青州教师编体育考教学设计吗
一般是考什么题型哈？那个我今天专门问了一下去年的我们这些体育的学员哈，呃，去年的时候基本上，呃，就是大部分的都是以这个学那个学科的话哈，就是选择判断、解答、论述这种，呃，还有教学设计这种比较多， 然后不同地区可能也不太一样。首先呢，我说几个特殊的，一个就是我们的这个，呃。诸城，诸城的话他只有选择判断解答论书， 呃。就是学科哈，呃。那教机的话就是选择题了哈，单选多选，那诸城没有教学设计， 呃。这是一个比较特别的，所以说诸城的试卷和其他地区的试卷还不一样啊。体育的还是这样。然后另外就是说一下这个我们这个奎文区哈，奎文区，呃。学员反应的话是去年就是选择判断、简单论数，还有这个教学设计，然后教学设计的话 他是考了一个倍月制跳高，是这样的情况哈。再一个比较特殊的就是我们这个市职学校， 市职学校的话是考了这个填空，市职学校考填空的话是一个仿佛是一个惯例哈，几乎每年都有填空，然后前空能拉开分，呃。能拉的分比较大， 所以说是同学们一个如果考失职的话得做一个这种填空相关的题哈。另外就是其他大部分地区哈，和这个奎文区应该是题型差不多的，就是选择、判断、解答、论述，然后在家教学设计这种哈。因为我问了一下，呃，去年这个， 呃。那个临朐的哈，这个学员也是考的基本上这种题型，呃。但是这可能有的地区有判断，有的地区没有判断啊，呃，但是我觉得吧，你这些题型都得准备，如果你考试职的话，你就要准备填空题。 呃，是这样啊。呃，如果你那个不考诸城的话，其他地区基本上去年都有这些设计。是这样一个情况哈，目前我了解的就是这些。感谢大家收看，我们下次再见。
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01:37查看AI文稿AI文稿青州出公告了哈，招聘中小学是六十人，然后中职呢？就是民族中专是十九个人，然后他这次的中小学，呃，初中和高中全部要求高中教师资格证，然后要求必须专业对口啊，但是他小学跟以前一样就是，呃，不限专业， 嗯，然后，嗯，只要你有这个相关的教师资格证就可以，呃，没有要求高中以上教师资格证，小学的话你就是小学及以上教师资格证就可以了， 嗯，这是一个。呃。另外就是我们这个笔试和面试的情况跟以前一样哈，笔试也是交集学科，面试也是试讲，笔试的话我们去年青州也是跟其他大部分地区是一份试卷哈， 学科的话主要是以这种，教机的话主要是以这种选择题单选多选为主，学科的话就是以这个高考题型， 呃，有的科目呢是教学设计，再加上一个有的科目比如说语文的话就是案例分析，然后，呃，很多科目出现了大学的一些知识，大学的一些题哈。 啊，不知道今年还会不会考察。总的来讲去年我们潍坊的大部分地区的这个笔试还是难度比较大的，尤其是学科难度是比较大的。好了，感谢大家收看，我们下期再见。 另外就是中职就是民族中专，他这个一大部分的岗位都是要求这个专业对口的，有几个岗位还要求研究生学历啊，这个同学们注意一下哈。呃，其他的都没什么区别了，至至于这个笔试和面试的要求是都是差不多的啊。
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00:37查看AI文稿AI文稿跟他们说一下这个诸城的体育他也是有教学设计啊，因为那个昨天的时候问我们去年的学员他可能是忘了。呃，记错了，但是，呃今天好多学员就是考这个考生吧。跟我反馈去年是有这个 教学设计的。是，而且有的学生说是跟奎文的一样是这个背跃，是跳高。所以说是。那和这个 潍坊那么地区是一份卷了啊？是一样的试卷。那潍坊的体育的话可能就是市职体育老师单独出题，其他的都一样，至于技能后期我再问问再给你们分享啊。
00:35查看AI文稿AI文稿青州想考老师的小伙伴注意了！青州教师编正式出公告了！今年招录名额特别多，中小学加上民族中专一共招聘七十九人，重点来了！小学岗位不限制专业，只要有对应的教师资格证就能报考。 给大家画下重点岗位，语文招十八人，数学招二十一人，英语十三人，体育四人，美术、物理、信息技术各招一个人。报名时间从五月九号到十四号，五月二十三号统一进行笔试，有单独官方的报名入口，如果有需要报名链接的，点个关注我发给你。
