我们来看一下六年级练册第三十九页解比例这一课时的作业。前面填空题比较简单,解比例呢主要就是依据比例的基本性质,外向积等于内向积,或者说是这种形式,交叉相乘积相等这两句话来进行解比例方程。 那前面的题对下答案,我们重点呢?来看一下最后一个拓展应用,说一个圆柱和一个圆锥,它们的高相等。底面半径比是二比一,我把这个圆柱的半径写成 r 一, 圆锥的半径写成 r 二,也就是 r 一 比 r 二等于二比一。 那么圆柱的体积是二百八十八立方分米。问你圆锥的体积是多少?这就不是单纯的通过公式来求体积了,是要通过比来求的,因为他并没有告诉我们具体的高的数和半径的数。 那根据圆柱和圆锥的面体积公式,圆锥是 pi, r 一 的平方乘 h, 圆锥注意了,是三分之一 pi, r 二的平方乘 h, 那么这两个的体积比有什么关系呢?把它写成比的形式都有, pi 和 h 是 一样的,所以我们可以前后抵消掉。 前面剩的就是 r 一 的平方比上 r 三分之一 r 二的平方,所以这个地方用到半径的平方,那我们可以这个地方给它并行平方,那就是四比一了。 r 一 的平方比上 r 二的平方就是四比一。后面有个乘三分之一,那三分之一乘以还是三分之一,化简成最减整数比前后向同时乘三,那就是十二比一, 也就是说这个圆柱和圆锥的体积比就是十二比一。告诉你圆柱的体积是二百八十八,那圆锥的体积占成一份,所以除以十二再乘一就可以了。就求出圆锥的体积是二十四立方分米了。
粉丝2792获赞8036

六年级下学期的孩子注意了,这是你们逆袭的关键时期,如果你的计算能力比较薄弱,那这套速教版六年级下次数学活跃计算可一定不要错过!它跟课本是同步的, 专门针对计算题进行专项训练,而且是活跃的设计,一思一练更加容易书写。每天坚持练一夜,提高运算速度和准确率,巩固基础知识,再搭配同步训练,轻松掌握重难点,冲刺高分不是梦,赶紧给孩子准备起来吧!

beach 配油链请看一个长方形游泳池,长一百五十米,宽八十米。萱萱把这个游泳池画在了图纸上,长是二十五厘米,宽是十六厘米,萱萱画的对吗? 要想知道对与错,咱得算出这幅图的比例尺,孩子们请看!把一个大的游泳池画在了小的纸上,这属于图形的缩小,在图形的缩小过程当中, 对应边的比是相同的。我们来算算,长他的 比利时,宽他的比利时,如果相等,那这个就是对的。来开始计算。看数据,比利时等于图上距离 b 实际距离,那么看 单位不同,先划单位。所以一百五十米等于一万五千厘米,八十米等于 八千厘米来长的比利时。长的图上距离比实际距离来跨间,这个比等于一比 六百。再看宽的比利池,图上距离比实际距离十六比八千来化简,同时除以十六就是一比五百, 哎,对比长的比例尺是一比六百,宽的却便是一比五百,哎!同一幅地图的比例尺不一样,这就说明萱萱画的这幅图是错的。打萱萱画错了, 好看!这道题我是从比例尺的角度来判断对错的,明白的点个赞吧!

