这三道题是对比例基本性质的灵活应用,我们一块来看一下。先看第一题,一个比例的两个内向分别是零点六和一点五,两个比的比值都是九分之四,你能写出这个比例吗? 我们先把这个比例用横线来表示,然后根据已知条件往里面填数。已知两个内向分别是零点六和一点五,这是两个内向,这里填零点六, 这里填一点五。那这两个内向也可以交换位置,左边填一点五,右边填零点六。 所以有这两种情况可以列出两个比例。还有一个条件,两个比的比值都是九分之四,那我们先看第一种情况, 它的比值等于九分之四,也就是一个数比零点六等于九分之四,让我们求比的前项 如何求它呢?我们可以用比值乘比的后项,九分之四乘零点六等于九分之四,乘五分之三等于十五分之四,所以这个比的前项就是十五分之四。 同样的,这个比的比值是九分之四,我们可以得到一点五比后项等于九分之四。让我们求比的后项,用前项除以比值等于一点五,除以九分之四,把小数化成分数, 二分之三除以九分之四,就等于乘四分之九,最后结果是八分之二十七, 所以这个比的后项就是八分之二十七。那第一个比例我们就写出来了,可以验证一下是不是内向肌等于外向肌,内向肌是零点六乘一点五等于零点九,外向肌十五分之四乘八分之二十七,交叉约分, 同时除以三,这里是五,这里是九,等于十分之九。内向肌等于外向肌,说明这个比例是正确的。同样的方法来看,第二种情况, 同样满足两个比的比值是九分之四,也就是这个比,他的比值等于九分之四。我们要求比的前项等于比值,乘比的后项 九分之四乘一点五等于九分之四乘二分之三等于三分之二, 这里填三分之二。再看后面这个比,它的比值也是九分之四,我们可以得到零点六比后项等于九分之四,要求比的后项等于前项除以比值, 零点六除以九分之四等于五分之三乘四分之九等于二十分之二十七,这里就是二十分之二十七。可以验证一下内向机是否等于外向机,内向机是一点五乘零点六还是零点九。 外向积三分之二乘二十分之二十七,交叉约分等于十分之九,说明这个比例是正确的。所以这道题根据已知条件,我们可以写出两个比例。 首先根据条件先把内向写上去,内向可以交换位置,再根据比值求出外向,把比例补充完整。我们来看第二题下面哪组中的四个数可以组成比例,把组成的比例写出来。 这道题是给了我们四个数,看能否组成比例,依据的还是比例的基本性质。内向基等于外向基,但是有一定的方法。我们以第三题为例, 首先将这四个数按从小到大的顺序排列,最小是一点六,然后是二,接着是五,最后是六点四。如果这四个数中,最小数与最大数的乘积等于另外两个数的乘积,那他一定可以组成比例。 那这道题我们计算一下,最小数一点六乘,最大数六点四,另外两个数的乘积二乘五等于十 不相等,所以这四个数不能组成比例。那再看第一组数,这四个数刚好是按从小到大的顺序排列,那我们就计算最大数与最小数的乘积 与另外两个数的乘积,最小数四乘,最大数十五等于六十,另外两个数的乘积五乘十二也等于六十。乘积相等,说明这四个数可以组成比例,也就是四乘十五等于五乘十二。 那我们可以理解为内向积等于外向积,可以组成几个比例呢?一共能组成八个比例。 第一种情况,四和十五是外向,五和十二是内向。我们可以先写出一个比例,把四和十五放在外向的位置,五和十二放在内向的位置, 四比五等于十二比十五。然后可以交换两个外向的位置,内向不变,十五比五等于十二比四。 再根据这两个比例,我们交换内向的位置,外向不变。又可以写出两个比例,这里交换内向的位置,四比十二等于五比十五,这里也交换内向的位置, 十五比十二等于五比四。这是第一种情况,我们可以列出四个。第二种情况,也可以列出四个,四和十五是内向,五和十二是外向。可以先写出一个 五和十二是外向,写在外面,四和十五是内向,写在里面,五比四等于十五比十二。剩下的三个跟那边方法是一样的,我们可以先内向不变,交换外向位置,十二比四等于十五比五。 再根据这两个比例,我们交换内向位置,外向不变。根据第一个交换内向位置,五比十五等于四比十二,再由第二个交换内向位置外向不变, 十二比十五等于四比五。又写出了四个比例,所以一共能写出八个比例。我们先来总结一下做题方法,再看剩下的两道题,判断四个数能否组成比例。 第一步,我们需要将这四个数按从小到大排序。第二步,如果最大数乘最小数 等于另外两个数的乘积,那这四个数就可以组成比例。如果乘积不相等,就不能组成比例, 那我们来看第二组数,二、三、四、五,这个是按从小到大的顺序排列,最大数与最小数的乘积二乘五等于十,另外两个数的乘积三乘四,十二乘积不相等,那这四个数不能组成比例。 最后来看第四组数,先从小到大排序,六分之一最小,接着是四分之一,然后是三分之一,最大的是二分之一。计算最大数与最小数的乘积,还有另外两个数的乘积,我们发现乘积都是十二分之一,说明可以组成比例。 六分之一乘二分之一等于四分之一乘三分之一。根据这个式子,我们可以写出八个比例。第一种情况,六分之一和二分之一是外向,四分之一和三分之一是内向,六分之一比四分之一 等于三分之一比二分之一。交换两个外向位置,内向不变,二分之一比四分之一 等于三分之一比六分之一。再分别交换他们的内向,六分之一比三分之一等于四分之一比二分之一。这边也是交换内向,二分之一比三分之一等于四分之一,比六分之一。第二种情况, 六分之一和二分之一是内。向四分之一和三分之一是外。向四分之一比六分之一等于二分之一,比三分之一。先交换外向位置,内向不变,三分之一,比六分之一等于二分之一,比四分之一。 再分别交换内向位置,外向不变,四分之一比二分之一等于六分之一。比四分之一。 一共能写出八个比例,我们来看最后一道题,如果这四个数可以组成比例,那么 x 最大是多少?最小是多少? 用到的就是这种方法。首先我们将这四个数按从小到大排序,让我们求 x 最大是多少,那这里的 x 就是 这四个数中的最大数,四最小,然后是八 十六,最后是 x, 可以 组成比例,说明满足这个条件,最大数乘最小数等于另外两个数的乘积,最大数乘最小数,也就是四。 x 等于八乘十六,这样我们可以求出 x 的 值, x 等于 八乘十六,再除以四,四和八可以约分,这里商一,这里商二。求出 x 等于三十二, 所以最大是三十二。再看最小是多少,说明这四个数中 x 最小。我们从小到大排序, x 最小,然后是四,八 十六,同样满足这个条件,最大数与最小数的乘积等于另外两个数的乘积十六, x 等于四乘八十六, x 等于三十二,我们可以求出 x 等于二,所以最小是二。那今天的内容就讲完了,你学会了吗?
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有的同学说,王老师,比例的问题真的是太难了,当比例撞上行程问题, 是不是变得更难了?来,各位同学,黑板上的这道题,你们有没有思路呢?快车从甲站开往乙站需要八个小时,慢车同乙站开往甲站需要十个小时,两车同时同两站相向而行,相遇时慢车行了二百四十千米, 求甲乙两站间的距离八个图,假设这是甲站,这是乙站,一辆快车从甲站开往乙站,一辆慢车从乙站开往甲站,它们同时出发所用的时间是相同的, 在时间相同的情况下,那么他们的路程之比和速度之比是成正比的关系的。所以要想求甲乙两站之间的距离,假设他们才从这个地方相遇了, 那么已知慢车所行驶了二百四十千米,我要想求他们之间的距离,我得需要求出快车,他行驶的距离是多少,把他俩加在一起是不就可以了? 所以在这里我们就需要根据他们的路程和速度之间成正比的关系。那在这里我们可以把甲乙两地之间的路程呢?可以看到单位一,那 假车用的时间是八个小时,那假车的速度就是八分几,同样的道理,乙车的车速是十分几,他们俩的速度的比就等于他们俩路程的比。那 慢车从出发到和快车相遇,行驶了二百四十千米,那么我只需要写出快车和慢车相遇啊,从快车出发到慢车相遇,从这个地方到这个地方,它行驶的是不是路程就可以了?所以我们可以解释, 相遇时快车行驶了 x 比二百四十, 可以写成二百四十分之 x, 他 们俩的路程的比就等于他们俩的速度的比,他们俩速度比是八分之一,是不比十分之一啊, 八分之一比十分之一。当然我可以把它写成 x 比二百四十都可以啊。那然后根据两外向之积等于两内向之积,外向外向也就十分之一, x 就 等于内向。 二百四十乘八分之一,二百四十乘八分之一是三十,十分之一, x 等于三十,那 x 就 等于三十。除以十分之一,除以十分之一等于乘十,求出 x 就 等于三百。 快车与慢车相遇的时候,快车行驶了三百千米,慢车行驶了二百四十千米,那全程就是 三百加二百四十,全程是五百四十千米。那对于王老师所讲的这道比例和行程相遇相结合的题,你学会了没有?关注王老师,让数学变得 so easy。

