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不知道你最近有没有刷到过网上很火的北科大插座事件,老师无意的举动却促成了一场社会性实验。如果你跟我一样很喜欢读那种通过实验来得出结论的科普书,一定会对这很感兴趣。但在这个事件爆火后,我发现了一个现象,就是 无论是国内还是国外,关于人类的大大小小的实验有很多,有说男性好的,也有说男性坏的,有说女性好的,也有说女性坏的。但偏偏关于女性的这个负面的实验被无限放大,获得了巨大的流量和讨论。 我觉得这种现象其实恰恰证明了社会对于女性的这种偏见和压迫是一直存在的,只是相比于几百年前更隐形了, 只要有一点火心,就会引发爆炸。你会发现,视频并没有引起大家对于双方行为背后动机的那种探索,而变成了两个性别之间的攻击,以及 某一个性别对于自身偏见得到验证以后的那种叫喊。可任何一个群体都无法保证没有一个个体是没有瑕疵的。但这种用个体的行为来审判整个性别,在我看来是很荒谬的。 而这种把一个群体中的所有个体放到同一套固定的模板中,一个人做错就是所有人做错,这种行为本质上也是一种 思考的懒惰,也是带着一种傲慢和偏见的。而理性分析并且发表观点的人还是屈指可数。 你会发现,即便网络现在这么发达,我们每个人都可以在网上发表自己的经历、感受、想法,但是 在性别方面,两个性别并没有因此互相理解对方,反而变得更加对立。即便有少数男性理解女性,女性理解男性,但在这样一个大氛围情况下,男性也会认为女性都是情绪化的,逃避责任的女性也会认为男性都是暴力的,无法沟通的。 其实我也很好奇,为什么女性这面没有一个人拿出插座来共享。然后我翻阅了大大小小各种评论,然后看到的一个女生的留言,我感觉说的很有道理,是一个很不同的视角,我来读给大家听。 可能是一开始进来考场的女生没有主动插上插排,而是直接连接上了自己的电脑后进来的女生坐在没有插排的位置上,哪怕自己带了插排,也不好意思第一个开口去说,同学,我们能不能换成插排一起用。考场人数越来越多后,就形成了一种沉默的默认氛围, 没有插排的女生不好意思提出请求,有插排的女生没有意识到,或者意识到了,也出于某种原因没有主动提出来, 相信他们中的大多数是愿意分享但不敢开口的。如果刚进考场的几个女生自觉的拿出插排插上,后面带插排的同学看到他们这样做,也会自觉的插上插排来共用。我觉得女生们的相处更需要一个气息, 我觉得与其去争论谁对谁错,不如去试着理解每一个现象背后的行为逻辑,多去问为什么这样,而不是说你就是这样去拥有思考的能力, 而不是喊口号战队的能力。这才是在这个信息爆炸的世界不迷失自我的方法。

