宁波六年级语文答题技巧
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03:24查看AI文稿AI文稿六、上期末考试的阅读理解有八大常考题型，余老师用一条视频把他们的常见问法、答题思路和满分的答题模板给大家讲明白，一定要点赞收藏，多看几遍哦！ 第一大题，行为你点面结合的好处。考试的时候会问你，句子当中既关注了个体，又关注了群体，这样写有什么样的好处呢？ 满分模板就是文段运用了点面结合的表现手法，从整体部分描写了什么，表现了什么的特点，又从细节部分描写了什么，表现了什么的特点，增强层次感和画面感，让人印象深刻。 第二大题型，问你说明方法及作用。答题模板老师给大家整理好了截图保存，考试之前把它们背过就可以了。那说明文当中还有一个常考题型，就是问你这个词能否删掉，请说明原因。 三步走的答题策略，第一步，表态不能删。第二步，解释这个词的意思，代词解释这个句子。第三步，假如删掉之后，句子变成了什么，与原文或者是现实不符， 原词体现了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。那第三大题型是修词赏析题。小学阶段常考的修词有八种，分别是比喻、拟人、夸张、排比、涉问、反问、对比和反复。 答题模板，你只需要记住三个字，就是首特情、点名。什么样的手法，写出了什么样的特点，表达了什么样的感情。第四大题型是分析人物的形象或者是心理。考试的时候会让你结合文章内容分析某某是一个怎么样的人，或者是让你结合人物的描写方法，分析人物形象或者是心理 结合文章内容分析人物形象的答题模板就是从什么什么事件当中看出某某是一个怎样的人。如果让你结合人物的描写方法去分析人物形象，那么我们首先要知道 人物描写有五种方法，分别是外貌、语言、动作、心理和神态。那满分的模板就是运用了什么样的描写方法，写出了某某什么样的特点，表达了什么什么样的感情。 第五大题型是概括题。这种题型六年级的考法一般是用填空或者是箭头串联的方式考，我们精炼概括，那这里如果是写人记事的文章，满分模板就是什么怎么样？ 第六大题型就是环境描写的作用。这个题我们就记住一描三作用，我们要首先知道这个场景描写的是什么，表现了什么，接着分析他对人物、对情节和对主题的作用就可以了。 那么对环境的作用就是交代故事的背景，烘托了什么样的氛围，渲染了什么样的气氛。对人物的作用就是衬托了该人物什么样的精神品质或者是心情。对情节就是起到推动故事情节发展的作用。对 主题的作用就是升华主题，表达情感或者是赞美某种精神品质。第七大题型标题的作用。考试会问你文章以什么什么为题，有什么样的好处？那标题的作用有七个，分别是概括文章的主要内容， 交代写作对象或事件发生的时间和地点，贯穿权威的线索，运用了什么样的修辞手法，有什么好处？一语双关，表层含义是什么？深层含义是什么？点名，文章的中心 是文章的主题，表达了作者的情感，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。考试的时候结合文本和分值选择答案就可以了。第八大题型，联系生活谈想法 一般会问你文章读完了，引发了你怎样的思考，或者是联想，或者请你联系生活，谈谈你对论文的理解。那这种题的满分模板就是中心思想加例子。先说一下中心思想，再举个例子说明生活当中你会怎么样做。关注我，考好别忘来报喜哦！
4130喻老师
