济南教师编和济阳教师编是同一套题吗
济南市教师费公告一出，一个视频带你了解笔试主要是考什么以及如何去备考。其中笔试的话呢，主要是考基础知识加学科，基础知识的话呢，主要是考公基加直测加教基。 教基的话呢，咱不用多说，主要是考教育学、心理学、法律法规、师德等等。那么直测主要是考啥呢？直测的话呢，主要是考言语理解加数字， 嗯，就是数量关系跟资料分析。公共基础知识主要是包含常识加实证加一些法律法规。其中整个基础知识呢，主要是一张卷在一张卷上考，一共的话呢，是八十道题，其中教基大概占一半，剩余的一半呢是 公基加直测。那么另一张卷呢，就是咱们的这个学科专业知识了。最后再给大家说一下分数占比，其中基础知识占比百分之六十，所以说学科是大头，一定要重点复习学科， 需要了解更多考情以及。嗯，考试资料的评论区扣一或者是后台 d d 我。
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03:16查看AI文稿AI文稿济南教师编人才引进笔试考什么？结合大家的需求，给大家整理了济南市直属和立夏区的视频，有点长，可以点赞收藏，反复观看。 首先强调济南市直属每个学校自己组织的招聘试卷呢，有很多范围，主要是教育基础知识加学科知识。个别学校回忆版真题题型如下， 第一，济南第九中学教基百分之八十加学科百分之二十四个教基主观题的大题，两个结合学科的论述题。真题呢，分别为，教师应该如何上好一堂课，如何提高学生的自主创新能力。 你认为在人工智能新时代下，学生的自主创新能力包括哪些方面？结合教学原则评价老师的做法。这个题目呢，是给了我们一个案例的。 智力因素与非智力因素的含义，教育强国建设八大体系二、济南传媒学校四个教机的主观题，六十分钟作答，结合教育现状，论述如何提高教师素质， 在新课程改革的背景下，如何进行教学创新，如何进行班级集体建设，结合教材实力谈一谈如何渗透思政教育。 三、济南先行实验学校教基呢？两到三个选择题，剩余的全部都是学科选择加大题。 第四，济南第十一中学三个主观题，第一个是智力因素和非智力因素，以及两者之间的关系。第二个呢，是情景分析，学生打架，教师偏袒成绩好的学生，利用教学原则分析教师做法。 第三个是关于八大体系五，济南实验高级中学笔试是四个大题，基本上是较基。第一个是 ai， 对 于教育的利弊有点像教育时政。 第二个呢，是结合学科特点分析，利得授人。第三个结合三句名言，分析学校教育如何在人的发展中起主导作用。第四个是案例分析，分析一个学生的心理特点，然后给出建议材料。大概的意思是那个学生高三压力大，怕考不好，对不起老师，就不想学习。 六、济南市市南中学笔试教级为主，二十个单选，十个选择，一个两分，两个大题，一个大题，二十分大题，一个是教师心理健康的途径，另一个呢，是创造性的培养。 七、济南外国语学校纯教基，没有学科，其中有选择题、填空题，填空包含了优秀思维的品质。三、有学生，四机四能，核心素养，个人发展受什么影响？大题呢，有两道，谈一谈你在教学中的优势和不足。另一个是谈对教育的认识。 八、济南信息工程学校开放性的题目，考察的是职业教育的内容。第一个是国家出台的某文件，谈一谈对于教师的数字化素养。第二个呢，就是就你的学科而言，如何根植中华优秀教育传统。 第三个是你对于入职中职教育做好哪些准备，未来的规划是什么？第四个是职业教育活动中的意图。 每个学校的题目不一样，整体呢是教基，多语学科教基，主观题和客观题都有。济南历下区呢，同样也是教基为主，每个学校题目不一样，需要文字整理版的可以在评论区留言。
00:36查看AI文稿AI文稿山东济南教师编出公告了，截止到目前为止，招聘一千二百四十六人，还是各区同一时间进行笔试，只不过比去年提前了，今年是在五月十号，我记得去年是在五月二十四号。 笔试的内容是全山东最全的，别的地方考两项，他考四项，有公基教基职称。学科也是和去年一样，这是去年的考试题型， 需要的可以截图，是从早上九点一直考到十二点。值得注意的是，同学科不同学段卷子可能不一样。去年考生回忆如数学学科，小学是一张卷，初高中是一张卷。从出公告到考试还有二十四天，同学们加油吧！
89环球名师赵大大
01:10查看AI文稿AI文稿二零二六济南教师编全岗位曝光！全市一共一千四百四十个编制，明天开始报名，今天直接带大家来看看岗位条件，先看市职学校语文、数学、 英语、物理、化学、生物等各个学科都有岗位，再看各区县初中全学科加体育美术均有岗位要求本科起报，专业对口，有对应学段的教师资格证即可报名。还有限制教学经验的教师岗，对于一直在待课的同学们来说是非常友好了。 不止学科教师岗，还有本科不限专业的岗位可以报考。壁垒提醒三，不限岗位不要乱报千人坑！专业不对口，出省直接刷，限户籍、限硬件、限教资，限制越多，报名人数越少。报名时间为四月二十日至四月二十四日， 笔试时间呢，定于五月十日，连考两科，一人只能报考一个岗位，出省过了的话就不能修改了，千万不要卡点，不要错失角 缴费时间，别瞎选岗！我把各区县的岗位表和选岗攻略整理好放在评论区了，需要的宝怎么自取，今年看准岗报对名，一次上岸，明年咱们讲台见！
16公考姚老师
00:39查看AI文稿AI文稿二零二六年济南教师编别瞎学，百分之九十九十考生踩了坑，一次性说透，帮你少走弯路。一、盲目复习，济南只考教籍攻击直测加学科，学科占比最高，直测只考言语和数字攻击，丁锦时政和山东教育政策，别浪费时间在偏题上。二、 护士真题考生固定近五年真题高频考点反复考，刷三遍真题复盘错题比十遍模拟题有用。报名时间为四月二十日至二十四日，考试时间为五月十日，别错过时间，需要广电真题和地面分数线的小伙伴后台找我，无偿给大家发。
20鼎成公考咨询师
