大家好,我是徐老师,今天跟大家聊一下滁州市按摩试卷,我们来看一下这张试卷呢,是今天刚考过的按摩数学试卷,那么按摩数学试卷呢,在徐老师之前也跟大家说说了, 应该会比一模难一点,它的难度系数跟中考差不多。那么首先看选择题,选择题一到九题啊,比较简单常规,那基本上 同学做的应该比较快啊。然后我们先来看第十题啊,其实一到九题的第八第九题难度,嗯,可以再加大一点啊,中考的第八第九题,应该不会这么简单。然后我们来看一下选择题的第十题,那么选择题的第十题呢,这一题呢,还是比较有难度的,它是以两个定长,然后呢 向右做正方形啊,就第三边问我们下面结论错误的是哪一个?首先这个 a 选项比较简单,你直接解三角形做垂直就可以算出来。这个 b 选项呢, 很多同学难以理解啊,我可以这么说一下,就是说你可以把 e 点,你可以把 a 的 看成定点啊,比如说 e 点呢,可以看成以根号二为圆心的一个圆上做运动,对吧?那么 b 呢,可以看成以 a 为圆心,以四 啊,也可以看成以这个 a 为圆心,以 b 以四为半径的一个圆上做运动,这样的话我们就可以啊,应该就比较好理解,比如说人家问 这个 a 到 b e 的 距离的最大值,那那日点在啊,日点在这条直线上,对吧?嗯哦,在日点在这个以 a 为圆的圆形的一个圆上, b 点呢,在以 a 为圆的一个圆上,那你这个两点的连线到 a 的 距离,那肯定是相切的时候,是不是相切的时候这个距离?是 啊,是最大的,就是根号暗。其他任何一种情况,他跟中间这个圆啊,有交,有交点的情况下,那他的这样的一个最大值肯定就不是根号暗,对吧?可以这么理解啊,应该同学能接受。很多同学最主要的是这个 c 答案啊, c 答案和这个 d 答案不会算,我们一起来算一下那 c 答案,他问我们 a、 d 的 最大值,那 a、 d 的 最大值,那我们可以怎么做呢?我们可以把三角形 a, b, e, a, b, e 这个三角形啊,逆时针旋转九十度,这样的话 b, e 就 到了 d, e, 那 么 a e 呢?我们就大致化一下,可以吧,比如说我们就到了这个位置啊,到了这个位置,这样的话,我们只要把这个三角形稍微旋转一下,比如说这个是 a 一, 那这样的话,我们就知道那旋转九十度,那这个角应该是九十度,那题目告诉我们这个是根号二,这个是四,那旋转之后呢?那这个应该就是四 啊,那这个也是根号二,对吧?那人家让我们求 a、 d, 那 我们可以利用连接一下 a, a、 e, 我 们可以在三角形 a, a、 d 的 这个三角形当中啊,可以利用一个两边之隔大于三边啊,我们知道 a a 加上 a d 啊,两边之隔大于什么? a、 d 只有在共线的时候,正好等于等于它,那这样的话, a a 在 直角三角,在直角三角形, 嗯,等腰直角三角形 a, a, e, g 当中,那它是等于二,那 a、 d 等于四,所以我们就知道那 a、 d 的 最大值肯定是六,对吧?那么 a、 c 的 最大值怎么去算呢? a、 c 可以 这么算,我们也可以把 a、 b、 e 这个三角形啊,顺时针旋转九十度啊,比如说,这样的话,我们可以,比如说我们顺时针旋转啊,旋转 九十度,我们打个比方,把这个 a 点转到这个位置来,可以吧?我们转到 a 二这个位置来,那这样的话,你连接 a、 a 二,那这样的话,我们就可以知道,那这个应该也是四,这个是四倍根号二,那这个是根号二,那在三角形 ac a 二中,我们就可以用 a a 二加上 a 二 c 两边之和大于 a、 c, 那 我们知道那 a、 a 二是四倍根号二,这个是根号二,所以它三点共线的时候可以小于等于,应该等于五倍根号二啊,所以这个 d 答案应该等于五倍根号二,所以错误的答案我们应该选 d, 对吧?