烟台化学二模答题技巧
烟台家长紧急集合了二零二六年的烟台二模划线炸锅了！昨天刷到这条视频呢，直接帮孩子避开百分之九十的备考坑，大家不要只看表面的分数，我直接上干货数据啊！一段线四百一十五点五分，特招线呢，四百七十九点五分， 整整差了六十四分啊，那么这六十四分，烟台市的位子呢，差七千八百九十六，那么平均下来呢，就是每一分就有一百二十三个孩子，超过你一千八百多人， 这就是高考的一分千人定律。英语的分差尤为明显啊，一段线八十一分，特招线呢，一百零八点五分，不少同学呢，总分难提升，和词汇巩固和阅读方法有关系，容易形成差距。这次的数学成绩呢，难度偏高。 呃，特招线仅仅是在七十点五分，不少同学呢，发挥的不是很稳定，但题难也意味着提升空间大，把基础模块不扎实，更容易拉开差距。语文呢，我看差别不大，大家只要是能够稳定输出啊，能够稳住基本盘就可以了。选课方面，负分有优势，但是更要看中你的原始基础。 像这次的物理原始分，如果能到三十，就能负到五十九，但是如果你考不到三十的话，这个负分优势就不存在了。 说真的啊，现在离距离高考就剩二十几天了，好多家长呢，看着孩子的分数，急的是团团转，但是无从下手，不知道从哪开始。我们深耕烟台本地的学情多年啊，每一年都会去拆解一模和二模的一些数据， 能精准找到孩子的部落板块，给到你一些可以落地的备考思路。评论区呢？留下咱家孩子的分数，以及为此我们来帮你免费拆解！为此分析不落相评论区扣起来啊，帮助孩子呢，少走弯路，冲刺高考，不留遗憾！
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01:32查看AI文稿AI文稿天才二模已经开始考了，很多孩子呢把这个二模分数呢看的特别重，给自己贴上行还是不行的标签，那这个分数到底有用还是没用啊？ 你说有用，你总不能拿这个分数去填报吧，你说没用，他透露出来的讯息呢，确实是不少，他不是一次简单的考试，第一个他是一次全真的模拟高考，让你提前适应高考的一些题型，答题顺序和时间分配， 让你能更从容的去面对高考。第二，一个二模结束到高考也就剩不到一个月的时间了，这次考试能够让你精准的去查缺补漏啊，让你的缺点在高考之前提前暴露，针对性的去补强。第三，就是定一下你的真实排名， 能让你精确的看清自己的高考大致位置，用来合理的估分和定位一下目标院校。第四，优化你的应试心态和答题习惯， 练你的审题规范，书写啊，答题步骤，得分，改掉一些不太好的考场通病。第五，调整最后一个月的复习策略。二模过后呢，不要再大范围的刷题了，稳住长项 啊，抓住弱项，把精力放在能快速提分的板块上。第六，平稳心态，建立自信，认清自己的真实水平，不要盲目的自大，平稳的过渡到最后一个月的冲刺期。一句话总结，烟台二模就是高考之前的最后一次彩排， 定排名，找漏洞，练心态，定复习方向。所以说咱们不要把二模的分数看的那么重，最后呢，祝所有的考生都能金榜题名，稳稳上岸！
20老孙优仕说![初三2模考试必考5张图（含考点❗❗） 初三二模考试，化学必考五张图，提前掌握了直接拿满分，易错点都梳理好了，家长抓紧帮孩子收藏起来。
第一张，实验室制取氧气装置图。
第二张，原子结构示意图。
第三张，溶解度曲线。
第四张，水的电解实验。
第五张，元素周期表。
我是鹅子，一个8年独立科学老师
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#科学鹅子#杭州家教#中考化学#初三模拟考#二模考试](https://p3-pc-sign.douyinpic.com/image-cut-tos-priv/603c200fe0b6a8fd52c221d04c063780~tplv-dy-resize-origshort-autoq-75:330.jpeg?lk3s=138a59ce&x-expires=2104279200&x-signature=gglQl%2FdukeZ7SPbbxW%2BwJSfXuxc%3D&from=327834062&s=PackSourceEnum_AWEME_DETAIL&se=false&sc=cover&biz_tag=pcweb_cover&l=20260909100700FB35EED08EAFA94D512C)
00:34查看AI文稿AI文稿初三二模考试，化学必考五张图，提前掌握了直接拿满分，家长抓紧帮孩子收藏起来。第一张，实验室制取氧气装置图，记住要用排水仪器法收集氧气场景漏斗要溢风，防止漏气。第二张，原子结构示意图，选择填空一定会考，注意，圆圈内质子数等于核电核数，原子在外层，电子数是八的，就是稀有气体。第三张，溶解度曲线，这个一定出一个大题， 注意焦点指的是该温度下溶解度相等。第四章，水电解实验这里有一个易错点，基比是一比二，不是质量比。第五章，元素周期表选择题一定会考，注意经常考煤、铝、碳、氧这几个元素，抓紧重点去看看吧！缺少一个能帮孩子提分的老师，就找科学俄子！
1768浙江科学鹅子
01:29查看AI文稿AI文稿初中化学到底怎么学才能稳稳的拿满分？我先给大家一个结论，化学是初中的所有学科中最好拿分，也最好充满分的一个科目，没有之一。初中化学的知识点少，考点呢，比较固定，他的套路呢，也非常的明显，就是给孩子送分的。在很多烟台的家长 一上来呢，就让孩子去提前学啊，去大量的刷题，但是实际上这样的作用并不大。初中的化学想要学好，就是一个字，就是背。我给大家总结三条，明明白白的告诉大家到底要背什么。 首先第一条是元素周期表的前二十位，这个前二十位不是说，哎，我知道他的汉语就可以了，你要把英文能写下来， 有很多的孩子在我这眼看着他的皮跟棚都还分不清楚，这样是不行的，这些东西要背，会的同时要记住他的符号是什么，要能写的下来，这个是化学最基础的一个根基。第二个就是化学价，化学价一定要牢牢的死 死死的记住，一架假纳吕青银，二架呢，仰盖被美辛这种小口诀啊，一定要稳稳的去记住，记牢在心里面，考试的时候不能卡壳，这关过不了，后面全部都是坑。第三个呢，就是所有实验常考的相关内容要全部记牢，烧杯，试管，玻璃棒，酒精灯，这些东西怎么用？ 有什么具体的操作要求，有哪些小的细节啊？包括每一个实验，他的现象是什么啊？他需要注意的点是什么？用不用加热呀，要不要加催化剂啊，以及每个实验的化学方程式，中间的实验现象，以及最后的实验结论，全部都要牢牢记住， 实验题在中考成绩中的占分非常高，就这三件事，只要踏踏实实的搞定初中的化学，就是轻轻松松稳稳的拿满分。
12:57查看AI文稿AI文稿好，那个四十五中啊，今天刚刚化学二模考完啊，新鲜出炉的卷子，还用捂热乎呢。 呃，不少同学啊，四十五中给我反馈说这个化学卷有点难，不是很好做，哈哈，感觉有点沮丧了，可能是因为上次你们四十五中一模太简单了，其实这张卷子啊，就是跟包科学相比呢，四十二中相比呢，只能说差不多 啊，但比你上一次的四种一模呢，确实要难的不少。上次呢，我们给他排名呢，呃，都快排到拉完了那个等级。那么这张卷子呢，排个顶尖，我觉得问题不大，那么有计算难题， 有一些综合型的题，你但凡有些选项没有考虑清楚也容易错，那也有些那些答的过程中很让你下意识的想到一个错误答案啊。这这这就是一个试卷出的好坏的一个一个 判断依据吧。就是那道题，你就很容易能想到这个答案，但是你可能答不全，或者说这个答案他并不是这题所考察的重点。哎，四叔，咱们这样去就有所考察好了，那别的不多说，咱们来看一下啊，分析一下。 第一题呢，还是常规题啊，没有难度啊。答案选 c， 蜡炬成灰啊，化学性质呢，就是在化学变化中体现的性质，你去看下面哪个过程可能会涉及到化学变化。第二题呢，也是三关题，答案选 c， 他都说了地碳才会让你去继续审批这种所谓的燃煤电厂吗？对不对？那肯定要转型了。第三题呢，答案选 c， 这个 g e o 二和 g e c o 四中氧和率分别为负二和负一，那折都是正四价的，所以化学键相同的，他选的是凑的式，那答案就选 c 吗？他说不同，那其他你可以看一看金字旁 左上角相对质量，所以 a、 b、 d， 你 能确定他肯定 d 对 的，然后 c 错的。然后这道题呢，是熔盐，熔盐于水，再盐水熬盐，就相当于把盐加到水里面形成盐水， 完事呢，再把盐水给它蒸干。得到盐的过程中呢，我们不需要用到漏斗，当然可能说，哎，不对呀，我们在课内学的时候，那个粗盐提纯，咱不是用到了漏漏斗吗？哎，对，你课内那个粗盐提纯呢，它是 岩中有泥沙，它过程中还一个出渣，那这里没有，这里就是直接溶水，然后在蒸发结晶，不需要给它进行一个出渣过程，所以不需要用到它， 因为你在其实熬一样，你看，总之有熬吧，蒸发面肯定需要吧？玻璃棒搅拌需要吧？酒精灯需要吧，所以这里面其实在熬的过程。这三个都一样，所以也能确定答案选 b 啊。这道题其实选出来不算难，但是可能你做的过程会犹豫一下。 第五题答案选 a。 这个题呢，就是在燃烧那块啊，那个新课内容你提及过，但是因为燃烧整体难度不是很大，所以复习的重心呢，不在这块啊，就不知道，你可能记得当时上新课的时候提到过， 就是像我们的燃气的灭火啊，还有咱们打火机啊，你松点，摁一下，它能点火，松开灭火。那这些其实都叫隔离可燃物，不是隔绝氧气，是隔离可燃物。所以 a 选氧气，如果你知道那个知识点能很快选出来，不能，那只能通过 b、 c、 d 进行排除了。 b 可溶性钙镁化合物煮沸，生活中煮沸，实验室蒸馏。 b 说法正确，小苏打发酵粉的主要成分，过程中会产生二氧化碳，能使它变得蓬松没问题，擦干所有的防锈没问题，所以能排除选项。答案确实是 a 对 不对？第六题呢？看到这个字吗？ 预防甲状腺肿大呢？确实要补的，因为缺点会引起甲状腺肿大吗？但是多就不对了啊，再看看其他选项也没有问题啊。这个要考察的第十一单元的内容。然后第七题 和山的顺序呢？包括分子分裂，原子重组，那就 a、 c、 b 吗？那 a 就 非常合理的，其他的原子个数增加，分子种类没有改变，肯定改变了呀，然后催化剂质量和化学性不改变，所以能确定答案是 a。 这题难度不大。第八题答案选 c。 也有一个纸字，因为这里说了吗，将水分解成清晰，那 助威员团队过程中还有一步电接水的过程，那不还有一个分解反应在里面吗？所以 c 对 不？第九题答案选 c。 那么 a 铜网，它是铜网，怎么可能隔绝氧气呢？不对啊，然后变黑的话也不一定生成，太黑有可能是咱们铜被跟氧气反应生成的氧化铜。 c 是 正确的，然后对比的话肯定是，既然提到这个灯，肯定带这个灯，肯定比你直接点蜡烛更好啊，对吧，没有明火呀。然后 下一题，第十题答案选 b。 这是清晰的验唇操作。哎呦，这个我没有录视频，没有开摄像头的，可能不好给大家形容，就是你整一个试管，大拇指收集管清晰，大拇指堵住清晰，然后管口朝下。为啥不朝上呢？ 因为清晰的密度是比空销小的，你要朝上的话，清晰一下，释放量太大。所以呢，我们是朝下放，我们在咽唇的时候也是朝下放。呃，然后 a 选项淡化海水呢？其实是除去里面的氧化钠，活性钠是吸附色素异味的氧化钠，可溶性杂质去不掉， 然后加水溶解过滤，这俩都难溶于水，没有用。然后你在硫酸铜硝汞里面加铝片也没有用，他两个都能够被铝置换出来，所以你只能证明铝最强，但铜银无法证明。 十一题答案选 d。 a 一 百克溶液，那么它的溶解度五十三点八，是一百克水。