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这个高中的综合素质评价档案,他不是走过场,不是让你填表格,他是直接影响孩子的升学录取。 我看到之前我发的一条视频,下面有很多的家长朋友对于这个档案是什么还不太明白,其实这个很正常,因为如果不是因为孩子限阶段读高中了,你还不知道高中生人人都必须要填写的这个档案的存在的。 今天丁老师用一条视频给大家讲清楚,讲的非常详细,这个高中的综合素质评价档案的作用意义,填写的要求,填写的时间,需要规避的坑,以及有哪些注意的事 项,全是干货。与其到处问你,不如自己拿出几分钟的时间,好好的静下心来,来看完视频来学习一下, 讲的非常细啊,因此呢,视频呢,也会有点长,还是希望大家如果可以的话,先帮我点一个赞,再点一个收藏,慢慢的观看。 先说这个档案到底有什么用,真像有些家长说的一样,这些呃,档案的材料啊,证书的准备,花钱花精力,就是来折腾家长,其实不然, 有人自己给孩子准备好了,自己办理好了,又说这个不重要了,我真见过这种人啊。还有呢,有些人不懂装懂, 因为自己都不知道这个档案的作用是什么,殊不知,正是因为这样的言论,导致了其他的高中生家长没有重视这个档案,没有重视这个档案的填写,耽误了孩子的升学,谁来负这个责任,最终还是学生本人来买单。 所以有些时候啊,坏人就在我们身边,因此今天我们就不偏不倚的啊,把这个讲清楚,这个档案第一作用就是升学录取的关键参考 高分的孩子将来要走强期计划的对不对?那这份档案作为面试的核心材料,笔试结果进入到校考的成绩里面, 有的呢,将来可能选择走这个综合评价的,那综合评价也会把这个档案作为出审的必备材料,直接影响到出审的通过率。 这里说一下,有些家长会把我们现在需要准备填写的高中的综合素质评价档案与高中的综合评价搞混。其实这是两个概念,两码事。档案是记录学生高中期间个人成长经历的一份记录啊,一个一个一个汇总, 高分低分的孩子都要填。综合评价呢,是高中生的一种升学的方式,他是一本线以上的同学选择的升学的类型,不要搞混了。 还有说我们孩子将来只走高考,那这个档案在高考时同分优先录取什么意思?分数相同,那这个档案呢,作为优先录取与专业安排的重要依据,谁填的更丰富,谁参加的活动更多,谁优先啊? 那还有说,丁老师,我们孩子这个成绩可能将来距离本科线嗯,有点差距,我们将来要走春招,记住了,哪怕孩子走春考,走职单招,也是在这样一个录取过程当中,也是作为参考的这个录取的重要参考的一个作用,甚至有的学校还直接给你加分。 当然呢,这个档案不管你将来走的是本科还是大专,这个档案都是跟着你进入大学院校的 部分省属的啊,部分省属的高校入学后也会参考你的档案进行干嘛?进行分班?还有的,你像南大啊,我们就说南京大学,他在专业调剂上优先也要看你这个档案。说白了, 这个档案就是打破了为分数论,从思想品德、学业成绩、身心健康以及艺术素养、社会实践五个维度全面的记录孩子的成长,你说重要不重要? 接着我们来看一下填写的要求,江苏的家长必须要牢记,高中三年我们需要填五次啊,我们需要填五次,呃,每学期一次, 第一次是高一的下学期开学,就是现在在三到四月份就是现在要准备啊。第二次是高二上学期开学九十月份, 第三次是高二的下学期开学,也是三四月份。第四次是高三的上学期开学九十月份,第五次是高三的下学期开学三月份左右 啊,这是五次的填写的时间,大家记住了啊,那这个档案的填写是全省统一的节奏,每个学期开学后一个月左右,学校开放填写的窗口,各校自主安排,具体的日期以你们高中学校通知的为准。 我们需要做的就是提前用 u 盘把相关的证书照片准备好,在校内的机房填写, 校外的网络登录不上这个平台。记住了啊,你说丁老师能帮我填吗?填不了,必须在你学校里填这些资料,就这些相关的证书啊,相关的内容啊,我可以用 u 盘整理好给你啊,交付给你。但是填还需要自己去填啊,每次填写时间大概在四十分钟,超时无法继续啊,提交后 七十二小时进行公示,期间呢,只能看不能改啊,如果说超时没有填写的 对吧,那就会显示未录入,直接影响你的升学啊,志愿服务呀,社会实践呀,这是每学期的必填项,通用技术和研究性报告啊,这两个是?呃,我们有些时候呢是选填项,有些时候呢是必填项,具体情况我们看这张表格啊,讲的很详细,需要注意的是啊, 呃,所有的这个证书一定要有独立的编码,独立的编码可以还,而且是永久可查询的对吧?带有相关单位的公章,不能造假 啊,这个假的不要去传啊,不能因小失大。那就麻烦了,所有上传的资料证明啊,这些材料一定要清晰的可变的啊。那现在家长如何准备呢?不管孩子高一、高二、高三,向社会实践、志愿者、通用技术研究报告、每个人的期末小结等等,这些内容要准备好放到 u 盘里 啊,现在准备还来得及啊,中评档案填的好,等于是给高考多加了一层保险。 关注我后台,找我领一套综合评价的填写的模板,但你不能照抄,他只是说给你告诉你怎么去填,让孩子轻松填好,升学也 少走一些弯路。还有一个,从今天开始,每天晚上的八点钟,关注丁老师的直播,也会在直播间里去解答相应的升学的问题,初中生、高中生都可以来听。好吧,关注丁老师,升学不迷路!

