同学们,五月七号和五月八号的山西省市迎新考试,也就咱们这个山西省二模,你们考了吗?瑞萍,这题啊,阴的没边,有的学校没考这份卷子, 但是如果说考了这份卷子,同学,那可真是遭老罪喽。我在做这份题的时候,有些选择题啊,我愣是盯了三四分钟,五六分钟愣是不知道要选什么。我这个题真是阴的没边啊,就比如说这个语言文字运用的第十八道题吧,分析修辞手法, 乍一看没什么难度,但是各位,你们仔细看一看,这到底选什么呀?这 a、 b、 c、 d 四个选项不都一个手法吗?啊,你说这次考试安排在五月多份,马上就要高考了, 你不给学生们提供点信心,出点正常的题,反而是出这么难搞人心态,居心何在啊?尤其是对于那些艺考生或者说中等生,你这不是要人老命吗?这不是,所以啊,我恳求以后咱们这个出题的机构呀,当回人吧,好吗?啊?
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今天上午开始了我们山西省的二模考试,二模呢,从考试难度下来看,题不是很难啊,比之前考试的难度都比较低, 快一个月高考了啊,命题方也希望孩子们家长也不要焦虑,最后一个月去迎接高考,所以高考题他肯定不会难。但是这次考试很多学校没有考,所以今年的考试啊,不像往年一模二模三模都有统一的考试,但是今年 很多学校都不参加,所以导致到目前为止,山西省高三的孩子来说,没有一次有参考性的或者大型的,巨大的一个联考,家长心里面没底,分数线画的也比较离谱啊,特困线,本科线也相对比较离谱, 所以今年的家长呢,比往年家长更焦虑,学生呢,比往年的学生更躺平。所以针对于孩子家长和学生焦虑的问题啊,我们专门有一场公益讲座,来给大家做心态的一些调整。各位朋友们,这一次二模你们参加了没有?大家可以在评论区留言。

山西的高三家长们注意了,孩子哪一次模考的水平最接近高考的水平呢?都是这一次的二模。四月十五号到十七号,运城全市高三二模开考, 完全按照高考流程来,一轮二轮的复习已经结束了,知识体系最完整。这一次的成绩和排名就是估分填志愿最准的。参考二模后,千万别盲目刷题,重点抓两件事,回归错题本, 住漏洞,回归教材,死磕基础。考好了不飘,考差了不慌,问题早暴露早补救。家长呢,多鼓励,少施压,做好坚强后盾。孩子正在考二模的家长写下高考必胜,给孩子们加油打气!

相信各位运城高三的家长都已经看到孩子的二模分数了,这次试二模的划线情况是,物理组,本科线四百零一点五,测控线四百九十八点五二幺幺线五百六十八九八五线六百一十。 历史组,本科线四百一十六点五,测控线五百一十一点五,二幺幺线五百六九八五线六百分数线。一看又是几家欢喜几家愁, 有的家长高兴,有的家长愁的睡不着。但是今天我必须跟咱们运城的家长说一句,别焦虑!虽然说这次二模的题难易程度上跟高考比较接近,但是我要告诉你,不到高考最后一刻什么都不算数,那二模出来以后,咱们家长到底该干啥?我说三条实在的。 第一,不要光盯着分数看,一定要关注省排名,分数每年都会变,但排名相对稳定。不知道省排名的可以来我直播间,我教你怎么用这次成绩去对应。第二,重视错题,错题!错题, 光说重视没用,咱得会练呀!怎么练?分层练错题,把二模卷子拿出来分三类。第一类,稍微操点心就能拿分的,比如审题、粗心、计算失误 这种必须练到不错。第二类,知识点会但题型不熟的,专门找同类题练。第三类,完全不会做的,先放一放,别硬啃, 先从第一类下手提分最快。第三,通过这次二模考试,咱们得开始练志愿填报了,我的七步法就是专门帮孩子规划高考志愿的,怎么根据这次成绩签学校定专业排顺序,跟着我学,我保证你能学会, 有兴趣的家长可以来我直播间。最后,我想跟孩子们说一句,能坚持到高考的你们都是勇士,现在咱们都要稳住,稳住。觉得我说的有道理的家长评论区扣一波金榜题名。

