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四岁才子去幼儿园,从小班开始,还是差中班去直接上中班的,没有必要上小班的。这种孩子年龄稍微大一点,他到了学校里面,适应能力,独立能力会很强, 社交能力也还不错,所以这种孩子基本呢,一个礼拜两个礼拜就适应了,家长不要过于过度的担心。你像我的孩子,四岁上中班,五岁上大班,六岁上个学前班,七岁就上一年级了,当然孩子如果愿意,你也可以上小班的, 对吧?四岁小班,五岁中班,六岁大班,然后七岁上一年级也可以,这个没有标准,难看孩子喜欢待在哪里,其实孩子最好的看班主任,一个孩子遇到好班主任挺不容易的,这也有的运气成分。 那怎么看到幼儿园的老师,他是一个班主任?看班主任的耐心,你不要看他的专业和学历,没有用,就两个字,耐心。就是有一些公开课,你可以去观摩一个 老师有没有耐心,这完全可以观察的出来的。有位老师在公开课上他表现的很有耐耐心,但是实际上他是压抑自己装出来的,看他的表情和眼神,看他的语速, 还有判断的标准,就是老师引导孩子的能力和水平。比方说有些孩子哭,你看老师开口第一句话很重要,两句话三句话就把孩子搞定了,但是有些老师搞半天搞不明白。

三岁和三岁半真的差太多了,千万不要早早送去幼儿园。我一直都计划三岁半后才去幼儿园,但因为选择了公立卡年龄和学位,只能刚满三岁就送了大班至三十五人的公立园。不得不说,这是一个非常错误的决定。 和小区家长交谈中会发现,到快四岁的小孩是非常快可以适应的,而且每天很愿意去幼儿园的。但是几个刚满三岁、三岁一到二个月小朋友明显入园适应是困难的, 不例外。旺仔一个学期都没有适应,由于年龄小,抵抗力也弱一些,反复生病,断断续续去,每次都要再重新适应,几乎每次都是在极度排斥的状态下入园,大多数都是从起床哭到学校 开始,用各种办法缓解分离焦虑,引导孩子。但是我发现依然不能解决问题。偶然间,旺仔和我说他不想上这个幼儿园,开始转变,他不喜欢这个幼儿园, 于是开始考虑新幼儿园。第一学期只剩两个星期了,但我带他去了新的幼儿园。不到两天的入园陪伴体验,我也能感受到老师和小朋友们非常有爱的一面。 后面旺仔独立入园,我每天都能明显感觉到孩子的抵触情绪变小了,老母亲的心情都不知道怎么形容了。终于,这一步是走对了。如果有时光肌, 我一定会让小孩三岁半再入园,且多考虑一下孩子的高需求。我们完全不用担心上春季班差班会引起不适应,因为第一学期大部分小朋友都在适应。最后祝大家都能找到合适的幼儿园。

幼儿园呀,能晚点上就晚点上,只要条件允许,有人带娃,尽量晚上小班呢,可以不用上中班,也可以再等等。很多人说不去幼儿园,孩子的这种独立呀,他就会变慢,性格呢,也会变得更内向。 但很多孩子在家的时候都好好的,一送到幼儿园去,他的性格反而会越来越不好。别看现在的幼儿园天天宣传孩子早点独立,早点上学对孩子有多重要,可这些真的有那么重要吗?你看六零后、七零后、八零后,哪个小时候是去过幼儿园的, 但他们哪个不比现在的孩子更加的独立?而且现在的幼儿园呢,已经是形势大于内容了,都喜欢作秀,在家长的面前是温柔细语,温柔体贴的。但是面对孩子的时候,哎呦,可能是完全另一副嘴脸吧。 有时候孩子在家里吃的慢一点呀,吃不完就会被老师吼,还没睡醒呢,就被薅着头发给拽起来,那上厕所喝水都是统一时间安排的, 孩子甚至不敢在幼儿园去上厕所呀,宁愿憋着回家。所以最好晚点上,等孩子的表达能力强了,自理能力跟上了,再去幼儿园。

