初中到法呀,巴拉夏是最难的,而且里面的知识点特别的庞大的,宪法呀,权力义务呀,其他法律啊,很多题弄不清楚,一考试就错,选择题也错,判断题也错,答题还是错。没关系啊,今天桑老师做一个专题视频啊,就是通过易混消概念帮你去梳理的。想要完整版的易混消总结的,写上 学习两个字,拿过去一份,咱们直接提成。先来看我来给大家总结的啊,宪法和其他法律的关系啊。首先啊,这个表格很清晰啊,我们来看宪法和其他法律在这个对比的三个维度上是怎么去 分的。先说规定的内容,宪法规定内容肯定重要啊,因为宪法是咱们国家的根本法,它规定了国家生活中的最根本最重要的问题啊,比方说国家的性质、社会主义根本制度、人民代表大会制度,公民的基本权利有哪些?它规定是最根本的,所以人家是根本法。而其他法律呢?像民法呀,行政法、经济法呀,它只是什么?只是某一方面的具体问题, 就是规定的内容不。第二,制定宪法是什么?是党领导人民制定宪法,宪法是国家的一切法律法规的总依据和总源头。 注意啊,不能等于说老师,宪法是不是等于其他法律的综合宪法等于民法加刑法加行政法?不对,它像一个树根一样,可以长出其他法律, 所以其他法律注意了,它是根据宪法制定的,不得与宪法的规定原则和精神相违背,这就很清晰了。从法律效率上来讲,同学们,宪法是具有最高的法律效力的,法律权威的和法律效力的。搞定,那跟着三哥,咱们拿下初级道法。
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八、下道法期中考想拿高分,李老师给大家整理了十个必考题,每道题都对应考点和考法以及答题模板, 我们考前吃透,稳拿高分。一、宪法的是什么?为什么如何做?它对应的就是我们宪法的地位作用和如何增强宪法意识。在期中考试当中,材料里面会很明显的给你给出来宪法两个字, 如果他这时候让你去写一些发言稿,或者是总结性提高的时候,我们就记得把宪法的是什么,为什么如何做的部分给他写上。二、开展宪法相关活动的意义 在我们的教科书上面呢,是整理出来了,开展宪法宣誓制度有何意义?那么在期中考试当中,有可能材料里出现的是其他的宪法相关活动,比如宪法诵读活动、宪法宣传周这样子的活动信息。问到我们有何意义的时候,我们就记得可以把 圈一的第一点直接删掉,我们就写下来二三四这三点就可以了,因为第一点他主要强调的是对于我们公职人员的好处。那如果是宪法宣誓制度问我们 对应意义的话呢?我们就记得把这四个角度都写全。三、规范权力运行对于这一个知识点,我们一定要重点的记忆下来,我们为什么要规范权力运行和如何规范权力运行?在期中考试当中,只要材料里面有出现对于公权力的制约、规范、监督、 打击贪污腐败这样的信息的时候,我们就立马可以定位到是这一个知识点,我们要掌握住漫画当中的每一个元素都代表了什么,以及这一幅漫画的寓意何在?寓意就是我们为什么要规范权力运行和如何规范权力运行的内容哦。四、公民的基本权利和公民的基本义务 一定要掌握住。我们公民的基本权利有哪一些?公民的基本义务有哪一些?他们之间的大小王关系是什么样的,有没有存在什么包含和被包含关系? 还有最重要的是区分。在期中考试当中一定会给你一个材料信息,让我们判断这段材料当中的谁做了什么事,体现了我们公民在行使什么权利,在履行什么义务。 五、公民如何依法维权我们可以通过和解、调解、仲裁、诉讼这四个途径来去维护公民的合法权益。那么在期中考试的材料信息当中,他大概率会给我们出现某一个人物,他的合法权益被侵犯,让我们帮他建言献策,那 这时候我们就要去结合着材料的信息,运用专业的术语来告诉他应该如何依法维权。六、如何依法行使权力 对于这一个内容,我们期中考试的材料里面大概率会出现某人做了某件事情,他超越了自身权力的界限,损害到了他人的合法权力和自由。比如说他在家里面不分昼夜的弹钢琴去扰民, 再比如说他遛狗的时候不牵绳,诸如此类的材料信息,我们就一定要记得用到如何依法行使权力的知识点,并且在答题的时候,我们除了要有知识点以外,还要有材料的结合。 要说到材料当中某人做某件事情,他在行使他的什么样的权力,然后以及他是否是有损害到其他人的合法权力和自由。而这一个类型的题型,我们除了要用到如何依法行使权力的内容的知识点,所以七、 权力和义务的关系要掌握住他们的关系,以及如何正确处理这二者之间的关系,他们会涉及到题型,跟老师刚刚说到的第六点是同样的题型,要放在一个主观题里面共同回答哦。八、我们一根三基,这些制度的优越性何在?尤其是人民代表大会制度的优越性。 在期中考试当中,一定要扣住材料当中的关键词,尤其是主体型的关键词。材料里面出现了人大,我们要想到人民代表大会制度,出现政协,要想到中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 出现居委会、村委会,要想到基层群众自治制度。九、人大代表的义务和职权,这也是我们期中考试的,只要材料里面有出现人大代表这个词的时候,我们就去看 他到底是在履行他的义务还是在行使他的职权,那么答题卡上顺利写上就可以了。十、非公有制经济的作用和我们国家对应的态度整个第六课基本经济制度的部分,在主观题当中最有可能出现的就是材料里面给到我们民营经济 或者小微企业这样的词,一旦有出现,立马去用到非公有制经济的作用,以及我们国家对待非公有制经济的态度, 毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。那当然如果材料里面有出现国有经济这些公有制经济的内容的时候,就记得写上我们的那一个基本经济制度,以公有制为主体, 多种所有制经济共同发展。那如果材料里面又有各种企业,同时还提到了政府的时候,我们就要记得写上 坚持社会主义市场经济体制,坚持市场在资源配置当中起到决定性作用,将有效市场和有为政府相结合。以上就是我们八下道法期中考必考的十个考点,李老师还对应出了针对我们期中的模拟押题卷,需要的同学可以来领。