山西省二模的参考价值到底大不大?好多孩子分已经出来了,都不敢查分。先跟大家讲一下这次省二模的分数线,物理组本科线三百七十六分,特控线四百六十八分,历史组本科线四百零六分,特控线四百八十六分。 很多家长都不知道我家孩子参加的考试是不是省二模,在这统一回复一下,只要孩子是五月七号八号考的,那基本上就是省二模了。 没有查分的家长赶紧去查一下。这一次的省二模,全省大概是百分之七十的人都参加了,物理组的考生大概是三万人,历史组的考生大概八万人。这次考试是由私儿型教育和山大附还有像太原五中、康杰中学这些高中一块联合命题的。所以山西省二模的难度和高考对对画是整体偏难一点, 而且侧重于拔高,开放性的试题比较大。其实这一次的审二模就是孩子们二轮复习之后做的一个诊断,主要是为了让孩子能够适应考题节奏,查找孩子们知识的漏洞。所以我建议没有参加审二模的孩子们,一定要把这一次审二模的卷子看一看, 哪怕你就是不做,我就看看他的考题技巧,因为高考不会出原题,一定要总结反思,知道这道题为什么这样考。他的考题技巧是啥? 因为这是五月份的一次大考吗?如果想要更接近于高考,我教大家一个方法,这一次省二模的分加上大概三十五分,就是孩子下个月高考的成绩,然后加上三十五分之后,一定要去看一看大学和专业,这个分数能考虑什么样的学校,什么样的专业, 这个是很重要的,家长们可以把分打在评论区,我给你们看一看学校和专业。记得标好是物理组还是历史组。没有参加这次省二模的评论区留言金榜题名,我给你们发卷子。

同样是各位高三学生以及家长,大家好,我们山西省二模呢,已经彻底结束了,高考前的最后一次大型模考已经结束了。哎,我真讨厌这种机构,你既出试题你又卖答案,我真的是服了。 这次试题确实有答案。这个我知道了啊,因为在考前我已经收到了。我真是无语的不行了,你能不能给人家别人一点尊严和机会。哎呀,我真是服了这个司儿,行这个教育机构了。哎,行了,大家再见。

各位高三的家长大家好,在这里跟大家说一个重要的消息,咱们五月七号八号考的那个省二模,也就是九师联考的划线 已经出来了,物理组的特控线是四百六十八,本科线是三百七十六,历史组的特控线是四百八十六,本科线四百零六。从这个划线可以看出来,这个比较难题,比较难,好吧,另外的话,各位家长大家,只要是考了这次考题的, 然后把你们家孩子的这个分数选科男女生打在评论区,我会给大家推荐学校以及推荐专业。

太原二模分数线据说是官方划线,他们家长都炸锅了。我们先看看分数线,物理组特困线五百一十七点五,本科线四百二十八, 历史组特困线五百三十一,本科线四百六十九点五。都说题难,分数线还画的这么高, 你是对孩子打击还是对家长造成焦虑?昨天啊,有就有好多家长问我,这个分数线怎么这么高了,孩子能上什么学校?前几天不知道是机构还是个人划线,物理组特贡献四七三, 孩子考个五百分,还说能上个重点,一本考个五百三十多分,还说有机会能上个二幺幺,家长现在都蒙了。所以家长一定要放平心态,说个最严重的事情,今年每次月考或者是模考前,答案到处都是, 你高考有答案吗?所以家长一定要稳住啊,每年山西省啊,六月份的高考题都不难,这个放心,家长要做好!后勤部长 少说多做,最后三十八天啊,就是考前一个月大有所为,每次考完试后查漏补缺,知识点多问多。总结,往年高考成绩同比模拟考成绩曾上升趋势,相信自己,相信孩子一定行!

