2026铜陵三模是什么卷子
这个 c 二零的三模啊，全部考完了，所有试卷我都拿到了。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史啊，有点难度。而且这个咱们 c 二零很多老教师知道是就是以前的六校联盟，然后现在改成了二十校联盟啊。 嗯，出卷老师也是。我们合肥这边老师比较有点权威啊，需要的可以拿去写一写。有的家长问，哎，你怎么都考三模了对吧？ 那是你们一模考的慢，人家走的快对吧，人有的学校还有四模五模六模，对吧？只是不知道而已。好吧，好好干，中考就也是人生的一个机会啊，好好加油。
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04:49查看AI文稿AI文稿ok， 做这套做起来也是挺舒服的，其实试卷出的我觉得难度是非常的适中。嗯，可能稍微有点偏低吧，毕竟三某吧。然后这边刚对了答案呢，错了几个简单题。总的说的话，这套试卷是上一百四，没有任何问题的。 接下来我们把试卷具体的改一改，这边的话是 c， b， a， c 没有问题，这边的话他的第五题是选 c， c， d， b， d， 所以 这里我是第五题错了啊，哈哈，多选没问题啊， b， c， a， b， c， a， b， d。 来，我再看一下， 二倍，二倍杠三，我错了哈，这个没问题，这个也没问题。奇了怪了啊，我为什么这个出这种问题啊？我就有点奇怪了，二倍杠十三 都估不定你吗？嗯，这边二分之二没问题，然后这边二分之七没问题，这边的话四分四分之五，以及这个范围负穷到一和一到这么穷也没有任何问题。对， 这个过程我比较好奇的是啊，他用上了 x 一 等于 x 一 加 x， x 一 加 x 二等于 x 三加 x 四。我没用上啊，没用上，我用的是什么？我直接把他们全部解出来，这个应该也是合理的啊，没问题的，能解出来吗？也能比较吗？是不是？然后这边的话， 这个没问题，定值为一没问题。这个面积我没有写完，那么现在我仔细看一下到底该怎么去扣分。 嗯，这里我是把面积全部用 k 和 m 表达出来了。那题目中的话，题目中并没有这个东西，是吧，这让我很为难啊。这个第三分总共是七分，我就这里拿个扣五分太多了，扣，扣四分吧， 差不多。嗯，然后这次概率题也是做的汗流浃背，但是做的是非常的好啊，没问题的啊，这种问题我已经完全的已经突破了，该怎么去做？ 嗯，确实遇到的次数太多了，这边的话我已经判断出来这个 n 大 于等于三十，这个 f n 是 单增的，跟参考答案的过程呢也是差不多。这边我也多算几个，直接全都是负的啊，全都是负的，就先减后增。那个过程是这样过程啊， 然后还要算出什么呢？算出哪里为正？我自己算到第五项才会正。嗯，没有问题，他也是什么呢？算出哪里为正？我自己算到第五项才会正。嗯，没有问题，他也是。 n 等于三四的时候都是什么？就是负的。 最后的中上手术呢，我看一下，那么这里最多就扣两分就足够了，就是说省略一点点，过程。对，扣两分，酌情扣两分。我省略什么过程呢？就是把这个表达式写清楚，他等于通个分之类的呀，那种是吧？扣两分，对了，好的，这边扣六分，这边扣十 十分，所以就是一个幺三四。嗯，差一分呢，挺好的试卷啊，我的实力肯定是幺四四以上的啊，没有什么问题。
30实验员来了