综合素质评价档案填写一定要遵循这四个原则。第四点最重要。第一,一定要是真实的材料,不要为了好看而弄虚作假。第二,综合素质评价一定要领悟综合这两个字, 得志体美劳全面发展才叫综合。参加一两个比赛,拿到过一两个证书,这不叫综合。 第三,高一、高二、高三参加活动要均匀。第四,也是最重要的一点,填写档案一定要让孩子知道,最好让孩子自己填,加深印象。具体参加什么比赛,拿什么证书,中评档案怎么填,不知道的家长评论区交流。

现在还有很多家长到现在都搞不清楚啊,中评到底要交哪些材料,是不是奖状越多越好?那今天呢,一次性给你讲明白。首先啊,中评材料核心就几类,学业成绩,社会实践,获奖证书,个人陈述,还有学校要求的写实记录, 不是越多越好啊,而是真实完整,堆的少。那第二呢,就是奖状不要乱堆,小学初中的呢,基本没什么用,重点啊,我们要放在高中阶段,一定要和专业相关的,级别高一点的啊,挑最有分量的三五项就行了,多了老师啊,他也不看。 那第三呢,就是社会实践,千万不要造假,像社区服务,研学志愿者,咱们有就填,没有呢,也不用瞎编。关键是啊,写清楚做了什么,有什么样的收获,而不是凑字数。 那第四呢,就是个人陈述,千万别抄模板,让孩子用自己的话写啊,写真实兴趣真实简,真实的经历,比华丽的迟早啊重要一万倍。 那最后呢,提醒一句,所有的材料一定要按时交,不要卡点提交,系统一崩啊就麻烦了。那材料过关呢,中评也就成功了一半了。如果对于中评的面试不知道怎么写的,可以看一看我们的上一条视频,有告诉大家中评面试表到底怎么去贴。