各位这个运城的家长注意了,咱们运城的这个四二模成绩不是出来了吗?这次的话他和这个山西的这个高考的题型适配度更高,所以说运城的家长大家注意评论区把你的分数选科,还有男男女生 飘在公屏上啊,飘在评论区,然后的话我会根据你们的这个分数男女生选科去给大家去匹配一些学校和专业啊,大家评论区留言就可以了,这次运城的这个二模的参考价值还是非常大的,各位家长。

山西省二模刚刚结束,各位高三家长别光盯着孩子的卷面分,二模最大的意义从来不是分数本身,而是他给出一个极具参考价值的全省相对位置。我看不少家长已经开始焦虑分数了。我说一句专业的大实话,比起原始复分和试题难度来讲,这次 考试真正能帮到您的,是您可以通过他铆定孩子在整个山西高三群体当中的大概位置。因为这是目前山西省覆盖面最广的一次模考,也是高考前最后一次全山西省的大型模牌。 从命题逻辑讲啊,这次二模严格对标新高考素养导向的一个命题标准,考察的是孩子灵活运用知识 分析和解决问题的能力。那些暴露出来的非知识性的十分,比如说审题不清、时间分配不合理、心理波动导致的计算失误,才是最后三十多天里边最有希望被抢救回来的。 所以说,拿到成绩,先把焦虑收起来,立即做两件事,第一,根据这次成绩及排位,参考往年的数据,换算出大概的省排名区间。第二,带孩子 逐题复盘,把刚刚提到的非知识型的十分找出来,这是阶段提分效率最高的一个地方。 我是山西本地志愿填报的霍老师,想知道孩子这次二模的一个成绩,大概对应全省什么位置,能冲刺哪些学校?点个关注,来我直播间,我帮你来规划!

这两天咨询省二模的家长朋友们比较多,所以小老师呢,用一条视频跟家长朋友们去把这个事去说一下。 省二模这一次呢,用的大概会有三到四套卷子,所以他不是全省统一划线。呃,有的学校参加,有的学校不参加,所以我们家长朋友们大体不要去太纠结这个事。 呃,另外一个呢,这段时间去重点做好几个事哈。第一个,呃,不要盲目的让孩子去刷题,去抓稳可拿分点,也就说孩子一定能拿到分的这个点,那重点放在 就是容易出错和徘徊的知识点上,这一点呢,提分是最快的。呃,还有一部分呢,我们要重点用在什么地方?就是孩子在考试的时候做对了,或者做错了,又改对了的这样的题的重心上。 很多家长认为说可能是知识点不熟或者等等的。呃,小老师有不同的看法,我们家人朋友们关注一下。 也就是说,孩子在考试的这个时间点的压力和他对时间的这种焦虑上,可能会导致孩子比如说我做对了,然后结果又看错了,他心慌。所以在日常的做题的时候呢,孩子们用彩色的笔去把每道题的重点去标记一下, 这样的话呢,避免出现这样的情况。当然大考的时候,我们不可以出现这种,在前期这一段时间的时候,是做成习惯的一种养成。 当然哈,每个孩子都有自己不一样的学习的习惯,因为孩子的擅长点是不一样的。举个例子哈,比如说,有的孩子是擅长去刷题的,沉浸在题海里头,不知疲倦,当有的孩子呢,他可能刷一会题就比较 累了,那这一部分孩子呢,如果说思维逻辑很强的情况下,那我们建议呢,用思维导图的这种方式来去提升孩子的这种学习能力和知识点的提升,不同的孩子呢,我们用到不同的办法。 嗯,关于这一次的省二模呢,我们就聊这些,那无论是怎样的划线,也无论是怎样的考试,呃,如果家长对于这些东西拿不准, 或者说呃会比较迷茫,包括后期孩子的专业的这种选择呀等等的一些所有关于呃生涯规划的一些事情, 都可以私信小老师,也可以把卷子去拍给小老师,我们来共同去做一次分析啊,看看哪一些会更适合孩子一些,哪些学习方法对孩子会更友好一些。我是小老师,专注山西孩子的学习能力提升和升学规划。

