西夏第八课思维导图的做法
上课起立，老师好，同学们好，请坐！今天继续往下学习。首先呢，老师问大家一个问题，你爱自己的家乡吗？爱你爱家乡的什么 美食美食，文化风景啊！好，老师也热爱自己的家乡，我也热爱家乡的风土人情，一草一木，但老师更爱家乡的深厚的文化底蕴。 我的家乡被誉为契丹祖原，这里并不是一个繁华的帝都， 他是一个民族的发祥地和精神圣地。那今天呢，老师先带大家到我的家乡去看一看。我们先看一个视频， 平泉市不仅是红山文化的发祥地之一，也是契丹的祖源地。契丹呢，是中国北方草原上的一个比较强盛的民族，存在了大约有一千多年。 契丹祖元的传说呢，历史悠久，辽史中曾经记载，相传有神人骑着白马自马云山东去， 与嫁了青牛的仙女在木叶山相遇，一见钟情，结为夫妻，生育了八个孩子，后来逐渐繁盛，成了八个部落，这就是最早契丹八部的来历。 平泉发现有辽代的遗址二百六十多处，其中大展公主墓、斗井雍墓、八王沟古墓群，都是当时轰动全国的考古发现。 从辽史和承德府志记载来看，可以完全证实马云山是契丹始祖的诞生之地。 契丹祖元的传说呢，也被国务院列入了国家非物质文化遗产名录。在平泉，当地依然流传着男的胡白马，女的胡青牛的这种丧葬习俗，也从侧面印证了平泉就是契丹祖元的这个传说。 正是从这片圣地出发，契丹人在中国的北方建立了雄居二百多年的大辽帝国，成为了与南方北方王朝分庭抗礼的北朝，而几乎在同一时期， 在西北的党项人在贺兰山下建立了大夏政权。那接下来呢，我就带领大家一起 走进啊这段波澜壮阔的聊西夏与北宋的病例历史，我们学习第九课，聊西夏与北宋病例。 大家知道，中华民族自古以来就是一个多民族国家，是由多民族创造的。 那么在辽西夏与北宋并立时期，他们之间有碰撞，也有交融，共同推动了多民族国家的发展。 那么首先我们学习第一幕，崛起与并立。那大家看课间。首先呢，我们要解决一个问题，就是契丹族党项族早期的生产生活方式，来，大家看材料一。 那通过材料一，谁能总结一下契丹人早期过着什么样的生活呢？ 契丹族生活在我国的北方地区，过着居无定所的游牧生活啊，好做。他说在中国的北方过着逐水草而居的游牧生活，大家同意不？同意？好了，那接下来我们看党项族， 看材料和图片，谁能给大家回答？呃，说明党项元属察人的一支，过着游牧和序牧的生活，呃，并且农业不发达 啊，农业不发达也是过着序牧和游牧的生活，对不对？对，好做。也就是说，无论是契丹还是党项，他们早期都是游牧的生活， 是北方游牧文明的一种表现，大家说对吧？对，好了，那么在他不断的发展进程之中，他是怎样发展壮大的呢？ 好，我们接下来看课架，我们看地图。首先我们从地图找出来契丹人啊生活的地理位置，那么还有党项人的生活的地理位置，谁能给大家说说他生活在地理位置是在哪里？ 契丹族生活在中国的北部地区。呃，疗党校族生活在我们中国的西北部地区。好，大家看，好坐，大家看，这是契丹生活在中国的北方，对吧？对，那么这是 党项生活在中国的西北。那好了，那无论是契丹还是党项，那么在长期的发展共之中，那么与中原不断的接触，他们不断的发展壮大。那接下来我们看一看契丹和党项的发展历程。 那大家结合教材，谁能给大家说一说契丹的发展历程或者是崛起的历程呢？ 呃，隋唐时期是契丹与中原地区的经济文化联系密切，然后唐朝末年，社会动荡， 一些汉人北上鸿生，带去了中原县境的生产技术和生活方式。到了九世纪，到了九世纪后期，契丹逐渐从事农耕、建筑、房屋、城易，学会了的纺织。呃，九一六年，契丹首领耶律阿宝基统一。
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52提示词👀主页![凌语思维导图，不单单是阅读课，更是快速高效的学习方法。大班宝贝都能用速记符号总结归纳
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03:43查看AI文稿AI文稿好的，新的一年我们预计会把四零八四门课的思维导图都做一遍，那顺序呢？会是数据结构到机组再到搜索系统，最后是计算机网络。那我们先从数据结构开始，这期视频呢，主要是针对跨考以及学了太久可能忘了 数据结构基本概念的同学来建立起对于数据结构的认知。那第一个问题就是数据结构是什么？其实我们只需要抓住三样东西，也就是数据结构的三要素，逻辑结构、存储结构以及 数据计算。举个例子啊，你正准备开一家餐饮店，那在点餐方式上呢，你正在犹豫是用纸质菜单点餐还是扫码点餐。 仅从工作效率来看啊，扫码点餐一定是效率最高的方式，因为他省去了服务员拿笔记下餐品，然后再去后厨下单的这个过程。而且在这个过程中啊，新手服务员还有可能会出错。所以这是为什么咱们现在看到的绝大部分的餐饮店都使用了扫码点餐的方式。 那这个从纸质菜单到扫码点餐的转变，本质上是把一套由人脑、人力构成的信息系统，转换成由计算机设备和计算机网络所组成的信息系统。我们就以扫码点餐为例啊，所以说这个系统中所包含的是业务三要素。 比如这是某快餐店的点餐小程序，如果点进去之后啊，没有分类，只有菜品，那他的 逻辑结构就实现性结构。如果它有分类，比如主食中包含牛肉面，小食中包含炸鸡块这些，那它就是树形结构。实际上我们在确认点餐前，程序可能会推荐一些相关搭配啊，这种就是图状结构。然后啊，我们来把视角转换一下，我们来以程序开发者的视角来看， 你现在需要开发一个点单小程序，餐饮店老板已经把菜单的内容发给你了，现在你需要把菜单中的数据保存下来，无论是 my circle 还是 over， 总之这些数据都是要放在数据库中的。 数据库本质上就是台主机，那数据库放在存储设备中啊，以不同的方式存储会决定数据的特性，那这里顺序结构、链式结构以及其他结构的特性，我们在后面还会详细学习。 这就是数据的存储结构。这部分听起来比较抽象，因为他就是很抽象，他是数据结构、计算机组成原理和操作系统的交叉内容。当你把这三部分都学完了，再回过头来看，就会非常清晰了。现在我们回头来看基本概念这个部分， 刚刚我们在菜单中可以看到有很多数字和中文，数字和中文存储在数据库中的方式一样吗？哎，这就涉及到了数据类型这一块内容了，比如价格，它是有可能会存在小数点的，而数量很明显是不能的。 那在 c 语言中啊，我们把整数称为 int 类型，带小数的数称为 float 类型等等。这里如果你是跨考同学，并且没有学过 c 语言，我还是建议系统的学完 c 语言之后啊，再来开启数学课的学习。 最后我们把视角转换为顾客，比如现在我们三个人点了三碗面，在小程序中会对面进行加减，当我们决定好提交订单后啊，提交订单的操作会生成出一个订单，这里对面的加减的操作，订单的生成操作就是对数据进行计算。 这两部分听起来比较抽象，同时他们也就是四零八考试中数据结构的重点。四零八考试中的算法题本质上就是让你针对某种具体的存储结构去实现一个时间效率、空间效率尽可能高的运用方式。 好，那本期视频就是这样，当你觉得数学课什么课很抽象的时候，不妨想一想点单小程序这个例子。哎，希望这个例子可以帮助大家理解。