中评缺乏奖项,不但会影响评级,还会影响孩子的升学途径。这两天呢,有很多家长咨询我中评的填写,主要是 到了高三,也认识到了中评的重要性,发现孩子没有能够填写内容和奖项,也知道中评空白会对孩子有影响。 但是高三阶段的话呢,能够参与的赛事活动不多,现在正好有几个赛事可以重点关注。 第一个,跃动杯全国跳绳类赛事,仅需要提供一分钟的跳绳视频内容就可以参与,达标的话呢,就有机会获得省级荣誉或者是国家级的荣誉奖项,可用于中评档案思想品德、身心健康实践活动内容的填写。第二个,北大的研究性的学习, 只需要完成二十个小时的学习时间并通过考试,就有机会获得有北大颁发的研究性证书和项目设计证书,可用于学业水平模块研究性学习成果内容的填写,也是证明孩子有研究性学科潜质的重要荣誉。 第三个,长安长安美育大赛,艺术类的赛事,可通过提交绘画、书法正本、朗诵的形式,仅参与就有机会获得省级荣誉或者是国家级的荣誉奖项,可用于艺术素养、荣誉称号、实践活动内容的填写。

今天,我们来聊一个让无数高中生和家长又爱又恨的话题,综合素质评价档案怎么填才能加分?你是不是也这样?打开综合素质评价系统,看着五个大模块,脑子里一片空白,参加过的活动想不起来,想起来又觉得拿不出手, 硬着头皮填了一堆。我认真学习,我团结同学,我热爱劳动,填完自己都不想看第二遍。结果到了高三,强基计划 综合评价招生要调档案了,你才发现别人的档案像一本精彩的个人传记,你的档案像一份流水账。这时候你才明白,综合素质评价不是走过场,它是强基计划综合评价招生面试时的重要参考依据, 是高考同分时院校比较的第二成绩单,更是你高中三年成长的身份证。档案填的好,他就是加分项,填不好,他就是个摆设。今天,方舟就把综合素质评价档案的加分密码拆开给你看, 让你明白怎么把普通经历写出含金量,怎么用一份档案让招生老师记住你的孩子。首先,你要搞明白一个底层逻辑,综合素质评价不是比谁参加的高大上活动多,而是比谁的真实成长轨迹更清晰。 陶行知教育研究院副院长姚宏超教授说过一句话,方舟觉得特别对。综合素质评价档案的核心价值在于真实记录成长轨迹, 严禁弄虚作假,所有记录需有迹可循,学校会进行公示和审核,造假行为可能影响升学甚至个人诚信档案。所以方舟给你的第一句话就是, 不要造假,不要买证,不要边造经历近些年考公考、边入职时,档案审查出问题,家长和学生四处开证明的案例不少。你自己一定要对个人档案负责,档案不是炫富,不是拼爹,他是你自己好。搞懂了底线,我们来讲怎么把档案填出含金量、 综合素质评价档案围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大维度展开,你要在这五个板块里都留下扎实的脚印。方舟给你一套核心方法,叫做 s t a r r 法则就是你写每一件经历都要包含情境、任务、行动结果、反思这五个要素。二零二五年七月,我参与社区垃圾分类宣传活动,担任小组组长,设计宣传单页并入户讲解,是七户居民。 活动后,该劳动分类准确率从百分之六十二提升至百分之八十九。我意识到,宣传内容需要针对不同年龄段调整语言, 你看,有时间、有地点、有具体数字、有反思,招生老师一眼就能看到这个孩子的组织能力和问题解决能力自强。品德板块,你要写的不是我品德高尚,而是你具体做了什么,担任过什么班干部,组织过什么活动,参与过什么志愿服务,写了多长时间,获得了什么反馈。 