10鼎成公考小鞠老师
04:28查看AI文稿AI文稿体育教资面试教案怎样写才会让考官眼前一亮，从而给你高分评价？哈喽，同学们大家好，我是体育师哥，二零二六年五月十六日体育教资面试即将开始，那么你准备好如何去写一份高校的教案了吗？ 接下来我将从教案的作用、教案的内容以及教案势例等三个方面对大家进行详细的讲解。 首先说一下一份好的教案的作用。在咱们上期视频讲到，咱们的面试流程中会有一个备课环节，备课环节二十分钟，这里面需要你用十分钟的时间写出一份高效的教案，才能够帮助你通过教资面试。在这里值得注意的是，你所写的教案 不占分值，但是呢，考官一定会去看你的教案，会影响考官对你的总体评分。那么一份好的教案有以下几点作用，第一，能够帮你规范授课逻辑， 理清课堂结构，明确你在每个教学部分到底应该做什么。第二，就是能够体现你的专业素养， 展示你对教学目标、重难点、教法、学法以及安全措施等内容的专业把控，是考官打分的核心依据之一。第三，就是支撑你的试讲全程，注意你的试讲内容与你的教案内容要相呼应。 第四，体现你的教学设计能力，各教学环节内容展示是否全面。第五，把控课堂教学的重点与难点。 在这里值得注意的是，一定要提前明确本科的重点与难点，设计针对性的练习和纠错方法，体现教学针对性。 第六，这是咱们面试环节的硬性要求，所有的同学再说一遍，一定必须要去写教案好。第二点，一份好的教案应该包括以下几点内容，首先，第一就是教学目标，依然是咱们的三维教学目标， 用数字罗列就可以了。第二就是咱们的教学重难点，重点与难点一定要区分开来，不要混为一谈。第三就是教学过程，教学过程呢是咱们教案的重点内容，考官一定会去看。而咱们教学过程给大家的建议还是依然分为四个部分去写， 开始部分，准备部分，基础部分，结束部分，大家简单截图看一下就行，后面我会给大家进行详细的拆分讲解。第四点就是预计的负荷，这个地方一般都是通用的。第五，场地器材，你所教哪一个科目，比如说篮球就是篮球场篮球，足球就是足球场足球等等，这基本上都是通用的。 第六，课后反思写明内容，这个咱一会再给大家详细的解好。第三点就是咱们的一份高分的教案例， 咱就以足球脚背外侧踢球为例。首先他的教学目标，注意在写教学目标的时候，可以不用写前面的那个目标名称，就比如说 知识与技能目标，过程与方法目标，情感与态度目标等等，这就都不用写了，但是顺序不要乱，咱们默认用一二三，为了简化时间写出来就可以。教学的重难点还是 重点，难点单列一行明白不？第三，重中之重，这个过程如果你时间允许，一定要尽可能的详细。 首先开始部分就是课堂常规，包括引导学生回顾上节课的重难点还是如果时间充裕，这个重点和难点 一定要手写出来，明白吧，然后再去引出你新授课的内容。准备部分就是你的准备依靠什么去帮助学生进行热身。基础部分就是你的教学方法，比如说示范讲解法等等。练习方法分成练习、模仿练习，包括你个别纠错和集体纠错等等， 写清楚就可。结束部分，你拉伸所用到的方法，比如说就是瑜伽拉伸啊等等都可以，或者是放松操。第二个就是小节， 小杰呢，主要写学生的学习态度，你本堂课的收获啊等等都可以。器材的回收，包括留作业，就比如说录制足球，脚背外侧踢球视频上传至班级群等等都可以。第四就是预计负荷密度三十五，强度中等，平均心率一百二至一百三十次，每分钟基本上都适用。 第五就是场地器材，咱就不多说了。第六呢，客户反思就是写本节课你教学存在的不足和亮点，一般都是两到三条即可。 在这里给大家一个建议，教案的章节一定要控制在十分钟内完成，留下十分钟的时间在你心里提前过一遍你试讲的内容，好关注师哥，帮你解决教资面试道路上的所有的困难。
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00:38查看AI文稿AI文稿山东省内数学学科专业不对口的宝子要注意了，咱二零二六年潍坊教师编数学学科的公告已经出来了，数学学科小学数学多个岗位不限专业啊！像目前潍坊的青州、高密和昌邑这三个地方都有小学数学不限专业的这个岗位，尤其荆州地区，一个岗位十六个人。再次提醒大家，咱们二零二五年上好教育也收集到了咱们 独家的数学学科的教师编的真题啊！再次提醒大家，二五年数学学科考勤变动非常非常巨大，咱二五年考的是高中，加上大学数学，加上教学设计这些题目， 那么按照往年啊这种方式再进行备考的话，可能应对二六年的考试，你只能去陪考了啊！所以我们上好教育针对今年的这种考勤，给大家设置了针对性的冲刺班的课程，需要的宝子可以后台私信我们，祝愿大家顺利上岸！