00:58查看AI文稿AI文稿济南教师编考试呢，堪称考边界的助快，考试助快，不过才考六门。然后济南教师编呢，从去年开始改革呢，就考四门了，理论上啊，因为他要考公基，然后考直测， 然后还要考我们的这个教籍，以及考这个学科，然后今年的又改革，那对英提美的同学呢，是特别不友好的，因为英提美的老师呢，这个过去是考学科，那还好一些，因为毕竟学过，那现在就是除了刚才我们说的学科以外呢，他把学科去掉了，他要考综合应用啊，综 d， 所以说呢，对这个培训机构来说也非常痛苦，因为他同时要赔四门直测教机公机学科，再加一门综地，那就变成五门了啊，所以这个这个考试堪称这个我们考边界的呃，助考，考试 难度十分的大啊，但是也能看出来，确实是这两年难考一些，而且咱们济南的教师编的今年招聘的人数呢，直接就是砍半再砍半，所以大家想上岸呢，确实是难一些了。
23中北谈就业
12:31查看AI文稿AI文稿我们来看一下这第五题，这个第五题是二五年的济南的原题，看题，他说这个 c 一 经过这个点， a， a 点坐标是个负四零， b 点坐标是个六零，他和 y 轴的这个焦点，这里记作点 c。 第一本让我们求表达式，因为这道题中 a 和 c 不知道，所以立刻把这两个点的坐标带进去，咱们就可以直接解出来这个表达式了。第一个方程就是零等于个十六， a 减个二，加个 c， 零等于个 三十六， a 加个三，然后再加个 c， 好 得到这个式子了。两式直接做叉就可以了，用二式减一式三十六， a 减十六 a， 这是二十个 a 加三，再减个范，就是相当于是加上个二加五。好，这个结果懂个零，所以在这这 a 只能等于负的四分之一，那么这里 a 就 有了。 a 有 了之后，你在这直接继续再往里带， 你把这个 a 等于负的四分之一带入一式。咱们在这就可以解出来，这个 c 实际上是个六， c 就是 六。后来所以第一问这个方程是 y 等于一个负的四分之一 x 方加上一个二分之一 x， 再加个六。第一问看第二本说透线第一项线内 有一个点 d， 已知这个的面积是六，求递减坐标。后来因为第二本中已经要求了必须得是在第一项线内，而这个图中我们知道这个点 b 的 坐标是个六零，所以这就说明 d 点的咱们在这设 d 的 横坐标 是一个 x， 零做坐标是负的， x 四分之一 x 零加上一个二分之一 x， 零加个六。这个地方这个 x 零实际上是有范围的，必须得大于零小六的，为什么？因为这个第一项线内图像上就只有这一段。理解这一项，这是地点坐标。好嘞，他说 b、 c、 d 的 面积是六。好嘞， b、 c、 d 就是这个三角形的面积。我们知道一个三角形的面积就二分之底乘高，如果你要这么想，也是没有什么问题的。但是你这样做可能稍微有那么一点复杂，我们希望大家把这种三角形的问题转化成这种问题来解决。就是过点地 做一个垂直于或者平行 y 轴的一条线，那么假设这点叫 e， 用 d， e 的 长度乘这个高， d， e 的 长度乘这个高，其实就是 d 的 长度乘上 b 和 c 横坐标差值就这个面积六。这样做可能会相对来说简单一些。郭老师，接下来咱就来具体算一算。先把这个 b、 c 直线方程给它解解。这个点的坐标是一个零六，这里是将 x 等于带入，所以 c 点坐标是个零六。那么设 b、 c 方程， y 等于 k， x 加上个六，你就觉得将六零带进去直接写就可以了，因为这个地方你能直接看出来这个 k 就 等于负一，你也不用带了。所以这个方程是 y 等于负， x 加上一个六。有了它之后，我们在这设就是过 d 作 这个地方，过 d 作 y 轴，平行线与 b、 c 交于 e， 则 e 点的坐标同样还是 x 零重坐标是负的 x 零加上个六作为 d， e 的 整个长度，我们应该用它减它。 d 减 e， 那 就是二次函数 减掉这个 e， 函数抄过来，负的四分之一 x 零方加上一个二分之一 x 零加个六，减个它，那么继续加 x 零， 减个六负的四分之一 x 零方，然后再加个二分之三倍的 x 零，这就是我们所谓的 d e， 大家看看这块有没有问题，这就 d e 的 长度， d e 有 了之后，我们在这就可以写这个三角形面积啊，三角形角 b c d 的 面积就是二分之一乘这个 d e， 再乘 这个 y， 不是 y 了， x b 减 x c， 说白了它俩的这个高之和就是个六，这个结果是个确定值，这答案就是二分之一乘这个六，再去乘这个结果，把它带进来，负的四分之一 x 零方，加上一个二分之三倍的 x 零，而这个结果要求它又等个六，那么这样的话，六和六就会给直接约掉了， 然后把它拿过去，直接它就变成二了，所以这道题变成了个四分之一 x 零方，减个二分之三倍的 x 零，再加上一个二等于零，这个题你左两侧也可以同时成个四，那么这时候就变成了它方减个六 x 零，加个八等于零，这个题 x 零减二， x 零减了四等于零，所以这里我们就分别求出来了两个 x 零值。正常情况下这两个肯定都行，因为你刚才就是这么解的，有二就靠近他的，有四，那这个都是对的，那么他让我们求地点坐标，知道了地点横坐标，把 x 等于二和等于四，分别往里带一下，这个题就出来了，将 x 等于二 带入，这个式子， y 就 等于个负的四，答案是负一加 一，然后再加个六，所以是个六，这是第一种， x 等于第二种情况就是 x 等于。除了二之外，还有一种情况就是四再带入是六，加上一个二，再加个六，八减个四，这结果是四八减四。 所以第二问的这个结果咱就出来了，答案也是这个是二六，这个结果是四四，最终综上所述就可以了。 d 点坐标是二六或者四四。好，来看第三问，老师看第三问，他说的意思是说，将这个抛物线进行平移， 是顶点正好经过坐标原点，顶点经过坐标原点。所以在第三问中，我们必须要快速找到这个二乘以 x 平方加上二分之一 x， 然后再加个六，我们的顶点坐标 也就是个一顶点的横坐标是个一，对应的这个 y 值同样也带进去负的四分之一加个二分之一，再加个六，四分之一加上一个六，答案是四分之 二十五，四六二十四嘛，二十四，再加个一二十五。后来由此我们在这就知道了，其实你的这个顶点坐标就是一个一四分之二十五，大家看看啊，这部分有没有问题？一四分之二十五。后来如果咱们现在知道了它的这个点坐标是个一四分之二十五， 它的意思是说现在就是平移，那如果你平移到这半边点，肯定是向左移动一个单位，再向下平移四分之二十五个单位，这样就正好到这位置来了。那么我们要知道平移不改变这个二函数的形状，同不同意平移不改变二函数的形状，而且当它顶点到这的时候，它这个 c 和这个 b 都会变成零， 能理解意思吗？