然后我们来看一下填空题部分,填空题部分的话,这个十四题呢,稍微有点难算啊,他说一个考的是一个双倍数,问我们最大的双倍数,那根据题目的意思,我们可以设这个双倍数是 a、 b、 c、 d, 对 吧?那人家告诉我们这个 a 加 d 是 等于两倍的 b 加 c, 对不对?那如果是想要是最大的话,那我们就可以考虑一下那 a 啊, a a 想要是最大,那 a 最大的话,肯定等于九呀,对不对? a 最大是九,那 d 要是最大是不是也是九呢?这样的话, b 加 c 是 不是应该也是,就是最大二九一十八, 嗯,是这个 b, b 加 c 乘以二,应该等于十八,那所以 b 加 c 应该就等于九啊。 b 加 c 等于九的话,我们知道那 b 个十百, b 是 百位,它可以是零,所以我们最大的就可以写成九零,对吧?九九是不可以呢 啊?第二题的话稍微有难度,第二题的话,同样,人家告诉我们,我们可以设啊,这是两倍,然后我们可以设它,比如说是 ab, 它这个十位上是千位上数的两倍,那我们就可以设二 a, 可以 吧? ab 二 a, 然后我们设一个这个 cd, 可以 吧?我们直接设个 d 可以 吧?那这样的话,根据题目的条件,就 a 加 d 肯定等于两倍的 b 加 i, a, 对 吧?这是第一个,这是一个条件,那第二个条件人家说,嗯,百位上与个位上的数能被六整除,那百位上也就说 b 加 d 除以一个六啊,它要等于整数,对不对? 整出这个题啊,和合肥的一个模爱模考试的那个什么和数是一样的意思啊?那么这个有范围,我们知道 a 的 范围肯定是大于等于一,小于等于九, a 的 范围呢?他肯定是要大于等于零啊,小于等于等于九,这样我们就算出来, a 他 肯定只能取到啊,只 a 只能取到一二 三四,对吧? a 如果等于五的话,那二 a 等于十,那肯定不可能啊,这样的话,我们可以把整理一下,这个 a 加 d 等于二, b 加四 a, 这样的话,我们就可以写成 d 就 等于二 b 加三 a, 这样的话,带到下面这个式子,这个整数就应该等于六分之 两倍的 a 加 b, 这样的话我们就简单了,那 a 如果等于一的话,那你那你看下这个 b 能等于几呢? a 等于一,它要是整数,那 b 可以 等于一吗? a 等于 b 可以 等于几?嗯, 他要求我们是六分之,这个是六分之三倍的 a 加 b, 嗯,那么 a 如果等于一, b 可以 等于一,对不对啊?这样的话是整数,那 b 是 不是可以等于二呢?可以吧。 b 可以 等于二,那这样 b 等于三肯定不行,对吧?这样的话,我们就能算出来 a, b, 这个 d 就 能算出来。如果 a 等于一, b 等于一的话,那这个 d 是 不是应该就等于五?如果 a 等于一, b 等于二的话,那么这个 d 可以 等于零,是不是?那 b 等于零的话,这个 d 就 可以算出来 d 应该可以等于六吧, 对不对? d k 零六。其他的情况的话,你可以逐一的去排查一下,不可以,不存在,这样的话我们最后只能得到这个。嗯,四位数他就可以写成一三二九,对吧?还有一一二五,还有加上我们一个二零四六,他说这三个加起来,那正好等于什么?四千五百,对不对啊?所以之和是四千五啊。 这个如果你按摩做过合肥的一张试卷的话,那这题应该对于你来说不算太难,然后这个十七题的话,注意计算就行。