比如连续两年担任班级生活委员,组织同学开展校园垃圾分类督导,累计服务三十二小时,班级垃圾分类正确率从百分之七十八提升至百分之九十六,获评校级优秀学生干部。记住,每一句话都要有数字支撑,时长、人数、百分比, 这些是最有说服力的证据。学业水平板块,很多家长只知道写成绩,但成绩只是一部分,研究性学习才是这个板块的亮点。高中三年至少需要完成两个研究性学习课题, 课题要体现跨学科特点,普通学生写,我完成了本地水质调查课题加分的写法是我主导完成本地河流水质变化对浮游生物影响课题研究,设计采样方案, 使用显微镜分析六个采样点的水样,转载三千字研究报告,获校级优秀课题奖。不要只上传中稿,开题报告、实验记录、过程照片都要保留过程性材料,比结果更有说服力。 身心健康板块不是只写你体测合格了,你可以写坚持的运动习惯、参加过的体育比赛,甚至是你如何调整考试焦虑心态的经历。比如坚持每日晨跑两年,代表班级参加校运会一千五百米项目或第五名。 后者高三上学期因考试焦虑影响睡眠,主动向心理老师求助学习深呼吸放松法。两个月后,焦虑自评分数从二十八分降至十六分, 后者反而更能体现孩子的自我管理能力。艺术素养板块最怕的就是罗列奖项,有学生写钢琴,十级校园歌手大赛三等奖,招生老师早就看腻了,你要写出细节和成长。比如作为唯一高一入选校戏剧社周评扮演者, 设计三套声线切换方案,带领道具组用废旧窗帘改造长山公演后收到二十三封同学手写信。好的艺术素养描述要向电影镜头 有细节、有冲突、有成长。社会实践板块,这是最容易拉开差距的地方,你要记录的是你真正参与过有实质性贡献的活动。去敬老院服务。不要只写去敬老院打扫卫生。要写连续八周,每周六上午在街道住老中心教八位独居老人,使用挂号 app, 为每位老人建立个性化操作备忘录。去企业参观学习。要写你学到了什么,提出了什么建议,记住不要写流水账,要写你在活动中扮演的角色, 遇到什么困难,怎么解决的,收获了什么。方舟再送你几个加分的小技巧。第一个技巧,用动词替代形容词。不要说我很有责任心,要说我主动承担了某项任务,要说我与五名同学协助完成了某项工作。 第二个技巧,区分我们和我很多学生写,我们小组获得了一等奖,审核老师不知道你在其中做了什么,要写清楚。我独立完成了数据分析和图标制作, 该图标被教师采纳,用于年级分享会。第三个技巧,选材在精不在多,活动和奖项都要挑认可度高、层次高的写。 如果没有高层次的,就选最能体现你个人特质和专业方向的活动来写。第四个技巧,不要留空,系统里所有的必填项都要认真填写, 空白在审核时就是扣分项。第五个技巧,从高一开始积累综合素质评价档案的完善是一个系统工程,绝不是高三临考前的突击任务,活动一结束就立刻记录,别等期末回忆,那时候脑子比手机缓存还卡。 最后,方舟想告诉你,综合素质评价档案不是给招生老师看的表演,他是你孩子真实成长的一面镜子,一个真正优秀的孩子,档案自然丰满。一个只会考试的孩子,档案自然单薄。所以,与其绞尽脑汁想着怎么编出一份漂亮的档案, 不如从今天开始,鼓励孩子去参加一次志愿服务,去完成一个研究性课题,去坚持一项运动,去培养一个爱好。当孩子的成长本身足够精彩,档案就只是一个自然的记录。方舟最后送你一句话, 档案不是写出来的,是活出来的。那你用三年时间认真生活,认真成长,那份档案就是你最好的简历。