02:17查看AI文稿AI文稿六下第二单元是外国名著方向阅读理解最常考的就是这三种题型。一、用小标题概括情节。这个题四五年级就学过，六年级还会考，而且很容易失分。怎么答？三步骤，第一步，先看文章，写了几件事。 第二步，按事件划分层次。第三步，给每个层次概括小标题。这里最容易错的地方就是， 题目给的是短语，你写成长曲，题目给的是小标题形式，你写成一大段话。所以一定要记住，仿照题目给的例子去概括，形式要保持一致。比如鲁滨逊漂流记这一课，文章主要写了鲁滨逊在荒岛上的几件事，概括小标题时就可以写成建房定居、驯养牲畜、 粮食解救、星期五回到英国。你看，这就是把一大段内容提炼成了几个简洁的小标题。孩子做这类题的时候，关键不是抄原文，而是抓住一件事，用短语的形式来概括出来。第二种，结合句子分析人物形象。这类题几乎是必考的，怎么答呢？ 先找描写人物的关键句，再分析人物的特点，重点找几类，描写语言、动作、神态、心理。直接套这个答题模板。这句话运用了什么？什么描写，写出了什么？什么体现了人物的什么什么特点？这个题拿分的关键是不是空海人物品质 一定要结合原文句子答，比如 tom 所利亚历险记里， tom 离开贝奇自己去找出口，后来发现亮光，又返回去帮助贝奇。那我们就可以这样分析，从 从汤姆独自探路可以看出他很勇敢，从他发现亮光找到出口，可以看出他聪明机灵。从他回去帮助贝奇可以看出他有责任，有担当。这样答就不是空说汤姆很勇敢， 而是结合具体表现来分析人物的形象，这样答题就非常完整了。第三种谈启发，写感悟小说类文章很喜欢出这种题，怎么答？ 先说文章写了什么什么，再说你明白了什么什么直接记模板，文章写了什么什么让我懂得了什么什么。比如鲁滨逊漂流记就可以答， 文章写了鲁滨逊在荒岛上顽强生存的经历，让我懂得了遇到困难时要勇敢面对，不能轻言放弃。这个题不难，难的是很多孩子写空话。所以呢，一定要先扣文章内容再写启发，记得关注呦！
02:20查看AI文稿AI文稿六上语文期末考试阅读理解专项复习视频来了，到了六年级就会出现小学阅读所有的十八种题型，那么六年级会有这样几个常见的题型，我们逐一梳理。第一个是体会人物的形象，这里边我们的答题公式都是从什么事看出人物什么品质，那么可能人物有多个事件或者侧面，我们就要连写多个，用分号来区分。 读这个题，他问你文中妈妈是一个怎样的人，请你结合文章内容写一写。那么我们就要写到，从妈妈的什么事情看出他是一个善良的人，从妈妈的什么事情看出他是一个深爱孩子坚韧的人，你看都是从什么事情看出什么人。 第二个题型是点面结合的作用，我们回答的统一句式都是这句话运用了点面结合的表现手法，既写出了什么整体的特点，又写出了什么样的个体特点，层次感和画面感增强，给人留下了深刻印象。这个题相对固定，应该说难度不大。第三种题型是标题的作用， 这里边标题常见的，大家要记住五个作用，分别是概括全书内容、点名写作对象、揭示文章中心，作为文章线索，设置悬念，吸引读者，增强阅读兴趣。这里呢，我以一个题目，比如说一碗雪花面，那么题目会问你本人以它为题有什么好处啊？我们可以看一碗雪花面，这里呢，概括了文章的内容， 同时呢，这碗面显然呢，作为了一个文章的线索，而且呢，它设置了悬念，吸引读者。接着第四种题型是体会环境情节的作用，这个其实指的是小说部分， 小说会是我们初中阶段主要的一个阅读文体，那么这里小说的三要素是环境、情节、人物。我们要知道环境的描写和情节的设置都是为了突出人物表达中心的，你先要把这个总纲记住 在这里边呢？