乙炔制棉花作用

气焊可以使用氧气搭配乙缺或者煤气丁丸，它们使用方法都一样，所以本视频以氧乙缺为例， 正好我这个乙缺减压器炸烂的丝扣坏了，拆掉以后再装，估计就拧不紧了，正好我还有一个，但是这个顶丝没了，并且直径这个不一个， 所以我打算焊个螺母上，然后用螺丝顶紧，使用黄铜焊条搭配硼砂焊接。打开乙缺瓶后，使用肥皂水检查阀杆和瓶口处是否漏气，这个一旦漏气非常危险， 这块表示瓶内压力，顺时针转动顶针调节，使用压力到零点零五，乙缺必须使用阻火器，氧气的调节方法一样，使用压力零点三就可以，也可以加个阻火器。 然后就是焊具的使用，先开一点乙缺，然后加一点混合氧，防止黑烟，打火机侧边点火，防止烧手，这是碳化焰，继续加氧气，本次使用过氧焰焊接， 乙缺的火焰比较亮，有点刺眼，建议戴个墨镜关火，先关乙缺， 现在开始焊接，烧一下焊条，方便粘硼砂， 把木材充分加热，再上焊条，不然虚焊不结实， 就是这样，慢慢焊满焊即可， 焊完可以用水冷却一下枪嘴，防止烫伤，非常的完美。 把阀门关死，拆下减压器， 把焊好炸烂的装上，调整到合适角度，拧上，不漏气即可，不用太紧， 打开平阀，用肥皂水检查不漏气即可，非常的完美。

乙炔的爆炸极限是百分之二点三到百分之七十二点三点，火能量只要零点零一毫焦，这比你的打火机的火种还要危险十倍。安全员朋友们，我们今天讲乙炔和氧气，记住这六个检查要点，我们就能做好它的安全检查工作。 第一步是查气瓶，氧气瓶与乙炔瓶的间距必须大于等于五米，与动火点大于等于十米，这是硬性的规定，少一米都不行。 乙缺瓶必须直立使用，严禁卧放。瓶内有十三到十五公斤的丙酮溶剂，卧放会导致丙酮流入胶管，焊具遇火会瞬间燃烧， 直立后还要防倾倒，用链固定，防止碰撞。第二步是查回火防止器。乙缺瓶必须安装回火防止器，这是国标三零八七幺的强制要求， 回火防止器能够通过单向阀加足火芯，双重机制，阻止火焰倒流进入气瓶。第三步是查胶管和减压阀，氧气管是蓝色，乙缺管是红色，严禁混用氧气，高压乙缺依然混用，会导致胶管破裂，气体混合爆炸。 乙缺减压阀的出口压力小于等于零点一五兆帕，超过这个压力就会导致丙酮流失过快，降低溶解能力，增加爆炸风险。第四步就是查操作顺序。点火时先开乙缺阀，点燃后微开氧气阀，调整火焰 熄火的顺序是刚好相反的。先关已缺乏，再关氧气阀，防止火焰到席发生回火时立即关闭氧气阀，再关已缺乏，顺序错了，就会造成严重的安全生产隐患。第五步查温度和余压。 乙炔瓶表面的温度要小于等于四十摄氏度，因为丙酮的沸点是五十八度，温度超限会导致压力急剧升高， 容易形成爆炸风险。氧气瓶内的气体不能用尽，剩余压力要大于等于零点一兆帕。乙缺瓶的剩余压力要大于零点二兆帕， 余压不足会导致空气倒灌，形成爆炸性混合物。第六步是查检验和进油。氧气瓶每五年检验一次，乙缺瓶每三年检验一次。超期未检的气瓶是绝对禁止使用的。瓶体可能腐蚀，填料可能老化。 氧气瓶的阀门胶管严禁沾油脂，纯氧遇油会剧烈的氧化，甚至可能会导致瞬间爆炸。 乙缺瓶内填充的是多孔材料，严禁敲击碰撞，防止填料的松动。气瓶间距回火，防止气管减压阀。操作顺序、温度、余压、检验周期，这六关守不住，乙缺瓶就是移动的炸药筒。下期我们讲切割作业的特殊风险和应急处理。

