粉丝1.2万获赞14.2万

从妹妹那里抢到了一个玩具,他说这个玩具能变脸,我才不信。今天挑战第一期,小孩乱打字,我来读,谁打的最乱,下期就读谁的。拆出了一个粉色人物,他就是超级飞侠里面的莎莎,你们认识吗?能变脸的机器人。真的假的?咱们来试试他的脸到底能不能变。 哇,真的能变,看看他都有什么功能。学习模式。你好,我是小太阳。你好,我是小太阳。 你好,莎莎,我是莎莎。切换成语故事成语故事,孔融让梨在很久很久以前超级飞侠莎莎,让他们见识到你的厉害,冲吧!

很多人问我,为什么你的小太阳不会飞走,还这么乖?我的小太阳不仅不听话,还喜欢咬人。那今天刚好出一个教程,想要培养出户外玩的小鸟,我们先要把室内训练好,最好就从小开始养。如果你一天能喂四顿奶,那你可以选择小一点的,如果只能喂两顿,那就选择大一点的。学吃阶段的小鸟刚到家,我们 先不急着训练,先静养一下,让他熟悉一两天新环境和新奶妈。经过两天的接触,他一般是愿意站在你的手上,这个时候呢,我们可以摸摸他背后,然后出其不意给他,反过来他可能会反抗,我们先把手指给他抓着,让他更有安全感。多加练习熟悉以后呢,他就学会了躺手, 只要你跟他够亲近,他就会走过来找你。等他学飞以后,他就会主动飞过来找你。这时候他就学会了室内飞手。我们可以得寸进尺,多找角度训练飞手, 然后在不经意间给他带个脚踝,再给他带个放飞绳,我们就可以出去训练户外放飞了。一定要带好放飞绳, 主播橱窗里面就有,我们买三米长的放飞绳就够用了。我们带好放飞绳,先熟悉户外的环境,再开始训练。户外飞绳叫十次能飞过来,六七次就基本上完成训练了。第一天可能不行,我们多训练几天,直到训练完成,能随叫随到,我们再解开放飞绳,这样你就有一个可以和天 行程羁绊的小鸟。我是欢乐养鹦鹉小温挑战,帮助三千位鸟友解决养鸟问题,有不懂的可以留言评论区,感谢您的点赞和关注,希望这个视频能帮助到你,让我们下期不见不散!


为什么要做英式子拼呢?最近直播间一直在卖英国小学和幼儿园的加人拼读教材,做的是安利马芬利系,很多老师就问他为什么是这个?之前的拼读不好。 说实话,我进入英语教学行业最早也是在大厂干过的,做到现在大概教学十三年左右的时间吧,陆陆续续开了那么多学校,培训过这么多老师, 教三拼音读还是在教 okay? look what's this letter? um it's letter a what sound does a make a make sound a a a says a a says a apple apple a a a alligator alligator alligator a a a 就 还是这些,我在想三拼音读十 几年了,大家都没有忘过,而且做英语博主就是教给博主大概五年的时间,我觉得我有义务让大家看一下市面上最新的东西,非常不一样的教学方法。 我觉得新的东西它摒弃了很多老的观念,它会更快更邪修,最快半年的时间就能让小朋友独立阅读。因为在市面上很多老师拿着字拼上两到三年,我说实话有点不可理 解。所以说来给大家讲讲我们的英式字拼是怎么设计的。首先呢,我觉得它最不一样的地方就是它不是传统的字拼,不是二十六个字母结束了以后才开始 cbc, 我 们是先声音再动作,再符号。 非常不一样的是,我们是 s, a, t, p, 先以它出现频次最高的因素出来, s 两个音 s, a, c 就 可以拼了。三个音 s, a, t, s, a, c 就 可以拼 c, v, c 了,四个音我们就可以组合非常非常多的单词了,甚至就可以带入到读物里,让孩子去读了 第二个不一样的,就是它的记忆更高效,因为 anima phoenix, 我 们也叫 anima 动物城,我们会用各种各样的动物形象来代替音素,然后呢,用动作,比如说咯咯咯就是 gorilla, gorilla 咯咯咯就是大猩猩捶胸的方式来帮着小朋友去记忆这个音素, 所以说它比那些死记硬背来说的话,它会更快。所以说我们从第一节课就可能跟市面上不太一样,就是我反过来,我是先把孩子放到声音里, 比如说,呃,你可以看一下我们课间的第一页,就是这个 hello 嗓,我们不叫它热声歌,更愿意叫它尾音的起动器。孩子首先听到大量的带有目标音的词,把耳朵打开,然后再把动物的 ip 形象钉在小朋友的脑子里。 我们不会教孩子 big a, small a, upper case a, lower case a。 我 们先教声音,比如说, meg, meg 咯咯咯噜噜,咯咯噜,思噜噜噜噜。 所以说我们整个课线的设计也是按照六个模块走,先是声音,再是 look and read, 拍到海水涨潮,哈哈哈,太吓人了,我已经被水淹过了,我要走, 我要走啊!哇塞,这咱就说说涨潮涨的有点太快了吧。落荒而逃,跑走跑走跑走。 给大家讲一下整个我们整个课程设计按照六个模块去走,其实大家如果想做自拼课程体系,也可以按照这六个模块去抄袭。第一个模块就是 sound 的 声音,第二个模块 look and read 看和读,第三个模块是 decode 解码,第四个模块是 write 写,第五个模块是 game and workbook 游戏的回收。第六个就是 spell, 就是 我们要进到读一点,读一点,读一点就写一点, 包括解码书里面这些点横线,你可以看到啊,英式字典里面的它就是帮小朋友做视觉分割的,建立音节边界,去降低小朋友的认知负荷。然后 wordbook 呢,就是把小朋友会把它变成熟, 然后后面就可以接动自动化了。最后咱们就开始解码一些小读本,这不就是嘎嘎一顿讲效果,外号不就来了吗?标杆案例不就来了吗? 然后还有就是我们的课间加主课的 teacher talk, 还有好玩的游戏回收以及训练册,咱们全都给大家搓好了。一节英式合成自拼课,是直接完全可以跑通的。对于创业者来说,最关键的是新手老师你也能按照结构去上手, 你能守住交付标准,你才有精力去做招生,你去放量去做运营。其实我们能做的就是把零基础到能读这段路修平。 还是那句话,创业第一年,咱们不要追求花少,先把入口拿下,现金留稳了,大家才有资格谈升级,谈体系,谈理想,三四月份春季招生的窗口期,就用 zippo 加高品质体系。