哈喽,亲爱的家长朋友们,大家好,我是媛媛。最近啊,有很多家长朋友们在直播间里问媛媛说我家孩子的出生日期,我不知道应该怎么划分,是上托班还是上小班呢?那今天就这个问题我为家长朋友们解答一下,因为现在我们二六年春季的招生已经开始了。 那如果您家的宝贝是二零二二年的九月一日至二零二三年的八月三十一日之间的宝贝,我们是应该上托班。那如果您家的宝贝是二零二一年的九月一日到二零二二年的八月三十一日之间出生的,宝贝,应该上小班。 那如果您家的宝贝是二零二零年的八月三十一日之间出生的,宝贝,应该是上中班。 那如果咱们家的宝贝啊,是二零一九年的九月一日到二零二零年的八月三十一日之间出生的,应该是上现在的大班,也就是我们五到六岁。 家长朋友们,如果您还不清楚咱家宝贝的出生日期,应该上哪个年龄段的班级,可以在评论区留言,媛媛会为您一一解答。

上条视频五十多万的宝妈看过了四千多的评论,吵得是不可开交,呃,关于孩子到底要三岁还是四岁上幼儿园这个问题啊,这条视频想继续分享几个观点,但 我一直强调的是,我们普通人是大部分人的情况,这是我们讨论的前提。一个问题是大家问的最多的,发送出孩子的出生年月,问我多大,送小班合适。 这里统一回复,就是孩子的入园时间是满三周岁之后的第一个九月,也就是说如果是上半年孩子生的, 那我们就是当年的九月入园。如果是下半年九月以后生的孩子,就是自然要到明年的九月份入园的。但是现在呢,又有了春季般的招生,其实大家的选择就变得更多了,可以春季或者是秋季入园, 有一个前提就是,嗯,要满三周岁。第二个问题是大家问的四岁到底能不能上小班,这个各地的政策是不一样的,之前的大部分城市入园的时间就是要满三周岁,这个是硬性条件。 但是现在因为人口出生率下降了,孩子少了,幼儿园招生难了,所以有可能会放宽条件,小一点大一点的都有可能,大家要自己去问你们当地的目标幼儿园,这个是没有统一答案的。 第三个共性问题是孩子到了年纪了还不会说话表达,不会社交,或者是尿不湿还没戒,身体体质不好,爱生病。因为有这些问题,孩子不得不推迟入园。这个问题其实也反映了现在的家长普遍对幼儿早期教育理念的薄弱,为什么孩子要到了三岁要去幼儿园了,我们才能意识到这些问题呢。 大部分孩子两岁后就能获得的一些技能,比如说表达说话,表达需求,我们家孩子如果两岁的时候做不到,那这个时候我们是不是该 呃反思一下,到底是哪里出了问题呢?是环境的刺激不够,在家里的语言输出不够多,孩子没有榜样去学习?还是我们说话太快了,孩子听不清?还是说我们沟通方式不对?孩子指着水杯啊啊啊, 你二话不说就端过去了,没有问孩子是不是要水杯,没有引导孩子去说话,还是说有一些病理性的因素,我们有没有去医院去排查一下 尿不湿啊?两岁半到三岁这时间段呢,就可以开始引导孩子慢慢的去戒掉了尿湿一次两次其实很正常,没什么关系,大人有的时候也会去尿裤子的,慢慢来就行啊。 所以主要原因就是大人不要去犯懒,不要图省事。然后说到孩子体质的问题,说孩子体质不好,我觉得不是到三岁才能发现吧,孩子个头正不正常,营养吸不吸收,睡觉好不好,吃饭好不好,爱不爱运动?这些难道我们三岁之前就发现不了吗? 孩子不爱运动,我们就去上上体能课啊,有专业的老师,还有环境的刺激,还有其他孩子的示范,孩子慢慢就能发现运动的乐趣的,运动多了,身体壮了,免疫力自然就提高了。 另外有提到的就是现在的孩子好像很多都是过敏体质,我觉得有一个原因就是他们生活在无菌的环境里太久了,家里有可能是因为太干净了,宝宝的奶瓶啊,衣物我们经常会过度的去消毒, 其实应该让宝宝适度的去接触大自然当中的一些有益的细菌,孩子的免疫系统才会更加的成熟和稳定的。