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read and match。 读并连线。它给了我们一个例子, do you like strawberries? no i don't。 这个意思是问题,问问题的是 mike, 他在在一个,他在做一个调查。 啊,所以,哎,哎,他这边是问他问的你喜欢什么什么吗?那这边就是这样,他喜欢的水果,所以是? no i don't。 哎,这里显示的是 pear pears。 梨,所以是 no i don't。 我不喜欢。 那我们来看下一个 do you like bananas? 你喜欢香蕉吗? yes, i do。 是的,我喜 欢。那我们从图片中可以看出是这一幅图片,嗯,他问的是 banana? yes i do。 那喜欢的也是 banana。 所以这一幅图片连到这个上面。第三个, do you like watermelons? 你喜欢西瓜吗? no i don't。 不,我不喜欢。好,那我们可以看出是这一个图片,问的是 watermelons, 回答是, no i don't。 哎,因为这里出现的是 pears 梨, do you like apples? 你喜欢苹果吗? no i don't。 不,我不喜欢。哎,所以我们对应的是这一幅图片。 那我们来看 mike 说的话,陈杰, john and sarah like pears。 哎,他们都 喜欢 pears 梨, what about your friends? what about your friends? 你的朋友呢?哎,哎,这是他的朋友都喜欢。梨,那你的朋友呢?哎,让你自己去做一个调查。 好,我们来看下一个 let's check listen and take across。 听并打对号或者是错号,我们来听一下第一个, one do you like bananas? yes i do。 嗯,我们来看一下听力原文, do you like bananas? yes i do。 那我们的答案是 take 对,哎,喜欢。 two can i have an apple please shame。 第二题听力原文, can i have an apple please? 哎,他这里读的时候,这里连读了 an apple, an in 和 app 连在一起。 an apple can i have an apple please。 我可以吃一个苹果吗? sure 当然可以。好,我们同样是 take three do you like watermelons? sorry, i don't i like strawberries do you like watermelons? 你喜欢西瓜吗? sorry, i don't。 不好意思,不喜欢。 i like strawberries。 哎,我喜欢草莓,所以 this one cross 错误。 four has some grapes sorry, i don't like grapes have some grapes。 要吃些葡萄吗? sorry, i don't like grapes。 哎,不喜欢葡萄,所以是 cross 错误。 好,我们来看下面 look and take 那这是一个拼图,把它分开了一,分开了一下,然后让你判断是 a or b。 那我们来看一下 a watermelon, 一个西瓜 strawberries 哎,这里的 strawberry 啊,我们来看这个 strawberry 它是一个原来的词 a strawberry, 一个草莓这里它是变 y 吧, y 变,变成了 i, 然后加上 e s。 这是 strawberry 和其他词在变复数的时候的不同,哎,其他词是呃直接加的 s, 而这里是要变 y 为 i, 再加 e s 变成它的复数,读作 strawberries。 那意思就是不止一个草莓,哎,是一两个或者是两个以上的草莓。 好 grapes 同样加了 s, 不止一个葡萄 pears, 那也不止一个梨, 那来看 b 选项 a watermelon, 一个西瓜 a strawberry 一个草莓 grapes 哎,加了复数是两个或两个以上 bananas 哎,香蕉,那我们可以看出, 就从草莓就可以看出。哎,这里有两个 d, 对吧?哎,这里还有一个,那肯定是不止一个草莓,所以我们可以判断出答案为 a take。 在这里打对号 and let's sing 哎,我们一起来听一下这个歌曲。这个歌曲 an apple a day 一天一个苹果。 an apple a day 哥,哎,好。 an apple a day keeps the doctor away an apple, 哎,它它是连读了。呃 n 和 a 拼在一起了。 an apple day an apple an apple 哎,就是连读现象。 an apple an apple day keeps a dog doctor away keeps 这个词就是比较轻。 keeps keeps the doctor away 好,自己可以边听边来读一下。到最后是 a p p l e apple 哎,就是把这个单词拼读了一下。

人教新版三下第五单元重点知识串讲来啦,赶紧翻到课本的第五十六页,跟着小杨老师轻松拿捏重点。今天我们主攻 part b, let's learn 和 listen and do 这两个板块,主要掌握五个核心词汇,三个方位介词、四个短语、一个句型以及两个易错知识点。 首先我们来看一下五个核心词汇,第一个是 cap 帽子,复数形式是直接加 s。 第二个是 map 地图,它的复数形式也是直接加 s。 第三个是我们的 war, 它的这个复数形式也是直接加 s, 是 wars。 第四个是架子 shelf, 那 它比较特殊,是把这个 f 去掉,加上 v e s 是 shelves, 这是架子的复数。最后一个是 box 盒子,它变复数是在 x 的 后面,加上 e s 是 boxes, 这是五个核心词汇的这个复数形式。 第二个介词有三个介词,就是第一个是 in, 表示在什么什么里面?比如说 in the bag 在 包里面, in the box 在 盒子里面。第二个是 on, 表示在什么什么上面? 物体与物体之间表面有接触,比如说 on the shelf 在 架子上面。再比如说 on the wall 在 墙上面。第三个是 on 的, 表示在什么什么下面, 比如说 under the bed 在 床的这个下面。好,接下来我们来看一下这个询问某物具体位置以及回答在前面,其实我们已讲过,今天我们再来复习一下,就是 where is 加上这个某物, 那这个某物要是单数形式,因为前面是用的 is, 回答是 yeah 哦, sorry, 回答是 is, 加上地点介词短语, 或者是为了方便,我们就可以直接回答这个地点介词短语,这都是可以的,比如说 where is my map? 我 的地图在哪里 啊?好,它的回答是 it's under the box, 它在这个盒子的下面, under the box 在 盒子的下面。这个 is 是 it is 的 这个说写形式,这个需要注意一下。 好,接下来我们来看一下四个重点短语。第一个是 put 什么呀? put your old map on the wall。 把你的旧地图挂在墙上。这个有个短语是 put 什么什么 on, 把什么什么放在什么什么上面。另外就是 on the wall, 我 们也知道这个短语 好。第二个就是 put your books and the board。 把你的这个书放在球的下面,同样的是 put 什么什么 and 把什么什么放在什么什么的下面。 第三个是 put your old doors on the shelf。 把你的这个旧玩具,是吧?这旧的这个玩具放到架子的这个上面。 第四个就是我们的这个 uh put your boat under the bat。 是 不是把你的这个船放到床的这个下面。 第五个就是 put your old things in a box。 把你的旧物放在盒子里面。好,最后一个就是 sit down and talk, 就是 坐下来谈一谈。 好,那我们要注意的是有两个易错知识点啊。第一个就是这个 shift 的 这个复数形式是去掉 f 加上 v e s。 还有另外一个就是这个 box 变复数是在 x 的 后面,直接加上 e s。 第二个易错知识点就是下面的这呃,五个以 put 开头的这个起始句,这几个重点短语表示把物品放在某处,它的整个结构就是 就是 put 加上物品,加上介词 in on 或者是 and, 再加上地点,我们要学会用这种表达方式。 以上就是课本五十六页的全部重点要求大家会听指令做动作,会表达物品的方位。下节课我们将继续学习五十七页的内容。