01:04查看AI文稿AI文稿hello， 同学们好，我是带你们逆风翻盘上的体育面试刘老师，那今天要给大家分享的就是在练习环节当中如何做好分层字教学。 首先啊，比如说跨越式跳高当中，我们必须要设置不同的高度，让同学们自行选择，这样就达到了分层练习的一个效果。 那又比如说单手肩上投篮，我们是不是可以设置不同的投篮距离，以及不同的投篮高度进行投篮？ 那足球当中啊，我们是不是可以设置两人一组，不同远度进行踢球，这样的话循序渐进，能够让同学们更好的掌握本节课所学习的内容。 为什么要分层次教学呢？是因为我们性阶段的学生啊，是不同的，是存在个体差异性的，因为每个人的身体素质是不同的，所以说我们在课体育课当中啊，一定要做好分层次教学。
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23:31查看AI文稿AI文稿同学们，今天我们来讲解一下教师结构化，我们拿到这种题该怎么说？那么很简单，跟我们学习技能课一样，首先我们要有一个框架，我们的教师结构化的框架就是以总分总的形式来答题， 然后总先重复考试题目，加上我将从以下三个方面来作答，什么意思呢？比如说考官问你一个题，你如何成为一名优秀的体育老师？重复考试题目，就是说 我进入教师工作岗位之后，要成为一名优秀的体育老师，我将从以下三个方面来作答，然后这是总的论点，分论点就是首先，其次，最后。首先呢，先说一个分论点加展开述说两句话，什么意思呢？ 你说一个分论点，比如说因材施教，加展开述说两句话说我将做到因材施教，根据我会根据学生的身心生长发育规律的不同特点，进行针对性的教学。 就是你说一个点，然后你用两三句话去把它解释一下，这个因材施教就是分论点。然后后面呢，就是一级学生的身心身心生长发育规律的不同特点，进行有针对性的教学，然后分论点二，其次 就是这个，再说一个，比如说关爱学生，然后展开叙说，就是我将从学生的生活中和他的学习中进行全方位的关照。在课后我将多进行家访，了解学生的生长环境和心理健康情况， 从多方位多方面多角度去关爱学生。就是说一个分论点，然后展开两句话去进行叙说，就这个意思啊，分论点三，比如说我还要做到这个， 积极提升自己的专业学科知识对不对？从利用这个信息技术，多媒体技术，或者向有经验的教师请教，使我的体育专业能力不断的得到发展，以便更好的服务于学生。好这三个分论点，那么最后这个总结，综上述说，我将从以上三个方面做到，尽力做到成为一名优秀的体育老师 啊，我们的整体的结构就是这样去答的，这个非常简单啊，同学们，我再给大家叙说一遍我们答题的框架，你答任何题跟我们学面是一样，你首先得有一个框架，首先总的框架先重复考试题目，加上我将从以下三个方面来做答，然后是分论点，首先其次，最后每个论点先说分论点，然后加展开两句话叙述， 然后最后总结。综上所述，我将从以上三个方面做到，重复题目，我们整体的框架就是这样，那么你答题的时候你要怎么去答呢？请看这里啊， 你答题的时候就跟我们要用这个站是怎么站的呢？讲课姿势去站立啊，你不能随便站讲课姿势，站立之后你要做三种讲课手势，我们之前都学过的啊，三种手势， 首先考官问你一个题之后，你说感谢考官提问。请问考生思考片刻，这个思考，你这个思考的时候呢？要把这个三个分论点思考出来，你不把三个分论点想出来，你是没办法去进行答题的。然后三个分论点想出来之后，你说考生思考完毕，下面开始作答，回答完问题之后，谢谢考官。考生回答完毕， 这个是整体的流程啊，大家看清楚了吗？像这一大块啊，他的框架，回答问题的流程都是需要你一字不差的去背会的，这个后面我会单独发给大家。 那么接下来说一下我们的分论点啊，比如说我将做到以人为本，对不对？