错了，溶质溶液啊，溶剂溶液混淆了，然后七十五点四。 bc 怎么来的呢？他拿 s 除以一百的，但正确的应该是 s 除以一百加 s， 所以 ac 很 容易排除。然后 b 和 d 这里呢？嗯，由于图不是很清楚，我估摸着啊，很会蒸发溶剂， 这里面呢，他应该会画出这样的一些难溶性的颗粒物。这个试卷在给我的时候这个不全啊，我必这个二张图呢，他应该里面有一些难溶性的固体啊。这正常情况下，一个他说如果图二是四十摄氏度的饱和溶液，那么图二中的沉淀物一定大于图三。那你在升高温度，他只说升温，升温到什么程度呢？ 嗯，那你如果这是四十摄氏度，你升高到一百或者九十，它溶解度变得更小了，它吸收的会更多，但是如果你升温到六十呢，它反而溶解度是变大的呀。所以 b 不 对，看取决于温度的升高多少。 所以综上呢，应该选择 d， 如果它饱和，你恒温蒸发了，那二肯定饱和温度下恒温蒸发吗？同一温度下饱和溶液溶质质量相等吗？所以答案选 d。 然后这张图呢，你最终你消耗氧气压强应该比初时值要低，这张图等体积等浓度，等质量等浓度，那么产生氧气的量不相等不变，所以错了。然后这个呢，是 ph 不 断变大，所以是橡酸溶液中不断加碱。 错了，这题很容易啊，所以这个选择题比较稍微容易错的，第九题容易错，然后第十题，第十一题，这三道题属于易错题啊，所以这三道题如果你能做好啊，这张卷你都估计三十六七分，这三道题做不好的话，可能分数是三二三分左右了，估摸着啊。好了，我们来看一下第十三题， 第一个，我这边给答案是十点零，但你写十的话，老师应该也不会给你算错的啊。呃，写十点零原因是因为我们会讲到托盘天明的精度，他是零点一啊，所以写十点零合适一点。然后这个目的啊，他是探讨什么呢？探讨氢氧化钠溶液的浓度。 最后呢，是液麦书签最佳条件吗？所以我们这样说一下，就是探讨氢氧化钠溶液浓度对于制作液麦书签的影响。 ok， 其实说白了，就是用氢氧化钠溶解液麦里面的一些液肉啊，去溶解这个液肉的。 然后呢，最佳条件呢？那就较少叶肉，所以是十和百十五分钟，大家选 d， 这一般的啊，然后难闻的气味肯定要选 c 的， 你要选 c 的， 然后你煮肯定要加热温度了，温度比较高了，所以热汤肯定要选了，所以 bc 肯定要选，就这个用电呢？ 呃，因为同学跟我讨论过，他说那你煮的话，那我用电磁炉煮，那不就得用电吗？对啊，你说你如果用电磁炉煮，那你得用电，那如果咱们不用电磁炉煮呢？我们如果用九零零六加热呢？所以其实用电呢，它确实可能会是一刀，但从这个选项来说呢，它更多的强调的呢，是难闻的气味和煮，所以选 bca， 选啊， a 不 选下一个双氧水萃取气体氧气呢？这一份送分的。然后这个道题呢，容易扣分的地方就是这个 b， c 有 东西可能会选择 a， 其他都还好，没有什么太多易错地方。 十四题，那第一个长颈漏斗白给送分是吧？实验室炸二氧化碳，那白给又送分， 然后收集二氧化碳，选择 e。 二氧化碳密度比空气大吗？能溶于水，所以选 e， 然后证明反应停止呢，就固液分离，所以是 e。 然后这个第四小要说注意一下，汽油是在里面的，你二氧化碳被气氧化开吸收之后会导致烧瓶内的气压降低， 气压降低，那么大气，哎。对对对，进来了，所以气压会胀大啊。这道题综合来看的话，第三题错了，那就说明汽油发动机的原理没学懂，如果学明白，这道题不会出错，没有太多难点啊。这道题没有 十五题，那第一个粉碎，只要大家好好练练那个流程图啊，不知道练过多少次了，哈哈。增大接触面积，使极容易反应是吧。然后眉笔燃烧，放出热量。燃烧放热，然后使二硫化亚铁分解，那这是它分解的表达式，至于这个条件呢， 你写高温还是加热，其实都可以，他主要受热分解，他也没有告诉我们这个反应的温度是多少，也没给我们画这个图是九零二九零喷灯，所以这个条件如果你们写加热了，扣分啊，就不应该啊，但你写高温也 ok 的 啊。呃，写高温加热应该都是可以的。 下一个这个呢，就是一个易错题了啊，流程图的第三项，控他这题你其实不要想太复杂，如果我直接问他就是一个气变成液什么过程，你百分之百选能力 是吧？哎，不能叫冷，应该那个叫什么来着？物理上从气到液啊，叫液化是吧？冷凝应该是从。不对啊，冷凝就是从气到液， 没问题啊，没问题。就当时我们讲那个蒸馏，蒸馏水过程中其实就有一句的吗，水蒸发变成这个水蒸气，水蒸气的液化，那不就冷凝吗？所以这题就是冷凝啊，没有什么太，不要太多纠结，然后这个空我就怕什么呢？你们不管什么样的反应，不管什么样的实验啊，来一句 环保啊，那这题你答环保你就完了。这题呢，其实你要答什么呢？答提高流的产率会更好，因为这个东西是我们不想要的，流是我们需要的，那我把它转化成它， 那不就提高了它的产率吗？所以这是要强调的点，你答环保，你不管是现在这个工艺，流蒸汽还是以前的反应，它也会产生流蒸汽，那环保提前答哪里呢？对不对？所以答提高产率会合理一点。 嗯，好，那我们来看一下第十六题啊，实验题。那么这道实验题呢，相对于我们四十五中上一次的一模实验题呢，要难不少，有几个空不好答，但是啊，再难的他也有送分的，比如说第一个十，因为你要控制变量嘛，是吧， 种类已经不一样了，其他都得一样啊，浓度，体积，所以第一个十。第二个呢，是碳酸氢钠和碘伏，怎么丢掉了呀，加上啊， 这个难度也不大。然后第三个呢，你要证明碳酸氢钠反应速度更快，那就是 b 中的气球膨胀的比 a 更快呗，对不对？膨胀的更快，或者说膨胀比 a 快 啊。 然后第四题，第四题的话，这个呢，呃，刚刚晚上跟同学有讨论啊，他们有说给我讲是田能不能打隔离可燃物，这是不可以的。这个泡沫呢，比水好处就在于水的话，附着性会比泡沫差，那我碰到泡沫之后，泡沫更容易附着在咱们的表面，然后从而让他与氧气隔绝，与氧气的接触， 达到一个灭火的目的，所以大家隔绝可让我与氧气接触会更合适一点。然后第五题的话呢，因为泡沫灭火器嘛，毕竟里面有泡沫有水分，所以像精密仪器会二次损害。图书档案也会造成二次损害。家用电器，那么电器着火肯定不能用水的，所以这应该选择 abcd 是 可以的， 然后附加分。第一个，那么从指标一，那也就说喷射的要远，远的话那就短时间产生气压要大，所以反应要快，那意思是产生气压，然后第二个，这里呢，原本给大家是震荡，但后来想一下，确实不太合适，因为这里有这么一个词啊，叫反应速度适中，如果说你充分震荡的话，那反应会变得更快。所以这里呢，你最后妥 考虑一下啊，会将答案改成这个可以合适一点，就是在液体混合时缓慢加入啊，这样的话，他反应速度就会相对而言比较适中。你如果说，哎，一次性倒入很多的反应过，并且充分正道的话，嗯，就不太符合适中这个要求，所以打缓慢加入的话，可能确实比是这个正道要好一点。 然后最后这个质量比啊，这里有不少同学没有答出来，没有答出来，其实你压根不知道怎么怎么算，就这个答案给你看，你都不知道怎么来的，那不还是没有理解好这句话吗？ 等质量的这两个物质分别与一定浓度的岩酸反应，则需要岩酸的质浆比。岩酸是混合物，是一个溶液，那么因为这个岩酸浓度是一样的，所以求岩酸溶液的质浆质比，其实就是求他们所消耗的绿化氢溶质的质浆比。所以这里呢，你就要把两个方程设出来， 一百零六比七十三，说他是 m， 他 就是一百零六分之七十三 m， 他 是八十四比三十六点五，那等质量，那他也是 m， 这就是八十四分之三十六点五 m， 那 么消耗的溶质质量之比比例，两个前后比较一下，不就得到最终的答案了吗？对不对？所以八十四比五十三其实并不难算啊，这个题没有你们想象中的那么难。 然后第十七题，第一个呢，是零点二个题，好像是 一毛一样的啊，跟磁绕中那个题是一毛一样的，然后差量解出零点二克的氢气，拿零点二克氢气算出新式六点五，拿那个总的减掉六点五，就是铜，铜的质量算出来，但这个格式大家需要自己完善一下啊，解设什么步骤啊？
13数理化英加油站
01:48查看AI文稿AI文稿两天跌到了不少高三二模考试过后的这个咨询，其实按照以往的惯例，我会把这次的分数线给大家抛出来，同时帮助大家去折算一下，但是这次二模因为他出题相对来说比较难， 呃，按照以往，其实二模一般出题会比较温和，因为这个时候距离高考也就一个月左右的时间了嘛，咱们也需要给孩子提振一下他的信心，但是今年他不一样，今年总想来说出题是比较难的，尤其是数理化， 那很多孩子这次考试没有发挥出来自己应有的水平。不过我依然想和你们说的是，其实每一场考试都有他的意义所在，尤其是在这种考试过程中，出现了几个科目比较难的情况，这个时候锻炼的就是你考试时候遇到难题的心理素质了，你要学会在考试的过程中遇到不会的题赶紧过， 或者是遇到比较纠结的题，你要迅速的切换一下自己的状态，做到最大化程度的不停留，尤其是不要影响你做下一道题乃至下一场考试的状态。虽然讲起来可能比较简单，但是多数的孩子，包括多数人都会在自己比较弱的地方，或者是比较纠结的地方， 影响太多的时间、精力及情绪。所以说我觉得这次二模考试你说他没有参考性，我觉得也是有很大的意义的，就是他能够让你学会快速的切换情绪。那么在这种情况下，哪怕你今年高考遇到像二零二二年那样的比较难的题目，我相信你也能够快速的切换情绪，这是你在这次考试中要学会要做到的， 所以说这次考试考的不是很理想的孩子啊，你一定要学会放平心态，不要被这次考试所影响。你的高考的状态，尤其是对于很多基础比较中等或者是偏弱的学生来说，这段时间你要把基础的一些 基础盘抓好，同时多看一下自己的易错知识点或者易错题，那么对于成绩中上的学生来说，可以适当的冲刺一下难题，来提高一下自己的分数上限。总之，只要不是高考，一模二模都代表不了什么的，全力以赴的去冲刺，调整好心态。
01:38查看AI文稿AI文稿这，这老师什么水平，他居然第一题选择题都能做错，这个人就是我，我真也无语了，我要做中考一模试卷， 第一道题，我一个答案不对，我很诧异，我怎么能做错呢？我一看我的思考是没有任何问题的，但是我也不知道为什么，我就写上了 d， 就是 我填错了， 然后我就想起了，其实有很多学生都跟我说过，他出现过这样的错误啊，说我这个看错了，那个写错了，怎么怎么着的，就很可惜。然后呢， 我也经常给大家提醒了一点啊，正好以我的亲身经历，我们再一次去强调一下这一点，就是一定要去保留做题痕迹。什么叫做题痕迹？大家看，我的做题过程当中，其实是有痕迹的，比如说这道题选 a 项， 然后那我就把这个 b 向这里错了， d 向这里错了， c 向这里错了，我就画个斜杠，所以我一目了然，这道题很准确，选择 a 向 第一道题我就浏览一遍，因为他考的是什么设计化学变化的时就太简单了，我就浏览了一遍，就直接填了，哎，你看就踩坑了。 嗯，是偶然，某一个角度上来说他其实也是必然，所以再次跟大家强调啊，保留做题痕迹，你看， 我认为这个不对，打叉，这个不对，打叉，这个打不对。好，最后选 b， 然后这样的话是可以更加保证我们答案不填错的， 避免因为这样的十分，其实回过头来也没有时间挨个再这样进行检查，对吧？如此蠢的错误，咱们就要避免了，重要的事情说三遍，保留做题痕迹！保留做题痕迹！保留做题痕迹！加油！