小升初必考的笔的应用题,甲乙代的前支笔呢,是六比五,都花了五十元后,剩下的钱的笔是七比五,问咱们甲带了多少钱? 这题呢,有个隐含条件是,都花了五十元之后,既然是都花了五十元,我们会发现什么?甲乙前他俩的差是不变的。哎,这个知识点咱们三年级就学过了, 所以呢,整个题目咱们要围绕差不变来进行。你看,原来的甲和原来的乙, 他们的前数比呢,是六比五,而现在的甲和现在的乙,他们的前数比呢,是七比五。既然是差不变,原来六份五份,他们是差几分,哎,是一份, 但是现在呢,七份五份,他们是变成了两份,这个跟咱们差不灭的思想是相背的, 那一份两份怎么样子才能够一样呢?你知道了,咱们一份给他乘上二,不就变成两份吗?所以原来这个一份呀,咱们要给他扩倍,那六比五也要扩大二倍,就变成了十二比十, 这时候十二跟十差了两份,七比五也是差两份,是不是保证了差不变?那现在就好办了,原来的假,他是有十二份,现在呢,有七份,他花了几份? 十二减七,他是花了五份,那花的这五份是多少钱呢?题目说了是花了五十元,五十元是五份,所以说一份是多少?五十除以五,一份就是十元,一份是十元。这个时候又有易错点了, 原来的甲,你要记住哈,是十二分,而不是六分。所以原来甲带了多少钱呢?咱们要用十乘上十二,它原来是有一百二十元。听懂的点个关注吧!