02:47查看AI文稿AI文稿万众瞩目，江苏巴士三摩最全深度解析，二零二六考前必做！五月六日下午，江苏有九个市用两张试卷同时举行了模考， 南通、徐州、盐城、扬州、泰州、淮安、宿迁、连云港这八个市一张试卷，南京单独一张，近四十万考生同台竞技，在距离高考仅剩一个月的时间查漏补缺。 都说江苏是散装的，未曾想到广大苏北地区在这时候如此团结，标志的苏南、苏北、南京三圈鼎立，妙不可言。天下英才如过江之计，浩浩荡荡准备最后的冲刺。 巴士三模整体创新性很高，热点考点类型一应俱全，但难度相比二模下来了一点，只在在学生考前找到感觉，把盲点扫除。 其中第八、十、一、十四题比较耗时，大题部分虽然几个大题难度都不低，但也都不是很难，即使是十、八、十九题也都能做的，全卷依然有一定的区分度。一般认为三模会降低难度以增强学生信心， 本卷也确实有所体现。当然，离高考还有一个月，依然会有很大变数，黑马都是最后冲刺来的。第十八题解析几何用两个较强相关的点，采用设点法后一马平川。 如果采用追原参数方程，三角换元设各个点的坐标会显得简单一些，省去了试字的一些繁琐变形，一路水到渠成。 第十一题，将数列和倒数融合在一起，各个选项集数归放缩于一体。 c 选项计算几项，找下返利， d 选项用分析法证明 换元，求倒证明即可。倒数数列这种创新考法，高考前还是值得关注的，非常综合的一题。 第十九题，概率理解障碍的考法第二问很多学生绕不出来，因为假第 n 次恰好通过第三级考试，把整个事件分割成三段， 比如设假第 k 次恰好通过第一级考试，第 k 加二次恰好通过第二级考试，第 n 次恰好通过第三级考试。 底下就是考验人的书写 k 二范围的时候了，写好以后求壳即可，用等比数列转换即可。你学会了吗？留言看一下哦，记得点赞关注哦！
09:29查看AI文稿AI文稿哈喽，各位同学，今天呢和大家分享的是哈三中三模的化学试卷，这套试卷呢，建议所有的高三同学有时间的话呢，都来练习一下啊，你一定会有很大的收获。下面呢，我们就从第一题主题讲解一下 谜题。下列说法错误的是。 a 选项，松子富含油脂，这个植物油脂的成分都是不饱和高级脂肪酸甘油脂， 这个咱高中生就给他算对好吧，哎，我们啊，在高中阶段呢，可以给他大概的规律就是，我植物油脂啊，是不饱和的啊，我动物油脂哎，大多数都是饱和的，这种脂肪酸钙物质啊。 b 选项呢，蓝莓饮料中 添加适量的焦亚硫酸钠，是利用其氧化性防腐。焦亚硫酸钠，咱们把焦亚硫酸根化出来看看， 这个东西叫焦亚硫酸根，这里的硫是正四价的，所以具有还原性。那你是利用其还原性防腐而不是氧化性啊，那像这类的物质可以用做抗氧化剂啊，所以呢， b 错误，应当选它。 c 选项，这是榛蘑， 味道鲜美啊，烹饪师无需使用味精。味精的主要成分是谷氨酸丹，那盐。对， 关于味精的考点在我们教材当中其实有过介绍啊，这个去年我做题反正遇到过啊，问，你说这个味精是从哪里发现并这个什么提取出来的？这得知道 海带啊，那县级段呢？那肯定不用海带啊，那我们会用淀粉为原料，通过发酵法生产。 四、 d 选项，大米如果口感粘，是因为知料淀粉含量较高哎，对啊，知料淀粉含量越高，那么你这个物质呢，粘度就偏大啊， 你像我们生活中的什么糯米啊，对吧？啊，粘玉米，糯玉米啊，这个东西呢，都是质量淀粉含量较高的五种啊。第二题，有关化学用语说法错误的是这几个元素都看好了，有点像是吧，别不认识啊， sc 叫抗 二十一号元素啊，亢泰凡格猛的亢啊，他的价电子牌不是？那到价电子你得知道这是负足元素了啊，那你这个 得带三 d 轨道对吧？哎，所以呢，三 d 一 四 s 二没问题。 b 选项呢？ s e 是 什么呢？是 c， 是这个 c 啊，它呢是氧流 c d 坡的 c， 所以 你尊爱层是吧。六个电子对吗？因为是氧族元素，正确。 c 选项， sn 是 什么？是这个 c 是 探归者西迁的 c， 所以呢，它应当在 p 区，因为是碳族元素，因此就选 c。 四 d 选项，这 s r 什么？它叫斯 啊丝在哪了？皮镁钙丝贝雷钙丝贝钙呢，是第四周期元素，那么它是在它的下方，它是第五周期，是对的，同时对吧？是碱土元素啊，没有问题， 所以选 c。 再看第三题，下列说法错误的是。 a 选项，八次消毒液和洁厕灵不能混合使用。八次消毒液里的绿呢，是正一价。这个 洁厕灵的主要成分啊，其实就是岩酸啊，那浓岩酸的滤呢，是负一价，在酸性条件下 就是两个滤归宗，那你产生滤气零价的没有问题，所以不可以。