝对不能打开，一打开就跟什么跟我们的外面大气大气相联通，那里面这个气压 p 就 跟 p 零是相等的，那这个水是什么？不可能利用大气压墙 p 零把它压上去，好 压抽上来之后，那我们的这个水，那我们的活塞再往下，活塞往下的时候，假设我们的水抽了这一部分上来了，是吧？抽了这一部分上来，水面在这里，这是水，那如果我们的这个小球，他如果是用的是轻质塑料小球，那这个时候我们小球怎么就会浮起来，那这个时候你的活塞往下的时候， 往下挤的时候，那这个水水又会流下去了，所以这个时候一定要让这个什么小球往下，火山向下的小球必须再次什么落到我们这个瓶口，把这个什么管口堵住，那这个水就会留在这里，让我们的火山到这里来的时候，那这个水就会 那上面的阀门一会打开，再把我们的空气再继续往外挤，不断往外挤，当我们的活塞倒到这里来的时候，那我们的水一部分水就会倒到活塞上面去啊，倒在上面去，那这个时候活塞再往拉的时候，这个水就会拉到这里，水就会流下来， 所以他这样子不断的循环下去，不断的去排空气，抽水，压水，提水，不断的这样子往复， 所以这个地方他不能用轻质小球，他就会在第三个环节，这地方轻质小球他就会飘起来，会飘起来，所以这个地方一定要注意好， 对， a， 他 就是错误的好，我们看 b， 由活塞式抽水机的两个阀门都是只能向上开启的单向阀，对的，这个地方通过我们刚刚的讲解，你这个阀门如果不是单向阀，那你的活塞向下的时候，那你这个阀门，如果你的阀门还是打开的，那这个时候， 那你这个内外的压墙始终是平衡的，那你这个地方大气压就不能够大于抽水机内部的压墙，就无法使水压上去，就不能把水压上去， ok， c， 活塞抽水机的工作是利用液体压墙，应该不是，应该是用大气压墙，所以 c 是 错误。 d， 为方便活塞上下拉动灵活，活塞与圆孔的间隙应该大一些，这地方间隙一定要什么？没有间隙， 你有间隙就会导致什么气，就会漏气，向所所谓的漏气对不对？你就是要让他什么一个密封的环境下，不然你内外连通的时候，压墙就会相等，所以这个 d 不 能选答案，只能选 b。 第十五好第十六题容器正中央用隔板分成左右两个部分，隔板下部有一个圆孔， 用拉平整的薄膜橡皮薄膜封闭，左右分别装入两种液体后，如图， h 一 小于 h 二，这是我们的 a 点和 b 点。 ok， 下来判断正确的是一二。他要问的是 ab 的 液体压墙的大小关系， 那液体压墙我们首先知道液体压墙的影响因素就是什么？密度和深度对不对？ p 等于 r 等于 r， a 乘以什么？这个 h a b 这边就等于 rob 乘以 g 乘以 hb， 所以 我们要知道它们的密度和深度的关系。 那么通过这个橡皮膜，我们发现橡皮膜向右边凸，所以我们在橡皮膜附近橡皮膜这个深度的地方，我们左边的压墙要比右边压墙大，那因为左边的这一个什么叶面到橡皮膜深度的高度跟右边叶面到橡皮膜的这个深度，左边是小一些， 右边要大一些，所以左边的密度肯定是要什么压强大，深度浅压强大，所以密度肯定要大，所以 rh a 大 于 rh b。 那 我们再来判断 pa 跟 pb 是 吧？ rh a 大 于 rh b， 我 们的 pa， 它的液体压强，它的深度是这么深， h a， 那 我们的 b 呢？ h b， 通过图中我们可以大概判断出来， h b 的 rh a 呢？又大于 h b， 那么他沉起来的这个沉机到底哪边大？这个地方就其实不好判断，是吧？我们经常在压墙体里面经常遇到这个问题，跟大家怎么怎么说，怎么解决这个问题，我们可以用什么局部和整体的方法，也可以用什么找什么，找现有的关系去判断。 通过这个图我们发现这个橡皮膜附近的压墙已经是左边大的，那我们的 a 点，他这个高度不就是在橡皮膜这里吗？所以 a 的 压墙就是我们橡皮膜处的压墙。 再来看右边，这是 c 点， c 点也是右边这个橡皮膜的深度，所以通过我们的图中看出来，橡皮膜向右凸的话， pa 大 于 pc， 那 么 c 跟 b 在 同一个液体中，这个就好判断了。 c 的 深度比 b 的 深度大，所以 pc 大 于 p b， 所以 很明显 pa 是 大于 p b 的， 所以我们这个 e 那 就是对的。 就这地方我们可以在右边这个液体当中，我们找一个能够跟左边的加强能够什么有联系的，那就好判断了，对吧？ ok， 好， 所以二就是错的。 第三个，液体对底部的压力，问哪边大哪边小，那这个地方要问什么？就是要问我们的整个液体压墙。整个液体压墙，我们上课给大家讲过一个结论，是吧？