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00:55查看AI文稿AI文稿重庆的家长注意了哈，重庆英语中考题型任务型阅读到底怎么能拿满分哈，今天一分钟告诉你哈！首先第一题是一个一般疑问句，所以他用 yes or no 回答就可以了哈。 第二题一般是个特殊疑问句，你就别人问什么，你就答什么。他问了 what， 你 就用名词短语或者是一个句子，他问了 why， 你 就用 because 加从句，他问了 how， 你 就 by doing。 他 如果问的是 where 或者是 when， 时间和地点，那就回答时间和地点就可以了。 那重点是第三问和第四问怎么做？尤其是第三问哈，它是一个概括性的题目哈，它这个题你至少要找到两过三个点儿。那下一步这两个到三个点儿该如何结合起来就很重要哈，就是你需要用一个句子，你要么就 并列谓语，要么就并列的 doing 或并列的 to do 去把它连起来哈。观察一下，我给出了这三套直属校的卷子，它们的答案是怎么样的？你们看一下。那这个题目你能得几分呢？在评论区说一下吧。
87任老师带你学英语
00:30查看AI文稿AI文稿重庆的家长注意了哈，任务型阅读第三问，想拿满分到底怎么整？首先评分规则你得搞清楚哈，只答对一个点就得一分，答对两个点得两分。如果答对三个点且你的语法是准确的话，那就是三分。但是如果有语法错误的话，就要扣一分啊， 所以孩子不是不会找他，可能是没有找全或者是没有写对才会扣分。所以这个题如果想拿满分的话，第一个三个点要找全，第二个的话，你要把语法写准确。那快在评论区告诉我，你们这个孩子能得几分啊？
23任老师带你学英语
00:32查看AI文稿AI文稿地煞一天不打浑身不自在。五分，师门打满一轮不是给法宝碎片就是给宝石。三点五分 宝图，这个好，四点五分，贸易成本太高，没有小号的不要跑。三点五分，新关进不去，三分进去了，四分 三二零，五二零，不用看，五分还有哪些你认为是满分的任务？
35皮皮玩梦幻
10:2247英语盖老师
06:40查看AI文稿AI文稿今天这篇任务新阅读理解，我认为难度略微高于山西中考，那么这里有几道非常典型的题，尤其是五十五题，它属于一道新颖的题型，很多同学会错，我们一步步讲清楚。那么做这类型题的方法，我们首先是要理解文章的结构和主旨，然后要弄清楚每一个考点。那我们大致看一下啊，这篇文章很明显属于一个什么结构呢？ 对总分的一个结构啊，总分那么上来就是提出了一个问题，在这里说一些人很想知道是否这个阅读的歌曲应该被清楚的标注它的来源， 然后很明显我们这里有两个人的一个观点啊，肯定是不同的观点，是三类和汤姆的观点，让我们继续来看啊，通过五十四题，我们来判断他的考点，五十四题用号来问，然后是乐队如何创造的，所以一定是一个细节理解题，那么细节题我们一定要进行什么呢？两个定位啊，在这里讲一个方法，两个定位， 什么是定位呢？首先我们用关键词，第一个定位就是关键词定位啊，就是问题的关键词 keywords 啊，问题的关键词就是什么呢？乐队创造啊，还有这个是回答 how 的 情况下，我们一般用后面 how， 什么 do 的 情况下用 by do something。 然后我们再回到原文定位， 回到原文定位之后，我们第二步就要信息的进行什么呢？整合啊，把信息进行整合，那整合的时候要注意他的人称， 还要注意它的什么时态，还有什么呢？你回答的方式不同的特殊疑问词有不同的方式，那我们在这里看一下啊，首先它问的是如何创造，那么第一句话就给出来了啊，你定位词就是乐队和创造这两个字都找到了，然后如何创造？后面有个 by using ai， 所以 这就是问题的正确答案，回答后用 by doing something 来回答， 那么这是第一题，比较简单，应该大家都能拿到分，然后五十五题，首先我们能够看懂问题是在讲什么，那么你应该呢，先看出这个问题的主语是谁呢？对，是萨莉和汤姆这两个人，这两个人什么呢？正在回答什么？回答了什么问题，这两个人回答什么问题？所以呢，这不是一个陈述句，也不能用什么呢？ 用我们宾语从句的一个内容，因为宾语从句是陈述句啊，所以说呢，很多同学他找的是什么呢？