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49:07查看AI文稿AI文稿今天的话题是如何用思维导图去激发我们大脑的潜能。对，然后让我们的学习、工作和生活变得更有效率，更有创造力。这个话题很有意思，那我们就直接开始吧。咱们先来说说思维导图这个东西啊，它到底是个什么东西？ 为什么它能够风靡全球，几乎在任何场景下都能发挥作用？思维导图其实就是一个被称为大脑瑞士军刀的思维工具， 它的本质是源自于对大脑潜能的探索。全球已经有超过二点五亿人通过使用思维导图改变了自己的思维习惯， 无论是学生还是职场人，或者是说在家庭生活当中，还是在商业决策当中，思维导图都可以融入到生活的方方面面。没错，很多人可能都觉得思维导图不就是一个简单的画图吗？ 但其实它背后是有非常强大的大脑科学原理的。对，那我们就来聊聊这些原理到底是什么，以及它是怎么可以帮助我们释放大脑潜能的。对，其实很多人只是知道思维导图这个名字，或者说偶尔会画一画，但他们并不知道思维导图是基于大脑的运作方式去设计的，所以它才会有这么惊人的能量。 那我们今天就是要从大脑的底层逻辑说起，让大家真正的能够掌握思维导图这个工具，把你大脑里那些被埋没的潜能彻底的释放出来。好的，然后咱们来进入下一个话题啊，就是大脑的潜能和它的运作机制。 那其实人类对大脑的认识在最近这几十年有非常非常大的突破，这些新发现都刷新了我们以往的哪些旧观念呢？过去我们以为我们很了解大脑， 但其实我们对于这个宇宙中最复杂的器官的了解，绝大多数都是在最近的几十年，尤其是最近的十年当中获得的。 所以现在我们已经彻底的抛弃了很多我们以前对于大脑，对于学习，对于思维的错误的看法。那大脑里面上万亿的脑细胞是怎么互相配合，让我们能够产生思维和记忆的呢？其实我们的大脑有大概一万亿个脑细胞，每一个都像一个小小的章鱼一样， 它有很多的触须，用来传递和接收信息，触须上面有很多蘑菇一样的突触，这个就是负责传递信息的关键。 然后当我们产生一个想法的时候，电脉冲就会带着化学物质通过这些突触跳来跳去，每走一次就会在大脑里面形成一条特别的路径，我们把它叫做记忆轨迹，所以反复的去想一个念头， 就是在给大脑踩出一条越来越宽的路吗？没错没错，第一次产生这个想法的时候，你要披荆斩棘，但是走的越多，这个路就越宽，大脑就会越容易按照这个路线去思考。 所以这就是为什么有的习惯或者有的观念会越来越牢固。明白了那安洛新教授的研究到底揭示了大脑的联想能力和潜能有多么的惊人呢？安洛新教授他花了六十年的时间研究脑细胞， 最后他得出一个非常让人震惊的结论，就是我们每一个脑细胞和其他脑细胞的连接的可能性是一后面跟二十八个零，如果把所有这些连接的排列组合都写下来的话，这个数字的长度可以达到一后面跟一千零五十万公里的零。 他甚至还说可以使用大脑全部潜能的人类目前尚不存在，我们绝不能接受对人脑极限的悲观，估计 它是没有限制的哦。所以说大脑的这种放射性思维到底是一个怎么回事？就是每个脑细胞都可以在同一时间和一万多个邻居产生连接，然后这个信息就会像网络一样不断的分支，再分支从一个点向四面八方无限的扩展， 这种就是我们大脑最自然的思维方式，我们就把它叫做放射性思维。好的大脑的两个半球，左脑和右脑他们分别主要负责什么功能？然后他们之间是怎么配合的？加州的罗杰斯柏里教授在二十世纪六十年代末通过研究发现，左脑主要负责词汇、 逻辑、数字顺序、性感分析和列单。然后右脑呢，是负责节奏、空间、意识形态、 想象、白日梦、色彩和维度。那这个是不是就是我们经常说的有些人是左脑型的，有些人是右脑型的，这个说法靠不靠谱？其实这个是一个误区啊， 就是虽然说左右脑分工不同，但是其实所有的智力技巧都是分布在整个大脑皮层的，然后左右脑是会不断的沟通协调工作的。 我们之所以会觉得自己某方面不行，并不是因为我们的大脑有缺陷，而是我们没有学会调用这些技巧，没有让左右脑好好的合作。原来是这样， 那如果我们在记笔记的时候，把词汇和色彩结合起来，真的会让我们的学习效率和体验有这么大的提升吗？有一个特别直观的例子，就是如果我们在做笔记的时候，用两种颜色去写，我们记忆相关内容的效率可以提升一倍， 而且你会更享受学习和思考的这个过程。听起来很不错，那大脑天生的那种追求模式和完整的特性，到底是怎么影响我们的思考和学习的？大脑总是会不由自主的去寻找规律，寻找完整， 就像你看到一二三，会自动的想要补出四，或者说别人跟你说了一个故事，开头却不告诉你结局，你就会特别想要知道后面发生了什么。这种对完整的渴望，正是放射性思维运作的核心，也是思维导图能够满足你大脑需求的关键。所以大脑的这五大核心功能， 接收、保持、分析、输出和控制是怎么配合来让我们能够顺利的思考和行动的？这五个功能其实是环环相扣的，比如说你信息接收的越有效，那你的保持和分析就会越轻松， 然后反过来，你保持和分析的能力提升了，又会让你接收信息的效率更高，然后所有的这些信息经过处理之后，再通过输出变成你的想法或者说行动。 但这一切的基础是要有一个健康的身心状态。懂了懂了，那为什么我们经常会觉得自己越努力反而效率越低？是不是我们大脑的这个巨大的潜能根本就没有被真正的利用起来？其实我们的大脑就像一台生物电脑， 他的潜力是非常非常大的，但是我们绝大多数人都没有按照他的说明书来使用它。就像你手里拿着一台运算速度远超现在所有计算机的超级设备，你却没有操作手册，只能乱按，那当然没有办法发挥他真正的能力。 对，所以这也是为什么很多人都会越学越觉得累，越努力，成绩反而越退步。接下来我们要谈的就是限性思维的局限，以及他给我们带来的问题。 那很多人可能都有这样的经历，就是做了很多笔记，也很用功，但是为什么效果却总是不好？比如说学生时代很多人都有这样的情况，就是上课把老师说的每一句话都记下来，然后熬夜去背，去刷题，但是成绩始终上不去。 或者说工作了之后开会记了好几页笔记，然后做方案，也写了很长很长的清单，但是你永远都理不清头绪，找不到重点，效率低的离谱。确实很多人都觉得是自己不够聪明，或者说不够努力，但其实这个政绩根本就不在这对不对？没错， 其实真正的问题是在于我们一直以来使用的这种现性的笔记和现性的思考方式，全球百分之九十五的人都在用这种方式，但是它是违背大脑的自然工作方式的， 所以无论你多拼命，效果都很难有质的提升。那现在主流的这些记笔记的方法，比如像句子、叙述、列单或者大纲这些方式，它们到底有哪些共性的问题？就是不管是哪个国家，用哪种语言，大家最常用的记笔记的方式其实就只有三种， 要么就是写完整的句子成段的写下来，要么就是一条一条的列清单，要么就是用这种字母加数字的这种大纲的形式。对，然后很多人他可能会把这三种方式混着用，但其实本质上都是属于现性的表达。这么说的话，这些方法是不是只调动了我们大脑的一小部分能力？ 