八下道法期中押题,考前听一遍,多拿十几分!八下道法期中考,你家孩子要是想不丢冤枉分,这十道题必须会背!李老师,押题是年年押,年年中,想期中考高分拿完整电子版的可以找老师。第一道,必考主观题,宪法的地位。 这道题年年考,重点记宪法的核心定位,比如他是国家根本、法治国安邦的核心定位,比如他的法律效力和作用,别忌讳。第二道,依宪治国的要求。 主观题高频考点,重点复习四个核心方向,包括坚持宪法确定的相关制度、所有主体的行为准则,维护法治统一,还有宪法的实施与监督, 记准这些核心要点即可。第三道,权力与义务的关系。其中必考重点掌握二者相互依存、相互促进的核心逻辑,明确公民既是权力享有者,也是义务承担者。还要注意区分易错点,比如二者并非完全对等。第四道,如何增强宪法意识, 分国家和公民两个层面复习,国家层面侧重宣传教育相关举动,公民层面记住学习认同,进行三个核心动作为绕这两点展开记忆。第五道,国家如何尊重和保障人权,重点复习四大国家机关的相关做法,每个机关的核心职责和决策,记准不遗漏即可。 第六道,规范国家权力运行的原因和要求原因,重点记权力的双重属性以及宪法的核心价值追求,要求围绕规范、制约、监督权力展开,记住核心原则即可。第七道,人身自由的内容 选择题,主观题都考,重点复习人身自由、人格尊严、住宅、通信自由这四大核心内容,尤其注意人格尊严包含的具体权力,避免漏记。 第八道,如何依法行使权力?重点记三个核心原则,包括行使权力的边界、按法定程序行使,以及权益受侵犯时的合法维权方式,掌握这三个方向就不会跑偏。 第九道,如何履行法定义务,内容简单,重点记两个核心要求,记法律要求做的和禁止做的分别该怎么做?记准这两点,答题不丢分。第十道,宪法核心知识点区分, 选择题高频易错。重点区分三个核心概念,宪法的核心价值,追求核心内容、核心价值,别混淆三者的表述,记准就能秒选需要这十道题的完整版答题模板,或者想跟我学的,随时来找老师,咱们一起吃透八下道法!