萨莉和汤姆回答一个问题，说是否啊？在这里我们提到了 对，说是否乐队的歌曲应该被标注，那么同学们就把这个句子呢，百分之九十同学全部抄下来了，这个呢，是不对的，因为人家问的是问题，而且是什么样的问题， 所以说呢，我们应该是什么呢？大家来想一想，这应该是不是一个一般疑问句呢？什么问题，对吧？所以说呢，我们这个一般疑问句，他其实就是本，这个宾语从句本来就是一个一般疑问句啊，只是我们要了解一下，一般疑问句的时候， 是不是我们需要加一个连接词， if 或者是 weather， 然后再加主语，然后再加谓语，是这样的情况吧，所以说呢，我们要想把它还原成一个一般疑问句，是不是应该提助动词了， 那么这里的助动词大家很明显有一个 should， 所以 说正确答案应该是什么呢？ should 再加它的主语， should， the band's songs， 然后是 be marked， more clearly， 这是它的正确答案啊，所以应该一定要记住啊。 should 打头，然后加主语， the band's songs， 这是这道题啊，后面抄下来。 所以说这个题是一道新颖的题，我们要特别关注，它是一个问题，而且这个问题应该转化的是一般疑问句，而一般疑问句它是放在这道题当中，它是放在了宾语从句当中的，而且我们间接的考察了宾语从句的格式啊。 这五十六题我们来看啊，他这道题呢，是问的只带题，他问你 it 只带什么，那么 it 只带什么？我们需要还原，在这里找到 it。 那 再往上看，一句说，许多的著名的音乐人都谈到了此事，到底是什么事情还没有表表明呢，我们继续往上看，说，艺术家们担心什么呢？哎，就是他们的音乐，他们的音乐， 他们的音乐被用来就是训练 ai， 没有他们同意的情况下被用于训练 ai， 所以 说呢，在这里 就是它真正的一个 it 指代人，也就说它是一件事情。回答 it 的 情况下，我们应该用什么呢？ doing？ 或者是用一个完整的句子来打啊，所以说呢，我们可以通过这个进行改编。我们把这个 there music 换成什么呢？把这个 there 到底注意啊，它的人称 there 呢？我们应该是艺术家的，是吧，所以 artist music。 那 么在这里，而且要注意一个名词，所有格啊， 应该艺术家的什么呢？音乐后面把它抄下， is used to train a i without。 可以 把这是它的一个正确答案，这题也有难度啊。 然后我们再来看五七题，为什么这个 ai 是 一个很大的一个帮助，对于英语来说，在 tom 的 眼中，所以我们抓住 tom， 那 就是这一段啊，大的定位找到了之后，我们再来看细节，我们要找到一个关键词，就是大的帮助。那么大的帮助在中间这一段啊， 我们找到了这个字，所以说它的答案肯定它的上句和下句，大家看它的下句，有这样一个内容说， not everyone can get into a recording room or have expensive tools to make music and 它又加了一个， and ai can fill this gap 啊，所以说这是找到了一个两个原因。那回答 y 的 时候呢，我们应该用 because， 然后呢把它 not 小 写啊，所以一直到这个空白处，这是一个标准答案啊。我们再来看五十七题， 首先这个题呢，它是也是很新颖的一个题啊，它不是我们平常说的用 yes or no 来回答的啊，它说你同意谁，你同意什么啊？谁的观点就是汤姆的，还是这个 salad 的 观点？那么它这样一句话，它说， it doesn't matter how music is made。 音乐是如何被制作的不重要。这个观点是 tom 的 观点还是 sunny 的 观点？那我们就要清楚 sunny 要表达的观点是什么，而 tom 又是什么？你看这里，他说， 所以大家看一个关键词啊，一定要去抓住这个逻辑词，更准确的，而且更快的去能够展现他的他要表达的观点。他说， listeners have the right to know they are listening to ai music or songs。 