合格性考试陕西密码忘了怎么办

陕西合格考下周开始考试了啊，三十万考生，每年都有那几千个孩子没过啊，家长们务必引起重视，点赞、关注、收藏这期视频，教师给你讲清楚，这个考试对你娃的重要性到底体现在哪里。 首先呢，这个考试的全称叫陕西省学水平合格型考试啊，这个是全称也叫什么呢？叫学考或合格考，这个考试一共考咱十四门，他给你分成 a、 b、 c、 d、 e 了， 所以会有一定比例的孩子他没通过。那么这个影响从两个角度去给大家去讲。第一个对于孩子未来考试有什么影响啊？比如说我未来能不能高考报名啊？ 啊，然后未来能拿到毕业证书呀？先给大家一个肯定的结论啊，这个是不行的，拿不到学业水平测试的这个，呃，合格性啊，你没有合格，你是不能够参加高考报名的，也拿不到毕业证书，所以说这个后果是很严重的啊。那么第二个角度给大家讲一下叫升学的角度， 比如说我家小孩未来我不仅仅是通过高考这一个赛道进行升学考大学的啊，我可能通过一些多元升学，比如说啊，中高分孩子叫综合评价，综合评价里边有些学校，你比如说国科大、南科大啊，昆山杜克啊，深圳北里、莫斯科这样的学校，人家就看中你家孩子的这个学考成绩，他作为参考依据的 啊。那么如果是中低分的小孩，大家一定要注意啊，中低分的孩子，我们未来在二零二八年开始啊，你要想走陕西的单招考试上大学，他就拿咱孩子此次的合作考试的成绩作为依据， 不用再单独参加文化课考试了。你说他重要不重要，他决定着孩子未来能去个什么样层次的陕西的公办专科学校对不对？所以说啊， 家长们把这个事情重视起来，这两天呢，督促小孩也把这个事重视起来，大家呢，饮食规律，作息规律，让孩子呢考个好成绩。好吧，那么关注江老师带大家了解更多的陕西升学和高报的知识。

陕西省合格性考试怎么考？什么时候考？不同年级可以选报哪些科目呢？网介生是否需要重新考？三校生如何考？社会考生需要考哪些科目？这个视频可能会稍微有点长，先点关注收藏起来。 首先，报名时间是三月九号的上午八点至三月十六号的下午六点钟，考试时间是五月十一号至十三号。 对于普通高中生而言，高中三年期间需参加十四科的合格性考试，全部科目合格后，才有资格取得普通高中的毕业证。 其中高一年级的考生每人所报考的科目是不得超过四个科目的，需要在信息基础和通用技术科目中最多选一个科目。在化学、生物学、历史、地理科目中最多选三科。 那么高二年级可报考除了体育、音乐、美术三科之外的所有未报考或者之前报考但没考试通过的科目。那么高三也一样 可报考所有未报考的或者说之前报考没有通过的科目。那么如果说二零二二年以前入学的，但是因为休学或者留级等原因转到二零二二级以后的年级考生，则需要执行新的政策，按照实际读的年级进行选报科目。 如果以前老学考已经取得 c 等级及以上等级的考试成绩的话，则认定其相应的科目的成绩是合格的，不需要再补考了。 那么第二种，也就是三校生如何报？首先，三校生它主要是包含职业高中、普通中专、成人中专和技术学校的，那么这些学校的学生咱们统称为三校生。 首先，若该生仅参加了职校高考的话，他是不需要参加这个合格性考试的。 如果学生要考二六年及以后的全国统一性高考，那么他只需要报考自己所选定的三科的选考科目所对应的这个科目的合格考就行。若选考科目暂时没有定的话，需要在物理、化学、生物学、历史、地理、思想政治 等科目中选三到六科，不需要报考语文、数学、外语等科目的合格性考试。那么第三种是网介生是否需要重新考， 也就是咱们的复读生，那么中间的话也分两种情况，第一种是普通高中学生毕业，但是他没有毕业证，那么只需要 考他当时没有考过的科目，那么这个科目补考考过了以后是否能取得这个毕业证呢？