我们今天复习的是实验如何治乙缺，好，让我们来看一下乙缺，实验是乙缺，怎么治呢？我们要介绍一个物质叫碳化钙，碳化钙去跟水反应，那么产物就是乙缺， 我直接写分子式啊。那么同样一个比较小的考点，就是，除了生成乙缺以外呢，还生成什么东西呢？这个反应配平没啊？没配平提示呢，就是，这其实算是一个广义水解反应，双水解谈不上是一个水解反应，除了生成乙缺，另外一个产物是谁， 那么水解就当成我们正常选秀一的水解来看就行了。氢跟氢，那么，哎，那这怎么配合呀？这个碳跟氢好像结合走了，生成乙醇了，对吧？那么这边两个碳，那需要两个氢，所以这边配平，立马加个二，那剩俩氢氧根，剩俩氢氧根跟钙， 氢氧化钙啊，所以这个物质你发现也是非常简单，就是往往反应是陌生的，结果推出来空呢，又是非常常见的物质啊。好，这是这个实验之辈的一个机理啊。 这里边的一个考点是什么呢？很多，首先这个反应呢，会剧烈放热，很剧烈啊，而且呢，还生成了一种气体乙醇，所以这个反应从这能得到一个结论，不用棋谱发声器。当然啊，肯定有同学说，老师，什么叫棋谱发声器啊， 不是这一课重点啊，你也不信，先记着啊，你可以问一下 ai， 哈哈。啊，不是这一课重点啊，就是不用气泡发生器啊，反应太剧烈，会把那个气泡发生器那个装置顶飞了啊，就气压瞬时间变得很大。 ok， 好， 这是第一个。那么当然，在这延伸出来的考点非常非常重要，我认为是这个实验最重要的 一个。就是关于这个水啊，它用的是饱和的氧化钠用的不是直接的水，虽然它是水解反应，但是它真实反应的是用碳化钙去跟饱和食盐水去反应的 啊，饱和绿化钠啊，当然绿化钠，老是绿化钠对绿化钠什么作用？就问你了，这个如果答的稍微装杯点是吧？有一个非常装杯的打法叫做降低水的活度啊，这个装逼就装逼，装杯在这个活度这两个字上，因为这个东西我们高中肯定不涉及，但是也能理解。大概能理解什么意思？就是因为反应太剧烈了， 我不希望你那么剧烈，哎，我加点饱和绿化钠，我怎么的就感觉就让这个水别那么活泼了，这个时候跟碳酸钙反应的时候就没有那么剧烈了，这是一种解释 啊，还有另外一种解释什么呢啊？当然我会等会再用通俗的语言解释一下这个方法啊，这个不通俗，就是这么来，就这么来理解啊。然后第二个角度就是注意饱和氧化钠，也就是我加饱和食盐水，那么碳化钙一去跟这个水反应，由于你是饱和的， 我再消耗一点你的水，那么氧化钠不就析出了吗？那一析出，那就附着在这个，这个俗名叫电池啊，这个它 主要成分是碳化钙哎，就会附着在你这个碳化钙表面，这样你的碳化钙去跟水接触的面积就少了，然后呢，可能就会降低一定的反应速度，这个反应就不至于太过剧烈啊，注意体会第二种解释，我觉得高中生是能接受的啊，就饱和的，那么我一旦消耗一点水，硫酸钠就吸出，你吸在哪啊？你不就吸出在附着在碳化钙表面吗？ 哎，这样大部分的碳化钙表面是氧化碳，这样去跟水反应的时候就会就接触面积小了。这个解释呢，我觉得也没问题啊，高中就这么考，但我觉得第一个呢，才是更接近本质的。 那么我来解释为什么它降低水的活度啊，就怎么就降低水的活度了？这个考点是高考会考到的啊，就是很多延伸出来考法就是氧化钠。首先我们刚刚在讲这个醋酸钠时候，就补充一个考点，就是关于所有的钠盐它都容易水解，就是钠喜欢水这件事，不是说钠单质，钠单质当然也喜欢水跟水就就反映掉了钠离子，比如氢氧化钠容不容易潮解啊？容易容易潮解，人就是钠 很容易跟吸收空气中水形成这种水和钠，局部的水和钠形成这种结构，包括碳酸钠溶于潮解肯定容易潮解，绿化钠溶于潮解肯定也容易潮解，就所有的钠盐啊，包括氢氧化钠都容易潮解。钠喜欢水这件事，相信你必须知道啊，钠喜欢水这件事啊，那么饱和的氧化钠也就是钠呢，会跟水形成一定的 作用力，喜欢水就是形成水和钠离子嘛，也就是我会把水给它拽着，我加了饱和的氧化钠进去，你可以这一杯水里边 饱和滤法呢，我尽可能让钠非常非常多，那这个时候呢，钠会把水给拽着，这个拽就是跟他形成一定作用力，这个时候水呢，就很难去跟别人发生反应了。