速教版两道两练第四十二页的第三题有粉丝要求再讲一遍。请看一杯盐水中的盐的质量是水的十一分之一,加入十五克盐后,盐的质量占盐水的九分之一。原有盐水多少克? 这道题我们要用到抓不变量的方法来解决,要抓不变量,咱得先找不变量来再读。 一杯盐水中盐的质量是水的十一分之一,你看这个句子当中他出现了三个量,盐、水、盐和水。 看十一分之一表示一比十一,盐是一份,水是十一份。那么这三个量中谁不变呢?找关键词 加入十五克盐后看加盐,那么加盐呢?说明盐会变多, 那么盐多了,那盐水自然就多了,但是他没有加谁啊?水对水不变 好,找到不变量,把水列据出来。因此我们的第一组比,我们就要列据成元盐比水等于一比十一, 接着盐的质量占盐水的九分之一,快换量标分九分之一,一比九,盐是一,盐水是九,那么税又是几呢? 对水就是八份。好,那么我列举现盐比水等于一比八, 来水不变呀。检查是一份和八份,那怎么就变了呢? 这说明咱这里的笔他是最减,整数笔他是化解了的,咱们给他统一标准来十一和八,找他们的最小公倍数,那不就是八十八吗?所以一比十一等于几比八十八呢? 八比八等于几比八十八呢?是一比八十八。 看现在的水就不变了。统一标准以后,咱们看原盐是几份八份,现盐是几份十一份,那么八份变成十一份是无,因为 加了十五克盐来,那么增加了几分呢?对,十一减八,增加了三份,三份就加入了十五克盐,所以十五除以三就等于五克,这就是一份量 啊,求下一份量了。我们要求原有盐水多少克,原盐水看第一行,盐是 八分,盐水是八十八分,所以用一份量乘盐水的总分,好,就等于四百八十克盐水。 好。这种方法我们是用笔用分的方法去解决的,当然我们这道题还可以用 分率的方式去解决。哎,依然是抓不变量,看水不变,我们就把不变量作为单位,一来去数分率句。所以第一个句子盐的质量是水的十一分之一, 加入十五克盐后,盐的质量占了盐水的九分之一, 这里的单位一是盐水啊,我们要把它变成水,因此他就可以叙述成盐的质量占水的八分之一。 请看原盐是水的十一分之一,而现盐却是水的八分之一,水是不会变的,单位已统一了。那么为什么盐的分率会变呢?找原因,因为他加入了十五克盐, 好加了十五克盐。因此我们就 不能从这个句子当中找到单位一的求法,单位一未知,用除法找量加入的量,十五克除以加入的分率,加入的分率就是八分之一减十一分之一啊。好, 这个计算得数就等于四百四十克,这就是水。 你看我们要求原有盐水多少克,你看第一个句子,盐的质量是水的是一分之一,水是四百四十克,我们就能快速的求出盐,然后再加上水, 好就是原有盐水的克数。第二种方法就完成了。好,对比一下两种方法,哪一种能够接受,大家可以试着来做一做,好听明白的点个赞吧!

书教版六年级下册数学活语计算目录同步教材从善行统计图、圆锥与圆锥解决问题的策略到正比例与反比例等核心计算考点,一念初学一算题,能助力孩子攻克计算难点, 同步提升运算准确率于答题速度。每课时发封了口算、笔算、辨识算、勤记计算四大练习模块。口算锻炼反应速度,培养树感。笔算规范书写格式,确保计算准确,辨识算灵活。运用答题方法,举一反三。勤记计算 练习生活实际,提升答题能力。配套扫码听算功能,一键开启听算模式,全面提升口算水平。全书体系完整学练,结合单元能力测试, 检测单元学习成绩,及时查漏补缺。总复习板块,对标学习要求,梳理知识要点,还配有一套集中两套期末专题检测,吸取课题专题还原考试场景,提升应试能力。附带参考答案,方便学生自主核对。

二零二六年六年级科学下册苏教版课时练习答案有电子版,也有打印邮寄版,有需要的小朋友可以让爸爸妈妈帮忙购买。课时练是根据课本上的知识点编写的相关练习题,课时练后面有答案, 这份课时练的答案有六十二页。有了课时练,学生可以对本单元的知识点进行巩固,可以在课后及时复习,做到举一反三的效果。有需要的小朋友赶紧购买吧!

二零二六新版王朝霞单元活跃卷来了!苏教版数学六年级下册,紧贴命题新趋势,学期阶段检测用它复习方便又高效。包含基础达标卷,练透每单元知识点,康识基础考点梳理卷易错点梳理精准攻 难点突破。搭配期中、期末基础达标卷加综合达标卷情境式命题,模拟真实场景,在实战中巩固知识。答案参考精解精细,步步拆解。