最近呢,这段时间来咨询我高三中评的家长,真的是一波接一波,每一位家长的话呢,都特别着急,语气里边全部都是焦虑和后悔。大家普遍遇到一个难题, 孩子马上高三了,学校要求统一提交综合素质评价答案,同时呢,马上禁止填报。那可是呢,回头一看,孩子高中三年从来没有重视过中评,也没有主动规划过奖项活动和实践经历。 现在打开中评系统啊,奖项栏空空如也,荣誉证书一张没有,能填的内容也少的可怜。很多家长们都非常懊悔,一边着急学校催的紧,一边发愁没有内容可填,担心中评一旦空白,影响孩子的后续升学 档案入库,甚至于因为内容缺失会扣分,影响退档的一个隐患。其实呢,我非常能够理解家长的心情,当初只盯着文化课程,一心的话抓分数,根本就没有提醒过中评的重要性。 谁也没有想到,到了高校的关键期间,中评成为了刚需,奖项,材料更是成为了填写的 硬性内容。那没有奖项应该具体操作呢?我告诉您几个整理的一个方向。那第一类呢,就是校内日常那些经历,比如说像班干部、课代表、小组长、宿舍管理员,包括班级活动,组织运动会的参与, 文艺汇演,包括黑板的制作,社区的活动、兴趣小组,这些都是可以进行填写的。那第二类的话呢,就是社会实践,志愿者服务, 像校园劳动啊,班级值日啊,卫生清扫啊,包括研学旅行啊,公益实践打卡,然后通通也可以作为有效的素材。那第三类的话呢,就是学,属于学科素养和学习表现类。 那日常的课堂表现呀,错题整改呀,课外阅读啊,学科扩展呀,包括实验操作、小组合作写作呀,兴趣特长,比如说书法、绘画、体育乐器,哪怕是日常的坚持训练和锻炼都是可以进行填写的。 那第四类的话呢,是品德与劳动实践,像我们家务的一些劳动啊,勤俭节约啊,集体参与活动啊, 包括团结学习啊这些思想品德,然后也是可以添加到模块系统里的。那如果说您连这些都没有办法进行整理的情况下呢?办法问我。

填写中评答案一定要遵守的四个原则,第四条最重要,第一,一定要是真实的材料,不要弄虚作假。第二,综合素质评价一定要聚焦综合这两个字,德智体美劳全面发展才叫综合。参加一两个比赛有一两个证书不是综合。第三,高一、高二、高三参加的活动要均衡。 第四,也是最重要的一点,填写档案一定要让孩子知道,最好和孩子一起填,加深印象。具体参加什么活动,拿什么证书,如何填写中评档案?不知道的家长评论区告诉我。


千万不要认为中评材料是高三的事啊,等高三四月份中评报名通道一打开, 你才发现孩子研究性课题报告一片空白,社会实践的章也一个没盖,自坚信连个像样的素材都找不出来, 那个时候你花多少钱都补不回来。所以呢,今天高老师把中评材料的时间轴给咱家长们掰开了,揉碎了啊。高一到高三每个学期干啥,我给你列清楚,按照我这个节奏走,不会耽误孩子事啊。那么 记下来,高一上别想中评的事啊,先搞成绩啊,中评看的是高中三年完整的学业水平测试 啊,高一上期末是你整个材料的底子,你说成绩稳不住,后面就全白搭了啊。那么搞定成绩以后,高一下干啥?哎,研究性学习报告 这个是中平材料里面的硬通货啊,找一个孩子真正感兴趣的课题,花一个学期去写完啊,别拖到高二,因为高二有高二的事,但千万要注意 别瞎写啊,认准九八五和二幺幺高校的课题,如果没有渠道,可以问高老师啊。那么说完高一,那看看高二上干嘛? 社会实践,社区服务志愿者,你挑一个孩子真正去过的,但注意,这里面千万不要造假,一定是图片和文字相结合。那如果只有文字,那高校校测面试的时候一问啊,那就问出来就漏了啊。高二上弄完社会实践,高二下干什么呢?哎,竞赛或者奖项 啊,白名单,学科竞赛啊,科创比赛啊,英语演讲啊,能拿一个是一个啊,没拿到也没关系,参赛经历本身就能写进材料里面,但是这里面六百分以上的除外,因为这类孩子要走中频和强击,所以白名单这时候就很关键了。 那么时间来到了,高三上,前面积累的所有东西现在要穿成一条线了,自坚信把高中三年的链子点穿起来,写清楚三件事 啊,我为什么选这个学校?我为什么适合这个专业?我高中三年,为这个专业我准备了什么?哎,高三下,三月份中评报名的通道一开,你把前面所有准备好的材料往进添就行了啊。说白了, 中平材料不是高三冲刺的事啊,是高一开始就要准备了,你攒的每一份材料都是给孩子高三报名的一份底气,所以中平不等人,高一不动,高三就可能赶不上了。可别像我这届高三的孩子一样啊,你就怎么着都赶不上了 啊。所以咱家长多用心啊,这个视频收藏起来,并且这个时间轴也截图保存一下,每个学期咱拿出来看一次啊,就不会耽误孩子走奖分录取。 那么家里孩子啊,刚上高一或者高二的,不知道中评材料咋准备的,或者缺材料的家长打中评,高老师给你想想办法。

