荷月圆圆简笔画教程
画两个小长方形，用线连接起来，下面画个白云，中间加个圆圆，贴上可爱的表情包，我们一起来晒太阳。
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02:37查看AI文稿AI文稿嗨，我又来了，你们看我这花瓣画的怎么样啊？ 上次看到评论区里的小朋友都说，你只会画公主吗？我可不只会画小公主呢。今天我就来画一个漂浮在池塘里的荷花吧。 我们平时看的荷花都是在公园里看到的，你们是在哪里看到呀？ 我今天画的这个荷花有点久，你们要耐心看完呦。 就画三朵荷花吧， 再加一片大大的荷叶。 我给荷叶上了鲜艳又不同的绿色。 荷花是先用粉色，再用红色，再用肉色组成的，有点梦幻的感觉， 勾出一片浅蓝浅蓝的湖水， 差点忘了画上几只小精灵。哈哈哈，完美啦！ 今天是我第一次画荷花和画蜻蜓，如果你们觉得好看的话，可以在评论区里告诉我，我会去看的哟。
2074圆圆很圆
10:11查看AI文稿AI文稿哈喽，大家好。今天是母亲节，我妈妈现在不在家，我要画一幅画，等会送给她。我们开始吧，我现在要用这个支架来录，我来搞一下。 那我们开始吧，这是我平时画画用的画板，还可以用来上课学习。 我们今天就用这一套笔来画。 等一下我把镜头弄近点哈。 ok， i want you to play a game， i love you let's play。 我来把这个弄厚一点。你们看我们因为我妈妈喜欢吃蛋挞，所以我给他做了一个蛋挞的手工。 对，还贴了一个胶，这是透明的逼真的蛋挞。这个我肯定会很喜欢，两个一起送给他。 你们都送什么给妈妈呀？在评论区分享给我呦。拜拜。
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05:43查看AI文稿AI文稿宝贝在画画吗？对啊，老师今天发那个期中考成绩给我了，送给你。哇，谢谢妈妈奖励你这次期中考成绩还不错，一个好大的笔袋呀，我再也不需要担心我的笔会挤着了。 这颜色好鲜艳啊，那我们今天用彩铅来画吧。可以啊，那我赶紧试一下吧。 哈喽哈喽，大家好， 今天是五一劳动节的假期，你们都去哪里玩啦？ 你们期中考考的怎么样啊？我语文考了九十四，英语考了九十八，数学考了九十八， 我的成绩虽然没有满分，但是老师说我有进步，所以妈妈就送了礼物给我。 今天本来要更新视频的，但是我们去公园野餐了， 妈妈买了一个吊床，我和弟弟玩的好开心啊，周围的小朋友看了都好羡慕。 我今天在公园里面看到了好多 cosplay 造型的小姐姐，有的很精致，有的很可爱， 所以我今天画的是一个精致又可爱的小女孩。 妈妈，这个绿色系列的数量是最多的，我们今天就用绿色来做主题吧。可以啊，这叫什么名字？叫灰绿色，关注我的粉丝都知道，我已经很久没有用彩铅来画画了， 现在一起来看看用彩铅染的色怎么样吧。 这个笔已经是削好的了，涂起来很顺滑， 我涂的非常快，他竟然不会掉屑屑， 我用了叠色的方法，让他看起来更有层次， 你们看是不是一层一层的，好有夏日的感觉啊。 上衣我就用这个浅浅的玫粉色来搭配，因为还是要突出下面裙摆的颜色。 祝大家节日快乐，小女孩也准备要去游玩喽！
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00:58查看AI文稿AI文稿画个爱心，画个皇冠，涂色，打开画花束，涂色，画蝴蝶结，画花， 画叶子， 黑笔描线， 画彩带。 母亲节快乐！
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02:00查看AI文稿AI文稿两分钟学画超简单花卉，一个圆圆的 m， 上面深下面浅，过度揉一揉，加根枝干和长长的叶子，简单的郁金香轻松学会。一个点，三个爱心，再加些线，换个颜色画一遍。 粉色画两片小花瓣，画个花枝完成。一个点四个圆，周围再多点几个大大小小的花苞， 加上分叉的花枝和两串叶子。 画五角星，侧面画三个角，点上不同颜色的花蕊，边缘画个亮面， 添加细节，轻轻松松又画完一朵。画些圆圆短短的十字，浅色过度，花心边缘点些浅色，丰富层次。点花蕊，画枝干，叶片大一些， 绣球花完成。又长又尖的花瓣画六片，过渡颜色加细节， 叶子也细长细长的。画些弯弯的线，换个深色画一遍，再添加枝干和叶子，黄色的菊花拿捏，最后再画几种简单的花。 超简单的花卉画法，你学会了吗？喜欢就点个赞吧！