这里必须提醒初二家长,八年级下册道法的这次期中考试重要性远超普通的单元检测,千万不能掉以轻心。八下道法的核心难点基本都集中在前半侧,尤其是国家机构、权力与义务等内容,如果期中没能学透、吃透,不仅后半侧学习会更加吃力, 还会直接影响孩子九年级的整体学习节奏。今天我们就来梳理一下本次考试可能涉及的知识点和对应的答题话术。考场上只要结合材料规范作答,就能稳稳拿分,需要完整版复习资料的可以查看评论区。第一题,宪法的地位 主观题和选择题都常考。宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是治国安邦的总章程,集中体现了党和人民的统一意志和共同愿望,是国家意志的最高表现形式。宪法是一切组织和个人的根本活动准则, 宪法是党的主张和人民意志高度统一。第二题,问,你为什么要增强宪法意识?就答两点。宪法的根基在于人民发自内心的拥护。宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。第三题,权利与义务的关系这个要答三点,公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者,又是义务的承担者,公民的某些权利同时也是义务。第四题,如何正确处理权利与义务的关系? 或者问如何坚持权利与义务相统一,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 公民既不能只享有权力而不承担义务,也不应只承担义务而不享有权力。我们要增强权力意识和义务观念,依法行使权力,自觉履行义务。这里的知识点要注意,在我国,权力与义务是相统一的,公民既是享受权力的主体,也是履行义务的主体。 只享受权力不承担义务,只承担义务不享受权力。多享受权力少履行义务的观点都是错误的。权力与义务是完全对等的, 因此,不能认为享受多少权力就履行多少义务,或者履行多少义务就享受多少权力。今天先讲了四道重点知识点进行复习,需要更多完整版的押题,重点看我主页,高效提分,稳稳冲刺!

八下道法期中别再盲目死背,整张卷子百分之九十五的分数全都浓缩在这六大核心板块。今天我把高频考点、易混易错点和出题套路全部梳理清楚,孩子吃透就能少丢冤枉分,轻松应对期中考试。 八下道法吃力,想要期中押题的随时来找我。第一个必考板块,宪法相关,只要考试让你写总结谈感悟,直接定位宪法的地位和作用。 如果材料里有根据宪法制定本法,还要加上宪法和其他法律的关系。另外,如何增强宪法意识,必考要么综合考,要么单独考。单独考一定要分国家和青少年两个主体来答。 宪法还有两种常考形式,一种是材料里出现宪法宣誓或相关活动,问意义,宪法宣誓就按对应模板答,其他活动删掉宣誓相关的表述即可。 另一种是宪法修改前后对比题答题要结合国家性质、宪法基本原则和宪法核心价值追求。第二个板块,规范权力运行。 材料里只要有制约、监督、公权力,比如反贪反腐,就定位这个考点,重点记为什么和如何做。还有一句话必须记牢,规范国家权力运行以保障公民权利是我们宪法的核心价值追求。选择题常考。 第三个板块,公民的基本权利和义务。选择题必考题要分清权力和义务有哪些,理清他们的关系,不能混淆,还要会结合材料辨别题,干给一个势力能准确判断是哪项权力或义务,这类题平时要多练。第四个板块,依法行使权力、履行义务是主观题。高频考点, 如果材料里有人合法权益被侵犯,让你出主意,就用和解、调解、仲裁、诉讼四种方式,一定要结合材料,不能只写这几个词, 如果有人说这是我的权力,与你无关。答题要结合权力与义务的关系,如何处理二者关系,还有依法行使权力这三点。第五、六个板块,政治制度和经济制度对应第三单元,政治制度。记一根三基,一个根本政治制度和三个基本政治制度。 材料里出现立法征求意见,一定要写,坚持党的领导、人民当家做主、依法治国的有机统一。主观题踩分点很高, 三个基本政治制度重点记,优越性考频比根本政治制度低一些。经济制度也有三个,生产资料所有制、分配制度、社会主义市场经济体制。 选择题必考,谁是主体,谁是主导,分配方式怎么区分,谁在资源配置中起决定性作用。主观题重点记,公有制、非公有制经济的作用,国家对待二者的两个毫不动摇,还有分配制度和市场经济体制的优越性。 吃透这六大板块,就掌握了其中绝大部分考点,摸清答题思路和易错陷阱,考试更有把握。孩子道法薄弱,想冲刺高分的尽管来找我!