那最后一点就是很多家长说三岁送还是舍不得,想让孩子再多陪自己一年,但我们要想想,到底是你舍不得孩子,还是孩子舍不得你。大部分的孩子到了三岁,其实已经开始渴望同伴了, 你想想看,你带他去游乐场或者是小区楼下,他看到别的小朋友玩,眼睛里其实是发亮的,他愿意跟在别人后面跑,哪怕别人不理他,他还是愿意跟着。到点回家了,有的时候拉都拉不回,这说明什么?说明他已经准备好去更广阔的世界了,没有准备好的是我们大人, 你舍不得他哭,舍不得他受委屈,舍不得他离开你身边,所以你把他在家多留了一年,但这一年我们能给他什么呢? 还是熟悉的家,熟悉的玩具,熟悉的人,他不用学排队,不用分享,不用自己穿鞋,也不用跟老师说我要上厕所。那些同龄的已经入园的孩子,这一年在幼儿园里学会了等待,学会了表达,学会了和同龄人相处,学会了在陌生的环境里自己也能找到安全感。 当然当妈的都会舍不得的,奶奶外婆也会舍不得,孩子,迟早会离开我们的。咱们父母有的时候真的要学会放手,让孩子试一试,给孩子点信心,孩子也会给我们惊喜的。关注我,分享正能量的育儿经。

几岁上幼儿园合适?三岁,这是中国教育部幼儿园工作规程中规定的入园年龄,也是最普遍、最被广泛接受的年龄。此时,大部分孩子在生理、心理和社交能力上已具备基本条件。 二到三岁,一些幼儿园设有托班,招收二到三岁的幼儿,这适合双职工家庭无人照看或孩子社交需求较早、家庭环境较单一的情况。 四岁,有些孩子因发育较慢,安全感建立较晚,或家庭有条件自己带,会选择晚一年入园,直接进入中班。二、关键考量因素 比年龄更重要的是准备度,您可以对照以下方面判断孩子是否准备好了。 一、生理与生活自理能力如厕能表达大小便需求,或能在大人提醒下如厕。白天基本不尿裤子, 进食能用勺子自己吃饭,不依赖喂饭作息有相对规律的作息,能适应幼儿园的午睡时间。基本表达,能清晰表达自己的基本需求,如我要喝水,我尿尿,我肚子疼。 二、心理与情感发展分离焦虑,能与熟悉的家人短暂分离,虽然可能会不舍,但经过安抚能平复,这是最重要的指标之一。 安全感,拥有稳定的安全感,知道妈妈、爸爸离开后会回来。情绪表达,开始有能力用语言或简单方式表达情绪,而不是一昧哭闹。 三、社交与规则意识社交兴趣,对其他小朋友表现出兴趣,愿意在一旁观察或尝试一起玩。 基本指令,能听懂并服从简单的指令,如把玩具放回去,过来洗手,轮流等待,有初步的轮流和等待概念。三、不同入园年龄的利弊分析、优势挑战与考量 二到二点五岁,缓解无人照看的家庭压力。更早接触集体环境,可能更快适应规则刺激语言和社交发展。分离焦虑可能更严重。情感上更依赖家人。 免疫力系统尚不完善,生病频率可能更高。生活自理能力弱,需要老师更多个体照顾。 三岁左右,生理和心理准备相对充分,适应期可能更短。自理能力和表达能力更强,自信度更高,符合孩子普遍的社交发展需求。如果家庭过度保护孩子,可能仍存在较强的分离焦虑, 需要家庭提前半年到一年有意识的进行能力培养。三点五到四岁,身心非常成熟, 能快速适应并享受幼儿园生活。自理能力强,容易成为老师的小帮手。建立自信, 身体抵抗力更强,可能会错过一些早期在集体中学习的社交技巧。需要家庭提供丰富的活动和社交机会,避免宅家。