后来他说过点 q q， 点坐标是个零负一，那么就是在这零负一有个这样的点，但是按照它这个情况，肯定这个不能行，为什么？因为上面那个是六，实际上是很小的 零六 q 点大概得在这个位置。他说过点 q 零负一做不与 x 轴平行的直线交这个 c 二于 m 和 n 在 y 轴正半轴上是否存在一个点 p？ 满足对任意的 m n 都有角 m p n 的 角平分线经过坐标原点 o， 请若存在，求出这个点 p 的 坐标，如果不存在，说明理由。那么明显我们的第三问，这个比其他的两问是要复杂的多的。何老师，咱们在这直接把这个图像给他画一画。何老师，这就是你所谓的二次函数，他说过这个点零负一，好， 就是这么个意思。看这这个点 q 零负一过，点 q 做与不与 x 轴垂直的这个点叫做点 m， 这个点叫做点 n， 他在 y 轴的正半轴上，那么我们在这设这个点 p， 等会可以把它给设出来，满足对任意的含 m 和 n 都有角 p n 的 角平分线。好了，葛老师，我们把这个角给他连起来，角 p n 的 角平分线经过坐标原点 o， 如果存在，求求出这个点 p 的 坐标，如果不存在，我们在这得要说明一下它的一四分之二十五，那么平移后 这个抛物线的方程就只剩下了这一部分了，叫 y 等高负的四分之一 x 方。就是因为你平移成你的顶点是坐在原点了，所以这个 c 没有了。再一个对称轴是这个 y 轴，所以这地方 b 也没有了。这就我们所谓的 平移过来之后，这个二次函数，也就是题干中给到你的这个 c 二变成 c 二方程。好嘞，那么这里要想起这个题目，你必须得设出来这个过点 q 的 这个直线，所以我们在这设 mn 直线方程，因为它和 y 的 交点是负一，所以我们在这设 y 等于 x 减一。这还不行，因为这里设过一个 k， 所以 这个地方 mx 减一。设这个直线方程是 y 等于 mx 减个一，咱们接下来把它来连立，因为咱们得找到这个 m 点和这个 n 点的坐标， 所以把它来连立。 y 等于个负的四分之一， x 方和 y 等于个 mx 减个一，它来连立，那就是负的四分之一 x 方等于个 m， x 减个一。大家看看这部分有没有问题。好了，连理之后，咱们来解一下这个式子和公式。左两侧同时成个四，然后把它移向过去，答案就是变成 x 平方，加上一个四 m， x 再减个四等于零， 这是我们得到的连理之后的方程。连理完了方程之后，我们在这不妨设 m 点，坐标是 x y 一， 设 n 点的坐标是 x 二 y。 因为我们在这想尝试和刚才那个题目一样，用那个韦达定律来做一做它，所以两根之合在这等一个负的 a 分 之 b， 两根 c， a 分 之 c 半，就这个结果，负四 m 和负四，负四 m 和负四。大家看看这部分有没有问题啊？接下来咱们再来分析这道题到底是表示什么样的含义，他说是这个意思，他说在 y 轴的正半轴上是否存在这样的点 p， 那 么这个 p 点坐标咱等会肯定得给他设出来说满足。对任意的 m 和 n 都有角 p， n 的 角平分线经过坐标原点， 因为他如果是做这个角的角平分线，肯定经过这个角的顶点，又经过做到圆点，那是不是就说明 p o 就是 你的角平分线？如果 p o 满足是他的角平分线，此时我们就会发现，看着啊老师，这两个角相等，那就说明这个 pm 这条直线的斜率和偏这条直线的斜率应该是互为相反数的。同意不同意， 为什么他俩互为相反数？因为角相等，而且在这里如果他俩角相等，那么这样三角形我们实际上完全是可以挣出来全等的，就这个这个点叫做这点 p j o 和 p n o 能理解这些吗？所以根据提意这个地方，刚才我们提到了这个问题，若角角 p m p n 的 角平分线经过圆点，则 y 轴就是角平分线，所以这个 p sorry sorry k p m 应该是这两个，这两个斜率肯定是互为相反数的，所以叫 k p m 加上一个 k p n 就 等于零，你再想想是不是这样的？葛老师，如果这个因为他说经过坐标原点， p 点本来就在 y 轴的正半轴上，对不对？ 那么所以这个地方，这就说明得 y 轴是它的角平分线，那么说明这两条直线的斜率肯定是会为相反数的。就是 kpm 和 kpn 这个点是 n q 应该在这，那么这个地方来。葛老师，接下来我们在这不妨设不妨设 p 点坐标，因为它是在 y 轴上，所以我们在这设为零小 p 就 可以了， 把它坐标设出来是零。小屁。实际上这个题后面的大部分的过程和那个就是圆锥曲线大题基本是一模一样的，应该是一模一样的。好，来，那么接下来咱们在这这个来写一写你这个 m 点的坐标在这， p 点坐标在这。所以 kpm 就 应该等一个 y 一， 减 p， 它减，它比上，它比上 x 一。 同理， kpm 就 等一个 y 二，减 p 比上一个 x 二，好，来，让它俩加起来等于零。 y 一 减 p 比上一个 x 一， 加上一个 y 二，减个 p 比上 x 二好，这个结果等于零。然后你在这整理整理它，这两个结果相加之和等于零。 所以我们在这这个通分 x 一 x 二分之。 y 一 减 p 乘 x 二，加上一个 y 二，减 p 乘 x 一， 好，这个结果得零，只能说明分母又不得零，分母不可能得零，所以这个地方分子得零，继续往下做就可以了。 看着这个地方上面就是四个未知数，然后呢，你先把这个 y 一 和这个 y 二分别用 x 一 x 二，就是用这个 m 给它表示出来，它将整体都带进去，那么这道题就变成了这个题和就是综合大题导数，不是圆锥曲线综合大题一模一样的方法，完全一模一样。后面同样就是化简，比较困难了，这个题就变成了 m x 一， 减个一，减个 p 乘 x 一， very sorry， x 二加上一个 y 二， y 二，不就是 m x 二减个一减个 p 吗？乘 x 一 好，等于零，然后再再拆分 m x 一 x 二，这有 m x 一 x 二，所以是二。 m 乘 x 一， 乘 x 二， 然后减个 x 二，再减个 x 一， 随时减掉 x 一 加 x 二的和，然后继续继续减屁的 x 一， 减屁的 x 二，就是减屁倍的 x 一 加 x 二好，这个结果得零。那么然后你不刚才两只和两只鸡，这不都有吗？加进来就可以了。二 m 乘这个负四，所以答案是个负八 m， 然后再减个它，所以是减个负四 m， 就是 加上个四 m， 减个 p 乘两根之合成一个负四 m， 好， 这个结果等于零，然后这俩一加一个负四 m， 然后这两个一乘是四 m p， 这两个都是正的，所以是四 m p， 然后减个四 m 等于零。把四 m 提出去， p 减一等个零， 四 m 乘 p 减一等于零，因为这个 m 他 得满足任意的直线，因为这个题看这这个这个，这个，这个叫做 对于任意的点 m 和 n， 所以 这道题呢，在这你就可以解出来了。这种情况下 p 肯定等于一，所以这道题这个肯定是存在这样的点 p， 这个 p 点坐标是个零一， p 点坐标是个零一到这就结束了，后面实际上都是这个预算算的，这完全是大题的圆锥曲线的那套思路。
