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来,这道题我重新画了一个图啊,咱们现在就是小题大做啊,来一副三角板, 它每一个角的度数我们都知道了啊,这是一个最方便的一个地方,我们既然要求这个角 a、 c、 e 的 度数它了,给了我们一个这样的取值范围,那么我们就得分情况考虑了,为什么呢?因为我们知道三角板 b、 c、 e, 它可是有两条直角边呀,对不对?两条直角边分别与 a、 d 平行 a、 d, 那 么 a、 d 平行于第一种情况, a、 d 平行于 c、 b, 这个时候你的角 a、 c、 e 应该等于多少度啊?其实就是相当于我们大题中的旋转了,对不对?好, 两直线平行,那你的这个同旁内角互补呗,就是这个角 a 加上角 a、 c、 b 应该是等于一百八十度,对不对? a、 c、 b 加上这个角 a, 它俩应该等于一百八十度。但是你别忘了,我这里是 e、 c、 b, 它是等于九十度, 而角 a 呢,它又等于六十度,那就是 a、 c、 b 一 百二十度减去九十度,不就等于 a、 c、 e 的 度数了吗?这是第一种情况啊,它是一百二减九十,它是等于三十度。那么第二种情况呢?我又画了一个图啊,在这 它的另外一条直角边是 c、 e 啊,对不对?哎, c、 e 与谁平行啊?与 a、 d 平行, 那么我们看一看这个 a、 c、 e, 它应该是多少度?两直线平行,同旁内角互补,那直接不就是一百二十度吗? 有的同学说,哎,老师你做的好简单,但是你还有一个画图的过程呢,一共是分两种情况,你我这个三角板,它可是有两条直角边啊。第一种情况是 a、 d 平行于 c e 啊, 对不对?哎,利用的都是同旁那一角互补。一定要跟紧老师啊,这样的小天空题,老师带着你小题大做,这样的话你后边的大题你才能游刃有余的去完成它啊。

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各位同学大家好,我们今天一起来看到刷题训练营,这是我们会考冲刺前最后一套课程,我们核心解决一个问题就是知识会背,但是题目不会做,怎么样才能提升做题的正确率? 希望我们通过这一套课程,帮同学们解决这个最核心的问题,考一个理想的成绩。我们先来看选择题, 选择题想提高正确率,核心就是找到判断的依据,这个依据来自于什么呢?来自于材料,他给的这一则材料来自于图,或者是他给的表, 或者是来自于课本上我们学过的知识,基于这三块进行判断,进行选择。 好,我们来看到地球地图和世界地理部分的选择题。第一个小题几天,同学们发现日出的时间是越来越早的, 日出的时间越来越早,说明白天的时间在变长,白天的时间变长,相应的夜晚的时间就变短,这个体现的是昼夜长短的变化。昼夜长短的变化与地球的公转是有关系的。答案选择的是 boy, 因为地球的公转,他会产生这么几个现象,第一个是昼夜长短的变化,第二个是四季的划分,第三个是五代的形成, 第四个是正午太阳高度的变化,这些都是与公转有关系。我们在这个图当中一起来讲一下第一个昼夜长短的变化。我们以北半球为例,在南北半球来讲,都是昼夜平分的, 随着时间的推移,太阳知识点开始向北运动,向北运动,这个时候啊,白天的时间他就会越来越长,相应的夜晚的时间呢,就会越来越短,一直到夏至六月二十一日前后,这个时候太阳知识点指示北回归线, 对于北半球来讲,昼最长也最短,甚至在北极圈以内出现了几昼,相应的在南极圈会出现几夜。 越过夏至,太阳知识点就不会再向北运动,掉头向南运动,向南运动,在这一段昼开始慢慢的变短,夜开始慢慢的变长,但依旧是昼长夜短,因为此时太阳知识点还是在北半球, 直到秋分。九月二十三日前后,这个时候太阳直射迟到,对于全球来讲,昼夜又平分, 越过秋分,太阳知识点继续向南运动,这个时候啊,太阳知识点到了南半球,那么对于北半球来讲,就是昼短夜长,在这一段昼持续的变短,夜持续的变长,一直到直射南回归线,此时 冬至十二月二十二日前后,可以说在这一天,对于北半球来讲,昼是最长的,在北极圈出现极昼现象。 越过冬至,太阳知识点不再继续向南掉头,向北运动,掉头向北运动,北半球昼又开始慢慢的变长,夜又开始慢慢的变短,但是在这一段依旧是昼短夜长,因为此时太阳知识点还是在南半球, 直到第二年的春分三月二十一日前后,此时全球又昼夜平分。我们总结一下啊,相当于是在这一半,对于北半球来讲,是昼长夜短的,昼 长夜短还是昼短夜长,取决于太阳知识点在哪一个半球。像这里他说日出越来越早,那就意味着白天的时间是越来越长的, 自转的现象呢,核心有两个,哪两个呢?