很多家长以为中评就是随便写一写,结果到了高三才发现,有的内容写的太空,有的直接踩坑。 今天给你列七个填写时一定要避开的坑。第一,别只写表现良好,通篇都是套话,老师看一眼就划走,对中评录取、抢劫计划几乎是没有帮助的。第二,别造假。 荣誉竞赛、志愿服务都要有证明材料、证书、照片、活动记录、学校盖章等,一旦被抽抽查到造假,后果是非常严重的。 第三,别写空话,少用,非常好,特别优秀这种形容词,多用数据和事实,参加了几次服务,多少小时,带了多少人,拿了什么奖。第四,别乱写与本人无关的内容, 那么孩子没参加比赛,别写,只去了一次的活动,别写,长期坚持,真实适度、有依据才最安全。第五,别等高三再补。综评是按学期记录的,高一要么不填, 高三再补,那么就会写的很假,要么就根本来不及。第六,别忽视隐私和敏感内容,不要写 孩子的隐私、疾病、家庭矛盾严重处分细节可以写,通过努力改正了问题,但不要过度暴露负面信息。 第七,语言风格要统一,最好由固定人把关,避免一会特别官方,一会又特别口语化,看起来非常不专业,也影响了整体的印象。 如果你已经填过棕瓶,担心自己踩了坑,可以在评论区扣检查,我帮你做一次免费的棕瓶闭坑检查。

徐州高三生的综合素质评价档案究竟该怎么填?每年高三填写中评都非常的家长头疼,各种分数啦,竞赛啦,奖项啦,评价啦,哪些是必填?哪些是选填?针对大家这些疑问, 辉老师给大家准备了高三综合评价填写的电子版模板,大家只需要模仿这个模板来填写就可以,有需要的记得关注辉老师后台找我,我无偿分享给大家。实在不会填写或者分享走中评的, 作为老师呢,有老师可以给你指导,但最终能不能去到你理想的大学还是要看成绩。咱们其实家长们一定要记住啊,中评可以作为你被录取了临门一脚,但是成绩才是根本!

高中的家长咱可盯紧了啊,孩子中评可别瞎写啊,那么这样做就能够真正的帮助到孩子。说起高中综合数学评价呀,不少宝妈和孩子头都大了, 真没整过,也摸不清门路啊。尤其是高三的孩子,一边铆足劲要冲成绩,一边呢还要为中评犯难,家长也跟他揪心啊。还有的家长私底下问我,中评是不是不重要啊,随便添写行不?和初中到底差在哪呢? 也有家长说,我家的孩子没有证书,也没有奖状,这几年就闷头学习文化课了,我们不会写,也不知道咋写。今天邱老师呢,就跟各位家长唠一唠啊,初中和高中的中评的区别,以及高中中评到底该咋写? 一、高中 vs 初中中平,一句话,区别!那么初中相对简单宽松,主要呢看日常表现,升学影响小。高中呢,更严更细更关键,新高考里啊,就是重要的参考啊,看重孩子的过程、态度和成长。 第二,没有奖状和证书的高中中评就写着五点,第一,思想品德,守纪律,帮同学参与课堂,做志愿服务。第二,学业水平,上课认真完成作业,主动补弱有进步。 第三,身心健康,坚持运动,心态稳定能抗压。第四,艺术素养,上美术音乐课,参与班级文艺版报。 第五,社会实践,值日劳动,做家务,社区服务,研学呕心写法啊,不用写荣誉,只写做了什么,加心态加收获,成长真实,具体有细节就行。 高中的家长,你学会了吗?如果现在呀,你还不知道怎样写的,没有时间管理这事的啊,更不知道如何下笔的,可以直接咨询邱老师。