是这样的限性笔记，它主要动用的是我们大脑的限性模式、符号和分析。这三种能力其实只用到了大脑皮层十几种核心技能的很少的一部分。然后标准的笔记里面几乎没有视觉节奏、色彩、图像 维度、空间感这些对于大脑来说非常重要的，有助于学习和记忆的元素。哎，那为什么说用这种单色的限性笔记记久了之后，大脑就容易犯困，效率就会变低呢？因为百分之九十五的笔记都是用黑色、蓝色或者灰色写的。 这种单调的刺激会让大脑很快就觉得无聊，然后大脑无聊了之后，他就会自动的走神关机，甚至直接进入睡眠状态。这就是为什么全世界的图书馆里面总有一半的人在睡觉，然后你自己在课堂上记笔记，也会越写越困，越学越没有精神。既然如此，这种限性笔记到底有哪四个最根本的缺点， 让我们的大脑潜能被严重的消耗？第一个最大的问题就是关键词被一大堆无关的词汇淹没了，重要的概念散落在不同的页面，不同的段落，你根本没有办法建立有效的联想。 然后第二个是这种单调的清一色的笔记，大脑根本记不住，甚至会主动的排斥没完没了的列表和大段文字，还会让你进入一种半催眠的状态，让你看过就忘。所以说，我们花了那么多时间去写这些笔记，其实大部分都是在做无用功吗？没错没错， 限性笔记，记的时候要写很多很多废话，然后你回头读的时候又要反复的看很多不需要的内容，你复习的时候还要去一大堆文字里面找关键词，甚至你找一个信息都要翻好几页。 有研究统计说，用这种方式学习，至少有百分之九十的时间都被浪费掉了。而且他这种限性的表达根本就没有办法刺激你的大脑， 他反而会压抑你的创造力和记忆力，让你产生一种已经完成了的错觉，让你的思考越来越慢。长期用这种现行的笔记和思考方式，真的会对我们的大脑造成不可逆的伤害吗？会的， 如果你一直用这种低效的方式记笔记和思考的话，你会渐渐的发现你很难集中注意力，你会开始怀疑自己的大脑能力，你原有的那种学习热情也会慢慢的消失，你会经常感到无聊和沮丧，最可怕的是，你会陷入一个越努力越没有进步的怪圈， 因为你用错了方法，你越拼命，大脑的负担就越重，然后你的成绩和效率反而会越来越差。有没有什么具体的例子，可以让我们更直观的看到，现行笔记到底是怎么影响一个人的学习的？有一个特别典型的例子，就是纽约有一个小女孩，她九岁的时候成绩还是很好的， 但是从十岁开始，成绩就慢慢的往下掉，然后十一岁，十二岁一直在退步，到后来都已经成了班里的差生了。他的老师和家长都觉得很奇怪，因为他一直都很用功，每年都比前一年还要努力， 而且大家都看得出来，他是一个很聪明的孩子，听起来真的很可惜，那他的问题到底出在哪呢？后来大家发现他的问题就出在他的笔记上， 他一直都认为说，我要把笔记写的越多，越完整越好，所以他每一条笔记都要写的整整齐齐，句子也要写的很完整。结果他所有的时间都花在了记笔记上， 根本就没有时间去理解联想和记忆，甚至他自己都没有意识到，他一直在用这种方法让自己不断的遗忘。直到他放弃了这种限性笔记，开始用放射性思维去整理信息，他的成绩才终于开始有了起色。 所以，不同的记笔记的方法到底会对学习效率产生多大的影响？艾克斯特大学的何微博士做过一个很著名的实验，他通过大量的实验数据发现，其实决定你笔记效率的关键是简洁、高效以及积极的个人参与。 像那种把老师说的每一句话都写下来的这种完整句子，笔记效果是最差的。而那种只记录关键词，能够激发联想的笔记， 学习和记忆的效果要高出好几倍。所以说，我们之所以觉得学习很吃力，并不是因为我们脑子笨，而是我们用错了方法。是的是的，我们之所以陷入低效，从来都不是因为我们的大脑不够好，而是我们一直被一套违背大脑天性的方法所束缚， 只有回归到放射性思维这个大脑最本质的模式，我们才有可能真正的释放出潜能。然后我们就来谈谈这个放射性思维它到底是怎么回事？ 为什么说它是解锁我们大脑潜能的核心密码？放射性思维其实就是我们大脑天生的一种思考方式，它就像是从一个点出发，然后向四面八方不断延伸的无数的联想线， 每一条线都可以带着你去到一个新的想法或者新的记忆。也就是说，我们大脑的联想过程其实就像是一个超级复杂的网络，对吗？错， 当你听到、看到或者想到一个东西的时候，这个信息就会变成一个中心，然后瞬间会有无数的联想的触手伸出去，每一个触手又会引出更多的分支，最后形成一个几乎无穷无尽的网络， 这就是我们的记忆和创造力的基础。大脑的信息储存量真的大到让人无法想象吗？是这样的，巴黎的马克罗森威格博士有做过研究，就算你的大脑在十年里面每一秒钟都塞进十个新的信息，你其实也只用到了大脑不到十分之一的容量， 所以大脑的空间是绝对够的，我们真正应该关注的是如何去点燃大脑里的这个联想的网络。 既然如此，这个幸福关键词的实验到底是怎么证明每个人的联想网络都是独一无二的？这个实验其实很简单，就是让大家围绕幸福这个词，在一分钟之内尽可能快的写出十个最先想到的词， 然后在成千上万次的实验里面，几乎没有任何一组四个人的小组能够写出完全一样的十个词。 那就是说，哪怕是背景非常接近的人，他们的联想结果也会差别这么大吗？对啊，甚至你让一组银行高管来做这个实验，用跑这个词，大家的答案还会有一些交集。但是一旦换成钱这个词，大家写出来的东西几乎完全不一样。 所以说我们受的教育越多，我们每个人的这个联想网络反而会变得越宽广，我们的思维差异也就会越大， 这是我们每个人最独特的一个宝藏。为什么说放射性思维里面，图形联想其实和词汇联想一样重要？因为很多人都觉得我不会画画，我就用不上图形联想。但其实我们大脑对于图形的处理和记忆能力是远远超过文字的。 比如说上世纪七十年代，有一个叫拉尔夫哈伯的人在科学美国人杂志上面发表了一个很经典的研究，他让参与者在短时间内看两千五百六十张浣灯片，每张浣灯片只看十秒，七个小时就把所有的浣灯片看完了。这么短的时间看这么多图片，那大家真的能记住吗？ 哈伯在一个小时之后做了一个辨识测验，结果大家的准确率竟然高达百分之八十五到百分之九十五，甚至后面他加快到一秒一张，大家的准确率还是没有掉下来。哪怕他把图片倒过来给你看，大脑还是可以准确的辨认出来。 他自己都调侃说，就算给你看两万五千张图片，大脑的表现也不会有什么变化。除了哈伯的这个实验， 还有其他研究能证明大脑对图形的辨识和记忆能力这么强吗？有啊，还有一个叫尼克森的研究者，他让参与者一秒钟看一张图片，连续看六百张，大家的平均准确率可以达到百分之九十八。 然后他又加大了难度，给大家看一万张非常容易混淆的图片，大家的准确率依然有百分之九十九。他甚至推算说，就算给你看一百万张图片，你的准确率也能维持在百分之九十八点六。怪不得我们常说一图值千字，看来是真的有科学依据的啊。没错， 因为一张图可以同时调动你的色彩、外形、维度、质地、节奏，特别是想象这些大脑皮层的能力， 所以它比文字更容易让你产生广泛的联想，然后让你的创造性、思维和记忆力都大大增强。既然大脑这么擅长处理图形，为什么大部分人在日常思考和记笔记的时候都很少去用它呢？