各位高三的家长大家好,咱们五月七号八号考这个省二模,但是咱们省二模卷做不到这个全省统一试卷,这是其一,其二的话他这个省二模的话也会出这个 画线,出画线的话也就是你们比如说做的谁家的试卷,其实他还是按照这个试或者是按照这个考试名称联考的这个名称去画线的。咱们这个省二模的话可能会就是用到三套到四套的这个试卷, 到最后的话我会给大家整理省二模的话,根据就是各大这个老师,对吧?都会把它说成是更接近高考的一次考试,那么的话咱们的话到时候会具体的情况具体分析。 各位家长关注王老师的直播间,那么记得点赞收藏。评论区的话,你可以把最近四二模或者是有些地势的四三模的成绩评论在评论区,我会给大家推荐学校。

运城高三二模的成绩其实没有用,但是评论区一直有家长追着问问划线问,为此我知道你们真正在乎的不是分数和为此是想看看孩子有没有希望够到好学校,好专业。那今天咱们就来说一说二模考试,但说之前大家必须要把这句话印在脑子里,二模定义不了任何人的高考。 首先我们来说说话线,大家有一个参考,物理组,本科线四百零一点五分,特困线四百九十八点五分二幺幺线,五百六十八分九八五线六百一十分。历史组,本科线,四百一十六点五分,特困线,五百一十一点五分,二幺幺线,五百六十分九八五线六百分。分数一出来,很多家长晚上又睡不着了, 东问问,西问问,关心则乱。二模到高考平均波动,三十到八十分,百分之六十的孩子会涨分,有百分之三十的孩子有机会逆袭二模约等于高考的难度,但是不等于高考的结果。现在暴露的漏洞全是咱们高考前能补上的分。二模是体检,不是判决书,所以我们逾期焦虑,不如做好以下三件事, 第一,精准努力。遇到这次的位次,锁定目标区间,本科能上吗?特困县还差多少位次?如果孩子离这些县或者他的梦中情校还差三十分,那我们就针对这三十分想一想,还可以做哪些提升,哪些科目还有涨分的空间,去做一些精准的努力。 第二,就是让孩子把错题分成三类,第一类就是粗心,错的必须要练到不错,到真正的考场上,这类型的题不能再试分了。第三类完全不会的先放一放,不要硬啃了。 第三个就是家长要学会闭嘴,稳住情绪是给孩子最大的助力。少问点,你考的怎么样呀?考了多少分啊?尤其不要带着那种满含期待的眼神,孩子的压力已经够大了,不要跟别人家的孩子去比,要肯定孩子的努力,你稳了,孩子才能稳,孩子稳了,高考才能稳定或者超常发挥。 最后送给运城所有高三家长一句话,二模不是终点,是拐点,现在的每一分焦虑都在消耗孩子的未来,现在的每一次稳定都是在给高考加分,不到高考零小,一切皆有可能。觉得有用就转发给身边焦虑的高三家长,一起稳住,陪孩子赢到最后,在评论区打出鱼跃龙门,为孩子加油!