液体的总压墙，它其实可以把它拆分成几几个部分， 压墙之合可以把它拆成几个部分，对不对？好，从我们的这个图当中看，那为什么要必须要用拆分？原理还是一样的，因为你左边的密度大，但是你的深度浅，你右边的密度小，但是你的深度高， 深度深，所以你两边的压墙谁大谁小，这个其实不好判断，那我们这个地方就用到我们刚刚讲的什么第一种方法，就是什么整体和局部，你先把局部的搞清楚，再把它加起来。 左边我们已经通过橡皮膜的凸起的情况已经判断出来了。好，我们重新插一下，左边我们已经通过橡皮膜的什么凸起的情况已经判断出来了。这一节加强的关系 h a 和 h c 对 吧？这一节 pa 是 大于 pc 的， 那我们这个时候只用判断什么剩下的这一节，那为什么这个时候就好判断？因为你剩下的这一节的高度是什么是一样的，那左边的密度大小于小于 b， 所以左边的剩余的部分的压墙也是左边大右边小，所以上面的是左边大右边小，下面部分也是左边大右边小，所以整体的左边就会大于右边。因为你左边的压墙就等于什么上面一节的压墙加上下面这节压墙，右边也是一样的， 所以左边的压强大，它们的底面积是一样大，所以左边的压力也要大一些，大于右边，所以三是对的，所以答案选择 a。 所以我们的第十六题答案选 a。 ok， 好 看。第十七题下来有关浮力的大小的比较描述，正确的是铜块与铝块均为实心 a， 同样中的铝块和铜块都浸没在煤油中，铜块受到的浮力大， 那这个地方看到浮力大小，我们总结过四种方法是吧？一个是什么浮力的本质上下表面的压力差， 第二个就是什么称量法，第三个就是阿基米德，第四个就是受力分析法，那这个地方判断浮力的方法很明显就要用阿基米德，为什么？因为它经络在同一个液体中密度是一样的，只用看我们的微排， 那因为是筋膜，所以微排跟微物相等的，所以我们这地方谁的体积大，谁的浮力就大。那因为是同样中的铝块和铜块，所以他们质量是一样大。铝块的密度小，所以铝块的体积大，那么铝块受到的浮力就大一些，所以 a 就是 错误的， a 就 错了，所以 b 同样中的两铜块，甲和乙， 甲积木在水中，乙积木在煤油中，他们受到的浮力一样大，那因为是同样重量的甲，铜块和他们体积一样都积木，所以微排一样，但是他们的密度和微排相同，密度大的，那浮力大，所以这应该是甲的浮力大，所以浮力不相等，所以 b 也是错误的。这也很简单。 c 体积相同的铜块和铝块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，那很明显体积相同，水会拍一样密度大的浮力大，所以说铝块浸没在水中，水的密度比煤油大，所以铝块说的浮力大。所以答案选 c。 第十七题 啊， b 选项体积相同的两个铜块，甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在浮油，没有，肯定错了，浮力肯定不是一样大啊，所以这十七题选 c 没有任何毛病。 好，我们看一般情况下，选择题最后一题一般是最难的，看第十八题有多难啊。将一个圆柱形木块用细线拴在容器底部，容器中开始没有水， 往容器中逐渐加水至如图所示的位置，那么在这个过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度变化，如图所示， 则由图以得出的以下信息正确的是，好，大家一定把题目看清楚，他这个图是浮力，就是浮力水水中的深度的深度的变化的一个关系， 所以千万别搞错了，好 a 选项，他要让我们求出木块的重力观察这个图，在初使的时候我们看看，在初使的时候我们来同样画个图，在初使时我们的这个木块肯定是没有装水的时候，木块肯定是落在我们的什么杯底， 对不对？好，往里面加水的时候，开始往里面加水，当我们的水加的比较少的时候，这个时候我们的浮力还没有重力大，所以我们这个木块还不能够飘起来，那这个时候浮力会随着我们的水位的上升把重心增大，那当我们的水位上升到，假如说上升到这个地方，那我们产生了什么 浮力？如果刚好跟我们的重力相等，那我们这个木块就会开始飘起来，对不对？随着这个水位不断的增加，不断加水，那我们的这个木块就会不断的上升，对不对？ 不断上升就会脱离我们的什么容器底部，那绳子这个时候还是松弛的，松弛的绳子还没有产生弹力，所以在这个过程当中，我们的这个浮力是一直不变的，一直等于什么？一直等于我们这个物体的重力漂浮，那直到这个浮力加到我们的绳子开始绷紧了之后， 就比如说这种样子，绳子已经绷紧了，刚开始绷紧的时候，那这个时候浮力还是等于重力的，是吧？