三年级下册46页的画怎么画
粉丝2.3万获赞3.4万
相关视频
00:46
03:55查看AI文稿AI文稿三下第五单元六十四页初识生手中有一个有趣的小练笔，让我们选一个开头展开想象，大家一起接龙编故事。这个小练笔呢，几乎每年老师都会让我们重点来写，宋老师呢，就选择第一个开头，教大家怎样继续往下编故事。 开头呢，题目中已经给出了一个情境，那接下来我们来想一想，小蝌蚪虫们都去了哪里呢？发生了什么事？最后有没有交到朋友？那么大家呢，就按照这个思路，先来列一个提纲，然后呢，再细化内容就可以了。 宋老师的思路呢，是这样的，我想让一只小瞌睡虫呀，飞去学校跟小朋友们交朋友。那么最后到底交到朋友了吗？我们一起来看一下。开头，我们为了引出文本的主角小瞌睡虫，启程去学校，这个情境要细化一下内容，我们可以这样去写， 夏天到了，虫子王国一片沸腾，瞌睡虫们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友。 有一只好奇心强的瞌睡虫，听说学校里孩子众多，便满怀期待的朝着学校飞去。好，那接下来呢，我将分成四个小段，具体写瞌睡虫在学校里发生了什么事。先来看中文。第一小段，瞌睡虫催眠，老师这样去写。 他飞进一间教室，看见同学们正在埋头奋力疾书，瞌睡虫觉得大家太辛苦了，决定让他们放松一下，于是快速飞到老师身边，用力扇动翅膀。 很快，老师打了个大大的哈欠，趴在讲台上睡着了。好了，那这回老师都睡着了，那同学们的反应又是怎样的呢？我们继续来看第二小段，同学们的狂欢。 同学们先是一愣，随即欢呼起来，原本安静的教室瞬间乱成了一锅粥，班长兴奋的跳上桌子大喊，我们自由啦！小胖同学掏出藏好的零食，大口大口的吃起来。 几个女生凑在一起兴高采烈的分享着新买的漫画书，还有几个调皮鬼在教室里追逐打闹，桌椅被撞的东倒西歪。 好这一段呢，我通过同学们的动作、语言、神态等描写，展现同学们活泼的这种天性，将故事的氛围推向高潮。那再来往下看下一段，教导主任被催眠， 就在这时，教导主任路过教室，见此情景顿时火冒三丈，怒气冲冲的走进教室。 瞌睡虫哪能让他破坏着欢乐的氛围，赶忙飞到他面前，用力扇动着翅膀。教导主任刚要发火，也打了个哈欠，身体一软靠在墙边睡着了。 好，这一段啊，瞌睡虫为了维护同学们难得的欢乐氛围，连教导主任也没放过。好，故事更加有趣了。那小瞌睡虫啊，本以为这样就可以交到朋友了，没想到下面一段故事发生了大反转，同学们集体睡着了，我们继续。 同学们见状更是高兴的手舞足蹈。瞌睡虫以为自己交到了朋友，兴奋的在教室里转着圈飞舞，翅膀越扇越有力， 谁料同学们的笑声却渐渐消失，一个接一个的趴在桌上睡着了。好，这一段呢，情节来了个大反转。那么大家在编故事的时候，也可以制造这种反转的情节，让你的故事充满意外，增强文章的可读性。好，再来看结尾，瞌睡虫失落离开。 这个结尾呢，我采用开放式结尾，引发读者对交友问题的思考，升华故事的主题，让我们在回味故事的同时获得启示，这样去写。 瞌睡虫这一下傻眼了，看着沉睡的同学们，不明白自己做错了什么。他本想交朋友，可现在却没人能理他。瞌睡虫耷拉着翅膀，失落的离开了学校。他一边飞一边想，交朋友，咋这么难？到底怎样才能交到朋友呢？
535花卷宋老师
00:41
00:26查看AI文稿AI文稿三年级下册语文暑假作业来了！这套是人教版的同步练习，一共有一本，有四十六页，是暑假必刷的习题。 暑假期间让孩子复习一下三年级下册的内容，巩固基础，吃透所学知识。想要提升孩子成绩的家长，可以买一套给孩子练一练，巩固复习，强化训练，相信孩子们会喜欢上做题的。
00:45#三年级下册 求不规则图形周长和面积是重难点，也是期末#必考考点 孩子容易出错，准备一本几何36模型，小学36模型都整理好了，每天练一觉，提升数学四页能力，争取考试不丢分#几何36模型 #图形周长面积查看AI文稿AI文稿年级下册求不规则图形、周长和面积是本学期的重难点，也是期末必考题型，孩子容易出错。准备这本几何三十六模型，你把这本书吃透了，考试遇到类似题就不怕了。 他把小学常考的三十六种几何模型都总结好了，比如三年级下册常考易错的楼梯模型、爬山模型、简拼模型、小鹿模型、 凸字模型、凹字模型等，每个模型都有详细的推导过程和总结，考试直接套用就是正确答案。 让孩子学会一个模型，就会一类题型，不理解的地方还可以看视频讲解和动画演示，培养孩子几何思维。附赠一本练习册，学练结合，加深巩固。跟着这本书学习，不管考试怎么考，都能从容应对。