01:31查看AI文稿AI文稿烟台高三的二模考试已经结束了，有多少孩子觉得我越考越没有信心了呢？尤其是考完数学，有的孩子出了考场眼圈就红了。这次的题确实有难度，不少孩子觉得比平时做的都要费劲。 但是我想跟你说的是另一件事情，二模存在的意义本来就不是让大家考开心的，它的真正作用就两个， 一是帮你找出你哪有哪些地方还没有掌握牢固的。第二个就是练你的心态。你想啊，现在暴露问题总比高考那天暴露问题要好，对不对？咱们拿到卷子，真正应该做的不是去纠结分数， 而是静下心来认真的找一找，哪道题卡住了，哪个知识点，我还模糊，把这些弄明白了，就是实实在在的涨分。还有家长，你不必焦虑，你也千万不要把焦虑的情绪传递给孩子，你也不要让孩子一个人扛着焦虑，你可以跟孩子说一句，考完就行了， 咱们只看下一步该怎么走。这一次的难度大家都一样，最终看的是为此，不是分数。最后这二十多天比的不是谁刷的题多，而是谁稳得住。把这一次的难变成手里的经验， 稳住心态，最后一场才算数。如果您的家里或者身边有正在备考的孩子，一起点赞、转发这条视频，让更多的孩子来稳住心态，那评论区打一个金榜题名，一起为孩子加油！关注我，下一期我们来聊一聊这次二模考试的数学。
58学习规划杨老师
36:38查看AI文稿AI文稿大家好，今天我和大家分享西城二模化学选择题部分的 答题思路。首先我们来看第一题，第一题考了我们聚合物的一些问题。 a， 塑料属于高分子材料，这个没有问题，合成高分子啊，不是天然的。二 b， 热固性塑料 分权，分权数值是由本分和不是甲醇，应该是甲醛 合成的，这是它的单体。 c， 这里涉及到了一个聚合物，聚对苯二甲酸，以二醇值，那它是哪个东西呢？应该是这个东西 对的话，那就是本来应该是缩积啊，那如果我们把它看看它的值是哪个值，我们可以这么去写，坦阳阳，这里也是坦阳阳， 对苯二甲酸乙二醇，那乙二醇它就是 啊，是这个东西，那这个东西的它的纯结产物转化，它当然可以得到对半二点三，所以说 c 是 对的。四、 d 和四公分青普可以获得青原子的种类，这个是没有问题的。 第二题不正确的是乙酸的实验室，实验室应该是它分子式的最简比啊，我们知道乙酸是碳二氢四氧二，那它的最简比是碳氢氧是没有问题的。 原子核内中子数为四的里，那里氢氰是第三号，所以说里三三加四是七，这个也没有问题。 c、 c 的 问题就比较明显了。氧化氢，氧化氢是一个什么化合物？氧化氢应该是一个共价， 所以说它的垫子是应该是这样的，它的写法是错误的。四、 d 写的是用基发态和基态不一样是很正常的。来看第三个，第三个 a 选项， 淀粉的水解产物是葡萄糖，没有问题。二 b 加入了硝酸银，硝酸银是什么东西？是重金属盐啊，重金属盐，那重金属盐出现沉淀以后叫啊，这个不是延稀啊，这个我们叫做变性， 那变性是不会恢复的，所以说 b 是 错误的。 c。 植物油侵化，植物油中含有双键，侵化以后被硬化，也就是加清， 那它的双键就会消失，那就不易被空气氧化，因为双键的话相对来说更容易被氧化啊。四 d 核苷酸通过磷之间连接啊，这也是一个比较基础的知识了。第四题和电离平衡无关。电离平衡， a 选项，那这里发生的是镁离子和羟胺 生成羟化镁的反应，所以并没有涉及到 啊，电力平衡啊，可能有些同学觉得二 b 也没有电力平衡，二 b 更像水解，实际这里面涉及到了水的电力平衡 啊，水的电力平衡，所以说二 b 是 对的。 c 食醋，那是醋酸的电力平衡。 那四 d 四 d 里面我们说了有氨气呢，有异水合氨，然后呢，有碳酸氢根呢？有碳酸，这里面都有电力平衡的问题，所以这个题应该选 a。 第五题，嗯，第五题的话，这里面啊，我直接就能看到二 b 是 错误的，为什么？因为过量的铁粉， 过量的铁粉会出现一个什么现象？也就是过量的铁粉会和铁离子反应生成亚铁离子 啊，所以在这个过量的停废情况下，是不会生成铁离子的啊。那 a、 c、 d 都没有错误，和我们学的化学方式都是一样的，所以这个题选二 b 选项。 第六题是一个气体的质取，并出答 a 选项。滤器，我们学的滤器是二氧化锰浓盐水加热，所以说选择 c 装置是没有错误的，那产生的滤器中的杂质是 氧化氢啊，因为岩酸会挥发，那氧化氢通过饱和食盐水啊，去除 a 是 没有问题的。二 b 制二氧化碳，制二氧化碳用大理石和细岩酸是没有问题的，它的杂质也是氧化氢， 要通过什么呢？不是饱和碳酸钠，是饱和碳酸氢钠。 c 至乙醚，乙醇和浓硫酸消去至乙醚，那它产生的杂质啊也比较多，这个过程中可能会产生 二氧化硫和二氧化碳的杂质，需要出杂，所以说它用锈水去出杂是不对的，我们可以用什么？用氢氦去出杂就可以了，那锈水会和乙炔发生加成，这不是一个出杂的世纪。 四、 d， 乙酸乙酯的制备，乙酸乙醇的制备，我们需要用乙酸和乙醇，当然还有浓硫酸 啊，它需要浓硫酸，这个我们也需要去写上啊，并且它使用的不是 a 这个装置， a 是 一个固体加热装置， 那这里面要注意，这是一个固固啊，固固加热装置，我们应该选择 c 啊，因为这是个液液加热装置，那后面出达世纪是饱和碳酸钠，这个是没有问题的，但是他前面的发生装置选择错误了。 第七题不正确的。是啊，根据键能去判断热稳定性啊，那键能越大，热稳定性就越强，所以说是可以的啊。二 b 根据电负性大小判断非金属性的强弱， 实际上电负性、非金属性和氧化性都需要去看得电子能力或者信电子能力，所以他们一起去判断问题也不大。那二 b 也是对的。 c 根据含变，含变就是我们的德 h， 那可判断反应是否一定自发进行，那这里我们要根据单调 g 等于单调 h， 减去 t 乘单调 s 去判断。我们既需要单调 h， 也需要商变单调 s， 所以 说 c 是 不对的 啊。 c d， 他 说二十五摄氏度下不同弱酸的 k a 可判断相应浓度的碱性，那么知道啊，酸性越弱，当然它对应的盐的碱性，水溶液的碱性就越强，所以说这个也是对的。第八题 第八题 a 选项一到四都是氮的固定固氮，固氮的定义是什么呢？是游离的氮，也就是氮气这个氮质转化为化合物。所以说只有第一步是固氮啊，只有第一步是固氮，后面的二三四五都不是。 二 b 一 中加热的目的是为了增大化学反速率，这一半是正确的，提高平衡转化率，那这是错误的啊，因为 加热以后，那我们知道氮气和氢气的这个反应啊，虽然说它有一个高温的条件， 那剩下的高压和催化剂就不再写了，但实际上这个反应的 dhth 是 吸热的还是放热呢？它实际上是小于零，它是个放热的，所以说升高温度，它不仅不会正移，反而会逆移，提高不了平衡的转化率， 这是一个非常常考的考点。 c 一 到四都是氧化还原反应啊，这个说的确实没有问题，但是他说氧化剂是什么，那我们来看四，四是不对的，他说四的氧化剂是水， 我们知道四这个反应应该是二氧化氮跟水反应，生成硝酸和一氧化氮 应该是这个反应。那生成硝酸和一氧化氮的这个反应啊，我现在没有配平，我们一去配，我们就会发现，实际上这是氮的奇化，从正四价的氮到这里正五价， 那这是正二价，所以说一个变两价，一个变一价，应该是二比一，所以说这里是三个二氧化碳一个水，这就配平了，那这里面的氧化剂不是水，水呢？里面的氢和氧价它都没有变，所以 c 也是错误的。四 d， 他说如果加足量的水，通入足量的空气，可将二氧化碳充分转化为硝酸，那我们刚才说了，二氧化碳跟水反应会生成一氧化碳，但是如果通入空气也做一个氧化剂的话，那我们就可以直接写 这个快方式了，那这个时候氧气就做了氧化剂啊，所以说我们可以去配它，就是四个它，四个它啊，两个水，所以说四 d 是 没有问题的。 那，那实际上我们确实是通过通空气，当然利用的是空气中的氧气去氧化氮氧化物。 第九题啊，又是一个气体的质取和检验。 a。 加热氧化和浓的氢氧化钠的混合液，那这里会产生氨气是没有问题的，它符合首先氨盐和浓的氢氧化钠，并且加热的条件， 产生氨气。氨气溶于水，碱性使分态变红，所以 a 没有问题。二 b。 加热铜与浓硫酸的混合物，铜和浓硫酸加热会产生二氧化硫，但是二氧化硫和绿化被不能反应， 同理，二氧化硫和绿化钙、二氧化碳和绿化钙这些都不会发生反应， 所以二 b 是 错误的。 c。 加热每条和水的混合物，每根水反应确实在加热状态下可以产生氢气，但是这里的检验出了问题， 用肥皂水冒泡，单独来看，这个现象是不对的，应该要点燃肥皂泡啊，应该要点燃，因为这里我们看的是氢气， 那氢气点燃之后会出现爆鸣声，这才是碱性氢气。如果只看肥皂水冒泡，会出现一个问题啊，就是通过加热会让试管内的气体膨胀， 那一样会冒泡，所以说不一定是氢气。四 d， 四 d 的， 这个也是我们有机的一个经典实验，他需要去除杂，为什么？因为他用了乙醇， 乙醇会挥发，并且乙醇可以让高锰酸钾褪色，所以要除杂。因此这个题应该选 a。 第十题啊，第十题呢，乍一看，感觉这个原电池或是电解池啊，很复杂那，但是呢，我们可以得到啊，很多信息。那首先在左边我们能看到，这是一个氧化反应 啊，因为出现了糖到二氧化碳，这是一个氧化，那当然右边就是一个还原反应， 那还原反应应该是得电子，所以说这里电子从这来，那这个 r 就是 失电子了，那这边失电子的话，它就应该是个氧化反应 啊，那也和乙酸啊，醋酸被氧化成二氧化碳是对应的，那这边就是个还原反应 啊，最右边是个还原反应，那么就可以看体干 a， 微生物拖延电池工作时微生物拖延电池工作啊， 左边是电池，右边是电解池，那那电池的话我们就能看到，那这边就是负极，这边是正极，那，那当然和正极相连的，这边是阳极，这边是阴极， 那当然和我们的氧化还原也都对上了。要说钠离子向 n 极移动，钠离子是否向 n 移动，我们可以看到， 首先啊， n 级是正极，确实阳离子一般向正极动，并且我们可以看到这里面的啊，这个离子的变化从带三个负电赫变成了四个负电赫，负电赫增多，那为了电赫守恒，所以说 有阳离子带正电赫来给他进行一个守恒， a 是 没有问题的。二 b 电子的流向，那这里我们刚才已经分析了，应该是从 r 级流向 n 级 c r g， r g 应该是个氧化反应失电子，那么可以看一看它配的有没有问题。 那从图里面来看，首先要看电子转移的个数，要看生成的二氧化碳，是应该写二氧化碳啊，是应该写碳酸根还是写其他形式，包括碳是被清理的还是呛根， 那从这个电池中的清理来看，它应该是酸性环境，所以说这个 c 配的是对的。嗯，四 d， 四 d， 我 们如果只看铅这零点零一模的话， 那我们应该啊去看这个绿化，那的电子转移应该确实是绿化，那是零点零二摩，因为生成了零点零一摩尔的铅，也就意味着转移了零点零二摩尔的电子， 那零点零二的电子我们去推的话，绿化那应该是少了零点零二摩尔。但是这里有个问题，就是我们看右边 啊，在这个电解池的电机中，我们能看到除了铅的还原，还有氢的还原，所以说沉积了零点零一模的铅，它不一定是只转移了零点零二模的电子，应该说是，至少转移了 应该比它更多，所以说这个氧化钠也不是零点零二模，所以说这个四 d 错误 啊，大家看十一题，十一题这个图不太清楚，我就画到了右边，用蓝色的笔。十一题是一个有机啊，那对于这种有机来说，我个人啊，一直强调的是， 我们看结构，就是看碳，它是怎么组合成个股价的，是比较重要的问题啊。 实际上如果我们去看 l 和 m， 我 们去看首先 m 的 大体的碳氮氧的排列应该和 l 是 一样的，那它的异构只是涉及到了一个双键的 移位，所以说 l 和 m 整体来说应该是大差不差啊。那我们可以看到我怎么通过 g 去凑成一个 m 或者 l 这样的一个结构啊？可能没有这么容易啊，这是我们需要去分析的， 那 g 和 k 会变成乙醇和 l， 那 我们能看到这里面有没有乙醇呢？