我们来看一下三年级练册练习六,就是第五十五页这一课时的作业。先来看一下填空题,说在两条平行线之间可以画多少条垂线段?可以画无数条,两条平行线 无限可以延长,你可以竖着画无数条他们的垂直线段。第二题说两条平行线之间的什么处处相等?平行线之所以平行,是因为他们之间的距离是处处相等的,所以你可以延长以后永远不相交。第三题说,如右图, 直线 a 和直线 b 互相垂直,画垂直符号就记作 a 垂直 b 中间用垂直符号连接就可以了。然后呢说读作,那写完整的话就是直线 a 垂直于直线 b。 第四题说互相垂直的两条直线的焦点,它有一个特殊的名字叫做垂足,只有垂直的焦点叫做垂足。接下来看判断题, 同一平面内两条直线的位置有相交,平行和垂直。同一平面内两条直线的位置就两种,要么相交,要么平行。垂直只是相交里面的一种特殊情况,就相当于正方形,其实属于特殊的长方形一个道理啊,所以它的 包含关系是这个样子的。再来看第二小题,说经过任意两点都可以画一条直线是对的。第三题说两条直线相交。 我们刚说了,只有垂直的焦点叫做垂足,相交就叫做焦点就可以了。这句话错的,正方形相邻两条边互相垂直,相对两条边互相平行没问题。然后我们来看判选择题, 同一平面内不相交的两条直线一定是不相交,你就一定平行。第二题说过,一直线上一点能画几条直线与已知直线垂直,就是我们之前画的图,你画过一个点,画一条线,过这个点只能画一条它的垂线。 然后接下来看第三题,说不能看成,注意是注意看题,不能看成平行线的是 铁轨,可以是黑板的,长边和短边的是垂直的关系。教数学书,相对的上下两条边一定也是平行的,所以选的是 b。 最后看第四题,说下面图形中既有互相平行的边,又有互相垂直的边,平行四边形, 这个不一定,因为正方形、长方形属于特殊的平行四边形,但是平行四边形里面不一定有这种情况,所以只能选 b, c 肯定也没有啊。 我们来看一下五十六页这一部分画图的内容,看第四题说分别画出与已知直线距离是一厘米、两厘米、三厘米的平行线,那画平行线我们就需要直尺和三角板,那怎么确定这个距离呢? 那我比如说第一个啊,我们三角板这么去放,然后呢直 线给它垂直,这样去摆,然后呢上下移动一厘米就可以了,向上也行,向下也行, 那怎么样能一次性画出这个一厘米呢?其实你用直尺,比如说你随便取一个刻度,比如说六这个长刻度线,你就和已知直线去重合,那么往上数一点,比如我这是五过去,五是一厘米的,所以呢,我把这个三角板移到五刻度线的时候呢, 顺着直尺画一条线就是你的一厘米的距离,顺着这条直角边画一条线,就是你的平行线,然后撤掉直尺,把这条平行线给他,这样延长,就能画出距离为一厘米的平行线了,那么这两个图也是一样的操作方法。 然后第五题说过, a 点画已知直线的垂线与平线,就是过 a 点先画出已知直线的垂线,先画出垂线,然后呢再过这个点,画出与已知直线的平行线一样的画法。 他已经把 a 点给设定好了,那我们一条直角边和已知边重合,直角边给他靠起来,向上移动位置,沿着直尺,沿着直尺这个地方可以画出垂线。沿着三角板的直角边啊,这条边, 沿着这条边就可以画上平行线,然后拿到尺子以后,你可以给他延长标好咱们的垂直符号。上面这题也是,你画好垂直符号就能明确表示你这是垂直的关系。那第二题也是一样的,画好以后你再用你的三角板或者直尺量出这个 a 点到现在的距离,他用毫米为单位,所以你数清楚就可以了。 然后第六题说要修一条从学校到公路的小路,画出最短路线,这个公路呢,这样横着过来的还斜了过来一段。那么我这个学校我们知道画垂线 是最短的,画垂直的线段是最短的,那我是向上沿着这个横着公路画垂线还是斜着画呢?那我这条最短,所以你把两个都画出来以后,拿尺子量一量, 沿着这个公路去画的话,这样画垂线画出来这个长度是十二毫米,沿着这个画垂线的话,画出来是十三毫米,那么按最短的话,我们就把这个十三毫米的给它去掉,只要十二的就可以了。 再来看一下拓展应用,这个第十最后一个拓展提升说小鸭子呢,他在岸上走路是比较吃力的,却擅长游泳, 他准备从他家去小猫家玩,就是从这个点到这个点,他在水里游其实是无所谓的,因为他擅长游泳,所以呢,我们只要求他在 陆地上,岸上的走的距离最短就可以了。那其实就是从小鸭家垂直的进入小河,那么我们可以沿着这条线过这个点画垂线就可以了,那么在河里其实无所谓。然后接下来到小猫家的话,从岸上上来以后,我们到这个点上来以后,还是 可以从这个地方给他画垂线。你说这个题啊,他是放了情境的本质上来说还是过已知点画已知直线的垂线,因为垂线的 垂直的线距离是最短的,画这个垂线就可以了,画好以后一定要标好垂直符号就可以了。

苏教版数学六年级下册同步练习来了!这本一课意念同步练习册是专门给六年级下学期孩子准备的,他和课本同步学一课做一课,内容丰富,提醒心眼,帮助孩子巩固基础,让孩子学习更轻松,快给孩子准备。

速教版六年级下册,家长看过来!语数英一套密卷轻松应对大小考试,试卷题型贴近考试专题,语文 抓基础,阅读作文、数学练易错题型,英语突破单词、句型、语法一套,帮孩子全面提升。每道题都有针对性, 帮孩子查漏补缺,告别盲目刷题,复习更高效,早练早提分好资料不等人,需要的家长直接点开小黄车,把它带回家!

