三年级有彩泥怎么折手工

我要用纸牌做一个过山车。手工啊，看一下。我把这个纸牌全都窝好了，做他的轨道还得装饰一下，把这轨道一个一个粘起来，用彩泥捏了点小花呀，小兔子呀，胡萝卜这样子的， 给他做了一个装饰。看一下啊，演示了很多遍才成功的。还想装饰一下，给他加了一个灯，彩灯打开就会闪闪的，很好看。 演示了很多次，终于成功了，好看。 我做手工都是随心所欲，只要自己喜欢就可以了。嗯，所以都发挥想象做起来吧。

三下第四单元语文园地中有一个需要我们会写的仿写，就是介绍一次手工活动的过程，书上它以纸的发明中的一段为例， 在纸的发明中，我们学习的是如何把一段话概括出几个词语，将纸的制造过程提炼成几个关键词，那这里我们就要学会反过来了， 有几个关键词把它连成一个段落。纸的制造过程分为了这样的五步，第一步，剪碎或者切断。第二步，净。第三步，倒。第四步，抄。第五步，量。 那把它归还到原文中，是把什么东西剪碎或者切断呢？课文中说是把原材料净在哪里呢？净在水里捣成什么样子呢？捣烂成浆。 用什么东西抄，用竹帘抄，抄什么？抄起一部分纸浆，那么就会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后的结果就是成了既轻便又好用的纸。 那我们在介绍的时候要注意以下三点，第一点，活动步骤是否能够说清楚。第二点，所用的动词是否准确。第三点，介绍时的语言是否连贯。 要将步骤说清楚，将语言连贯，那么我们就要用上一些关联词语，比如表示先后顺序的先接着，然后最后这样来有条理的表达，比如坐纸飞机，首先是准备纸，第二个关键词是折， 那怎么折呢？我们就要具体来说，用上关联词语，首先准备好一张怎样的纸，把它平铺在桌上，接着我们就要按照图纸去折折，又分好几步，那么我们接着用， 然后最后这样的关联词语。第一步，折是把纸对折后展开，然后将两个顶角向中间折痕对齐，形成一个鸡头，然后就是折鸡翼的部分， 最后再稍微平整一下，一架直飞机就能完成。那我们再来看做黏土小动物。做黏土小动物我们可以用上第一步，第二步，第三步这样的说法来说，首先我们可以先做身体，我们选什么颜色的黏土做什么呢？先选好颜色，第二步再写如何具体的将黏土变成 小动物。第三步就是做一些细节，捏出两个尖尖的白色小三角，当耳朵，在最后捏出怎样的眼睛和鼻子嘴巴， 用形容词把它写的更完整。那最后就是组装，一只憨态可欺的黏土小猫就诞生了。 那我们总结一下，就是先找出手工活动的步骤关键词，然后用上首先接着，然后最后或者第一步，第二步，第三步这样的关联词语，将其连接起来，再用上一些形容词语名词 补充在内，使其更加的完整，你会表达了吗？

三岁小朋友都能学会的彩泥手工棕色彩泥搓圆压扁，压出一条条竖线，搓圆条在上面围一圈， 小花盆就做好啦。 把花杆插进花盆里，准备两个绿色的圆 压横线粘在花杆上，五个粉色的圆球连在一起，小花瓣就做好，再放上白色圆球做花蕊，花朵插进软线里固定，小花盆就做好啦。大朋友小朋友们学会了吗？

这是我做的过山车，演示一下。好的，用什么来当小球的？用我的玻璃弹珠，哎，不行，再来一遍，没拍到。 好，你介绍一下，这分别都是什么？ 这个这里面是一个水管，然后外面包的是瓦龙纸，这里是泡沫板，这些装饰都是彩泥，这些也是瓦龙纸，这是一根水管，然后 最外面这个呢？然后最外面这个是爸爸装鞋用的盒子。嗯，这粗柱子是什么？粗柱子是那个卫生纸，卫生那个卷纸里面 卷纸里，卷纸桶里面这个桶，然后 包了一层麻将纸。所以你这是什么主题的过山车？这是一个大自然主题的过山车，介绍一下。为什么呢？ 因为这里面全是小动物和树。比如说有什么呢？比如说有一个太阳，还有一个花章鱼、企鹅、大象 树，这些全是树，所以是自然主题的，是吧？对啊，这就是你的过山车耶。

今天我们用一包彩泥和一根竹签捏一朵玫瑰花。步骤一，将彩泥捏成小圆球。 步骤二，将小圆球压成圆片。步 骤三，将圆片一片压一片。 步骤四，将一片圆片卷起来。 步骤五，调整玫瑰花花朵，将其插上竹签。

先取大块泥揉捏出基本型。 取小块泥捏出耳朵，组合形体，调整大小， 添加装饰， 用小工具粘上眼睛，调整位置，注意要对称哦。捏出其他装饰， 刻出纹路， 添加花瓣装饰， 添加尾巴压花。完成小兔子花模就做好啦，你学会了吗？