如果问到环境的作用，我们在小学阶段通常答三点，就是烘托人物的心情，衬托人物的品质和为下文做铺垫。大家把这三点记住，回答他们就可以。如果是问你情节为什么这样设置，那么我们一般就回答，通过这样的巧妙设置可以增加读者的阅读兴趣， 或者是通过这样的设置可以更好的表现人物品质，通过这样的设置可以更好的突出文章主题，这就是我说的环境，情节的作用，终归是要突出人物和生化主旨。 那么以上四种题型是六年级的重点，但六年级的同学还要注意回看我五年级的视频，把五年级的重点同时也要做一个复习，那么因为五六年级的阅读是贯通考察的，这点大家注意，只要做到了这些，相信你的期末考试一定没有问题。
1790北大郑叔讲语文
01:47查看AI文稿AI文稿六、下期中考试阅读理解压题啊，一定要让孩子呢，在考前把这几种阅读题型的答题公式背下来，多得十几分，真的是很轻松的。第一个必考题型就是体会详略安排的好处。考试的时候呢，一般会这样来问你，文章哪部分写的详细，哪部分写的简略，这样写的好处是什么？ 答题思路呢，是先在文章中找出哪些内容作者是详写的，也就是篇幅比较短的那一部分。 然后呢，再结合文章的内容，事物或者说人物的特点来分析好处。答题模板要记住啊，文章想写了什么，略写了什么，使文章重点突出，主次分明，突出了什么，给人留下深刻印象。第二个题型呢，就是这句话运用了什么描写，表现出某某是一个怎样的人。 大家记住啊，人物描写呢，就五个，分别是外语、动心神。答题模板呢，是这句话运用了什么描写，写出了什么，表现出某某是一个怎样的人？那除了这两个重点题型呢，其实到目前为止，咱们小学阶段的阅读题型呢，基本上都已经学完了， 所以呢，给大家总结的小学十七个常用公式呢，一定要清楚，每种题型的常见问法，答题模板都是要熟记的，你比如说阅读理解的第一道题，一般会让你解释词语，那解释词语的这六种方法你要清楚，那在考试的时候呢，就很容易解释准确了。 还有呢，像要体会文章所表达的情感，你把这些经常遇到的情感去记一记，就很容易得分了。还有这些修辞手法对应的答题公式是要熟记的， 基本上呢，只要是背了公式就能够得满分。这样的常考题型呢，一共是有十七个，这些题呢，不管是在期中考试还是最后的小升初考试，都是有可能考到的。要知道每种题型的常见问法，还有对应的答题思路，答题模板，然后呢，再去做几道对应考点练习题去熟练运用，那在考试的时候呢，阅读理解这一块基本上就没有什么问题了。
501小秋老师讲学习
04:21查看AI文稿AI文稿今年六下的第一单元必须重视，会考三个阅读理解的题型，一个比一个难，尤其是第三个，它是新增的考点，去年还没有这一个， 就连很多老师都还不知道这条视频。我把这三个题型的答题方法细细讲一遍，家长带着孩子认真听，咱们保证做到一分不丢。第一个考点是一个常见的题型，年年考，次次考，如果咱们还不知道就太亏了。 他就是从修辞手法的角度赏析句子，一直跟着安妮老师学习的孩子都知道记住四个字的答题口诀，法式点心。首先第一步法，判断一下他运用了什么修辞手法，比喻还是拟人，把它明确的在答案中点出来，这会占到一分。 第二步是简单解释一下在这句话中，作者是如何运用这个手法的，比如说把什么比作了什么，或者说把什么当做人来写。第三步是最关键的，就是点回答，他生动形象地写出了什么特点或者是什么内容。 第四步心，就是他表达了作者什么样的心理或者情感。安妮老师给大家总结好了答题模板，这几个模板呀，一定一定要熟记于心，它能够帮助你在考场上快速的组织语言，写出答案。 