有，我们只需要把它这两个脂基给它断开， 给它水解掉，那它就能获得乙醇，那同时它会剩下一个什么样的结构呢？啊？那它就会剩下一个 这样的物质，那这个物质在我们的 l 或者 m 的 排列里面能不能找到呢？能， 也就是我们框起来的这一部分啊，那这一部分如果原来这是个汤鸡，那这个双键没有的话，那这就正好凑齐了这一部分，所以从这我们就能看出来大概 k 是 什么样呢？那 k 应该就是另外一半物质了 啊， k 就是 另外一半物质，所以说 k 应该长这个样子，碳氧 啊，应该长这个样子，那这样就比较合理了啊，所以说我们就能看出来啊， b 是 不对的 啊， b 是 不对的，这个是错误的。 a 啊，看 g 的 有没有手性碳，那手性碳我们要去看饱和的，并且是它的四个键连接的基团都不一样， 那么会发现应该是没有啊，因为中间的这个碳上有两个氢，那旁边的碳二氢五应该是碳氢二、碳氢三的简写，他也没有，所以说他说有水银碳 a 也是错的。 c l 水解可以得到 g 和 k， 那 l 水解根据我们刚才去逆推， l 水解得到的应该不是 g 和 k 啊，应该是 k 和我们上面写的这个物质啊，我们现在正在圈起来的这个物质， 这是它的水解产物。为什么？因为在 g 和 k 进行反应的时候，除了生成了 l， 还生成了乙醇啊，所以说如果把它水解回去，它肯定是变不回 g 和 k 了，所以说 c 也是错的。 四 d， 它说 g 和 k 能发生缩聚，形成高分子，那从我们来看啊，我们写的这个物质，它官能团来看，确实是一个是二元酸啊，有两个缩基，那一个呢？有两个氨基 啊，缩基和氨基能够形成酰胺基啊，确实能够形成高分子，这个四 d 是 没有错误的 啊。十二题，那我们做十二题这种题呢，首先要看清楚啊，它这个坐标里面是什么？可能这个不太清楚，这个应该是 铝啊，铝离子浓度的负对数，这是它的纵轴。 那对于这个题来说，我们可以直接去看选项 a， 他 说 m、 o 段各点均存在一个沉淀溶解平衡，那如果存在这个沉淀溶解平衡呢？意味着 m 段到 o 之间这一段应该一直存在着沉淀 啊，应该一直有沉淀。实际上我们可以去看，在这一段里面它，我们可以找到它对应的啊，铝离子浓度， 那大概是二的，那这个铝离子浓度呢？大概是不是铝离子浓度？应该是铝的总浓度，也就是铝离子和四强基和铝酸根它的总浓度，我们会发现它大概是在十的 负三次方到十的负八次方之间吧。啊，那他原来的总浓度是多少呢？是零点一，那说明有很多铝都不见了，他现在已经不是在溶液中了，不是离子形式了， 那他是什么呢？那他只能是氢氧化铝沉淀，那既然存在氢氧化铝沉淀，那就应该会有这个成溶平衡。 二、 b 啊，看 n 点，坐标是 p h 等于十啊，然后呢，纵坐标是二点八，我们可以去推算 kb， 那 这里如果我们想去推算 kb 的 话，我们要注意 kb 的 它的表达式，它计算是什么呢？ kb 应该等于氢氧根浓度，比上四氧根浓度，比上四氧根浓度 它的浓度，那我们只需要去找这两个量就可以了。首先氨根浓度可以通过 p a 等于十去计算，也就是一乘十的负四，那四氨基和铝的这个我们怎么去找呢？那我们就要看这个数了，也就是二点八 啊。那我们知道，从这个图里我们可以看出来，到 p h 等于十的时候，氢氧跟或者说碱性其实是过量的，在这个情况下，应该大部分铝都以四强基和铝的形式存在啊，几乎没有铝离子啊，没有铝离子， 大部分都以四相基和铝的形式存在，所以这个浓度基本上就是四相基和铝的浓度，也就是一乘十的负二点八，那这么一算头，确实等于约等于十的负一点二次方 b 是 没有问题的。 我们再看 c， 如果想将铝完全沉淀，则 ph 应该控制到四到七。铝完全沉淀，那这里告诉我们了，只要让它的总铝低于十的负五次方就可以了。那我们就看一看吧，这条线是五， 那我们看一看四，那四大概在这，七大概在这，它确实都在这个线以上啊，也就是浓度足够低了 啊，都低于十的负五次方了，因为这条线是十的负五次方，上面呢，就到十的负八次方了，是越来越低的啊。所以说 c 是 没有问题的，那我们做这个题是一定要注意啊，在这个纵轴上越往上走，实际代表的总的铝的浓度应该是越来越低的 四 d 啊，取了一个零点零一摩每升的绿化率，调 ph 等于二，有没有沉淀，那这个是跟什么去比？应该跟这个点去比， 怎么去比？我们会发现，一开始绿化率的浓度是零点 一模每升，我们发现 ph 等于二的时候，它几乎还是零点一模每升，说明没有沉淀，也就是说零点一模每升的绿化率在 ph 等于二的时候没有沉淀， 那我们现在把这个浓度降低为零点零一摩每升，那它自然也不会有沉淀啊，所以说他说有沉淀是错的。这个题应该选四 d 选项， 我们再看十三题啊，十三题啊，类似于我们学的它是一个低定的变形，那这里面考察的问题相对来说更多一些啊。还有沉溶， 从铁盖来看，是将零点一摩每升的绿化铁溶液滴加到十毫升零点一摩每升的硫化钠溶液中，那我们知道，根据我们所学的，可能会生成硫化亚铁沉淀，当然他这里告诉我们了啊，生成硫化铁沉淀 啊，应该说会生成这样的一个沉淀，那提钙也确实告诉我们了，它溶液的 ph 随氧化铁溶液的体积的变化，如图一。另外一个就是啊，硫氢酸中含硫微粒的物质的量分数随 ph 的 变化，如图。 从体盖动脉的心系来看，一开始低定有黑色沉淀生成，沉淀在一段时间内保持黑色，说明他没有发生氧化还原，这就是一个普通的负离子产生沉淀了。但是到了 n 点开始， 我们检测到了含硫的单质，那产生了硫单质，意味着有 负二价的硫被氧化成了硫单质，那既然有东西被氧化，就得有东西被还原，那这里面就应该对应着会有 可能会有三价铁到二价铁的转化，也就是从铁离子变成亚铁离子，从 q 到 r 的 过程中，啊黑色浑浊减小，就这个沉淀减少，最终乳白色不溶物指的应该大概率还是硫 啊，因为硫单质啊，在一个水溶液中生成，它经常会出现这种乳白色， 因为硫的性质是难溶于水的。底下还有个已知啊，硫化铁和黑色难溶物硫化亚铁 在酸性条件下都不稳定，都不稳定。那么可以看题干选项，不正确的是 a n 点产物含有硫，还可能含有硫化亚铁，那这跟我们刚才分析是一致的，它如果含有了硫，那就意味着硫离子被氧化，那就得有东西被还原，那就可能会还原出亚铁， 那还原出亚铁就可能会产生硫化亚铁啊，这个是有可能的，那并且此时 ph 呢？嗯，还是个碱性， 所以说硫化铁有可能稳定存在 a 是 没有问题的。二、 b m 到 n 的 过程中， ph 变化与铁离子和硫磺根的反应有关，那这个 ph 变化我们看到 ph 应该是逐渐降低的，那和它有没有关系呢？我们可以去写一写 铁离子和硫磺根，它能不能反应呢？如果反应可能生成什么呢？我们说了氧化还原之间就生成 硫化亚铁和什么东西呢？我们需要去看一看， 一个被还原，然后呢，那一个就得升，所以说有升有降，这里面硫化亚铁里面铁是从正三降到了正二，而这个硫是从负二升到了零，所以说他们的比例应该是二比一， 中间有三个它，两个它，那么最后再去配，应该还能配出来氢离子这个题，嗯，能配出来三个氢离子，我们会发现氢离子能多 清理，浓度上升，撇一是下降，所以说这也是没有问题的。 c 未检验 n 点黑色沉淀中是否含有三价铁，先加入硝酸，再加入硫酸钾啊，那这个顺序错了， 不管它有没有三价铁，只要加入硝酸都会被氧化成三价铁，再加硫酸钾就没有意义了 啊。所以说从单纯的检验来说，这个 c 的 操作是肯定不对的啊，因为不管它里面是二价铁还是三价铁，那加入硝酸以后都会变成三价铁啊。或者换句话说，即使里面没有三价铁，加入硝酸也会被氧化成三价铁。 这种检测没有意义，是 d q 到 r， q 到 r 的 过程中啊，铁离子、氧化硫离子、氢离子和硫离子结合是促进啊这两种沉淀溶解平衡正移的 原因，那这个过程是不对的，我们可以去简单分析一下，那这里面会存在这样的沉溶， 那这是一个沉熔，那当然还有一个硫化亚铁的沉熔， 嗯，如果铁离子和硫离子它们发生了氧化还原 啊，那发生了氧化还原以后，那铁离子跟硫离子浓度肯定会降低啊，那铁离子，硫离子浓度降低，那首先第一个我们写的沉熔平衡就会正移，那这个是没有问题的。 那氢离子和流离子反应，我们说随着反应的过程，氢离子浓度应该是逐渐升高的，因为 ph 在 逐渐的降低， 那逐渐的降低，那氢离子浓度升高，对于第二个反应来说，可以去消耗流离子变成硫酸根，那这样一样也可以促进它的正移， 所以说总体来看他应该没有什么问题。那当然这个题呢，有一个图二跟我们作为辅助啊去判断，这里面可以告诉我们在不同的 ph 下，那大致他的离子的浓度是什么情况 啊？其实我做这个题呢，并没有用到，也可以把这个题大致分析出来， 我们再来看十四题，那十四题是一个实验探究啊，那正常情况应该是硫酸、铜和镁、锌、铁这些活泼 金属单质的置换啊。我们看第一个序号，一，快速产生大量无色气泡，每表面啊有红褐色不溶物产生，附近的 ph 下降 啊，一段时间后溶液的 ph 略有上升， 那从这个信息上我们可以看到棕褐色，那棕褐色的话，我们并没有见过什么棕褐色的物质，如果是置换的话，那当然它最有可能的是铜啊，那这是非典研究，它不一定完全是铜。所以说我们需要打个问号， 前面有大量气泡，那这个气泡最有可能的当然是氢气啊，因为硫酸铜它是一个酸性溶液啊，镁的话，有氢离子的话可以产生氢气啊。但是这个后面每条附近 ph 下降，好像这个现象不太能对应， 因为 ph 下降典型的是个酸性增强，但是一段时间后 ph 又略有上升，那从这个角度来讲，呃，还是有一定的原理的。 第二部分，锌啊，同样他说有无色气泡产生，锌表面啊，也有棕褐色的不溶物产生，加铁，没有气泡产生，铁表面有较为致密的红色不溶物。那这里这个序号三，这个实验我们能看出来，它应该是 最像置换的那一跟二的美核心之所以不一样，对比这三个，根据我们学的知识，那肯定是因为美核心他的还原性更强，那铁呢？没有他妈这么活泼。 除了这个以外，还有实验四和五，而取一中的棕褐色不溶物，加入较浓的岩酸固体部分溶解，那说明他肯定是个混合物，他可能不是个单一的上层溶液，无色啊，过滤取绿渣，加入浓硝 酸，产生红棕色气体。不溶于岩酸的应该 是铜单质啊，因为如果有铜的氧化物，比如说氧化铜、氧化亚铜，那氧化亚铜是砖红色，氧化铜是黑色， 那当然混在一起也可能会有棕褐色，只不过它们都会溶于岩酸。那不溶的应该是铜、铜和浓硝酸反应啊，确实有对应的现象， 进一步说明，实验二、三中的不溶物成分与一相同，也就是说里面会有铜单质啊，还有一个什么呢？应该是铜的氧化物，那具体是铜的哪个氧化物我们不太清楚。 实验五，各取等质量的一、二、三中的红褐色或红色不溶物，试管中加入浓氨水，上层溶液无色，那这个信息就应用到了一 啊，因为 e 里面说了，氧化亚铜溶于氨水，生成无色的，这个物质在空气中可以被氧化，那后面这个物质是铜氨，它应该是蓝色的，那我们能看到它一开始是无色的，上层也是无色，过一段时间后都会变蓝， 那说明什么？说明这些个物质里面确实存在一个氧化物是氧化亚铜，那首先它里面肯定是没有铜离子，那因为铜离子的话应该是蓝色的， 那我们就可以去结合选项去做题了。那当然上面还有一个已知二可能会在我们后续分析过程中用到氧化亚铜和氢粒子和绿粒子生成一个配合物。 a， 根据一和四的现象推断一中可能会存在，那么根据一和四，我们知道四能证明生成了氧化亚铜，所以说它写了一个镁和硫酸铜的反应。这里面 啊， m 呢，升价，铜降价，降成了氧化亚铜啊，那 a 的 话呢？它并且说 ph 下降，那就和它的现象对上了，所以说 a 可能是对的， 而 b 二中影响气体生成速度因素不只有氢离子。那么看二二是什么呢？二，他说 有气泡生成啊，那我们刚才分析这个气泡他可能跟美是一样的，他有可能是氢气， 那除了这个因素之外呢？还有什么？锌铜，那可能还会有原电池，所以说他说影响生成素的因素不止一定是有，不一定只有氢离子浓度啊，这个也是对的 啊，这个也有可能是对的。 c 实验四证明一中的褐色不溶物中存在了氧化亚铜、铜和氧化铜。 实验四的话，我们去看，我们能证明它里面应该存在氧化物以及铜单质，但是这个氧化物具体是什么，我们不能直接去证明 啊，并没有办法直接去证明，因为不管是氧化铜还是氧化亚铜，首先它都可以溶于酸 啊，它溶于酸以后，那氧化铜和氧化亚铜离子颜色应该是不一样的啊，那氧化亚铜的是无色的啊，而氧化铜的那应该可能是蓝色， 那他说固体溶解上层无色，那无色应该是亚铜而不是氧化铜，因为氧化铜会变成铜离子，铜离子的话，在水溶液中我们知道水合它应该是蓝色的，那这么看 c 就 错了。四、 d 一 二三中不溶物中铜的含量不同， 那和金属活动性差异导致的气体生成速度不同啊有关啊，这个确实对的。那这么看的话， b 选项突然影响生成速度，不只有清理浓度，那当然可能还有本身这个心，它的性质的问题啊， 那这就是我们说的选择题的大致思路。