是要按照教育行政部门的相关政策去执行的。那么第二种情况， 如果这个学生他已经有这个普通高中的毕业证了，那么他如果说也参加了二零二五年的这个高考的话，那么他就不需要再重新去参加合格性考试了。第四，社会考生如何考这个的话，也分两种情况，如果该生 是有这个同等学历证明的，那么他就不需要去参加这个合格性考试。如果没有同等学历证明的话，他需要得到这个同等学历证明，就需要报考语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学以及信息技术这十个科目的合格性考试。所以社会考生的话，合格性考试 重要的影响是你的同等学历证明是不是有。最后特别提醒一下，高中学考，不管是新学考还是老学考，已经合格的科目认定其相应的科目成绩是合格，则考生不能再次报考 该科目的合格性考试。因为存在有的家长可能会问，我家孩子第一次考了个 c 等级，但他目标是想考一个 a 等级，能不能重新再考一次？答案是不可以的，只要通过了，就不能再次申请考试了。还有哪种情况没有说到呢？大家点关注评论区一一留言，我给大家进行详细的解释。

各位家长大家好，今天是五月十三号，陕西省二六年学业水平合格性考试的最后一天，目前还有很多家长私信说这次考试娃缺考了啊，各种奇葩的原因都有，比如说娃不想去，感觉没用，或者说在家睡过了等等各种原因。 现在不管什么原因，家长都比较着急，问说能不能补考，对以后有没有影响，那在这里告诉大家，学业水平是可以补考的啊，哪怕你上了大学， 只要你报名就可以去参加考试，但是到那个时候估计他补考的作用可能就是拿到一个普高的毕业证。那最有影响的是哪一部分的孩子呢？就是今年的这个九月份，二六年的九月份， 孩子是普高二年级及以下的话，对这些孩子会有一定的影响，因为从二八年开始，单招的这个政策已经改革了，三月份的单招考大专普高生，他是要看这个学业水平合格性考试的成绩，用 a、 b、 c、 d 来换算分数， 再加上后期的面试分数从高到低录取。所以针对于普高里面低分段的同学，后期打算在高三的时候走单招的，一定要把这个学业水平合格性考试考到 a、 b、 c 这三个等级里面，才能有一个良好的竞争，在单招的时候才能考上双高院校， 如果你没参加或者是没考合格，将来那要么滑倒，要么可能就是民办大专。所以说对于学业水平合格性考试一定要重视起来，如果不重视的话，那么将来可能连大专都没得上。

陕西省普通高中学业水平合格性考试考后注意事项一、成绩查询考试成绩一般在考后约一个月发布，考生可登录陕西省普通高中学业水平合格性考试考生报名平台 本人考级号或身份证号和密码查询成绩。成绩以合格、不合格和等级两种方式呈现，等级分为 a、 b、 c、 d、 e 五个等级，其中 a、 b、 c、 d 未合格， e 为不合格。二、 成绩复合成绩发布后，考生如对本人当次考试成绩有意义，可下载陕西省普通高中学业水平合格性考试成绩复合申请表，于规定时间内持本人身份证、准考证向其学籍所在学校或报名所在县级教育考试机构提交申请表， 逾期不再受理。三、补考安排成绩不合格的考生，可参加下一次相应科目的合格性考试。具体报名和考试时间请关注陕西省教育考试院官方通知。六、特别提醒 一、下午只参加一场考试的考生，考试结束后应迅速退出考点。二、下午参加两场考试的考生，第一场考试结束后退至校门口，待重新进行安全检查和身份验证后入场。 三、考生应妥善保管好自己的准考证和身份证，避免丢失。四、如遇突发情况，请及时与带队老师或考点工作人员联系。

