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十一种正方题展开图和五十四种长方题展开图是小学和初中需要掌握的重点、难点,通过卡纸展开演示更易理解掌握空间概念。彩色硬纸板材质,可反复折叠使用。 同步三年级上册教材,通过卡纸折叠展开,可轻松理解长方体和正方体的表面积,轻松应对课后细题。同步初中教材,初中老师要求熟练掌握正方体的十一种展开图, 通过卡纸演示,轻松掌握正方体和长方体的展开样式,做题更轻松。正方体有十一种展开图长方体五十四种展开图均为 up 袋包装。彩色硬纸板材质可反复使用。正方体的十一种展开图展示效果, 每种展开图都可以沿折痕折叠为正方体或者长方体,可以用赠送的胶带固定。


十一种正方体展开图和五十四种长方体展开图是小学和初中需要掌握的重点、难点,通过卡纸展开演示更易理解掌握空间概念。彩色硬纸板材质可反复折叠使用。 同步三年级上册教材,通过卡纸折叠展开,可轻松理解长方体和正方体的表面积,轻松应对课后细题。 同步初中教材,初中老师要求熟练掌握正方体的十一种展开图,通过卡纸演示,轻松掌握正方体和长方体的展开样式,做题更轻。

用同样大的正方体摆一个物体啊,从前面看是这个样子,从右边看是这个样子,从上面看是这样。 问,摆成这个物体需要几个正方题?哎,像平时啊,我们做题都是给我们摆好的物体,让我们从前面、从上面、从右面去观察它是什么形状。现在是给了我们这三个面的形状,让我们去考虑这个物体到底有几个正方体组成的。 反过来想就有点难度了,但是这样难度的题呢?他是有方法的,这个方法赵老师教过大家叫什么?盖房子,哎,对了,他就像盖房子一样,那你现在啊,就化身成一个小小的建筑师,我们就开始盖房子了啊,当然盖房子他是有步骤的。 盖房子要先干什么呀?打地基,要打地基,要把我们的地板铺好,对不对?好,第一步打地基。好,那如果我想打地基,我想看看我要铺多少块地板,我应该从哪里观察呢?上面从上面观察 到的这幅图其实就是这个物体,也就是这个建筑的地基,是不是?好,那现在我们把这个地基给他画下来。好,现在赵老师把地基画好了,那接下来我们是不是要在这一个个小地板上干嘛?盖房子了是不是?第二步就是盖房子房, 那既然是盖房子,我们肯定要去考虑每一块地板上,我们要盖几层呀?那从哪里看才能看出来我盖几层呢?可以从哪里看?前面?从前面,从前面看。可以啊,从前面看到图形是这样的, 那我们回到这个地基上来,这个地基是我们从哪里看到的?从上面看到的是不是?那如果现在我想从前面看,我应该从哪个方向看?这是从上面看到。以你的课桌为例来,眼睛看着你的课桌的上面。好,上面看到了吗?好,现在那课桌我想看看他的前面应该从哪里看?是不是从这里看? 这里是从前面去观察,是不是?好了,我们对应一下啊?从前面看到的图形是这样的,请问这里有几列呀? 这里有几列?看到了几列?三列,一列,两列,三列,对不对?那我们把这个看到的三列对应到这个地基上,从这个方向看,那这就是刚才看到的第一列,这就是第二列,这就是第三列。好了,我们 一列一列来看,第一列应该盖几层呢?两层?两层。看到了什么呀?一层两层。所以我们应该在第一第一列上盖两层两层小楼,是不是?那我们就在这标记一下,这个二代表的就是我在上面盖了两层小楼,也就是放了两个正方体,是这意思吧。再来看第二列,盖了几层? 只有一层,是不是?那如果只有一层的话,那我这里只能盖几层?一层。这块地板上是不是只能放一层?那如果我放两层的话,那从这里看的话,就应该是两层才对呀?所以这里只能盖一层。那这块地板上呢? 盖一层也只能盖一层啊,那我能不能盖两层?不能。那如果盖到第二层是不是漏出来?那从第二层看,是不是也是两层呀?所以不能盖两层。那能不能不盖?不盖的话,我看起来也是一层呀,为什么这个不能不盖? 第几?第几?因为我从上面看这一块是存在的,对不对?所以他必须得盖,只能盖一层,那这样看看, 是不是就看到的是一层呀?嗯,明白了吗?再来看第三页,第三页从前面看,第三页有几层?一层也是一层。那同样的道理,这里只能盖一层,一层这里只能盖一层。好, 现在呢?我们把这个小楼盖好了。结束了吗?没有,没有,没有结束啊,因为他还有一个要求是从右面看到图形,是这样的,所以我们要到第三步。干什么?开了一键。开了一键什么意思呀?看看有没有键的 不对的,是不是?看是不是有箭不对的。好,那这是从右面看的,你能分清左右吗?应该从哪里看?从右面看,这是左边,这是右边,对吧?那也就是这样去观察,是这个意思吧?能看懂吧?好,那这样去观察的话,你能看出来几列? 你能看到几列?两列,一个是左边这一列,这是左边这一列,你看是不是?这是右边这一列。好,那对应到这个图上,这就是左边, 这就是左边看到的一列,对吧?这就是右边看到的一列。好,赶紧对应上去。从左边看左边的这一列有几层? 两层。好,那我们就看左边的这一列,你能看出来有几层吗?这样子。哎,如果从这个右边去看左边这一列,他是几层呢?我们来看一下,这是一层,这是两层,也就是这里有一个,这里有一个正方形,这里有两个正方形是落起来的,所以从这边看的话, 又能看到几层?两层,所以他符不符合?这样画要不要拆?要不要拆?不要拆,他是符合的,对不对?那我们再来检查一下右边这一列符不符合? 从右边看这是几层?一层。那我们来看看右边这一列看起来是不是一层?这是一层,这是一层。那从右边看是不是只有一层?对,所以他也是符合的啊?那这样我们既符合了,从上面看是这个图形, 又符合了从前面看这个图形最后还符合了,从右面看是这个图形,所以现在这个建筑我已经 做好了完成了。那接着他问我们需要几个正方体,我们是不是把这每块地砖上的小方块的数量加起来就可以了?对,你看这是一块一块一块一块,这是几块?两块,所以一共是 二二加一加一加一加一等于六块块,这里用个,我们也用个六个,所以这里是六。