说一个分论点，然后加三句话去进行叙述，说健康，坚持健康第一的原则，加三句话进行叙述，因材施教、教育机制。这些都是老师给大家列出的这个分论点啊，差不多有二十个左右吧， 大家要把这个分论点给背会，你背会分论点之后你才会去答题。比如说以人为本啊，第一个怎么为人本呢？对不对？我们要依据学生的心理健康特征，身体生长发育规律 进行有针对性的教学，把人的发育和成长始终放在我们体育课育人育体的首位，你不管说什么，你说的话只要专业就行，你说的是我们的书面用语就可以。 那么第二个，坚持健康第一的原则。怎么坚持健康第一原则呢？把学生的身体健康和生命安全放在我们体育课课堂的第一位， 可以说在设计教学目标，教学设计的时候要充分考虑到的，要充分考虑安全的因素，把学生的安全放在我们体育课程中的第一位，这就是坚持健康第一的原则。你有更好的话去替代，老师说的话也可以随便去替代。对，就是你学的教学心理学理论那些知识。 那么因材施教呢？根据学生的身心生长发育规律和他的学习的特点，以及学习的进程的快慢，进行有针对性的教学，这就是因材施教。那么教育机制大家都学过，教育机制就是那几个原则，什么冷处理啊，对不对？ 向有经验的教师请教就是积极，课后向我们的学科组长，主管领导请教，请教他们教育教学方法和基本的教育理论，用于我们本身的教育实践，只要你说的是书面语言，条理清晰，逻辑清晰就可以了。然后后面这些老师就不说了啊，我们都可以根据我们的固有的这个印象和对他的理解去进行解释就行了。 那么我们接下来要练差不多二十道题吧，我们把这些二十道题练会之后，哎，那你就可以去答题了， 我们的练习的这个过程是这样的啊，我们首先老师向大家抛出一个问题，然后大家就按照我们上面的这个答题的流程 去走一遍。什么流程呢？先思考三个分论点啊，思考三个分论点之后说下面开始作答，作答完之后感谢考官提问，请这个考生回答完毕。感谢考官提问，这个流程在哪里呢？在我们上面讲过的这个画五角星的这个地方，就按照这三个点去答。 好，那么我们这个答完之后呢，我们要干嘛呢？答完之后老师把这个答案啊，把答案抛给你们，然后你们根据老师给的答案，然后自己再次进行作答， 就是我们知道问题之后就是考生请听题，你认为成为一名优秀老师的思想是什么？然后你就脑袋里面开始想 想这个流程，这个首先想三个分论点啊，说感谢考官提问。考生，请问考生四考频课想三个分论点，想完之后说考生四考完题，下面开始做了，答完之后说感谢考官，考生会答完毕，然后老师把答案告诉大家，大家暂停一下啊，对吧？你们点击屏幕暂停一下，看一下这个答案，然后自己 就去像讲课姿势一样站到那再次进行作答。好吧，我们先来练几个简单的题啊。首先考生请听题。好，同学们现在起立变成讲课姿势站好，考生请听题。你认为成为一名优秀老师的素养是什么？ 然后你应该说什么？感谢考官提问，考生现在开始作答。好，现在开始想三个分点 好，大家，这个时候啊，可以暂停一下，然后想好三个分点之后，你就说考生思考完毕，下面开始作答。 如果是我作答，我会怎么作答呢？这个题你认为成为一名优秀老师的素养是什么？首先对不对？是总要成为一名优秀的体育教师。我将从以下三个方面来展开论述，然后分，先抛出一个论点加叙述。 首先我认为我们要做到爱岗敬业，怎么去叙说他呢？在我们作为老师的岗位上，兢兢业业，认真的备好课，上好课，在我们课堂教学中遇到突发情况时，要及时的运用我们的教育机制来进行处理，要 努力提升自己的个人素养和教学艺术。你看这个可以说是从爱岗敬业出发的展开叙说。那么其次我要做到什么？因材施教， 这就好说了，根据学生的身体生长发育规律和年龄特点，制定有针对性的教学计划，不落下每一个学生。那么最后我会说什么？我应做到为人师表 加展开学术，我将从我的生活和学习工作中为学生做好表率，为他们的终身学习打下基础。我将积极的严格要求自己的言行举止， 从生活中和学习中多方位的为学生做好体育教师的表率。然后最后是什么？总然后，综上所述，我将从以上三方面来成为一名优秀的体育老师。好，这个大家能明白吗？ 好，这个我给大家看一下答案啊， 稍等一下，稍等一下。 好，那么大家看这里啊，你认为成为一名优秀的老师，专业素养是什么？ 