这道题很多同学都做错了,我们来画图让孩子理解了。其实很简单,我们知道在一个三角形中,他会有一个顶角,两个底角。这里告诉我们一个底角度数是顶角的二倍,也就说明也就是说这个顶角小,这个底角大,他们之间存在倍数关系。 那如果顶角有这样的一份,那这个底角就有两份,这一共就是一加二,再加二等于五份。我们又知道他们的内角和是一百八十度, 也就是说一百八十度对应的是五份,一份是多少,我们用一百八十度除以五,就等于三十六度。这个三十六度我们求的是一份,也就是这个顶角的度数,那底角是他的二倍,我们就用三十六去乘二,就等于七十二度。
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大家好,我是你们的老朋友蛋蛋,今天我来讲这道烧脑数学题,同样的一本书六十页,小明看了这本书的三分之一,小红看了这本书的十二分之四, 小刚看了二十二页,他们三个人看的页数都一样吗?如果不一样多,他们看谁嗯,谁看的最多。 首先吧,这个小刚看了二十二页,这个是直接告诉我们小刚看了多少页, 然后小明看了这本书的三分之一,也就相当于六十除以三,但是吧,我们老师就习惯乘以, 就是因为吧,以防以后的话,这里变成了三分之二,三分之三,三分之四,这里养成一个习惯,这里就更容易写了,也就相当于二十乘一,也就是二十 耶。这是那个小明看的,小红看了这本书的十二分之四呢,我们首先得除以十二吧, 然后把除以十二之后,他得到一份的,因为是十二分之四,转变过来就是那个就是三分之一,反正先除以十二,后除以四, 六十除以六十,除以十二,他是这个一份的,所以我们他要表示四份,要乘四等于五,乘四等于二十 耶,然后最后再然后再做个比较,二十,呃,等于二十,然后就是 二十小于二十二,答不一样多,然后小刚看的最多 这个题,就是那个考察你这个对这个分数的这个理解能力。好了,这就是我今天要讲的这道题了,我们下期再见。


这是四下三角形这个单元必考的两种易错题。第一种就是边长问题,告诉我们两边分别长二十厘米和三十厘米,问我们他的第三条边最短是多少?根据三角形的三边关系求最短,那我们就用这两边之差去加一,也就是用二十 减六,再加一就等于十五厘米。求最长,那我们就用两边之合去减一,二十加六再减一,最长就是二十五厘米。第二种就是周长问题,这类题型 我们要把两种可能性都给他答出来。第一种就是假设底为十五厘米,那他的周长就是二十乘二,再加上十五就等于五十五厘米。 第二种是假设底边为二十厘米,那他的周长就是十五乘二,再加二十等于五十厘米。 你看,就是这本四年级下册同步的应用题,都给汇总总结好了,包含了小数点移动引起的变化、小数的近似数、 三角形的三边关系、三角形的内角和等等。遇到重点易错题,扫码还可以看视频讲解,让孩子就这样,先去做基础题,巩固所学,再去做易错题,查漏补缺。最后列一道思维拓展题进行拔高练习,就这样每天答一页,轻松提升答题能力,考试遇见也不会丢分了,赶紧准备吧!

这是三角形这个单元必考的一个应用题,很多同学都是这样做的,都做错了,我们画个图让孩子理解了,就很简单,这是一个等腰三角形,我们假设他这个底角是一份, 那同样另一个底角也是一份,这个顶角是底角的三倍,也就说明他有三份。这三个角也就是三角形的内角和是一百八十度,他对应的是几份呢?是两个一份,再加上一个三份,这其中的一份是多少,我们就用一百八十度去除,以五就等于 三十六度。那这个顶角的度数呢?我们就用一百八十度,连续减去两个底角的度数,就等于一百零八度。 我们可以给孩子准备这本下册的同步应用题去练习,这里把每一单元的常考题以及易错题都给规范总结好了,让孩子就这样先去练基础题,巩固所学,再做易错题查漏补缺,最后练一道思维拓展题, 进行拔高练习。就这样每天答一页,轻松提升孩子答题能力,考试遇见也不会丢分了,赶紧准备吧!