这是因为有百分之九十五的人在记笔记或者在想事情的时候，几乎不会主动去画图。 很多人其实不是不会画，而是他们觉得自己画的不好看，怕别人笑话自己。但其实只要你的大脑没有什么遗传或者生理上的问题，大家都是可以通过一些简单的练习学会画图的。 我们画图也不说要画的多专业，而是为了让我们大脑的这个视觉化的能力被唤醒，这样我们才可以让思维更自由的去发挥。 如果我们把词汇联想和图形联想结合起来，会对大脑产生什么样的影响呢？当词汇和图形碰撞到一起的时候，大脑的左右半球会被同时激活，逻辑和想象会一起工作，然后你的联想能力会一下子爆发出来。 思维导图就是把这种放射性思维从你的大脑里面搬到了纸上的终极利器。确实，我们下面要讲的这个主题就是思维导图它的定义和它的基本特征。 思维导图到底是怎么定义的？它跟我们传统的记笔记的方式到底有什么本质上的区别？思维导图其实就是放射性思维的一个外在的表现形式，它是我们人类思维的一个自然的功能，也是一个可以打开大脑潜能的图形技术。 它不是说简单的做一个记录，它是一套完整的按照大脑自身的规律来设计的思考方式。也就是说思维导图它不仅仅是一个工具，它其实是在模仿我们大脑的思考方式，完全正确。 思维导图它会把我们的注意力集中在中央的图形上面，然后主题的主干像树枝一样向四周放射，每个分支上面都是一个关键词或者一个关键的图形，它所有的内容都是互相关联的，最后形成一个像大脑神经元网络一样的结构， 所以它比传统的那种线性的笔记要更符合大脑的工作方式。听起来很不错，那思维导图在实际画图的时候， 还有哪些可以提升它的效果的小技巧呢？其实你还可以在思维导图里面用一些色彩、图画代码或者不同的维度，让每一个分支都变得更鲜明，这样不仅可以让它更容易被记住，也会让它更有趣，而且更能体现出你自己的个性， 这些元素反过来又会进一步放大我们的创造力和记忆力。懂了懂了，那思维导图和我们平常说的大纲啊，流程图啊这些东西 到底有什么本质的区别？最大的区别就是大纲和流程图都是限性的，有固定顺序的，它是一个封闭的结构，很容易把你的思路框住。而思维导图是放射性的，没有顺序的，它是完全开放的，所以它会让你的联想源源不断的涌现出来。 所以思维导图其实是一面镜子，能把我们大脑里面那种自由联想的过程很真实的展现出来。可以这么说， 思维导图就是把我们大脑里面的那种放射性的思维很完整的投影到了纸上，让我们可以看到自己的思考路径，然后也可以随时去添加，去完善， 它是一个真正的思维的镜子。说到这，那思维导图在发展的过程当中，有哪些人做出了不可替代的贡献？他们具体做了哪些事？其实在思维导图的理论完善的路上，有两位非常重要的探索者， 一个人，他专注研究大脑理论、记忆和创造力之间的关系。他不光是建立了非常系统的规则和技巧， 还通过大量的教学实践，让很多曾经被贴上学习障碍标签的孩子，甚至是问题少年都逆袭成为了班里的佼佼者。他这个方法真的有这么神奇吗？有没有什么特别有代表性的案例？有一个特别经典的例子就是一个叫巴巴拉的女孩， 他曾经被学校认为智商是有记载以来最低的，但是他在学习了一个月的放射性思维和思维导图之后，智商直接飙升到一百六十。 后来他甚至以非常优异的成绩从大学毕业，还有很多孩子也都通过这个方法打破了他们自己的记忆和创造力的记录。他们都说，我并不是学习不行， 我只是被人剥夺了学习的权利。所以另一位探索者，他是怎么把思维导图用在实际工作和学术研究当中的？另一位探索者，他主要是把思维导图用在了创造性思维的应用上面。他自己写博士论文的时候，就用思维导图来梳理思路， 然后他发现用思维导图可以非常清晰的看到哪些是重点以及重点之间的联系。所以他写论文就变得非常的流畅，写作和修改也变得很轻松。 他不仅提前完成了博士论文，同时还可以写书、做刊编辑，甚至做学生报纸的助理编辑。而且他还能抽出时间去参加摩托车赛，感觉他好像把生活安排的井井有条。那他有提出什么特别的理论吗？他提出了一个叫基本顺序概念的理论， 这个理论让思维导图的威力彻底的释放出来。他认为思维导图不是一个简单的工具，他是可以帮助我们把思维和生活都变得更高效、更有序的。既然思维导图有这么多好处，那我们在画思维导图的时候，有哪些核心的规则是我们必须要遵守的，这 些规则背后的目的又是什么？其实要想让思维导图真正发挥作用，你必须要遵守它的核心规则。很多人他画出来的导图没有效果，就是因为他只做了一个样子， 没有按照规则来做，所以就没有办法真正的激发你的放射性思维。所以这些规则其实不是在限制你， 而是在帮你激发大脑的潜力。对思维导图的规则其实可以分成记法和布局两部分，记法就是让你的导图更有层次感，更能刺激你的记忆和创造力。而布局就是帮你把信息梳理的更清晰，让你一眼就能抓住重点。 所以这些规则都是为了让你的思维更自由，而不是说给你套上一个枷锁。具体来说，记法层面的规则有哪些？然后这些规则是怎么帮助我们提升思维导图的效果的？记法层面的核心规则有四条， 第一条就是要突出重点，比如说你要有一个中央图，然后要多使用一些图形，并且中央图形的颜色至少要有三种，这样可以刺激你的大脑。 另外就是你的线条和字体要有变化，让每一个分支都错落有致，这样整体看起来不会那么拥挤，会很有呼吸感。除了让它看起来更醒目之外，还有什么其他的技法可以让思维导图更好的激发我们的联想呢？第二个规则就是要使用联想， 联想是大脑思维的核心机制，所以我们在画思维导图的时候，要在分支之间用箭头把它们连起来，然后不同的主题可以用不同的颜色或者代码来区分，这样就可以很清晰的看到知识点之间的联系，大脑也会更容易把它们串联起来，产生新的想法。 哎，那我们在画思维导图的时候，怎么才能让它既清晰又好认，并且真正形成自己的风格呢？这就是记法里面的后两条规则了。清晰明白和形成个人风格。 清晰明白就是说每一条线上只能写一个关键词，然后所有的字都要写印刷体，而且要写在线条的上面，线条的长度要跟词的长度一样，而且所有的线条都要连起来，中央的线条要粗一些，另外纸张要横放，字要竖着写，这样看起来会很顺畅， 形成个人风格。就是说在遵守这些规则的基础上，每个人都要画出自己的特色，这样思维导图才会成为你自己思维的一个延伸。原来是这样啊，那在布局层面，我们要怎么去突出层次？怎么去使用数字顺序？这两个到底有什么作用？布局层面也有两大核心规则， 第一个是突出层次，突出层次就是你要先用基本顺序思想搭出思维导图的一个大框架，就像是一本书的章节标题一样，你要把最关键的概念作为主干，然后把其他的内容都归类到这些主干下面。 比如说我们可以用为什么是什么、在什么地方，谁怎样、哪一个什么时候这些问题作为核心的分类， 这样的话你整个思维导图就会非常的有条理，而且你在思考的时候也不会乱，同时又可以让你的联想很自由的去发散。所以说层次和分类其实就是在给我们的思维搭一个脚手架， 让我们想问题可以想的更清楚，更全面，没错没错。