一个是时间的差异,简称为时差,越向东,时间是越早的。第二个现象就是昼夜的更替, 白天和黑夜不停的在进行交替,这个是自转的现象。第二题, 若观测时间截止到七月六日放暑假前,正午日影的变化是怎样的?正午指的是十二点,也就是说我们每天只看十二点影子的长短,而且比较的是每天十二点影子的长短。 从观测时间,观测时间在什么时间呢?在春分日这一天进行观测,在春分日这一天进行观测,也就是在这一天进行观测,一直观测到七月 六日。首先我们要理解一个点,正午日影的变化规律是怎么样变化的?影子的长短, 日影的变化受谁的影响呢?受太阳知识点的影响,如果太阳知识点距离我们越近的话,距离我们越近的话, 使得这个影子的长度它就会越来越短。如果太阳知识点距离我们越远的话,相应的这个影子的长度它就会越长。 这一点有点类似于夜晚我们走在路灯下,当我们离路灯越近的时候啊,影子它就会越短。当我们就站在路灯下的时候,你会发现你的影子就变成了一个圆圈, 如果离路灯越远,影子就会越来越长,对吧?好,那现在从三月二十一日这个时候,太阳知识点开始向哪一种向北运动?向北运动的话,就会使得 我们距离太阳知识点越来越近,影子就会越来越短。什么时候达到最短呢?在下至日的时候, 太阳直射北回归线,这个时候达到最北。对于太阳知识点运动轨迹来讲,达到最北相当于影子的长度达到最短, 然后再到七月六日,这个时候离我们越来越远,影子又重新开始变长。那么这个题选择的是 dog, 先变短后变长。这个题目考察的非常核心,就是考察影子与太阳知识点远近的关系。 第三个题,小麦反青,反青的意思就是变绿,恢复生长,与公转的位置是密切相关的, 当共转到春分的位置,下列现象可信的是,华北地区的小麦开始返青,华北地区的小麦是冬,小麦在春季开始返青,此时需水量是比较大的,这个是可信的。 南方地区正值秋收,不对,他这个时间是春季,不是秋收。在北极出现几夜,什么时候会出现几夜呢?相应的是,在 太阳知识点是在南半球,或者说是在冬季的时候。对于北极地区会出现极夜现象,此时不会出现极夜现象。太阳知识点位于南回归线,不对,这个时间是位于赤道。答案选择的是 a。 把每个选项我们要把它搞清楚。 第四个题,神舟二十号飞船返回舱成功着陆的这天在哪一天着陆呢? 在这一天着陆,把它标出来,地球公转到图一当中的什么位置,我们把时间给它标注一下。三月二十一,六月二十一,九月二十三,十二月二十二日, 一月十九,我们大致的找一下,应该是在这个位置大致的找一下啊,那么这个题我们选择的是在丙和丁之间,答案选择的是 c。 再返回,从发射到返回的这一段时间,我们先看一下发射的时间,发射的时间是四月二十四日,大约是在这个位置,我们大致的给标注一下啊,四月二十四,然后返回呢,是在一月十九日,就是在这一段 甘肃省,甘肃省我们可以把它看成是北半球白昼的时间发生什么样的变化。 首先他在四月二十四日,太阳知识点,这个时候是在北半球,可以说啊,对于北半球来讲是昼长夜短,什么时候达到最长呢?到达夏至六月二十一日,此时太阳直射 北回归线,可以说达到最长,然后随着时间的推移到达秋分,九月二十三日,这个时候昼夜平分,然后再到十二月二十二日,可以说啊,在这个时候达到昼最短,夜最长,然后再到 提到一月十九,这个时候昼又开始慢慢的变短,但是依旧是昼短夜长。 第五题,我们选择的是 dog, 先变长,打到这,打到最长,然后再变短,一直到这变到最短,然后再变长,到这又开始重新的变长,虽然这里变长,但依旧是昼短夜长。第六题,依照太空化缘的实验环境, 预测孕育生命的条件。这种题是四选三的,我们找一个错的, 看到生命的条件,其实考察的是我们对课本知识的一个理解,我们其实核心就讲三个点,第一个是水,第二是大气,第三个是温度,这三个是生命存在关键的条件。 四,丰富的矿产资源资源,矿产资源不是他必备的一个条件,带四的直接去掉,这种题,我们善用排除法,只要能找到这个错误的,我们就可以把它排除掉,然后剩下的就是正确的选项了。 第七题,影响二十四节气变化轮转的主要的因素在这个图当中体现的是二十四个节气, 这个图它反映的是地球的公转,因为在公转的过程当中,不光昼夜长短会发生改变,同时呢,它的气温降水也会发生改变,所以就形成了这么二十四个节气。 比如说像这里提到了一句话,讲到清明,这是 节气,又是节日的一个日子,它预示着气温,这个代表的是气温,春雨代表的是降水,说明春耕春种就开始了,这个体现的就是它影响了气温和降水。第八题,在清明时节, 山东省昼夜长短的情况及变化的趋势。