三年级下册35页的五感书怎么画学校
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01:36查看AI文稿AI文稿三年级下册英语感官，翻翻书，轻松几步就可以搞定，有素材的宝宝就跟着我一起做起来吧！ 我们先把素材打印好，如果不想自己涂色的话，可以直接彩色打印，需要自己勾线涂色的话，可以打印现稿自己去涂色，这样更真实。 有白卡纸的直接打印，白卡纸只有普通纸的可以后面贴一层彩色卡纸或普通纸，增加厚度，打印成 a 四尺寸， 两边对半裁开我们就得到六页了。剪裁完六页以后，我们把它对齐，然后拿打洞器给它打上侧边的小孔，如果纸张比较厚的话，我们把它分成两个部分， 下面部分如果怕孔对不齐，就拿笔给他做个记号，然后依次也打上孔。打完孔之后 把孔对齐放在一边，然后拿出你的活页圈，我们这边四个孔就拿四个，然后用活页圈把它穿起来， 穿完以后是这个样子的，如果想要多穿几个圈就多打几个孔，一般三到四个孔也是够用的。然后就可以翻动，我们在上面写上句子和单词 就完成了，文字可参考视频开头。
38飘飘老师爱画画
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05:08查看AI文稿AI文稿首先我们看这是街心花园，这是中间的一个花坛，我们就用一个花字代替，这是中间的一个花坛，那么我们知道了它这个外面的水泥路这个宽是抑郁，对不对？对， 这两个也是啊，我就不写了。好，那么我们再来看，如果水泥路的总面积是十六平方米，那么我们看一下这几个角， 我换了这几个角，他们能不能重复算？能不能？ 能不能重复算？不能不能好，很好，那我们现在第一步要求的是什么？第一步要求的是我们是不是先可以把它 画成一条直路，那画成一条直路，我们可以画这个，画上面这条边的时候，把这个正方形带上，只能算一个。嗯，画这条路的时候，把这个正方形画这条算这个，画这条算这个，懂吗？懂了。好，那我们来看一下，我们来画一下。 好，画的可能不是那么均匀啊。 好，我画的可能不是那么均匀啊，因为是水画的。那我们来看这条边加上这个，也是这条边加上这个，那我们再看这条边加上这个，以此推累，这两个也是对不对？好，那我们再来看，所以这个就是我现在涂色部分，它是十六平方米，对不对？那么十六平方米，我们再来看下一个， 下一步怎么算？下一步是不是就要算，就是把十六减去四。为什么减去四？因为这个小正方形，我们现在要求的是这它的这个花坛的这个边长，它的边长，我们先把我们一步一步算，我们记就一个一个剪，先把这个小正方形给剪掉， 一二三四小正方形一共有四个，对不对？一共有四个，也就是减四，那么十六去减上个四等于十二，对不对？等于十二什么平方米吧？十二平方米面积吗？所以平方米。 哦，对，十二平方米，因为平，因为十二平方米，它是这个，对，这个，这个加上这个，懂吗？这四份十二平方米。老师，你那四个长条为什么是 四个大的？四个小的呢？就是拉长以后，因为因为这个这个小的它是这样。对哦，它是一个小正方形。哦，那小的就代表你标的一二三四，对，懂吗？好，那么十二平方米我们再来看，那我们这这四个都是十二平方米，对不对？那我们要求它这一这一个，这一个对， 它是多少？它的面积多少？一个是十二除以四等于三，懂吗？有什么问题要问吗？为什么除四呢？老师，除四是因为它有这有四份啊，这四份不是相等的， 这是相等的，因为他们都是一米啊，都是一米，宽是一米。对啊，都是宽，是一米，长，都是相等的，是吧？长是相等的，因为是个正方形，哦，懂吗？还有什么问题吗？四个相等的，对，嗯，还有什么问题？