01:27查看AI文稿AI文稿泰安的小伙伴们注意了，二零二六年泰安教师编成绩今天全出了，戴月区肥城记面名单已经挂网上， 心态，是指宁阳东平的也马上发布。先看已出的戴月区，普通港合格线是五十分，退役军人港是三十三分，记面比例统一是一比三。目前看到的初中语文最高是八十七分，最低的是四十五点五分，差距是非常大。 重点说搬心态，今年是招一百五十六个人，扩招明显，高中岗更多。预测今年分的话，心态，城区的主科就是语数英，大概是七十到七十五分。 心态，乡镇英体美幼教六十二分到六十八分之间，冷门限制会比较多的一些岗位 五十五分到六十分就可以冲。肥城和待业区的地理位置是比较接近的，城区主科七十分的话是稳，乡镇六十五分左右可以冲一冲啊。整体泰安整体的市值，泰山区是最卷的，需要达到七十五分。 新泰、肥城是中等，东平和宁阳包括一些高新区相对来说是比较好考的。城 记出来不是结束，是面试开始。心态，面试是四十分钟备课加十五分钟试讲音体美还有技能测试，想吻上岸赶紧准备，需要我按你学科算精准镜面概率的评论区留下你的学科加分数，我给你看一看。
00:12查看AI文稿AI文稿济南教师编突然出公告，五月十日就要笔试了，得抓紧准备起来了！小李给大家整理好了目前已出公告的笔试内容，快来领取吧！
00:33查看AI文稿AI文稿二零二六年济南教师招聘考试被刷屏了，很多考生都在吐槽，连续的改革考试内容确实让考生啊吃不消，也措手不及。这次笔试的考试内容确实太复杂，既要考公共基础知识，还要考职业能力、倾向作业，还要考教育基础知识，这就完了吗？还得考学科专业知识、综合应用能力。 简单来说，它是把事业单位地类考试内容强硬地加到了教育岗上，感觉呢，不伦不类。但是话说回来，这样的改革呢，对大家都是一样的，都没有复习的时间，复习的范围都很大，主要就是看你平时知识储备和应用知识解决问题的能力了。
53考编考公冯老师
06:27查看AI文稿AI文稿我们山东的宝特别难，济南的孩子以前都是考四科，你看就很很难很难了，结果今年呢？您提美那些学科，他又给把学科给改成综应了。现在就是大家就是想了解一下，就是综应在这段时间我们应该怎么去学，效果能好一点。其实综应这个我觉得其实大家也不用特别担忧啊，我看到 有很多人很焦虑啊，就说我学了这么久白学了综应，感觉好像没见过，尤其他也不用焦虑这东西，因为像综应他说的是要你根据运用教育教学相关要求 去考你的分析问题、解决问题的能力，其实这个考法就是跟咱们综合应用能力地内联考的这个考试的形式的表述其实是一致的，如果要考的话，他更多不会去考到就是教机里面这些内容，包括理论的这些匹配啊，什么他一般不会这么考，他更多的是要考你作为一个老师，你能不能把你所学的理论用出去， 那怎么去用？就就主要就体现在这么几个题型的考察上去，看你能不能去用这些知识去解决问题。那比如说像会考到我们的辨析题，题题是啥，简而言之其实也就是给你这么一个观点， 给你这么一个教育现象，让你对这个教育现象进行判断，或者对某一个观点进行判断，然后说明你的理由，这些就变稀铁。 那最简单的，你比如说他给你一个观点，说尤老师认为我们虽然新课改倡导运用多种方式去优化我们的教学效果，但是呢，我们掌授法可以高效的完成教学任务，没有必要去搞什么新花样，浪费时间。好给你这么一个观点，让你对这个观点去判断一下，对不对，就说明一下你的理由。 这节就是变习，通过变习的考察，他更多在考什么？考你对于我们所学的一些教育理念呀，包括这教育理论的知识啊，一个是你能不能正确的理解啊？二呢，你能不能去用这个东西去对某一种教育的观点进行正确的判断，还要去看你能不能去逻辑清晰，条理清晰的去说明你的理由，这节就是变习。 另外一种呢，叫案例。其实这个案例分析题，我相信其实直播间的同学应该都是见过案例分析的，那如果说以前可能没有考过其他类型的教师面试，最起码咱们教师资格证是考过的，像咱们教师资格证里面，呃，科目一、科目二他也会涉及到咱们的案例嘛，那其实这种案例分析题，他的难度肯定是会比咱们的教师资格证的难度会高一点， 那一般他可能就会考几种类型啊，比如在案例里面给你一个材料，然后这个材料呢，可能一个题里面给你这么三个材料，或者是两个材料，然后把材料给完你之后呢，下面可能会是几个问题，比如说一般常见的问题。第一种呢，可能就让你去对案例当中某一个老师的行为进行判断和评价， 比如说下面给你一个案例，案例当中这个老师他在进行教育教学活动，然后呢，呃，给你一个问题说，请你结合相关的理论，然后对材料当中王老师呀，李老师呀，他的教学行为进行评价 好，并且说明你的理由，那这其实是第一种比较常见，当然我们会把它叫做分析评估类的题目，就是评估某一个老师的行为。那第二种呢？我们把它叫分析角色。那简单来讲就提对他，比如说在材料当中给你遇到这，给你这么一个情景，说材料当中这个老师正在教学，正在上课，突然有一个学生拍案而起，说，老师你这东西讲的不对， 我在这个网上看到另外一个网红老师，他讲了一个什么什么什么东西，我觉得他的这个讲法特别好，你不能这么讲好，遇到这么一个突发事件了，下面给你一个问题说如果你是材料当中这个老师，你会如何处理这个突发事件？那这些就想提对策吗？解决问题吗？ 然后另外还有一种情况，什么呢？