跟着我一起背雷雨这篇课文主要按时间顺序写,只要记住雷雨前、雷雨中与雷雨后的顺序,三段记超级轻松。首先,雷雨前要记回这几个词,乌云、树、蝉风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声。记住这几个词,你就能把雷雨强给背会。满天的乌云黑沉沉压下 来,树上的叶子一动不动,蝉一声不出,忽然一阵大风吹的四处乱摆, 是蜘蛛从网上垂下来,逃走了山。天越来越亮,雷声越来越小。接着是雷雨中,雷雨中呢,是雨从大到小的一个顺序。 哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子都看不清了,你见的,你见的,雷声小了,雨声也小了。 最后是雷雨后,雷雨后要记会的词呢是,空气、雨、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来, 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了,按顺序记画面耶!
粉丝613获赞2556

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。 忽然一阵大风吹的树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗,雨下起来了, 雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,猪,猪又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出, 忽然一阵大风吹的树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空,蝉叫了, 蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。你学会了吗?我是雨欣妈妈,关注我,每天分享学习干货。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越小。哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。天亮起来了,打开窗户,清新的空气弥漫扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

妈妈今天给你读雷雨,我们一起来学习景色描写。 满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆, 一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗,雨下起来了, 雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。好,你来读。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆, 一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

十五雷雨满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆, 一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗,雨下起来了, 雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉笑了,蜘蛛又坐在网上, 池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。 忽然一阵大风吹的树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗, 雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去, 树啊,房子啊,都看不清了。渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。天亮起来了, 打开窗户,清新的空气迎面扑来,已停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。 蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