这个十七题不算太难,你直接做一个垂线下来啊,你可以比如说它是 x, 对 吧?你可以直接就算出来,那 c、 d 的 话,这个就是九十减 x, 这个就是九十减 x, 你 再用一个这个角的一个正切值就可以 啊。然后十九题还好,然后二十题的话,这个题,嗯,也比较常规。他让我们第一个问,证明这个垂直你只可以直接看到直径啊,所对的圆周角看到切线呢?连接圆心,对吧?这样的话,我们就知道,那这个角角一的话,这个角是角一是相等的,这个角也是角一,对不对? 那这样的话,那这个角呢?也是角一同弧所对的圆周角。那题目让我们证明垂直很简单,那么啊,我们只需要证明一下,那如果这个角是角二的话,那这个角就是角二,那角一加角二等于九十,对不对?角一加角二是不是等于九十度啊? 所以这个这个题的话,他不算不算太难,只需要大家这个认真写,他让我们证明,让我们证明这个角是垂直的,那我们就知道那角一加上这个角二 啊,可以吧?嗯,这个大家自己做第二个问的话,嗯,也还好吧,比如说你是它是 x, 它就是二 x, 这个 a d 是 啊, a、 d 是 根号五 x, 就 a、 d 是 根号五 x, 这样的话 b、 d 就是 二倍根号五 x, 你 可以在三角形 a、 b、 d 中,你直接用一个勾股定律就可以算出来啊,根号五 x 的 平方加上二倍根号五 x 的 平方,就等于题目说的一百,所以 x 等于二,这样的话,所以这个 d g 就 等于四, 对吧。嗯,这个大家可以做还好,嗯,然后,嗯,这个二十一题的找规律啊,这个如果你能背的公式的话,那这个都比较简单啊,比较简单,因为这个七年级的时候我基本上让大家背过公式,不算难。二十二题的话,嗯,我们来看一下 h s 的 第一问,正全等比较简单。第二问的话,题目告诉我们垂直平分线,你是不是应该想到直接连接一个 d e 和 ec 呢?因为垂直平分线上的点到两边的距离相等,这两个都是相等的呀,对不对?那相等的话,这个地方是不是可以直接用一个全等啊?这个对吧?比如说这个三角形, 这个 a、 e、 c 这个三角形,它和我们的这个 d、 e、 b 这两这个三角形是不是全等的呢?对不对?这两个三角形 是题目告诉我们啊,那么我们直接可以题目告诉我们,这个 a、 c 等于 b、 d, 可以 吧? a、 c 如果等于 b、 d, 那 我们直接边边边全等,边边边全等之后,那这个角如果是角一,这个角就是角一,对不对?那这个角如果是角二,那这个角就是角二,那题目让我们证明两个角相等,那我们知道这一个角 是不是等于角一加角二呢?就是角 d、 e、 a 是 不是等于角一加角二,那么角 b、 e、 c 就是 这个角,他是不是也等于角一加角二呢?所以在两个等腰三角形当中,在在这个等腰三角形当中,顶角都相等, 在两个等腰等腰三角形当中,顶角都相等,那他的这个底角是不是肯定也相等呢?对吧?然后我们来看一下第三问,第三问的话,嗯,还是跟一模一样,就是如果你看到中点 加平行线,嗯,是非常重要的一个组合呀, e 模是不是也是中点加平行线?我们来看一下,他说这个是一,这个是一比五,那么首先一个就是这个 f 和这个 g 是 中点,你可以连接一下 f g, 那 这个 f g 应该就是三, 对吧?然后他让我们求这个 c h, 哦,比如他是 x, 比上 eg, 比如说 eg, 我 令他是 y, 那 这个 e 呢?也是 a c 的 中点,那这个 c b 就是 i y, 那 b h 应该就是 i y 减 x, 对不对?可以吧?嗯,那这样的话我们可以怎么做呢?