然后第二个规则就是使用数字顺序，这个就是说如果你画这个思维导图是为了演讲写作或者说推进一个项目，你是需要有一个明确的步骤的，那你就可以给这些主干加上序号， 这样的话整个思路就会有一个清晰的时间线，或者说行动的顺序，你就知道第一步要干嘛，第二步要干嘛。 ok， 那 在我们学习思维导图的过程当中，这三个阶段接受、应用和适应分别都有哪些重点？我们要怎么去完成这三个阶段？第一个阶段就是接受， 你要先放下你对于自己大脑的一些固有观念，然后严格的按照思维导图的规则去做， 这个时候你不要想着我要创新什么的，你就先完完全全的去模仿，去练习，把底层的逻辑打牢，所以就是要先老老实实的照着规则去做，不要着急去变化。是的，等你基础打牢了之后，就进入到应用阶段，这个阶段你要至少画一百幅思维导图， 把思维导图用到你的笔记、计划、总结、学习等各个方面，让它慢慢的变成你思考的一部分。 最后到了适应阶段，你已经画了几百幅思维导图了，这个时候你就可以根据自己的习惯去调整，去优化，形成一个你自己独有的思维导图风格，这个时候思维导图就真的变成了一个非常贴合你思维方式的工具。思维导图跟我们传统的文献笔记相比到底有哪些优势？ 所有导图有十二个无可比拟的核心优势，比如说它只记关键词，能帮你节省百分之五十到九十五的时间，然后你读的时候也只读关键词，又能节省百分之九十以上的时间， 包括你复习和找信息的时间都能节省百分之九十以上。它能让你所有的注意力都集中在最关键的主题上，听上去好像每一步都在帮我们提高效率，那思维导图在帮助我们记忆和激发创造力方面是不是也有很大的不同？ 没错，因为思维导图里面的关键词都是很突出的，而且他们都是摆在同一个画面里面的，所以你不仅会记得更牢，而且你的创造力也会大大提升，然后加上他有色彩、有图像、有维度，所以大脑会更愿意去接受这样的信息， 再加上他顺应了大脑天生追求完整的特性，你在画的过程当中会不断的有新的发现，新的联结， 大脑会一直保持活跃，而且越来越愿意去接受新的东西。那思维导图到底是怎么做到同时调动我们大脑的左右半球，让我们的联想和创造力可以被激发出来的？思维导图它其实不仅仅是一个记笔记的方法，它是一整套完全符合大脑自然运作方式的思维体系， 他的核心就是激活我们大脑的放射性思维，让我们的左右脑可以很好的协助，然后把我们无穷无尽的联想变成一个非常清晰有层次，并且可以不断扩展的思维成果 中了。然后我们就来具体的说一下思维导图的全场景应用，它在个人成长方面有哪些具体的用途？思维导图在个人成长方面有非常多的用途，比如说它可以帮我们更清楚的认识自己，帮我们做决策，帮我们解决生活中的难题，还可以帮我们做时间管理和人生规划等等。 比如说我们想要用思维导图来做一次深度的自我分析，具体应该怎么做？分哪几个步骤？自我分析的话有四个核心的步骤。第一个步骤就是你要找一个安静舒适的地方，然后准备好你喜欢的纸笔，让自己可以放松下来，也更容易去面对自己真实的想法。嗯， 看来环境和心态还是挺重要的。那接下来呢？第二步就是你先画一个可以代表你自己的中央图形，然后以这个图形为中心开始思维导图。宿舍 就是把你脑海中关于自己的所有事实、想法、情绪都一股脑的写下来，或者画出来，不要停，也不要去管对不对，好不好，就只管让他自由的流淌。听起来有点像头脑风暴，那第三步是什么？第三步就是你要去梳理和重构， 你要从刚才的宿舍内容里面挑出一些核心的主题作为你的主干，比如说个人经历、性格特点、兴趣爱好、梦想等等。然后你再围绕这些主干去画一张新的更清晰的思维导图， 这张图其实就是你内心世界的一个真实的写照，相当于说这张思维导图就像一面镜子，把你自己的优势、困惑、渴望全都照出来了。 最后一步就是你要根据这张思维导图去做一些决定，去规划你接下来的行动。比如说有一个在跨国公司上班的高管，本来他只是想梳理一下自己的工作，结果他画完图之后发现其实家庭才是他内心的基石， 于是他就开始主动的去调整自己的生活节奏，然后他跟家人的关系也变好了，他整个人的状态也焕然一新。除了这种比较深入的自我分析， 思维导图还可以怎么用在我们的目标设定和人生规划里面呢？其实每年你都可以用思维导图来做一个年终的复盘和新年的计划，你可以把这一年的收获、遗憾都梳理出来，然后也可以把你明年的目标和行动方案都画成一张导图， 这样一年一年积累下来，这些思维导图就会变成你人生的档案，你随时都可以看到自己的成长轨迹，也能更清楚的知道自己未来要往哪个方向走。说到这，我很好奇思维导图到底是怎么在我们做决策的时候发挥作用？ 其实我们每天都要做很多决定，小到今天吃什么，大到选工作、买房结婚，那思维导图可以让你的思考更清晰，帮你快速的打破那种无从下手的纠结。如果遇到那种二选一的难题，我们具体应该怎么用思维导图来帮我们分析呢？ 对于这种是或者否的选择，我们可以用二分法的思维导图，比如说你要决定要不要换工作，你就可以在指的中央画一个代表这个决定的图像，然后从这个中心分出两个主干，分别是换和不换， 接着让你的大脑自由联想，把所有相关的想法、理由、利弊全都写在对应的分支下面。你也不用去管这些东西是理性的还是感性的，只要是跟这个决定有关的，都可以写上去 哦。把所有的利弊都摊开了之后，是不是更容易看清楚各方面的影响？没错，等你把思维导图都画完了之后，有五种方法可以帮你做决定。 第一种方法是，你在画的过程中，答案就自动浮线了。第二种方法是，你可以给每个关键词打分，算一下两边的总分，选分数高的那一边。第三种方法是，跟着你的直觉走，相信你内心的第一选择。第四种方法是，你先把图放一放，让你的大脑休息一下，可能过一段时间你就会有更清晰的想法。 第五种方法是，如果真的还是很纠结，那一瞬间你心里的感受会告诉你真正的答案， 遇到那种怎么都下不了决心的情况，有没有什么建议？如果是这样的话，你一定要记住，就是随便选一个，然后去修正，都好过你一直挺在原地，什么都不做。 嗯，那思维导图具体怎么帮我们解决个人困境或者人际矛盾？思维导图可以让你跳出情绪的困扰，然后把问题的根本原因和可能的解决方法都很清楚的呈现出来。 比如说你很害羞，你失眠，你工作遇到了瓶颈，你都可以把这个困扰放在中央。然后开始画思维导图，把所有相关的情境感受，甚至你身体的反应都写下来，慢慢的你就会找到问题的根源。最 后你再把具体的行动和步骤都列出来，这样你就可以一步步的去执行。所以思维导图是能帮我们把混乱的思绪捋顺， 然后找到突破口对吗？是的，而且在处理和别人的矛盾的时候，思维导图也特别有用，很多关系之所以会恶化，就是因为大家都陷在自己的情绪里面，然后根本没有办法去理解对方，最后就越闹越僵。 但如果你们用思维导图来沟通的话，就可以打开这个沟通的死结，让双方真正的互相看见。用思维导图来化解和朋友家人之间的矛盾，具体应该怎么操作？这个其实分三个步骤， 第一步就是你们要找一个让大家都舒服的环境，然后确保你们有足够的时间，因为解决深层的矛盾是需要耐心的，你不能着急。第二步是不是就是要把大家心里的想法都挖出来？