宝贝们,今天呢,我们继续来学习二年级下册第六单元第十五课雷雨讲之前,我们先来看课后习题,第一个题说啊,除了让我们朗读课文,背诵课文,让我们去说一说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。 这篇课文啊,他就是描写了雷雨时候的情景,自己先给他标上自然段啊,一共有八个自然段,然后你把视频暂停读两遍,一边读一边思考, 哪几个自然段写的是雷雨前的情景,哪几个自然段又写了雷雨中和雷雨后。读完之后呢?回答老师的问题, 宝贝们,读完了吗?雷雨前,也就是没有下雨之前,是什么情景呀?在课文的哪几个自然段在一、二、三这三段,你找对了吗? 雨下下来了,正在下雨的时候是哪几段?四、五、六这三段写的是雷雨中,剩下的七、八这两段写雷雨后,你画的和老师的一样吗?我们一起来看。 先来看雷雨前的景象,第一个自然段第一,自然段都描写了哪些景物呀?宝贝们,拿出你的铅笔,在语文书上画一画, 描写了乌云,还有树上的叶子,还有什么?还有蝉。那乌云是怎样的?满天的乌云, 满天的乌云说明什么?乌云多好,黑沉沉的压下来,黑沉沉,黑沉沉, a、 b、 b 类型的词啊,也会放写。孩子们,什么叫压下来? 用你的手去做一个压的动作,就是把我们的手从上到下这样压下来 是不是?那我们来看这幅图片,这幅图片上的乌云又厚又低,你想想都要压下来了,是不是说明乌云它很低,它肯定很厚,是不是你才感觉它要压下来了。 孩子们,当你一抬头啊,你看到天空中是这样的乌云,你觉得你会有什么样的感受?哎,我们可能会感到很压抑,是不是很沉闷,心里会觉得不安啊,这就是满天的乌云,黑沉沉的压下来, 那这时候树上的叶子是怎样的呢?哎,这里有一个词啊,树上的叶子一动不动, 说明有没有风啊,没有风,所以树叶一动不动。那这时候蝉呢?哎,蝉也是一声也不出,平时蝉都是知了,知了叫个不停,是不是 在雷雨前啊,这个空气非常的闷热啊,感觉馋,他也不出声了,没有声音,空气很沉闷。好,那第二段,忽然一阵大风。孩子们,这阵大风他是突然刮起来的,我们接了一个词啊,忽然 他的近一次就是突然一阵大风,量次的积累,风很大,这个时候树枝怎样呀?哎,吹的树枝乱摆,之前是树上的叶子一动不动,现在突然刮起了大风, 好一只蜘蛛从往上垂下来,逃走了。孩子们,积累一个数量词,一,什么蜘蛛?一只蜘蛛,蜘蛛从往上垂下来,什么叫垂下来呀? 孩子们,你见过蜘蛛从往上垂下来的样子吗?蜘蛛,它顺着这个蛛丝笔直的降落下来,是不是迅速的从上往下降, 我们好像就能看到。哎,这个蜘蛛急切的想要逃走的这种有趣的模样,是不是啊,所以说,说明了蜘蛛逃跑的速度非常的快,他很慌张。 孩子们,看,本来第一段啊,第一段告诉我们说,嗯,非常的安静,空气沉闷又安静,一阵风来的很突然,树枝乱摆,蜘蛛也迅速的逃走了。 好,接下来我们继续往下看,天上呢,亮起了闪电,响起了雷声,闪电越来越亮, 雷声呢,越来越响啊,把老师画的这两个词,你也给他画起来,做一下词语的积累啊,越来越什么,还要求我们会放写,这说明什么了?哎,雨就要下起来了,但是呢,还没有下, 从空气沉闷到突然刮起大风,亮起闪电,响起雷声。那宝贝们,你回想一下啊,我们在夏天的时候,你有没有见过这样的雷雨天气呀? 老师问你啊,你是先看到闪电还是先听到雷声呀?啊,有的宝贝已经看过科普类的书了是不是? 那我们知道闪电它是什么光速,声音传播的速度,它是没有光速快的,所以我们是先看到闪电,再听到雷声的,一阵阵雷声越来越响,这是雷雨之前的情景。 那好,宝贝们啊,淋雨之前都描写了哪些情景呀?哎,我们来看啊,首先乌云啊,乌云满天,黑沉沉的压下来,然后还有就是树上的叶子一动不动啊,蝉呢,也是一声不出,好, 画一下,还有什么大风,一阵大风吹来,还有树枝啊,吹的树枝乱摆,那还有什么呢?还有蜘蛛,蜘蛛垂下来逃走了,好,还有闪电, 闪电越来越亮,还有雷声,雷声越来越响,这就是雷雨前的景象啊,以及这些景象它们的套点是不是? 好,那接下来宝贝们看,雷雨中,哗哗哗,雨下起来了,三个哗,连用这种拟声词,雨下起来了,说明是不是雨下的又大又急啊? 好,雨越下越大,把越下越大给它划起来,越什么越什么啊,积累一下, 越下越大,多大的雨呢?开始举例子了,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。孩子们,我们来看课本当中给我们的插图,为什么树啊,房子啊都看不清了呀?雨下的太大了, 是不是啊?雨下的特别大的时候,外边啊一片这种朦胧的景象,雨中的这些景物你都看不清楚了,所以雨下的又大又猛又急, 是不是啊?好,渐渐的,渐渐的。什么叫渐渐的呀?渐渐的就是慢慢的,慢慢的怎么样?雷声小了,雨声也小了, 雨从哎,第四自然段,哎,从雨下起来了 啊,再到第五自然段的雨越下越大,再到第六个自然段的雨,哎,渐渐的小了,是不是? 好,这是雷雨中的情景。接下来我们再来看雷雨后,天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 孩子们,我们先来积累一个动词搭配啊,什么窗户呀,打开窗户,什么样的空气呀?清新的空气,还有这个词,四字词语迎面扑来,都积累一下啊。 这个时候雨停了,天怎样呢?哎,亮起来了,本来天色怎么样?下雨前满天的乌云,黑沉沉的压下来,天色是很暗的,现在天亮起来了, 那雨后的空气呢?空气是很清新的。雨停了,孩子们,那最后一段都描写了哪些景物?用铅笔啊,给他画一画,描写了太阳, 还有彩虹啊,还有蝉,蜘蛛,还有什么呀,池塘还有青蛙,都给他画起来。 太阳怎样?太阳出来了,一条彩虹,好两侧的搭配啊,一条彩虹挂在天空,好,孩子们,什么叫挂在天空呀? 这里我们的作者用了一个挂啊,你想象一个画面,我们好像能看到这样的场景,一条彩虹像五颜六色的绸带挂在天空,多美呀,是不是?所以这个挂,我们能感受到彩虹的美, 也能体会到作者他的心情是很愉悦的。好蝉怎样呀?蝉叫了,你看之前下雨之前,蝉是一声也不出,是不是形成对比了?好蝉叫了,蜘蛛呢,蜘蛛又坐在网上, 快要下雨的时候,刮大风了啊,蜘蛛从网上垂下来逃走了,现在呢,雨停了,蜘蛛又坐在网上,我们好像能感受到缠和蜘蛛他们这种,哎,悠闲自在的这种感觉是不是非常的安逸。 好池塘呢哎,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。七八自然段写的就是雷雨过后的清新世界,老师呢,给你画圆圈的就是雷雨之后描写的,哎,都有什么样的景象? 孩子们,可能你之前并没有注意过雷雨天气是什么样的,你也不知道雷雨前、雷雨中、雷雨后怎样,那今天我们学了这节课,等到夏天再遇到雷雨天气,你可以去观察观察,雷雨前、雷雨中、雷雨后,是不是这样的景象 好不好。这节课呢,逢考必有,非常的重要,经常考,我们的第一个就是背诵之后的填空, 第二个呢,会让我们去排序啊,给你一些情景,让你说哪些是雷雨前的,哪些是雷雨中的,哪些是雷雨后的。好,我们来看课后细题啊,朗读课文,说说雷雨前、雷雨中、雷雨后景色变化啊。刚老师给大家讲了, 读句子注意加点的词啊,选一个句子抄下来,加点的词是什么?你看给我们的这三个都是动词。讲课过程当中,其实我们也讲到了,满天的乌云,黑沉沉的,压下来压,说明什么?说明乌云很厚重,是不是啊?所以他要压下来 还有什么呢?乌云很低,你抬头感觉就要压下来了,说明它很低,所以压这个字啊,写出乌云的低沉和厚重。好一只蜘蛛从往上垂下来 啊,垂,写的就是这个蜘蛛啊,他顺着蜘蛛丝笔直的降落下来,是不是我们好像看到蜘蛛非常着急的想要逃走的这个模样?所以说呢,垂这个字啊,写出了蜘蛛逃跑时候的这种急切。 一条彩虹挂在天空,挂啊,我们仿佛看到彩虹,哎,这样很立体的挂在天空中的场景,所以说体现彩虹的美,还有作者心情的愉悦。 好,第三个题读一读啊,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景?好,首先毛毛雨,毛毛雨啊,指的就是雨丝啊,非常的细小,雨像毛毛雨呢,它一般是在春天啊,秋天 阵雨,一阵一阵,看阵是什么意思啊?一阵就来一阵,说明来得快,去的也快,是不是这叫阵雨?阵雨,它其实多是在夏天才有的雷雨,那就是我们今天学的雷雨也是啊,多发生在夏天的, 就是下雨的时候呢。呃,伴随有雷电,这样的雨,叫雷雨。好暴雨。暴雨是什么?以暴,就是很大的雨,又大又急的雨。 那你见过哪种雨呢?所以说当时是怎样的情景?你像春天秋天的这个毛毛雨啊,因为温度啊,不会说。呃,很冷, 所以说春天秋天的这个毛毛雨,它很细,就像细丝,就像牛毛一样,密密的,你听不到声音,但是你感觉落在你的脸上,哎,很舒服啊,凉凉的,这就是毛毛雨。那再比如说暴雨, 暴雨,什么是暴雨?就像雨倾盆而下,就像瓢泼一样,是不是啊?雨滴是非常大的,大滴大滴的雨珠砸在地上,砸在玻璃窗上能听到声音, 你往窗外看,你就会觉得啊,外边一片朦胧,白茫茫的一片,整个世界好像都罩在蒙蒙的雨雾中,你看这叫暴雨,是不是啊? 像这个题啊,宝贝们,你得能找出其中的一个,能够描写当时的情景, 这四种你要能至少写出来一个啊。那这节课的考点呢,老师也给大家去总结好了啊,把我们的考点啊,老师所讲的所有的课文部分的要求,仿写的这些, 你看这是课文部分的考点,以及我们生字词部分的考点,下去了,给他去读一读,给他掌握住。那雷雨这节课呢,我们就讲到这里啦。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,馋一声也不出。 忽然一阵大风吹的树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗, 雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。 蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆, 一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

