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我是环球教育刘老师,今天呢,孩子们讲一道六年级下册第三单元几何图形一道奥数题。先来看题,如下图,在长是三十厘米,宽是二十厘米,高是十五厘米的长方体中挖去一个半径为五厘米的半圆柱, 求剩余几何图形的表面积是多少?这个图呢,其实很清晰啊,我们首先呢来分析一下这个表面积图的表面积,它是由多少部分组成的?首先我们来讲下面是不是有一个底面, 下面是不是有一个底面,然后左右是不是有两个侧面?那前后呢,是不是也有两个面?但是这两个面你看这挖去了一个半圆,后面挖去了一个半圆,也就是前后面还要再减去两个半圆,是不是可以堵成一个圆?那最后再看上面,上面是不是这有一个 长方形,这也有一个长方形,最关键的是中间是不是还有一个侧面?记的一半? 好多呀,我们一步一步来分析啊,首先来算左右,那你看他的长是三十,他的高呢?十五,所以来写一下算式啊,三十乘以十五,这是算出一个面, 我把这个面先打上对号啊,如果我要再乘以二来,是不是?哎,左右都算了,这个是左右,那继续再加上加上底面,底面长是三十,所以三十 乘以二十,是不是就是底面了?那我乖乖写一下啊,这个是左右两面,这个呢是一个底面,好,继续再加上,你看前面和后面,原本在没有挖去这个半圆柱的时候,他是不是也是一个长方形, 但是中间挖这一个,那我们就用两个长方形减去一个圆就 ok 了啊,好,前后它的长是二十,宽呢?宽是不是十五?所以二十乘以十五,再乘以二,这个呢,是前面和后面, 那前面和后面,但是咱说了,他挖了一个半圆,对,两头的半圆,这头一个,这头一个,所以两头就组成了一个圆,我们还要再减去一个圆,给出半径是五圆的面积,公式是派 r 的 平方, 派取三点一四乘以 r 是 五,也就是五的平方,那也就是再减去一个圆的面积。 好,那还有吗?是不是还有啊?上面是不是还有两个小的?所以我们再继续加啊,就算是有点长,乖乖,我直接在下面继续啊,加上上面两个长方形,他的长是不是三十?那我们来看一下,中间的半径是五,一共是二十,哎,说明他两个 是几啊,不就是十啊,所以我们来写一写啊,三十是长乘以它的宽呢,共是二十,减去,哎,这是不是有一个半径,半径是五,那直径呢?就是五乘以二了,能明白吗? 所以这个就哎,上面的两个长方形。好,那还有嘞,还有最重要的就是这个半圆柱的一个侧面啊,是这个侧面是半圆柱嘛,所以是圆柱侧面的一半,对吧?继续加上 三点一四乘以用派 d h, 那 d 呢,就是五乘以二, 泰地再乘以高,高呢,高是不是就是三十?哎,关键的是还要再除以二啊,这一块呢,就是栏柱的面积的 一半哎,这个算式很长,从上面到下面,这是我们分析,然后给它列出来。那具体等于多少?这道题留给孩子们自己来算一下等于多少啊。这个题其实他难,倒不是说特别难,主要是 它的表面积检测到的面有点多,所以孩子们一定要认真先分析,看看哪个面你算过了,哪个面没有算。其实这个题你列综合算式是可以列出来的,当然有些同学呢,喜欢列分布算式都是 ok 的 哈。

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