那为什么？因为水的经历被分散了，水跟钠形成这种作用以后，水就很难去跟别人形成作用，进而我在断键去跟你反应，这就是他的逻辑， 就是通过钠。所以基于这个逻辑呢，我甚至可以用饱和碳酸钠，我就这别加饱和碳酸钠也行。哎，我加饱和碳酸钠效果肯定比你饱和碳酸钠效果更好，但为什么不用饱和钠呢？因为盐便宜嘛， 氧化钠的实验室肯定比碳酸钠好找好，所以我理论上我们饱和碳酸钠也可以达到降低碳化钙跟水反应的这个啊，剧烈程度的一个效果 啊，原因就是钠去把水给控制住，我跟你水控制住，水全围绕在钠的身边，这样就没功夫去跟碳化钙反应，所以一定程度上降低了这个反应。所以他装逼打法就是降低水的活度，是吧？感觉水没有那么活泼了啊，没有那么容易跟别人发生反应了。哎，就这个逻辑啊，好， 这是这个反应啊。所以都是基于什么？基于这个反应是剧烈的放热的。好，这是其实我讲的都算是一个考点啊，就是关于它的剧烈放热延伸出来的考点，还有第二个考点。什么第二个考点？就是关于这个电池里边它还有一些 杂气啊，不是杂气，电池里边是一些硫化物和磷化物，那么它跟水反应会产生一些杂质气体。硫化氢或者磷化氢。磷化氢呢？其实一般不会考啊，考硫化氢考的比较多啊，就是杂志嘛。啊，杂志硫化氢，那么我要置备已圈的结果你给我出来一个硫化氢，那么就会出来这么一种考题 啊，简单点，其实就是这么来表示的啊，就是硫化氢是杂质气体，那么用什么除杂呢啊？用硫酸铜来除杂，这里边的原理呢？还有我们选修一的沉淀溶解平衡就来解释，或者用平衡那一套都可以来解释。硫跟铜形成硫化铜这种难溶的沉淀好就把硫这个气体变成了，沉淀了，就出去了，然后我这个还是气体。 那当然这块利用的就是硫二负这个物质的特点，很容易形成极难溶的沉淀物，就是硫，大多数这种硫化物的 k、 c、 b 都非常非常小，硫化铁，硫化铜，硫化汞，硫化银，硫化锰，对吧？都是极难溶的这种物质，那这块当然考的那老师，我用硫化 硫酸锰行不行？也可以。老师，我用硫酸铁也行，问题不大啊，我们正常用的就是硫酸铜，最常见啊，那么考的是硫这个特点，当然这里边会出现衍生出来恶心你的呢？这个题我用氢氧化钠行不行呢？ 也没问题，肯定也没问题，因为氢氧化钠利用了他的酸性啊，硫化性的酸性，所以你看他这俩出杂用的是他的极易沉淀，对吧？然后这俩出杂利用他的酸性气体，那可不可以利用他其他的性质，比如说这个负二价硫，利用他的还原性，我加高锰酸钾是吧？这就是迷惑你的啊， 这俩是可以的，能不能用高锰酸钾呢？或者用其他氧化剂滤器是吧？哎，硝酸什么乱七八糟的啊，行不行呢？不行， 它确实硫二负的还原性我们要求掌握的排第一是吧？硫碘铁锈最强还原剂哎，你利用它的还原性加氧化剂把它除，那你也把它除去。乙缺对吧？乙缺里边也是有，它是三键的，碳碳三键，所以也是能被酸性高锰酸盐氧化的，所以不能用高锰酸钾，这是常，就是高锰酸钾，这个是常出的一个 坑点，所以要注意这个最标准的就是硫酸铜或者氢氧化钠也没问题。 ok， 好， 那这就是这个第二考点啊， 我看有没有第三个考点呢？基本上也不会了啊，第三个考点就是这个方程本身了吧。啊，就是你得会写啊，就是关于这个碳化钙的水解啊，因为这个用的碳化钙回头考试的时候可能会换另外一个物质碳化铝， 考考你。碳化铝哎，跟水反应的产物以及方程式啊，这个当然就复杂了啊，你自己下一页可以写。好吧，所以这个方程式本身就要会。