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01:05查看AI文稿AI文稿清明节手抄报模板来了， 画朵荷花， 画出荷叶，把荷叶上的叶纹勾画出来， 沿着荷叶边的走向写主题字， 板面右下角也画出一组小荷叶， 勾画文本框，主题制作装饰 简单漂亮的清明节手抄报完成。 喜欢请点赞关注！
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06:41查看AI文稿AI文稿我今天画的是田园系女孩，跟着我一起来画画吧。 哈喽哈喽，你们好呀！ 上一期视频你们的评论我都看了， 有好多人叫我画他们发的表情包，还有的叫我画男生，男生我已经画过两次了哟，你们可以看看我之前的视频， 你们都说我画的画很漂亮。谢谢你们的喜欢哦。 我发现现在可以用语音来评论耶，你们有什么话可以用语音跟我说。 你们喜欢喝柠檬茶吗？ 告诉你们，我会做暴打柠檬茶哦，是我表哥教我的， 妈妈给我买了可以摇和锤的工具，我自己切了柠檬，加了水糖，还有益力，多 给我爸爸妈妈还有弟弟喝了，他们都说酸酸甜甜的，真好喝。所以我今天画的是田园水果系女孩， 这个手画的有点太短了，太奇怪了，你们看看我等一下是怎么修改的。 田园女孩怎么能少得了一个竹篮子呢？ 她在田园里得穿上一双靴子， 你们看得出我是怎么修改的吗？把奇怪的手指变成一个花边绣， 我好开心呀！妈妈给我新入手了一盒比心马克笔，它像一个手提式的包包一样，很方便携带。这些马卡龙颜色好漂亮好鲜艳，我好喜欢啊！ ok， 来给她的裙子加一点田园风的装饰， 你们看这小树苗是不是很搭配？ 我今天画的是田园系女孩，喜欢的话就点个赞吧！
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00:32查看AI文稿AI文稿荷叶圆圆，荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说，荷叶是我的歌台。 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。小鱼儿说，荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
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25:00查看AI文稿AI文稿瞧，老师，这里有很多片荷叶，每片荷叶上都有一个生词，宝宝，你们还记得吗？记 得，那我们来玩个游戏，来帮小青蛙成功过河。准备好了吗？准备好了。好，咱们班的小朋友一起来读词语，楼兰 反弹，加快速度反弹，地球珍珠，橡皮筋，透明翅膀，歌唱一朵。哇，你们好厉害，这么多的词语都能把它读准，恭喜你们帮小青蛙成功渡案。来，掌声送给自己。 回忆一下在上节课的学习中，圆圆的荷叶吸引了哪些小伙伴来，妹妹，请你说，青蛙能不能把几个小伙伴一起说完，还有小鱼，好，你来补充。青蛙，小鱼，还有小水珠和，嗯，没关系。 蜻蜓啊，我们三个同学一起就回忆了四个小伙伴，老师来帮你们贴上小水珠，来一起喊喊他们的名字，小水珠，小蜻蜓，还有小青蛙，最后一个是谁？小鱼儿， 那现在我要请同学们继续来回忆一下黄老师唱的小水珠和小蜻蜓分别把荷叶当做了什么？好，请你说，小水珠把荷叶当成了摇篮，小小蜻蜓把荷叶当成了停机瓶。谢谢你，我帮你贴上 小水珠把荷叶当做了摇篮，小蜻蜓把荷叶当做了停机坪。那现在我们来看看小水珠他是怎么夸荷叶的？谁来读一读？好女生，请你来夸一夸小水珠，说， 荷叶是我的摇篮，夸的真好听，全班一起夸，夸起小水珠，说，荷叶是我的摇篮，小水珠在他的摇篮上又做了什么呀？ 来，请你。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，能不能在这个句子里找到他具体做的动作是，躺在躺在荷叶上，还有眨着眨着眨着亮晶晶的眼睛，就是眨眼， 躺着，还有眨眼这个词语，刚刚字音读的不准，来，跟袁老师一起读，眨眼 眨眼眨眼眨眼。我们一起来把小水珠的这个句子读一读。小水珠说起小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，小蜻蜓又是怎么夸荷叶的？来，请你 小小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪。我们一起来读读这个句子。小蜻蜓说起小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪。他在荷叶上又做了什么呢？像这样找准词语，谁来说说， 来，第三排的男生，请你小蜻蜓立在荷叶上， 还有吗？展开透明的翅膀。句子找的很准，那词语是立在，嗯， 没关系，请坐，宝贝来，你帮帮他。立和什么？立，还有立在荷叶上， 嘿嘿，没有关系，立在荷叶上，那那个动作就是什么？立，还有不有展开透明的翅膀，展开透明的翅膀，那就是展开。老师还给你们一个词，展开透明的翅膀，我们还可以说它是展示， 对，展示，来跟我读，展示，展示，展示。小朋友们，我们一起来把小蜻蜓这部分读一读，可以加上你们的动作。小蜻蜓准备好了吗？ 准备好了，小蜻蜓说，预备起。小蜻蜓说，荷叶是我的情机屏。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。刚才 我们知道了小水珠和小蜻蜓他们是怎么夸荷叶的，还知道了他们在荷叶上做了什么。接下来咱们男生女生来分角色，男生来当小水珠， 女生来当小蜻蜓。一起读读这两段好不好？好，男生准备好了吗？准备好了，可以加上你们的动作跟表情，来，老师和你们一起。男生小水珠说起。 小水珠说，荷叶是我的摇篮小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。女生小蜻蜓说起。小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪。 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小朋友们，瞧咱们用上谁在哪，做了什么，这样的句式就能够把长句子给记住。接下来难度升级，咱们来试着背背这两个句子，有没有信心？有好眼睛闭上， 眼睛闭上，我们一起来试试，边背可以边想一想谁在哪，做了什么呢？小水珠说起。小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，长着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说，荷叶是我的晴天。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小朋友们，好厉害，来，掌声送给自己！ 那么短的时间我们就能背住两个长句子，了不起！接下来咱们用同样的方式继续来学习小青蛙的这部分，看看小青蛙又是怎么夸荷叶的，我看谁的眼睛最会观察。 小小青蛙说，荷叶是我的歌台，好，夸的真好听，你也来夸夸。小青蛙说， 小青蛙说，荷叶是我的歌台，不紧张，如果声音能洪亮一点就更好了。全班一起来夸夸荷叶。小青蛙说起小青蛙说，荷叶是我的歌台。小青蛙在他的歌台上做了什么呀？来，小朋友们 好，请你！他做了什么？小青蛙蹲在荷叶上，嗯，还有吗？ 嗯，呱呱的放声歌唱，谢谢你。他把句子读出来了，谁能够在这位女同学的基础上，把他做的动作准确的说出来试试？来，我们翻开书，自己在书上把他的动作圈一圈。孩子们打开语文书圈一圈。第四段，小青蛙做的动作， 把它圈起来。 圈好了吗？圈好了，那谁来说一说，来，妹妹请你。你圈的是蹲在，嗯，蹲在第二个呱呱的放声歌唱。哇，这个句子有点长，那它究竟是做的什么事情呢？用一个词语歌唱，谢谢你，找的真准，杨老师帮你贴到黑板上。 荷叶的小伙伴是蹲在荷叶上， 小青蛙在歌台上放声歌唱。孩子们，我们看到这个唱字，来跟我读唱唱唱，观察一下，唱的左边是 口，说明唱和什么有关，嘴巴再看看它的右边是两个太阳，就代表着太阳升起来的时候啊，人们这时候就要大声的歌唱。来，这里有几个词跟我读，歌唱 歌唱歌唱歌唱欢唱欢唱欢唱欢唱高唱高唱高唱高唱。三个词语，一个词语一遍，自己来起歌唱欢唱高唱来。再回到这个句子，谁愿意来读一读这个句子， 好，请你。小青蛙说，荷叶是我的歌台，小青蛙蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱。好棒呀，不仅字音准确，而且声音非常的洪亮，谁还能够像他这样，再来读一读这个句子，好，最后一排的男生请你。 小青蛙说，荷叶是我的歌台，小青蛙蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱。谢谢你，全班同学，我们一起来读读这个句子好不好？好，可以加上我们的动作来。小青蛙们，准备好了吗？准备好了，小青蛙说起。 小青蛙说，荷叶是我的歌台，小青蛙蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱。孩子们， 接下来我们用上同样的方式，谁在哪，做了什么？来学习小鱼儿说的这段话，老师有学习要求，请小朋友们竖起耳朵仔细听。 小朋友们，请大家读读。第五自然段，用横线勾出小鱼儿是怎么夸荷叶的，再圈出小鱼儿在荷叶上干了什么，最后你还可以加上动作，有感情的读一读，听明白了吗？听明白了，好，拿起你们的小铅笔自学开始 完成的小朋友可以小声的自己读一读。 勾完了，圈完了。小朋友请举手！哇，基本上都完成了。好的，那现在袁老师要请同学来完成。第一个问题，小鱼儿又是怎么来夸荷叶的？来，我请第四大组的一个女生，宝贝，我请你读出来。 小鱼，小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，你们找的是不是也是这句？是跟他一样的，请举手！好，谢谢你让我们一起来读一读，来，一起读读鱼儿的夸的句子。小鱼儿说起小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，小鱼儿在他凉伞下又做了什么呢？ 圈一圈看看。小鱼儿在凉伞下又坐了。来，宝贝请你说，笑嘻嘻的游来游去。第一个他找的很准，游来游去，我帮你贴上。 还有吗？小朋友看看除了游来游去还有不有？来，我请你说。捧起了一朵朵很美很美的水，谢谢你捧起了水花，捧水花 来，孩子们看看你刚才跟他们圈的是不是一样的，自己定整一下。接下来我们全班都来当一当，小鱼儿一起游一游，捧一捧，读读这段话准备好了吗？准备好了！好，小鱼儿们，我们要开始读了哟！准备， 小鱼儿说，荷叶是我的凉伞。预备起。小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 接下来袁老师来当小青蛙和小鱼儿，我给大家读一读，你们可以闭上眼睛想一想画面，或者你们来给我伴伴舞，替我做做动作好不好？好好，我要开始喽！ 小青蛙说，荷叶是我的歌台，小青蛙蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱。 小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去，捧起了一朵朵很美很美的水花。想不想像我这样来读一读？ 好，那这样子，我们还是男生当小青蛙，女生当小鱼儿好不好？加上动作，当然你也可以站起来，你也可以站起来，你也可以坐着，都可以用你最舒服的状态一起读一读！小青蛙们来小青蛙们准备喽！男生 小青蛙说起小青蛙说，荷叶是我的伞，小青蛙蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱。小鱼儿说起小鱼儿说，荷叶是我的凉伞， 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。哎呦，我看到了好多歌唱家都非常大的声音，刚刚呱呱的在唱，还看到很多条美人鱼在水里游的很畅快。接下来我们要难度升级喽！ 我要把这些句子给遮住，你能不能用上我们学到的谁在哪，做了什么，回忆下句子结构，把它们背出来，能吗？能，这个样子，我要先请一位勇敢的小青蛙来背背，谁来当勇敢的小青蛙？好，你是勇敢的小青蛙，你来试试！ 小青蛙说，荷叶是我的歌坛，小青蛙蹲在荷叶上呱呱的放声歌唱，他背正确了没有？正确了没有？掌声送给他。 那谁来当小鱼儿来，你来当小鱼儿。其他的小朋友们耳朵竖起来，认真听。小鱼儿说，小鱼儿说，荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去， 捧起捧起一朵朵很美很美的水，了不起，这么长的句子也能背？孩子们，我们一起来背背这两句。小青蛙说起。 小青蛙说，荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上放声歌唱，小鱼儿说，荷叶是我的摇篮。 小鱼儿在荷叶间笑嘻嘻的游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花来。孩子们，打开语文书的课后题，现在我们再来连一连，应该没有问题了。来，赶快六十八页课后第二题， 看看小水珠、小蜻蜓、小青蛙，小鱼儿分别把荷叶当做了什么？赶快连一连，没关系，没关系，就自己连自己的， 完成了吗？完成了。好，现在我们一起来定正一下，看看你跟奥数连的是不是一样的。小水珠把荷叶当做摇篮，小蜻蜓把荷叶当做蜻蜓，小青蛙呢？