那再往里面加水，那这个水位涨上升，你 v 排继续增大，那就变大，浮力就要增大，那也就是说他物体为什么没有继续上浮？因为绳子已经绷紧了，他会拉着这个物体不让他往上走， 所以这个 v 排再增大，浮力再增大。从他到他浮力在什么？应该说是从他一直到他 福利不变，那再从他到他福利又怎的？所以这个过程我们要搞清楚，所以他要求重力，我们只需要找什么？ 找？从这一个阶段到这个阶段过程当中福利不变的过程应该是从这里到这里这个过程，那这个时候福利不变，福利始终等于他的重力，那到通通过我们的图应该是零到六是第一阶段，是吧？六到十二是第二阶段，十二到后面第三阶段， 那最后就是第四阶段。什么时候我们的页面刚好跟上面相平，那这个再往上加，你的 v 排就不变了，所以福利又倒在不变。两次不变，那第一次不变就是福利等于重力，那这时候福利是九流，所以重力应该等于什么？等于九流，所以我们的 a 是 错误的。 b。 木块的体积怎么求？木块的体积？ 那需要通过什么球？需要通过我们的最后的浮力球，为什么？因为最后的浮力之所以不变，就是因为什么？因为我们这个物体已经完全浸没了，你再要加水，它还是一直浸没的，所以对浮力的影响没有意义。 那根据浮力浸没的时候的浮力十五流求微排，那这个时候的微雾，它就等于微排，是吧？因为是浸没的，那就等于浮力除以水的密度，再除以积。 答案，这个地方很简单，十五流除以一，乘以十的三次方，再乘以十。那如果你上我的课，你应该很容易知道我们有个速算法，是吧？一百立方厘米排开的水，它产生的浮力刚好就是一流的，所以这个地方它的浮力是十五流，那它微排应该是什么？一千五百立方米， 所以它的体积应该是什么？一点五乘以十的负三次方立方，所以 b 啊，那是错误，所以你如果掌握这种速算法，那这个 b 就 很快。所以要强调一定是水排开一百立方厘米的水，浮力是一流吨，那你十五流的浮力，那就是什么？一千五百立方， ok， 好， c 选项细线对容器底部的最大拉力，那就是什么？一千五百立方， ok， 好， c 选项细线对容器而言，那就是一个什么， 需要受力分析去判断，因为这个时候我们的物体的它是一个静止状态，物体的重力竖直向下，拉力也是竖直向下，浮力竖直向上，所以物体是在三个力的作用下平衡，那向上的就是浮力，那就是浮力。等于物体的重力加上这个绳子的拉力， 那这个时候生长拉力已经达到最大值了，因为你再往上，你的浮力不变的，你的重力也不变，所以拉力是不会改变，那这个时候拉力就应该等于什么？浮力？减重力，这个时候浮力是十五流，重力是什么？做九流，做十五流减九流，应该是六流吨。所以 c 也是错的。 木块的密度就用木块的质量除以体积，木块的质量通过我们的重力九流质量，就是什么九百克，对不对？ 零点九千克，九百克，它的体积呢？一千五百立方厘米。 ok， 那 这个地方非常容易算出来是九除以十五，那就是零点六克每立方厘米，答案就是什么零点六乘以十的三次方，所以 d 没有任何问题， 所以最后一个选择题其实也没有那么难，这跟我们期末之前复习的题很多都是一样的，它的原理是一样，只不过这个地方有点不一样。是吗？它的绳子是在下面拉着的，下面拉着，那你掌握了这个核心方法之后，其实关键不离其中。 这个题的难点就在于什么？要搞清楚这个木块他的随着水不断的往上加，往里面加他的什么，他的运动的变化以及他的受力的变化，还有关于这个绳子 拉直之前和拉直之后，它的区别是在哪里？好，那这就是我们期中考试的选择题。好，我们待会再来讲一讲我们这个非选择题部分。好。
11尧哥初高物理
01:01查看AI文稿AI文稿那些一考就错，而答案却藏在教材原文的知识点有哪些呢？第一期，我们一起看一下人教版八年级上册第九页小字部分的材料性能在课标中也明确要求了对应的考试内容， 也是材料的性能。那我们一起来梳理一下对应材料的性能在生活中有哪些应用呢？橡胶轮胎、沙发反映了材料的弹性，而铁丝、易拉罐反映了材料的塑性。玻璃杯、瓷砖反映了材料的塑性。航天材料 更需要密度小的材料，而配重块更需要密度较大的材料。铁锅需要导热性较好的材料，而保温杯的外壳不能选导热性较好的材料。铜导线反映的导电性，而导线外的绝缘皮反映的是导电性不好的材料。 冰箱门的磁条反映的是材料的韧性。
87抚顺高老师物理