甲完和乙柜裂解深沉炭黑到底是怎么一步步来的？温度、停留时间怎么影响炭黑性呢？为什么成核阶段会发粘，还会糊在反应器壁上结交？这些问题问到了根子上。 这一期咱们用通俗比喻，把原理和工业实际一次讲透。第一步，原料热裂解深沉自由基与小分子碳氢碎片。甲完 ch 四、乙柜 c 二 h 二在高温下发生热裂解。热分解并非燃烧， 燃烧是由氧气参与的氧化反应，而碳黑裂解是无氧平氧下的热分解，这是本质区别。 高温首先打断 c 减 h、 c 三键， c 键生成大量高活性自由基 h、 c、 h 三 c 二 h 等， 这是整个反应的起点。这一步人为气相，无粘性，无颗粒，无结交风险。第二步，自由基缩合到芳香环到多环芳汀 p a、 h、 s。 自由基不断碰撞，环化脱氢， 先形成单环芳香汀本环，再进一步缩合生成多环芳汀，由多个本环重合而成的平面片状分子。多环芳汀分子量逐渐增大，分子间范德华 力派派堆叠作用明显增强，分子间吸引力变大，粘性开始出现。第三步， 气相成核到出身碳黑粒子粘性最强阶段。当多环芳汀的分子量浓度达到临界值，会从气相中均相成核，形成纳米尺度的出身碳黑粒子。 这一阶段粘性最强，粒子表面富含未饱和键自由基与活性官能团，粒子软，易粘连，一碰就会聚丙，温度越低，停留时间越长，表面活性基团保留越多，粘性越强，越容易粘壁。高温会加速表面基团脱除，粘性下降。第四步， 粒子生长与溶并到碳黑聚集体，葡萄串结构出生，粒子继续吸附气象，碳物种相互碰撞，在高温下发生溶并烧结，形成枝叉状、链状的聚集体，也就是常说的葡萄串结构。这个聚集体形态直接决定碳黑的结构度。 d p p 稀油值，枝叉越发达，结构越高，稀油与导电网络构建能力越强。温度甲氨 vs 以贵裂解工艺 温度工业规范值一、以柜裂解至以柜碳黑以柜热力学极不稳定，无需很高温度即可自发分解，有效裂解起始温度约六百摄氏度， 工业主流反应温度八百到一千一百摄氏度，核心区超过一千两百摄氏度，易出现过度石墨化，粒子烧结结构下降，还可能生成碳纳米管、碳纤维类副相。 因此以贵碳黑一般不追求超高温。二、甲氨裂解制碳黑热裂解等离子体阀甲氨结构稳定， 裂解活化能高八百到一千摄氏度，裂解率低，以重制焦油、多环方汀为主，难以形成合格碳黑。一千到一千二百摄氏度，裂解明显加快，但仍不完全。工业高效区间一千二百到一千五百摄氏度，常规热解炉等离子体电弧法， 一千八百到三千摄氏度加裂解极快，炭黑纯度高，石墨化程度更高，适合高端导电炭黑。一句话总结，椅柜低温勤快，六百摄氏度启动，八百到一千一百摄氏度最优，加完高温才行， 一千二百摄氏度以上才进入高效裂解区间。停留时间毫秒级就决定粒径与结构。贪黑裂解是快速反应，停留时间通常以毫秒秒级控制，短停留几十毫秒内 粒子来不及长大，粒子细，结构偏低，中等停留毫秒到一秒级，粒子适度溶并 形成标准葡萄串，是工业主流。控制区间过长停留，粒子过度烧结团聚觅食，结构下降，粒径变粗，同时大幅提高结交风险。粘性与结交炭黑生产最头疼的糊锅问题，成盒阶段的出生粒子粘性最大， 是结交的主要来源。反应器内壁温度通常低于中心反应区，尤其是水冷壁、金属管壁，当 粘性粒子接触低温壁面时，会迅速粘附，不断沉积，高温碳化形成坚硬的结胶层，结胶会导致流场积变，局部过热，通道缩窄堵塞，被迫停炉。清胶工业常用防结胶思路 一、提高壁温，采用耐火内衬，缩小壁面与反应区温差。二、气膜保护壁面通入惰性稀释器形成气垫层，减少粒子直接碰撞。三、流畅优化， 让尘和与高粘性阶段集中在炉膛中心，避开壁面。四、快速脆冷反应完成后迅速降温，终止粒子活性与粘性。重点梳理，一看就懂。 