因为是长形，都不是这样数，对吧？那正方形可以数，对吧？嗯，好，那我们来看下一个这个三的单位是多少？三单位是多少？ 你为什么要十二除以等于三三，后面单位是不是你，你，你问这个干嘛呀？不懂。你知道他这种同学是属于什么同学吗？他这种在班里面是属于学霸还是学渣？学渣，他这种 表面上算是学霸，其实上是学啥？就是典型的那种在课堂上就是特别乖，特别乖，就这种特别认真，听懂吗？成绩一点上来，这种就叫拍死，你把最后一个算下来，这样就好了，操心那么多好 避免的问题。那么多十万个为什么呀？好，继续算，那我们算出来了，一个面积是 三平方米，对不对？一个面积三平方米，那我们要算它这一个，那个边长，这长，那我们知道它这个宽是一了，对不对？那我们知道宽是一，我们就可以想一个口诀，那如果长方形知道面积， 也知道宽求长，就是面积除以宽，对不对？对，那面积是多少？是三，那宽是一，除以一还等于三，这个也是那个。呃，这个，这个是，这个是平方米吗？米，米，米，对，因为它这个算的是边长，不是一整面，是个米。好，我给你带上来。这个什么也没说。 好，那我们再来看，那我们就是知道这个正方形的 这个边长是三，那么我们由此还列上一个，这个算列于米，那它是什么口诀呢？就是正方形的面积等于边长乘边长。哎，你举手，我知道你会，但是呢，老师把它说出来就好了，好不好？好，那我们来看啊，三乘三对不对？三乘三等于九，九，多少平方平方米？ 好，那平方米我们学出来了，也就知道了，这个花坛它的总面积是九平方米。好，写喽。
63冬天的小太阳
01:12查看AI文稿AI文稿把小学数学课本上的内容变成交互式应用。今天带来的是人教版三年级下册第六十四页，画出指定周长的长方形。 因为长方形有多足减，所以画周长一定的长方形要比正方形难一些。可以用假设法，假设宽为一。使用这个应用边画边思考。当长是七时，一加七等于八，八乘二等于十六，就能画出一个边长为十六的长方形。 这个应用可以点击图色标注面积，并记录相关数据。第二种思路是先画一个正方形，正方形的边长是为一减十六除以四等于四，可以一键铺满，再记录数据。在正方形中把横边长度减去一， 增加到竖着的边上，就得到了长五宽三的长方形。画图记录数据后，继续进行这样的操作， 可以得到长六宽二的长方形。几种情况都记录了下来，便于孩子观察发现规矩。学会了方法，还可以继续设定其他周长目标值，继续验证自己的发现。需要这个应用的老师和家长评论区留言。
10小学数学苏老师
03:08查看AI文稿AI文稿学手工的第一步是学针法，再复杂的作品都是针法。 打七十点入针，向前一步出针，再向前一步入针，就这样重复出针。入针适合缝合布料和压线。 回针法，往前走，一针往后退一针一直重复，适合缝合布料和绣轮廓。锯齿针法，每三针形成一个等边三角形，如此重复，适合绣花边和锁边。 轮廓绣往前走一针往后退半针间距均匀就行。 适合绣轮廓或植物的精干裂线针法和回针法差不多，区别在于往后走的一针是把绣线劈裂开再入针， 适合勾边和轮廓。学会这些针法就可以做一些简单的杯垫、包包和玩偶啦！
00:37查看AI文稿AI文稿不到一寸黄豆那么大，说明人非常小，可就是这样的人，坐着也把他们画的清清楚楚，这说明 画家绘画技术十分高超。你看张泽端画的画是那么的传神啊！这句话起到了什么的作用？归纳总结的作用，赞美了张泽端画作的传神，赞扬了 他技术的高超。本文通过清明上河头上的什么等细节的介绍，人物、场景等细节的介绍，展示了清明上河头能够明扬中卫的原因，表达了作者对祖国传统文化的热爱。
213可乐妈妈vlog