这是小学高年级的经典题,尤其在小学生初中的考试中呢,会频繁出现 一条路,第一天修了百分之二十五,第二天修了六十米,这时候已修与未修的长度比是二比三。问这条路共有多少米?这种题型通过画线段图呢,更容易理解题目的意思。我们就用 这样一条线段来表示这一条路的长。第一天修了百分之二十五, 第二天修了六十米, 这个时候已修与未修的长度比就是二比三,那已经修的就是第一天,跟第二天两天一起修了,是不是?那它是几分呢?如果把它看成份数的话,那就是两份, 那么没有修的这一段就是未修的,那就是几分,就是三份。他们的笔是二比三嘛,可以看成是两份,看成是三份,那是不是就可以得出他一共是几份? 一共就是五份了,那一共是五份,那么已经修的就占了几分之几,是不是五分之二?那没有修的就是五分之三了。 再来看这幅图,图当中有没有出现已知的量?是不是六十米才是一个已知的量?是不是?那已知的量,它对应的风率能不能算出来?如果这个风率能算出来,问题就迎刃而解了。 我们来看,已经修它是占了五分之二,那一天是几分之几,它告诉你的是百分数,那百分数把它化成分数,那就是多少四分之一,对不对? 好,那第二天修了几分之几,能不能把它算出来?那只需怎样啊?把已经修的五分之二减去第一天修的四分之一,那算一,算二十分之三, 那也就是说第二天修了二十分之三,也就是这一条路的二十分之三是多少?六十米,那这一条路怎么求?只需把 六十除以二十分之三就可以算出等于多少?四百米, 我们把它算出来了。点赞收藏,你也可以转发给爱学习的朋友!林老师呢,每天都会分享数学解题小技巧,请关注林老师。

这道题有两种解法,我们用比例方程求解,甲乙两车同时相向而行五个小时,相遇用两条线段表示它们各自的路程,求甲走完全程需要的时间。我们只需要求出相遇后甲走完已走的路程需要多长时间就可以了。我们学过 在行程公式中,如果路程一定,那么时间和速度成反比例关系。麝香域后,甲还需 x 小 时走完全程,甲乙的速度比十二比三,那么甲乙的时间比就是五比 x。 解这个方程,外向之积等于内向之积,可以算出 x 等于七点五,再加上相遇前的五小时,甲走完全程需要十二点五小时。这种题的关键是熟练掌握行程公式中当一个量一定时,其他两个量之间的正反比例关系,你学会了吗?