34张老师的化学笔记
09:39查看AI文稿AI文稿我们来看一下二五年日式二膜的这个速度平衡体。扁汞是制作医用口罩的原料之一，然后这一系列的反应就会有反应一跟反应二，然后已知呢，氢氦燃烧含着这么多水是这个，然后 则这个东西的第二 h 等于多少？我们来处理一下这个题的已知条件。摩尔燃烧含的意思就是指一摩尔氢氦完全燃烧 生成液态水的时候所释放出来的能量，这个数的第二 h 呢，等于负的两百八十五点八 浅角面膜，然后这个七彩的水跟液态水之间的转化告诉你了，然后他问你这个柿子的 d 可以 去等于多少？那我们现在需要用这个柿子发音一，还有这个，还有这个去凑出来这个柿子比较简单的一个定律， 你看一下这个时候，嗯，首先这个碳三斤八，嗯，它应该是有两个的，所以第二天是一肯定乘以二，然后这个时候我们会发现氧气它是有一个的，那就意味着这个第二天也得是乘以二的。 然后这个时候我们会发现在生成物中会有两木耳液态水，而最终的目标产物中是有两木耳气态水的，所以这个式子很明显得反过来，对吧？所以这个地方得乘以负二， 加在一起求出来带二个值就可以。下边将丙氨和稀释气水分别以不同的稀释流速混入，温度为 t 十度，压强为这个反应器中发生反应一跟反应二，就这个反应体系只考虑一跟二， 然后维持压强跟温度不变。在这个比值为八比，十比十二的条件下，通过检测流出气体的成分，获得丙氨的转化率，随丙氨流速的变化曲线，如图所示。 你看一下他这个意思，就是丙丸的转化率跟丙丸流速之间的关系，在较低流速的时候就认为是平衡转化率，那意思就是怪快的时候他就不平衡了呗，对吧？也就前面这部分我们可以认为是平衡的 啊，后边这个地方可能就是根本就未平衡，就是你这个地方流速太快了，这个气体还没有来得及反应呢，你就跑走了啊，所以有可能就未平衡。我们只是这样说一下啊，这条线也不一定画在这，有可能会向左或向右移一下都是有可能的。 然后这个反应你看一下现在就是对于第一个十字跟第二个十字来讲，这个碳酸氢八都是反应物啊，然后生成物你会发现生成物的分子个数会比反应物的分子个数大很多。 这个就意味着如果我们这个反应体系分担的压强过少的话，平衡就肯定会向右移，嗯，肯定会向右移，但这个时候就意味着转化率肯定是增大的。 所以你会发现，就是当水和碳碳氢吧，以三比十比十二的比例通进去的时候， 这个当这个比值越大，就意味着水越多，碳三氢八越少。碳三氢八越少，就意味着他分担的压强会越小，因为他的总压是不变的，水分担的压强多的时候，我们反应体系所分担的压强就是小的， 所以这个时候它的转化率就应该是怎么样的，就应该是升高的。所以这样就意味着当这个比值越大，转化率越高，所以 l 一 对应的应该就是十二的时候啊，这个就是十的时候， l 一 就是 l 三是八的时候， 所以 l 三对比的这个比值就是八的时候。下边 m 点是它的选择性是这么多， m 点，这里选择性是这么多，然后零到一个小时内，这个地方就是会有个计算，这个计算还有计算开 p， 所以 这个三段式肯定是要列的，先把这个十字抄下来，摊三千八， 生成了碳三氢六，加上氢七都是气体，我也没有再重新表示了。碳三氢八生成了碳二氢四，加上甲氨， 这个时候呢，他说是零到一个小时内，此时他的流速是多少？是零点五摩尔每小时， 所以就意味着这一个小时内就只有零点五摩尔的碳三清吧。经过了这个反应体系啊，然后呢告诉我们转化率是多少？是百分之七十五，转化率是百分之七十五， 这百分之七十五里边碳二清四的选择性是百分之二十，那就意味着碳三清六的选择性就百分之八十呀。咱把这个三段式都给完善出来就可以了。 嗯，这个时候你会发现生成的碳酸氢六应该是多少呢？通过了零点五摩尔，转化率是百分之七十五，然后他这个选择性是百分之八十， 那这个碳酸氢六跟氢气就都是这么多，这个式子求一下，求下就是二分之一乘以四分之三，再乘以五分之四，求一下，应该都等于零点三摩尔， 这两个都是零点三模。然后下面的这个式子呢，它其实是一样的，就是零点五转化率百分之七十五，但是呢，它的选择性只有百分之二十，所以我们求一下这个式子就应该等于，嗯，零点零七五，对吧？ 这个也是零点零七五模。 这个时候我们会发现这个探探清疤呢，转化率是百分之七十五，那剩余的应该就是零点五乘以零点二五，转化了百分之七十五，还剩了百分之二十五，求出来这个数值应该是零点一二五， 这样这个式子我们就完善完了。看下边他说微清器是多少，微清器是多少，转化了多少呢？零点三摩尔，对吧？也一个小时，所以就零点三摩尔，每小时下边反应二的开 p 是 多少？开 p 就是 这个开 p， 嗯， 这开 p 要用到什么？要用到总的 n， 对 吧？总的 n 你 得加一下，这时候 n 总等于什么呢？ 等于零点一二五，加上零点三，再加上零点三，再加上零点零七五，再加上零点零七五，求出来应该等于多少？等于零点 七八，嗯，这个是零点六，然后这个是零点八七五，对吧？摩尔， 嗯，这个数求完了之后，你看一下，嗯，我们此时去求开 p 的 时候，你是不是就相当于是加完零点零七五乘以除以零点八七五， 然后总的压强是一点一七五乘以一点一七五， 这个就是甲完的分压啊，那个乙稀的分压就胎儿青丝的分压跟它是一样的，你直接平方就行了，然后再除以他三千八，他三千八是多少呢？是零点一二五， 再除以零点八七五，再乘以一点一七五，合起来求出来这个数值就可以了。 下来。错，是可以增大 n 点钟丙丸的转化率的是什么？哪个呢？增大丙丸的流速，那你这个流速越大，你看越朝右移，他不越朝下吗？肯定是不行的，升高体系的温度，这种根本就没有平衡，所以升温的话是肯定可以的， 升温速率肯定会增大，可以增大这个东西，你再增大这个水，它就更朝下了。嗯，所以肯定也不行，催化剂可以增大速率的，可以，所以逼到了 流速较大的时候，丙丸的转化率降低，且这个降幅明显原因是什么东西？你想想他在流速较大的时候，他的转化率降低，且这个东西明显意思是什么东西呢？流速大的时候， 他的接触时间，反应时间是不是就少，转化率就会下降？当水跟这个碳三氢八的这个比值越大的时候， 你就会发现这个时候碳三氢八的浓度肯定是越怎么样的，肯定是越小的，对吧？因为总量一定的情况下，这个，呃，水越多，那就肯定越小嘛，那就是市率更小嘛，对吧？就相当于是碳三氢八本来也没有多点， 然后你又通的特别快，走的特别快啊，根本就来不及反应，结合一下速度就会明显降低。这个题还是一样的，这一份有一个计算题啊，你尽力就好，其他的还是可以做的。
6石头化学
07:37查看AI文稿AI文稿我们来看一下二五年日照二模的这道流程体，利用废旧的三元锂离子电池的正极材料，主要是这一系列物质啊，然后去回收我们对应的这个金属， 就是工艺流程，他都是固定的，肯定就是给你一堆东西，然后一系列的处理，达到了，就是分离某些物质的这个目的啊，咱现在最后得到的是什么呢？就是碳酸锂啊，然后这个孽，然后这个谷啊，这里还有猛，就一系列的这个物质。 嗯，然后呢他要告诉我们碳酸里的这个温度随着温度的升高而降低啊，属于比较特殊的一种物质，类似于强化钙，我们以前学过的。然后已知二呢是告诉我们这个内蒙容易跟氨气生成这个稳定的配离子， 然后第三个又告诉我们这个草酸骨啊，什么草酸粒啊，草酸锰啊，都有沉淀。所以你看这个地方就是我们去加草酸跟去沉淀这个骨的时候，就是说你会发现这个草酸粒跟草酸锰，它其实也都是沉淀啊，除了这个草酸骨以外， 但他们容易跟氨气结合生成配离子，所以这个时候你会发现我们在这个沉谷的时候，引入草酸根的同时会加入大量的氨气啊，那这个时候他们就可以把猛跟这个戾形成配离子，就不太容易生成沉淀了啊， 然后在这个沉猛啊，然后下边就是沉淀啊，最后再沉里， 所以你看我们除了这个里业呃鼓猛之外，还会有这个铝箔跟碳黑，所以这个地方一开始去处理的时候就是粉碎灼烧，那碳就变成二氧化碳出去了， 我们经常用到这个粉碎灼烧的，还有一些什么硫化物之类的啊，我也把这个东西转化一下，因为硫化物不是很好反应， 之后呢，这个时候又用氢氧化钠去进这个，其实谷锰之类的这个性质咱都不知道，但是你会发现他这个绿叶就除掉了内个这些金属全在扎里边，就说明人家可能也没反应， 但这个绿叶里边反映掉的就是此时的铝箔，那肯定就变成四腔肌和铝酸根了啊，然后这个时候就剩下我们所需要的这些目标金属了，这个地方氧化了一下，然后还算进，然后就去跟这些东西对应去反应了啊， 下面他说三元里费料，这里边这个题就是一个送分的空，对吧？你把这个 x 跟 y 给带进去，就变成什么呢？就变成里， 然后孽呢就是三分之一，然后股呢也是三分之一，猛呢也是三分之一，然后养二，这个时候孽跟猛一个是正二加，一个是正四加，你这个 离肯定是正一，氧是负二带进去求出来股的加起来是 x 就 行啊，然后求出来就可以啊， 你求完应该是正三价。下边减进后绿叶中主要存在的阴离子是什么？减进的时候这个阴离子肯定是四相结合。铝存根我们刚才说过了，对吧？铝是会跟这个碱反应的，但你不要忘了抢根减进肯定碱是过量的。 下边就到了我们固定的这个计算了啊，根据 casep 的 计算，酸浸后的这个东西的浓度均是零点二摩每升，然后预使骨离子沉淀完全 而不沉淀。裂和猛，理论上需要调节这个东西的浓度是多少， 你会发现我们现在需要什么？需要让股完全沉淀，那你就在这个草酸股里边，把股的这个十的负五带进去，你会发现这个草酸根就是十的负十三，所以草酸根得大于十的负十三，他才能够完全沉淀完啊。但是我们此时呢，他是不需要呃让这个 蔫和猛沉淀的，然后这个时候我们会发现蔫和猛来讲，这个时候猛其实是更容易沉淀的，对吧？他是十的负十三开去更小，那如果草酸猛还没开始沉淀，那草酸蔫更不会沉淀了啊。 然后这个时候呢，猛，他给的出水浓度是零点二，所以你把这个零点二带进去，我们会发现此时求出来的草酸根应该是五乘十的负十三， 所以呢就相当于是五乘十的负十三的时候，他就要开始沉孽了，所以咱只需要沉这个呃股，不能动孽根。