这句话意思就是什么呢？说音乐，听音乐的人，他们有权利，大家要知道这里的 right 啊，是名词权利的意思，有权利知道什么呢？他们听的是什么呢？ ai 制作的歌曲还是啊？音乐还是这个歌曲呢？ 所以他这个观点是什么呢？他认为啊，认为我们应该就是，他应该就是用进行标注是 ai 制作的还是音乐人制作的啊？然后呢，我们再看那个 tommy， 他 们说 as long as people like how the music sounds do they really need to know how it was made？ 它的意思是只要人们喜欢音乐的这种听感啊，那么他们真的需要知道他们是如何制作的吗？他们是需要吗？需要真真正知道 他们是如何被制作的吗？所以说汤姆认为这是没有关系的，那么他也就是回答了，因为如何制作，有没有是没有关系，那这应该是汤姆的观点，所以说这道题第一问也不好拿分，你首先要了解三里和汤姆到底他们的观点是什么，所以第一空应该答汤姆或者汤姆大的这些，这个可以得一分。然后第二个呢，就是一个开放形式题了，你的观点是什么？那么大家在回答这个观点的时候，你要知道你应该围绕什么呢？就说音乐 只要它能给人们带来什么的愉悦，所以说它是由谁制作的并不重要啊，那音乐本身是什么呢？是应该是能够感动人的，所以就围绕这两种观点都可以打啊。我给出一个内容，就比如说 music is really about bringing 啊， bring 就是 带来的意思啊，在这个 bring 的 后面，因为 about 是 关羽，所以要加安记啊。 bring in joy 啊 to people 它的意思说呢，它这音乐就是本身就是关于给人们带来快乐的，只要我们后面还补充一句话啊，说我们也用用这个短语， as long as music is good 啊，只要这个音乐是很棒的啊，我们可以用一个什么呢？用一个被动语态吧，定从句 the when it is made 它制作的方式是吧？ as not important 是 不重要的，这是我们对这个观点的一个陈述，它呢，这个开放性视频你首先要有自己一个明确的观点啊。然后呢，你应该再进行一个补充说明，用一些比较高级的词汇或者是短语。 好，这就是我们这个任务型阅读下去以后，大家把这个错题认真的进行反复的整理和复盘，尤其是典型的无数题和五十八题。
02:15查看AI文稿AI文稿人家满八年，下学期英语考试时候占比最多，扣分最多的就是阅读题，不管你现在英语考多少分，都要赶紧掌握以下三字法，划定笔，你会发现任务型阅读题阅读题就可以轻松瞬间拿到满分来。我们以这套整体为例，三字法如何用？ 首先第一步划则是划题干的关键词，关键词就是大数动，明年来大大写数数数词动，动词名名词年年代。好，这里我们来看一下题干， what do we know about the sound music， 这里的大写就是 the sound music 好，那么其他的我们看过来是没有提到的。好，这是第一步。那么第二步就是呢，定定指的是定位题干的关键词在文章中首次出现的位置，我们会发现呢， the sound of the music 在 这里直接出现。那么第三步就是比对比选项和原关键词出现位置。重复度最高的是答案。来，我们看一下 a 项 found by 这个人。好，我们看一下有没有提到呢？没有提到来 b 像一个奥斯卡获胜的电影，奥斯卡获胜电影，所以呢，重复度最高，直接选 b。 那 么至于 c 像呢？ s， 它这里是 没有提到好，此题我们轻松就给他秒映。第二题，他说， well did 得得得得，好题干，即使不认识也没有关系，我们画画一下大数动名词以及 his life。 好，这第一步，第二步定，我们来看一下在哪里，在这里。好，来，第三步就是比对比选项和我们的原文关键词。重复度最高的是答案，这里我们会发现 a 像 christmas， 它这里是没有提到的。那么 b 像的话呢？ h， s， m 不 认识没关系，找一找没有。 那么第 c 项呢？说的是 s r， 来这里没有提到，但是你发现前面再说，这叫附近式答案好选 c 项结束，大家发现没有呢？只要掌握这三字法，就可以轻轻松松把我们的阅读题拿到满分。在新课标改版之后，阅读题主旨规范题、段落代题 以及记忆猜测题、写作手段题、作者态度题都成为了重点拉分题型。如果孩子不认识题干的话，没有对应的答题技巧，那么很难去超越别人拿到满分。那么相应的这些题型的答题方法和技巧我已经给大家总结好了，咱孩子拿到手以后，轻轻松松阅读 cd 两篇拿满分，需要的打出一一安排。