05:51查看AI文稿AI文稿马上就要期中考，但是物理真的是让我们很头疼，一门学科，如果你刷到这个视频，那么说明老天爷想帮你一把。今天我给你们总结了八年级下册期中的复习物理资料，那么希望这篇有帮助。视频有点长，希望你耐心看完。我带你们总结几个简答题， 一共五道简答题的知识和一些易错的高频考点，希望对你有帮助。好，首先第一个牛顿第一定律啊，我们现在复习一些基础的知识。 牛顿第一定律是，一切物体总保持静止或匀速直线运动状态，直到有外力或者改变这种状态为止。很著名的一道题就是我抛出一支笔， 这支笔在空中所受到的外力全部消失。那这支笔会以什么运动来运动？但答案是，直线匀速直线运动。为什么呢？因为很多学员是不是以为他会出去掉落，但是受到所有力都消失了，他剩下的重力也消失了。那根据牛顿第一定律，他没有受到外力，所以呢，会保持匀速直线运动状态。 好，那第二个很容易错了，一个是惯性。惯性呢？我们有一句高频的错误，比如这句话，受到惯性力的作用。这句话有三个错误， 受到惯性力的作用啊。先，惯性不是一种力，所以不能受到惯性力。那首先受到，那其次受到。这个惯性是物体本身那种性质，所以不能受到作用。惯性是只与质量有关，所以与作用也无关。好，那接下来是一个二力平衡。 接下来是第一个论数题，为何刹车时会向前倾？我们分四个点来打，分别是原来的状态条件的改变，点出惯性就会进行结果。首先汽车行驶时， 人与汽车以相同速度向前运动，刹车时，人脚与汽车速度一起减慢人的上升。由于惯性继续以原来的速度向前运动，所以刹车时内人就会向前倾倒。好，那接下来讲二力平衡 有一个很著名的实验，就是那个卡片的实验，这个卡片我们注意它是旋转来探求它力是不是从一个物体上。好，那画图的时候 f 压压力的时候，注意压力是垂直于这个受力面的，画的时候注意要加一个直角标，压力的作用效果 与压力大小和受力面积有关系。在求压强的时候，一定要注意要写一个因为水平面所以 f 等于 g 重力。 那第二个论要答题，为什么书包设计又扁又宽？一道关于固体压强的简答题，第一个点出这个公式，压强等于力，除以受力面积。那第二个，当书包对肩膀压力一定时，又扁又宽， 增大了受力面积。第三个，那第四个减少压墙就是这道题答案了。好，那为什么水坝上窄下宽？第三个简答题讲的是液体压墙，因为这个液体压墙等于液体的密度乘重力加速度角 g 乘 h。 那 当液体密度与重力加速度角 g 一定时，液体压墙随液体深度的增加而增大。所以上窄下宽 啊。我今天给大家总结两个小知识，求液压的时候，我们要先求压墙，后求压力，求固压的时候先求压力，后求压墙。柱状压墙的时候用的是 f 等于 p 乘 s 等于 low g h， s 等于 low v 柱 g 等于 m 柱 g 等于 g 柱。 好，那所以第一次证明大气压墙存在是马德堡半球实验，这个很重要。那第四个简答题，钢笔将墨水吸入了橡皮管内，是一个关于大气压墙的简答题。首先第一个按下，将管内空气排出， 第二个松开后，管内气压减小。第三个管内气压小于墨水，而上上方压强大，所以在大气压作用下，墨水被压入管内。我们可以这么理解啊，比如说 拿了一盆花，我们讲它上面插了一根钢笔，那时候这边是密封的，我把上面的东西抽出来了，把扎进去，那下面这里是不是大气压，它是会比较 大的，那大气压比较大，给墨水一个压力，所以呢，压力就把墨水给压进来了，那就完成了一个注墨的动作。好，那我给大家做接下来的总结一下福利有一个很重要的前提，就是这个立方，比如说一立方 一立方厘米等于十的负六次方立方一平方厘米等于十的负四次平方，负四次方的平方米。阿基米德原理是， f 等于 g 排等于漏液， v g 等于漏液， v 排 g 等于 m 排 g， 而乘法 f 等于 g 减 f 啦，然后上下差法 f 等于 f 向上减 f 向下。好，那下乘。 总结几个关于浮力的公式，当物体下沉时， g 物大于 f 浮， 那么漏物就大于漏液。悬浮时 g 物等于 f 浮，漏物等于漏液。而漂浮时 g 物也等于 f 浮，漏物等于漏液，因为它是一个二力平衡的关系啊。那上浮 g 物小于 f 浮，漏液大于漏物。 那就是关于这福利的一些问题。那接下来总结几个考试，很爱考，但其实很简单但又很容易错的一些知识点，有牛顿定律是谁发明的？ 首先是压力是多得，然后加上加利，再到加利略，再到牛顿这种完善。那阿基米德是研究福利的， pass 卡是大虾，想是他研究出来的。好，这就是其中物理的。呃，复习了，那我会把这张纸截图在视频的最后，如果你有需要的话，欢迎截屏收藏。 那么这就是我这些取名全部内容。如果觉得视频还不错的话，请务必给我点开双击转发对我对我很大的帮助，那么我们下期再见！
6.0万努力实现睡觉自由