百分之九十的同学都选错的一道题,我们一起挑战一下。一个三角形的三个内角的大小都不相等,其中最小的角是四十五度,这个三角形是什么三角形?我们来看最小的角是多少度, 有可能是四十六度,但绝不可能是四十五度,因为三个角的大小都不相等。那假设第二小的角就是四十六度,那最大的角是多少度呢?我们根据三角形的内角和是一百八十度, 用一百八十度减去四十五度,再减去四十六度,得到八十九度。这三个角都是锐角,所以是锐角三角形,这是一种方法。我们再来讲第二种方法,这是一个周角一百八十度,我们给他做一条辅助线,最小的角是四十五度,也就是说是直角的一半, 这是四十五度,剩下的这一部分也是四十五度。第二小的角要大于四十五度,所以它的另一条边肯定超过了中间这条线,在这里这就是角二。那剩下的这个最大的角是多少度?那剩下的这个最大的角显然是小于九十度的,所以这三个角都是锐角,所以是锐角三角形。

四下三角形必考的易错题,这种题很多同学都做错了,三条边平均长度是六厘米,那我们就用六去乘三,就能求出这三条边长度的总和,就是十八厘米。 我们假设这个三角形的三条边分别是 abc, 那 我们就用 a 加 b, 再加 c, 也就是等于这个十八厘米。让我们求这个边长最长是多少厘米, 那我们假设 c 这条边,它是最长的。根据三角形的三边关系,那如果劣势的话,就是 a 加 b 要大于 c。 然后我们把这个三角形的周长十八厘米,给它平均分成两部分, 用十八去除以二,就等于九厘米。我们假设这个九厘米就是 c, 那 a 加 b 的 核呢?也会是九厘米,所以这是不成立的。这个 c 呢,它要小于九厘米,那最大就是九减一, 等于八厘米。你看下册数学考试拉开差距的就是这些题,我们就给孩子准备这本同步应用题去练习,这里把每一单元的常考题以及易错题都给规范总结好了,让孩子就这样先去做基础题,巩固所学,再做易错题、 拓展题,查漏补缺,就这样每天答一页,轻松提升孩子解析能力,考试遇见也不会丢分了,赶紧准备吧!

私下必考的一错题数三角形,考来考去就这几种题型,今天教你个不漏数的小技巧。第一个图形它是单层的,那我们就可以直接用标数法去直接数它的基础图形 一二三四,然后从四加到一,等于十个。第二个图形你看它是属于多层的,并且是边对边的这种,那我们就可以先数上面的这一层,这一层我们用标数法一二三四,然后从四加到一,这一层就有十个,然后我们再来数层数, 那从这到这这一部分是第一层,再从这到这这一部分就是第二层, 最后到下边这一部分就是第三层。一层有十个,一共有三层,那我们用十乘三,一共就是三十个。第三个 它也属于多层的,但是它是从这个角去对边的,我们还是先数第一层,用标注法一二三四。这个第一层我们一共数出来了,一共有十个,然后我们再来数层数,这一部分是第一层, 然后再加上这一部分呢,那这就是第二层,所以我们还要用二乘十等于二十个,因为它是角对边的,所以第二层这个我们还要去单独数,这里有一个,这组合的一个 两个,再组合的一个三个,最后组合的一个四个,所以还要用二十加上四,一共是二十四个,它也是多层的,也是角对边,那我们还是先数上面的第一层,用标数法一二三四看它有几层,这一部分就是第三层, 所以我们用三乘十等于三十个,这有一个顶点,那第二层的我们还要数单独的这有一个,再组合一起两个,三个组合一起三个,四个组合一起四个,同样这也有一个顶点,我们还需要 单独数,这里有一个组合的两个,三个组合的三个,四个组合的四个,最后还是用三十加四,再加四,等于三十八个。

四下三角形必考的易错题,求三角形的内角和。我们首先先来去求这个角三的度数。角三在这里,这个角五呢是直角,那他就是一个九十度的角。这个角一告诉我们了,他是三十度, 那角一加角五加角三,他们可以组成一个平角。一百八十度,这个角三我们就可以求出来了。用一百八十度减去九十度,再减去三十度,再来求角四。你看角四这个角,他既是这个小三角形其中的一个角, 也是这个大三角形其中的一个角,那我们就从这个大三角形里去求这个角四的度数。这个角五和角一他俩组合的就是这个角的度数,那就用 九十度加上三十度,就等于一百二十度。这个角二我们知道了它是二十度,那这个角四我们就可以求出来了。用一百八十度减去一百二十度,再减去二十度,就等于四十度。