同学们大家好,这节课我们共同来学习比例的应用。我们来看一下人们有时使用物物交换的方式,按一定的比例交换自己所需要的物品。 这里问的是十四个玩具汽车可以换多少本小人书呢?那么我们来看一下其他的条件。 淘气有十四个玩具汽车,另一个小朋友呢?说,四个玩具汽车可以换十本小人书,那十四个玩具汽车可以换多少本呢? 我们一起来看一下。可以用画图解决问题,要计算的是十四个玩具汽车可以换多少本小人书, 这是十四个玩具汽车其中的四个可以换十本,这四个也可以换十本,这四个可以换十本,那剩下的两个就只能换五本了,所以可知一共能换三十五本书。 我们也可以这样画图来表示,四个换十本,四个换十本能够得到十四个玩具汽车可以换三十五本书。 答,十四个玩具汽车可以换,可以换三十五本小人书,还可以应用算术法解决问题。 先求十四是四的几倍,再求十四个玩具汽车可以换小人书的本书,因为十四是四的几倍,就能换几个十本, 十四除以四等于三点五,三点五乘十等于三十五本。答,十四个玩具汽车可以换三十五本小人书, 我们可以应用比例来解决问题。假设十四个玩具汽车可以换 x 本小人书,尝试用比例的方法解决问题, 根据比例的意义可以列出比例,根据内向之基等于外向之基可以结比例。我们试着来做一做 四比十,就是说四辆汽车可以换十本小人书,那十四辆玩具汽车呢?就可以换 x 本小人书列出的比例为,四比十等于十四比 x, 根据内向之积等于外向之积,可得四乘 x 等于一百四十,算出 x 等于三十五,也就是十四个玩具汽车可以换三十五本小人书。 那按照刚才的方法来解一下这个比例吧。二十四比零点三等于 x 比零点四,后面是 x 比四等于三点五比七,我们就可以根据比例的内向之积等于比例的外向之积, 因为如果已经知道比例的基本性质,都可以求出这个比例中的未知项。 我们来看第一个,二十四比零点三等于 x 比零点四。先确定外向与内向,二十四和零点四是外向,零点三和 x 是 内向, 再根据外向乘外向等于内向乘内向解零点三, x 等于二十四乘零点四,再根据等式的性质求解方程求出 x 等于三十二。 第二个还是先确定外向和内向, x 和七是外向,四和三点五是内向,再根据对角相乘的方法计算内内向与外向的积七, x 等于四乘三点五,求出 x 等于二。 那么我们来观察一下刚才所求的这两个比例,像上面这样求比例中的未知项就叫做解比例,就相当于根据比例的基本性质来解方程一样, 要注意在解比例时要写解字,等号要对齐。 我们来检验一下,将 x 等于三十二代入二十四比零点三等于 x 比零点四,这样就可以检验 x 等于三十二是不是二十四比零点三等于 x 比零点四的解。 方法一,左边的比值二十四比零点三的八十,右边的比值三十二比零点四也得八十,左边等于右边,所以 x 等于三十二是二十四比零点三等于 x 比零点四的解。 解比例我们要养成检验的习惯。第二种方法我们看一下,外向之积等于九点六,内向之积也等于九点六,外向之积等于内向之积,所以 x 等于三十二是二十四比零点三等于 x 比零点四的解。 那我们再来看一下第二个比例,将 x 等于二代入 x 比四等于三点五比七,经过比值计算都等于二分之一,左边等于右边,所以 x 等于二,是 x 比四等于七比三点五的解。 这是第一种方法。接下来我们看第二种方法呢,我们可以像刚才那样,根据内向之基等于外向之基来检验,同样能够得到 x 是 x 比四, x 等于二,是 x 比四等于三点五比七的解。 我们看这道题目,作业本上的六个小星星可以换二面小红旗,淘气的作业本上已经有十五个小星星,十五个小星星可以换多少面小红旗呢?写出你的想法。那么三个小星星 可以换一面,三个小星可以换一面,所以我们可以用除法计算,六除以二等于三个就是在算, 就是在算每面小红旗需要几个星星,再用十五除以三得到能换五面小红旗。答,十五个小星星可以换五面小红旗。 我们还可以假设十五个小星星可以换 x 面小红旗,列出比例解决问题,就是射十五个小星星可以换 x 面小红旗,六比二等于十五比 x, 六, x 等于三十,算出 x 等于五, 这样也能够算出十五个小星星,可以换五面小红旗。 看第二题,写出比例,并求出未知数。左边组装汽车时,汽车的量数与车轮个数的比是一比四, 用八十四个车轮组装 x 辆汽车,那这样我们可以写出比例解。设八十四个车轮可以组装 x 辆车。一比四等于 x, 八十四求出 x 等于二十一。 接下来我们再看第二题, 四个鸡蛋与十个橘子可以互换,二百五十个橘子换 x 个鸡蛋, 那就解。设二百五十个橘子可以换 x 个鸡蛋,写出的比例为十比四等于二百五十比 x。 解十 x 等于一千, x 等于一百,这样就能够得到二百五十个橘子,可以换一百个鸡蛋。 第三题解方程也可以把它理解成解比例,那这时我们就根据内向之积等于外向之积。 我们看第一个,九乘 x 等于四乘三点六,求出 x 的 一点六。第二个,二十七乘以 x 等于九乘十八,求出 x 等于六。 第三个,四分之一乘以 x 等于六分之一,乘以十二分之一,求出 x 的 十八分之一。注意要写上解。 接下来我们来看一下下一题,淘气和笑笑收集的邮票张数比是三比五,淘气收集了三十六张邮票,笑笑收集的邮票有多少张呢?那这里我们知道邮票张数的比是三比五, 解设笑笑收集的邮票有 x 张,那这样我们就可以列出比例,三十六比 x 等于他们邮票张数的比。三比五。 解三, x 等于三十六乘以五,求出 x 等于六十。然后再作答,笑笑收集的邮票有六十张, 我们看第五题,广州塔高六百米,是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型,模型的高度与实际高度的比是一比三百,模型高是多少? 那我们可以设模型高 x 米,同样根据模型比实际等于模型比实际,那就是 x 比六百等于一比三百,求出 x 等于二,也就是模型的高度是二米。 第六题,天宫一号是中国第一个目标飞行器和空间实验室飞行器,全长十点四米。如果按照一比二十的比制作仿真模型,模型全长是多少呢?注意一比二十的比, 这个一比二十就是指模型比全长比实际的全长的一比二十。所以可以设模型全长 x 米, x 比十点四的一比二十,求出 x 等于零点五二米,当然方程是不带单位的。 我们再答,模型全长零点五二米。我们看第七题,一架飞机模型高六点五米,模型高度与实际高度的比是一比六十,这架飞机实际高多少米呢?同样根据 模型比实际等于模型比实际,那就设这架飞机实际高 x 厘米, 六点五比 x 的 一比六十,求出 x 的 三百九十。要注意单位换算三百九十厘米等于三点九米。答,这架飞机实际高三点九米。 第八题,如果十千克的菜籽可以榨六点五千克的菜油,那么用这种菜籽三百六十千克可以榨多少千克的油呢?我们可以设解设可以榨油 x 千克, 三百六十比 x 等于十比六点五,求出 x 等于二百三十四。答,可以榨油二百三十四千克。 通过本节课的学习,你有什么收获呢?我们掌握了解比例就是求比例中的未知项。 在解比例时,根据比例的基本性质,先把比例转化成外向基与内向基相等的形式,也就是方程,再根据等式的性质解方程求出未知项的值。 注意,解比例要养成检验的习惯。好了,同学们,这节课我们学到这里。