孩子三岁半是上中班还是上小班呢?依据我工作这么多年来的经验,其实三岁半上小班是最合适的。 我建议所有的家长上幼儿园一定要根据他的年龄去选择他合适的班级。为什么这么说呢?就是因为小班主要是学习一些规则意识呀,然后还有一些自理能力呀,还有一些社交的能力呀。中班了就可能涉及一些知识性的学习, 尤其到中班的下半年,可能知识的衔接会多一些。那这个时候如果孩子的这个逻辑思维能力,还有他的语言表达能力没有发展到这个程度,他跟起来会很吃力,也会影响他以后学习的兴趣。 还有就是一定要计算好咱们孩子上小学的年龄,根据他上小学的年龄去推算,尽量在小中班的时候给他串班。如果要是不符合上小学的年龄,尽量不要让他提前上大班, 因为到了大班知识的学习量比较大,那这个时候他如果连着学两年的话,其实也没有什么好处,而且这样的话孩子失去了更多游戏的时间。所以我建议大家根据孩子的年龄去选择适合他的班级,对他的发展是最好的。

孩子几岁上幼儿园最合适?幼儿园应该怎么去选?去看园的时候该问哪些问题才能让园长觉得这一家的家长挺懂的,可不能随便应付呢。 今天雅菊老师就以业内人的视角跟你们好好唠一唠,视频可能会有点长,但是内容很全啊,你可以先收藏起来,免得后面想看却找不着了。 首先,咱们先说一说送幼儿园的年龄吧。一般来说,咱们国家规定是,三到四岁是小班,四到五岁是中班,五到六岁是大班,六岁以上就可以上小学了。这些都是按照 九月一号这个节点来算的,不管你们家宝宝是哪年出生的,只要到九月一号那天年龄够了,就可以入园。当然了,有些私立园会比较灵活啊,还会面向三岁以下的宝宝的托班了,对不对? 不过现在这里就有个常见的问题,要是宝宝八月底出生,九月一号刚满三岁怎么办呀?或者有的娃是九月出生的, 比如九月一号、九月二号、九月三号。眼看着同龄人都上学了,我家晚上一年会不会吃亏呢?其实有一个万能的判断标准,你不用太注意孩子的年龄, 你看你们家宝宝的四个能力,表达能力、自理能力、沟通能力以及听懂指令的能力。要是年龄到了,但是这四项能力还没有跟上,晚点送也没啥不好。八月生的宝宝在班里要不就是最大的,要么就是最小的, 比起来,我更倾向于让孩子当班里比较大的那个,其实更吃香一点啊。所以,几岁送幼儿园合适?得综合家庭的情况,孩子的年龄以及孩子能力的各项发展这三个方面来决定。 那么第二点,怎么去选一个好点的幼儿园呢?你可能刷过非常多的选员工率啊!今天橘老师就说的直白一点,如果你的经济很宽松,直接选高端私立,要是像我们普通家庭,房贷、车贷、日常开销样样都有,那就踏踏实实的选公 会私立。公利和私利各有各的好,关键看你家需要什么。不过说实话啊,既要孩子每天开开心心,又要让他年纪小小的学。很多过来人告诉你,到最后拼的还是家庭的教育, 咱们可以先把离家近的幼儿园先列出来,一家一家的去看去比较,再决定啊。最后再说一说看缘,哪些问题一定要问清楚呢?第一个,收费和退费问题。这和咱们之后跟幼儿园的经济往来直接相关,超级重要哈,很多宝妈在这里踩过坑,亲兄弟明算账, 学杂费、被褥费、伙食费、保教费,还有体智能课、兴趣班这些额外收费都要问的明明白白,清清楚楚,别怕麻烦,现在生源没那么紧张,咱们大胆问啊!第二,师生配比。 一般两教一宝的情况下,两个教师一个保育员,小班最好别超过二十五到三十个人,中班三十个人到三十六个人,大班不能超过四十个人。我个人不太推荐一个班四十多人,再多加老师的配置,虽说师生比可能达标,但是和尚多了,没水喝吗? 三个老师各司其职,互相配合才是最理想的。不过现在孩子少了,班额应该也没有那么大了啊。第三,看户外时间,户外活动的时间怎么样?多不多?吃的怎么样?老师有没有教师资格证?这些都要问一下,因为远方的回答通常都会很漂亮。咱们问主要是传递这些方面我很在意的信号, 彼此心照不宣。当然,有些公立园是直接报名入园的,那咱们只能多问问正在这里上课的家长了,对不对?说到底,如果能遇到一个好老师,比什么都强。选幼儿园其实是盼着孩子能碰到一位好老师,毕竟三年的陪伴对孩子影响真的挺深的,对不对?