嗨，我是博老师，合格考马上来临，我发现有的同学比较担心这个考试，今天呢，我们就借由二五年的这套试卷，一起来复习一下合格考。当然，在讲解的过程当中呢，我会给大家补充涉及到的一些知识点，这个过程呢，会比较啰嗦，因此呢，成绩比较好的同学不建议观看。接下来我们先来看单选择题，来看第一题， 集合 a b， 则 a 交 b 是 多少？ a 交 b 的 话，取两个集合的公共元素就可以，那很简单，这道题选 b 就 可以了。好，再来看第二题，已知数据 x 一、 x 二、 x 三的平均数为一，然后数据 x 四 x 五， x 六， x 七的平均数为八，则数据 x 一 到 x 七的平均数是多少？平均数呢，就是这几个数字的总和，再除以它的个数，也就是我们 x 一 一直加到 x 七， 然后再除以七，然后由于呢， x 一 到 x 三的平均数是一，所以 x 一 加 x 二加 x 三呢，它就等于一乘以三，然后 x 四一直加到 x 七呢，就等于八乘以四，然后总的个数是七，所以说呢，它就等于三十五，除以七等于五，那我们答案选 a 就 可以了。好，接着的话，我们来看一下第三题， 已知平面向量 ab， 若 a 向量平行 b 向量，则咱们打的值是多少？这里除了考平行呢，还会考垂直或者说向量的一个夹角，那我们简单复习一下，如果说给出两个向量的坐标， a 向量的坐标呢，是等于 x 一 y 一， 然后 b 向量的坐标等于 x 二 y 二 a 向量的模长，它就等于 根号下 x 一 的平方加上一个 y 一 的平方，然后 a 向量的平方等于向量的平方，接着呢就是 a 向量，如果说平行 b 向量，那它就等价于。如果说没有坐标的时候，那我们可以表示为 b 向量等于南大背的 a 向量。当然这个地方的话， a 向量是不能等于零向量的， 然后用坐标去表示，它就等价于 x 一， y 二减去一个 x 二， y 一 等于零，然后两个向量垂直， a 向量垂直， b 向量等价于数量积 等于零，然后用坐标去表示，就是 x 一 乘以 x 二，加上一个 y 一 乘以 y 二等于零，然后两个向量的夹角，它的夹角公式呢，就是 cosine a 向量与 b 向量的夹角，它等于 ab 数量积，然后除以 a 向量的模长，再乘以 b 向量的模长，那我们 带进去，他就等于 x 一 乘以 x 二，加上一个 y 一 乘以 y 二，除以根号下 x 一 的平方，加 y 一 的平方，再乘以根号下 x 二的平方，加上一个 y 二的平方。好，那我们回到这道题，因为这里让咱们算的是 平行，那平行的话，他呢就等价于 x 一 负三乘以 y 二，那么大，减去 x 二一乘以 y 一， 二等于零，那我们得到就是负三那么大减二等于零，负三那么大等于二，所以那么大就等于负的三分之二，那这样子的话，答案选 c 就 可以了。好，再来看第四题， 已知角 r 的 中边过点 p 负一根号三，则 cos 以 r 的 一个值是多少？这里的话，我们先一起来回顾一下任意角的三角函数当中任意角的一个概念啊。首先给个角 r， 那 我们把这个角 r 放置在直角坐标系当中， 放的时候呢，是角 r 的 顶点与坐标原点重合，使边与 x 轴非负半轴重合，然后在中边上任取一点 p， p 点的坐标记为 x y， 这个时候如果说我们记 o p 就 等于根号下 x 方加上一个 y 方，然后它呢是等于 r， 那 则 send 啊发 就等于 y 比上一个 r， 然后 cosine 啊发就等于 x 比上一个 r。 贪婪的啊发就等于 y 比上一个 x。 还有就是要记住正弦，它是在一 二项线为正的，然后余弦呢，是一四项线为正，然后正切的话是一三项线为正。这道题的话考的是一个余弦，那我们就想他如果说考到的是正弦或者说正切 应该怎么办啊？