炭黑深沉完整路径，原料甲碗以柜到高温裂解，到自由基，到芳香环到多环方汀开始发蔫，到气香沉和粘性最强。到粒子生长溶并到炭黑聚集体。 温度决定裂解效率、粒径石墨化程度、结构停留时间决定粒子大小与结构发育成何阶段的高粘性加低温壁面等于结交的核心原因。 以后看到碳黑指标 b、 e、 t 比表面积、 d、 b、 p、 吸油池粒径、灰分，就能反向判断它的大致原料温度区间与工艺路线、互动时间，你在生产或应用中是否遇到过换碳黑后浆料粘度突变， 怀疑与裂解火候相关反应器结交频繁，想从温度、停留时间找原因。对等离子体制被导电碳黑有具体疑问，欢迎留言，咱们一起拆解！

咱就说一个简单的实验，是指乙缺，并且验证性质，这么一个基础的实验，他能考察多少东西？没错，真的还挺多的。首先从原理上面来讲，原理是电池的一个水解钙离子结合水里边的氢氧根生成氢氧化钙，碳二结合氢生成乙缺，那么这里边他就会考察碳化钙的电子式。 要写电子式的话，首先搞清楚碳化钙属于离子化合物，离子化合物的电子的形式呀。钙座外层两个，失去两个碳呢？每个碳座外层是四个电子，四个电子他得得四个呀。从 钙上面，钙只能提供两个给到每个碳，所以他还得给到对方三个，每个碳，哎，给到对方三个，所以把三个写在中间，另外一个写在边上， 另外一个碳呢？也是三个写到中间就相当于给到左边了，另外一个写到最右边，钙提供的两个分别给到每个碳，哎，形成了一个原子团离子， 这就是碳化钙的电子式啦。然后再看实验装置，主装置最前面的质备碳化钙直接加水就好了。他咋用的是饱和实验水呢？哦，原来只是为了减缓反应，酥铝而已，不需要加热，直接反应可剧烈了。 那得到的乙醇气体直接验证性质，使酸性高锰酸钾褪色，使四氧化碳锈的四氧化碳褪色或者锈水褪色就可以了。它怎么还加了个硫酸铜呢？哦，这里边考察电池这个东西啊，它是有杂质的，它里边主要成分是碳化钙，还有一些硫元素、磷元素的杂质， 所以说遇到水以后，他会有一些杂质气体产生，比如说这硫化氢，硫化氢的存在对于乙醇的性质的鉴定是有干扰的，因为他是负二价的硫啊，负二价的硫可以使高锰酸钾褪色，高锰酸钾把硫给氧化了。 嗯，锈的四氧化碳倒是没有什么强氧化性，但是如果你要用锈水的话，那锈水也可以把负二价的硫给氧化了呀。所以我们前面最好出杂 硫酸铜，怎么可以除杂硫化氢呢？这是生成什么？下一个考点，硫酸铜和硫化氢反应产物是硫化铜的沉淀， 另外还会有硫酸生成，硫化铜是黑色的。那有同学就提出疑问了，硫化氢怎么能生成硫酸？这不是弱酸治强酸吗？ 好奇怪呀，弱酸怎么能治出强酸来？这个时候我们老师就会说了，强酸治弱酸这个理论，它本身就有问题，化学是基于实验为基础的科学，所有的理论都是总结了 大部分的实验规律得到的，这呢，只是一个特例而已。好了，这就是整个实验装置最后一个考点，前面的置备装置，固液接触就能反应，都不需要加热。那我们想到了一个特别好的实验装置，噔噔噔噔，那可不可以用启捕发声器呢？答案是不行，因为电池这里是粉末状的， 类似于启步发生器。后面那个装置，也就是一个简单的试管中放了一个带孔的挡板，也和启步发生器一样，同样是因为电池是粉末，它会从挡板中漏下，两种装置都给 pass 掉。