啊,四岁上幼儿园是我觉得是最合适的,原则上三岁是个切入点,但是是不是三岁就一定要上幼儿园?不一定。呃,我的想法可能跟别的人不一样,因为我们家是有时间带孩子的, 那么很多人说老师那把孩子是不是提前送到幼儿园成为社交关系了?我告诉你,友好的,亲密的依恋才会有更好的社交关系。你没有亲子密恋,一个孩子在爸爸妈妈的这不放松都没有相信,都没有感觉到被爱,你觉得他在外面的社交关系能好吗?答案是不会的,所以 亲子互动远远赛过所有的一切。第二个呢,这是我的私心,我孩子晚一点上学校,你发现孩子在学校里面比你的孩子大半岁,我告诉你,那就大很多。我的孩子我晚一点上学,他那个自信就不一样,我就是哥哥,我就是姐姐,你看他在哪里,他就是大哥大,他就是大姐大,至少不会让人欺负, 只要他一挥手,所有人跟他跑。啊,这是私心,这个孩子自信就比别人强。老师也喜欢这种孩子,但是如果你孩子三岁确实要上,家长要提前辅导孩子。第一个,老师,我要喝水了,妈,我饿了,我要尿尿,这些东西必须让孩子能够学会讲的出来,就是孩子他能够表达简单的需求。那如果你在家里都不训练,还老师喊吃饭了,你的孩子还在那玩, 那别的孩子吃饱了,你的孩子还没吃完饭呢。不是说老师不好,每个老师在你孩子报名之前都会说,你的孩子的一个班二三四个孩子 就两三个老师,真的每个老师都能关注到吗?我们不去否定老师的用心和爱心,但是说实话这么小的孩子老师不一定能关注出来,唯一的办法就是让自己的孩子个人能力方面那个变得强大一点。

孩子几岁上幼儿园最合适?幼儿园应该怎么选?去看园的时候,该问哪些问题,才能让园长觉得这家的家长挺懂的,可不能随便糊弄。今天,我就以我十几年的幼教经验,跟你们好好唠一唠。 这个视频可能有点长,但内容全是干货,你可以先收藏起来,免得后面想看找不到了。第一,先说几岁送幼儿园最合适。按国家规定啊,一般是三岁上小班,四岁上中班,五岁大班,六岁以上上小学。 这些都是按九月一号这个时间点来算的。不管你家宝宝是哪年出生的, 到了九月一号那天,年龄够了就能入园。当然,有些私立园比较灵活,会有小托班。现在呢,不少的公立园也开始收三岁以下的托班宝宝了。不过,有个常见的问题啊,如果宝宝是八月底出生的, 九月一号刚好满三岁,送还是不送?或者是有的孩子是九月出生的,比如九月一号、二号、三号。眼看着同龄人都上学了,我家晚上一年会不会吃亏?其实啊,有一个万能的判断标准,先别太盯着年龄,而是看你家宝宝的四个能力, 表达能力、自理能力、沟通能力、听懂指令的能力。如果年龄到了,但这四个能力还没有跟上, 晚点送也没啥不好。八月底生的宝宝,在班里边要么是最大的,要么是最小的。相比之下啊,我更倾向于让孩子当班里边比较大的那个,其实是更吃香的。所以啊,几岁送幼儿园合适?要综合三个因素来看, 家庭情况、孩子年龄以及孩子能力发展。第二,怎么选一个好幼儿园?你可能刷过很多选园的攻略,我说的直白一点啊, 如果你家经济很宽松,直接选高端私立,像我们普通家庭,房贷呀,车贷呀,日常开销啊都有,那就踏踏实实的选公立或者是老师好,口碑不错的普惠私立。公立和私立各有各的好,关键看你家需要什么。 