35海星英语方法
03:24查看AI文稿AI文稿满分冲刺山西中考英语必考题型之任务型阅读理解这道题是很容易丢分的一道题，因为它考了一些细节理解题，这些细节理解题呢，一定要注意它答题的规范性和准确性。当然还有一些题型需要我们进行整合，当然还有 开放性视题，后期的视频我们会讲解和整理。今天我们主要来看这些细节理解题，我整理了已有十二个特殊疑问词 引导的特殊疑问句。我们首先来看第一个回答 what， 他 有两种情况，第一种是回答是什么的，问是什么的，我们可以用名词或动名词来作答。如果是问做什么的，必须要用完整的句子来回答，这个时候我们要注意他的一个人称和时态的一个变化。 那么回答 how 的， 我们可以用问感受，那用形容词来作答。第二种情况是问方式的情况下，我们必须要用 by doin 三次来回答，当然这种情况是最简单的，不容易丢分的啊，你要用完整的句子回答也可以。 第三，回答 why 的 我们有以下四种情况，一种是 because 加句子，一种是 because of 加短语，一种是 to 加动词原形，一种是 to show that 或 to show us that 加从句。这些都是根据问题以及我们在文章中所找到的出处，根据情况而回答，这就是适情况而定，灵活地去选择其中的某一种情况。回答 which 加名词也是问哪一个？我们有两种方式，一种是用名词来作答，一种是用句子来作答。然后呢，回答 when where 的 要用句介词加时间名词或介词加地点名词， 或者是用完整的句子来回答最好，我们选择的是介词加名词就可以，但是这里要注意，如果是问你住在你来自哪里的情况下，直接用名词来作答，因为我们是要回答介词 from 的 这个作 from 的 宾语的，所以比如说你来自哪里，我们直接可以写大同山西。 回答 who 或 whom 的 要用，要用人民来作答，但是二五年考了一个 who， 回答 who 一定要用所有格形式， 比如说这个很多当年很多同学没有加这个片就错了啊。然后我们来看第七种情况，第七种情况是回答 how long 的， 他有两种，一种是问长度的，那就用基数加单位，还有种就是什么呢？问段时间的，那用 for 加段时间， 但是也有种特殊情况，那就是什么呢？如果是做 take 的 宾语，就说你做某事花了多长时间，我们这个是用来回答做 take 的 宾语的情况下，所以我们回答宾语不需要用 for 加段时间了，那直接是段时间就行。 然后第八个回答句，问多远的情况下，也是基数词加单位，然后就回答什么呢？频率多久发生一次？这个我们用频度副词或频度副词短语就行。 下面我们都举了例子。然后回答 how to 呢？一定要用 in 加段时间，它是对将来的一个提问，当然也可以用完整的句子来作答，最好选用这种简单的模式，不会出错，因为它不会涉及到人称和时态的问题。回答 how many 的 要用数字加单位，那回答 how much 有 两种情况，一种是问价格，一种是问不可数名词数量的。 然后呢，我们要注意上文种问题，提这个人称问题出现了名词的话，那么答要用代词来作答，只要用代词来作答， 比如说为什么你的父母亲认为孩子的书应该是要有一个美好的结局，那么这个时候用用 because 作答的时候，把 parents 应该用 z 来代替。当然还有就时态，比如说问题出现了过去时，答案答语的时候也一定要用完整的句子来作答的话，那你也一定要用过去式，比如说 上周学生们做了什么，那你这个答语应该是学生应该用 z 来代替，然后呢做了什么？这个做的这个情况要用一般过去式，所以一定要注意这个细节，理解题的再次强调它的准确性、规范性。