十一种正方体展开图和五十四种长方体展开图是小学和初中需要掌握的重点、难点,通过卡纸展开演示更易理解掌握空间概念。彩色硬纸板材质可反复折叠使用。 同步三年级上册教材,通过卡纸折叠展开,可轻松理解长方体和正方体的表面积,轻松应对课后细题。 同步初中教材,初中老师要求熟练掌握正方体的十一种展开图,通过卡纸演示,轻松掌握正方体和长方体的展开样式,做题更轻。

正方体的展开图一共有十一个,其中包括二三一、二三一有三种,这是其中一种。 我们把二放在三的上面,把一放在三下面的第一位,这个时候我们开始折,把这个折起来,然后再把三这个折起来,接着把二折起来,合上盖,这个时候一个正方体就做好了,这便是二三一的第二种。马蹄在中间,我们接着来折,折起来, 盖上盖,又一个完整的正方体做好了,这是二三一的第三种。马蹄在最后一个,我们接着开始折,盖上盖,又一个完整的正方体做好了, 这是正方展开图的第四种。二二二型。我们把两个正方形分别错开一个格,这样放,然后我们开始折,盖上盖,折过来,又一个完整的正方体折好了, 这是正方题展开图的第五种。一四一型。我们把两个一都放在四的第一位,然后这个时候我们开始折,先把这两面折上,然后把这面折上,盖上盖,最后把多余的这面折到这个地方, 这样一个完整正方体又好了,这是第六种。把下面这个一挪动一下位置,我们接着摆,把这两个先关上门,再关上窗,嘿,再关上窗,这样一个正方体就好了, 这是一四一的第三种,也是整个展开图的第六种。说错,这是八种,然后我们把这折起来, 让咱们折过来,关上大门,好,一个正方体又好了,然后我们把第一层的正方体放在第二个,咱们接着来折一下, 关上大门门,这样又一个正方体做好了,然后呢我我们接着把上面这个 接下来放在这个地方,又是一个摆法,盖上大盖,然后这样一折又一个完整的正方体就摆好了, 咱们再把这一个正方形放在这个底下,这样又是一个正方体就摆好了。 然后呢这个时候正方题的展开图十一种就都在这个视频里了。

这个扑克是八十七毫米长,五十七毫米宽,所以我们两侧每侧给它涂掉十五毫米, 它就是五十七毫米的正方形一个,这样子一共推六个, 后面没我先使慢点, 我们就需要这几种东西,六张图和透明胶,剪刀挖出来的 六个,这个弄好,然后把它装一起, 这个正方旗好了,但是需要的是它可以展开成一个平面图形,所以就要用到透明胶了。我们把它粘一下, 这里我们粘到第一个面上,粘多少无所谓,顶住这个角,拉紧透明胶带,朝下直粘。 现在我们粘好了一个边,然后再粘下一个,也是这样顶住这三个角,这三个面拉紧透明胶带朝下 粘住第三个边,然后把它剪断, 这样我们的纸盒是可以从这里打开的, 然后掐住这个可以打开的面,转一下放下去,这样子再粘到这两个面, 胶带两面出头一厘米,两厘米都可以粘平的,这一个面再剪掉, 还是掐住这个角,这三个面,把胶带扣下去, 这样子一个可以打开的四面体纸盒,六面体,呃,正黄气的纸盒就做好了, 还可以再装回去。