这就是刚才的题目，大家暂停一下，看一分钟，然后开始作答，就是你吸收一下答案上给的这些内容，但不一定非要非得要跟他答的一样，然后开始作答，大家可以暂停一下。 好，接下来我们讲下道题，你如何做一名合格的体育老师？我们答这个题，你要练啊，你要按照老师说的这个过程要去练，不是说你听一遍就行，你要张嘴练，要按照讲错了没关系就往后说，这就看你谁的逻辑思维能力强，谁答题答的顺，你只要把题答的顺就行，不要卡顿，答的有逻辑即可啊。 你如考生好，学生站好考生请听题，你如何做一名合格的体育老师？那么这道题也非常简单好，总的来说对不对？说，我将从一，成为一名合格的体育老师，我将从以下三个方面来展开述说，首先我应该做到什么？可不可以说爱岗敬业？那可不可以说因材施教，可不可以说为人师表， 对吧？所以这个是简单题，就是你很多东西都可以通用的，对吧？那你说那个三爱两人一终身也可以教书育人嘛，也可以，对不对？ 对吧？还有这个以学生为本，坚持健康第一的教育理念，是不是都可以，对吧？那这个都不说了啊，这三个都可以用。好，我们看一下答案。 好，我们暂停一下，然后你把答案看一下，开始答题。好，下一题考生请听题。你认为进入工作岗位之后如何提升自己的专业素养？这道题呢？也很简单，如何提升自己的专业素养呢？对不对？终身学习是不是一个分论点？ 好，暂，现在暂停一下，考生开始答题吧。 好，答题完毕，来，我来讲一下，首先终身学习可不可以分论点，对不对？然后向有经验的教师请教，也算一个分论点吧，然后增加专业学科知识， 算一个分论点吧。好，这三个分论点说出来了，终身学习怎么答呢？对不对？在我们的教育教学生活中，我们应该不断的学习，不仅学习本学科的知识，也要学习其他学科的知识和教育理念，来更好的提升自己的专业素养。 那么向有经验的教师请教就是，课后我会积极向贝克组长学科专家或网上一些有经验的教师积极吸取他们在学科教学中的专业知识，来增加我们的专业素养。那么增加专业学科知识，你可以说积极的参加培训，或者 在网上学习相关的学科专业知识来服务于我的体育专业学科，来改变、改正，改进或者改进我的训练计划，什么什么什么的这三个方面来打好，这就是最简单的题啊，我们先来看一下这道题的答案。 好，大家暂停一下，把这个看完，然后开始答题。好，现在暂停。好，答题完毕，我们下一道题， 中等难度的题啊，你如何针对后进生进行教学？我们现在就直接说分论点啊。针对后进生进行教学，你可以答什么分论点呢？对不对因材施教？ 那么积极的背课上课可不可以答呢？也可以答，对不对？积极的背课上课， 然后提高自己的专业技能可不可以答？就这里提高自己的专业技能也可以答吧。好，答完之后暂停，考生开始答题。 好，你答完题之后呢？我们看这个，这个题的答案如何针对候进生进行教学？ 暂停看一分钟之后，我们再来打一遍。 好，下一题，你如何培养学生的团队合作精神？团队合作精神怎么培养呢？对不对？这个题有点难啊，团队合作精神怎么培养？可以说运用现代教育技术 对不对？你也可以说什么，用启发性的教学原则，你把它解释一下就行。 那么因材施教可不可以？都可以，这种题没必要非得答的那么死板啊。好，暂停一下，开始作答。 好，作答完看答案， 看完答案再来打一次啊，暂停一下。 好，考生请听题，你如何在体育教学中关注学生的个体差异？暂停，开始回答。 好，回答完之后我讲一下啊，这个题怎么答呢？关注学生的个体差异，那么因材施教可不可以，对吧？家校设这个进行家访可不可以？ 然后关注学生的个体差异，这个增加自己的教育理论知识可不可以， 对不对？你踩刹车这三个分的点，哎，解释一下就可以答了。好，我们看一下答案对吧。第一，精准默契。第二，分层教学，第三，客户适度反馈。哎，好，暂停看一分钟，看完之后暂停，然后你再打一遍。 好，下一题考生请听题，谈谈你对健康第一体育教育理念的理解，谈谈你对健康第一体育教育理念的理解。开始回答，开始作答吧。 好，好，可以了，一定要按照流程去答，谁不按照流程去答，你这个学不会的啊，你脑子里面就没有一个框架，怎么去谈健康第一的教育理念呢？也是说三个分论点对不对？首先以学生为本，算一个吧，以人为本 对吧？健康第一的教育理念，你可以说因材施教都可以说，这个因材施教运用很广泛的。