就可能让你去对材料进行提炼和概括，我没办法叫总结启发你，比如说材料当中给了你一个 一个案例或者两个案例在案例当中体现出来，说这个老师发现某一个学生某一方面有特长，他对这个学生的某一方面进行针对性培养啊，当然在培养的过程当中可能联系家长了呀，创社活动了呀，等等等等。下面给你一个问题说，让你结合上述案例来谈一谈 你认为应该如何去促进学生的全面发展，或者你认为应该如何去培养学生的个性特长，好给你这么一个，那当然这种题他更多其实考的是你对于材料本身的提炼能力和概括能力，你能不能把相关信息给它总结出来？ 这其实就是案例分析，但这种案例分析其实我刚才描述完之后，大家应该明显能感觉到，他相较于咱们这样的分析啊，他确实难度会高一些，但是咱也不用考虑，因为你去分析这个案例也好，你用到的基础理论知识是不变的，无非就是咱们创新的知识呗，什么教学呀，德遇啊，班主任啊，班级管理啊，沟通合作呀，对吧？其实无非就靠这些。还有种题型呢，叫活动设计。 活动设计题是啥的，其实一般也就是材料当中给你描述这么一个问题，描述一个家长会或者是设计一个研学活动啊， 就就这一类的考法，这叫活动设计题。除此之外啊，嗯，当然咱济南今天是第一次考，但是参考咱们全国 d 类的中英的经验来看，他还有可能会设计一类题型，叫英文写作啊。 嗯？啥叫英文写作呢？其实也就是他给你这么一个材料，让你结合材料这种信息，让你去写一个创意书啊，让你写一个公开信啊，让你写一个什么私人信件呀， 对吧？这叫呃应用文的写作，当然除了这个以外，还有可能会考察到一种题型，这个也是我觉得大家是有必要去准备的，就是大作文，这个大作文就类似于咱们考教资格证的时候，我们是不也会写作文吗？那个科目一吧， 不也会写，其实类似于那个教资格证科目一的作文，他让你给你一些材料，让你结合材料中信息，让你谈一下对某一个世界的理解，让你谈一谈你对于呃教育家精神当中仁爱之心这件事理解，让你写一个八百到一千个字的作文， 其实主要的题型就涉及到这几种类型，说完之后心里踏实多了，感觉跟我们之前所学的，尤其是教学里边的很多思想是不是都能用的上啊？都，都能用的上，就是大家千万不要恐惧，就是说突然多了一个综合能力，我感觉天塌了，我感觉之前学的用不上了，其实是用上的，只不过就是咱们 以前学的教机，他这会考在基础知识那个科目里面嘛。嗯，那教机的话，他更多其实考的是对于一些理论观念的基本理解嘛。是的，就是教学心理学这东西，这个综合能力它不仅仅是在考你能不能记得住， 他还要考你能不能用的出去，比如说用这些知识去解决问题，大家这会如果说去复习这个科目的话，一个方面我觉得大家重点肯定还是要去练题， 如果大家用课的话，你就可以直接去，可以去用这个课。对于基础理论部分来说呢，你前面学过教机的同学，基础理论这一块你不用花太多的时间，你不用去嘎嘎记，不用去嘎嘎背，因为你以前学教机都背过，然后重点你可以去看看刷题这个模块，考主观题，大家最大的困难是啥？就是没话说呗， 人家让你写个四百字，我，我憋憋憋憋憋了半天，然后我就写个五十个字，我就实在说不出来话了。其实核心就是你的语言表达能力的问题， 那语言表达能力这个东西他跟教基不一样，教基我们背，我们就能解决问题。但是综合用的你要写能力，他不是说你备注了 你的能力就有了，而是说你要通过大量练习的，你写的多了，慢慢的你的语言表达他就会提示。济南今年第一次考啊。嗯，像全国联考的话呢。呃，他一般会考两个小时，但咱济南这一次他是考一个半小时。所以我预估的话他的题型整体应该跟地类差不多， 但是呢他的题量上应该会要小一点，包括整体题目的难度上应该会比地类的难度要低一点。
805超格岩姐
00:57查看AI文稿AI文稿嗨，各位，就在今天，二零二六年济南所有区县教师招聘公告全部出完了，我把每一个区招多少人全部给你们理清楚，一个区县都不漏市值招四十三人，地下区七十六人，市中区一百六十四人，淮阴区一百人，天桥区八十七人，历城区属于第二批三十五人， 长清区二十八人，章丘区四十五人，莱芜区八十人，高新区九十一人，起步区三十九人，平阴县二十一人，济阳区五十人，商河县二十五人。本次全部属于济南市统一统考，所有区县报名时间一致， 四月二十日早上九点到四月二十四日下午四点。网上报名统一笔试时间呢是五月十号。考试内容的话就是基础知识，包含教育基础知识加公共基础知识加职业能力测验，再加上对应的学科专业知识。 重要提醒所有区县呢，同一天考试，大家只能报一个岗位，不能多报或者是兼报，想考教师编的同学抓紧准备吧！
68公考赵不呆
03:31查看AI文稿AI文稿各位昨天参加山东济南教师招聘考试的各位朋友们，大家好，特别是英体美的朋友们，今天想通过这个视频，在考后的第一天和大家聊一聊 济南今年英体美岗位有一个考试的变化，就是增加了一门新的考试内容，叫综合应用能力。 看了昨天在网上大家回忆的真题的版本，只能用一句话来形容，就是既在意料之中，又在意料之外。 意料之中题型上全是主观题，这个和我们考前和大家培训的时候说的是一样的，有案例分析题，有材料题。还有一个 我们一直强调的就是教育写作题，这个是和我们的意料之中，并且在课程上我们已经把各个题型的做题技巧、答题思路已经给大家进行了专项的训练。那为什么又叫 意料之外呢？就是这个考试的内容很出乎我们的意料，我们都在预测他会考最新的 最热门的教育时政话题、人工智能、课后延时服务，包括双减政策的提质增效的相关内容。 但是我们真题上看出来之后完全没有，它回归到了最朴素的最简单的考试内容上。 案例分析题考的是对考试焦虑的原因的分析，材料里边写的是关于劳动教育的相关观点，而写作题则是关于健康教育的相关观点。 这个让我们意料之外的就是这个出题人，他回归到了一个最本质的一个特点，叫就是学生健康，学生身心健康，一个是心理健康， 那么从这个知识上说的难度并不大，但是他很出乎意料，让我们内心有一种落差感，就是我们精心准备了备了那么多材料，但是他却考了一个非常简单的朴素的这样一个知识， 无论是写作还是材料，特别是写作体这个一千字，只要大家回归到了教育的本质里边，牵扯到了体育的重要性，学生身体健康，心理健康，身心健康对于学生的关注，无论是从教师角度，学校角度，还是 你自身的整个教育角度，只要涉及到了体育啊，教育目的啊，身心健康，这都是不跑题的。所以说昨天参加考试的朋友们，今天考试已经结束了，这个出题的完全在我们体现了我们的发展，那就是 所有的事情都在意料之中，也在意料之外。考试已经结束了，有下面还要接着考试的，那我们就要准备下一场了，如果下面没有考试的，请给自己放一个假， 为自己前期的努力啊，给自己一个放松的机会。事情已经发生，我们能做的就是静待结果，过去的终将过去，我们要做的就是一直向前看，只要努力了， 我们都无愧于自己的时间和精力。我是讲教师招聘考试的马克福老师，谢谢大家。