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02:40查看AI文稿AI文稿三下的第五单元呢，是本学期最特殊的一个单元，你会发现他没有语文园地啊，是一个习作单元，但是考点也是特别多的，那我全部都给你们归纳总结出来了， 我们赶快拿出笔来跟着圈画。课本的一百一十四页到一百一十五页要会写的字呢，一共有这十八个，要求是要会组词，不能有错别字。其中呢，常考的词语就三个啊，萝卜容易麻烦，拼音呢，你注意，这四个萝卜的波是轻声 晾晒的，晾丁零后鼻音、香肠的长读，长读伤啊！多音字，重点就练这三个， 长长胡子长大细关系系鞋带，担担心担子。那第二个重点呢，就是咱们课文内容，本单元有两篇精读课文，都是要重点掌握的，全是奇妙想象的范本啊！胡萝卜先生的长胡子中心就一句， 胡子沾到了果酱，无限变长，一路助人，把这三步记住。长胡子的三种用途要记清楚，放风筝、晾尿布、 系眼镜。课后的第二题，延伸想象题，考试常会考你胡子继续长长还会发生什么？比如剪一段当跳绳，当鱼线，当秋千绳。 你答案必须要顺着课文的思路来写，那我变成了一棵树，重点在于呢，树上长鸟窝这个反常识的设计。课后呢，有个重点题，他会问你啊，哪些想象新奇有趣？标准答案就这三点， 树上不结果只长鸟窝。第二个鸟窝呢，有三角形、椭圆形等各种形状。第三个，妈妈住进来还会分零食。有时题目还会问你呢，你想变成什么？变了以后会发生什么事？注意，一定是新奇有趣的合理想象。第三个重点呢是阅读理解， 本单元的阅读考点就一个，让你找出文章里面想象奇特的地方，并且能说明理由。答题就三步，第一步你先找到文中想象神奇的地方，简单的写下来这个神奇的句子或者神奇的情节。第二步 说明他为什么神奇，也就是理由。一般来说呢，就是这个内容和现实不一样的地方，比如石头，现实里的石头呢，还不会说话， 但是这里的石头呢？我们聊天最后一步，说出自己的感想，感到奇妙，感到不可思议，或者呢有趣，分这三步走，给你们的这个答题模板呢，一定要下去以后把它备注。
357周旺旺语文【四年级】
00:24查看AI文稿AI文稿三年级科学下册知识点太多太杂乱，很多同学复习没方向，考试没思路，总是丢冤枉分。于是我们分享了二零二六年三年级科学下册知识点汇总，有电子版，也有实物邮寄打印版，一共三十五页，让孩子背诵记忆， 考试拿高分。家长们如果需要左下角车车有电子版和实物邮寄版，可以选购，点击看看吧！
01:33查看AI文稿AI文稿教材上的一道题，也是同学们头疼的一道题。街心花园中有一个正方形花坛，四周有一米宽的水泥路，如果水泥路的总面积是十六平方米，要求花坛的面积是多少平方米。 我们来看这个花坛是一个正方形，四周有一米宽的水泥路，它的面积是十六平方米。 让我们来看这条水泥路其实是一个不规则图形，我们可不可以把它转化为规则图形呢？如果我们在水泥路每个转弯处画一条分割线， 这时候我们就把水泥路平均分成了四个相同的长方形，那我们就可以先求出一个长方形的面积，用十六除以四得到四平方米。 那我们来看这每一个长方形它的宽都是一米宽的水泥路， 那我们就可以先求出它的长，用面积除以宽可以得到它的长就是四米。那我们来看这一条是这个长方形的长，也就是四米。你知这一段是一米宽的水泥路，我们就可以求出花坛的边长， 用四减去一米宽的水泥路，得到花坛的边长就等于三米，再加上正方形的面积公式三乘三，得到花坛的面积就是九平方米。那这道题我们就解答完了。除了这个方法，我们还有另外一个方法，欢迎大家打在评论区。
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