还可以说什么？ 这个学生的身心健康是学生发展的基础，你可不可以这样说，不一定非得说这个上面的东西，这上面没有了也可以说呀，对不对？大脑快速的转动起来啊。看下答案， 好，暂停，看一下答案，看完之后还是回答问题。下一题，考生，请听题，如何激发学生课后体育锻炼的积极性？如何激发学生课后体育锻炼的积极性？好，开始回答 好，怎么去激发学生课后锻炼的积极性呢？ 那很简单，我们要干嘛呢？可以说设定合适的训练计划就是设定目标，对不对？那么第二个要干嘛呢？我们要与现代教育技术深度融合，是不是激发他锻炼的积极性？那么第三个，我们要因材施教对不对？你看很多都是可以通用的。好，看一下答案， 暂停看一下答案，然后开始回答。 考生请听题，你如何设计体育课程教学目标？考生请听题，你如何设计体育课程教学目标？ 那么首先你可以说因材施教对不对？第二，你可以说以人为本。第三，你可以说加校舍三方合作，或者是与现代教育技术深度融合，是不是都可以答？很多都可以通用的？这上面的这些内容啊，看一下答案， 这个也是总分总的一个形式。好，暂停看一下答案，然后再再打一次。 接下来我们练一些高难度的题目啊，高难度题目有可能你不知道他什么意思，但是你就往咱的分论点上去考去答就行了，你只要答的有逻辑性，合理即可。考生请听题，谈谈你对体育课程改革的认识，那么咱都不知道体育课程改革是什么，对吧？我们想一想啊。考生请听题，谈谈你对体育课程改革的认识。 好，体育课程改革对不对？那体育课程改革的改来改去，那肯定是坚持健康第一的原则，这能不能说为一个分论点？第二，课程改革要干嘛？与现在教育技术深度如何？算不算以人为本？算不算因材施教？算不算？ 对不对？运用运用启发性教学原则算不算？随便说都可以说，看下答案来 看。第一，改革方向聚焦核心素养，核心素养就是运动能力，健康行为，体育品德。当然你知道你就这样拿，你不知道了，你就不用说它对不对。 第二，教学内容区域多样化，增加体能，传统体育啊。第三，评价方式多样化，对吧？好，看两分钟，然后回答问题，再再来回答一下这个问题。 考生请听题，针对学校体育器材不足的问题，你会如何解决？考生请听题，针对学校体育器材不足的问题，你会如何解决？暂停开始回答，那么学校器材不足，首先我们要干嘛呢？利用现有器材 对不对？第二，一种器材多种使用方式是不是？第三，制作简易的体育器材，比如说将矿泉水瓶灌满沙子，就当充当小哑铃，把一些障碍物当成我们这个跑动过程中的一些障碍，可以 s 型跑啊，环形跑啊， 对吧？这叫自制体育器材。那么我们接下来看一下答案怎么回答的？ 内部挖掘效率创新替代，外部扩展，只要答的合理即可啊。暂停两分钟看一下，然后自己再做答 好。考生请听题，如果你的体育课安排和学校发生冲突，你会怎么办？如果你的体育课安排和学校安排发生冲突，你会怎么办？ 好，如果我答，首先我会积极的协调对不对？或者说我先安排好我的体育课，先完成学校安排的任务。那么其次，我会认真的反思我的教学过程，与领导进行提前的沟通， 对吧？最后，我想干嘛呢？把本节课落下的知识在合适的时间再次交给学生。好，我们先我说的是分论点啊，我们现在看一下这个答案是怎么说的， 先沟通，再服从，后补位对不对？主动沟通说明原因，服从安排，不推位，及时补位保进度。就是你要把这个东西给补，补给学生。好，把这个看两分钟，然后再答一次，答了合理即可啊，没有正确答案这个东西，暂停一下，开始开始作答吧。 考生请听题，你如何针对体育核心素养涉及整个学习的教学计划？那体育核心素养就是健康行为、体育品的这些，那你不知道这个东西什么怎么办呢？你说因材施教对不对？ 对吧？然后注重过程对不对也对吧？那么以人为本对不对，也对吧，坚持健康第一的教育理念也对吧？啊，就是我重复完题目，你们要暂停开始答案啊，好，看一下答案， 好，看一下答案，然后我们暂停看两分钟，开始做答。 好这种突发情况等程序性问题啊，如果你的体育课有学生受伤了，你会怎么办？这个大家先不要答，我先告诉大家这种题怎么答。这种突发情况类问题呢？是也是比较重要的一个问题吧。 如果学生受伤了，我会首先查看这名同学的伤情，并且请体育委员组织本班同学进行剩下的体育活动，就是你两边都不能耽误，一要看这个受伤的学生，二要照顾到剩下的学生。