我学会了骑自行车,成长的路上,我学会了许多本领,最让我难忘最有成就感的事就是学会骑自行车了。 以前看着大哥哥大姐姐骑着自行车自由穿梭,风从耳边吹过,我心里别提多羡慕了,暗暗下定决心,一定要学会骑车, 刚开始学的时候可真难呀。爸爸扶着车尾,我小心翼翼的坐上座椅,双手紧紧攥住车把,手脚踩踏板。 车子好像故意跟我作对,左摇右晃,我身子歪来歪去,没起两步就摔在了地上,膝盖蹭的红红的,疼的我差点想哭。 我心里又害怕又灰心,不想再练了。爸爸温柔的鼓励我, 做事情不能半途而废,保持身体平衡,眼睛看前方,慢慢来,一定能成功。 听了爸爸的话,我鼓起勇气重新上车。我慢慢调整呼吸,眼睛平视前方,双手轻轻控制方向,双脚均匀用力踩踏板。 一开始爸爸还在后面稳稳扶着,等我渐渐熟练,他悄悄松开了手,我竟然独自骑出去好远。等我回头发现没人扶的时候,心里又惊喜又紧张,却稳稳骑了一圈又一圈。 那一刻,风轻轻吹过我的脸颊,路边的花草好像都在为我鼓掌,我的心里从紧张害怕变成了满满的骄傲和开心。现在我已经能熟练的骑自行车了。 这次学骑车的经历让我深深明白,做任何事情都会遇到困难,只要勇敢坚持,不怕失败,耐心练习,就一定能收获成功,遇见更好的自己。
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我学会了骑自行车,每当我看到别人骑着自行车在风中飞驰,心里就充满了羡慕。终于,在一个阳光明媚的周末,爸爸推出了那辆崭新的蓝色自行车,准备教我骑车。我迫不及待的跨上车,双手死死攥住车把, 爸爸在后面扶着车尾叮嘱,眼睛看前方,脚用力蹬。我深吸一口气,踩下踏板,可车头根本不听使唤, 摇摇晃晃没走两步,砰的一声,我连人带车重重摔在了草坪上,膝盖火辣辣的疼,我揉着腿,心里打起了退堂鼓。爸爸笑着鼓励我, 别怕,摔跤是学车的必经之路,再来!我咬咬牙,爬起来继续练,慢慢的,车子似乎听话了一些,趁我专心蹬车时,爸爸悄悄松开了手。 等我发现身后没人,心里一慌,车头猛的一歪,这一次直接撞上了路边的花坛。虽然手掌擦破了皮,但我没哭,爬起来拍拍土,继续坚持。不知摔了多少次,我终于掌握了平衡的窍门。 这一次,风在耳边呼呼吹过,路边的树木飞快后退,我竟然真的稳稳的骑起来了。 爸爸站在远处朝我竖起大拇指,我兴奋的大喊,我会骑车了!那一刻,我深刻体会到,成功从来不是一蹴而就的,就是那一次次跌倒后的爬起,教会了我坚持的意义。只要心中有光,脚下有路,就没有抵达不了的远方。

如果我说游戏里的招数也可以用在写作文中,你是不是不相信跟张老师一起来看私下第六单元作文,我学会了什么?如果你想写出高分作文,就可以用上张老师的这一招升级打怪法。具体方法就是把学习过程中的一个个困难写出来,就好像自己在升级过关打怪一样, 而这个过程中,你的心情也会像坐过山车,有高低起伏的变化。下面我以学骑自行车为例,具体讲一讲我们该如何写好中间部分。 round one 一, 自行车蹬不走一开始我信心百倍的跨上自行车,想学着大人的样子把车子蹬起来,可没想到车子就像一块巨石一样纹丝不动,要不是爸爸在后面扶着,我就要摔下来了。 爸爸让我先试着单脚踩在脚踏板上滑行,我听了他的建议,左脚踩着脚踏板,一蹬一滑,车子果然滑出去了。哎,看来这方法不错,于是我就这样滑行起来, 等到比较熟练了,再开始尝试。骑上车子,第一关通关,你也就从青铜变成了白银段位 round two 这关卡。二,自行车他不听指挥, 这一次我跨坐在车座上,爸爸在后面扶着我。有了刚才的练习,这一次自行车果然向前走了,可是依然没有那么顺利, 自行车变成了一头倔牛,我想让他往左,他偏偏往右。我骑着车子就像一个醉汉一样,在路上摇摇晃晃的,完全走成了 s 型的曲线。 爸爸在身后大声指导我,不要看脚下,眼睛往前看,找准一个方向,这样车子就能走直。我听了爸爸的建议,勇敢的抬头向前看,两手努力把握着平衡,果然,车子不再摇摇晃晃的了,我紧绷的心也稍微放松了一些。 恭喜你终于升级到了钻石段位 round three, 下面一关更难,你要克服的是自己心里的障碍。突然,我感觉后面一松,我回头一看,爸爸竟然松了手,我心里一惊,砰的一下摔在了地上,手掌在水泥地上擦破了,连膝盖也磕出了血, 我又疼又委屈,干脆坐在地上不起来了。爸爸走过来安慰我,其实你已经能自己起了,你只是在心理上对我有依赖,才会觉得自己做不到, 再试一次,你一定可以的。看着爸爸真诚的眼神,我点点头,再次鼓起勇气决定要征服自行车。 这次我没有让爸爸扶着自己坐上车子,脚一蹬,自行车歪歪扭扭的动了起来。我屏住呼吸,盯住前方,心里默念着,你可以的,你可以的!就这样,我骑得越来越稳,速度也越来越快, 自由、快乐、自豪的感觉在我的心里流淌,我终于学会了骑自行车。爸爸向我竖起大拇指,我也为自己感到骄傲,哇,通过了这一关,你就是王者了!你看吧,学习本领的过程是不是就像打怪?快来和我分享你的打怪经历吧!