那我们来算一下，首先给了 p 点坐标，那我们要算 r， r 呢，就是根号下负一的平方加上一个根号三的平方，然后等于二，所以考三以 r 负一比上一个二等于负二分之一，所以说答案选 b， 他还有呢，就是如果说这个 r， 然后我们取的是就是屁点，取的是这个角 r 的 中边与单位圆的一个交点，那这个时候 r 直接就是 e 啊。好，第四题的话，那我们就先讲解到这里，然后再来看一下第五题。 好，第五题呢，他考的是解三角形，那解三角形的知识点，我们先来回忆一下，给一个这个三角形 abc， 然后呢他对应的这个边 分别记为 abc， 然后我们使用的知识点就是一个正弦定律与选定律以及面积公式，那我们先来复习它正弦定律，正弦定律呢，就是 a 比上它对应的这个角的正弦值， a 比上一个三以 a 等于 b 比上一个三以 b， 然后等于 c 比上一个三以 c， 然后等于二 r， 一定要注意这个 r， 它呢是三角形 abc 的 一个外接圆的一个半径。 好，然后余选定理的话，可以用边去表示，也可以用角去表示。如果说我们用边表示的话，这个角 a 对 应的这个对边是边 a， 所以 说我们就有 a 方等于 b 方加 c 方减去一个二 b， c 乘上一个 cosine a， 那 同理我们可以写出 b 方， b 方呢，就等于 a 方加上一个 c 方减二 a c 乘以 cosine c， 然后用角去表示的话，那我们 cosine a 就 等于 b 方加 c 方减去一个 a 方除以二 b c， 同理可以写出这个 cosine b， 它呢就等于 a 方加 c 方减 b 方除以二 a c cosine c 呢，就等于 a 方加 b 方减 c 方除以二 ab。 还有呢就是面积公式，面积公式的话，咱们记住就是两边及其加角正弦值的一半。如果说我们知道这个角 a 想要算这个面积的话，就是你可以是二分之一 bc 三以 a， 那 如果说我知道的是这个角 b， 那 就可以是二分之 a c 三以 b， 同理也可以是二分之 a b 三以 c。 当然如果说 他是比较特殊的三角形，你也可以用那个二分之一比乘以高去算面积啊，这个呢就是减三角形。我们来看这道题， 在三角形 a、 b、 c 中，内角 a、 b c 的 对边分别是 abc， 然后角 a 等于三分之派，就是这个角是知道的，然后呢 边 a 等于二倍根号三，边 b 也是知道的。观察一下我们已知的这些条件当中是不是出现了就是角以及它的对边，当知道角与它的对边的时候，我们可以考虑，就是可以优先考虑这个正选定律啊。那正选定律的话，我们使用一下，他就可以得到这个 a 比上一个算 a 等于 b 比上一个三以 b， 所以 说呢，咱们得到三以 b 就 等于二乘以三以三分之派，他呢是二分之根号三，除上一个 a 呢是二倍根号三，那就等于二分之一。 然后因为这个 b 是 属于零到派的，所以当三以 b 等于二分之一的时候，他对应两个值，一个呢是六分之派， 一个呢是六分之五派。但是呢，三角形的内角和是一百八十度，如果说取六分之派的话，这两个加起来是不是已经超过了派的范围？所以他肯定不是，或者说还可以怎么去判断呢？因为我们这个地方 是 a 大 于 b， 那 么三角形当中大边对大角，小边对小角，所以他一定有这个角， a 是 大于角 b 的， 这样子的话，就把这个 b 直接给就是六分之五派给他 舍掉了。我们答案是选 a 就 可以了。然后我们接着来看一下第六题。一只 ab 是 两条不同的直线，而发贝塔伽马是三个不同的平面，则下列选项正确的是 a 选项。若 a 平行 b， b 包含于而发，则这个 a 平行而发。