啊?这个题目有有很多种方法,我是这么去做的哈,比如说我看到终点之后,我的第一反应是,比如说我过 a 做一个 b c 的 平行线 啊,交这样的一个延长线啊?交 h i 的 延长线,对吧?比如说是一个 q 点,可以吧?这样的话,这两个三角形,它是不是就有一个全等呢?是不是就有全等?那全等的话,这个 a q 是 不是 x 啊?对吧?那另外这个一比五怎么用呢?我直接再过 d 做一个 a, 做一个这个 b c 的 平行线, 可以吧?啊?交这个 q a 这条线,比如说是一个 m 点,这样的话一比五,那这个 d m 是 不是就是五 x 呢? 对不对?是不是就是五 x 啊?另外的话,这个 f 也是 d b 的 中点,那这样的话,这这里面是不是也是有一个中点平行线的一个八字,这样的三角形是不是全等的呢?那全等的话,我就直接写成了五 x 就 等于 i y 减 x, 对 吧?所以 y i y 就 等于六 x, 是 不是?那 y 就 等于什么 三 x? 那 题目让我求,那这个 c h 和它的比值是不是就是一比三,是不是?好吧,然后这个二十三题的话,嗯,还好,不算太难,那大家可以做一做,就这样。
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没有任何人会把你变得越来越好,你越来越好的原因是因为你一次次的经历,一次次的自救,一次次的放下,又一次次的成长。引路靠贵人,走路靠自己,成长靠经历, 优秀靠自己。没有任何人会把你变得越来越好,你越来越好的原因是因为。

你凭什么不努力,又什么都想要坚持?别人无法坚持的坚持,才能拥有别人无法拥有的拥有。你所看到的好生活都不是轻易得到的, 他们一定吃过不为人知的苦。七苦八难是生活,苦尽甘来是人生。吃过的每一份苦和受过的委屈都在提醒你要好好努力。你凭什么不努力,又什么都想要坚持别人。

这是二零二六年合肥包河区初三二模物理试卷题目分析,卷子整体贴合安徽中考风向标, 考点覆盖全面,题型设置和安徽中考高度一致,压轴题侧重历学综合与电学综合。感兴趣的家长点个关注,收藏、下载打印,给孩子们做一做!

大家好,我是优聪教育化学组的老师,今天我们一起来看一下二零二六年山西省初中学业水平学情调研卷的一个化学部分。 呃,这套卷子整体难度适中,偏易,题型与二零二五年相比的话,呃,没有出现大的变化。呃,比如说主要有选择题、填空题、材料阅读题、物质性质及应用题、计算题以及实验探索题。 呃,就选择题来说的话,没有出现难题、偏题。比如说有这种化学价元素种类啊,微观视野图类以及溶解度 信息量比较大的一道题就是二十六题材料阅读题。但是这个答案是完全可以在原文中找到的。二十七题物质性质及应用题结合了工艺流程进行的考察, 只要学生们把课本上的一些知识点背会,那么对应这道题完全可以取得满分。较难的一道题就是这个计算题啊。这道题主要考察学生对于酸碱中和反应化学方程式的一个掌握情况, 以及溶液浓度的一个计算问题。大部分学生出错的点就在于把这个参加反应氢氧化钠的质量直接带成了四十克,没有给他乘以百分之十五, 忽视了溶液中参加反应的质量是溶质的质量。整套卷子,嗯,对于基础比较扎实的学生,完全可以取得五十六分以上的一个成绩。

今晚给宝子们讲包河区二模物理试卷,试卷质量很高,知识点覆盖全面,非常贴合我们安徽省中考考卷。试卷有一定的难度,对孩子们的阅读理解能力要求很高。试卷讲解分析结束后,把孩子们的错题全部整理出来。今天的工作告一段落了,明天我们继续努力,加油中考生!