第二个考点上升难度了，它是专属六下的考点，就是详略得当的好处，会问我们文章详写了哪些内容，略写了哪些内容，这样写有什么好处？答题模板是详写了什么什么略写了什么什么这样写的好处是详略得当，主次分明， 重点突出了什么，什么让人印象深刻，百分之九十的孩子啊，都是不知道重点突出了什么，这个省略号如何去写？记住四个方向，可以写事情的意义或者启示，可以写事物的特点，还可以写作者的情感， 还可以写人物的形象，这就要根据文段的内容不同来选择不同的方向了。第三个考点是新增的考点，它是为了衔接初中以及中考的题型来新增的一个考点。 这个考点就是体会语言的特点，这种题对小学生来讲要求比较高，好在他考的不难，一般都是选择题或者填空题。 安妮老师帮大家总结好了五个方向，只要你把这五个方向掌握了，你都能得到满分。第一个方向就是如果文中有大量的俗语方言、歇后语，比如说北京的春节的这句话，孩子们喜欢吃这些，零七八岁 即使没有饺子吃，也必须买砸棒。这句话里就有很多方言，那这样的文章，它的语言特点就是质朴、亲切、真实，富有生活气息，鲜活自然。如果文段中是有大量描写颜色、质感、 形状以及运用了修辞手法的句子，比如说草原的这句话，那些小丘的线条是那么柔美， 就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国话那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这样的语言，它的特点就是具体 鲜明、形象画面感强，优美动人，富有感染力。第三个方向，如果文中有大量描写力度、状态、速度等词语，比如说景阳冈描写武松打虎的片段这样的语言，它的特点就是准确 贴切，生动逼真，富有动感传神，画面感强，极具表现力。第四个方向，文中有很多叠词或者拟声词，比如说祖父的园字的这句话，蜜蜂则嗡嗡的飞着， 满身绒毛落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。这样的语言，它的特点就是活泼、韵律美、节奏美，亲切自然，富有童趣。 第五个方向，往往出现在说明文中，文中有约束，有表示时间程度、范围、频率的词语，这样的语言就是准确、科学、严谨、客观。平时。
1848刘安妮博士大语文
05:25查看AI文稿AI文稿六年级下册的第一单元呢，有一道必考的阅读理解题。这个题啊，在初中考的，很复杂很难，但他在小学的非常简单，一分钟把这个答题本背过了，考试至少多拿五分。一分钟换五分，是不是超级值来，话不多说，先截图， 请你把这个图截下来之后呢，自己动笔抄在你自己的语文书上，抄一遍就是背一遍，这个本怎么用？别着急，来，咱们看着课文去讲一讲，考试会考到。你说北京的春节，这篇文章哪几天写的详细，哪几天写的简略，谈谈它的好处 来，怎么看呢？我们先来一起从头到尾说一遍。腊八那天，家家都熬腊八粥，腊八这天还要泡腊八蒜，从腊八起，步步就加紧上年货。哇，腊八节讲的好详细啊，对不对？姐，这么好看，还有什么详细呢？腊月二三过小年，讲这么一大段，也很详细。 除夕真热闹，初一的光景与除夕截然不同。除夕和初一都很详细，讲了这么一大片，再往后， 多数铺户在初六开张。天呐，初六简直少的可怜吧，就这么三句话就结束了。再往后，元宵节，元宵节又很详细，讲了这么一大段。元宵节要玄灯节彩，要点上蜡烛，要制冰灯要做成龙啊，这全是元宵节，还要花买花炮燃放。 最后一眨眼，春节在正月十九结束了。正月十九一共就讲了四行啊，学生要去上学了，大人要去做事了，就跟现在一样，对不对？