正确。 b 选项，使用洗涤剂去油脂，说表面活性剂在始终形成，清水剂向 y， 这就不对了啊，疏水剂向内才能包裹这个油渍，所以选 b。 从 c 选项，盐卤和豆浆做豆腐，他说可使蛋白质聚成，这个解释合理，你也可以给他解释成 这个延禧啊，去年的广东卷啊，考点就在这哈。四 d 选项呢？说，做馒头，加入少量的纯碱，纯碱是碳酸钠消耗发酵过程当中产生的酸性物质，有助于馒头的松软。对，在这个过程当中呢，它会产生二氧化碳，而且本身。 这个你想啊，这是纯碱，他自身不分解啊。如果换成这种小苏打，他自身还有个本事啊，也能受热分解产生二氧化碳，哎，所以呢，都会使馒头松软，没问题的啊。 第四题，以乙稀为原料的物质呢？转化关系如图，现在说法错误的是这个乙稀，哎，氧化成乙醇，乙醇 乙醇、乙醇到乙醇，乙醇到乙酸。先看选项，十四克的乙烯和丙烯混合气体含氢原子数目是不是二 n a， 这里呢，乙烯和丙烯，它的通式都是 c n h r n， 所以 我可以给它看成都是 c h r 这种小片段。那么你十四克，它有多少？这个片段就是一模二的这么个片段，每个片段里有两个氢，那所以就是二 n a。 那 当然对了， b 选项呢，分别用乙酰和乙醇置备一摩尔的乙醇转移的电子数是不是 rna？ 这个东西怎么看？我这么来处理， 我把这个乙醇呢，写成碳二氢四点 h 二 o。 那 你这个乙酰是不是碳二氢四，那你这个乙醇是什么呢？ 它是不是可以写成碳二氢二点 h r o。 那 在这里呢，其实事实上乙醇和乙烯，它们到乙权都可以给它看成减少两个氢， 所以转移的电子数均为二 n a， 那 这就是对的。为什么可以这么看呢？因为我把这个氢已经结合成氧了 啊，那就相当于这个地方已经氧化完了，所以食指上都是碳二氢四在被氧化 成碳二氢二这个过程，所以这么分析啊，那就合理了。 c 选项呢，标况下是一点二升的乙醇，注意，乙醇这个东西，在标况下它是液态的。好吧，这个含氧的， 这个听的衍生物呢，只有甲醛，在标况下它是气体，所以呢，你在这里就变零点五了，它肯定大于零点五了，那当然 c 也是对的， 所以这道题没办法选四 d 有 什么问题？一模二的乙酸与足量的乙醇，说这个质得它的数目为 n a， 你 就是再怎么足量，它也不可能完全反应过，因为这是个可逆反应，你只有一模二的乙酸，对吧？哎，所以选四 d。 再看第五题，通用高分子材料和功能高分子材料在生产生活中应用广泛，下一说法错误的是啊， a 选项，高压法聚乙稀质量多，密度和软化温度均高于低压法聚乙稀。 要想讲明白这个问题，你得知道高压法聚乙稀致的是什么？致的是低密度的聚乙稀，所以你密度啊，都要低于 低压法制出的高密度聚氨啊。你得知道这个高压法和低压法分别制出来的是什么聚氨啊，总之就是高压法制的是低密度，低压法制的是高密度啊。再一个呢，他为什么呢？他就会比他低呢？ 这原因啊，其实教材也给出过这个讲解啊，是因为呢，你这个低低密度聚吸呢，你知道多，你知道多吧，你就不利于这些探探单间的旋转呢，和这个链之间的接近啊，所以呢， 你链之间的这个作用力他就弱啊，那么你的这个软化温度他也偏低啊，所以呢，这个 a 就 不对，就选 a， b 选项呢？网状聚丙烯酸钠高吸水树脂，可将水分子束缚在高分子网络，保持吸水能力。哎，对啊，没有问题啊， 这个你像丙烯酸钠，这是在有机高分子材料那块讲的啊，它就是一种吸水性树脂，没有问题。 c 选项呢，二氧化碳与环氧丙氨通过聚合反应生成可降解的聚合物。 环氧丙纶长什么样？长这样，这叫环氧丙纶啊，那你再看呢，这个碳和这个氧都能对得上啊，你看，这就是二氧化碳，对吧？这个环氧丙纶这个键断了啊，那这就是他的三个碳和一个氧， 所以呢，通过聚合反应，这叫小分子啊，成高分子，这就是聚合反应。哎，没问题，那可不可降解呢？你再看这里面是不是存在着脂基， 那就可降解，可以水解啊，所以 c 正确。四 d 选项，尿素与甲醛生成腺型尿素数值，这个写法也是对的啊，这其实呢，就是氨基和氨基的这个氢氰加成，你是先加成啊，那加出来这么个单体，可以这么认为， 我们给他写全吧啊， c h， r o h 这面还有一个 n h c h r o h 这个单体呢，你再看这个高分子，那就好看了啊，是不是这头脱个氢，氧，这头脱个氢，所以呢，你生成了 n， 减一个水，四 d 是 对的啊，再看第六题。