这个字好像滁州。什么时候考的我还不知道,忘了去查一查了。我先看一下试卷,我们再定下这个目标,前面正常的。哼哼,终于考到了啊。这叫二项式推理 故障问题。呃,这个题这个图糊的,应该不影响,不知道难度怎么样。这个简单。这个我看不出来。考的啥呀,又是考物理考的正方题的话难度一般,不是特别大。有信心。圆锥曲线 有信心还是求离心率的套路题吗?嗯,这个看起来有点吓人是吧,但十七的位置不必担心哦。这个不知道咋样,哎,忘记记谁了。嗯,这个点,这个题提示点偏有问题。好像挺简单的。 这套我觉得整体难度偏低啊。幺三五肯定是没有问题的。就幺三五吧,我这两个腰子体没有多大信心。对圆周曲线有信心。幺四零要不要重一把呢。就幺三五吧。那就直接开始。 这一套做的奇奇怪怪呀,感觉好像挺有难度的。呃,然后粗略估计错了很多很多啊。这个十四题我是 可以说是不会吧,没有找到最简洁的思路就是不会,然后这些边的话感觉没有什么问题,结果发现是有问题的。答案跟我不一样啊。好多地方都不一样,只有第十八题完整做对了 直接改吧,很难评价。这套试卷感觉奇奇怪怪,恶心人的啊。 a c b d b d c b。 好 像就只有选择题还行,其实都垃圾啊。 a b d。 那 这里居然居然,我还多选一个。这不对吗?这不挺对的吗? 这不等比树立的性质吗?哪里错了呀,我的妈呀,哎,服了。四六分。 a c d, 这里又少一个,哼哼哼, 神奇。嗯,猜都猜不出来,呵呵呵。哎呀,已经十三分了,这还改个毛线啊。二十六分之三倍,刚好六。对的, 这边答案是三倍根号三。嗯,不知道啊,哪里错了呀,解错了吗?屁是什么鬼?总共七分。嗯, 负四分吧,我也看不懂。哎呀,二到五次分之十,这个是没问题的吧。二到五次分之五,二到五次分之十,因为我只算了 p a b, 看他第二个零点五一是对的,没有问题。 哎呀,真他妈跟屎一样。这里这个 r 方等于一加 t 方, r 方 r 方,我是一加 c 方, 那么就要得出这个 t 的 范围,零到二分之三,已知为 c。 哎,什么乱七八糟的玩意啊。 负四分吧,我也不知道为什么,哪里错了。哎呀,什么乱七八糟改都难改的很啊。十八题完整正确,没问题的, 对吧。正负根号二和最后答案根号六这个意思。嗯,这里的话有极无极小值,一大元是有极大值。哎,我怎么又忘记写了个无极小值这句话。那这个不可能扣我一分吧啊,总共才四分, 嗯,就不扣。第二问是 a 大 于零,没问题,第三问,哎呦,就第三问,总共八分啊,我这里这些过程应该都是有的吧。对, 八分拿两分没问题。负六负十,负十七,呵呵呵, 十七加七二十四,哎,对了吧,十七加七二十四,二十四加六三十一二零,也算是改卷的时候发了一点力啊。我并没有仔细看啊,大概扣了一下 啊。这试卷做的太难受了,怎么老是失误啊,失误太多了。嗯,我还只想骂不想评价啊。就是垃圾试卷。其实立体几何这个提出的还是挺不错的,比较创新的。 嗯,然后概率题没什么。嗯,这个题也比较创新,第八题也比较创新。确实的,这是真的,还是有两个好题的这种套式,这样来说质量的话就被这两个题给拉高了。

大家好,我是优冲教育英语组的孟老师。那么现在呢,咱们对这个二模的这次这个英语试卷呢,进行一个整体的一个分析。 那么本次这个调研卷呢,与咱们二零二五年山西省的这个英语试卷相比呢,主要的变化呢,它主要体现在取消了原来的这个 标题匹配型阅读,也就是原来的阅读理解 a 篇儿,那么将应用文的这个阅读,也就是原来的这个阅读理解 b 篇儿呢,调整为了 a 篇儿, 同时呢它新增了一篇儿这个阅读理解 b 篇儿,考察方式呢,同阅读理解 c 篇儿是一样的, 并对这个原来的阅读理解 c 篇儿的考点呢,进行了一个细微的调整。那么调整后的阅读理解 b 篇儿和 c 篇儿呢,考察方式呢?它变得更为灵活了。 