搁海，小鱼儿是海胆都可以连正确。但是我有个疑问，孩子们看， 都是荷叶，为什么小水珠、小蜻蜓，小青蛙、小鱼儿，他们却把荷叶当做了不一样的事物呢？这究竟是为什么呢？谁来帮帮我？ 来，男孩请你说！我觉得可能是因为小水珠找不到别的适合的东西 当摇篮，所以就把荷叶当摇篮。但是因为小蜻蜓跟小水珠不一样哦，小蜻蜓跟小水珠不一样，于是就 所以他们把荷叶当成的东西也就不一样。你说的真好，因为他们本身不一样，所以内心的想法怎么样也不一样。是的，自己不一样，我们和别人不一样，想法不一样，当然他看到的事物当成的东西也不一样，但是 这几个家伙，他们非常非常的聪明，你看他们选的摇篮、停机坪、歌台和凉伞，都和荷叶有 相似的地方，对不对？他们都找到了相似的地方，所以才这样的来，把它当做了自己喜欢的东西。正是因为每个人不一样，你看待的事物也就不一样了。孩子们，我们来看看这个句子， 小水珠躺在荷叶上，眨着眼睛，谁在哪，做了什么？你能不能把小蜻蜓也来像这个样子说一说呢？ 好，请你小蜻。小蜻蜓立在荷叶上，张开透明的翅膀。说的真完整，谢谢你！请坐小青蛙，谁还可以说好，同桌，请你。 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱，声音真洪亮。小鱼儿呢？来，小鱼儿。 小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，那你能不能用上小鱼儿在哪，做了什么这样的句子来说一说，可以吗？可不可以？宝贝，没想好是不是？好，没关系，请坐，你来帮帮他。小鱼儿， 小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，在哪干什么？小鱼儿在， 你们两个都是说的。小鱼儿说，那小鱼儿在哪干什么呢？小鱼儿在荷叶下 怎么样？他在荷叶下怎么样？笑嘻嘻的游来游去。说的真好，小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去。孩子们，难度升级，现在袁老师给你出示的一个句子是，小鸭子游泳 谁怎么样？接下来你还能够用上我们刚才学的句子是小鸭子游泳谁在哪，做了什么吗？来，试着挑战一下第二句。 来，小鸭子在池塘里游泳，说的真好，在池塘游泳，还有谁想说小鸭子的？来，你也想说小鸭子？小鸭子在池塘里捉鱼，哇，他还有这个本领，可厉害了，谁还想来试试？来，小鸭子， 小鸭子在水里边捉鱼边游泳，哇，他好厉害，他把他们两个的合起来，既要捉鱼还要游泳，谁还可以说的更长？我请这边的同学来挑战一下。这个小鸭子好厉害，来，厉害的小鸭子，你来说说。 小鸭子边玩水边捉鱼，边听树上的小鸟唱歌哇，他一下做了三件事情，来，小鸭子在，小鸭子在小河里捉鱼， 边在在听小鸟唱歌哇，一边捉鱼一边唱歌，交代了地点，也说清楚了他在做什么。孩子们， 池塘里不仅有小鱼小鸭，还有我们课上说的小青蛙，小水珠，小蜻蜓，美丽的荷塘，可能还会有很多很多的小伙伴，那他们来到这又会说些什么呢？现在请同桌两人一起来说一说。你说给我听，我说给你听。来，开始 说，黑板上，红桌说，红桌说， 你说， 你们两个说完了吗？说完了吗？来说我，你选的是什么？你呢？蚂蚁呢？哦，你是小小鸟。那我一会期待你们的分享哦。你们两个说完了吗？说的什么？你选的什么？ 来，我想听一听，还有哪些小动物也成了荷叶的伙伴呢？嗯哪，两个同桌已经准备好了，就漂亮的坐姿来告诉杨老师，哎，一二三， 哪个小小组愿意来汇报？同桌，两个人，好，我请最后一排的两个小男生，好，请，你们就站到座位上吧，好不好？其他同学竖起耳朵，小耳朵那边好。 我觉得小蝴蝶和小蜜蜂也有可能会把荷叶当做朋友。那你直接说，因为小蜜蜂说句子，说句子。小蜜蜂说，小蜜蜂说荷叶是我的停机坪，小蜜蜂在荷叶上休息。嗯，请你。 嗯，可能会吸引蝴蝶，蝴蝶说，荷叶是我的休息的好地方， 他会在荷叶上休息，如果没有树的话，他就会在荷叶上休息。哇，谢谢你们的分享，很精彩，还有谁想来？说的好，来，请你们，你们想好了没有？谁还想好了？同步，两人都说好了的，来，你们两个都想好了，是不是好，请你们好。小耳朵好，端坐，认真听，来，请你们。 我觉得小鸟直接说，小鸟说，荷叶是我的桌子，小鸟在荷叶桌子上 玩游戏。嗯，好快乐玩游戏。你说小蚂蚁说，荷叶是我的大床，小蚂蚁在荷叶上滚来滚去。哎呀，好有意思。
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