我们先找到清明节,在这,它是处在春分到夏至,这一段相当于太阳指示点是在北半球, 因为现在啊,他已经越过了赤道到达北半球。如果是在北半球,对于北半球来讲是昼长夜短的,并且啊,昼在持续的变长,夜在持续的变短,一直到夏至,昼达到最长也达到最短。所以这个题我们选择的是 dog。 这个题不难,另外同学们看这啊,如果问大家状况是什么,我们用这四个字来总结,如果问大家变化是什么,我们这样说,就见什么也见什么, 或者是就变什么也变什么,也可以变化,它是一种动态的过程,状况呢,它是一个名词。 第九题,清明前后栽瓜种豆,源自于黄河中下游地区的农业,到了华北平原的北部,则演变为谷雨的前后种瓜点豆。 这一差异主要的影响因素是什么? 好,我们来看一下啊,主要的影响因素这里他没有图,他讲到一个词叫黄河的中下游以及华北平原的北部,他们之间有什么样的差异呢? 然后我们来看一下他们的时间差异,先找到清明,再找到谷雨,这两个时间是不一样的, 时间有不一样会影响什么呢?会影响气温,也就是说随着太阳知识点,然后持续的向北运动的时候啊,到达谷雨的时候,这个时候每班球获得的热量会更多, 这两个地方他有什么区别呢?他的这个纬度会更高一些,如果说纬度更高,纬度会更高,会使得气温就相对来说要更低。如果要想发展种植业,那么他的热量要满足才可以,当太阳直射点 持续向北运动的时候,才能满足这个地区他热量的需求,才能实现 谷雨前后种瓜点豆。所以核心的关键就是纬度,一句话来总结啊,就是这两个区域它的纬度的差异影响了气温的差异, 这里在清明时间就已经达到了这个热量的需求,但是这个区域它纬度高,它只有到谷雨的时间才能达到热量的需求。 第十题,玻璃栈道最可能位于哪一个位置?我们先把这几个字母给它找出来,这个是 q, 这个是 r, 然后这是 k, 这是 s。 可能有的同学应该见过什么叫玻璃栈道,因为它讲到一个词啊,就是贴着这个悬崖,长度是两百米的玻璃栈道,并且它讲到一个词叫河流 急流段,提到了这么一个词,其实这就是说这个选项我们要来自于这个材料,基于这个材料来回答这个问题, 好在结合图里找到河流,因为我们必须得找到河流,也就是说它要分布在河流的沿岸,那基于此的话,我们就把这个 k 和 s 给它去掉了。 然后它还要体现一个词,必须要紧贴悬崖峭壁,说明它的等高线是相对来说比较密集的悬崖,代表等高线发生了重叠, 这个 q 和二的一个区别,在 q 处我们发现这两条等高线发生了重叠,在这个地方,那就意味着这里 变成了一个悬崖,变成了悬崖,那么它可能就会存在于玻璃栈道二这里它没有悬崖,所以把二直接去掉。好,我们选择的就是 q, 就是 这么来的。其实核心啊,总结一下就是基于材料,我们回答了这个第十题, 这种题大家不要猜,你如果光看这个图的话,想当然的去想象,你想象不出来。第一个关键就是有河流,把 s 和 k 去掉了。第二关键就是它是陡崖,是峭壁,然后就把二给去掉了。 第一十一题,河流的干流,什么叫干流呢?就是在图中简单说啊,就是这个线条最粗的,这就叫干流。像这里它这个河流就是这个颜色的,就是代表的就是河流。我把它给标出来, 因为水他是往低处流的,往低处流受地势的影响,我们通过图中标注的这些海拔的数值确定 河流的流向,可以体现这一侧的海拔要高,这一侧的海拔相应的要低,这就说明这个河流的干流是往这个方向流的。 第十一题,我们选择的是自东北向西南流。另外呢,还要看一下这个图它有没有指向标,如果没有指向标,我们就把它看成是一般的地图,自东北向西南流。第十二题, 选择视野开阔的一个点位,然后看到山下的河流和水域,最终选择在甲处。甲的山体部位是什么?我们找到甲,甲在这 把它找出来啊,甲,它所处的位置,大家观察一下。等高线,这个是一个闭合的等高线,这个也是一个闭合的等高线。发现啊,越向中间这个数值它是越来越大的。我们可以预测这个图它的等高距是多少米, 这个是四百,这个是五百,那说明中间这一条是四百五,这个图的等高距就是五十米。甲所处的位置,它是位于一个闭合的等高线,向中间数值越来越高,所以这个就是山顶或者是山峰,但选择的是 c。 我 们山体部位它不同于地形的类型,什么叫地形的类型呢?平原、高原、山地、盆地、丘陵,这个叫地形类型。 山体部位就是这个山。不同的部位我们给他起了不同的名字,有哪些名字呢?有山峰,有山谷,有山脊,有鞍部、有陡崖。每一种部位在头脑中要清楚他的 样子,长的是什么样子,有什么样的特点。像山脊,我们一般总结凸低为脊,等高线是向低处凸的。山谷等高线向高处凸,凸高是山谷。安布,一般介于两个山峰之间,这里地形平坦开阔,豆芽等高线发生重叠。