六个小时讲完有机化学全部内容，这节课讲透缺听，点赞收藏开讲！同学们好，这节课我们来认识一下缺听，它指的是含有探探三键的听类，含有一个探探三键的时候，它符合通式 c n h 二 n 减二 哎，之前我们就知道含有一个碳碳双键的吸听是 c n h 二 n， 对 不对？当含有碳碳三键的时候，也就是说碳原子之间多了一个键，那么也就要减两个氢原子，就是二 n 减二了。 最简单的缺丁是乙缺，也叫电石器哈，那么电石是什么东西呢？就 c a c 二啊，就碳化钙，用它来治取乙缺是我们实验室常用的一个方法，所以我们叫它电石器 啊，他的化学式是怎么写结果减四哈。那么以缺呢？他为什么叫缺，大家来知道一下。本质上就是因为他氢原子比较少，所以说是缺了氢原子啊，但是我们旁边再加个火字旁，就是说他也是可以燃烧的啊，这个名字要稍微了解一下， 物理性质是无色无味，气体密度比空气要稍小，怎么去判断密度呢啊？气体的密度我们都根据他的相对原子质量啊去跟空气比较， 那么相对分子质量啊，不是相对原子相对分子质量。那么乙缺的相对分子质量是多少呢？那么碳是十二，加上那个 两个碳，对不对？就两个十二，再加上氢原子，氢原子两个应该就等于二十六，对不对？那么空气的相对分子质量是多少呢？平均下来是二十九哈，那么只要比较他们的相对分子质量的大小，就知道它的密度的大小 啊，也就是说我们空气比那个乙缺的相对分子质量的大小啊，要大一点，所以乙缺的密度就稍小了， 那么一般来说气都可以这样子跟空气去比较哈，具体原因是什么，这里不解释了哈。高一的时候我们都有讲过，微溶于水，易溶于有机溶剂，那这两个要知道，有机物基本上都是这样。然后呢，也要知道，缺汀跟亡汀、吸汀是类似的啊，碳原子越多，相对分子质量越高， 那么他的溶肥点就越高哈，也就说我们一般来说像缺，如果是，嗯，四个碳原子以上比较丁，缺他还是气体，那四个碳原子以上的像物缺他就有可能是液体啊，甚至再多一点，碳原子可能是固体了啊，也是四个碳原子以下一般来说都是气体啊，这个要理解 好。然后这是他的结构式啊，也就可以看出他的结构啊，与他那三件直接相连的原子在同一条直线上啊，这个他那三件，然后跟他那三件直接相连的是这两个原子，他们一起呢，是在一条直线上， 也就是四个原子在一条直线上，键角为一百八十度啊，这个键角是一百八十度 啊，这边的键角也是一百八十度。一样的，碳原子的杂化轨道是 sp 杂化啊，学过物质结构与性质的同学，这个就能够理解啊，没学过不用管他啊，他的碳原子是 sp 杂化， 然后他那三键中有一个是 c 个码键，两个是派件，如果是他那双键，注意一下，一定有一个是 c 个码键，一个是派件。 有很多同学进度跟老师不一样，特别心急，想要快速获完全部高中知识点的话，我非常推荐这本书，几乎所有高中的核心知识点都在这本书里面，而且有全套的讲解，包括习题讲解，包括整体讲解，老师也非常有亲和力，非常靠谱，特别适合需要紧急复习的同学。 总之呢，因为有派件的存在哈，这里有两个派件哈，正是因为派件的存在，他们有一些共同的性质哈，化学性质啊，那么我们来看一下这个缺丁跟啊吸听的化学性质有哪些相似的地方。首先呢，都是可以被氧化的可燃，可被酸性高锰酸钾氧化 好可燃呢，就是与氧气点燃生成二氧化碳和水啊，碳元素完全燃烧都是生成二氧化碳，氢元素完全燃烧，都是生成了水。它的现象大家知道一下，也是火焰明亮，有浓黑烟相对于乙稀的现象呢，它的火焰更加明亮哈，乙缺的火焰更明亮， 然后呢，黑烟更明显哈，浓黑烟，我们看到是浓的好，为什么呢？我们可以稍微理解一下，就是碳元素的质量分数越高，那么它的火焰更明亮哈，烟就更浓。那么我们知道乙烯是 c h 四，对不对啊？然后乙缺是 c h 二 好，我们可以看到乙缺的，它的碳的含量是肯定更高的，对吧？好，因为它的碳氢比是一比一的关系，那么上面的碳氢比是一比二的关系，对吧？那么下面的这个碳的含量肯定是更高的，所以 它燃烧啊，火焰更明亮，烟更浓黑啊，为什么烟更浓黑呢？