119教育学马克服
02:37查看AI文稿AI文稿突然发现好多大学生都不太了解教师编啊家人们，我发现真的好多大学生对教师编一点都不了解，甚至把教师编、事业编、第类、特岗这些都搞混了。 今天就用大白话给大家讲明白上岸途径。一、教师编一般是六到七月份考试，就是咱们平时说的中小学教师编制，他不只是事业编低类，各地教育局自己组织的招聘考试也属于教师编， 考试内容大多是教综，再加上公基或者学科，每个地方有点不一样，但大差不差。二、事业编 d 类，这个是全国事业单位统一联考里专门给教师岗位设的类别，一年考两次，三月和十月各一次，考的是直测和综应。 d 类 考试内容是固定的，要么全国统一命题，要么全省统一命题，而且报考限制一般比较多，比如专业、学历这些，卡的比较严。三、特岗说白了就是乡村教师以省为单位统考，集中在六到八月份考试， 难度相对低一点，比普通教师编好。上岸通常只考教宗一门，不用考学科，考上之后有三年服务期，服务期满了，考核合格就能转正式编制。想轻松点上岸的，可以重点关注四三知一福这个，五到七月份考试考公基和直测有两年服务期， 期满之后也能转变。但有个局限就是只针对应届生报考，已经毕业的网介生就报不了了。应届生宝宝可以重点考虑备考经验，基础阶段先把网课过一遍，我当时跟着程子悦老师学的，他书里的知识框架一定要多看，能帮你把招教的知识点都串起来， 跟着老师的思路圈划重点，做好笔记，再梳理一份思维导图。每学完一节课，就赶紧背诵对应的知识点，尤其是教育学、心理学的核心考点，别偷懒，学一节就练一节。 刷课后习题，再搭配粉笔六千题的对应章节，巩固一下当天学的内容。提升阶段，如果一轮有没掌握牢的内容，就二刷程子月巩固，先把粉笔六千六百题和主观题六百八十，每天都要整理错题， 客观题用不同颜色的笔标清楚错音考点和解析思路，主观题就汇总考点和答题模板，直接背就行。 每周抽一到两小时回顾一下错题，再结合程子悦的口诀加深记忆，记起来更轻松。冲刺阶段，重中之重就是刷真题，历年真题一定要认真刷，逐套分析命题趋势和高频考点，知道考什么，怎么考，考前一周一定要记时模拟， 严格按照考试时间作答，适应考试节奏，学会合理分配答题时间，避免考试的时候做不完题。
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01:48查看AI文稿AI文稿一些哔哩哔哩讲的很顶的山东教师编老师教基结卤，贴合山东十六式的考试考点和题型，讲课风格轻松，补课版完全不会照本宣科。针对教基繁杂的知识点，会精细化拆解，高频重点，树立清楚知识逻辑，讲课通俗易懂，适合基础薄弱，想要短期高效提分的山东考生。 攻克的知识点模块化梳理，逻辑特别清晰。时政考点直接整理成册，不用自己费心整理 枯燥的法律知识，结合经典判例讲解，通俗易懂，还会总结记忆框架，不用盲目死背书，跟着学就能串联所有知识点。通音解卤，每节课四十分钟，干货满满，手把手带练审题，分点答题和规范作答精准，避开常见答题误区，不讲空洞套路，全是实用踩分技巧， 新手不用自己摸索，学完就能直接套用答题。言语过激，拒绝语感蒙题。主打实用解析技巧，一节课精讲文段结构，教大家快速找主旨句和关键词，提升做题速度。认对逻辑填空，汇总高频成语辨析方法，讲解语境解析技巧， 帮大家快速排除干扰项，稳稳提升言语的正确率和做题效率。资料高照精简了超多实用速算技巧，每种题型都有固定解析步骤， 条理清晰，同时会总结题常见陷阱，课上随堂带练巩固，哪怕数学基础不好也能轻松掌握，快速提分，数量齐林，贴合考场实战，只想高频必考的拿分题型，直接舍弃偏难怪的冷门考题。知 识点讲解通俗细致，步骤清晰易懂，搭配随堂练习，及时巩固，帮大家在考试有限时间里稳拿数量基础分判断孽障，专门拆解图推逻辑判断的核心规律，总结的技巧简单好记， 实用性强，每个知识点都搭配经典例题，听完就能上手刷题，快速养成解题思维，高效提升做题正确率。
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02:31查看AI文稿AI文稿救命！现在的大学生居然都不了解教师编啊！上岸教师的途径只有教师编吗？当然不是！校招时间，一年有两次考试机会，春招在上半年的三到五月份，秋招在下半年的九到十二月份。要求应届师范生会在学校的公主号上发布招聘信息，难度相对较小，基本都是没笔试，只有面试。 教师编时间一年一次，每年的三到七月份。科目，教宗学科、公基职称任意一到二门，要求有教资证和普通话证书，年龄在十八到三十五岁之间。大部分岗位要求学历本科或以上。事业编第一类，时间一年两次，三月份和十月份 科目直测加综应低。要求，学历本科及以上，年龄在十八到三十五岁，有教资证和普通话证三支一伏，时间一年一次，每年的五到八月份，科目共计直测综应。各地区的考试科目不同，以公告为主要求应届生或者处于择业期内的往届生可以报考。 学历要求专科及以上，也是要有教资证，有两年服务期。特岗时间一年一次，每年的六到八月份。科目一般只考教宗，部分地区还会考。学科要求也是要有教资证和普通话证，专科及以上学历可以报考， 考上之后去基层学校任教。服务器结束后自动转编备考。规划一轮，夯实基础。听课加做笔记， 认真听原听招教课，在讲义上圈化重难点和易考点，结合案例把每个考点都理解透，听完，整理对应的思维导图，搭建知识框架， 地毯式背诵，按照老师总结的高频、中频、低频考点的顺序去背，结合关键词、口诀和例子快速过一遍，再做课后题，检测学习情况。二轮强化提升专项刷题刷三乡客观三千六百加主观题六百八十，每天两小时做完整理错题，标注考点和错音。 听课复盘复看原听，跟着老师详细分析常见的踩坑点、做题思路和答题技巧，着重听易错考点部分，把错题学透，再做同类型的题强化练习。三轮模考冲刺模拟考试，每天一套真题卷，分析各模块占比，吃透真题， 全面复盘，集中过一遍错题笔记再背诵。教宗思维导图一张一张过，不放过任何一个知识漏洞。备考资料分享山乡大红本 知识点全面，重难点标注明确。园厅招教课思维导图梳理知识点，结合案例着重讲解重难点，通俗易懂，硬是技巧实用。粉笔六千基础题按章节巩固练习。山乡三千六百加主观题六百八十专题汇总专项拔高山乡七十二套专题加历年专题计时模考训练。