猛，那这个浓度他就得小于这个值，但是要大于这个值啊， 实际成骨的时候需要加大量的氨水，其目的是这个刚才我们提过了，但他们都属于比较容易沉淀的东西啊，我们这此时就主要是为了让他们生成这个配离子啊，然后这样可以防止他们的这个沉淀生成啊。 然后下边他说沉蒙的时候调节 p 二到五，此时蒙以蒙离子存在，加入这个物质之后容易先变成紫红色，后来紫红色又褪去。他问你这个时候紫红色的离子反应方式是什么？就这个过程里边呢，它存在着两步氧化还原， 这种我们已经见过很多次了啊，首先就是猛离子呢，加上这个物质，这个时候你会发现我们说过很多很多次它了，这个时候里边它是有过氧键的，对吧？里边有氧，它是显负一架的，比较容易得电子。 然后呢，容易先变成紫红色，紫红色肯定就高锰酸根啊，然后这个物质肯定变成硫酸根了。 然后此时我们看一下电和守恒，一个这个物质可以得两个电子，一个他可以十五个电子，所以我们就会发现他们的比值肯定是二比五的关系啊，你先把这个比值关系先写清楚啊， 这样电和守恒你起码就平了。数一下左右两侧的价，它你会发现这边应该补十六个氢离子啊，最后这边补八个水 乘以的时候发生这个反应，然后问你开值是多少，这个开值就是我们常规的那个开值的求法，就是你把表格是写完之后，然后朝这个凑，朝朝这个上面凑就行，你看这个开值呢，他就是碳酸， 然后再除以厘离子的平方，再乘以碳酸氢根的平方啊，这个时候我们可以用谁去凑凑呢？就这个地方的 k 一， k 二，还有 k 四 p， 嗯，这个时候你会发现开 a 一 呢，它就是氢离子乘以草酸氢，碳酸氢根除以碳酸 就等于 a， 然后呢，氢离子乘以碳酸根，嗯，再除以碳酸氢根，它就等于 b， 然后呢，锂离子乘以碳酸根 啊，锂离子的平方乘以碳酸根就等于 c， 这个时候你需要用下边这三个式子凑出来，上面这一个式子就可以了，你凑一下会发现他应该是 b 除以 a 乘 c， 下面乘厘的时候需要升温到九十摄氏度。一个是加快反应的速率啊，肯定这个速率就变高了，对吧？ 然后还有你会发现就是我们的目的是为了生成碳酸锂，什么溶解度随着温度的升高而降低？ 所以第二个原因就是碳酸里的溶解度会随着温度的升高而降低啊。你这个九十度比较容易生成碳酸里沉淀，并且这个地方还有个碳酸啊。温度高的时候碳酸也容易分解，写哪个都可以。
94石头化学
16:42
12:01查看AI文稿AI文稿初中化学每天一个提分小技巧，化学呢讲的就是变，只有发生了变化才会产生新物质。那么在做题的时候呢，你也需要变形思维。咱们以南开二模的 题目为例，今天咱们来讲一下原子结构的变形问题，还有溶解度的变形问题，混合物的变形问题， 家长看到呢，快帮孩子收藏起来。这道题呢，是原子结构的变形题，他给你的这两个图和咱们书上的就是你平常所知道的原子结构不一样，不要被这点圈圈绕绕的搞迷糊了， 它其实就是原子结构的变形，你只要找到质子数和核外电子数就行，不要管中子数。如果题目会问你这个原子的相对原子质量，你可以去数一下中子数， 否则不用管中子数。来看一下 a 原子，它的质子呢，就是中间的这一个黑点只有一个。核外电子呢，就是外围这一圈绕着的也只有一个电子， 这个原子呢就是氢原子。再来看 b 原子，它中间呢有两个黑点，也就是有两个质子，那么电子呢，就是外围绕的这一圈有两个电子，他呢就是亥原子。那再看这两个原子是不是 属于同种元素呢？那什么叫元素？元素是质子数相同的一类原子的总称， 总结一下，就是质子数决定元素的种类，比如你的质子数为一，那么这个就是氢元素，质子数为八，这个元素就是氧元素， 质子数为十一，这个元素就是钠元素。核外电子的最外层电子数决定元素的化学性质，比如钠原子，它的最外层电子数是一，它就容易失去一个电子， 形成钠离子、绿原子，它的最外层电子数是七，它就容易得到一个电子而形成绿离子。所以这道题 a 和 b 不是 同种元素， b 原子的核外电子数为二。下面来看二十一题，像溶解度的题，就是 溶解度变形，他通常烤什么呢？烤某温度下，一百克水能最多溶解多少物质？那么你给他变形变成五十克水，他最多能溶解多少物质？其实就是对半匹 简单说一下，第一问，二十度时，七氧化钙的溶解度为多少克？就在表格上面找，是零点一六克。 第二问，五十度时，将二十克氧化钠加入五十克水中，充分溶解后，所得溶液的质量是多少克？在图上找五十度时，氧化钠的溶解度是三十七克，也就是说一百克水最多能溶解三十七克氧化钠，那么五十克呢？ 五十克最多能溶解三十七，除以二是十八点五克。可是他给你二十克硅化钠，那么你只能融十八点五克硅化钠，所以溶液的质量就是五十克水加上十八点五克硅化钠，是六十八点五克溶液。 再来看第三问，六十度时，将五十五克硝酸钾溶于五十克水中，充分溶解后恰好达到饱和状态，则该温度下硝酸钾的溶解度为多少克？这个就是倒过来 知道，六十度时，五十克水最多能溶解五十五克，那你给他全部乘以二 五十克水，乘以二十一百克水，五十五克消酸钾乘以二十一百一十克消酸钾充分溶解后，恰好达到饱和状态，所以它的溶解度是一百一十克。第四问，不改变溶质质量分数把接近饱和的七氧化钙溶液变成饱和溶液的方法是？ 我们先想一下，不饱和溶液变成饱和溶液有哪些方法？第一个可以增加氢氧化钙固体，第二个蒸发水，第三个是升温，这个和 平常我们一般见到的物质不一样。初衷只要记着氢氧化钙是升温结晶，也就是说温度越高，氢氧化钙的溶解度就越小。 大家看他说是不改变溶质质量分数，什么意思呢？也就是你的溶质不能改变，你的溶剂也不能改变。所以说第一个增加固体不行，第二个蒸发水也不行。所以说呢，你只能是升高温度 来看。第五问，某同学利用上述其中物质进行如下图所示的实验，由该实验可知，甲表示的物质是什么。一、二、三中溶液的溶质质量分数由大到小的顺序要填序号。 二十度时，若十二种固体全部溶解，至少需要加入水多少克？那看下面这个图，我们需要知道什么呢？需要知道一、二、三中他们里边的 溶质是多少，溶剂是多少？看第一个烧杯，是在二十度时，一百克水加入了十二克钾，在充分溶解后 没有固体析出，也就是说一种水是一百克，甲是十二克， 然后给他蒸发五十克水后，再加的十一点七克甲恢复至二十度，他就有固体析出，说明这时候溶液饱和，五十克水不能全部溶解。二十三点七克甲，再看升温至四十度， 这个烧杯里边没有固体物质，说明这二十三点七克全部溶解于五十克水。 那要判断假物质表示的是谁，我们就先来分析一下，二十度是每个物质他们在烧杯二中的情况来看，氧化钠，它的溶解度是三十六克，那么 烧杯二中是五十克水，它最多能溶解十八克氧化钠，但是你看二中有固体析出， 它里面加了二十三点七克固体，所以说氧化钠符合这个条件，钾有可能是氧化钠。 大家看消酸钾，二十度的时候，它的溶解度是三十一点六克，那么五十克水最多能溶解十五点八克消酸钾， 那二中呢？同样你如果说放二十三点七克碳酸钾，同样呢也会有固体析出，所以说也钾也有可能是碳酸钾。那再看七氧化钙， 二十度的时候呢，它的溶解度是零点一一六克。如果说把七氧化钙放在这个烧杯里边，在烧杯一中他肯定就会有固体析出， 因为他只一百克水，只能用零点一六克，你给他放的十二克，他肯定得吸收好多，所以说 七氧化钙肯定不是假，从目前这个情况，还是无法判断出假到底是硫化钠还是磺酸钾。那么再看烧杯三的情况，烧杯三呢，是 四十度的时候，大家来看四十度时，硫化钠的溶解度是三十六点六克，而五十克水最多能溶解十八点三克，可是到四十度的时候，三 三中呢，没有物理析出，也就是说二十三点七克，它全部溶于水中，所以说不可能是硫化钠。 再来看酸钾，酸钾在四十度的溶解度是六十三点九克，五十克水呢可以溶解三十二克， 那么你有二十三点七克酸钾，放入五十克水，他肯定会全部溶解，所以说钾表示的物质是酸钾。来看一、二三中谁的溶质质量分数最大，谁的最小。 来看一，一中的溶质是十二克，溶液的质量呢，是十二克钾 和一百克水，那他们的溶质质量分数是百分之十点七。大家看二，刚才说了二呢是消酸钾， 它里边虽然放了二十三点七克消酸钾，但是它没有全部溶解，它五十克的水只能溶了十五点八克消酸钾，所以它的溶质质量分数就是溶质是十五点八克， 溶液的质量是六十五点八克，它的质量分数就是百分之二十四。三中呢是二十三点七克全部溶解，它的溶质是二十三点七克，溶液呢是八十三点七克，溶质质量分数就是百分之二十八点三。 所以溶质质量分数排名由大到小是三，大于二，大于一。再看第三问，第三问的问题呢是二十度时， 如果要将二中的固体全部溶解，需要加多少的水？刚才算出来五十克水可以最多融十五点八克， 那么那二中呢？加的一共是二十三点七克钾，那要加多少水？可以把这二十三点七克全部溶解，那就列比例式 算出来呢，是七十五克水，可以将二十三点七克全部溶解。那现在这个烧杯中已经有了五十克水，所以你还需要加二十五克水。再来看一道计算题， 由碳酸钠和碳酸钾组成的混合物中，碳元素的质量分数为百分之十二，问混合物中金属元素的质量分数为多少？首先最基础的化学式一定要会写，化学式写不对，计算题 永远都不会对。来看化学式碳酸钠和碳酸钾这两个混在一起的混合物，看看它们俩有有有没有什么相同的地方，都是金属加碳酸根， 再观察一下，无论是碳酸钠还是碳酸钾，他们其中碳元素和氧元素有成比例的关系。所以这道题有两种解法来看。第一种，将这个混合物变形变为什么呢？是金属离子和 碳酸根离子的结合，那可以用等量代换的方法，由碳元素的质量分数可以求出碳酸根原子的质量分数， 计算得出来呢，碳酸根的质量分数是百分之六十，那么金属元素呢，就是百分之百减百分之六十，等于百分之四十。那再来看第二种解法，也是将混合物变形变为呢金属和碳元素和氧元素。 刚才呢，我们观察到碳元素和氧元素有成比例关系，碳元素和氧元素的个数比为一比三，那么他们的质量比呢？就是 算出来是一比四，那么碳元素质量分数和氧元素质量分数比也会是一比四计算出来呢？氧元素的质量分数是百分之四十八， 那么金属的质量分数就是百分之一百减百分之十二，减百分之四十八等于百分之四十。我准备的一道辨识链，你们解答完呢，可以写在评论区。