四下第六单元习作,我学会了什么?怎么写呢?今天用三步教你写出高分不踩坑的作文。先给大家揪出孩子写这篇作文最容易踩的三大坑,个个都是阅卷老师最反感的,看看你家孩子是不是也这样做? 第一坑,全程流水账,没波折没高潮,从开头写到结尾,平铺直叙就像写日记,全程平平淡淡,老师看一眼就打低分。 第二坑,只交代事件,不写过程,不写感受,通篇只写。我学会了骑车,问开心怎么学的,遇到什么问题,心里怎么想的,一概不写。作文干巴巴,没有灵魂。 第三坑,语言干瘪,毫无画面感,通篇大白话,没有细节描写,看完没留下任何印象,永远拿不到一类文。那这篇作文应该怎么写才能拿高分呢?记住这三步审题法,牢牢抓住做人核心,再也不跑题。第一步,只选一件印象深刻的典型小事,千万别写多件事, 今天学做饭,明天学骑车,后天学洗碗,写的多,反而全是流水账,抓住一件事,往心里写就够了。 第二步,重点刻画四大细节,把动作、神态、语言、心里放慢镜头写。比如学骑车摔倒时手怎么撑地,眉头怎么皱,心里多吗?害怕妈妈说了什么,一笔一笔写清楚,皱纹瞬间就生动了。 第三步,完整写出情绪变化,按照期待受挫转变收获的思路写,从一开始满怀期待想学,再到遇到困难想放弃,再咬牙坚持,最后学会后的自豪。情绪有起伏,作文才有深度。 光说不练假把式,直接给大家一篇满分作文的框架,照着写就能拿高分。首先开头可以对比点题式,开门见山这么写, 成长路上我学会了许多生活本领,骑车、洗碗、整理房间,很多经历已经渐渐淡忘,唯独那次学骑自行车的过程深深烙印在我心里,让我真正懂得了坚持的意义。 中间咱们就按照这四步来写,起,因受挫转变,学成一波三折,细节拉满 亲。看着小伙伴们都骑着自行车在小区里自由穿梭,我心里满是羡慕,也特别期待能学会骑车。我常常爸爸教我,幻想着自己也能骑着自行车像风一样自由奔跑的样子,别提多开心了。 受挫刚开始学习车,我才发现远比想象中难。我小心翼翼的坐上车,停车坐,双手紧紧攥着车把,可车子就像不听话的小毛驴,不停的左右摇晃,根本不听我的使唤。我双脚刚踩上踏板,没骑出两步,身子一歪就重重的摔倒在了地上, 膝盖瞬间传来火辣辣的疼,我揉着发红的膝盖,委屈的撇撇嘴,心里打起了退堂鼓。看着自行车再也不想学了。 转变,爸爸见状连忙走过来轻轻扶起我,拍掉我身上的灰尘,耐心的安慰我。学本领哪有一帆风顺的,这点小困难不算什么,做事不能半途而废,慢慢来,爸爸相信你一定能学会。 看着爸爸鼓励的眼神,我擦干眼角的泪,我擦干眼角的泪水,重新鼓起的勇气扶起自行车,决定再试一试 学成。这次我听爸爸的指导,眼睛紧紧盯着前方,双手稳稳的控制车把,双脚慢慢踩踏板, 虽然还是一次次的摔倒,胳膊膝盖都蹭出了小痕迹,但我再也没有说过放弃。我一次次爬起来,调整姿势,慢慢找到了平衡感。终于,我能稳稳的骑着自行车向前骑出很远,再也不会摇晃摔倒了。 加热环境描写烘托我的心情,风从耳边轻轻吹过,我骑着自行车自由前行,心里满是激动与自豪,我终于学会了骑自行车了! 结尾感悟升华式拔高主题,原来学会一项本领并不难,难的是面对困难不低头,不放弃。那次学骑车的经历,不仅让我掌握了骑车的技能,更让我明白,只要坚持不懈,勇于克服困难,就一定能收获成功。这份成长的道理会一直陪着我,勇敢面对未来的每一个挑战。 你学会了吗?这篇作文不管学会了什么,都能按照这个方法来写,觉得有用的家长赶紧点赞收藏起来,让孩子照着写,下次单元测试直接拿高分!关注小杨老师,每天分享三到五年级语文写作技巧,帮孩子轻松搞定单元写作,记得点赞关注哦!