比如咱们第一次呢,这次第一次出现了开篇方式题,比如说咱们 b 篇的第三十九题,然后以及咱们 c 篇里边的这个四十七小题,这个是一个结构题。 那么根据这次的这个调整呢,它的这个难度呢,主要体现在咱们听力和笔试两部分,它是均开的。那么在听力部分呢,咱们的第六题、第八题、十题、十五题、二十题, 这五个小题呢,它是比较难的,对于学生来说呢,听的时候会进行哄笑,那么这是一个五分,共五分。那么在笔试部分呢,咱们的完形填空的第三十三小题, d 篇的这个四十九题和五十三小题容易哄, 那么一篇的第五十八小题,也就是主观题会出现啊,得不了缺分。那么盲贴的第五十九小题,以及十二选十的第六十七小题,包括咱们这次的作文,十五分的作文也是啊,比较不好拿分的, 那么所以啊,笔试部分呢,一共是二十五分的题,基本上这个分不好拿,所以呢,咱们一百二十分呢,一共有他分开是九十分的这个中档,嗯,中档的分数三十分呢,是较难的分数, 那么叫咱们之前一模的来比较的话,那么在一模中咱们能考七十多分的, 嗯,同学呢,这次呢应该是会考到一个八十分左右,那么原来八十分左右呢,会考到一个八十五分到九十分,原来的九十分呢,可能会这次考到一个九十五到一百分,如果发挥的好的话,也可能是在这个一百可能往上一点点。 嗯,所以呢,针对这次二模的这样一个试卷的一个情况呢,在接下来咱们努力的方向啊,给大家一些建议。第一就是咱们要回归基础 啊,确定基础中的一个漏洞,比如说咱们动词的时态,非谓语的形式,以及咱们从句的 一个就正确的应用,这第一第二呢就是要对错题进行分类,分类分好类之后呢要去分析,分析,主要是分析什么呢?是自己的这个知识基础 不行,还是说咱们的审题能力弱,还是说咱们哎主观题答题不完整,不标准造成的丢分。然后呢去进行一个专项的训练, 然后最后呢就是听力啊,听力这块呢,一定要坚持开始进行这个听力的阅读理解的一个专训了,每天去摸耳朵,然后形成一个语感, 然后就是把这些综合起来呢,再进行一个限时训练啊,自己要卡时,这样的话给咱们中考的时候争取足够多的时间好了。那么以上呢,就是孟老师对二模的咱们本次试卷的一个分析。

咱们初三的刚刚考完的合肥奥模包河区的物理化学卷子,你一定要拿回去做一做。这是二零二六年到目前为止我刷过的质量最高、最接近安徽中考的一套卷子。 它的整体难度适中,基础分呢,占比比较大,而且出题规范,陷阱呢也比较少,没有什么偏题怪题,非常的适合用来查缺补漏。题型啊,考点啊,包括提问的方式都在对标安徽的中考整体, 用它来练手感,找不弱点再合适不过了。那需要这套卷子和答案解析的电子版的啊,扣金榜题名,私信找我要一下。

二零二六年日照二模即将接近尾声,今天也考完了我们的数学,那本次数学二模试卷的难度是什么样子的呢?本次二模考试的难度是中等偏上的,比港中一模的时候的题要难,比北中要简单一点, 与新颖跟田家炳当时的一模的难度其实是相仿的,那题目出的也很规范,也很标准。整套题目里边,相对来讲,有一些难度的题目是填空题最后一道啊,逆等线模型,还有就是最后一道大题旋转问题, 很多孩子可能会觉得比较难,那二模也出现了一件非常难平的事情啊,想必很多人都已经知道了,就是数学试卷当中啊,第十七题一模的时候, 好几个学校已经考过了,几乎是原题。那第十九题去年新迎一模的原题应该很多孩子也做过了,所以说这次考试按理说你从难度上来讲,一百零八分以上应该算是高分段了吧,但是又出现过考出现了这种考过的原题, 那很多孩子都已经做过了,那我就不知道该怎么评价了。从年份上来对比了,今年的二模要比去年的要难一些啊,所以会不会也暗示着今年的中考数学可能不会像我们去年那么简单?今年虽然说是省统一命题省统考, 但因为今年也是偶数年,所以要有数学会有难度的这种心理准备啊各位。但是不管怎样啊,不管是哪个学段的 啊,孩子目前最重要的就是稳下心态来,稳住心态啊,稳下来,不要浮躁,能学多少算多少,同时尽可能的把自己会的都得到分就做过的题,你得真的会呀,下次考你得还你得,会不会再出错,你肯定能赢。