好的，我们就发现了，他想起了什么呀？想起了腊八，腊月二十三，除夕初一，元宵节 略写什么呀？略写了正月初六以及正月十九等等其他日子。哎，这是他详写和略写的好，那他有什么好处呢？回到我们的答题模板上来了，这个模板怎么记啊？我给大家编了一个小口诀，叫做有详有略，有好处一突出一印象， 好不好记。有详有略是指本人想写什么，略写什么，需要先交代清楚，接着写他的好处。好处呢？有十二个字，详略得当，重点突出，主次分明。一突出一印象， 突出了什么？给读者留下深刻的印象。那突出了什么呢？哎，可以从四个里面选着去写，突出了某种情感，告诉某种道理，或者突出了主人公他什么样的形象，或者突出了事物的某种特点，四个当中选着去写就可以了。 好，那回到我们北京的春节这篇文章上来，你觉得是突出了什么呢？他有告诉我们什么道理吗？ 过个春节告诉我们什么道理？没什么道理，是不是？有突出人物的形象吗？这文章里都没写人，写的是春节，对吧？有突出事物的特点吗？有。 突出了老北京人过春节最具特色的民俗习惯、风俗活动，对不对哈？突出老北京春节的特色是不是？那有没有情感呢？要勉强说，有，有作者老北京人对春节的喜爱之情，顶多说到这对不对哈。哎，再加上给读者留下深刻印象就可以了。 好，连起来怎么答是满分答案。注意，从这开写，本文想写了腊八、腊月二十三，除夕、正月初一、元宵节，略写了正月初六、正月十九等等，日子祥瑞得当。重点突出，主次分明， 突出了老北京人过春节最具特色的风俗习惯，给读者留下深刻印象，这样打就是满分答案了。好，我们来举一反三，看腊八粥这篇课文。考生问，你，这篇文章主要写了等粥和喝粥两个场景，请问哪里是想写，哪里是略写，有什么好处呢？我们先看哪里想哪里略了呀。 祝方家大院的巴尔今天喜的快要发疯了，他为什么这么高兴呢？进进出出灶房了好久，看到一大锅粥，正在叹气，看到煮腊八粥了， 他想喝，妈妈说时候还早，他说，妈妈要等到什么时候才能喝呀？妈妈说，要到夜里啊，把宝儿急的眼睛都红了，那我饿了，他要哭的样子。妈妈说，你饿了也得等到太阳落下时才能吃啊。不让他吃， 只能看自己幻想。妈妈，等一下，我要吃三碗，你吃三碗我也吃三碗。大哥和爹他们只准够我吃一碗，要不然我吃三碗饭吧，在这自己畅想。才一想，他说，妈妈，要不你抱我起来看看吧。哎，抱起来之后呢，他看到了锅中的一切，看到了美味的栗子饭，豆花生仁等等等等。 好，到这里是什么呀？到这里都是在等粥，还在等，还没喝着呢，来翻过来看有没有喝着呀，一直到这，哎，他看着之后呢，妈妈呢，捡了一枚大的特别吓人的赤枣，给了巴尔，就给他一颗枣，还是没让他喝上粥。 直到这一段说，大家都承认味道是比普通的粥好吃的多了，这明显是才吃上了晚饭。桌边靠着妈妈斜立着的巴尔，肚子已成了一面小鼓了，到这才吃饱了。 所以前面啊，这么大一整篇全在讲等周，只有最后两段讲的是喝周，很明显了，想写了。等周，略写了，喝周，接着挨打模板详略得当，重点突出。这一次分明突出了什么呢？来，有没有告诉我们道理？ 没有道理吧，喝个粥有啥道理啊？没有道理啊！有没有人物形象？有巴尔嘴馋可爱的形象，有没有特殊事物的特点呢？有腊八粥很美味的特点。那有没有情感呢？第一种小情感。小情感是巴尔对腊八粥的渴望和喜爱。有没有大情感？ 你看他们一家人在这里哈，煮粥、等粥，喝粥，是不是特别的其乐融融，特别的甜蜜温馨呀？是不是？所以突出了家庭其乐融融、甜蜜温馨这种氛围哈，给读者留下深刻的印象。连起来就是一个满分答案了，你学会了吗？听听有收获，点点关注，想了解更多好用的语文学习方法，来我的直播间。