雷雨以精炼生动的语言描绘了夏日雷雨来临的景象变化。 课文结构清晰,层次分明,按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,集中表现了雷雨来临时不同阶段的鲜明特点。课文共有八个自然段, 可以分为三个部分,一到三自然段为第一部分写雷雨即将来临的景象,乌云压顶,空气沉闷, 动物逃遁,电闪雷鸣,一场雷雨蓄势待发,其中压字传神的写出了乌云的低沉厚重。 第二自然段写大风突然来袭,树枝乱摆,蜘蛛逃走, 烘托出雷雨来临前的紧张气氛,其中的锤子表现出蜘蛛下落时的速度极快。第三自然段连续使用了两个月来月, 表现雷电的变化,为雷雨的来临所铺垫。第四到六自然段为第二部分, 再现了雷雨中的景象。拟声词哗哗哗,即大雨中看不清的树、房子, 表现了雷雨袭来的气势,越下越大、渐渐的等体现变化过程的词语,突出了雷雨由小到大,再由大到小,来的快,去的也快的特点。 第三部分是七到八自然段,写雷雨渐停后的景象,通过写空气、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、 青蛙等展现雨后的清新世界。其中的卦字形象地描写出彩虹生动而立体的美。 蜘蛛又坐在网上中的作,与前面的桃形成对比,写出了蜘蛛在雨停后悠闲自得的情态。文章通过对雷雨的描写,表达了作者对大自然的喜爱之情。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。 忽然一阵大风吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。 哗哗哗,雨下起来了。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上,池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