其次我会立即判断伤情，如果伤情过重，我会请同学通知小易和班主任立刻赶到现场， 并且有需要的话，我会立刻拨打幺二零。如果上级交警，我会请这个班级同学帮助他到医务室进行简单处理。那你也可以说会进行课后反思，对学生进行及时的跟踪调查，关注他，关爱学生，关注学生，都可以说对不对？你这个处理突发情况它是有程序的，你首先你要处理这个情况，其次你不能不管剩下的学生，对吧？ 好，我们看一下标准答案，看一下答案， 暂停一下，然后自己再打一下。 考生，考生，请听题，如果你上课的过程中有学生质疑你讲的不对，你会怎么办？考生，请听题，如果你上课的过程中有学生质疑你讲的不对，你会怎么办？ 好，暂停，开始回答。好，简单讲一下，有学生质疑你讲的不对，你要怎么办呢？首先，你应该鼓励这位同学，他非常有质疑的精神啊，这都是有程序的，你要鼓励他。 那么其次，我应该判断学生的质疑是否合理，我当下是否能给他做出合理的解释。如果可以，我当下对他进行解释，如果不可以， 我课后教他到我办公室进行合理的解释。最后，我将进行积极的课后反思，反思我的教学设计是否存在问题，导致学生产生这类疑问。在以后的教学中，尽量避免。我们看一下答案， 看完答案之后暂停看两分钟，然后站到开始作答。好，只要我们把这些题啊，你答过来一遍，那差不多 二十道题答过来一遍之后，你拿到什么题都往我们这些分论点上去靠，用一个框架把这些分论点上的题都给它答出来。你拿到任何题都可以，包括时政啊，还有一些很奇怪的题，你拿到一些很奇怪，比如说三十个字的题，你要干嘛？捕捉里面的关键词去进行回答。 你不用理解这三十个字的意思，你就捕捉里面的关键词，比如说他有核心素养，比如说他有是怎么去设计教学目标，如何成为提升自己的专业能力，如何成为一名好老师？提提取里面的关键词，按照这个框架去进行作答。好，我们的结构化到这里就结束了啊。
00:46查看AI文稿AI文稿潍坊教师编继续发布，目前呢是已经出了十个地市，共计六百三十四人，岗位覆盖所有学科，语数英、物化生、政治、地英体美，幼儿心理学课、计算机、特殊教育、中职专业课呢，全部都有岗位，岗位的话都是本科起报，部分岗位呢，需要研究生学历。专 业限制方面呢，大部分地区啊，有专业限制，其中呢，青州的小学岗和高密的小学岗，语数英三个岗位全都是不限专业。报名时间呢是五月七号，笔试是全市通考，笔试时间的话是五月二十三号， 参照往年的习惯呢，高新会各自出名单，其余的县区呢，同一条试卷，那面试呢，主要是以试讲为主哈，部分县区英体美等学科呢，会有技能测试。此次招考呢，已经发布了岗位有十个育儿备考，幼儿小伙伴呢，千万不要错过。想要获取潍坊教师编备考资料的学生呢，举点码六六六我发给大家。
04:08查看AI文稿AI文稿全网最详细的体育教资面试流程！哈喽，同学们大家好，我是体育二师哥，二零二六年五月十六日，咱们本年度上半年的体育教资面试即将开始， 接下来呢，我将对大家进行全网最详细的面试流程讲解。首先同学们一定要明确，咱们体育教资面试主要包含候考、抽题、备考、结构化问答、试讲和答辩等环节， 其中的结构化问答、视讲以及答辩，也就是咱们通常所说的面试环节。注意，在这个所有的流程过程中，以上几点的顺序是不会改变的。好，首先说一下候考 同学们，当你达到指定的考点之后，会有指示牌或者志愿者引导你到达候考试进行等待。注意，当你抵达候考试门口时，会有老师检查你的身份信息，并且要求上交手机。 在这个过程中你需要做到以下几点，第一，就是平复自己的心态，候考试不允许大声交流，安静坐着呼吸， 调整呼吸，莫被体育师讲的流程，口令、热身、导入话术等，缓解自己紧张的情绪，千万不要浪费了这一段时间。第二，一定要服从纪律， 例如不要违规私藏手机，违规会直接影响你的考试资格。第三，还要去调整一下你自己的仪容，整理衣服、发型等等， 还是要继续的默背进场礼仪、试讲结构、结构化答辩套路、动作的重难点等，使自己在有限的时间里最大效率的去复盘你所学习到的内容。 最后一个就是等待叫号，去抽题。