159化学吕老师
09:39查看AI文稿AI文稿今天利用点时间，把辽宁名校联盟的三模考试做一个简要的一个题型分析。首先刨出整个语法填空体来看，整个四篇阅读，七窍五行对阅读的翻译能力要求极高。 其次就是词汇量，这两者现在目前一定是相辅相成。所以像网上很多同仁经常说的一句话，当你的阅读翻译能力和你的词汇量达到一定水平的话，其实一切技巧均都不重要了。 a 阅读仍然是一个比较过二的题型，它的考试二十一题到二十三题，考察的仍然是比较偏基础，像比如说第二十二题，关于 what do we know about the event， 关于这个事件，我们知道什么？这种题型基本上我们可以靠按照泛指类题型来做选项，关键词来做，注意扫描，注意排除。 这里面让我们有点困惑的是 d 选项，这个 d 选项呢？它有个 is required， 后面 to email， 然后后面整个是它的这个邮箱，然后再往后是一个 beforehand， beforehand 这一块来讲，可以进行同一转换，和这个 before the event 进行同一转换代表事先的意思。但很多同学在纠结说老师，这个 required 这个词放在这里面，这个感觉没有什么问题啊，是吧？再跟大家说一下，有的时候凭语感做的， 除非你的语感能力极强，否则的话来讲，大家尽量还是不要用语感去做题。很多同学问我说老师，但这个四号 d 选项，那它到底跟这个原文到底有什么差别？其实无外乎在于什么，一个是异副条件句吗？还有一个是 required 的， 叫做强制执 行，他要求做还是一个如果在一个什么样的条件下才去做啊？主要是在这样的一个地方进行区分啊，毕乐多，毕乐多主要讲的是少年 nature 为鸭子做假肢的这么一个故事，这个故事挺好的，而且像二十六二十七这种题型呢， 再次给各位同学和家长提一个醒，我们要抛弃那种原始的，最原始的那种做题方法，你说，哎，用通过题干关键词进行 原词复现的定位，这个从目前为止来看，我们这一次模拟考试来看，就是你真的能找出那种原词复现的关键词进行定位，你也很难能够直接一眼定出他的答案来。为什么呢？你会发现他现在目前为止他所有的题上都是要么好定位关键词好定位好看出来的，他 没有直接答案，你必须得需要通过翻译和归类概括把这个答案给我归类出来，那要么就是你会发现，哎，这个关键词不好定位，就是你发现题干的关键词，我几乎没有这个词在原文当中看得见，那他得还得需要你的翻译能力能把这个意思给我概括出来。 你比如说像二十六题，他说的是为什么这个首先的这个适配啊，结束以失败告终是吧？那这个适配这个词很多朋友找这个非诚这个词就找不到， 那他这必须得需要文章去翻译的，你得需要从上到下得去翻译他去找到。关于说他这个魔术交代怎么的了， win team team 是 谁啊？ 你还得需要记住每个人程到底对应的是谁，当他走道的时候，这个胶带 hold 不 住他对不对？ ok， 所以 这里面有很多题型，很多同学也容易错，错在哪里呢？就是说 你非得去想去找这个关键词进行定位，但你还定不出来，那你就得需要通篇文章去翻译嘛。所以说谁说经翻不重要呢？那么你再往下看，比如说二十七题，他说这个 nathan finally stop improving the design 是 吧？他为什么停止改进他的设计了呢？是吧？