5.2万北大花花讲学习
01:06查看AI文稿AI文稿六月二十七号就是六年级的期末考试，从现在开始，你就逼着孩子去苦练这十六个答题模板，等到考试你就偷着乐吧，做题就像抄答案一样简单， 小升初冲刺重点，初中都有可能，百分之九十的家长都还不清楚。期末考试的题型历年都很固定，你像这道题，要求用小标题的形式把课文鲁滨逊漂流记的经历补充完整，这就可以答实第一人是果 汤姆，索押历险记中结合文段分析汤姆是一个怎么的孩子。所以要想不丢分，就一定要被答题模板，但是也不能去乱选资料，一定要选内容和方法都是对的，才可以去精准提分。 就用这本老师都在推荐的阅读理解答题模板，六年级必考的十六个答题模板，他全部按单元给大家整理好了，不用费劲翻课本，考前过一遍就能高效提分。每背完一个答题模板，后面就是对应的练习，都是根据课本原文来出题，不仅能及时检测孩子掌握情况，不牢固的地方也能精准练习重点功课。 最重要的是扫码，还有视频讲解，不用担心孩子练着吃力，就这样背练结合，等到了小升初考试，你就知道他的成绩有多好了。
05:04查看AI文稿AI文稿今天我给孩子们梳理了六年级下册语文阅读理解当中的必考题型，共有四大必考题型，我们依次来看看吧。 那第一个考点就是第一单元当中的体会文章详略安排的好处。那我们回答这类的题型呢，不能只答它是详略得当，主次分明，然后重点突出，我们要结合文段中的内容，具体的去分析。嗯，也就是阅读了这个文段，哎，我们了解到 他的主要内容是什么，哎，他写出来了事物怎样的特点，然后再结合他的好处，哎，想略得当，主次分明是重点突出了，哎，文章怎样的内容？哎，体现了事物怎样的特点，然后呢，怎样的中心思想，以及表达了人物怎样的情感，最后给人留下了 深刻的印象。比如说在北京的春节这一刻当中呢，作者详细的写了腊八、腊月二十三， 正月初一，正月十五这些天的习俗活动，但是略写了其他节日的活动。那这样写呢，是突出了北京的极具特色的习俗，体现了老舍对北京春节的喜爱，让人印象深刻。 那第二个考点，体会细节描写对刻画人物的作用，这既是一个重点，也是一大难点。答这样的题型，一般都是让你去通过细节描写去体会人物的形象，或者是有怎样的精神品质。 我们不能只答他是舍身取义的人，他是英勇顽强的人，他是一个沉着冷静的人。我们要结合 具体的细节描写去分析他是怎样的人。那细节描写主要有对人物的外貌、语言、动作、神态、心理这些描写。 比如说，哎，我从文中的哪几个动词当中体会到他是拥有怎样品质的人？我从他怎样的神态，或者是他说的某句话当中体会到他是一个拥有怎么样品质的人。 结合这样的描写呢，一般可以生动形象的去刻画某个人物怎样的形象，并且呢，使人物的形象更加的真实饱满，可以给读者留下深刻的印象。例如十一刻中十六年前的回忆这一段， 这一段是对李大昭的神态和外貌的描写，那从中我们可以感受到，也可以看到李大昭在监狱当中受到了敌人残酷的折磨，仍然坚强的面对。 从他的神态中，我们可以看到他是一个沉着冷静，坚贞不屈，为了革命事业不怕牺牲的崇高的品质。那第三个考点呢，是体会文中抒情语句的作用。在第三单元呢，我们主要学习了两种抒情方式，第一种是直接抒情，第二种是间接抒情。 那直接抒情呢，在文章中一般都是以问句或者是内心独白的方式来体现，比如说匆匆当中的这一段文字， 那作者就是用连续的问句去表达了作者对时光一去不复返，匆匆流逝的感叹和惋惜。那这样的表达呢，情感更加的浓烈直白，具有较强的感染力，容易引起读者的共鸣。 