13:16查看AI文稿AI文稿当下全力奔赴未来，自有答复。哈喽，大家好，我是虎哥，今天我们来看一下和平区二模化学这一套试卷，那么简单，先检验一下，这套试卷呢，是我用四十分钟写完的啊，是物理化合成，先写物理后写化学。那么对于这场考试，肯定大家都非常有体会啊，就是物理卷子官感非常不好， 对吧？所以我这物理也写超时了，所以化学写的有点火急火燎的，那么总体来说，难度肯定是要比一模大的，但是怎么说呢，还是没有到达往以往和平区那一种难度 啊，其实还是比较平和的，但有一些题出的还是不错的，像溶液有一道题对吧，考的不是咱平时知识点，并且它的这个水的惦记，还有一些新的，还有对面最后的一些实验题，哎，也是值得咱们去思考的。所以说总的来说，这套试卷出的我觉得江源还是比较动了心思的啊，出的比较好。 那么咱们来简单看一下这道试卷吧，选择题部分拿去看，先看一下第二题，说是无机物化合物，所以说无机物化合物就直接就能把 c 给排掉，对吧？所以说这个时候再说是无机物，油和糖，那不都是有机物吗？最选 b 的 好吧，然后后面说第四题，第四题你要注意的是 硫酸是污染物对吧？所以我可以用 p h 值检测，这没什么问题。那么现在你要处理酸性不都是都带有氢离子吗？所以 b 也对， 但他现在说了，说少量绿化被产生白色沉淀，说明未达标，你要知道我的绿化被产沉淀是用来检验油有没有硫酸根的，但是你的你的检验达不达标是要看有没有氢离子的，那么这个时候如果说是看硫酸根的话，那么并不是咱们的检验标准，所以非是错的。 四 d 呢，是碱酸碱中和的中和反应，这个时候就能达标了啊，这是这一个点，后面几道题还是比较老套的。第八题呢，是一个红磷氧气的这个测定实验，四 d 你 要注意啊，因为是占五分之一吗？所以水应该倒吸过来，应该是倒一，不是倒四。 第九题是虹桥杰克，第十四题我要是没记错的话，对吧？那么现在他给是改改到了一道选择题，但说实话难度也不大。金属单质氧化物酸碱盐，其实也 x， 也没有别的东西了，对吧？如果他说 x 为盐，你可能就对了，对吧？他说一定为盐，你可能还得想想，但一看现象一定不一样， 为什么呢？因为三氧化碳的化学方程是你 m， 肯定是个酸性，这是没什么问题的。那么现在他说二和四的方程是二氧化物，含铁的话，那只能是四氧化三氧化二铁，对吧？氧化铁，所以这个时候产生的应该是 绿化亚铁，那绿化铁那么现在如果他要转化成一个盐，这个盐按理来说三价铁的盐最常见的，所以说他不一定是相同的。 下面就没有什么要说的了啊，这几个题都非常简单的，那么看一下第十四题 啊，前面这个题就是难度还比较少。十四题你要注意的是一个事情，就是咱们来看一下 a、 b、 c、 d 这几个选项，他选不正确的，你要注意，他现在说如果说全是化学反应，说以是一氧化碳，一看一氧化碳就选碳三角吧，对吧？那所以说假如碳因为碳能够 不安全燃烧或者充分燃烧产生一氧化碳和二氧化碳，那一氧化碳再加上氧气就能产生我的二氧化碳，所以 a 是 完全可以的。二 b 说语言，如果全身分解反应，那么甲可以是水， 如果是分解反应，那水的话只能产生是氢气和氧气，氢气和氧气本身就只含一种元素了，那么怎么样才能发生这个分解反应去转化呢？所以说二 b 根本不可能 这一项，说甲乙丙均是碱，然后丙可谓是氧化铁啊，这是氢氧化铁，那么甲是氢氧化铁，你要注意它是一个难溶解，如果是难溶解的话，我的甲，我的甲如果想要被转化的话，肯定得是一个可溶碱，对吧？肯定得是一个可溶碱， 那么乙也一样得是个可溶钾，那么咱们学过的可溶钾一共就俩，对吧？一个氢氧化钙，一个氢氧化钠，其他的就是书上都没有明确提及啊。那么这个时候你要想一个事情，甲如果想要转化成乙的话，那么说明这个时候肯定有沉淀啊，对吧？因为现在你只只有碱了，你其他都不想了。那么这个时候谁是氢氧化钙，谁是氢氧化钠呢？ 钠离子是不和别的产生沉淀的，只有氢氧或只有钙离子会和产沉淀，对吧？所以这个时候铅化钙加上碳酸钠，这样的话就可以了，对吧？所以说这个时候乙应该是铅化钠，甲是铅化钙，所以是能推动的。 c 呢，就是错的了， c d 说甲乙丙都是不同类别，乙能不能是氢气？完全可以啊，对吧？乙如他现在说的是乙为氢气，乙既然是为氢气的话，你比如说最简单的一个例子吧。 呃，什么东西能够转化成氢气？哎，是不是比如说锌酸能够转化成氢气啊？那锌酸还能产生什么呀？还能产生盐呢，对吧？就比如说锌酸储铁锈，储铁锈，那这个时候酸单质盐啊，这个，这个盐，对吧？所以说是完全可以的。四 d 呢，也是很好判断的。随选二 b 十五题，十五题，这个题呢，它是一个不完全燃烧，但是说这话考的没有那么细， a 选项是送分的，不用说二 b、 c 和四 d 这玩意该怎么看呢啊？他其实都告诉你了，二氧化碳是多少，一氧化碳是多少，都不用你设 二氧化碳里有多少碳，对吧？一氧化碳里有多少碳，所以就能求出来一共有多少碳，就根据碳去反推我的 c 二 h 四有多少，反推我的氢，反推我的水，所以说二 b 是 错的。 c 选项，那么咱们说了，有机物不完全燃烧是不能配平的，但是它有的时候可以配平，为什么它不能配平的最本质原因就是因为二氧化碳和一氧化碳的分子个数比无法确定，但是在这个题里头，它已经给了咱们二氧化碳和一氧化碳的克数了，所以就能确定它的分子个数比 了。我一开始呢，是根据这个质量除以相对分子质量去给它算一下分子个数比，但发现特别难算。那这个时候你可以采取什么策略呢？ 就是二氧化碳和一氧化碳个数比，这两个你是很好算出来的，算完之后看到 c 选项它能不能匹配上？如果说 c 选项的二氧化碳和一氧化碳个数比能匹配上的话，其他的你再看它配平没有问题的话，它就是对的，所以 c 是 对的。四 d， 四 d 这一块呢，和这个题其实就没有什么关系了，对吧？ 他说的是甲氨和这个乙炔充分燃烧之后的水分子个数比和二氧化碳分子个数比，那么这个时候不就看元素吗？对吧？甲氨燃烧生成了两个水和一个二氧化碳，乙乙炔燃烧产生两个水和两个二氧化碳，一个是二比一，一个是一比一，那么这个时候两种还是不同比例混合，所以说我的水分子个数一定是要多的， 你是对的。对于我的非原则题啊，我们先来看一下填空，首先他说的是土层和沙层在净化水中起到的作用，什么？这个是比较这个，呃，罕见的，对吧？然后在书中其实是有的，就是他其实起到一个过滤作用的，他虽然说滤去不了那些可溶性杂质，但是说可以把一些大的给 过滤走，那所以说这块我觉得写过滤的话也是可以给分的。下一个说这个，呃，生活中降低水的硬度长的方法呢？就煮沸呗，对吧？俩就一共加两方法，一个煮沸，一个蒸馏，那么蒸馏也非常好说，但是一定不是家里的，家里谁蒸馏啊？对吧？四他你注意看了，他问的是这个质量比， 然后后面他说这个微观角度来分析，观角度分析的话，你这块儿的话，如果是微观，还是说每个水分子描述的是构成是原子，好吧？ 然后这个括号二，咱们来说一下括号二，你要搞清楚他在说什么东西一开始进去的是一个水，经过反应之后出去了氢气，对吧？那我的水进去了，还出去了一个氢气，那显然就不能是置换反应了，对吧？那应该是电解水，他因为他出去了氢气和氧气， 接着到了反应器二里头，我进去了一个二氧化碳，还有刚才反应出来的一个氢气产生出来两个东西，一个是水，一个是甲氨， 那么把化学方式这块给写出来就能推出来了。 c 选项应该是错的，应该是一比二，二 b， 直接直接推就可以了，应该是三比一。 c d， c d 它是怎么说的？你得看了排出的水和二氧化碳再利用，怎么看出来二氧化碳是人排出的，对吧？ 啊？宇航员排出的水和二氧化碳，这个时候二氧化碳进入再出来，这个时候再反复的进入，所以说是能够达成的。提供氧气是怎么出来的呢？反应器一里头水氧气出来了，并且没有在消耗 好。那二十题，溶液，溶液上的话，我们来看下圈三啊。圈三这块你要注意一个事情，甲啊，他俩的饱和溶液各一百 克，那么现在看一下，五十摄氏度的时候，他俩饱和溶液的话，次滤酸钠的水是少的，比这个氧化钾是多的，他现在同样降温到二十的，为容质量的关系，降温到二十，你会发现他们差的其实并不是很多，对吗？那现在说他的水少啊，他的水少，他的水多，那么这个时候到现在了， 四滤酸钠的时候，它的溶解度是和这个氧化钾相当于是没多少，就是没什么差别的，对吧？三十四点零和三十四点八，哪有它四十二和五十六差的多呀？所以说这个时候看水是比较好的，看水， 它的这个水氧化钾水多，所以溶质多，所以就能判出来。但是啊，说实话其实并不是那么严谨，这个方法你尽量还是就是还用这种方法，粗略的估计一下， 其他的就没有什么好说的了。二十一题，二十一题，你要看一下黄铜和黄金，因为咱们说磁铁是能吸引铁骨孽的，所以说用它是用这个磁铁是没有用的，其他的都是可以看出来的。 然后五，这个裂裂渣能找起来所有情况，然后再对比比对一下就可以了。六、他其实降低难度了，对吧？他是一个叉量，他这个叉量其实没有出了多难，十克氧化铜，最后八点四克固体叉量是十六一，一个氧化铜出去也一个，呃，一个氧化铜进来，一个铜出去，所以说这个变化的 是十六啊，一点六克，那这个时候就能把铜给求出来，把水给求出来，都能求出来了，所以说 b、 c 是 对的。二十二题，这个题比较新啊，我们来看一下括号三，括号三，他说的玻璃管中现象，能知道可知二氧化碳化学性质是什么？注意是玻璃管，对吧？一个是试管，一个是玻璃管， 玻璃管能看出来的是它能和水反应生成酸性物质，你不能说成碳酸啊，因为这个时候它们的化学性质你不能直接这么直白的说出来，后来 他说试管中有连续均匀气泡冒出，那这块其实就给你否定了你的气体是空气不纯的这个原因，因为他说原系均匀，说明他里头就是二氧化碳， 但是他说了饱和石灰水的时候没有变浑浊，没有变浑浊的最主要原因是什么东西？你要想我的碳酸钙产二氧化碳的时候会挥发的气体是什么？一个是水，一个是氧化氢了，因为饱和石灰水他不还是个碱吗？他会先和氧化氢去反应， 所以说是二氧化碳中含有氧化氢气体。好，那么下一个块三块三，这个海水晒盐啊，这块确实是我没有考虑到周全，那 我一我一想的是这块用不用写，但后来为了这个，那怎么说呢？严谨来说还是要写的，对吧？因为咱们说了碳酸钠的目的，碳酸钠一定要得放在背的后头，原因就是因为还得把过量的氧化背给清除掉，对吧？所以这块你们最好还是写一下二十四题。 二十四题，这个题我觉得稍微有点争议啊，括号一啊，这个，这个没什么好说的，他说，呃，这个能以元三反应的依据，他给这么点小括，但是要写的文字其实还挺多的，所以让我有点诧异啊，他其实原因就是因为什么分态遇碱变红，对吧？所以说他这个时候红色变为无色了，说明发生了反应。我觉得这么说 后来啊，这个玻璃棒搅拌啊，使反应充分进行，加快反应速度，我觉得都可以，下面说一定还有的粒子，注意，他没说离子是粒子，那么这个时候，呃，这个时候他说反应后的溶液一定含有，那么首先绿化那里的绿离子和钠离子一定是含有的，对吧？那么这个时候你还要注意的是一定有水呀， 对吧？一定有水，这款你可不能落了，所以一定有水。二、他现在说一件事，说氢氨酸注入水中，氢氧化钠完全消失了， u 型管左低右高发生反应，不赞同，原因是什么？你要注意氢氧化钠呀，可是咱们说了放热反应，一个说氧化钙，特别强调，一个就是氢氧化钠了，氢氧化钠容易水放热， 就是说他这个时候的不不同意的原因是什么？因为氢氧化钠和水反应啊，容易水的时候放热使得页面变化，所以说不延紧。 那么这个时候我要说，呃，再设计一个实验才能达到这个目的。我这块写的呢，我想的是两个空，一个是一个是世纪，一个是重量，所以我写的是水五毫升。但是我看了一下，因为现在和标答还没有给，所以网上的话，嗯，还有种说法，就是说什么呢？ 一个是写世纪，呃，一个是是两个世纪，两个用用量，然后一种写一个，对吧？那这个时候反正水里是肯定写的， 分不是最重要的，但主要的是你要知道原理，因为这个时候他的放热是有两部分，一个是溶于水放的热，一个是中和反应放的热，那你现在只要让中和反应消失，只有水在对比，那这个时候是不就行了？你要知道这个原理就可以了。 二十五题，这没有什么好说的，二十六题也是比较，嗯，朴素的，你要知道一件事啊，铜是不溶于水的，对吧？铜是不溶的。所以说蒜蓉的质量分数要把铜给剥离出去啊。其他就没有什么好说了，难度也比较小。这道那么这套试卷咱们就简单说到这。那么对于这张试 卷来说，我觉得啊，就是，呃，化学学的比较优秀的孩子，九十分以上，对吧？九十分以上。然后想要背一下最好的学校的话，九十五，九十五以上啊，九十五以上。 但是咱们话又说回来了，物理试卷这么难，化学试卷的时间一定一定会被压缩。说实话，这回物理试卷一个小时能写完的，要么分不高，要么就是天才。所以说，嗯，这张试卷的分数也会受到波及。但是咱们主要是找问题，对吧？好的，我是虎哥。咱们下个视频再见。拜拜。
169第一年秋.