甲乙两车同时从 ab 两地相对开出,两车在距离 ab 两地中点十五千米处相遇,这时甲车与乙车所行的路程比是四比五, ab 两地相距多少千米?用比例解答。 我们先来画个图,甲从 a 地出发,乙从 b 地出发,假设这里是终点, 那他说在距离终点十五千米处相遇,我们看一下甲车和乙车,他们所行驶的路程比是四比上五,也就说乙车走的要更多一点,所以呢,应该离终点左边的这个位置,假设这个地方是相遇的地点,那 甲从 a、 d 到相遇的地点是有四分,乙呢,从 b、 d 到相遇地点,这里是五分。 这道题用比例重点在于找到比例关系。我们先来看一下,从这个图当中我们可以看出来啊,假设我们在终点的这个位置,同样找到跟这里一样等长的十五千米,好假设在这个地方 这也是十五千米,那么这一段表示什么?这段实际也表示的是甲从 a、 d 到相遇地点,这里的四分,那从这里面我们可以找到比例关系。第一个是 这个乙所走的五份,比这个甲所走的四份是多了一份,也就是五减四多了一份,那它会对应。我们先把比例的形式写出来,它对应的刚好是 乙所走的路程,比这个甲所走的路程多出来了,具体的长度是两个十五,也就是十五乘二。 还有一个甲的路程是四分,乙所走的路程是五分,那他们的路程和合起来就是九分,九分代表的就是全程,那我们全程在这个地方,我们可以给他假设为 x 好, 所以这个 x 全程它对应的就是九分, 这样子比例就被我们找出来了,那我们分析完就来解答解。设 ab, 两地相距 x 千米,我们把这个比例再抄一遍, 三十比上 x 会等于一比上九, x 会等于三十乘九 x 等于二百七十。

大家好,今天我们来看一个关于修路的比例应用题。好看题,某工程队修一条路,十五天共修九百米,还剩下七百二十米未修,照这样的速度修完这条公路共需要多少钱?要求用比例来解决。 这个题有两种方法可以做一种,一种方法就是直接式,另一种方法就是间接式。好,我们看这个题啊,这个题中有一个特别重要的信息,就是照这样的速度, 怎样的速度呢?我们看啊,十五天共修九百米,十五天共修九百米,照这样的速度,那这这个题就是说整个速度保持不变,这个题中不变的量就是速度不变。怎么来表示速度呢?十五天修到九百米,那速度是什么? 速度就等于路程除以时间,也就是九百比十五, 九百比十五,这就是速度。看还剩下七百二十米未修, 然后说修完这条公路共需要多少钱?这个共需要多少钱?就是说包括前面的。咱们做这个题呢,有两种方法,刚才说有直接射和间接射,咱们第一种方法就直接射,射 解是共需 x 天, 共需要 x 天的话,我们看啊,路程比时间,这这边表示的是速度,那右边也要表示速度,但是咱们要求的是共需一共的路程。一共的路程怎么表示? 前面修了九百米,还剩七百二十米未修,那一共的路程就是九百加七百二十,这是总路程比时间。一共需要多少天呢?一共需要 x 天, 这边也表示速度,就是一共的路程比上一共的天数,这就是这边的速度,两边都表示速度,因为这个题中速度是保持不变的,这个题就这样式,然后我们解一下啊,九百比十五 就等于这个是一千六百二十比 x, 然后用内项机,外项机也能算出来, 嗯,九百比十五是六十,也可以等于一千六百二十比 x, 最后这个 x 呢就是一千六百二十除以六十,结果算出来是一个,嗯,二十七。然后呢这个二十七呢,就是 一共需要二至七天,这个题咱们就做完了,这是直接设,就是一共需要多少天呢?他对应的就是一共修的路程, 这是直接设。方法二,间接设。做题的时候也要抓住题中不变的量,还是速度不变,速度不变仍然咱们等号,左右两边都表示速度,看怎样表示速度。十五天修了九百米,那速度就是一天修多少米,一样也是用九百比十五。 这边是速度,然后看还剩下七百二十米未修, 还剩下七百二十米未修,这七百二十米是未修的路程,那他对应的就是,嗯,还需要的天数就是七百二十米对应的天数,所以咱们设的时候就件件设,咱们这个就是设的时候就设的是七十七百二十米所需要的天数减设 还需要 x 添,还需要 x 添的话,咱们设的时候这边是速度,这边也是速度,在这个速度呢, x 添呢是还需要的天数,那它对应的就是还剩下的路程,你也就是说剩下的路程需要 x 添,那它的速度就表示的是路程七百二十比上, 剩下的,呃,需要的天数 x 天。然后咱们解这个方程啊,呃,这边应该九百比十五是六十,等于七百二十比 x, 这个 x 就 等于七百二十,除以六十,咱们算出来是十二,注意这个十二可不能答啊,这个十二是什么?这个十二是剩下七百二十米,所需要的天数是十二天,但是题上问的是一共需要多少天,是不是需要把以前的十五天加上呢?所以这这就是这一件事, 所以他一共需要的天数就是前面的十五天,加上后面还剩下的路程也需要十二天,所以加起来是二十七天, 这样的话才算整个题才算做完。可以答这个题。就间接设剩下的路程,我们就设剩下的需要天数 x 天,路程呢?剩下的路程比剩下的天数就是速度。而刚才我们直接设就是说一共需要多少天,我们就要把一共的路程表示出来,一共的路程比一共的天数,剩下的路程比剩下的天数。 注意啊,千万不能混淆了。好,这两种方法,你看哪种方法更简单呢?