碳含量越高，越难完全燃烧啊，很容易形成碳颗粒，为什么火焰明亮呢？这里稍微理解一下。这个其实不用去理解啊，只是稍微告诉大家一下， 因为不完全燃烧会有大量的碳颗粒啊，碳颗粒在灼热的环境里面容易发出很亮的光就是了， 好，理解一下就好了。然后呢，容易被酸性高锰酸钾氧化，这个呢，就注意，我们的乙酰跟这个乙缺是一样的啊，因为它有派件啊，就容易被氧化， 那么氧化的化学方式这里给大家不用去背哈，你要稍微了解一下就好了。就是这个缺硒的里面的碳原子啊，容易被氧化成二氧化碳，然后高锰双甲它自己还原为多少呢？还原为正二甲的锰哈 啊，这个了解一下。然后呢，其他的缺硒，我们这里只讲的是乙缺，那么其他的缺硒也有可能是，呃，被氧化，为什么呢？缩双， 缩双，也就是里面有这样的一个集团， c o h 好， 或者是氧化成铜， 铜呢，就是有一个碳氧双键哈，这样的一个结构好，总之呢，我们啊，具体来说会氧化是什么，我们不用深入去探讨哈，你只要理解这个乙缺容易被氧化为二氧化碳就 ok 了，好，然后呢，观察到的现象就是钢镚双甲容易褪色，对吧？ 好，再来看，可以加成哎，这个也就是跟吸听一样，吸听有他那双键啊，派件其中的一个派件可以打开，也就是双键中的一个键可打开，然后加成，那么这个以缺也是一样的哈，他的两个派件哈，两个键也可以断开，反正两个键可以断开， 那么就可以跟秀加成。那么注意跟秀加成，我们先断一个键啊，断一个键，它有两个键，我们先断一个键，然后连上了秀，这个就是这个叫什么呢？大家可以判断一下它的名字哈，它可以叫一二二秀 以西啊，它的名字是这样的一个名字。好，如果我们的 show 再多一点，继续加成这个双键里面的另一个派件啊，也就继续打开，就会生成什么呢？大家看一下就加进去了，对不对？这个双键打开一个啊，各有一个 半个单元啊，各有半个单元，然后把绣圆字加进去，就变成了这样的结构，这个叫什么呢？一一二二啊，一一二二，然后呢？四绣 啊，四是这么写啊，大写的是四绣，以 c 二以王，这不叫以 c 以王啊，有双键叫 c 号，没有双键叫王，一一二四绣以王。 好，然后观察到的现象就是锈水褪色啊，这个被盖住了哈，锈水褪色或者锈的是绿化碳溶液，也会褪色哈。 好，再来看，同样的，可以跟水，可以跟氢气，可以跟绿化氢发生加成。好，这里稍微注意一下，这跟水加成呢？水，我们之间 讲过跟以 c 加成的话，是这样的一个结构哈，水断开了，然后一个清源字，一个抢击，对不对？然后呢，这个派件断开哈，就其中一个键断开，断开之后呢，这个清源字加到一边去哈，这个抢击加到一边去。 哎，应该生成的是这样的结构， c h 二，然后双键，然后 ch， 然后再连个 o h， 对 不对？好，应该是这样的一个结构，但是注意这样的一个结构不稳定，很容易重新组合，形成了这个结构。这个叫什么？乙权，好，不知道大家还记得不？不记得没关系哈，我们就重新认识一下乙权， 乙权的结构是我们把它划出来哈，就是一个太阳连一个太阳双键，再连一个清哈，这个叫乙权，有一个权基。 好，反正它是由它变过来的啊，这个东西是不稳定的。好，然后再看跟氢气加成哈，也是断开一个派件，然后加进去就是了。然后呢，跟绿化氢加成也是断开一个键，然后氢原子各加进去，绿原子加进去就是了。好，很明显它就是跟 乙烯类似的，对不对哈，就是断的键啊，它是有两个键可能会断，对不对？它是慢慢断开哈，一个一个来 好，然后这个东西叫绿乙稀哈，大家知道一下哈，这个叫绿乙稀，那么绿乙稀为什么强调它呢？