看到班上的同学们都能潇洒地骑着自行车上学,我心里羡慕极了,像有只小猫在挠痒痒的。回到家,我鼓起勇气对爸爸说,爸爸,我也想学骑自行车。 爸爸爽快地答应了,我顿时心花怒放,拉着他就往院子里跑。爸爸推出那辆银光闪闪的自行车, 我迫不及待的跨上去,双手紧紧握住车把,心里却像揣了只小兔子,砰砰直跳。爸爸在后面稳稳的扶着后座,鼓励道,眼睛看前方,身体放松,别怕。 可我一踩踏板,车子就像喝醉了酒似的东倒西歪。我顿时手忙脚乱,完全控制不住方向,哐当一声,连人带车摔在了地上,膝盖火辣辣的疼。 我有点想打退堂鼓了,但看着爸爸鼓励的眼神,我咬咬牙爬起来,拍拍土,扶起车子说再来。 慢慢的,我找到了平衡的窍门,在爸爸的保护下,我能骑出一小段路了。就在这时,爸爸悄悄松开了手,我却浑然不觉,只顾着往前蹬。骑了好一会,我才惊讶的发现,爸爸正站在远处对我笑呢。 我学会了!我激动的大喊,心里像灌满了蜜一样甜甜蜜蜜。虽然练得大汗淋漓,胳膊也酸了,但成功的喜悦冲走了一切疲惫。 这次学骑车的经历让我深深明白,遇到困难不要怕,只要勇敢坚持,就一定能到达成功的彼岸。迎着风自由骑行的感觉真好!

在三年级的暑假里,我经历了一件非常有意义的事,我学会了骑自行车。那天爸爸推着一辆崭新的自行车回家,说要教我骑自行车,我一听既兴奋又害怕,兴奋的事我可以学新技能了,害怕的事,万一摔倒怎么办? 但看着爸爸鼓励的眼神,我鼓起勇气决定试一试。一开始,我小心翼翼的坐上自行车,双手紧紧握住车把,双脚却不敢离地。爸爸在后面扶着车,鼓励我说,别怕,勇敢点,我在后面保护你呢。 我深吸一口气,鼓起勇气,双脚用力一蹬,车子开始慢慢前进了。可是车子一点也不听我的话,摇摇晃晃的像喝醉了酒一样,我心里慌极了,生怕摔倒。 就在这时,爸爸突然松开了手,车子一下子失去了平衡,我啪的一声摔倒在地,我疼的眼泪都快流出来了。但我没有放弃,在爸爸的鼓励下,我一次又一次的尝试,每次摔倒后都勇敢的站起来。渐渐的我找到了平衡感,车子也越来越稳了。 终于我可以独立的骑自行车了,那一刻我感到无比自豪和兴奋,爸爸也为我鼓掌,夸我真棒。通过这次学习,我明白了失败是成功之母的道理,只要坚持不懈,不怕困难,就一定能成功。

我会骑车了!既是作文,怎么写的生动有趣呢?可以试试一波三折法呀。以学习自行车为例,一波三折法就是把自己在学习自行车过程中遇到的困难,解决困难的方法,当时的心情详细写出来。 例如,困难一,自行车就像一匹脱缰的野马,不听我的指挥,只听扑通一声,连人带车摔倒在地。心情,我哭着说,停车好可怕,别哭别哭,克服困难的方法。 一群大哥哥跑过来说,我来教你吧,用上和困难一相同的方法,我们把困难二再次跌倒,心情我能行。克服困难的方法,忍住,看,忍住!这样写跌宕起伏,生动有趣,你学会了吗?记得关注我哟!