52小瓶子🥰
05:29查看AI文稿AI文稿好看，四十六面的综合一拓展。第三题啊，用不同的方法，不同的方法，就说这一题不止一个方法。那我们来看一下啊。 首先它这个图来看一下，它是缺角的图，之前做周长的时候遇到过这样的图，对不对？嗯，那如果这样的图形去求面积该怎么办？以前我们是干嘛的？平移补全，对不对？ 那你看他的最长的边，看外面的完整的边是不给你了。那我们来补全一下，好不好， 对不对？补全啊，这块是没有的，对不对？所以等一下算的时候，这块要 这块要干嘛？没有的地方要剪掉。对，剪掉就可以了。好，那我现在这个大长方形的面积是不可以算的。嗯，是啊，长乘宽，八乘六，对不对？ 那我把这个小长方形给它减掉不就行了吗？对不对？就是我补全的这个地方，对不对？那我看一下这个图形，它是一个什么图形？它的边是多少？可不可以？可以，那你看这是六吧。嗯， 这是三，那这个边也就是三六减三，对不对？那这个边呢？ 这个边，这里是八，这里是五，这个边就是八减五。哎，它是一个正方形，对不对？嗯，也就是它是一个边长是三厘米的正方形，那我这个图 面积是不是可以算了？嗯，好，来算一下。来，用完整的大长方形的面积减去这个小正方形的面积，对不对？对，先八乘六等于四十八平方厘米， 减去小正方形，小正方形的边图没有直接给我，我要算一下对不对？嗯，好用，六减三等于三 厘米，八减五等于三厘米，三乘三等于九平方厘米，对不对？好，这个小正方形的面积是平九平方厘米，这个大长方形的面积是四十八平方厘米。 那我是不是用这个大长方形的面积减去这个小正方形的面积就可以了？也就是用四十八减九等于三十九平方厘米，对不对？好，这是第一种，第二种来，这是补全法。 好，那既然它是一个不完整的，那我把它切割成两个完整的图形，可不可以来试一下啊？嗯，好，来，我们再画一个， 这是八，这是六，对不对？嗯，好嘞，嗯，这里是三，这里是五， 我们来割一下，把它割成两个完整的长方形来。这样割可不可以？ 是不是割成了这个长方形和这个长方形，可不可以？或者你看我这样割 看到没有？割成了这个长方形和这个长方形是不是都可以？是的，对不对？这两种都可以哈，我选其中的一种来算一下啊。好嘞，我这样割啊， 也就是割成了这一小块和上面一大块，对不对？嗯，看两个不同的地方，我用两个不同的阴影来表示。好，来算一下，这是两个小长方形了吧？是的， 那这两个小长方形的边，我来算一下这个大长方形的长是不是八？嗯，宽。哎，他给你了，对不对？对，所以上面这个一号就是一个长八宽三的一个图，对不对？嗯，好，现在上面这个部分面积可以算了吧，用 八乘三等于二十四平方厘米，对不对？好，下面这个小的呢？小的这一段我知道了，是五，对不对？对，这段呢？ 这段图里没有。嗯，但是我可以算是不就这段呀，我用六减三，对不对？用 六减三等于三厘米，对不对？这段是三，这段是五的话，那就是面积是三乘五，三乘五等于十五平方厘米，对不对？嗯，那总共的面积就是 二十四加十五等于等于多少？三十九平方厘米。嗯，看一下答案是不一致的。嗯，好的。现在就是这两种啊，一个是补选法，一个是 切割法。对，以后遇到这种缺角的或者是不完整的图就只用这两种，一个是补全，一个是切割啊。
51徐老师📖
04:11查看AI文稿AI文稿hello 同学们，大家好，今天我们来学习第四单元 b 部分， let's learn let's learn。 让我们学一学，那这里呢，有我们这个单元的重点单词啊，那这个主题是 my healthy plate 我的健康餐盘啊，那我们要吃健康的食物有哪些？好，我们来看一下。主食， rice rice 米饭 meat meat 肉 vegetables 蔬菜 vegetables。 蔬菜 fruit fruit。 水果 soup soup 汤好，这里陈洁在说什么？我们来看一下。 陈杰说， this is my healthy plate。 这是我的健康餐盘 i have vegetables。 我 有蔬菜啊。省略号， 你可以说， i have rice 我 有米饭啊 i have meat 我 有肉，或者是 i have fruit i have soup 汤啊 soup 是 汤。