你绝对想不到,这种芝麻榨油的应用题居然可以这样轻松解决。题目中的照这样计算是什么意思呢?拿芝麻榨油,也就是出油率不变,怎么算出油率呢?就是指榨出的油的质量,除以芝麻的质量等于出油率。因为出油率一定, 所以芝麻的质量和榨出油的质量成正比例关系,也就是芝麻越多,榨出的油就越多。题目里给的芝麻质量,一个是五十千克,一个是两吨, 单位不一样,先统一单位,咱们先把两吨换算成两千千克。接下来设两千千克芝麻能榨出 x 千克油,因为出油率不变,也就是两次的油的质量比芝麻的质量。这两个比的比值都表示出油率,所以是相等的。 现在可以来列比例了,五十千克芝麻能榨出二十二点五千克油,油的质量是二十二点五千克,芝麻的质量是五十千克。两千千克芝麻榨出 x 千克的油,油的质量是 x 千克, 芝麻的质量是两千千克。这两个比的比值都表示出油率,所以是相等的。接下来解比例就好了。分数形式的比例交叉相乘得到五十 x 等于二十二点五乘两千左右,两边同时除以五十 x 等于九百,最后求得两吨芝麻能榨出九百千克油。

这是六下必考的比例题,甲乙两个仓库的货物质量比是五比三,从甲仓库运走四十吨货物到乙仓库,这时两个仓库的质量比变成了三比五。问乙仓库原来有多少吨货物? 很多同学看到这种来回运货的比例题就蒙,其实它的突破口特别简单,列比例方程。 首先我们根据一开始的五比三来设未知数,那我们就设假仓库原来有五 x 吨,乙仓库原来有三 x 吨。 接下来看关键条件,从假仓库运走四十吨到乙仓库,那运完之后,假仓库的货物量就是原来的五 x 吨减去运走的四十吨。而乙仓库呢,就是原来的三 x 吨加上运来的四十吨。 题目说运完之后,它们的质量比变成了三比五,所以我们就能写出这个比例式。现在开始解方程,内向基等于外向基。我们来展开计算, 把含 x 的 项移到一边,长竖项移到另一边,也就是三百二十等于十六 x 轻松解出 x 等于二十。题目问的是乙仓库原来有多少吨? 乙仓库是三 x, 也就是三乘二十等于六十吨。这道题你还有其他解题方法吗?

有时数学实在没思路的情况下,想办法列方程来解答你,比如黑板上这道题,五一假期期间啊,甲乙两款热门旅游纪念品的原价之比为三比二, 商家为了促销两款商品的价格,各加价二十四元,但相同折扣销售,此时他们的价格之比变为九比七。问这两款纪念品的原价各是多少? 那在这里我们想列方程,那我们就解释,甲乙两款商品的原价分别为啊,分别为三 x 元和二 x 元,因为它们的原价之比是三比二, 然后根据题目中的已知信息,各加价二十四元,那甲原来是三 x 元,那加价二十四,那此时此刻就变成了三 x 加二十四元,那乙呢?它原价是二 x, 那 加价二十四,那乙就变成了二 x 加二十四元,因为它们是按相同的折扣销售, 那按相同的折扣销售,他们与打完折的比依然等于九比七,所以三 x 加二十四,比二 x 加二十四,他们的比为九比七。列出这个比例结比例就可以 来根据比例的外向之积等于两内向之积,那也就是三 x 加二十四啊,乘七就等于二 x 加二十四乘九,然后我们把它展开, 三 x 乘七是二十一, x 加一百六十八, x 加二百一十六, 然后在方程两边同时减去十八 x, 然后在方程两边同时减去一百六十八,那二十一 x 减十八, x 就是 三 x, 三 x 就 等于二百一十六,减一百六十八是四十八,那求出 x 等于十六,那 x 等于十六,那假它的原价为 三乘十六,为四十八元,那乙它的原价为二 x, 也就是二乘十六,等于三十二元。那对于这样的数学题,通过用方程的思想来解答是不是更为简单?关注王老师,一个懂数学,更懂教育的老师。