目前咱们运城、临汾、晋中啊,就是咱们地级市的二模好多已经进行结束了。然后咱们太原二模这两天正在进行近期咨询的家长也明显增多,不少妈妈都在焦虑,因为他说孩子二模成绩不足一模,心态有点慌了。 其实呢,二模的试卷难度呀,命题侧重点、阅卷标准都和一模不同,所以我们单纯的比分数是毫无意义的。比起纠结分数涨跌对照批次,咱们的批次划线,锁定咱们全省位次,判断孩子的真实水平,这才是最科学客观的方式啊。 咱们成绩一般不理想的话,无非是两种情况。第一种的话,是咱们态度出现了问题,因为孩子若学习态度不端正,自律性差,没有下苦功夫,那成绩不理想是正常的结果。此时呢,我们重点是端正学习态度,针对性补齐知识漏洞,糁实基础。 第二个是心态问题,很多孩子明明足够努力,却是因为考前焦虑啊,自我内耗严重, 越想考好越紧张,做题瞻前顾后,频频失误。这类情况并非知识没掌握,而是心态拖了后腿。所以调整状态远比刷题更重要。 在冲刺的关键期,李老师送给孩子们三句定心丸。第一个是,如果你现在觉得错题越多,越说明你正在走上坡路。高中的知识是没有尽头的,现阶段发现漏洞,攻克错题,正是快速提分的黄金阶段,那每解决一个问题, 就向你理想的大学迈进一步。所以,查漏补缺就是最好的进步。第二个,你要注意自身的节奏,不要在意旁人的就是评价,更不用被外界的节奏打乱步伐。 成年在即,要为自己的未来负责,按计划吃透咱们的知识点。嗯,举一反三,尾部积累,坚持下来,量变终将迎来质变。 呃,最后呢,我们只要全力以赴过,就无愧于心。只要拼尽全力,不留遗憾,不论最终的结果如何,孩子都值得被肯定啊!所以说,不必过度纠结分数得失,然后全力以赴过的过程,本身就是一种胜利。 呃,也要致咱们高三家长的一段话啊,就是说,多数孩子考差就是考差的背后啊,就本身就会自责、愧疚、担心、辜负父母的期待,这份沉重的压力 本不该由他们来承担。所以,备考到最后阶段,家长不妨放平心态,多鼓励,少指责,多倾听,少说教,让孩子们轻装轻装上阵,专注学习。本身不用背负家庭的学习负担, 学历呢,只能陪伴一时,终身学习的能力才受益一生。只要孩子始终保持向上的态度,坚持努力,未来无论走向哪里,都能闪闪发光。 所以说,祝愿咱们二零二六届所有考生,笔锋所至皆如愿金榜题名,圆梦心仪的院校,记得点赞关注哦!

太原高三二,魔化高考线啊,他是不是一场闹剧呢?一会一个分数,一会一个标准,你方唱,唱罢我登场。看着五花八门的分数线,把家长搞得很焦虑, 有所谓官方的,有所谓各个高中的,有所谓校外培训机构的,甚至随便一个自媒体都能拿出来白活白活啊,扒扒拉扒拉啊,每个版本都不一样,硬生生的 唯恐天下不乱,至少恐慌。高考是全省统考,是全省三十万考生的,一起排名,一起负分,一起录取。太原二模,咱们先不说试卷难度和高考试卷的差别有多大,单说考生范围, 还有卖答案的买答案的,考试时间不一样,水分太大没法参考,顶多是大差不差的一个预估罢了。要不就是 你你你,既然想搞这个事,大大方方规规矩矩的考一场嘛,别藏着掖着扭扭捏捏的,要不你就就是个模考,查到补缺就行了是吧? 新高考的等级复分,必须全省庞大的考生基数才能算出较为精准的复分成绩。太原这个小样本。而且太原考生跟山西考生每年的差距他没法用,同期比, 选科分布又不均衡,复分数据误差那大的离谱。你用一个城市的局部考试数据强行去套全省的高考录取标准, 既不能代表孩子的全部位、全省位次,更不能决定孩子的高考成绩。他非要划线,唯一的作用就是搞个闹剧,让家长烦心焦虑。 二模的意义从来不是给孩子定终生划分数线,是帮孩子查的补缺。既然不考不考,既然不考,那咱们就就算考了,咱们就实现效果查的补缺就行了。你你搞那些要儿子干啥呀?找到复习的漏洞,练练好考试答题节奏。 你既然不国家都不不提倡不赞同你也没法大大方方,那我们就实现我们的目的就行了,你搞那些干啥呀? 模考分数也好,民间乱划线也罢,全都说了不算,只有高考那那一次,那一场全省统一的考试,全省统一排位才是最终的录取的依据。所以我们家长们相信孩子专注备考比什么都重要。我是大张老师,专注山西考生。