四下第六单元习作,我学会了什么?小鱼老师教你一种高分思路,我们就以我学会了骑自行车为例来进行讲解。首先是开头部分,我们可以运用环境描写来揭释整篇文章主题。可以这样写, 夕阳把小区的小路染成了暖金色,微风轻轻吹过,树叶沙沙作响。看着小伙伴们骑着自行车自由穿梭,我满心羡慕,下定决心,今天一定要学会骑自行车。 好,那么接下来呢,就是中间部分,我们可以按照时间顺序来分别写一写,学习车前,学习车中还有学习车之后。注意哈这几段呢,要详略结合,这样你的文章会更有层次感。好,我们先来略写,学习车前可以这样写。 一开始,我推着崭新的自行车来到楼下,满心期待却又格外紧张,刚想跨上车座,车子啊就歪歪扭扭,我根本掌控不住,心里直发慌,迟迟不敢试着骑行。 爸爸在一旁耐心叮嘱我骑车要领,慢慢帮我打消顾虑。那接下来呢,我们再来想写学骑车中,可以这样写。 在爸爸的搀扶下,我握紧车把,慢慢踩动踏板,可车子还是左右摇晃,没起几步,我重心不稳,一下子连人带车摔倒在地,膝盖蹭的微微发疼,眼眶瞬间红了起来。 接下来,我们把学骑车中这一段推向一个高潮,可以这样写。爸爸连忙跑过来轻轻扶起我,轻声安慰道,别怕,学骑车哪有不摔跤的,慢慢来,爸爸陪着你,你一定可以的。 在爸爸的鼓励下,我拍掉身上的灰尘,鼓起勇气重新上车。我紧盯前方,稳住车把,慢慢找到平衡感,不知不觉,爸爸松开了手,我竟然独自稳稳的骑了起来。 好,接下来呢,我们来略写学骑车后这一段可以这样写。练了几圈后,我越来越熟练,能轻松控制方向和速度,再也不会摇晃摔倒了,心里啊,满是成就感。 好,接下来呢,我们就来写结尾了,可以运用环境描写来收束权威,达到首尾呼应的作用。可以这样来写, 天色渐晚,夕阳渐渐落下,晚霞铺满了半边天,晚风拂过恋家,我骑着自行车在前行。原来啊,遇到困难不退缩,坚持下去就能收获成功的喜悦。


我学会了骑自行车,每当看到同学们骑着自行车在小区里自由穿梭,我都羡慕不已。这个周末,我下定决心一定要学会骑自行车。 刚开始学骑车,困难就接二连三的找上门来,爸爸扶着车尾帮我保持平衡,可我刚坐上车座,双手就死死攥住车把,身体绷的像一块僵硬的木板,眼睛只敢盯着地面。车子摇摇晃晃,根本不听我的使唤。 没骑出几米,我就重心不稳,连人带车摔在了地上,膝盖火辣辣的疼,手掌也擦红了。 我又试了好几次,只要爸爸一松手,车子就立刻歪歪扭扭。我接连摔了两跤,委屈又害怕,鼻子一酸,眼泪差点掉下来。我把车子往旁边一推,赌气的说,我不学了,骑车太难了。 爸爸走过来轻轻拍掉我身上的灰尘,耐心的告诉我,学东西哪有不摔跤的,眼睛要看向前方,身体放松,慢慢找平衡,坚持下去才能学会。听了爸爸的话,我擦干眼泪,重新鼓起勇气。 我深吸一口气,慢慢放松紧绷的身体,双脚均匀的蹬着脚踏板, 爸爸悄悄松开手,我竟然稳稳的骑出了十几米。发现爸爸没扶着我时,我心里一慌,车子又开始晃动, 我赶紧握紧车吧,调整重心,慢慢稳住了车身。我一遍遍地练习,摔倒了就爬起来,一次次调整姿势,终于找到了平衡的窍门。 渐渐的,我骑的越来越平稳,越来越顺畅。风在耳边吹过,我开心的差点叫出声来。通过学骑自行车,我明白了一个道理,遇到困难不能轻易放弃,只要勇敢坚持,不断努力,就一定能战胜困难,收获成功。