07:57查看AI文稿AI文稿这道题是苏科八下午的学霸八十三页第十七题，它是一道关于液体压型的题，用到了一个非常重要的方法叫割补法。那么后续对此类型题我还会继续进行主题精讲，如果你需要试听回复，苏科物理这道题听完你不亏啊。我们来看，在 a、 b 两个完全相同的容器中，分别倒入甲乙两种不同的液体，如图所示。 下列分析正确的是，那么你看不规则的一个，呃，这个容器对吧？然后看 a 选项，若甲乙对容器底部的加强相等，则甲的密度小于乙的密度。那同学你看你既然不规则容器了，那我们还能用这个吗？说 p 等于 f 比 s 这个公式， 因为我们一共就学了两个公式，还有个 rogh， 对 不对？那比较加强，不是用它就用它，那么不规则的你没法求出这个液体的重力，然后呢？ 你这个也没法看，因为不规则就用不了，必须是棱柱的，对吧？圆柱形或者棱柱形在水平面上，然后咱能才才能知道液体的重力等于这个压力，那你现在不规则的压力和重力不相等，所以这个公式 不能用了，那只能用它，那用它来看。他说两个容器对底部的压墙相等，就证明压墙是一样的，那某一观察很明显深度 这个 h 是 不是要大一些？这个 h 是 不是要小一些，对吧？ h 小， 那你看压墙一样它大的，这个是定值，不用考虑你密度是不是一定要小，对吧？所以说我能判断出来，这边的肉 要小一些，这边的肉要大一些，那么咱们就已经判断完了。然后往下你看这个选项，是不是就他说甲的小于乙的密度，甲的应该大于，那么 a 选项就错了呀，对吧？然后我们来看 b 选项，若甲和乙对容器底部的压墙相等， 说这两个现在对底部的这个压墙是一样的啊，则甲的质量小于乙的质量。那这怎么去算呢？你说算质量，我就得通过压力去求，然后压力呢？在水平面上，规则的容器才能等于液体的重力，然后知道液体的重力了，就能求出液体的质量。 但现在你不规则，说这个方法不行了，那怎么才能行呢？同学，刚刚老师在开头已经说过了，割补法。怎么割补法呢？哎，你看，我把你这块给你补上，把你这块给你补上，把这也补上，把这也补上。但你这边放的就是属于假液体呗，对吧？补上假液体，这边呢？就补上 液体。同学，我问你，你思考一个问题，我在补的过程中说补上两块之后，请问这个液体对底部的加强变还是没变啊？对底部加强，刚才说了等于 ro 记 h， 对 吧？ p 等于幺减 h， 我 在补这两块的过程中，肉变了吗？没有变呢，因为这边补的假液体，这边补的乙液体，补的液体都是跟它们两个液体是相同的，密度没变，既更不能变了定值。那我在补这两块的过程中，这个深度变了吗？ h 也没有变。所以说你补上这两块之后， 他对底部的压墙还是没变的，能理解吗？因为老师，那没变，我为什么要补呢？你补完之后，同学们，我们能知道啥？你补完你是不是就属于规则的柱体的这个容器了？那这个时候我可以用啥了？ p 等于 f 比 s 对 不对？因为我知道压墙没变，我再用 p 等于 f 比 s 去算，那么你看，那就等于对于这个甲来说， p 甲就等于 s 分 之这个 f 是 不是等于里边液体的重力了？那这液体重力分成两部分，一部分是原来的，我们用计甲来表示，再干嘛呢？加上你补入这个，那咱们用计甲补，好吧，用计甲补来表示，是不是得它？那么对于 p e 来说， p e 就 也等于 f b s 等于什么呢？等于 s 分 之 g 干嘛？加上 g e， 看到了没有？那么你再来，刚刚题中说了，他对底部的压强相等，那就证明他两个相等，也就是我能得到这两个东西是相等的， 那么他们分母对吧？分母也就是底面积是一样的，我就能得到什么来了，这个既甲加上既甲补， 哎，老师放大啊，应该等于既加上既，哎，这是既乙补啊，写错了，既乙补，对吧？那你现在你看他让你比较的是不是甲和乙的质量 大小关系，那是不是就其实跟比较重力一样比较这两块，那么再来往下分啊？往下继续化解一下，打开用公式 g 等于 m， g， 那 m 呢？等于肉 微，对吧？那么这块就直接变成肉甲乘上 v 补的补的这部分的体积，对吧？然后乘上小 g， 是 不是等于 g 已补？ g 已补，那么等于这块呢？ g 已加上，那 g 已补，也用这个公式打开，等于它是不是等于 m 小 g 啊？ m 呢？等于肉微，那么肉已 乘上呢？你看补的体积是一样的，也用 v 表示，再乘上个小 g 就 完事了。那么同学，刚刚咱们已经判断出来，判断出来什么了呀？你看你这个密度，现在它对压墙相等，咱们要如果用 rogh 去看 p 等于 rogh， 这和刚刚这个 a 选项是一样的，你们对底部的压墙相等，那你这个高啊， 它的 h 大， 它的肉就小，它的 h 小， 它的肉就大呀，对吧？