39软糯的麻糍
00:41查看AI文稿AI文稿考事业编的同学们注意了紧急通知！就在今天上午，济阳事业编面试资格审核公告正式发布了！重点记好面试资格审核就一天时间，错过直接视为自动放弃名额。面试时间定在五月十九号上午九点到十一点半，下午两点到五点， 资格审核地点就在济阳市民中心。大家一定要提前准备好所有审核材料，千万别遗漏，别迟到！我已经把资格审核需要带的全套资料清单整理好了，有需要的同学直接私信我发你。 另外有想了解事业编面试班面试备考冲刺的直接私信我，一对一咨询就行。最后祝所有进面的小伙伴都能顺利通过资格审核，稳稳上岸！
5鼎成教育
20:30查看AI文稿AI文稿今年的济南教师编真的可以比作一道菜，一锅出大杂烩。大家好，我是张老师，听说大家想听我聊一聊二六年的济南教师编，昨天啊，刚刚考完笔试，很快就会出成绩， 今年这个考试的趋势是怎么样的？马上要进入面试环节了，我们来聊一聊，我们先分析一下今年的这个考试的节奏， 这么多曲线，一起来招，一起来考是吧，我们打印出来得有三面啊，这么多的考区一起考， 都集中到一块，说明一个什么问题啊兄弟们，说明今年的上岸难度非常之大，因为你没有，如果想考济南的话，没有第二选择，就不是 城区所有的地区一起考，只有一次选择的机会。那我们仔细来看一看今年的这个简章，对于专业，对于教学经验啊，对于学历的要求非常之严格 啊，他细分的非常的非常的细，无形之中又把这个难度给升高了。再看今年的岗位招聘人数， 大家看一看啊，个位数，每一个到一个学校一个人的是吧，两个人的 很少。说明什么呀？说明一些潜台词，今年的教师编肯定是历史之罪，用这个词都不为过，非常难考。 我知道啊，大家现在都非常想听张老师来讲一讲教师编面试啊，怎么来提前备考啊，我们应该提前做哪些工作呢？在我们的笔试没有出分之前，时间很紧凑，时间很紧凑啊， 听我慢慢道来。在出笔试成绩之前啊，同学们，其实做完这个笔试卷子之后，对自己的成绩应该有一个大致的估分， 为什么这么说？难易程度大家能体会的到，能不能上岸，能不能进面试，一切都是未可知。 所以说我一直在强调，永远不要放弃，机会永远在啊，要沉住气， 现在我们要准备什么呢？考完笔试了，下一步肯定是要做出面试，大家也知道，面试这样的分值比例比较大， 只要你幸运的进入到了面试环节，不管他是按一比三还是一比几的比例，你都有希望逆袭， 对吧？所以说哈，今天这个课，今天这个视频，我们接下来要讲的 也是大家很关注的啊，我们一点点来说，第一，怎么来备考？首先，根据你所选择的学科学段，先去熟悉教材，当然有同学会问，老师，用哪一个教材啊，咱们济南市 限行限阶段正在使用的教材，大家都能够搜的到，如果说你不了解的话，大家给我私信，我单独回复大家啊，因为他牵扯到幼儿园、小学、初中、高中、中职， 特殊教育阶段比较多，我不宜列举了啊，大家也能搜的到，实在找不着的私信我。我给大家说， 我们在看教材的时候，同学们告诉大家一个且比较实用的方法啊，很多同学呢， 有一个误区，看教材就翻一遍，看看例题啊，就 ok 了。其实这是比较浅显的一种看法，我要求大家去看教材的时候呢，首先第一，无论是哪个学科的啊，这本书，这个课的课后习题，你要看一看， 甚至有条件的同学可以看看一看什么比如说课堂笔记啊，学霸笔记啊等等这样的教材解读的书籍。 再一个，看一看现在二零二六年他们所应用的这个啊，同步练习册， 甚至是一些试卷里边的一些出题目的题，大家看一看肯定是有用的。为什么这么讲？因为大家也知道，在试讲面试这个环节当中， 除了讲基础知识以外，我们还要做什么练习题，还要布置作业，还要总结很多话是课本上没有的，很多素材大家找不到怎么办？就从那几个资料上去找 啊。这是第一个，大家是看书，当然了，有的学科，有的学科，比如说语文这个大学科， 你单纯的去看教材，去看教材是远远不够的。大家都知道现阶段我们国家提倡大语文啊，大语文教学，大语文时代重阅读，重学科素养， 那你要求这个学科所准备的一些教学资源远远大于其他学科 啊。我们经常在讲细一点的话，要说这个作者，作者的背景，作者的写作背景，作者的写作意图， 这个往往是在课本上不容易呈现出来的，需要你去做一些工作 啊。这是我们简单举这么一个例子啊。当然了，这么多学科，今天一个视频讲不完，张老师呢，会陆续的按照学科，如果大家啊有想听的话，我们去每一个学科做一题 这个专门的视频给大家去讲解，那从备考的一个细节点上去讲解啊，这是我们说来看教材，那下一就是说我们要知道考试的形式， 考试的形式，根据往年的形式，我们济南市是讲微课时的微课 啊，原来你像这个章丘区还考说课，这两年全部改成了这个试讲，所以说我们以试讲与这样这样的绝对大的一个比例啊，市中区，仅仅一个市中区啊，一个不同。 关于试讲和微课的不同，我的置顶视频上也有，大家需要的话可以看一看。 我们现在要要深刻的去了解这个考试模型模式，就是试讲它的节奏点，它的教案的准备，它需要的一个这个 教学的环节，这个大家要深入的去了解很多同学，我举例子来说啊，很多同学都是什么呢？有，我们从岗位上可以看出很多同学是有什么很长的实际 教学经验，有历处也有不足的。好处是什么呢？你对教材比较熟悉， 不足的点是什么？你的教学的惯性思维太强了，而不是我们是考试要求的试讲教学模式， 他会因为考试这个形式啊，他会局部的去放大你的某个教学环节，教学细节点，他不像真正的讲课在课堂上四十分钟，四十五分钟的课一样，这种感觉是不一样的， 只有经历过的同学你才能感受到啊。