家长们注意了,综合素质评价千万别再随便填了!很多孩子到了高三才发现中评档案有问题,想改都改不了。社会实践、志愿服务、研究性学习、获奖情况,每一项都要按时上传,规范试卷,它不仅是一个档案,更是强基计划、综合评价、单独招生的重要参考。 高一高二准备刚刚好,高三再考虑就真的完了。想知道中评?我把完整版模板发给你。

然后综合评价,你像近期高三的家长是不是需要填一个这个综合素质评价啊?未来呢?可能就是用于这个中评啊和强基, 但是大家吧,就正常填就行,因为你像现在他要求你填,你就必须得填,你不能不填。那么不能不填的情况下,你实际情况是什么样?就按照自己实际情况去填, 就千万不要刻意的去做一些啊。每年就是特别特别在大城市啊,找什么课外老师去添啊?找什么课外机构去添,然后找课外机构弄点证啊,弄点 意思想,哼,未来走中平走强击加点分。我就告诉你,他能花钱去解决的事,根本那就不叫含金量啊,他就没有含金量。那你想想你花一百块钱能解决,他花二百块钱就能解决,那谁花二百块钱解决不了啊?

你的音频的档案就是一坨垃圾,一无是处,一无作用,哎,档案也叫这个中评档案,嗯,这个东西 每年要填两次,然后一到这个时候家长学生就是随便乱填,着急乱填,嗯,很多人不知道到底填这个东西干什么用,不管你是高一的还是高二的,高三的啊,帮大家去了解一下,为什么要填这个东西?这个东西是有什么作用 啊?现在咱们国家就是说逐渐的要取消这个高考为分数的这个这一件事情,往后的这个, 嗯,升学呀,包括就业呀,包啊,很多重要的事情,现在实行的是两依据,一、参考,依据咱们的高考成绩,还有合格考成绩,参考咱们的这个云平同档案。 当你这个比如说升学、保研、考研、就业等等,就是预感相同的竞争对手的时候,或者是正常的就是人家上面考察咱的时候,看你的成绩,完了之后还要看你的云平台,档案这一块,就是看你云平台填的怎么样, 这个时候他就又起了就直观性的作用了。这就是为什么学校也好,国家也好,就是发的那个云平台的那个那个档案的文件就是一再填掉,不要胡编乱造,不要胡编乱造,不要胡编乱造, 就是一定要真实,而且要填有用的。这又为什么?很多你像现在市级以上的城市现在都已经让人托管了,就是包括你的研学证书啊,你的奖项呀,各种证书呀, 托管出去,让他,然后让他们给你去做这个更有价值的更真实的内容放进去,而不是自己然后乱填,网上搜一下,然后随便下载个图片塞进去, 等这个人家需要参考你的云平台档案的时候,你会发现你的云平台档案就是一坨垃圾,一无是处,一无作用。所以说咱们的云平台档案,嗯,现在你感觉不到它的价值,但是后面 一旦用的到的时候,你就会吃亏。所以说咱们云平台一定该好好填的还是要好好填的,不要就是网上随便搜一下啊,这个百度随便下点图片呀,然后找个人随便扣个章呀,然后你写的是种种西瓜的内容的是那个,呃,种瓜子的章, 一个东西不是一言假吗?所以说我们自己做云平台的话也好,嗯,一定要认真,如果说是自己做不了这一块,然后,哎,我实在是整不了这么复杂东西,你就去托管,本来也没几个钱。 所以说这句话的意思就是啥呢?我们一定要正视它,一定要正视这个东西啊,把它重视起来。