说实话啊,既要孩子每天开开心心,又要他小小年纪学很多。过来人告诉你啊,到最后拼的还是咱们家庭教育。咱们可以先把离家近的幼儿园列出来,一家一家去看去比较,再做决定。第三,看园时哪些问题一定要问清楚。 第一个啊,收费和退费问题,这个跟咱们之后的经济往来直接相关,超级的重要,很多宝妈在这里踩过坑, 亲兄弟还明算账。所以学杂费,被褥费,伙食费,保教费,还有体智能课费,还有那个兴趣班,这些额外的收费都要问的明明白白,别怕麻烦, 现在生源没有那么紧张,大胆问。第二,师生配比一般是两教一保,就是两个老师,一个保育员。那小班最好不超过二十五个人,中班呢,不超过三十个人,大班不能超过三十五个人。 我个人不太推荐一个班四十多个人啊,再加老师的配置,因为虽然师生比可能达标,但是和尚多了没水喝, 三个老师各司其职,互相配合才是最理想的。不过现在孩子少了,班额应该也没有那么大了。第三个,户外时间吃的怎么样?谁是孩子的老师?顺便和孩子的准老师聊一聊, 这些都要问一下。当然啊,园方的回答通常都是很漂亮的,咱们问的主要目的是传递这些方面我很在意的信号, 彼此心照不宣。有些公立园啊,是直接报名入园的。那咱们只能多问问正在那里上学的家长了,说到底, 如果能遇到一个好老师,比什么都强。选幼儿园啊,其实就是盼着孩子能碰到一位好老师,毕竟三年的陪伴对孩子影响真的挺深的,对不对?

幼儿园不是越早送越好,也不是越晚送越好。今天下午我带着老二去办入园体检,两岁半了吗?八月底的生日,到九月一号,刚好赶上上小班,但肯定是班里最小的那一个, 体检抽完血在那里等结果。我随后跟我老公说了一句话,孩子要上学了。我心里还真有点不舍,他用那种特别不能理解的表情看着我说,你不应该欢呼吗?终于有自己的时间了,你应该感到高兴才对呀。 我也高兴,但那个不舍也确实是真的。这两种感觉同时存在,不矛盾的。当爸的可能很难理解这种感受,但当妈的应该都能懂。 但是今天我想说的不是不舍的问题,是另外一件事。我在妇幼保健院等着,去办公室签字拿结果登记信息的时候,顺手看了一眼登记表上其他孩子的信息。 我发现了一个问题,上面登记的那些孩子,年龄基本上都比我家老二大,有的大好几个月,有的大的甚至都快一岁了。 我当时心里就开始打鼓了,别人家的孩子都比我家大,那我家的两岁半送的是不是有点太早了?然后我的脑子就开始不受控制的胡思乱想,两岁半呢?他话还没说清楚,去了幼儿园能表达自己的需求吗? 他不开心了会说吗?他被欺负了他知道怎么办吗?我家这个孩子本身就很敏感,在家里都要小心翼翼的照顾他的情绪,到了幼儿园那种环境, 一个老师管一堆小朋友,谁有空单独去关注他呢?他会不会因为太小什么都跟不上,反而会变得更胆怯,更没有安全感呢。 但是反过来我又在想,如果不送呢?他一直待在家里,永远待在我身边。他什么时候才能学会跟别的小朋友相处,什么时候才能适应集体生活呢?以后真的到了三岁该上的时候,他就能自动适应了吗? 我在想也不一定。你看,我就在妇幼保健院,在走廊里站了那么一小会,我的内心已经打了好几个来回了。我后来回到家, 想了很久这件事,发现我掉进了一个思维陷阱。