那这些单词呢，我们都要会读啊，会默写，要记下来。 在这里呢，我们要自己啊，练习一下，介绍自己的健康餐盘，餐盘里面有哪些食物，用 this is 句型啊 this is my healthy plate ok 啊，自己介绍一下。 第二部分， listen and chant。 听一听，并唱一唱 we are healthy 我 们很健康 we are healthy what do we need？ 我 们需要什么？ what do we need？ 需要 water 水， water soup soup 汤， milk， milk 牛奶 and juice。 和果汁 juice 果汁 water soup， milk and juice we are healthy。 我 们很健康 what do we need？ 我 们需要什么？ vegetables 蔬菜 rice 米饭 meat 肉和水果啊，我们还需要蔬菜，米饭，肉和水果 vegetables rice meat and fruit fruit。 好， 我们慢速再跟读一遍。 we are healthy what do we need water soup milk and juice？ what we are healthy？ what do we need vegetables rice meat and fruit？
01:12查看AI文稿AI文稿把小学数学课本上的内容变成交互式应用。今天带来的是人教版三年级下册第六十四页，画出指定周长的长方形。 因为长方形有多足减，所以画周长一定的长方形要比正方形难一些。可以用假设法，假设宽为一。使用这个应用边画边思考。当长是七时，一加七等于八，八乘二等于十六，就能画出一个边长为十六的长方形。 这个应用可以点击图色标注面积，并记录相关数据。第二种思路是先画一个正方形，正方形的边长是为一减十六除以四等于四，可以一键铺满，再记录数据。在正方形中把横边长度减去一， 增加到竖着的边上，就得到了长五宽三的长方形。画图记录数据后，继续进行这样的操作， 可以得到长六宽二的长方形。几种情况都记录了下来，便于孩子观察发现规矩。学会了方法，还可以继续设定其他周长目标值，继续验证自己的发现。需要这个应用的老师和家长评论区留言。
10小学数学苏老师
05:08查看AI文稿AI文稿首先我们看这是街心花园，这是中间的一个花坛，我们就用一个花字代替，这是中间的一个花坛，那么我们知道了它这个外面的水泥路这个宽是抑郁，对不对？对， 这两个也是啊，我就不写了。好，那么我们再来看，如果水泥路的总面积是十六平方米，那么我们看一下这几个角， 我换了这几个角，他们能不能重复算？能不能？ 能不能重复算？不能不能好，很好，那我们现在第一步要求的是什么？第一步要求的是我们是不是先可以把它 画成一条直路，那画成一条直路，我们可以画这个，画上面这条边的时候，把这个正方形带上，只能算一个。嗯，画这条路的时候，把这个正方形画这条算这个，画这条算这个，懂吗？懂了。好，那我们来看一下，我们来画一下。 好，画的可能不是那么均匀啊。 好，我画的可能不是那么均匀啊，因为是水画的。那我们来看这条边加上这个，也是这条边加上这个，那我们再看这条边加上这个，以此推累，这两个也是对不对？好，那我们再来看，所以这个就是我现在涂色部分，它是十六平方米，对不对？那么十六平方米，我们再来看下一个， 下一步怎么算？下一步是不是就要算，就是把十六减去四。为什么减去四？因为这个小正方形，我们现在要求的是这它的这个花坛的这个边长，它的边长，我们先把我们一步一步算，我们记就一个一个剪，先把这个小正方形给剪掉， 一二三四小正方形一共有四个，对不对？一共有四个，也就是减四，那么十六去减上个四等于十二，对不对？等于十二什么平方米吧？十二平方米面积吗？所以平方米。 哦，对，十二平方米，因为平，因为十二平方米，它是这个，对，这个，这个加上这个，懂吗？这四份十二平方米。老师，你那四个长条为什么是 四个大的？四个小的呢？就是拉长以后，因为因为这个这个小的它是这样。对哦，它是一个小正方形。哦，那小的就代表你标的一二三四，对，懂吗？