我学会了骑自行车。仙桃市第二实验小学四八班恭候一天。下午,我和老妈在武汉东湖绿道游玩。走着走着,妈妈突然停下了,他问, 你要不要学骑两轮自行车?这个突如其来的问题让我愣住了,我心想,我得考虑周全,摔了跤不用怕,我可以踩着地面啊, 我还要我妈来扶我啊!所以我不用害怕,我大胆回答,可以。我们来到了一辆共享单车旁,妈妈拿出手机扫了一下,扫码成功,我便开始学习骑自行车了。老妈告诉我,骑车时 时得先坐上去,然后右脚放在踏板上,用右脚一蹬,车就动了。双手握好龙头,再把左脚踏上来,就可以开始骑了。当然,手要握好,龙头千万不能松,要停时,双手捏刹车,脚点地即可。 在老妈一顿讲解后,我大胆上车,所有动作一气呵成。我突然感到,我是第一次上车,居然就骑的这么好,我真是太厉害了。这种从未有过的感受让我开始加速, 可是谁又知道老妈已经跑了,我下意识的停下车,自行车不像别人学骑自行车时那样瞎摆,而是好好的停下。我立马调转车头向回骑,可那种骄傲状态还未消失, 甚至有一点升级。这时,一旁的人不停观看我,我紧张了,渐渐慢下来,车却成了一匹桀骜不驯的野马。我差点倒地, 妈妈追上来对我说,你一跤没摔,只不过太在意别人的看法,根本没法集中精力,这样很容易摔跤。听了老妈的话后,我便开始想办法克服我的毛病。 又一次,我上了车,继续向前。向草原的骑手骑着骏马奔驰在草原之上,可不知不觉,我看见了一座座小桥。哇,桥下有鱼,真美! 哎呦!车抖了一下,自行车下意识的倒下,幸亏我力气大,双脚一踏,车就停了下来,我差点摔跤。我继续骑。 在途中,我不断告诉自己不可以分心,不可以分心。可我又被一处景物吸引,多看了两眼,突然,啪的一声,自行车倒了,我站起来继续骑。 我坐上了自行车,在阳光下开始向前冲。我先放上了一只脚,另一只脚在地上滑。我有了助跑,再迅速放上右脚,飞快的踩起踏板。这次我不再流行别的景, 而是双眼看着路过的风景,时不时看一下别处,但重心从未降低。妈妈夸我道,好,就这样,继续加油。妈妈不断给予我鼓励,虽然我得到了鼓励,但还是要用事实来证明啊。 骑自行车的感觉真爽啊!分心走神是骑自行车的死敌,但我又努力战胜了他。我成功学会了骑自行车。 我终于知道了,只要全神贯注去学,这世界上没有什么学不会的事,没有什么不可能战胜的困难。

四下六单元习作,我学会了什么?以学会骑自行车为例,开头以排比句点名主题,成长是勇敢迈出的脚步, 成长是跌倒后重新站起。成长是坚持不懈换来的收获。在我的成长中,学骑自行车让我收获满满,终身难忘。中间分三层展开,叙述学骑自行车的过程。先运用动作心里描写,刻画出雪紧张的画面。刚开始学车时,我紧紧握住车把,双脚小心翼翼的踩着踏板, 车身摇摇晃晃,像风中摇摆的小树。我心里十分紧张,眼睛紧紧盯着前方,身体僵硬不敢放松,生怕一不小心就摔倒。车子左右晃动,我手足无措,连平衡都难以掌握。 在运用环境描写烘托尝试受挫的气氛,我深吸一口气,慢慢稳住心神,鼓起勇气,用力蹬起脚踏板,车轮便缓缓向前滚动起来。微风轻轻拂过脸颊,带着几分惬意。可这份喜悦转瞬即逝,才不过一分钟,车把便开始左右摇晃。 听使唤,车身猛的一歪,我重重摔落在地,膝盖传来一阵隐隐的刺痛。我咬咬牙站起身,拍去身上的尘土,摆正姿势,再次尝试,一遍又一遍,耐心摸索着掌控平衡的诀窍, 最后运用环境描写展现学会骑车后的喜悦之情。经过一遍遍反复练习,一次次耐心调整,我渐渐掌握了技巧,动作也愈发熟练,车把稳稳握住不再摇晃,脚下蹬踏轻快自如,自行车平稳地向前。终于,我学会了骑自行车。 结尾总结升华这件事让我明白,面对困难贵在坚持,学骑车不仅让我掌握了平衡,更教会我勇敢不惧挫折,这份收获将伴随我一路成长。