以前是孩子学,家长可以辅导,现在是家长学去辅导孩子,尤其是遇到黑板上的这种。当比例问题撞上工程问题, 机械厂加工一批零件,原计划每天加工十个,十五天完成,实际每天加工的工作效率提高了百分之二十五。问可提前几天完成? 这是一道典型的工程问题和比例结合的题型,那这道题我们要抓住一个关键的不变的量,就是要加工的这批零件的个数不变, 所以个数不变也相当于他的工作总量不变。工作总量等于工作时间成功的效率,所以工作效率和工作时间就成反比的关系。所以在这里啊,我们要求用比例来解答的话,那我们可以解释,提前可提前 x 天完成。 解设可提前 x 天我就能完成。那提前 x 天完成,原来是十五天 就能完成,每天加工十个,这是工作效率,这是工作时间,那么工作总量不变,也就是十乘十五,没有任何问题。 现在实际每天工作效率提高了百分之二十五,工作效率提高了百分之二十五,是提高了谁的百分之二十五呢?是在原计划每天加工十个的这个工作效率的基础上,提高了他的百分之二十五,所以现在的工作效率是十 乘括号里的一加百分之二十五。那实际的工作效率我要乘实际所用的工作时间,因为我求的是提前了几天,那实际所用的时间应该是原来的时间减去是不提实际提前呢,也就是 十五减 x, 现在的工作效率乘现在所用的工作时间就等于工作总量。 哎,列出这个比例解比例。那解比例这个应该很好解的。对,最后求出 x 就 等于三,所以可提前三天就能完成。所以实际只干了多少天呢?实际只干了十二天。 那对王老师所讲的这一类的啊,工程问题结合比例的这种题型是考试的重点。关注王老师爱叨叨一个懂教育更懂孩子的数学老师。

如图,平行四边形 ab 重叠在一起的部分,图的部分是 a 的 五分之三,是 b 的 四分之一。已知 a 的 面积是二十五平方米,求 b 的 面积。 这道题我们重点找到等量关系,他说涂色的部分是 a 的 五分之三,那我们写成 a 乘五分之三,这里呢,表示的是涂色的部分,那他又说是 b 的 四分之一,也就是说涂色部分他又同时是 b 的 四分之一, 那同时都是表示涂色部分的面积,那我们就可以用等号来连接,那这个就是等积式。我们联想到比例的基本性质,因此这道题如果我们用比例来解答的话,我们就先给它转化成比例的形式。 我们先写出 a 和 b 会等于什么,比上什么。根据比例的基本性质,我们知道内向积会等于外向积,那 b 在 这里是内向,因此它乘以的这个四分之一就作为另外一个内向, a 作为外向,那乘以的这个五分之三就作为另外一个外向,那这个比例就找出来了。那现在 a 知道是二十五,那 b 呢?我们可以设为 x, 因此我们的比例就列出来了 解。设 b 的 面积为 x 平方米,那根据这里,二十五比上 x 会等于四分之一。比上五分之三解比例四分之一, x 会等于二十五。乘上五分之三, 四分之一, x 会等于约分十五, x 会等于十五。除以四分之一,相当于乘以它的倒数四,最后 x 是 等于六十。

大家好,学习比例有技巧,关注老师不迷路!张阿姨家上个月用的八吨水,水费是四十元。倪奶奶家上个月用了十吨水,求水费是多少?首先我们梳理一下题目中的条解, 通过这个表格,我们可以更加简单清楚的看到,用水量是八吨的时候,水费是四十元。林奶奶用水量达到十吨的时候,水费是多少呢? 很显然,这道题里面隐藏一个条件,那就是水的单价,每吨水的单价是固定的,所以我们现在找到了这道题中的不变量,那就是水的单价。再找题目当中相关联的量有哪些呢?一个是水费,一个是用水量。 分析这个题目就可以得到,不变的是水的单价,也就是水的单价。一定两种相关联的量就是水费和用水量,而单价又等于水费,除以用水量, 单价是商也是比之它不变,所以水费和用水量成正比例。接下来用比例法根据单价不变来列比例关系式。设李奶奶家上个月的水费是 x 元, 根据比例的基本性质交叉相乘,也就是八, x 等于四十,乘以十解得 x 等于五十。答于奶奶家上个月的水费是五十元,你学会了吗?

六下数学最难的比例,就这十大题型练完稳进班级前三可打印!六下数学比例十大重要应用题型题型一,归一问题题型二,不高于影城问题题型三,行程问题题型四,间隔问题 题型五,分数相关问题题型六,相遇追击问题题型七,归总问题题型八,铺底砖问题题型九,齿轮问题题型十,比利尺问题完整可分享!