好，那么十二平方米我们再来看，那我们这这四个都是十二平方米，对不对？那我们要求它这一这一个，这一个对， 它是多少？它的面积多少？一个是十二除以四等于三，懂吗？有什么问题要问吗？为什么除四呢？老师，除四是因为它有这有四份啊，这四份不是相等的， 这是相等的，因为他们都是一米啊，都是一米，宽是一米。对啊，都是宽，是一米，长，都是相等的，是吧？长是相等的，因为是个正方形，哦，懂吗？还有什么问题吗？四个相等的，对，嗯，还有什么问题？因为是长形，都不是这样数，对吧？那正方形可以数，对吧？嗯，好，那我们来看下一个这个三的单位是多少？三单位是多少？ 你为什么要十二除以等于三三，后面单位是不是你，你，你问这个干嘛呀？不懂。你知道他这种同学是属于什么同学吗？他这种在班里面是属于学霸还是学渣？学渣，他这种 表面上算是学霸，其实上是学啥？就是典型的那种在课堂上就是特别乖，特别乖，就这种特别认真，听懂吗？成绩一点上来，这种就叫拍死，你把最后一个算下来，这样就好了，操心那么多好 避免的问题。那么多十万个为什么呀？好，继续算，那我们算出来了，一个面积是 三平方米，对不对？一个面积三平方米，那我们要算它这一个，那个边长，这长，那我们知道它这个宽是一了，对不对？那我们知道宽是一，我们就可以想一个口诀，那如果长方形知道面积， 也知道宽求长，就是面积除以宽，对不对？对，那面积是多少？是三，那宽是一，除以一还等于三，这个也是那个。呃，这个，这个是，这个是平方米吗？米，米，米，对，因为它这个算的是边长，不是一整面，是个米。好，我给你带上来。这个什么也没说。 好，那我们再来看，那我们就是知道这个正方形的 这个边长是三，那么我们由此还列上一个，这个算列于米，那它是什么口诀呢？就是正方形的面积等于边长乘边长。哎，你举手，我知道你会，但是呢，老师把它说出来就好了，好不好？好，那我们来看啊，三乘三对不对？三乘三等于九，九，多少平方平方米？ 好，那平方米我们学出来了，也就知道了，这个花坛它的总面积是九平方米。好，写喽。
63冬天的小太阳
03:08查看AI文稿AI文稿一道除法数式谜，就可以检验你这个比算除法究竟学的怎么样。因为这个除法数式谜这个解题过程，不仅考察了你这个数式每一步是怎么得来的， 还可以锻炼你的一个逻辑思维能力。这是人要把课本第二十一页的第十六题的一个原题，我们看一下正着做怎么做？ 这是一个三位数，除以一位数，我们做除法数式的时候，要从最高位算起，最高位是七 七除以六，我们要商一，然后一六得这里的六，对不对？下一步就是用七减六得到这里的一，然后我们再把十位上的数字落下来，对不对？这个位置就是十位上的数字落下来是多少，我们不知道，我们就先空着， 然后我们继续往下算，然后这个数字减多少？八得一，这里是一，对不对？很显然这个位置要添九，那么九减八，这里是一，那么这里就是也是一，对不对？那么这里是九了，那么这个位置是不是也就是九， 对不对？那么这里我们算出来的是十八，这里是十八，这个十八还可以怎么得来的呢？是不是用它乘六可以得到这里的十八，对不对？那么几乘六是十八呢？很显然是三。我们继续往下做， 这里是十八，这里是多少呢？十八减多少等于零呢？很显然是十八，对不对？这里的十八又是怎么得来的呢？还可以通过它乘六得到这个十八，对不对？很显然是三乘六得这里的十八。 然后这道题我们正着做就做出来了，我们看倒着推，怎么推？我们把这个答案清除掉，倒着推，我们从这里算起，这里是零，没有余数，说明十八减一个数字得零，对不对？十八，很显然减十八等于零，对不对？ 那么这里是一，这个一是怎么得到的呢？是不是用它减它得到的那么几减八是一呢？是不是？这里是九，对不对？那么九减八，这里就是一， 那么这里的九又是由它落下来的，所以这里也就是九，那么这个位置是怎么得来的呢？这个位置是不是由七减六得来的，对不对？那么七减六就是一， 那么这里是十九了，很显然这里就是十八。十九减十八等于一， 那么这里的十八是由他乘六得到的，那么这里就是三，那么这里的六是由他乘六得到的，所以这里就是一，那么这个位置呢？这个位置是不是 乘六等于这里的十八，对不对？所以这里也是三，那么我们正着做和倒着推都可以做出来，所以只要你熟练掌握了比算除法各个部分是怎么得来的，不仅是正着用，还是倒着推，你都可以做出这道除法数字谜来。
364小王讲大题 四年级