我好像一直在纠结一个数字,就是多大送合适?两岁半早不早?三岁是不是刚刚好?三岁半会不会晚了?好像存在一个标准答案,只要我找到了那个完美的年龄节点,孩子去了就一定没有问题。 但是事实上哪有这样的标准答案呀?你去问十个儿科医生,都会给你十个不一样的建议,你问十个过来人,妈妈都会给你十个不同的经验。有的说我家两岁就送了,适应的特别好。有的说我家三岁送,还哭了整整一个月呢。 年龄从来不是决定因素,你的孩子是什么样才是决定因素。我今天就想通了一件事,与其纠结多大送,不如认真看看孩子 现在处于是什么一个状态。就比如说,他现在对外面的世界是好奇还是恐惧的。你带着他去游乐场,他是主动想往人堆里凑,还是紧紧的抱着你的腿不撒手? 他跟不认识的小朋友碰到了,他是愿意互动还是立刻躲到你的身后呢?他离开你几个小时,他能接受吗?还是说完全崩溃的那种状态? 我觉得这才是你判断的依据,不是年龄,不是别人家的孩子多大送的,也更不是像我一样看着那个登记表上写了什么。你的孩子只有你最了解,你天天跟他在一起,他是什么性格,什么脾气,遇到陌生环境是什么反应, 没有你更清楚了。你不需要去参考别人,你只需要去看你自己的孩子是什么状态。那如果你看完之后觉得他好像还没有准备好, 那就再等等,等几个月又怎么样呢?有人规定了小班就必须九月份入学吗?那晚半年送,天又不会塌下来,你非要赶着那个时间节点干什么呢?赶完之后孩子天天在幼儿园哭,你呢?天天在家坐立不安,图什么呢?你如果看完之后觉得他好像可以试试,那就送, 但不要把这件事想的那么沉重,你可以先送半天,试试他的反应不行再接回来。调整节奏嘛,慢慢来。 入园从来不是一锤子买卖,不是说送进去就能就必须坚持不适应了,你可以随时停下来的。然后就是很多妈妈都在犯同一个错误,就是把每一个关于孩子的决定 都当成了一个天大的事,觉得一旦做错了,就会对孩子造成不可挽回的伤害,但其实没有那么严重,孩子的适应能力比我们要想像的要强很多。而且入园这件事不是说是不可逆的,你觉得不对 随时可以调整,你不需要做一个完美的决定,你只需要做一个当下,就是在你观察之下觉得合适的决定,然后再密切的关注孩子的状态,根据他的状态随时在调整方案嘛。 然后最后我还想说一件事,就是今天在妇幼保健院,我之所以会在那突然开始犹豫,是因为我看了一眼别人家孩子的年龄,就是说我的焦虑不是来自于我对我自己孩子的判断,而是来自于跟别人家的孩子的比较好。像当妈之后,这种几乎都无处不在, 别人家几个月会走路了,你家还不会就慌了?别人家两岁能说整话了,然后你家的还在碰瓷,然后你就急了。别人家的孩子三岁就认识好多字,然后你家的还在玩泥巴,你就觉得是不是耽误了呀?你永远在拿,就是自己的孩子在跟别人家的比,然后永远觉得自己做的不够好。 但是每个孩子都有他自己的节奏,你的孩子不需要跟任何人一样,他有他自己的时间表,你要做的不是说让他赶上别人的进度,而是尊重他自己的节奏,让他就是在他准备好的时候推他一把, 在他还没有准备好的时候就稳稳的陪着他。别着急,你的孩子会在他自己的时间里长大的。所以你们觉得多大送孩子上幼儿园合适呢?