这是对上期掐牌实验的一些补充,首先要讲的就是竞争处境。这里我们先抛开性别,聊聊游戏中的科学。大家有玩过云顶之弈或者金铲铲的就会遇到过这种情况,就是对手把你的牌卡住了,让你没办法三星,从而获得胜利。就像打麻将,我宁愿不胡,也不打出你要的牌。 这可以看成更极端的插排实验,就是我不用插排,我也不让你用。而在游戏中,这种行为是经常存在并且合理的,也无关玩家的性别,是一种纯粹的竞争关系。也是这种竞争关系和处境导致了插排实验出现男女巨大分歧。 然后我们说回为什么女性会经常处于竞争状态下,根本原因是角色不同,大多数男性是作为供养者的角色, 而女性是被供养者的角色。我这里举一个不太恰当的例子,只是为了大家好理解。我们大家都有手机,我们见过手机厂商互相竞争,但是很少见消费者互相竞争,这是为什么?因为消费者是要真金白银掏钱的,并且消费者是在商品中进行挑选的, 有绝对的自主权。而手机作为商品,面对的是其他厂家,有新技术就要跟进,不然就会被淘汰的。竞争处境下,就像巴菲特为什么投资可口可乐儿,并不愿意投资比亚迪,根本原因不是不看好比亚迪, 而是不看好一直处于竞争位的产业。处于竞争位,就要一直持续地陷入被追赶革新,在被追赶的循环里。而能在商品中突出的,必然要有差异或足够的吸引力。在一些奢侈品或数量稀缺的商品上,我们才会看到消费者互相竞争出 高价竞拍或者愿意支付溢价的情况。回到我的主题里,作为被供养者的女性,大多的资本都是相似且难以更改的,所以他们就会长期处于竞争状态下,以突出人物。我有来吸引被供养者的注意。而作为供养者的男性, 资本也相似,但是获取途径可以各不相同。比如我可以卖车,他可以开店,小王可以开滴滴,小李可以写小说, 大家可以通过许多途径实现资本的获取,也就是赚钱。而作为被供养者的女性的资本是很难以通过各种方式努力而获得的,比如年龄、外貌和生育,都是很难通过后天改变的。所以女性在面临有竞争的 处境时,会表现的更为敏感。当然,有人说现在男女的差异缩小不存在这些当然是对的,只不过这个对有一个前提, 就是女性不做被供养者,或者我们可以抛开性别,只要不需要别人的供养,就没有竞争的困境。就像许多人成年后独自居住,就可以规避掉许多与父母的家庭矛盾。 有人会说,即便这些都是对的,但是现在他们都是考生啊,不涉及到供养什么的。我刚刚讲的是处于困境下,男女表现出差异在的根本思想原因。现在就讲讲,即便并不处在供养角色里, 为什么还是有差异。主要问题就出现在女性的责任缺失,责任的缺失意味着我并不为我自己的失败买单,这也是对于插排实验男女不同选择的另一个根本原因, 男性要负担起自己做的决定的后果,所以带插排的人更多,插排孔位也更多,就是为了避免万一遭到拒绝的失败后果。而女性由于责任的缺失,并不会做更多的准备,而是都可以归咎于学校或老师,这也是后来老师为什么要去 协调男生的插排给女生用的原因。那么为什么女性会出现普遍性的责任缺失呢?这是一个很长的逻辑链, 首先要讲的就是全责对等,我有什么权利就有什么责任,这是核心不变的。那么责任是在哪一个环节丢的呢? 这就要收回男女生产力的不同了。由于生理构造不同,男女的体力有着显著的差异,男性的体力要远高于女性,这一体力差距在农耕时代被无限的放大, 从而使得女性在农耕时期不得不依附于男性生存。那么在这一时期,女性失去了自己的权力的同时,也失去了自己的责任。因为全责对等,我们不能说女性已经生育或照顾孩子了,还要同时保持着跟男性一样的劳动力在田里耕种。 随着时代的发展,科技的进步,机械加入到工作中来,男女的体力差距被渐渐缩小,那么没有了体力差距,我们就可以抛开性别来看, 两个同样劳动力的自然人,那么其中一个的权力或回报更低,显然是不合理的。所以女性的权力和收入也在随着机器的普及稳步上升。但是这一时刻,一个问题就出现了, 原来女性因为体力差距所失去的权力上升了,整个社会对于女性的责任却还没有上升,也就出现了女性可以享受更多权力,却不担那么多责任的状态,也就是说权责不对等了。那么为什么不负担责任会成为理所应当呢? 其实一个例子就很能说明问题。在网络上,歌曲和电影从免费转为收费的时候,许多人的第一想法就是愤怒,怎么可以收费?放在女性上是同样的,女性已经适应了自己只承担不多的责任。 现在你说我要承担这么多责任,我是绝对不接受的,但是权力由于我付出了,是一定要争取的, 所以这里再给大家总结一下。由于农耕时代,男性的权力较高,承担的责任也高,女 女性的权力责任就变少。当时代进步时,男女的生产力趋于平等,女性的权力上升,但是责任由于长期的缺失,已经从不担责变成理所应当。这也是为什么女性经常会觉得我只受到了压迫而没有受到优待。回到插排实验,女性的责任缺失导致了插排携带少, 宁愿没电也不借的困境。这是因为所有的责任都可以不用自己承担,即便我挂科了,也可以说是教师或老师的问题。女性的竞争处境决定了占有插排的女生不愿意分享出来给大家一起使用,因为互相之间作为竞争者,要做的就是击败我的每一个潜在对手。 这就是我对于掐牌实验的看法和解释,可能有许多地方错误,也欢迎大家的指正和探讨,大家也可以点个关注支持一下,感谢看到这里的大家,我是修鱼池,我们下期见!

当贴纸删除的那一刻,艺术就已经成了去年年底啊,北京某大学一场考试,意外测出了男女底层合作习惯的巨大差异。结果闹到最后,发贴字的老师直接删帖且注销账号。事情是有一场考试啊,因为教室座位有限,七十一名学生自己选择按照性别分成两个班进行考试, 且这场考试全程需要用到笔记本电脑,耗时要四个多小时。重点来了,老师提前都叮嘱过,要自己带好插排,避免中途笔记本没电关机了。 结果男生三十一人,有二十人带了插排,女生四十人,有十二个人带了插排。这个时候,有意思的来了啊,起初,男生这边也有不愿意分享插排的,但当有第一个带头分享之后, 十分钟内全员上电完成。可女神这边就不同了,熟人间互相分享没有问题。可有的人直接占用了墙上的插座, 表示啊,自己先来的,凭什么让出去给别人用呢?而更多的人压根不愿意分享。结果考试进行到一半,女生这边就有三个人电量耗尽,直接关机了。没辙,还得健康老师出马,从男生那边匀了五个插排过来,才把问题给解决了。老师也挺感慨的,一次意外的插排共享, 竟然出现了两种完全相反的结果,他就把这次的观察记录发在了网上。结果随着事件发酵,话题彻底跑偏,吵得一塌糊涂。最终的结局就是,老师不堪其扰,直接删除了所有的帖子,还注销了自己的账号。 说白了,男生这边的逻辑是,先共享,再分配个人利益,让位于集体利益。而女生这边用的是先占有再分配,他们注重个人财产共享,只发生在已经建立信任关系的熟人之间。 在我看来无所谓对错。这很正常,性别本身就决定了思考逻辑,就好比公司里男人多的部门就没那么多工作以外的事一个道理,这是本能。不过我说真的, 这事归根结底还是学校的问题,咱就不能每个座位都配个插座吗?这帮学生没因为抢插座打起来,学校就偷着乐吧。