对，第二步就是双方要各自单独的画三幅思维导图， 第一幅是你对这段关系所有的不满和抱怨，第二幅是所有你喜欢的感激的地方，第三幅是你能想到的所有解决办法。 这一步最重要的就是真实，你不要去管对方会怎么想，你就只需要把你自己的内心完完全全的呈现出来。第三步呢，是不是就可以一起坐下来谈谈了？到了第三步就是你们要轮流的去分享自己的思维导图，先讲不好的地方，再讲好的地方，最后讲解决方案， 听的人不可以打断，不可以反驳，只需要用思维导图把对方说的要点都记下来，如果有哪里没听懂可以问，但一定不能争论， 这样的话双方都可以把自己的真实想法完整的表达出来，也能真正静下心来听见对方的心声。如果大家都把心里话都说开了，是不是很多误会自然而然就消除了？没错，很多时候矛盾就是因为信息不对称， 大家都只站在自己的角度想问题，当你们互相看到了彼此的思维导图，其实问题就已经解决了一半， 然后你们再把两边的解决方案合在一起，形成一个共识，基本上所有的矛盾都可以这样化解。然后我们来说说思维导图在时间管理上面的用法，它跟我们传统的那种写日记列清单到底有什么不一样？思维导图日记是一个层级结构，它有年度、月度和每日的方案， 年度方案就是你一年当中的几个大的目标和关键事件。阅读方案是把年度的目标细化到每个月， 然后每天你只需要用彩色的图形和关键词记下最重要的五件事就可以了，再把一些细节放到每日方案里面， 这样的话你就不会被琐碎的事情淹没。这种方式是不是能让你既看到大局，又能抓住每天的重点？对，而且思维导图还可以把你所有的电话内容、会议记录、突然的灵感全都集中在一个体系里面， 它还可以激活大脑的 tefcs 学习模式，就是你会不断地去尝试，反馈、调整，再尝试， 这样你就可以一边管理时间，一边不断的优化自己的行动，最终成为自己人生的掌控者。听起来很不错，那思维导图在家庭生活当中有哪些好玩的用法？在家庭里面，思维导图特别适合用来激发全家人的创造力，比如说你们可以一起用思维导图编故事， 每个人都可以贡献自己的想法，然后大家一起把这些点子串联成一个非常精彩的独一无二的故事， 这样的话不光是孩子，连大人也会玩的很开心，而且你们的互动也会变得更有温度。具体来说，全家一起用思维导图编故事，应该怎么操作呢？有七个步骤。第一步就是大家先一起头脑风暴，想出一个故事的主题，或者主角越天马行空越好，然后大家举手表决，选出一个大家都喜欢的。 第二步就是每个人围绕这个主题，快速的画一幅思维导图，把你能想到的所有情节、角色、场景都画出来哦， 相当于每个人都先独立的去发散自己的想法，没错没错。然后第三步就是每个人再把自己的思维导图整理一下，理出一个更清晰的脉络，接着大家休息一下，再轮流分享自己的故事大纲， 在这个过程当中，大家只能鼓励不能批评，之后你们就可以一起合作画一幅大的思维导图，把所有人的创意都融合进去，形成一个完整的故事了。第六步就是大家围坐在一起， 根据思维导图轮流讲故事，每个人都可以随时加入自己的想象，让故事变得越来越精彩，你们还可以用手机录下来。最后大家再根据这个录音画一幅更漂亮的思维导图，配上一些插图，撞钉成一本属于你们家庭的故事书。除了这种编故事的玩法，思维导图还可以怎么用？在家庭学习当中， 其实最好的方式就是全家人一起参与，大家可以约定一个家庭学习日，然后每个人都选一个自己感兴趣的主题，大家一起用思维导图来梳理知识，这样的话，不仅孩子的学习效率会提高，而且你们全家都会有新的收获，你们的关系也会变得更亲密。 那具体来说，家庭学习日应该怎么安排流程？比如说早上起来，大家可以先运动半小时，让大脑清醒一下，然后每个人花十五分钟快速的浏览一下自己的学习材料，接着用十分钟的时间做一个思维导图宿舍，把自己已经知道的和想知道的都写下来， 之后大家休息一下，再用十五分钟的时间一起梳理出一个知识框架，把主要的分枝都填好，这样的话每个人都能带着目标去学。对，而且还可以互相借鉴彼此的思路。是的， 到了下午，大家可以先一起讨论三十分钟，把难点都解决掉，然后大家再各自深入学习三十分钟，完善自己的思维导图，最后每个人都轮流给大家讲解自己学到的东西，其他人就用思维导图做笔记。 这样的话，大家不仅可以锻炼自己的表达能力，还可以把别人的知识变成自己的，听起来很有意思。那思维导图在教育领域，在学生学习和老师教学这方面有哪些具体的应用场景？思维导图可以彻底的改变学生的学习方式，比如说写文章， 很多学生一写作文就头疼，不知道怎么开头写了改，改了写。但是如果用思维导图的话，你可以先把主题画在中央，然后把你的主要观点、案例、分论点都作为分支划出来，这样你整个文章的结构就非常的清晰，你写的时候就会很顺畅，也不会再卡壳了。 所以思维导图不光是能帮学生理清思路，还能让他们写东西更快。没错，因为思维导图会逼着你去提炼关键词，所以你在写出稿的时候就会很流畅，你也不会被一些细枝末节绊住脚， 等你出稿完成了之后，你再去统一修改，这样的话，原本可能要花几天的时间写一篇文章，现在可能几个小时就可以搞定了。 如果是准备考试的话，思维导图又可以怎么用呢？准备考试的时候，思维导图也特别有用，如果你平常就是用思维导图来做笔记，并且定期的去复习，那你对知识的掌握已经非常牢固了。 到了考试之前，你只需要再把所有的知识点都整合到一张大的思维导图上面，这样你就可以一目了然的看到整个学科的体系，相当于你把所有的重点都浓缩到一张图上，这样你就可以在脑海里很清晰的看到各个知识点之间的联系。然后你在答题的时候也可以用思维导图， 就是你每看到一道题，你就可以在草稿纸上快速的画一个微型的思维导图，把你想到的要点都写下来，这样你就可以规划好你的答题结构和时间，你再按照这个导图去写，你的答案就会很有条理，老师也会很容易找到你的得分点。有没有什么学生因为用了思维导图， 成绩和人生轨迹都发生了巨大变化的例子？有啊，有一个特别厉害的学生，他叫詹姆斯里，他十五岁的时候生了一场病，然后休学了半年，学校都建议他留一级，但是他自己用思维导图把所有科目的知识都梳理了一遍，他只用了三个月的时间就学完了全年的课程， 最后他十门考试，七门优秀，三门优良。还有一个美国的中学生，他叫拉纳，他用思维导图做了一个关于学习效果的科学项目， 他不仅拿了全州科学竞赛的第二名，还写了一本畅销书，彻底改变了自己的人生。原来是这样啊，那思维导图在教师课、课堂教学和考试评估这些方面都有哪些具体的优势？思维导图是一个非常强大的教学工具，它可以让老师听课的速度变得非常快， 然后也可以很清楚的看到整堂课的结构，而且老师还可以一年一年的去更新完善这个教案，这样教案就永远都是鲜活的，不会死板。这么说，老师在课堂上也可以用思维导图来引导教学吗？当然可以， 老师可以带着学生一起边讲边画，把思维过程展示出来，这样的话，学生就更容易跟上老师的思路，也更容易记住这些内容。 老师甚至可以把思维导图的股价先发给学生，让学生在课堂上补充细节，这样的话，学生就会更主动的参与到学习当中。