所以肉的大小关系，咱们还可以继续用，跟这 a 选项是不一样的。那么你看现在你肉乙要小一些， 那就证明你这个它小，这个整体就小，那么呢，肉甲大一些，你肉甲大，这个整体就大，你看既甲加上一个大的，等于既加上一个小的，所以说我就能推断出来什么呢？这个既甲要小一些，既 大一些，那么你看老师又推断出什么？我的 g 甲小于 g 一， 那么 g 甲小于 g 一 m 甲是不是小于 m 一， 质量就出来了，对不对？所以说甲的质量小于你的质量，这个 b 选项就正确能理解吧，说这块同学们一定要好好的品味一下啊。让我们来看 c 选项，说 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强等于乙对容器底部的压强，这个怎么去算呢？你比如说老师把这个擦掉，如果说你擦掉，这又不好求了， 你没办法求，你用不上这个甲乙的质量，因为它不规则呀。所以说还是干嘛继续还得补上接着用补上的啊。还是那句话，我补之前和补之后，液体对底部的压墙是不变的，大小关系不变的，对吧？大小也不变，那么现在你要补上之后，我就可以这么算你压墙了，用什么呢？ p f b s， 那么对于这个 p 甲，它就等于 f b s， 也就等于 s 分 之这个季甲，最开始的季甲啊，加上季甲补，然后 p e 呢，就等于 f b， s 等于 s 分 之 g e 加上记忆补。同学们，你看这个柿子就是在这块呢，一样的啊，一样的。那么现在你要快点去反应，你比如说现在我们已经知道了什么，知道这个密度要大一些，当然你说你老师，你他没有这个条件，你怎么能推出来的？你看这甲和乙的质量相等， 他们两个质量相当，很明显这个体积要小，这个体积要大，对吧？那么根据质量相等， m l v 啊，那么你这个体积小的，它的密度是不是就大？说同样还能得到它的密度大，这边的密度小， 说密度关系，咱们还是能得到的，那么你想一想，它原来的质量相等，就意味着原来的计甲和计乙是 一样的，对吧？那么你哺乳的这部分呢？哺乳的体积是一样的，那由于你哺乳的液体，这个甲的液体的密度大，所以说你哺乳的质量就大，什么意思呢？你这块哺乳的大，这块哺乳的小， 那底面积还是一样的，所以说最终一定是这个数啊，上边的要大于下边的，也就是 p， 甲要大于 p， 能理解吧？所以这个 它说等于就错了啊， c 选项错误，然后我们来看个选项，若甲和乙的质量相等，它们甲乙的质量相等， 则 a 容器对地面的压墙小于 b 容器对地面的压墙，那么对地面的压墙就不管你这个容器规不规则了，我直接干嘛？ p 等于 f b s 就 完事了，那么你看对于它来说， f 有 几部分，一个是呃容器的，一个是里边液体的，那么容器是一样的，然后呢？液体的质量，甲壳乙的质量还相等，所以说你看你这个 f 就 一样， 那 f 一 样底面积也一样，所以说他俩的压墙应该是相等的，那这块应该是等于啊，所以这个的选项也是错误的，那么这个题答案就是正确的，就是 b 选项。
65江苏物理陈更老师
00:24查看AI文稿AI文稿八年级下册物理期中卷重点考什么？这套试卷连答案都帮你准备好了！二零二六年八年级下册物理期中卷两套试卷加答案解析共五十七页，电子版随时打印，打印版邮寄到家。重点考察加强福利加杠杆滑轮 十二道典型例题加辨识训练，吃透每个重难点！点击下方小黄车，立即获取完整版试卷！
02:00查看AI文稿AI文稿证明大气压存在的实验与现象呢？常考的有十个，我们来一起看一下。马德堡半球实验，负杯实验。这个负杯实验当中呢，我们要注意是这个大气压把这个纸片托住了，并不是水吸住的哈， 滴管取液体就用这个滴管来吸笔墨啊等等。平吞鸡蛋，吸盘，挂钩，活塞式抽水机，然后还有皮碗对吸，离心式水泵， 盆景自动供水器，吸管喝水。我们注意啊，这个饮料呢，或者说这里面的水呢，并不是你吸上来的，是外面的这个大气压把它压进你的嘴巴里面的，有需要的同学截图。
17Easy物理