四下数学第五单元三角形这一章节基本概念非常的繁杂,很多同学剪不断,理还乱,不用担心,初中老师将这一单元的知识点梳理以及对应的 专项练习放在了视频的评论区,欢迎大家一起学习。我们来看这样的几道关于基本概念的预测题。 第一题,直角三角形只有一条高我们知道任意一个三角形都有三条边,每条边都可以当做三角形的底,而一个底对应一条高,所以任意一个三角形都有三条高。第一题,错误。 第二题,所有的等边三角形都是等腰三角形。什么是等腰三角形?有两条边相等的三角形就是等腰三角形,而等边三角形,它的三条边都是相等的,它符合等腰三角形的条件,我们可以称 等边三角形,是特殊的等腰三角形。第二题,正确。第三题,一个大三角形和一个小三角形的内角 和是不相等的,不管是大三角形还是小三角形,它的内角和都是固定的一百八十度,所以第三题是错误的。 第四题,等腰三角形可以是锐角三角形,也可以是直角三角形或者钝角三角形。那么什么是等腰三角形呢?只要有两条边相等,它就是等腰三角形的内角,是没有关系的。所以说 等腰三角形既可以是锐角三角形,也可以是直角三角形或者钝角三角形。第四题是正确的。 第五题,一个三角形的三条边长分别是三厘米、五厘米、八厘米,这里考察的是三角形三边之间的关系。我们知道任意一个三角形两边之合一定是大于第三边的,这里三加五等于八, 八等于八,所以这三条线段是不能构成一个三角形的。第五题是错误的。 第六题,用一个十倍的放大镜观察一个三角形,它的内角和是一千八百度。这里考察的是三角形的内角和。不管是十倍的放大镜还是一百倍、一千倍的放大镜,三角形的内角和都是固定的一百八十度。所以第六题是错误的。 第七题,钝角三角形的两个锐角和小于九十度。首先,三角形的内角和等于一百八十度, 钝角是大于九十度的,两个锐角和只有小于九十度和这个钝角加起来才有可能等于一百八十度。所以第七题是正确的。 第八题,两个完全一样的三角形一定可以拼成一个平行四边形。同学们,我们要知道, 两个三角形,不管是锐角三角形、直角三角形或者是钝角三角形,只要这两个三角形完全一样,它就可以拼成一个平行四边形。所以第八题是正确的。 关于三角形的基本概念经常以选择题、填空题以及判断题的形式出现,分值占比可不小,快给你家孩子收藏起来吧!跟着聪聪老师考试轻松一百分,记得点赞关注哦!

四年级下册三角形的超级易错题,已知等腰三角形的两边长,求周长是多少?这类题目里面有两个陷阱,我们一起看一下。一个等腰三角形,已知两条边长,分别是六十厘米和二十五厘米,周长是多少? 我们知道等腰三角形的特征是两腰相等,题目里面给出了两条边长,但是没有明确哪一条边是腰,那我们需要分两种情况来讨论,假设六十、六十、二十五。这里我们先不要着急计算周长,我们先用三边关系来验证一下这三条边是否能组成三角形。 三边关系是任意两边之合大于第三边,我们把较短的两条边加到一起和最长边来进行比较,八十五大于六十五, 满足三边关系,周长就是六十加六十加二十五等于一百四十五厘米。我们再看第二种情况,假设二十五是幺 三条,边长就是二十五,二十五、六十。那我们用三边关系来验证一下,两边之和是五十,小于六十,显然不满足三边关系,说明这个假设不成立。那这个题目的答案只有一种,是一百四十五厘米。下面这道题你来试试看评论区告诉我答案。

如果三角形的两条边分别是五厘米和八厘米,那么第三条边可能是几厘米?取整数 最长是多少厘米,最短是多少厘米?三角形三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。得出结论,两边之差小于第三边,小于两边之和, 两边之合五加八等于十三厘米。两边之差八减五等于三厘米。三小于第三边小于十三,可能是四、五、六、七、八、九、十、十一、十二厘米。最长是十二厘米,最短是四厘米。