家里有小学生的这本课,课练真的可以闭眼入孩子成绩在九十分左右,做这本必刷题就特别合适,基础题占比很足,巩固的很扎实,重点题型都带视频讲解, 孩子不会自己扫一下就能学。还有贴合现在考试的情境题思路,跟学校考试更对路。每个单元学完有整理复习,还有单元自主测评,查漏补缺很方便,随书还送计算专项单元测试卷和详细答案解析。把这套踏踏实实做完,期中期末心里就有底了。

数学课上教的知识点回家就忘了怎么办?这本苏教版课本配套练习真的帮大忙了, 他完全是跟着课本来的,翻开课本第一单元,学什么,练习册上就练什么,知识点一模一样,里面设计也特别好。先是基础练习,帮孩子巩固当天所学,然后还有拓展应用题, 能让他多动动脑筋,学的更火。这样每天跟着课堂进度练一练,学过的知识马上就巩固了。一二年级是打基础的关键期,赶紧给孩子准备上。

我们来看一下六年级第三单元练册第三十和三十一页解决问题的策略。三、这一课时的作业。这一课时的作业呢,主要就是两个部分,第一部分呢就是按比例分配,第二部分呢还是鸡兔同笼的应用题。 首先我们来看第一部分,第一题比较简单,嗯,对下答案就可以了。第二题要按照题目要求,把这个算图补充完整,就按照他出的这个四比三,四份和三份,把图画完整,然后再按比例分配。按比例分配的应用题,关键就是求出一份量是多少就可以了。 好,这个第二小题呢,是需要自己转换出来一个比,说已经看的是还剩下页数的百分之六十,那百分之六十就是一百分之六十, 化简以后也就是五分之三,意思是已经看了的是三份四字,后面还剩下的就是五份了,按照这个三比五的关系,把图画出来以后再去算数就可以了。接下来看应用题,应用题里面这个题他告诉我们一个范围,就是二百八十到九十之间,那么他俩的 数量比呢,是一个四比五的关系,那就说明你这个总数应该是九的倍数才可以。那么我们用最大的二百九十去除以九,发现余了一个二,那就把多余出来,这个二减掉以后,剩到二百八十八就是九的倍数,然后再按比例分配,把师傅和徒弟加工的零件分别算出来就可以了。 然后接下来第二题也跟前面是一样的,他已经告诉你准确的一个数,二百五十人是五份,先求出一份量是多少,再去算四年级和六年级就可以了。然后第五题和第 五题啊,这个第三题他就是奇数,同的应用题,他只不过把鸡和兔换成了五元的纸币和十元的纸币了,然后还是按照假设法,假设全是某一种去算就可以了。然后这个第四题, 第四题和第三题还是有区别的,他告诉我们的是一个叉说每只大船和比每只小船多坐两个人,所以我们在假设全是大船的时候呢,他的人数就不是这五十四个人了。假设他全是啊, 假如全是小船的话,如果按照这个写法的话,如果我们先算小船,假如全是小船的话,那么小船的人数要比大船 少两个人,那你把这三个大船也要看成小船的话,就要少算二三得六六个人,那五十四减去六,剩四十八个人,那接下来这都是按小船算的话,每只小船就坐六个人, 那接下来他说大船比小船要多坐两个人,再加二就是大船的人数了。或者还可以直接先按大船算,再算出来以后减二就是小船的人数了。好,重点来看一下这个突然应用,就是百僧吃百馍的问题。他这个地方写的呢,是一百个和尚吃一百个馒头,大和尚呢每人吃三个, 小和尚每三个人吃一个。问你大小和尚呢?总共有多少个?这个地方难就难在是小和尚每三个人吃一个,那平均下来每个小和尚才吃三分之一个馒头。 但是我们已经把分数呀、百分数啊、笔呀都学完了,也能去做。按照原来的假设法去做的话,假设全是大和尚的话,那一个大和尚就要吃三百个馒头,而你只有一百个馒头,所以呢, 比实际上就多出来两百个。为什么会多两百个呢?因为你把小和尚也当成大和尚去算了,而一个小和尚当成大和尚的话,就给人家多算了三分之八个馒头。哎,就按照小数分数去算就可以了。 那总共多了两百个,每个人多算了三分之八个,那我们用总差除以每差算出来小和尚还是一样的,射鸡得兔,射兔得鸡。 假设全是大和尚,那么先算出来的是小和尚,总数一减就是大和尚的人数了。这就是三十一题三十一页的这个突然应用。

小升初关键阶段,这套苏教版六年级数学尖子生密卷一定要给孩子练,完全同步!苏教版六年级下册课本紧扣小升初考点,单元卷、专项卷、期中期末卷全都有, 重点覆盖课本核心难点题型贴合考试基础题不丢分,拔高题冲高分,坚持练习,查漏补缺,提升手感,孩子复习有方向,家长不用再费心找资料。 小升初想让数学多拿分,这套密卷真的很实用!左下角小黄车直接拍,早练早领先!

苏教版数学六年级下册同步练习册来了!一课一练同步练习册,同步新改教材内容,同步课本、同步巩固基础,学一课,练一课,配套练习就用它!家长们赶紧给孩子准备起来吧!