同学们,八下道法,整本书就讲一件事,宪法。今天李老师从四个角度帮你一次理清。角度一,宪法的地位宪法是根本法,最高法律效力是一切法律法规的总依据、总源头,也是一切组织和个人的根本活动准则。 角度二,宪法与其他法律的关系宪法是母法,其他法律是子法。其他法律根据宪法制定,不得与宪法相违背。角度三,如何增强宪法意识?国家层面,设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度。公民层面,学习宪法,认同宪法,进行宪法。 角度四,宪法宣誓活动的意义对公职人员强化责任,对宪法维护权威,对公民增强意识,对国家推进法治。这四点吃透宪法类题目稳稳拿分,需要完整宪法答题模板的同学请来找老师,老师发给你!


我是根本制度,我只有一个。我国的根本制度是社会主义制度,制度优势是坚持党的领导,集中力量办大事。我是政治制度,我有四个,一个根本政治制度和三个基本政治制度。 我国的根本政治制度是人民代表大会制度,是人民行使国家权力的根本途径。选择题常考 三个基本政治制度是一、政治协商制度,其中政协是他常考考点他的只能是政治协商、民主监督、参政议政,性质是中国人民爱国统一战线组织。他是组织,不是国家机关,不可以进行决策。二、 基层群众自治制度。要清楚村委会和居委会的性质是基层群众自治组织,这也是组织,不是国家机关。 三、民族区域自治制度。记住三个问题,第一,民族关系平等、团结、互助、和谐。第二,民族方针是民族平等,民族团结,各民族共同繁荣。第三,少数民族是普通自治,港澳台是高度自治。

八下道法第一单元不是不会背,是分不清。今天带大家区分一下选择题错误率最高的基组词。制定法律,制定行政法规。制定法律是人大及其朝委制定行政法规,它是政府 国家权力机关,国家最高权力机关。国家权力机关是有全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,而最高国家权力机关特指的就是 全国人民代表大会。所以在这里要记住一个口诀哦,建到最高加全国。包括在考试当中有出现最高立法权、最高监督权的时候,都对应的是全国人民代表大会。监督宪法实施,解释宪法和法律。监督宪法实施的主体是全国人大及其委员会, 解释宪法和法律的主体是全国人大全会。注意哦,解释宪法和法律只有全国人大全会可以,全国人大都不可以哦!宪法, 其他法律宪法是国家的根本法,是一切法律的总依据和总源头,是其他法律的立法依据和立法基础。只要在考试里看到宪法是其他法律的总和或相加,这样的说法通通都错。公民,人民,公民,特指有中华人民共和国国籍的人就叫中国公民, 但是人民他得是好公民才可以。所以说公民的范围会更大,人民的范围会更小。所以我们经常才会有一句话叫做国家的一切权力属于人民。 所以当考试里面写到国家的一切权力属于公民的时候,就排除掉。都学会了吗?考试遇到可不能再出错了哦!还需要更多八项资料汇总的同学可以来找我!

八、下倒法,期中想逆袭,你得知道考试到底考什么?今天李老师从五个维度帮你拆透,每一个都是必考方向,多听两遍,期中就稳了。 出题人最爱挖坑的地方是宪法的地位与作用。当看见宪法是其他法律的总和,这种说法直接排除。宪法是总依据、总源头,不是简单相加。宪法的核心价值追求是规范国家权力运行,以保障公民权利。这个权利和权利写法不同,主观题写错字要扣分。 材料里出现核心性审查或宪法监督就要答。全国人大及其党委是监督主体,全国人大党委负责解释宪法和法律, 这两个主体千万别忌讳。第二是规范国家权力运行。看到反腐监督就直接对应上当。材料里出现打击贪污腐败,质疑监督公权力立刻对应规范权力运行原因两点,权力是把双刃剑。 规范权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求,要求依法设定规范治理、监督权力,把权力关进制度的笼子里。接下来三类基础不能混,关键是公民的基本权利。 平等权、选举权和被选举权人身自由。这三个基础考试的对应关系必须分清。平等权是公民行使其他权利的基础, 选举权和被选举权是公民参与国家管理和社会事务的基础。人身自由是公民参加国家政治、经济、社会生活的基础。选择题里他们经常被调换位置,选项看着都对,但位置错了就是错的。另外,财产权只保护合法的私有财产,捡来的非法手段获得的法律不保护。 然后公民的基本义务要记住五个必做,维护国家统一和法律、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税 这五条是必考的。选择题里如果有人把依法纳税说成是权力,直接排除劳动和受教育,是既是权力也是义务的特殊存在。最后,李老师把政治制度和经济制度的分别梳理清楚,根本政治制度、人民代表大会制度、根本制度、社会主义制度 两个根本,一个是制度的总称,一个是权力运行的制度在内,不能混淆政邪。不是国家机关,是爱国统一战线组织、 居委会、村委会,不是国家机关,是基层群众性自治组织。公有制经济包括国有经济、集体经济,国有经济是国民经济的主导力量,非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量。 主观题看到小微企业、民营企业就达非公有制经济的作用,创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。这五个维度吃透了八下,到法期中考试,选择题和主观题都能应对,需要完整资料的同学来找老师。