首先这个呢就是跟 a b 的 一个位置关系有关的，比如说我们这个是而发平面 b， 这条直线是 b， 然后 b 是 包含于而发的，那给一条直线 a， a 如果说也在 平面 ar 内，那此时他也是可以平行的， ab 也是平行的，那如果说这个 a 是 在平面 ar 外，且这个直线 a 平行直线 b， 那 我就可以得到这个 a 平行 ar， 那 因此呢，这个地方他是少了这个 a 包含于，或者说真包含于这个平面阿法，所以 a 选项就是错误的。再来看 b 选项，若 a 平行阿法， b 包含于阿法，则这个 a 平行 b。 好， 我们也来画个图来观察一下，这个呢，是平面阿法，然后这个是直线 a， a 平行阿法，然后这个是直线 b， 那 很明显的话，我们直线 a 呢， 和这个 b 是 平行的，所以说 b 选项是错误的。再来看下 c 选项，若 ar 垂直伽玛，两个平面垂直，然后 b 是 平行伽玛，则这个 b 垂直 ar 是 否正确？我们也画图来观察一下。好， 这个呢，让它是 ar 这个平面，然后跟它垂直的，让它是伽玛，这两个平面平行， 然后直线 b 是 要平行伽马这个平面的，那我此时 b 其实可以画到这，当 b 是 这条直线的时候，那很显然，由于 b 跟这个交线是平行的，所以说 b 是 平行伽马的，但此时 b 呢，是真包含于平面阿发内的，他不垂直阿发，所以 c 选项排除掉，那我们答案就选 d。 那 我们现在来看一下 d 选项为什么正确。 若 r 发垂直伽玛贝塔，垂直伽玛， r 交贝塔等于 l， 则 l 垂直伽玛，我们也画出来观察一下。好，我接用刚刚的这两个平面 r 发伽玛，然后呢，把贝塔画在这， 这个时候平面贝塔依然是垂直伽玛的，此时要求直线 l 就是 l， 发交贝塔是 l， 这是 l， 那 么 l 是 垂直伽玛这个平面呢？所以它是正确的， 像这种立体几何的图形呢，就是咱们如果说觉得就这么干看，想不出来的时候，就可以画一个长方体，或者说立方体，把里面的点线面都放在这个长方体或立方体当中去判断，相对来说会更容易一些啊。好，然后我们接着来看第七题。 命题存在 x 属于 r， x 平方减二， x 减 a 小 于等于零是假命题，直接去处理这个假命题，咱们不太好处理。所以说呢，我们可以写出它的否命题，原命题是假命题，那否命题就是真命题，而它的否命题首先存在变任意，就是对于任意 x 属于 r， x 平方减二， x 减 a 小 于等于等于等于等于零，它呢是一个真命题， 那我们直接去看它就行了。那我们想一下，一二次不等是大于零呢，就意味着这个一二次不等是对应的一个二次函数，它的一个图像是不是横在 x 轴上方，它开口向上嘛，横在 x 轴上方， 那此时图像与 x 轴是没有交点的，所以我们 d 它就应该是小于零，所以 d 它一定是小于零，不能写成大于零啊。那 d 它就等于 b 平方减去四 a， c 小于零，然后我们得到四，加上一个四， a 小 于零，所以说呢， a 就 小于负一，那我们这道题答案就选 a。 好， 接下来我们再来看一下这个第八题。高斯是德国著名的数学家，近代数学的奠基者之一，以及名字命名的函数 f， x 等于这个中括号 x 称为高斯函数，其中 x 属于 r， 中括号 x 表示不超过 x 的 最大整数，比如说中括号三点一四等于三，中括号负的三点一四等于负四，什么意思呢？就是说我们任取一个数，然后你把它放在数轴当中去看的话， 我们随便给一个，比如说不等二点几，然后它取整数的时候，一定是往左取整数，那再比如说我们这个是一，那你往左取，它最临近的这个整数就是一，然后如果说是二点几，那它取整就是二。 