四下习作我的动物朋友评分标准
朋友这篇习作呢，藏着一个非常关键的要求，就是要求我们创社前进，你要想清楚为什么要写这只小动物。其次，我们要找到文章当中的两个关键词，就是 动物和朋友。那么动物这一块呢，我们需要写清楚它的外形特点，生活习性， 这是文章的基础铺垫，想要拿高分呢，我们需要写出朋友这一块，什么是朋友？朋友就是有陪伴，有互动，有情感链接。所以呢，我们还要写和小动物之间发生的故事，这才是扣题的关键。 今天董老师就以威风凛凛的大公鸡为例来进行讲解，方法通用，大家点赞，收藏学习不迷路。首先，文章的开头呢，我们开篇点题，创设情境，交代我们要写的小动物是谁，我们可以这样来写， 在我的童年事件里，有这样一位特别的朋友，他不是同窗伙伴，亦非长辈亲人，而是一位模样神气的大公鸡，我亲切的换他为大将军。好，那么交代了我们要写的小动物之后，接下来就是写 文章的中间部分。文章的中间部分呢，我们把它分三块来进行描写，写大公鸡的外形，他的日常行为以及与他之间发生的故事。 我们先写外形这一块，写外形这一块，值得所有的同学注意的是，描写动物的外形，我们一定要从上到下，按照一定的顺序来写，我们可以通过写他的机关，眼睛、羽毛、尾巴等这些 地方呢来进行描写，并且呢要运用修辞比喻的修辞手法，这样呢，让我们的描写呢更加的生动具体。我们可以这样来写， 他的头顶上有鲜红的机关，恰似一团燃烧的火焰，格外夺目。圆溜溜的眼睛黑亮黑亮的，像两颗灵动的小黑豆，时刻警惕着周围。他的羽毛绚丽多彩， 金黄色的鹧鸪柔软顺滑，在阳光下闪耀着光芒。它背部的羽毛呈油亮的，呈褐色， 翅膀边缘还有一圈雪白的羽毛，像是精心绣上的花边。它的尾巴高高翘起， 墨绿色的尾语又长又硬，展开时如同孔雀开屏般美丽。好，那么它的外形写完。接下来我们写它的日常行为。既然是朋友，你肯定是了解它从早到晚的行为的，那我们可以写清晨打明白天读不和休息 的时候他的一个姿态。我们可以这样来写大公鸡的行为十分有趣。清晨天刚蒙蒙亮，他就站在鸡舍上，伸长脖子，发出响亮的喔喔声，催促人们起床。 白天他在院子里悠闲着步，时而用爪子刨开泥土，时而拍打着翅膀，展示他的威风。 休息时，他总喜欢单脚站立，把另一只脚藏在羽毛下面，模样十分可爱。 好，最后我们写和大公鸡之间发生的故事。我们围绕大公鸡护主这样一件事情来展开 小写。我们可以开头用一个过渡句，起到承上启下的作用。这样呢，让我们的段与段之间过渡的更流畅，更自然。我们可以这样写 大公鸡，不仅有趣，还特别勇敢。有一次，大公鸡到田野玩耍，突然有一只大黄狗冲着我跑了过来。大公鸡见情况不妙，立刻挡在我的身前，它全身的毛都竖了起来， 脖子上的毛因为愤怒而炸开。它眼睛紧紧的盯着大黄狗，发出尖锐的叫声，仿佛在宣告不许欺负我的主人。最后，大黄狗真的被大公鸡的气势吓住了，灰溜溜的逃跑了。 好，那接下来呢，我们就是写文章的结尾。文章的结尾呢，我们要做到首尾呼应，升华主题。我们可以这样写。这就是我的动物朋友大公鸡， 他不仅给我带来了快乐，还让我懂得了陪伴与守护的意义。我真的特别喜欢他。学会了吗？同学们学会的点个赞！
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