02:22查看AI文稿AI文稿八下物理的期中考啊，马上就来了，那这次期中考呢，重点肯定放在了压强和浮力这两大板块啊，难度和提量肯定是远超上一次的月考， 那压强和浮力啊，对于所有的孩子来讲啊，都是这学期最大的难点之一，那这次呢，王老师把这七大常考的要点汇总在了一起，那给大家整理了一套考点清单以及分层练习，还没有的家长啊，发你一份，一定要孩子认真的拿去做一遍，检验他的掌握程度，那对照答案解析，搞懂错题，压强和浮力板块，轻松满分。 那首先啊，这份考点清单那一共有四十九页啊，压墙部分呢，肯定围绕着固体，液体，大气流体四个压墙啊，阿基米的原理和浮力计算以及浮沉状态，这是浮力板块必考的题目 啊。首先压墙板块，固体压墙这个公式肯定是毫无疑问要考的，改变压墙的方法，那常考生活现象呃，压力和重力的概念变稀，在选择题里面喜欢考概念问题。 液体压墙，那除了 rogh 这个公式之外，一定会考这种不规则容器问题，也叫形杯问题，有没有印象 三个容器放在一起比较这些杯子里面液体的压力压墙，还有杯子对桌面的压力压墙，那都是重难点题型。那大型压墙板块呢，重点放在了脱离拆力实验以及特殊方法测大气压的实验上啊，每次必考 流体压墙，难度不大，主要就靠生活现象。浮力板块重要的是放在阿基米的原理的应用上以及实验上，特别是这些公式的计算啊，很多孩子总是不会做， 还有浮沉条件啊，以及悬浮沉底，还有漂浮他们的这个受力情况，那这是要重点掌握的，所以所有的这些知识点呢，都在这 把知识点复习完之后啊，做完下面的经典考题，那么加强和福利问题不大。首先这些题目呢，都是选自全国各地的期中期末的专题啊，非常适合孩子拿去练手。 那固体压墙的计算实验，液体压墙，形杯问题，联通器图像问题等等，这些题目都是历年来常考的经典题型啊，把这些题型做完对吧？那后面你看流体压墙难度不大，到了福利部分啊，这些都是。那像这些经典题目，比如说实验题对吧？这次考试一定会考， 还有浮沉状态二极米的原理的应用，哎，比较浮力的大小关系啊，利用弹簧测力计去求密度，对吧？那这些都已经整理好了啊，把这些，特别是还有这种图像问题啊，把这些题目做完之后啊，对照着后面详细的答案解析，搞懂错题，其中就稳了。还没有的家长发你一份。
483罗老师说物理
02:54查看AI文稿AI文稿别偶遇这种题，学校这周只要学习到了他大气压强就一定会考，而且这种题他最容易错在哪里呢？根本不是不会算啊，而是很多孩子第一步就找错了我们的分析对象。那么今天呢，老吕一道题带你总结好，这种业主被拖住的题型，到底应该怎么去算？我们看这道题啊， 一端封闭的玻璃管当中呢，有一个五厘米的水银柱，那么大家呢，是七十六厘米汞柱，言外之意是一个标准，大家这时候他问你什么呢？管内封闭气体的压强应该为多少？这种题孩子们最容易错在哪里啊？ 不是公式不会，而是上来一着急去列我们的压强关系。老吕反复强调，做这种题，我们的第一步一定是先找面，因为命题的核心考察的是一种受力分析，那么我们就应该明确我们的研究对象，而整个题目当中那个主角是谁？毫无疑问水银柱。 所以上来第一步，我们应该干嘛对我们的水银柱进行受力分析？那么在这里你会发现呢，这个水银柱的下表面当中 是跟我们的空气直接接触的，下方的空气会给他一个向上的压力，另外我们这个水银柱呢，有一个自身的重力，还有呢，我们上方的这个气体会给我们一个向下的压力，对不对？好，我们首先把这个受力情况给大家分析完成啊， 根据水银柱的静止状态，我们可以罗列出来一个等量关系式，也就是 f 一 加上一个大 g 等于什么？ f 零，这时候体格当中求的什么管内封闭气体的压强，也就是说我们要把这个力的关系再转化成压强的关系，那么看这个 f 一 怎么算呢？ f 一 其实就是封闭的气体产生的压力， 那么也就说等于封闭的气体给的压强乘以它的受力面，对不对，那么就会展开成一个 p 一 乘以 s， 那么水银柱的重力呢？那么我会发现呢，这个水银柱它是一个垂直型的，那么对于底面的这个压力大小就应该等于自身的重力好，所以说我们就可以展开这个公式，应该是什么水银泥产生的压强去成一个受力变， 这个 f 零什么呢？ f 零就是我们的外面的大气压了，好，那就是大气压墙乘以什么受力面，我们根据这个受力面的面积大小是一样的关系，就可以推导出来一个压墙的等量关系式了，那么这个时候压墙等量关系是什么？是 p 一 加上一个什么东西呢？ p 水银等于什么 p 零， 这个时候大家发现了这个 p 一 难道不就应该等于什么 p 零减去一个 p 水银了吗？而这个 p 零是谁？就是我们的外界的一个标准大虾，七十六厘米的汞柱， 那么这个 p 水银呢，就是我们这个五厘米水银柱产生的加强，那就是五厘米的汞柱，那么这样算出来多少呢？七十一厘米汞柱，那么得出来的是管内封闭气体的加强，应该是七十一厘米的汞柱， 所以说我们在总结一下这种类型题，我们第一步应该是先找面，然后找到力的关系，最后才推导出来加强的关系，你学会了吗？学物理找老吕。
83老吕物理思维