先通分,再比较大小。那我们就要想什么是通分?我们首先来看第一个六分之五和十六分之三, 他们的分子相同吗?相同。分母相同吗?不相同,都不相同,分子不同,分母也不相同,能不能直接比较?不能。那咱们要进行通分,通分怎么变呢?通分就是把分母变成相好,把分母变成多少变成多少。哎,你们的四十八哪里来的? 六和十六的最小就是六和十六的最小公倍数。来,我们来写六十六他的最小公倍数,我们看是不是四十八除以二得三,十六除以二得八最小公倍数,那就是 二乘三乘八的确等于多少?四十八,看到了吗?哎,老师有个问题,为什么他们通分后的分母就是四十八呢?而不是四十七、四十五呢? 大家想,大家想,我们要通分六分之五, 我们是不是要去把它变大变大,这个分母是不是要乘一个整数?对,对,它乘一个整数是等于这个数,那么这个分母是不是应该是这个六的什么数? 代数,大家看到了吗?再来,我们通这个十六分之三的时候,我们也得把它画成和上面分母相同,那 它这是不是也要乘一个整数?对,那么大家看成这个整数,这个分母是不是也是十六的倍数?对,你看这个分母既是六的倍数,又是十六的倍数,那么这个分母就是六和十六的公倍数, 这明白了吗?好,那我们要肯定要把它变得越小越好,你变得很大,那就很大一坨,对不对?好,所以你们找的是什么公倍数?最小公倍数,明白了吗?所以通常情况下,咱们通分的时候是用 分母的最小公倍数作为他们的公分母。老师说的这句话你能听懂吗?能。好,那这你看他们的最小公倍数是四十八。好,现在填进去公分母是四十八,哎,这也是四十八。你看写到这个过程, 接着同学们我们来填,这你看六变成四十八,他要乘多少?八?八分母乘八要使分数的大小不变,分子也要干嘛?乘八好,五,乘八等于多少?四十,所以这是四十。下面一样的,我们来看这 十六变成四十八要乘几?三,要是分数的大小不变,分子也应该跟着乘三。好,三三得九。现在咱们已经完成了通分的这个过程,六分之五等于四十八分之四十 十六分之三等于四十八分之九。看着老师这打的箭头,你们做的时候也把这个过程给写出来。总结咱们通分要做几步,第一步,找分母的这两个分母的什么最小公倍数。跟着老师说,第一步,找 找这两个分数,分母的最小公倍数找出来,你看这是找公倍数的 过程,最小公倍数的过程找出来之后,然后就把这一个最小公倍数作为他们这个分母的作为分母公分母对不对?好,写出来,然后再利用分数的基本性质算出分子。好,那老师有个问题,同学们这用四十八最小公倍数做这个分母可以, 那还可以用哪些数作为他们的公分母?可以九十六对九十六,可不可以?可以,可不可以?可以,因为九十六 也是他们俩的公倍数啊。那其实作为分母的还有很多很多写的完吗?写不完,只要是公倍数都可以,明白了吗?只是通常情况下,我们是用最小公倍数作为他们的公分母。好,现在已经完成了通分,再来比较大小,很明显,哪个大? 你看上面要大,大于下面,所以这写什么符号大于。好,这是第一个老师讲的比较慢。哎,老师给大家讲清楚了,为什么?为什么空分的这个分母是他们的公倍数?这个过程刚刚老师是不是讲了,你们听懂了吗?哎呀,把道理给弄明白,而不是说 你们在这空分的时候,别人问着你,你为什么这样空分,你说我们一老师说的一定要这样,不是,我说的是这个道理,就是这样,明白了吗? 好,接着我们来看这个八分之九和七分之六,请问如果不通分,直接比较,你们能不能比较出来?能,能,哪个大? 七分之九,哪个大?为什么八分之九大?还有一,还有一,还有一,你看他是不是比一都大了,而他有没有一那么大?没有,那很明显八分之九比七分之六要大,这是假分数,这是真分数啊, 对吧?好,那现在虽然比较出来了,这也让我们通分,我们来试着通分一下八分之九等于多少?首先找八和七的最小公倍数是多少?五六,多少?五十六,五十六。好,那现在我们来写,你看就写成这个样子,不动, 下面七分之六等于五十六,分之多少也不动,注意格式,我们一步一步来。然后来看,八变成五十六,乘的七,那么分子也应该乘七、七九、六十三,所以这填六十三。 再来看下面七变成五十六,他乘的是八,那么分子也应该跟着乘八。好,老师,这合在了一起哈,注意看一下啊。老师,换一个颜色吧。 这是什么八啊?六八四十八。好,通分就完成了。看懂了啊,这个过程老师先写的什么,再写的什么,一定要弄明白。 虽然这个大家都觉得很简单,但是老师要把道理给大家讲明白。请问你们听懂了吗?听懂了听懂了,现在拿出草稿本,把这两道题的通分的过程写出来。