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其实根本不存在黄金的转轨时间点。你如果去问一梯队的那些上海的妈妈们,一定会告诉你,幼儿园就直接读最好的外籍子女学校。你比如说上海美国人学校。 如果你问杭州的妈妈们,三年前他会告诉你三四年级是最好的转轨时间,今天你再问他们 一二年级就要去。咱们重庆的家长我也见过问能不能三年级转轨的,能不能初中转轨的,能不能等到高中再转轨的,甚至有没有可能读公立国际部更好的?为什么会有这么大的一个差异?黄金时间点其实是在跟你自己 既要又要也要做对抗。上海的家长,他觉得我的孩子系统的接受国际教育,走那条路线是最重要的,我也不考虑高考,所以他就觉得我可以一开始读去 读。那么杭州的家长为什么会?原来三四年级,他是觉得我体制内的数学比国际线的数学扎实,所以我三四年级再去转轨,到了那个学校里边,我的英语和数学都很好, 是不是就成绩很棒?但为什么他们现在变成了一二年级就要去?是因为他们发现走不通。人家一梯队的外籍子女学校全天候在使用英语学习、交流、做作业。你在体制内待到三四年级,你有多少时间在校外补英语? 一周给你上个两次课,三次课就可以抵得过一梯队的外籍子女学校全天候的英语浸润。那么为什么重庆还会问五六年级高中甚至公立国际部?是因为重庆现在很多拿到成绩的孩子,他就是来自于巴蜀中学,大通来自于这样的地方 的普发长,这些学校,他本身的底色还是有一部分的体制内的东西在,所以他觉得他不着急。事实上我们这么多学员评估下来,发现他们的年级前百分之十,前百分之五才能达到一梯队国际学校的平均水平, 而后边大部分就是完全断档。所以当别人三年后会选择初中转轨的时候,你今天如果能放得下,既要又要也要你三年级转轨 才是最聪明的决策。当别人五年后会选择在三年级转轨的时候,你和一年级直接进去读才是最聪明的角色。

在重庆,有恁个一所小学,既能把学业基础打扎实,又不让娃儿陷入过度内卷,还能真正培养综合素养。我是山城学区地图江老师,今天这条视频我就带大家完整探校长春城教育集团博物馆式小学。 关于这所学校的校园环境、师资、课程模式,我会一次性给你讲透,希望对即将幼升小的家庭有一定参考价值。 长春腾教育集团二零一六年正式建校,是一所融合中西教育理念的 k 十二国际化学校,主打中西合璧、 古今融通,目标就是培养既有家国情怀,又有国际视野的娃儿。他旗下的博物馆是小学,更是重庆市第一所也是唯一一所获得国际文凭组织 ibo 正式授权的 ibyp 世界学校, 课程体系、师资水平和教学质量都达到国际权威标准。学校目前有三个校区,空港本部设有博物馆式小学、精品初中、精品高中和国际高中。 江南校区有精品初中、精品高中、国际高中以及高考研究院。英华校区则覆盖幼儿园、博物馆式小学和精品初中。 今年一年级本部和英华校区各开六个班,而且两个校区课程、管理、师资完全统一,由集团统一调配,家长不用纠结校区的差异。 班级上实行严格小班教学,每班不超过三十人,还配两名班主任全方位关注娃儿学习和日常,照顾得非常细致, 师资方面也很有保障。全校教职工一千多人,老师平均年龄十二点八年,还有二十五位以上专业外教, 所有老师都在教室坐班儿,政府班主任全天在校陪伴娃儿学习,能及时辅导生活,也能细心照看。 所学校最有特色的斗是博物馆式校园,整个校园斗是一座活的博物馆,每一处都是学习场景。 娃儿的作品斗是镇馆之宝,像草坪上的大鲨鱼模型斗是四年级学生的作品,学校专门放大展示。风雨连廊、小腾坡也都是采纳学生建议修建的, 让娃儿真正参与校园建设。教室外走廊上的展示区会跟到每月探讨主题,实时更新,学习成果全都看得见。可展示功能教室也非常齐全,图书馆儿藏书数万册,每周固定两节阅读课。 ai 教室从一年级都开编程课, 二零二五年还成为全国第一所 ai 未来学校。还有木工、美术、音乐、舞蹈专业教室, 给娃儿足够的实践和艺术空间。学校也不做分数排名,用好身心、好品行、好学习习惯、好学习能力、好思维五个维度综合评价娃儿。请莫用成长报告分板块分析,再通过一对家长会和家长配合,更科学的支持娃儿成长。 教学上是中西合璧模式,以国家课程为核心,用 i b 探索式教学,让娃儿主动提问、主动研究、动手实践,不是被动听课。 学校毕业生英语能力尤其突出,升入初中后优势非常明显,也是很多家长特别看重的一点。