12:29查看AI文稿AI文稿大家好，这个视频讲一下立夏区二膜化学的第十五题技巧计算。先有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、 碳酸氢钠、 碳酸钾、氧化钠， 这其中的一种或几种未确定成分。取十点六克于烧杯当中加一百克细盐酸，恰好完全反应，产生四点四克气体。 我们找一下它们对应和碱反应的量的关系。碳酸钠对应两个碱生成一个二氧化碳。再看碳酸氢钠 生成对应一个碱，生成一个二氧化。再看碳酸钾 对应两个碱，生成一个二氧化碳， 这些量的关系已经写出来了。呃，氧化钠你肯定知道氧化钠压根与碱酸不反应啊，它压根与碱酸不反应， 我们知道最终产生的气体是四点四克。像这种题，我们最好是采用极限思维去解这个题。什么叫极限思维呢？我们假设 产生的这四点四克二氧化碳全部是碳酸钠产生的，我们算一下，看看需要多少克碳酸钠。四十四，四点四克碳酸钠的相对分子质量大家应该已经很熟了，一百零六十点六克， 如果是固体单一的只有碳碳钠，那么十点六克碳碳钠与碳酸恰好反应，产生的二氧化碳恰好是四点四克。那假如是 碳酸氢钠，单一的碳酸氢钠与碳酸发生反应，产生四点四克二氧化碳，需要多少碳酸氢钠呢？八十四、八点四克。 同理，假的相对原子质量是三十九，两个三十九的话是七十八，七十八，加六十的话是一百三十八，四十四、四点四克。十三点八克 啊，绿化那那不反应你就不用考虑了。接下来呢，我们先看一下选项， a 选项，该固体粉末当中碳和氧的质量之比，碳元素和氧元素的质量之比，这个不太清楚啊，是一比四， 我们看一下对不对？刚才呀，我们知道一共产生了四点四克二氧化碳，那你看看， 甭管是碳酸钠与碳酸反应产生二氧化碳，还是碳酸氢钠与碳酸发生反应生成二氧化碳，还是碳酸钾与碳酸反应释放出二氧化碳， 二氧化碳当中的碳元素均来源于固体粉末当中的碳元素。 那我们关注一下，固体粉末当中的碳元素和氧元素是什么关系呢？ 碳酸钠当中一个碳原子对应三个氧原子，碳酸氢钠当中一个碳原子三个氧原子，一个碳酸钾当中一个碳原子三个氧原子。 氧化碳当中既没有碳原子，也没有氧原子，也就是说在固体粉末当中，甭管还有谁 是碳酸钠，碳酸氢钠还是碳酸钾，甭管还有他们谁还是他们，几种混合都是每一个碳原子一定会跟三个氧原子碳的相对原子质量是十二， 氧的相对原子质量是十六，三个十六是四十八，这个比例应该是十二比四，十八是一比四，这样一个比例， a 选项是正确的， 而 b 所用碳酸的溶质质量分数是多少？那我们挨着看一看吧，现在只知道二氧化碳的量， 我们看一下，如果是碳酸钠和碳酸发生反应产生二氧化碳，那么每产生一个二氧化碳 需要消耗掉两个岩酸，那四十四哎，我就写在前面吧，对应的碳酸七十三应该是七点三克。 再看第二个，如果是碳酸氢钠和碳酸发生反应，生成二氧化碳，那么一个碳酸对应一个二氧化碳，三十六点五对应的就是三点六五克。 如果是碳酸钾和碳酸发生反应生成二氧化碳，这个是七十三七点三克。 那如果是他们的混合物呢？你看看产生四点三克二氧化碳需要的最多的岩酸溶质的质量是不是七点三克？那如果是他们某几种物质的混合呢？ 是不是就是小于等于七点三克？所以说呢，需要 碳酸当中溶质的质量是小于等于七点三克的， 那溶质质量分数就是小于等于溶质质量分数，用 omega 表示，小于等于七点三，比一百乘百分之一百，就是所谓的百分之七点三，也就是所所谓的不大于二。 b 是 正确的 c 选项。该固体粉末可能由碳酸钠、 氧化钠和碳酸钾组成，这是不可能的。 为什么要想产生四点四克二氧化碳，可以是纯净的碳酸钠十克，而十点六克纯净的碳酸钠十点六克，和 各该固体粉末给的质量十点六克刚刚好好相吻合。那他三个的混合物为什么不行？我们看一下，因为氧化钠没有用， 氧化钠压根不会反应和碳酸发生反应，产生氧化碳，它压根就是没有用，它只占质量，不起作用。碳酸钾呢，它是个累赘， 要想产生四点四克二氧化碳，得需要十三点八克才行。我现在这一堆打包总共十点六克， 总共十点六克碳酸钠刚刚好好满足要求，但是呢，是十点六克它三个的混合物，碳酸钠产生二氧化碳的能力比碳酸钠要弱， 氧化钠压根没有用，所以碳酸钠自己十点六克刚刚好，那么加上没有用的氧化钠，光占质量不起作用，以及作用效果比较差的碳酸钾， 这样的话，平均下来十点六克，他们三个的混合物产生的二氧化碳肯定不足四点四克。也可以这样考虑， 十点六克碳酸钠产生四点四克二氧化碳，十。假如说十点六克硫酸钠产生零克二氧化碳， 十点八十点六克碳酸钾呢？产生是不是小于四点四克二氧化碳？因为十三点八才对应四点四，十点六克碳酸钾产生的二氧化碳就小于 四点四克。我给你写上分别看，十点六克碳化钠对应的就是四点四克，如果是十点六克硫化钠呢？零克。如果是十点六克碳酸钾呢？小于四点四克，那你说他仨一混呢？ 一球一取，平均呢，肯定是十点六克混合物最后产生的二氧化碳肯定是小于四点四克，你用这种思路去考虑，也可以 四 d， 我 们看一下四 d 说的什么啊？如果该粉末当中只含有两种物质，那么该固体粉末的成分有几种组合？如果是由两种物质构成，就不可能是塔特纳，因为塔特纳自己刚刚好，好，你再加上水也不行。 那么你看碳酸氢钠，如果是十点六克碳酸氢钠产生的二氧化碳，十点六克碳酸氢钠 对应是不是大于四点四克二氧化碳？如果是十点六克 碳酸钾对应的二氧化碳是不是小于四点四克？ 如果是十点六克氧化钠对应的二氧化碳是不是零？ 所以呢，你看一下可以是什么样的组合？要两种成分，肯定得有一个比较牛的人物， 碳酸氢钠是比较猛，十点六克他产生的二氧化碳大于四点四克，你最后要混出个四点四克，是不是得有产生二氧化碳能力比较强的碳酸氢钠？让他带个小弟带他 可以吧？因为他比较弱，十点六克碳酸钾产生的二氧化碳小于四点四克，一个比较猛的带一个比较弱的，一平均可能是四点四克，同时是不是他在 这个吃干饭的也行？绿化那是纯吃干饭，是不是带上它也可以，但是这两个狗熊在一起是不是就不行了？这就肯定不行了，它也怂，它也怂。石刻它产生小于四点四克二氧化碳，石刻绿化那产生零克二氧化碳， 那么它俩混了呢？产生的二氧化碳肯定小于四点四克，这是不行的。所以说他说两种组合，这也是可以的。 所以这个题应该选择 a、 b、 d 啊，主要就用到了极限思维。下期见。拜拜。
02:40查看AI文稿AI文稿我们来看一下高三二模十九题里面都用到了哪些二级结论，想要考到一百三十分以上的同学，一定要熟练掌握这些结论。 好，我们来看一下这里面需要用到的二级结论。第一个是角平分线定律，对边比等于零边比。第二个是交叉点公式，这个交叉点公式的话，直接带进去两点间的距离公式，加上椭圆的方程进行化解就可以啊， p f 等于 a 加 e x 零和 a 减 e x 零。 第三个是圆锥曲线的第二定义，就是 p f 比上 b， p 等于离心律 e。 第四个就是我们经常说的几点计算方程，包括切线方程和切点线方程。 好，下面我们来看一下这个题目啊。第一位就是直接找平线定律 m f 一， 比上 m f 二等于 t f 一 比上 t f 二，然后再把交汇公式带进去就可以啊，就比较简单。好，第二位 我们利用到第二定义到焦点的距离，比上到准线的距离等于定值，定值就是离心率，到第二位依然是不需要连力的啊。这个结论可能大家在抛物线里面是比较熟悉的，但是放到了圆锥曲线，放到了椭圆和双曲线里面可能没有那么熟悉，我们来看一下，那么这个 m f 一 比上 mm 一 就等于离心力， 我们再把 mm 一 拆成两部分啊，拆成两部分，这边是 m 一 m 二，然后这边是 mm 二，那么 m 一 m 二的话，就是交准距和抛物线里面依然一样，我们假设它为 p c 分 之 a 方减 c， 就 等于 c 分 之 b 方。 好，那这样的话我们就可以把 m f 用 e 表示出来啊，用 m m 一 和 e 表示出来，那么 f 就 等于 e 乘 m m 一， 然后 m m 一 的话，就等于 m f 乘 e 乘 g 叉，再减去 p 乘 e， 所以 第一个 m f 就等于 p e 除以一减去 e 乘口三二法。同理，下面的 n f 啊，下面的 n f 就 等于 p e 除以一加口三二法乘以，所以把它倒过来的话，就是 m f 一 分之一加上 n f 分 之一，一个是一加口三，一个是减口三，所以口三这个变量就约掉了，等于 p e 分 之二，而 p 和 e 都是定值，我们把它带进去的话，化解出来就是四。这个结论在抛物线里面大家一定见过啊。 好，第三位，第三位的话，这里面也是比较简单的啊，因为它只有一个变量，这个变量的话，要么就是以 m n 的 斜利为主元，要么就是以 n 点的纵坐标为主元，因为它俩是一一对应的啊，这俩是互为一组节点极限，所以用谁都可以，那这里我就选择用点 q 的 纵坐标来作为主元。我们先来分析一下啊，因为 q 点是这个 n 的 切线和 m 的 切线，所以这个 q 点它一定在点 f 的 准线上，点 f 的 极线上啊，也就是准线，所以 q 在 f 的 极线上就是 x 等于三分之四，所以 q 点坐标就是三分之四跟三多少 t， 反之这个 m n 这条直线就是 q 点的极限方程， 所以 m n 为点 q 的 极限方程，我们把 m n 整理出来，按代法带进去，所以化进出来，这个 m n 极限方程就是 x 等于根三减去根三， t y 连立五大定律常规操作了啊。然后后面就是把 m f 二减去 n f 给它表示出来就可以啊，这里都用外表示。就是二分之三 t y 一 比上 y 二， y 减 y 二，然后这个 q f 就是 一个两点间的极值。公式整理下就是三分之三 t 方加一，然后最后 这个东西就等于把它带进去尾牙定里带入化简等于六根三， t 的 绝对值比上三 t 方加四，然后这是一个基本不等式化简掉，最后等于二分三当前解，当 t 等于正负三分之二根三时，取到最大值。
78烟台刘老师聊数学