四下的第五单元阅读理解啊,有一个容易混淆又经常考到的题型,包括在期末考试,也是一个易考点,那就是文章的写作顺序。考试的时候他会问,你这篇文章是按照什么顺序来写的?那这道题百分之九十的同学呢,都很容易混淆。那咱们常考的写作顺序呢?就三类。 第一个是时间顺序,比如说当文章有明确表示时间的词语,早上、中午、晚上、春夏秋冬 刚开始,过了一会,这些都是时间顺序。第二个就是空间顺序,你如果发现这篇文章是按照从上到下、从左到右、由远及近、由里到外,这些呢就叫做空间顺序了。第三个是游览顺序,就是按照作者实际游览路线来写, 比如说在季金华的双流洞一课,它就是按照作者实际的游览顺序来写的。文中的关键词一般是有来到啊、穿过、经过、沿着等等。

四年级的宝子们,你们是不是已经学到了第五单元关于三角形?三角形的三边关系是每一次考试当中啊,都是重点, 那么今天王老师带来了这样两道关于三角形三边关系的题,你来挑战一下吧。那首先来看第一个小轩,用八厘米和三厘米长的两根小棒摆一个三角形,那两根怎么摆啊? 那么第三根小棒最短是多少厘米?填整厘米数,这是一道填空题,那么我们知道三角形的三边关系叫任意两边之和要大于第三边, 但是还有下半句,好多同学可能不知道叫任意两边之差呢,要小于第三边。那这样的话,各位同学,比如说第三条边,我写个第三, 第三条边啊,他有一个范围,他就是要小于而已知的这两条边的核啊,已知的这两条边的核也就是八加三,那么任意两边之差要小于第三条边,所以这两条边是已知的这两条边,也就是八减三。 那么第三条边他的取值范围也就是五大于五而小于十一,那大于五小于十一,我取的是最短,那最短的话,我就找里边最小的,因为这里是取的是整厘米数, 那取整厘米数,只要比五大是不就可以啊?比五大几就可以呢?嘿,比五大一,所以第三根小棒最短,那就是六厘米,轻松搞定。 第二个题,下面不能围成三角形的一组线段,我们知道任意两边之和大于第三边,我只要找到最短的那两条边,他们的和要大于第三边,那他就能围成三角形。来,我们一起来看 a 选项, 最短的那两条边,二加三,二加三是五,五是不大为四。哎,可以啊,所以 a 不 符合条件,上边玩去啊,哪来换哪呆着去。那再来看下一个 b 选项, 最短的两条边,四和五啊,四加五等于九怎么样?不大于第三边,所以这个时候 b 选项他就不能够围成三角形,那答案立马就出来了,所以这道题选择的是 b 选项。那王老师所讲的方法你们都掌握了没有?给王老师点赞关注啊。

三秒判断三条边能否构成三角形,只要最短两边之合大于最长边,就能够成三角形。来看例题,三加四等于七大于五能够成三角形。 三加三等于六大于三能够成三角形。二加二等于四小于六不能构成三角形。三加三等于六大于五能够成三角形。下面这道题你来试试看,把答案写在评论区。

这种题型一定会考,很多同学都做错了。我们先从中间的这个小的三角形做突破口,这个角五他是一百一十五度,那这个角二和角三的和我们就可以求出来了。 角二加角三就等于一百八十度,减去一百一十五度。题中告诉我们,这个角二等于角一,角三等于角四, 那也就是说角一加角四也等于六十五度,那这四个角的度数和我们就可以求出来了,用六十五度去乘二,最后这个角六的度数我们就可以求出来了,用这个大三角形的内角和一百八十度减去一百三十度就等于五十度。

三角形有三条边,三个角,三个顶点具有稳定性。二、任意两边之和大于第三条边,两边之差小于第三条边。三、三角形内角和永远一百八十度直角三角形,两个锐角和九十度,按角分 锐角、直角、钝角三角形按边分等腰等边,普通三角形等边三角形, 三边相等。三角都是六十度,一定是锐角。三角形等腰三角形,两腰相等,两个底角相等。一个三角形最多一个直角,一个钝角,最少两个锐角。