初三的家长先别着急划走,今天给大家盘点一下一模到三模检测的考试定位。一模测中全面摸底,检验一轮复习成果及基础知识为主,排查知识漏洞,看清自身短板,找准定位,及时补弱。 二模的话含金量是最高的,完全对标着中考命题题型、难度、分值贴近正式中考综合考察最强,是志愿择校实力参考的关键考试。三模考前适应性检测主打减压稳心态, 难度偏平缓,侧重基础巩固,规范答题节奏,调整状态,轻松冲刺。中考 总结,一磨,查基础找短板。二磨,对标中考定实力。三磨,稳心态保基础。下期视频给大家捋一捋各科精准复习重点。

这是合肥四十五中奥数试卷,如果你还没一百四的话,我现在教你,你很有可能是选择题最后几题不会,或者压缩了很多时间,让后面大题没有时间做。那我去年的话,有学生的话从来没有一次一百一,在初三的话,最后中考几个月没有一次上一百一,结果中考的时候能够考一百四多,就是因为他每次考试 选择题最后几题的方法的话,都可以用打点的方法进去做,我们把它叫学笔技巧,越难越好,用到高中更加普遍,因为难题比较多。那我们现在提前就告诉你这样的方法,就提前练,反正你不会,反正你是本来也是准备浪费时间的,你还不如用这个方法。就是我们通通用打点,像这个第九题的话,它就是分三个点,三个点就分三种情况,第一个就是这种情况, 第二种就是这种情况,第三个就是这样子的情况,三种情况 abc 是 不能形成一个函数的,所以然后 a 加 b 加 c 的 话就打点,打 e 进去的时候的结果,所以 e 进去的时候谁最高就是最大值,因此答案就选 b。 然后我们再来看一下第十题,仍然是打点,打点就是指的不同的情况下所对应的结果。那我们这边呢,有一个动点屁,他画的这个情况,你不知道这个屁下一次动动到哪里,他们有什么规律,我在我的那个课程里面讲过,就是讲的近几年, 近七年的中考题里面都是一样的情况,就是你这个动解的话,多动他几次,他要么直线,要么是圆,你看一下啊,就是你多动几次,当然你可以直接看出来上下这个两个角相等,这个角相等的话九十度,但是有的同学没看出来,没看出来的话就用我刚刚讲的这个方法就是最合适的。 就是你多动几次的话,你仍然能看得出来他其实是一个圆,你仍然能看出来他是圆,就说你不能够转化这个关系的情况下,就是有的同学他的几何可能底子好,他可能立马能看出来,这不就是中间画一条线,然后发现了这个 两脚相等,这两脚相等,这不就说明他是九十度吗?这是九十度的话,你就多画几个九十度,对不对?多画几个九十度,那不就也是一样的发现了很多洞点,洞点合起来不就是一个圆吗?所以他仍然是一样的。这种方法是一个圆的以后,那就变成了这两个点之间的这个距离,那肯定就是镜面了,镜面的话把它一连就可以了,一连的话跟这边一连, 然后连完的话,这个点就是 p 点,就这那减去这个半径就是减二,然后他这个总共的这个距离的话,就可以直接把它构造,这样算就直接出来了。当然你不构造的话,也仍然能够立马看出这 d, 因为只有 d 选项是减二。 这个试卷的话,他比较简单,所以你没有感觉到他太大的优越性。如果这个题目非常的难,或者是前面的话六七八的话,就开始变难的话,这个方法的话就会有很大的优越性。这个我用一节课把另一个的重考题都用这一个方法把它做出来,你如果想系统的学的话,直接找我。

亳州九年级二模已经结束了,我把他的试卷包括答案解析都给大家整理好了啊,电子版就是没有就是其他城市的啊,可以去做一做,我认为他这个 数学出的是很新颖,很贴近这个中考的命题趋势,大家一定要去刷一刷吧啊电子版安徽初高中资料就找李不开。