00:24查看AI文稿AI文稿八年级下册物理最后一个重点就是福利考试常考的四大计算模型题型一定要过关，好成绩离不开好资料。老师给孩子们整理了这份二十六年八年级物理下册福利四大计算模型历学必考题型，真题答案有电子版和打印邮寄版， 家长们可以任意选择，都在左下角。孩子把这四大计算模型弄懂，考试就像开卷一样简单，赶紧给孩子准备一份开始学习吧！
04:22查看AI文稿AI文稿第一个就是我们所谓的这个天气预报屏，首先啊，讲这个天气预报屏之前，我们得先明白它的原理是什么啊，它其实跟脱离差力的这个 实验的原理有点像，就是首先啊，这样的一个瓶子，左边这个 b 这个位置是封口的，而右边 a 这个地方呢，是跟大气连通的，那这个业主能维持在这呢，其实就是靠里边的气体对这个地方，对这个地方有个压墙， 所以维持在一定的差值的话，他们就会在某一个状态平衡，那么随着外边的大气压如果发生改变，那么 a 里边的液柱就会上升或者下降， 所以我们可以通过 a 中液柱的上升跟下降来判断外边的大气压是如何变化，进而也可以去分析出跟天气相关的一种情况，所以这就是天气预报平台的原理。那么来看一下题目当中啊，他说的叫什么内容。第一个啊，有一个比较有用的信息，是说当 a 管页面明显上升时， 往往转为阴雨天气，同学们，分析一下啊， a 管页面如果上升了，同学们，这个页面啊，如果上升了，说明作用在这的大气压干嘛了呢？这上升了肯定是带着大气压减小了，那换而言之，就是说阴雨天气外物的气压 p 大 气 会降低，对吧？大气压会减小，这个分析大家要理解啊。好，那么接下来我们来看一下这个题，看我们选的是不正确的事。第一个 a 天气预报平，是利用天气与大气压的关系进行预报的。 ok， 这个没毛病啊，这个 a 是 对的。第二个 a 管和 b 球叶面相平时，内部的气压等于大气压啊，既然你的叶面能相平的话，说明内部作用在这个叶面的加强是跟外面大相等的。 b 也没毛病啊。 c a 管叶面上升时表示大气增大，这个解释过了啊， a 管如果叶面是上升了，所对应的大气是干嘛的呢？ 大小是减小的，所以这个 c 错了啊，不正确的。第一个， c 的 b 球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰。首先这个天气预报瓶它的精确度不是那么高，其实主要的原因就在于是这个温度会对这个高度差也会造成一些影响。 那么怎么样减小这个影响呢？其实就是在 b 球里边装更多的红墨水越多，这里边装的红墨水越多，那 b 中的 瓶内的气体就较少，那这个少的话，所以瓶内的气体所受到温度变化的影响就不明显了，所以啊，就减少了这样的干扰， ok， 因此的也是对的啊，一若将此瓶从一楼拿到十楼， a 管页面会下降， 这个大家就不要去用我们刚才分析的这个自制气压计的这个上山上下山下的这个结论了啊，那我们就分析一下，好吧，从一楼到十楼海拔干嘛了？海拔升高了，海拔升高气压嘞， 气压会降低，气压会降低的话，咱们气压作用在这个管口的这个页面上，气压一降低，那是不是内部的就会把这个液柱就压的上升了，所以这个 a 管的页面会上升啊，所以 e 也是错的好。 f 通常晴天大气压比阴雨天高，我们先看一下这话对不对啊，我们刚才分析了啊，阴雨天气大气压是低的，所以晴天大气压比阴雨天高。好，没毛病，继续则阴雨天静止时， a 管页面比晴天低。好，那我们看一下啊，阴雨天的，我们题上是不是说了 遇到什么呢？阴雨天 a 管的页面会干嘛呢？ a 管的页面会上升，所以阴雨天 a 管的页面会比晴天的要干嘛？要比晴天的要高。所以 f 是 错的，即 a 球跟 b 球是联动器，上端开口下联动。同学们， b 开口吗？ b 没开口，所以它不是联动器， 所以 g 也是错了啊。 h a 管越细，装置灵敏度越高。好， a 管呢，越细的话，朋友们，这个叶柱在 a 里边，它的变化就会更加的明显，对吧，它上升的就会更加明显。所以啊，这个 a 管越细，灵敏度越高，这个 h 是 对的。 i。 若将此瓶放在室外， 起风时， a 管页面会上升。这个题跟上一期的那个吹气的水平吹气那个题有点像啊，也是会涉及到我们后边流体压墙起风时。好，我们看下这个瓶子啊，起风的时候，风在这个地方的吹动一吹，流速增快，流速增快则压墙就减小了， 加强减小内部的东西，内部的气体就会把这个液柱给它挤上去，使得 a 管液面会上升，因此 i 选项也是对的啊，所以最终不正确的说法就是， c e f g。
44老左是个物理老师