要看 a 选项 f x 是 奇函数，且为递增函数，因为题干当中呢，已经给了 f 三点一四等于三，然后 f 负的三点一四，它等于负四，不满足，它就是不满足 f 负 x 等于负的 f x 对 定义当中任意的 x 都成立的，所以说呢，这个 a 选项排除掉，然后 b 选项 g x 等于 x， 减去一个中括号 x， 它的值域为零到一，且为周期函数，注意它的值域是不是 b 区间 零到一呢？首先零是可以取到的，比如说我们 x 取个随便的整数一、二、三的时候， x 和中括号 x 都取的是一、二、三，这个是可以取到零的，但这个一能不能取掉呢？能不能取到呢？按照这个高次函数的一个定义，就就是说如果说我们这个 x 是 属于 k 到这个 k 加一，但这个 k 是 一个整数啊， k 是 一个整数，这个时候咱们 f x， 也就是说 中括号 x， 它是等于 k 的， 那我们这个地方是取不到一的，所以它的一个值域是零到一， b 选项就是错误的。再来看 c 选项，若 f x 等于二， f x 等于二，这说明这个 x 应该是属于二到三，前 b 后开区间，那咱们 h x 等于 x 加上一个二，乘以 x 减一分之三的最小值为根号六加一，是不是呢？我们把 h x 给它变一下，可以变成 x 减一，加上一个二倍的 x 减一分之三，因为这里减了个一，那我再加个一，然后这个地方呢，就可以使用基本不等式，而且 x 加一是正的， 后面这一项也是正的，那它就大于等于二。根号下 x 减一，然后乘以二倍的 x 减一分之三，然后加上一个一， 我们开出来呢，就等于根号六加一，然后再看一下它取等条件是否能取到。我写到这里啊，当前仅当 x 减一等于二，乘以 x 减一分之三，然后及二倍的 x 减一的平方等于三，也就是 x 减一的平方等于二分之三，那所以我们 x 就 等于 正负二分之根号六加一，然后由于 x 是 二到三呢，我们去掉这个负号取的这个正号，正号的话，二分之根号六加一，它是属于这个二到三这个区间的，也就是说取等条件是可以取到的，所以 c 选项是正确的。再来看一下这个 d 选项， 任意 t 大 于零，满足 t 乘以 f x 的 平方加 t 乘以 f x 小 于等于 t 平方加一的实数， x 的 取值范围是 b 区间负二到一，是不是呢？因为这边左边整体都每项都有 t， 所以 我们把这个 t 除过去，就相当于是原式，它等价为 我写到下面这里啊，它等价于 f x 的 一个平方加上一个 f x 是 等于小于等于 t 平方加一，除以 t 等于 t 加上一个 t 分 之一是很成立的，然后小于等于它的话，就等价于小于等于这个整体的一个最小值。然后因为这个 t 加 t 分 之一，它呢是大于等于二。根号下 t 乘以 t 分 之一等于二，所以这个最小值呢是二。因此我们原式呢，就等价于这个 f 平方 x 加上一个 f x 是 小于等于二的。然后我们一项再因式分解，就是得到 f 平方 x 加上一个 f x 减二等于零，然后呢， f x 加上一个二，乘上一个 f x 减一小于等于零，小于等于取两根中间，所以解的 f x， 它呢是大于等于负二小于等于一在负二到一之间。所以说呢， x 一个取值范围在这里呢，就属于负二到二，因此我们 d 选项就是错误的 啊！好，这道题正确答案的话就选 c， 我 们 d 选项就是错误的啊！好，这道题正确答案的话就选 c， 我 们 d 选项就是错误的啊！好，这道题正确答案就是错误的啊！好，这道题正确答案就是错误的啊！好，这下来我们再来看一下多选题。

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