如果是考试或者评估的话，思维导图会不会让评分变得更客观？会的， 如果考试的目的是为了看学生对知识的整体理解，那让学生用思维导图来答题是最好的。因为老师可以一眼看出来学生哪些地方掌握的很好，哪些地方还有欠缺，然后评分也会变得很高效，很公正， 不会被字迹、语法这些东西干扰。有哪些学校或者老师因为用了思维导图，教学成果有了质的飞跃？比如说英国有一个化学老师，他叫格雷汉姆威勒， 他用思维导图教了五年的高年级化学，结果他那个班的考试及格率高达百分之九十八。 然后澳大利亚的克丁科技大学甚至把思维导图写进了研究生的考试体系，他们还有专门的评分标准，用这种方法来鼓励学生深入的理解知识，而不是去死记硬背。 所以，思维导图对于那些有学习障碍或者有身体残疾的孩子，是不是也能起到作用？对这些孩子来说，思维导图简直就是一个神器。因为很多有学习障碍或者身体残疾的孩子，他们被贴上了无法教育的标签，其实他们只是被语义学的局限困住了， 思维导图可以让他们用图像和关键词来表达自己的想法，就等于给他们的大脑开了一扇窗。能举个具体的例子吗？有一个非常典型的例子，就是狄米， 他是一个九岁的小男孩，他因为严重的脑中风，导致他的运动能力受到了极大的限制，然后很多人都觉得他没有办法学习，也没有办法变聪明，但是他和别人一起画思维导图的时候，他可以准确的说出太阳系所有行星的顺序，他可以告诉你不同恐龙的特征， 他还可以很清楚的表达自己的感受和愿望，他的大脑其实和其他的孩子一样聪明，只是他没有办法通过写字或者说话来表达， 而思维导图给了他一个机会，让他可以把自己的潜能展现出来。看来思维导图的作用很大，那他在职场当中有哪些具体的用途？ 思维导图在职场当中也是一个非常强大的工具，它可以让会议变得更高效，然后演讲变得更有逻辑，包括项目管理，团队协助他，都可以让效率倍增，让沟通变得更清晰。 先来说说会议管理吧，思维导图是怎么让会议变得更高效的？很多公司开会总是效率很低，大家东拉西扯半天也得不出一个结论，然后宝贵的想法就被淹没了。 如果我们用思维导图来开会的话，首先每个人在开会前都要围绕这个主题做一张自己的思维导图，把你想要说的话都提前梳理清楚哦，这样的话大家在开会的时候就不会跑题，然后也更容易抓住重点，没错， 而且会议当中可以安排一个人，专门负责在白板上画一张大的思维导图，把每个人的发言要点都实时的记录下来，这样的话所有人都可以看到这个思路的全貌，就不会有遗漏，也不会有争论。然后大家的想法无论多么天马行空，都可以平等的呈现在这张图上， 这样的话团队的参与感和凝聚力也会大大增强。有哪些企业的管理者是因为用了思维导图，所以他的决策力和团队表现有了很大的提升。比如说美国有一个投资高管，他连续十年平均投资回报率都达到百分之二十一，他被称为是美国最好的收益投资人。 他每次主持团队会议的时候，都会用思维导图，然后一边讨论一边把大家的关键信息、投资逻辑和下一步的方向都划出来，最后他会根据这个思维导图来做决策， 所以他几乎每次都可以精准的预判市场的走向，获得非常丰厚的手艺。如果是准备演讲或者报告的话，思维导图能带来哪些不一样的体验？很多人在做演讲的时候都会很紧张，然后会忘词或者照着稿子念，这样的话就会缺少和听众的互动。 但是如果你用思维导图来准备的话，你就只需要把主题画在中央，然后把你的核心要点作为分支写下来，整个导图最多不要超过五十个关键词， 那你讲一个小时都没有问题。这样是不是演讲的时候就可以脱稿，然后可以更自如的和台下的人进行眼神交流？是的，而且你还可以随时根据现场的气氛来调整你讲的内容，你也不会被你的稿子限制住。 你还可以用你的肢体语言来增强你的表达效果，然后你整个演讲就会变得非常的生动，也更容易让听众产生共鸣。有没有那种本来是很害怕演讲的人，因为用了思维导图后来就变得非常厉害的？有啊，比如说国际象棋大师雷蒙肯，他同时也是一个作家和演讲家， 他每次要演讲的时候，他都只靠一张思维导图，哪怕是他要去西班牙的电视台，用西班牙语做演讲，他也完全不怯场。 然后他讲的内容既很流畅，又很有深度。他说思维导图让他的演讲既不会遗漏重点，又能不断的产生新的灵感，所以他的每一场演讲都非常的精彩。那思维导图在企业的经营管理上面具体有哪些用武之地？思维导图几乎可以用在企业管理的方方面面， 比如说组织架构的搭建、营销方案的策划、团队领导力的提升，包括员工培训、财务管理、业务拓展等等，它都可以帮助管理者更系统的去思考， 让复杂的问题变得一目了然。有哪些世界知名的企业，因为用了思维导图，所以在效率和业绩上有了质的飞跃？有很多，比如说播音公司， 他们的项目负责人迈克斯坦利博士，他用思维导图把长达二十五英尺的飞行工程设计手册浓缩到了一张纸上，然后整个团队的工作效率直接飙升，而且他们那一年就帮公司节省了一千多万美元的成本，是原定目标的十倍。 思维导图在企业培训上面是不是也有很惊艳的表现？是的，比如说惠普公司，曾经有一个培训课程的负责人突然生病了，然后课程马上就要开了。这个时候让鲁卡斯纳，他用思维导图在五天之内就把整个课程的内容重新梳理了一遍， 然后四天的培训，他全程都用思维导图来教学，最后十二个欧洲的学员全部都高分通过了考试， 而且一个月之后大家对知识的记忆还保持在百分之七十以上，这个效果是远远超过传统培训的。看来思维导图的作用很大，那思维导图在企业的组织架构和营销策划这些方面还能发挥什么作用？比如说荷兰有一家保险公司，他们用思维导图来搭建整个公司的架构， 然后所有的员工一下子就可以看明白公司的发展脉络和部门之间的关系。英国的登泊尔营销公司，他们用思维导图来做客户的全案策划，这样就可以确保每一个营销活动都是紧紧围绕着核心目标的。 还有很多会计师事务所和税务咨询公司，他们也用思维导图来做业务拓展和风险管控，这些都彻底的刷新了传统行业的思维方式。现在电脑软件越来越普及，那电脑做思维导图和我们手动做图相比有哪些优势？ 计算机思维导图最大的优势就是它可以自动生成，然后你可以很方便的编辑修改，你还可以随时存储解锁， 它也支持团队在线协助，而且它可以导出很多种格式，这些都是手绘没有办法做到的。所以说用电脑做思维导图在处理非常庞大的信息，或者说多人合作的时候就会特别有用。而且电脑还可以做出十几层甚至几十层的巨型思维导图， 然后你可以用缩放功能一下子看到整体和细节，你还可以把任何一个分支拉出来，变成一个新的中心，然后从另外一个角度再去梳理你的思路，甚至你可以通过网络让全球的团队一起同时编辑一张图，这个效率是非常非常高的。 然后我们进入最后一个部分，就是思维普及的意义，以及思维导图到底如何能够帮助每一个人释放大脑的潜能。思维导图其实并不是说只属于那些天才或者说艺术家 高管，它其实是一个人人都可以用的思维工具，它的本质就是帮我们回归大脑最自然的思考方式，让每个人都可以把自己与生俱来的潜能释放出来。所以思维导图其实就是一把钥匙，可以帮普通人打开大脑这个宝藏库。没错， 我们现在这个时代其实是一个智力革命的时代，大家终于意识到真正的财富其实是我们的智力资本。