这里用一个很诙谐的手段，首先用个 only 放在句首加了一个状语， 隆力加庄语，后面是半岛状结构，也就是他的形式上应该是一般疑问句对不对？那么他后面说了一个就是他去 join the ancestors 是 吧？找他的祖宗去了，是吧？用了一个很诙谐的这样一个描述方式来说明这个鸭子已经这个 死亡了，是不是？ ok？ 所以 说有的时候大家记住这个阅读啊，真的是他得需要去练习翻译和归类概括的同时，阅读讲的是汽车颜色呢，跟这个城市的这个热岛效应之间的关系。我觉得前两道题还好，那么三十题考察了一个关于这个公共车队，是吧？作者为什么要强调公共车队这样一件事？ 这个题还是一个好关键词进行定位的技巧，但是他仍然需要你的翻译加归纳概括能力，对吧？在整个的第四段最后的结尾处，你必须要把它归纳概括出来。为什么作者要提公共车队的问题，怎么能体现出他异于管理这个选项？那在最后一句话，是不是你不去读他，你看他，主要你还得跟前文还得相呼应，他说这个，这个因为他们的这个寿命短， 然后其次呢，就是他们这个重新喷漆的周期也比较频繁，其次是可以集中购买，就是在讲这些公共车辆他怎么了？整个这三点你要把它归类概括出来一种答案就是这些车这些公共车辆他 比较异于管理，是吧？我可以集中去把它改色，集中购买，然后它的整个这个报废时间嘛，寿命者报废时间嘛，是吧？都是比较异于管理的，它不像私家车辆，私家车辆不能随便自己改改颜色，所以说这里面就得需要你的一个规范概括能力，也就是说反过来说，现在的英语就是另外一种变形的一种 语文的考法，对吧？第阅读主要讲的就是包容性领导，是吧？那么这里很多同学在纠结的主要是最后一道题，很多同学说，老师，那这个包容性 和 diversity 这个多样化这篇文章都在反复在讲啊，讲这个事，所以你看第一个，首先包容性 inclusive 这个单词你得认识是吧？还有 diversity 这种单词得认识， 但是很多同学做到后期就是又开始在第阅读上开始在这个三十五题进行纠结了，说这两个答案怎么瞅着都很像呢？就是我也用什么两手啊？比如说首段加尾段这种方式去做，这种主旨主旨类的方式去做是吧？或者加每段段主旨进行归类概括的去做，我也在做，但我总觉得这个多样化在这篇文章当中讲的也是主要问题呢，对不对？ 我们今天这里呢不去深讲，到底这个包容性里面是不是包含多样化这样的一个概念？我主要跟大家讲这种题型该如何应对？在这二十多天的时间里面，你看这种题型，他这个 b 和 d 两个选项我们看的都很对，那主要是在于冒号之前他说的是一个是多样化，还有一个 d 选项，说的是这种包容性的领导，这两个选项其实没有任何问题， 问题在于什么？在于冒号后面的进一步解释， d 选项咱们就不说了，正确答案吧，对不对？ ok， 那 c 那 b 选项它错在哪里呢？错在就是关于什么 brief history of development， 就是 它的发展的简史， 这个在文章当中，他整个文章里面压根就没有讲过关于发展简史这样一件事，这根本就没讲过关于重要性的这样的一个历史的事，所以这里面就直接我们就把它 pass 掉了。所以当你觉得两个答案都对的情况下的同时，你就记住还是那句话，以前老李曾经说过，你用这 找硬伤的方式，你就找其中一个选项的硬伤七选五呢？我要讲的就是家长如何正确的引导孩子去使用 ai 作为学习工具。那这里面这个题呢？在我看来，这次整个的考题难度上确实是有，尤其是对于代词指代这一块考的比较深。那么像三十六题后面那个 that 到 指代的是什么？肯定指代是三十六题里面这句话嘛，是吧？它肯定指的是一个消极的一件事，要不然后面为什么父母一定要去跟孩子去讨论关于这个如何使用 ai， 什么时候能使用，什么时候不能使用。那么其次就是像四十题这道题我认为稍微难一点，因为它后面有个 because they are everywhere。 