中考前一定要自查!这些超级易混淆的知识点,你能答对几个?现阶段我国最基本的国情是,我 国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。当代中国最鲜明的特色是改革开放,中国特色社会主义最本质的特征是 中国共产党的领导,维护权益最有力的武器是法律。法律最主要的特征是 由国家强制力保证实施一切组织和个人的最高行为准则是宪法。捍卫社会公平正义的最后一道防线是 司法。维护合法权益最正规、最权威、最有效的手段是诉讼。公民最基本、最重要的权利是人身自由权。

当材料中问基层群众自治制度的内涵,应该答,基层群众自治制度是实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的制度。当材料中出现基层群众自治制度的发展, 应该答,中华人民共和国成立后,一些地方采取民主自治形式来进行社会管理。 改革开放后,全国人大全会先后通过立法明确在城市和农村设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。二零零七年党的十七大把基层群众自治制度明确为我国的一项基本政治制度。 二零二二年党的二十大进一步强调要健全基层党组织领导的基层群众自治机制。当材料中出现居民委员会, 应该答,居民委员会成员由居民选举产生,凡涉及居民切身利益的重要事务,要提醒居民会议讨论决定。居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。当材料中出现村民委员会, 应该答,村民委员会成员由村民直接选举产生。村民可以通过村民会议等形式参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。村民会议制定村民自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。村民委员会实行村务公开制度。

如何理解自治权?一句话,核心在自己那一亩三分地里,依法自己管自己事务的权力。自治权不是想干什么就干什么,而是在法律允许的范围内, 对本区域或本组织内部的事务拥有自我决策、自我管理、自我监督的权力,不需要上级或者其他外部力量事事批准。 一、生活中的例子,小区的自治权你住在一个小区,小区里的事,比如决定把废旧自行车棚改造成快递驿站, 制定晚上十点后不准大声喧哗的公约,选举业委会成员,决定公共收益。比如电梯广告费怎么花, 这些事不需要街道办或者区政府来拍板,业主们自己开会投票就能决定,这就是小区的自治圈。二、自治权的三个关键点依法必须在法律框架内,不能违反国家法律。比如不能自己定规矩,可以不交税。内部事务 只管自己范围内的事,不能管别人的事。比如小区自治,不能去管隔壁小区,自我管理, 自己选人、自己定规则,自己执行、自己监督,不依赖外部指令。三、不同场景下的自治权农村村民自己选,村委会自己决定村集体土地的承包方案, 村办企业的利润分配等。城市社区居民自己选,居委会自己制定居民公约,自己组织文体活动,调解邻里纠纷。民族区域自治在少数民族聚居的地方,依照法律设立自治机关。自治区、州、县 对本地方的经济、文化、教育、语言文字等内部事务拥有依法自主管理的权力。例如制定自治条例,使用本地民族语言文字,自主安排本地财政建设等大学学校在招生、教学、学术研究方面有一定的自主决定权, 区别于被教育部门直接指挥。四、容易误解的地方自治不等于独立自治,是在国家统一法律框架下的自我管理,不是脱离上级或者分裂出去。 自治不等于无政府自治,仍然要遵守国家法律,接受上级依法指导和监督。比如小区的业委会也要在街道办备案,不能乱来。一句话总结,自治权就是法律给了你一块地,地里面的事你可以自己做主,但地外面的规矩还得遵守。