我见过毛毛雨,雨丝细细的,密密的,像春姑娘纺出的线,落在脸上痒痒的,不用打伞也没关系。我见过阵雨,来得快,去的也快, 刚才太阳还笑眯眯的,忽然滴滴答答下起雨来,路上的行人赶紧跑起来,可还没等他们跑回家,雨就停了, 天边还出现了一道彩虹。我见过雷雨,天空乌云密布,像打翻了墨汁,一道闪电划过,雷声轰隆隆响, 雨点又大又急,打在窗户上啪啪响,就像敲小鼓。 我见过暴雨,天上破了个大洞,雨水哗哗的往下倒,地上很快就积满了水,汽车开过去,溅起一片片水花。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝烂白,一只蜘蛛从 往上垂下来逃走了。雷,闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗,雨下起来了, 雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了, 天渐渐的亮。嗯,天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,一条彩虹。雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了, 蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫了,青蛙也叫起来了。

雷雨,满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。 忽然一阵大风吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。 闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗,雨下起来了, 雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。 天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。 雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。 池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

现在呢,我要背诵第十五和雷雨。十五,雷雨满天的乌云,黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵暴风吹得树枝乱摆,一只蜘蛛从网上垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响,花花 雨下起来,雨越下越大,往窗外去,树啊,风沙都看不清了。渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。天亮起来了,打开窗户,轻轻的空气迎面扑来,等我给它做完梦了。 雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。蝉怎么样?哎,蝉又叫了,那么蜘蛛呢?蜘蛛又坐在网上开始织网了。池塘里的水满了,青蛙也叫醒来了。

满天的乌云黑沉沉的压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。忽然一阵大风吹得树枝乱摆, 一只蜘蛛从网垂下来逃走了。闪电越来越亮,雷声越来越响。哗哗哗,雨下起来了,雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。 渐渐的,渐渐的雷声小了,雨声也小了。天亮起来了,打开窗户,清新的空气迎面扑来。雨停了,太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了, 蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。