这个 z 到底指代的是什么？ 这个 z 指代的一定是指着 ai 的 复数嘛？那它后面又开始说了一个 teach them， 那 么 them 到底指的是谁啊？那个 them 肯定指的是孩子们，对不对？ 所以你看他连续考了这么多代词纸带，那你必须要清晰的就是这个代词到底指代什么啊？完音填空，完音填空我觉得其实大部分题型都在考察的，还算是比较按照原始的方法就可以做题了。有线索按线索做题嘛？是吧？除了这个 四十四题，这个 slow 考了一个数字升意义代表冷清以外，基本大部分题型都是可以找到。这里面没有考察短语，那么这里面稍微有点争议性就是第五十五题到底是这个 center 还是这个 corner 的 问。 本来按照我们最原始的做题，你说那上文他已经给到了你一个这个 community corner 啊，就是关于社区角落的词那但是在五十五题这块呢，他硬是用最后一句话来做一个升华，考了一个这个 community center 这样的一个活动中心的这样一个词。我觉得这道题反正考察的有点让 包括我本人在那有点措手不及啊。就是你本来上面都是按照那种有线索按线索做题吗？基本每道题都可以找到具体的线索对应的点在哪里，但是在五十五题时候，他稍微给你做了一个拐弯，那这种题还得需要一个偏逻辑的一个思维方式去做啊，得需要思考，需要去翻译，需要去翻译，需要去思考，雨天呢？呃，我认为这里面考的最好的两道题，一个是五十八，还有一个是六十一，他真的是在考察平行并列结构。 五十八题，五十八题前面给了个 word 啊，这个 word 呢，它是作为后面这个 vi 的 的 be 动词啊，构成一起构成一个谓语态。那么这里为什么说它也在考察平行并列结构呢？但是稍微比较难呢？它中间有个 still 这个词， 按到后面有个 still 这个词， still 这个词放在这里代表仍然啊，仍然，它得需要一个你必须在语境当中这么的一个判断，就是它过去被认为是怎么样，所以前后是有一个对应关系的。 其次就是关于这个六十一题，他又再次考察了一个平行并列结构，反着考了一把，前面是英类的，后面是这个啊， josh 的 又是一个两个过去分词进行作为对应，中间加了一个并列连词的考法。 所以整个这一块，这个题呢，考察的这一块我觉得是最经典的一部分，对于法的要求能力极高。至于包括后面这个六十二题，先行词被 very 修饰，关于 that 只能 that 的 考 法，这个地方反而我认为不是特别重要了啊，这个呢，就是很多同学你要么就看看语法书，或者看看一些中考的一些统计够了， 因为这个东西，我认为他现在这两年基本上已经不再那么考虑法了。就是我们考关于代词，关于副词的使用方式，基本上已经不再考察那种只能用在的，不能用位置，只能用在的考法这块已经下放到中考这一块了，高中反而到大部分模拟考试搞好题，已经不再考察这块的知识点了， 做一个小小的总结啊。这次考完试之后呢，很多同学就有点轻度抑郁了是吧？因为他们觉得怎么感觉越考越难，而且越考越没有信心呢？其实你把模拟考试永远当成是一次暴露问题的机会， 暴露一个问题，解决一个问题。那么假设如果万一这个问题在高考的时候出现了，那我是不是就能够有自信的把它给避开呢？所以模拟考试就是在暴露问题，在暴露你的不足，你把它解决了不就完事了吗？问题永远解决不完，但是你见多识广，就像运动员一样，我们见到的场面越多， 那最后我们应对方案是不是也就越多？所以不怕问题多，就怕你没有方案去解决它，解决它，那你站在考场那一刹那， 一切都释然了，无所谓了。为什么？我该准备的都已经准备完了是吧？所以说，请各位同学把心态放平，这二十多天的时间，第一， 背单词还是要把单词坚持住，可以用卷子啊，你比如说我前面单词都已经背的很好了，有些单词手册也背的滚瓜烂熟了，那你就用你的卷子往回找 啊，同时就在看关注一下他这里面很多的数字生意。那么其次我们需要注意的就是多练习翻译加归类概括的能力，把翻译这件事做到极致，就是我任何给我一句话，我都能把它翻译的极致。记住一点，不要艺术翻译，不要艺术加工。我们很多同学在翻译句的时候，总是喜欢加些词，添油加醋往里加些词， 然后自然而然的想到那个答案，也应该是这个意思。我们拿答案往上去靠，往往可能会适得其反。你拿着正确答案，跟着原文那个对应点去练翻译，去想他为什么这句话最后归纳概括成最后等于这个答案多去练这种正确的思维，这也叫逻辑的一环。