我们的大脑是一个能量站，而思维导图就是开启这个能量站的钥匙。那思维普及到底意味着什么？ 思维普及其实就像我们学会了字母就可以读书写字，我们掌握了数字就可以运算一样。 当我们理解了大脑的放射性思维原理，然后我们学会了使用思维导图这个工具，我们就等于启动了大脑的发动机，我们的思维就可以无限的扩展，我们就再也不会被那种现行的狭隘的思考方式所束缚。有没有什么历史人物， 他的思考方式正好体现了思维导图的精髓。有啊，达芬奇就是一个非常典型的例子， 他一直都主张学习艺术的科学，学习科学的艺术，他还特别强调要训练自己的感官，尤其是要学会观察， 他认为世间万物都是有联系的，而这些理念其实就是思维导图最核心的精神。所以思维导图其实不仅仅是一个帮我们整理思路的工具，他还是一个可以让我们更深入的认识自己，理解世界的一个途径。是的，思维导图其实是一面镜子， 它可以把我们大脑里面的想法很清晰的呈现出来，它也是一座桥梁，让我们可以和自己对话，和别人沟通，甚至和世界连接。好的，今天我们一起揭开了思维导图背后的秘密， 然后我们也看到了它是如何让我们的大脑潜能得到释放，让我们的学习、工作和生活变得更高效，更有创造力的。嗯，那这期节目咱们就到这里啦，感谢大家的收听，咱们下次见，拜拜。拜拜。
31给我一节课的时间
01:29查看AI文稿AI文稿今天我们来讲至二十二个船和风筝，地点发生在一座山上，人物是小松鼠和小熊。 小松鼠住在山顶的房子上，小松小熊住在山脚下。一天，小松鼠折了一只船放在小溪上面，上面写着，祝你快乐，上面写着，祝你幸福。 他们俩有一次为了一点小事就吵了一架，小熊也很难过，小松鼠也很难过。 一次小松鼠实在受不了了，他放，他放了一只纸船在小溪里，上面写着，如果你愿意和好，就放一只风筝吧。小熊看了，到了晚上，他把所有的风筝全都飞了上来， 小松鼠看了高兴坏了，连忙爬上屋子，把所有的嘴唇一下子全都放进了河里。 这是一篇童话故事，告诉我们朋友要互相包容，容 需要宽容。这这个故事的这篇故事是按事情的发展顺序写成的。
10菲凡的学习小课堂
00:50查看AI文稿AI文稿一眼以为是汉字，细看一个不认识，失传千年的西夏文到底有多神秘？西夏文诞生于西夏建国前夕，由开国皇帝李元昊下令创制，大臣眼力人容，耗时三年打造完成，整套文字多达六千字，完全是为党项民族量身定制的专属文字。 他明明仿照汉字的结构、笔画和造字法，却偏偏做到没有一个字和汉字相同。笔画繁复密集，写笔撇捺纵横，单字平均十多画，看起来既规整又诡异，一眼就能感受到独属于膝下的霸气与文化底气。 在当年的西夏王朝，上治国家律法，皇帝诏书，下治百姓，气曰佛经钱币，全都是西夏文的天下。可随着西夏覆灭，这套文字一夜之间成了无人能识的死文字，消失在历史长河中。直到百年前，黑水城遗址出土海量西夏文献，重建天日，才让这段被遗忘的文明重新苏醒。
103咕噜课代表
01:14查看AI文稿AI文稿天津中考历史想冲上九十五加，得先弄清哪些是逢考必出的章节。今天我就把六本书核心考点、三条时间线，近十年出题规律给你梳理清楚，看完你就知道到底是被哪些能够快速提分。 七年级古代史简直是重中之重！七下第三课盛唐气象，七下第十八课统一多民族国家的巩固和发展。 这两张十一年考八次选择大题轮着出。八年级近现代史完整贯穿在整张中考试卷当中。八上第六课务虚变法，十一年实考，妥妥的明星考点， 起因、结果、意义、启示，一个知识点都不能忽略九年级世界时，想冲高分，必抓这两本书。九上第二十课第一次工业革命，九下第五课 第二次公益革命，九下第六课公演化国家的社会变迁。十一年久考，基本全是压轴答题，分值超高，未来仍是必考重点。相对应的思维导图及重难点规划都在这里留言，历史直接拿走！
00:23查看AI文稿AI文稿扒下改版后的课堂笔记，动作快的家长已经收到了。不仅和新改版的教材同步，每课都有课文原文重点词语辨析，蓝色字体是段落划分，红色字体是重点讲解，还有文章主旨 思维导图和写作特色的分析。即可预习又可复习，一书两用，是孩子预习复习的好帮手，趁着假期，赶紧给孩子安排上吧！
5小雯同学
01:36查看AI文稿AI文稿大家好，今天我们来用思维导图梳理一下二年级下册第五单元第十一课寓言二则的揠苗助长。揠苗助长是一个非常简单又经典的寓言故事，这种文体的特点就是用故事来讲道理 呀，也就是拔的意思，所以这个故事也被叫做拔苗助长。故事中有两个人物啊，有个人和他的儿子。我们来看一下故事的内容。 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看， 可是一天，两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他在田边焦急的转来转去，自言自语的说，我得想个办法帮他们长 一天。他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一颗一颗往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。 他回到家里，一边大口喘气一边说，今天可把我累坏了，力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 这个故事所蕴涵的道理，从正面来讲，要尊重客观规律，从反面来讲就是急于求成，反而容易坏事。好的，我们把导图上上颜色看一下成品。
01:49查看AI文稿AI文稿巴夏的历史知识点多，不好理解，很多孩子越背越乱吧。别担心，徐老师教你六大绝招，让孩子轻松学好巴夏历史。第一个，你要理清时间线，这是重中之重了。 巴夏学的是现代式，那从一九四九年开国大典开始，你按照顺序巩固政权社会主义，探索改革开放新时代啊，等等，先从每一个单元再到整册，你都要串成一条线，你知识点再多都不会乱了。第二个，画出思维导图， 每一课每一单元的重点，你要画成思维导图，先搭建框架，然后再填细节，逻辑就会特别清晰。学完之后，整册的思维导图你也要做出来。第五个，只抓关键词，你不要背大段的，文字太多了，怎么背啊？ 每一课只抓四个点，什么事啊？当时的背景是什么呀？为什么呀？又有什么意义啊？关键词写对了，分数直接到手了。第四个，一定要学会对比，你比如说改革开放前、改革开放后、计划经济和市场经济等等，你放在一起啊，特点、变化、影响， 这就瞬间一目了然了呀。第五个哈，你整理会议，这是八下提分的一个关键， 对吧？你比如说十一届三中全会啊，八大、十二大一直到二十大这些重要的会议，它的时间、内容、意义啊，一定要做成表格汇总起来，还要做成时间线汇总，考试不再丢分了。 第六个啊，非常非常重要，就是选择题和材料题，你课本搞得再明白，不会做题都白搭是吧？那选择题练的是什么？练细节，材料题？练规范？你一定要踏踏实实做专项训练，比你背二十遍，背三十遍都管用。
1959大郁小许聊教育