它有一个用途，可以做聚绿乙稀，就 n 个绿乙稀，然后呢，通过一定条件反应哈，形成这样的一个结构啊，这个就是由单体 变成了一个聚合物哈，高分子有机化物，高分子有机化合物， 这是一个非常常见的一种塑料哈，我们生活中常常会见到它，所以这里稍微提一下，就是我们可以用乙缺来制取绿乙稀，然后再用绿乙稀来制取聚绿乙稀哈，这个叫聚绿乙稀，聚 绿乙稀啊，也就说乙缺有这样的一个用法哈啊，因为它是结构简式的一个写法吗？可以省略掉一些单件。 好，然后接下来我们来看一下，他有个反应叫加聚反应啊，就是这个已缺，他也能够发生加聚反应哈，只要断开一个键， 断开一个键哈，然后 n 个这个已缺都断开一个键，然后手牵手连在一起哈，就会形成这样那个高分子有机化合物，这个叫什么呢？叫聚什么呢？所以这个叫聚乙缺哈，是由乙缺加聚而成的，所以叫聚乙缺。 好，聚乙圈里面还有碳碳双键，你要注意哈，那聚乙 c 里面有没有碳碳双键呢？是没有的哈，聚乙 c， 我 们知道碳碳是本来是有碳碳双键的，然后 n 个啊，就变成了 c h c h 二哈， 然后呢这个打开，然后来一个 n， 看到没有碳碳双键哈，聚乙圈里面有碳碳双键，这个要搞清楚。 好，接下来我们来讲一下乙缺的自取哈。实验室自取怎么自取呢？好，就是用到这个电池，电池的主要成分是碳化钙哈，当然还会有一些其他的杂质哈，但是呢，主要成分是碳化钙。二碳化钙哈，然后加上水，它跟水直接会反应，就会自取成乙缺了哈，而且反应很剧烈，然后看到气体跑出来 啊，还有一个就是氢氧化钙生成，这个就是致乙缺的反应原理。那么实验室我们是怎么做的呢？用什么仪器呢？我们看一下。 首先呢要有个分液漏斗，分液漏斗里面加的是饱和食盐水，然后在下面放在啊这个原地烧瓶里面的是电池，然后打开这个阀门，咱们饱和食盐水流下来，遇到这个电池呢，就会剧烈的反应就产生了一缺。 好，但是我们特别要注意，为什么用饱和食盐水不直接用水呢？好，这里大家稍微记一下就好了，就是饱和食盐水能降低反应速度， 也就说上面这样的直接跟水反应的速度太快太快了，有可能会爆掉哈，这个压墙太大，可能会导致这个瓶子爆掉哈，你也控制不住，那么为了缓解它的湿度，我们就可以加饱和食盐水哈，为什么用饱和食盐水呢啊？这个不用去理解哈，你可能就要大学才能够知道，这里，只要记住这个知识点就可以了。 好，然后这里用一个硫酸铜溶液来干嘛呢？你要知道一下，就是咱们这个电池其实里面有些其他的杂质哈，比如说有硫元素在反应的过程中呢，会产生一个气体叫硫化氢啊，是有毒的，那么我们一般会用硫酸铜来处理掉这个硫化氢，为什么硫酸铜可以处理掉硫化氢这个杂质呢？我们写一下它的化学，化学式， 这个加上硫化氢啊，它会发生一个反应啊，实际上就类似于负分解哈，交换一下就变成了硫化铜啊，再加上有酸， 这个硫化铜呢，是一个沉淀哈，非常难溶的一个沉淀，就把它给处理掉了。好，接下来第二步，把气体继续通入到一个高锰双钾溶液，是验证一下这个乙醇的一个性质啊，就是它可以被酸性高锰双钾所氧化。刚才的方程是高锰双钾褪色， 然后锈的疏绿化的溶液。这后面是干嘛的呢？好，也是来验证乙缺的一个性质啊，乙缺跑进来就可以跟锈发生加成反应，然后使锈呢，它的颜色褪去，对吧？因为它反应掉了嘛，就褪色了。 好，这个就是治乙缺以及验证乙缺的一些性质的一个实验。好，那么总结一下今天的课程，首先我们讲一下乙缺的物理性质与结构，然后讲一下乙缺的话语性质，他的话语性质跟乙烯是类似的，对不对？可以氧化，可以加成，可以加聚哈，重点是因为他有他那三键， 他那三键里面的两个键呢？是派件哈，跟乙烯的一个派件是类似的。好，然后三乙缺的字背好。那么这个视频我们就讲到了这里，再见。