别划走,小初数学的半壁江山都在比例解应用题里面,今天来分享一道多人比例问题,只要能够统一分数, 那这种题目就非常简单,我们一起来看一下。题目说某俱乐部男女会员的人数比呢,是三比二,分为甲乙丙三组, 甲乙丙三组的人数比呢,十比八,比七,甲组会员的人数比又是三比一,乙组男女会员的人数比是五比三,求丙的男女会员的人数比。 很多人第一次看到这种题,哇,好多比例直接绕晕了,其实这种只要大家学会去统一比例呢,那这种题其实是非常非常简单的,那我们一起来看一下,甲呢 男女的比呢是三比一,乙呢男女的比是五比三,我们把这几个比例都写出来,然后又告诉我们,甲 比乙比丙呢是十比八比七。那我们先来看这几个比例, 甲呢,男女是三比一,说明啊,这里的甲呢被分为了四份,其中男生占三份,女生占一份,而乙呢, 总人数被分为几份呢?分为五加三,分为八份,男生占八份啊,男生占五份,女生占三份。那我们先来看一下, 甲乙丙的总人数是十比八比七,那我们如果说假设呃比甲是十份的话,乙是八份,丙就会是七份,但是我们要注意啊,为了计算的时候更方便,尽量都是整数。其实这这里大家有一个小技巧啊,因为 假是被分为四份,乙呢是被分为八份的,那如果说十,我们把十分为四份,就会出现二点五,会有小数,那不好算。所以这里呢,我们建议大家呢,可以把十比八比七呢,我们可以把它 扩大一下,倍数乘以二之后就会变成二十。比十六比十四,这里的二十啊,如果分成四份就是刚刚好的,而十六呢,也是可以整除八的,所以这里在后面计算中就会比较方便啊。 好,这个不是绝对的啊,只是说我们为了解题的方便,那我们就可以把甲的人数把它设为二十份,乙的人数设为十六份,丙的人数设为十四份。那这里就可以得到 甲中男生是几分呢?男生占四分之三,所以男生是十五份,女生呢 是,女生就是五份。而乙中呢, 分为八份,十六除以八,每份是两个人,所以男生是二乘以五十份啊,女生呢是三乘以二,是六份,那我们就可以知道甲乙中啊,男女各有几分了。那男女会员人数比是三比二,现在的总人数是几啊? 是二十加十六加十四,一共是五十份,对不对?所以我们就可以知道男女总数一共是几份,那男生就是 五十乘以三加二分之三是三十分,女生呢是五十减三十等于二十分,这是总数的, 现在要求的是丙男女会员的人数。丙,那我们只需要知道丙的男生跟女生各是几分,那这道题就做完了。那 丙中的男生有几分呐?用总的三十分减去甲中的男生十五分,减去乙中的男生十分,算出来呢,是五分。那 丙中的女生是几分呐?用二十减去甲中女生是五分,乙中女生是六分,算出来是九分,所以说丙的 男女会员比就会是五比九,那么这道题就做完了。

今天教大家怎么样解这种比例的应用题,期末考试易错! ab 两件商品价格比为六比五, a 商品的价格上涨一百二十元, b 商品的价格上涨一百六十元后,价格比变为八比七。 ab 两件商品原来的价格各是多少? 它们原来 ab 价格比是六比五。大家就可以设 原来 a 的 价格为六 x, b 的 价格为五 x, a 的 价格在上涨一百二十元后和 b 的 价格 五 x 在 上涨一百六十元后,它们的比变为八比七。大家要记住怎么样求这种比?里面的乘积等于外面的乘积 七倍的六 x 加一百二就等于八倍的五 x 加一百六, 四十二 x 加八百四就等于四十 x 加一二八零 四十二 x 减四十 x 就 等于一二八零减八百四, 二 x 等于四百四 x 等于二百二, a 等于六 x 等于 一三二零, b 等于五 x 等于五乘以二百二,等于一千一百 圆。大家学会了吗?点个关注吧,每天带大家一起学习数学!

比例应用题,一桶盐水二百克,盐和水的质量比是一比二十四,要使盐水中盐和水的质量比是一比二十九,要加入多少克水?这道题我们读完题,大家来找一下它的不变量是什么? 要往咱们这个盐水里面加入水,所以盐的质量是不变的,我们就从盐的质量开始入手。 首先盐水的总质量为二百克,盐与水的质量比是一比二十四,那有这个条件我们就可以求出盐的质量。盐水的总质量为二百千克,盐与水的质量比是一比二十四,那所以盐占盐水的质量就等于一加二十四分之一。 单位一已知,我们用乘法等于二百,乘以二十五分之一,这个求出来就是我们盐的质量为八克, 要使盐水中盐的质量比为一比二十九,那这个时候大家要注意,我们要通过盐的质量一定求出。加入水之后,盐水的重量 用八除以八,属于盐的质量就用盐的质量除以盐所占的分率 就等于二十九,加一分之一,三十分之一就是延战第二次盐水的重量,所以这时候盐水的重量就等于二百四十克。原来盐水的重量为二百克,现在是二百四十克,那我们加水 就等于二百四十,减二百等于四十克,也就是要加入四十克的水。

比例应用题两种方法,百分之九十的孩子直接蒙看题。第一种不变量法,车间内部调人总人数是不变量,甲乙前后调人的总分数相等。 假由原来的五份变成了三份,调了四十人,一份是几人?四十除以五减三,那一对应的是三份乘三除出以原来的人数 等于六十人。答, 已知间原来有六十人。第二种方法,方程解设,甲原来有五 x 人,乙原来有三 x 人。 根据题列比例是五 x 减四十,比上三 x 加四十, 就等于现在的比是三比五。根据比例的基本性质,两个内相机等于两个外相机,变成五乘以五 x 减四十就等于三乘以三 x 加四十。 解方程得 x 等于二十。我不写具体步骤了,这是一份的量,二十乘三等于六十人。答,已知间原来有六十人。听懂的评论区扣一。