那第二种抒情的方式呢？是间接抒情。一般呢，文中会通过视腻或者是景物，将自身的情感融入到具体的人事或者是物中，真实而自然的流露出当时的情感。比如在那个星期天的第六自然段中，作者通过对时间和光线的变化 体现出来我越来越沮丧，越来越失落的心情，那这样的写法呢，也叫做融情于景。比如在那个星期天的这一段中，作者通过看云彩、走拨弄以穴以及看画报这些事例来具体的体现自己的内心非常无聊无奈的心情， 这样的把情感融入到具体的事例当中，这样的写法叫做融情于事。把第四个考点体会文章开头和结尾的作用，这是第四单元的非常重要的考点，也是考试当中的高频考点。 对于开头和结尾的作用呢，一般我们要分析三个方面，第一个是结构上，第二个内容上，第三个情感上。在考试的时候，我们只要达到一到两点即可，那我们看到开头的作用，一般在结构上就是开门见山，开篇点题，在内容上就是可以点名文章的中心， 为下文做铺垫，激发读者的阅读兴趣。那结尾的作用呢？在结构上一般是点名中心。哎，总结全书最后开头和结尾，他们在情感上都是可以体现或者是突出某个人的，怎样的情感 最常考的呢？是首尾呼应的作用。在第十一课十六年前的回忆当中呢，开头和结尾多次写到父亲遇难的日子， 这样写呢就形成了首尾呼应，使文章的结构呢更加的严谨，也表现了我和母亲十分悲痛的心情以及对敌人的痛恨， 也突出了我对父亲遇难那天记忆深刻，体现了我对父亲深深的怀念之情。所以同学们，我们的阅读理解想要得高分，一定要记住对应的每个考点的答题模板， 那在真正答题的时候呢，要结合文章中的具体内容去具体分析，答题的时候做到有理有据，这样你才能够精准地踩到得分点。
4252鸭妮大过山
00:21查看AI文稿AI文稿六下语文最难的阅读理解，此刻这七个考点考试等于抄答案！六年级下册语文阅读理解七大类易错考点，今天给同学们整理好了！ 这七种考点是六下和小升初的重点，也是难点，考试往往就围绕这些考点进行出题和拓展，家长可以给孩子打印下来，让孩子课后多练多巩固。
196学霸资料(七年级)
01:41查看AI文稿AI文稿六三期末考点全部的押题都在这里，当老师能把所有的考点全给你嚼碎了讲透这个视频看完，你期末至少能多拿二十分。我还把知识点清单，阅读理解、答题技巧全部给你整理好了，收藏起来跟我一起来复习啊！ 基础部分像最包一顶，这几个字呢，非常容易写错，多拿笔呢，写几遍多音字呢？你要注意这几组词，比如蒙古包的蒙，蒙片的蒙， 参，差不齐的参，参加的参，琅琊山五壮士里面的这两组近义词也要记一下。眺望和遥望，豪迈和豪爽，还有斩钉截铁这样的成语，不仅要会写，还要能理解它的意思，考试的时候一定能用得上。句子题的话呢，比喻拟人句，仿写呢，它是必考的。 访问改成数据，直数据改为转数据。那记住这个答题模板啊。古诗默写，像第九页的西江月，第八十六页的浪淘沙是闭墨的，第十四页过故人庄，第五十二页春字也是全文要背墨，像绿树村边合，青山拨外斜。开轩面长土 把酒话桑麻。这两句呢，是高频句子，要重点记。文言文呢，你重点去看薄牙古琴上栽乎，古琴是弹琴，弹的真好的意思。 微微忽若泰山，是像大山一样高大雄伟之音，就是真正懂自己的人。薄牙破情绝弦是因为中子期去世，没人再懂他的情音了。上古制这些时词的意思呢？要知道，阅读题考你人物形象分析题的概率非常大，因为这种题型一直考到初中。 做这种题啊，我们可以通过动作、语言、心理去分析，也可以通过语言环境去体会。答题模板给大家整理好了，拿笔记一下。
2361大红老师教精读