51后知后觉并不晚
00:17查看AI文稿AI文稿这是昨天刚考完的二零二六届高三合肥三模物理试卷，卷子整体难度中等偏上，区分度很高，完全贴合安徽高考物理的命题风格。能攻克第九、十、十、四、十五题的就是妥妥的尖子生，没做过的拿去给孩子做一做，要的找我。
54合肥桂老师
02:35查看AI文稿AI文稿泗阳高三三模已经考完收工，下面我们来聊一聊此次三模的水平，以及结束以后我们应该做什么。这一次考试也是苏北八十联考，是一套降难度、保区分、贴高考我心态的收尾型。模考， 整体偏于友好，适合找信心补细节，不适合用来定最终高考水平。他是高考前最后一次大型模考，俗称考前定型考， 目的呢，就是让大部分学生分数好看一点，信心足一点。按照往年规律啊，三模普遍比二模高十五到二十分，属于正常现象。首先，分数不等于高考水平，位次更有参考价值，因为三模简单，分数稀高是正常的， 不要被高峰冲昏头脑。重点看泗阳县内的位次，宿迁市的位次和苏北巴士的位次，位次比分数要稳得多。此次考试呢，暴露的不是会不会，而是细不细，稳不稳。 四样，学生普遍基础不差，粗心不少，步骤不严谨，时间分配不太合理。这套试卷专门放大这些问题，正好用来最后这段时间的整改。其次是心态价值要大于分数价值， 因为离高考只剩三十天左右。三模核心任务是保持手感，熟悉流程，建立我能行基础分能拿满的信心。那么考试完后，孩子最应该做哪几件事呢？一、别盯分数，只盯错题，不专难题和怪题。 高考最后阶段把会的题不丢分，这才是最大的题分。第二，回归课本，回归基础。高考百分之八十都是基础加中档题，稳住基础分就行。三、固定作息，模拟高考时间，每天按照正式高考时间段做题，熬夜只会脑子发蒙，考试组声。 四、控制心态，不焦虑，不攀比，不要跟同学比分数和排名，只跟自己比就行了。家长呢，咱就少唠叨， 少问，能考多少分，多给一点鼓励。第五，练好做题节奏和卷面，每一科的训练，控制做题的速度，别前面磨太久，后面做不完。字迹呢，要工整，步骤要写的规范，高考卷面能多减十到二十分。选择题和填空题千万不要空挡， 不会就用排除法或者蒙，一定不要留白。绝对不能做的三件事，一是不要再刷大量的新试卷难题卷。二别因为三模考的好就放松摆烂。三也不要因为考的差就自卑或者放弃。随着高考越来越近，尤其三模过后，部分孩子已经开始紧张了起来。 其实啊，完全没有必要，咱不要慌，更不要紧张，该吃的吃，该睡的睡，只有保持良好的作息和习惯，才能在高考中发挥出最高的水平。
106一点马教育
00:20查看AI文稿AI文稿试卷分享，高三三模合肥三模合肥是二零二五到二零二六学年高三第三次教学质量检测试卷及答案视频时长有限，展示的是数学学科部分资料，如有需要完整试卷及答案的，可以微长来取，整理不易。
00:40查看AI文稿AI文稿咱们黑龙江高三的家长们注意了啊，二零二六年五月七日，辽宁名校联盟三模复分后一个网传的预估分数线，它只是我们目前网上流传较广的一个版本，只是作为我们一个模考的参考啊。我们对照一下， 物理组呢，本科线是二百九十六分，特控线呢是三百八十八分，六百分的参考线呢是五百零八分。 第十组呢，本科线是三百三十二分，特控线是四百零一分，六百分的参考线是五百一十三分。对比最近三年咱们黑龙江高考的分数线来看，本次三模整体是偏宽松的。
47刘悦