第二部分就是去抽题，当你被叫号之后，会有工作人员引导你去抽题式，这个间隔人与人之间的间隔一般是二十分钟左右， 当你到达抽屉式之后，会合验你的身份证和你的准考证，也就是你的身份信息，并且要求你进行签到。 第二个就是咱们的抽屉的具体环节，登录咱们的抽屉系统进行随机随机抽题，注意这个过程中你是没有办法进行选择题目的，所有的题目均来自咱们中小学体育健康题库， 拿到题目后需要你核对学断题目等信息，确认之后自动打印题目单，并且啊你需要在题目单上进行签字，一是两份，一是一份自己留着，另一份交给考官。 当你抽屉结束后，会有工作人员引导你去备考试，进行背课。好，接下来说背课，背课的过程大约会持续二十分钟，这个过程需要你去用一半的时间去写一个简单的教案，另一半的时间快速的去试讲一遍。 首先说一下写简案的环节，第一，分析与回顾你所说你所抽到的题目。第二，写出你的具体的教学环节，也就是咱们常说的四个部分。接下来还要写出各教学环节的关键点， 例如动作的重难点，易错点，你所用到的练习方法，教学方法等，自己在快速的对照简案过一遍，查缺补漏，添加细节。最后留八到十分钟左右的时间，在你不看简案的前提下，快速的试讲一遍。 如果你还不会写简案，那么一定要关注师哥，下期我会给大家进行具体如何去写简案的内容的更新。好。第四部分，也就是咱们的面试环节，它主要包括了结构化试讲和答辩， 具体内容咱就不强调了，因为在往期的视频中，咱们已经更新过结构化试讲以答辩的详细内容了。 大家在这个过程中需要注意一点，如果你在面试的过程中被考官中断，他并不意味着就是你自己的讲解出现了问题，然后从而会使你自己的心态受到一定的影响。 如果你出现了这种情况，一定要而且你还剩下有环节没有完成，一定要坚持最高的标准去完成你所剩下的环节，不要被这个小插曲去影响自己的心态。好关注师哥，帮你快速通过教资，教资成功的道路上事半功倍！
1161体院师哥
00:31查看AI文稿AI文稿二零二六年青州市公开招聘教师六十人，民族中等专业学校公开招聘教师十九人。报名时间呢，均为二零二六年的五月九日九点到五月十四日十六点，笔试时间是五月二十三日上午。 一是考察教机和学科，其中小学岗不限专业。目前潍坊已发布岗位六百三十八个，包含了各学科，还有包括学前教育也有岗位。各学科招聘汇总也已经整理，可以留言学科帮大家查看招聘具体的情况。
00:49查看AI文稿AI文稿想考青州教师编的朋友们，详细公告来了！今年计划招聘六十人，报名时间是五月九号到十四号，千万别记错！报考条件方面，年龄要求在四十周岁以下，而且必须有相应的教师资格证。 笔试时间定在五月二十三号上午，考两科教育理论和专业知识。另外要注意面试采取讲课的形式，总成绩是笔试占百分之四十，面试占六十。 报考流程很长，从报名、出审、缴费到资格审查、面试、体检都有详细说明，可以在后台留言，发你完整公告和岗位表，仔细对照自己的条件，提前准备好材料，祝大家顺利上岸！
00:44查看AI文稿AI文稿潍坊社招截止到目前共计招录七百零八人，还有奎文、坊子、潍城、寒亭、滨海没有发布，估计今明两天就会全部发完，包含众多学科。今天刚出高新区报名时间五月十一号到十五号，初中岗位七十五人，小学岗位三十五人。 昌邑报名时间五月十二号到十六号。中小学、幼儿园、中职都有岗位，而且小学语文、数学不限专业。安丘报名时间五月九号到十四号，招录七十二人，有六个幼儿岗位。青州报名时间五月九号到十四号，共计招录七十九人。小学岗位不限专业。 临区报名时间五月八号到十四号，共计招录七十人，包含学前教师三人，笔试时间都是五月二十三号上午笔试考察内容一定不要错过，关注小李陪你上岸！教师编记得点赞关注哦！
68上岸村小李
00:45查看AI文稿AI文稿我不管这节课是考武术动作还是考球，还是考立定跳远，还是考什么这个什么这个什么三人，什么两足还是考什么，他是通的呀。 你的恬静的球类，大家能明白我的意思吗？你恬静球类不还是有这些科吗？ 你不还得是先去开始，完了之后去热身，动作，完了之后老师先示范，完了之后一个一个去讲解，完了练习的时候巡视指导，完了还得去邀请大家上前呢， 对不对？完了之后我们再去结尾就可以了，是不是来宝子们这块啊？最后的结束部分试着写一下来最后的结束部分试着写一下啊。
910山东中公教师考试