我经常说一句话，就是你头脑中想象出来的课啊，我觉得这个课我这样能讲，讲的好，但是如果你真的表现出来的话，并不一定按照你的思路走，就说你想的和你讲出来的不一样， 我们常常说的心口不一，为什么呀？你的经验，你的感觉和我们说对高分的啊，需要饱满也好，逆袭也好，需要达到更高一层次的试讲课来讲的话，他是有差距，有不同点的， 你要去想办法，去深刻的去理解今年的教师编面试的考试形式，逐个字去分析他的考试要求， 这个很关键，这个很关键啊，每次我们去讲这样的课的时候，张老师都会花大时时间，大量的时间和举大量的案例，让大家去搞明白，在接下来的备考当中不走弯路， 这个也是很关键的一点。第三个我们要讲一点呢，就是关于这个教材， 教案大家都会写，我觉得能刷到张老师这个视频的同学，对于教案怎么来写肯定是没有问题的， 但是张老师要说什么呢？教案，我所说的这个教案需要大家去引起一些那知识点，不是大家常说的那些教案啊。 我需要嘱咐大家的是，根据我的十几年的这个教学经验来讲的话，对于教师编这个课程的教学经验来讲的话， 不能说绝大多数同学啊，有很大一部分同学他在写答案的时候并不是自己想出来的答案， 大家能听明白，可能我们你们有这个相同的感受，是什么呢？这个教案可能是从某个地方拿过来的，从某个地方仿写过来的，从某哪个地方直接移过来，就用的别人给你的。 有的时候我们称之为什么竹字稿啊，有的时候甚至什么看到一个那样的教案，什么师生对话的教案，其实在这样的教案，在我的课上，我是严禁出现这样的教案的。 为什么这样的答案，大家如果说你真的进入到了这个备考期，你看到那些现成的答案，那些师生对话的答案，大概率是你需要背诵的。你可以设想一下，你上你进入考场的时候， 你的整个状态肯定是有紧张的情绪，你背的再熟练，你也不会一字不差的背下来，而且背出来的东西考官是能感受到的， 他不接地气，同学们，对吧？他太生硬，再一个，他不容易脱稿，一旦卡住了，这个节奏就乱掉了，整个的课就垮掉了。 张老师告诉过你，怎么样去写作文，做好基础的准备工作之后， 根据自己的特点。什么叫根据自己的特点？有的同学擅长写字，有的同学擅长画画，有的同学擅长肢体动作，有的同学善于语言表达， 有的同学他什么都擅长，对不对？有的同学，对吧？擅长的少不要紧，是任何一个人都有他自己的亮点和优点所在，结合自己的优点和特点， 把这个教案自己去写。写出来之后，我们再去分析，再去调整，再去练习，再去反思，再调整，再练习，达到熟练的程度。 这是一个需要时间，需要经历，需要反复的琢磨复盘的一种学习过程。他对与笔试这种考试形式是完全区别的， 所以说我们可以听到这个地方，就可以感受到。这面试可以理解为很简单，也可以理解为很难。为什么简单到如果你擅长， 他一点难度没有，如果你觉得不擅长，有些东西你自己想不到的情况下，他反而就非常的难搞， 因为你突破不了你的认知，那一层层认知圈的话，你讲不好，那何谈宝岗，何谈逆袭呢？喝口茶啊，讲讲精神。今天又是马上到凌晨了， 哎呀，这是关于教案，要有自己的那个形式， 讲的多了，写的多了，你自己的模板就出来了，而不是去拷贝一个，不是去死记硬背一个拿不了高分。那样啊，这今天的视频啊，比较长，你能听完，你就战胜了很大部分人的同学们。 如果说你连张老师今天这个视频你都听不完的话，你大概率你也没有去花很大的心思去背这个考试，你也沉不下心来 啊。我们接着讲下一个，我们讲第四点，要讲的什么呢？我们加个引号，脸皮得厚，脸皮薄的同学不行 啊，同学擅长做笔试，学霸绝对是学霸级别的。学霸级别的同学啊，人很少有完美的人，你说人呢？很少有面，面都很长， 那到了笔试的时候呢？到了面试的时候，哎，你可能两种不同的心境， 你脸皮不够厚，当然这个厚并不说传统意义上脸皮厚啊，你得敢于表现自己， 擅长表现自己，甚至什么有点夸张的去表现自己。这次的考试，他不仅仅是站到讲台上，更是一个什么舞台的展示 上。这个考场不是讲完了赶紧跑的心态， 长出一口气的心态，一鼓作气的心态，不是那样的，是让你怎么样享受这个考试，享受这个舞台，享受这个讲台，这样的心态， 怎么才能做到呢？我前面说的几点，你做到之后你才能感受到， 这是我们前期的准备。同学们要有这样的心态，不管是成绩出来之后，你的笔试成绩是第几名，进入到面试环节， 不管是你的成绩和别人差距是多大的，都没有问题，都有可能，都有机会，接下来就看你如何去做，如何去想，如何去选择。 大家也知道，随着我们这个适龄入学的这个学生啊，逐年的在减少，也就说我们教师的这个岗位也好，职业也好，他的这个趋势大家应该能感受到，肯定是逐年应该是减少的。有 啊，你说往后这条路也不好走，因为除了我们设招以外，还有一部分 这个教师的。这个啊，我们说这个人员的来源，比方说公费师范证他占了一大部分，人也不少，他就占名额了啊，还有人才引进，这就占了一部分， 还有什么呀，同学们都知道备考的时候对吧，有一些在岗不在编的， 嗯，剩下的才是那些需要争的头破血流的这些岗位。这些考生里边不乏有考试经验很丰富的同学，这大家能听明白吧？ 考试经验很丰富哦，怎么比怎么争，你得费心思去思考这个问题了。最后一点吧，时间的关系啊，这个视频也比较长了，我们讲最后一点，怎么来学习， 无论是自学还是跟着老师学啊，哪一种形式，根据自己的需求， 我们去分析一下。今年这个联考统考这么大规模，要的人数呢，就不是很多，在岗位上，每一个单岗上的人数有很少的情况下，大家可以看到竞争压力非常的大， 如何去选择备考？出了成成绩之后啊，我们是针对性的一对一练习， 还是流水线练习，是注重细节的练习，使我们巧夺天工，令匹奇经， 换一种思路，把这个岗位拿下来，显得很关键，显得很重要，不要掉以轻心。同学们 啊，今天啊，张老师可能说的这个基调啊，稍微有点沉闷啊，因为这个大环境啊，考试太难度大，这个考试难度不仅仅是题目的难度，同学们是什么竞争的难度？这个一个相对来说他就难度大了。 好吧，今天啊，这个二十分钟了啊，说的也挺多的，希望同学们啊，沉住气，不放弃努力， 只要你付出了，只要你做了，只要你努力了，就不会白做， 肯定会有收获。好，我是张老师，也欢迎大家有问题和我进行沟通，我在面试等大家。 ok。