插排实验完全就是一场人性的照妖镜,男生主动共享插排,女生考场差点团灭。学校有一场考试,需全程用笔记本电脑作答,时长四个小时。教室只有靠墙的座位才有插座,老师在群里提前反复通知 所有学生自备插线板,避免断电。考场按性别分成两间独立的教室,男生三十一人一间,女生四十人一间。结果呢,两个教室画风完全不一样, 男生们一进教室根本没人指挥,大家很自然的把自己带来的插线板掏出来了,你一个我一个,首尾相连插在一起,很快就组建好了一个电网。 谁的电脑快没电了,随便找个空位插上就行,完全实现了资源共享。女生这边只有来得早的人抢到了墙边靠插座的座位,有电用,不靠墙的女生就没电用, 有电用的绝对不会让出来,没电用的只能靠笔记本的电量硬扛,宁愿电脑断电也不愿主动求助。占用插座的最多就跟自己玩的好的闺蜜分享一下。其实老实悄悄跟占用插座的女生说,你把插座让出来给别人用用,但是女生理直气壮的说不关他的事。 老师后来实在看不下去了,从男生教室借了五个插线板过来救场。老师在女生这边组建了一个临时的小电网后,这个时候有的女生才缓缓从自己的包里拿出了自己带的小插排,把老师都整无语了,既然不少女生都带了,为什么不早点拿出来组建好电网? 同样是一屋之人,同样的学历,同样的考试要求,同样的资源,只因为性别不同,最后一个全员有电,一个差点集体阵亡,这就是底层代码吧。 对于男性来说,狩猎多一个人就多一份胜算和收获,反之,采摘多一个人就会少一份收获。这种事在高铁站我就遇到了。高铁站里免费充电的位置, 一个女生占用了个把小时,边充边玩,旁边一个大哥说我这有插排,要不然插上插排一起用,他直接拒绝了,我站的凭什么一起用?看到一个高赞评论,老师可能觉得女生群体有问题, 但是从胜负角度来看,女生赢得很彻底。他们就是在等老师这个第三方出面,替他们向其他女生提出要求,在什么都没干的情况下, 通过老师获取到男生的插排,没有欠下任何人情。老师如果不帮忙,哪怕这件事对老师本来没有任何义务帮忙协调, 也会被女生集体投诉给强行拖下水,大概率会有学校处罚。他们从一开始就笃定有人兜底就集体闹到有人兜底,最后的结果就是他们没花一分钱, 省下了所谓的不必要开支,没向任何人求助,不欠任何人情,一切都是老师自愿的,顺利用上了插排,考试圆满结束。这确实是一个社会实验,不过这老师以为自己是实验之外的观察者, 其实他也是实验中的一部分,为了自己不被学生举报,于是挪用他人的东西来为自己托底,还说他们的资源早就溢出了,他工资也溢出了,怎么不拿出来分点?和之前老外搞的那个男女分组进行荒岛生存实验的结果简直有异曲同工之妙,女性组天天一个个躺平的快要饿死了, 节目组送了只小乳猪,竟然还想着养着当宠物。还有厕所问题就是放大版的插排实验,公共女厕所门口永远在排队,男厕所却畅通无阻,有人在里面补妆,刷着朋友圈,一蹲就是十几二十分钟,外面急着跺脚的人只能干等。 这跟插排实验一模一样,少数人占着资源,干着自己的私事,明明可以快点让出来,却心安理得的消耗着公共资源。这讽刺的是什么呢?女厕所排队问题闹大了以后, 女性群体成功推动了增加女厕所数量的法规,很多商场、车站开始加建女厕所比例从一比一调到一比二,甚至一比三,本质不是坑位不够,而是资源占用意识出了问题。


如何评价给科大考试插排事件?这件事其实挺有意思,几个关键事实得亲捋清楚。男生考场三十一个人,带了二十多个插 排,互相接成蜘蛛网,最后人人都有电用。女生考场四十个人,地面干干净净,来得早的粘着墙插不让,来得晚的干耗电池也不开口借, 老是让有电的女生轮着用,直接被怼,凭什么让我让?最后老师从男生那匀了我个插排过来。等铺好临时电网后,好几个女生才从包里掏出自己带的两孔小插排接上去。合着不是没准备, 是不想拿出来共享。所以这根本不是插排够不够的问题,而是一套完整的社会规则。寓言老式的处理方式很典型,怕女生没电挂科闹事,系统性风险,就把男生多准备的插排征用过来。这在社会中天天发生,系统总会向守规矩有富裕的人征税,去填补不准备者的缺口。

所以,女性的困境究竟是谁造成的?北京科技大学一位研究生老习的一场考试,意外成为了揭晓女性困境的社会实验。老习教学化学与化工实验设计与优化课程,因教室容量限制,将三十名男生和四十名女生分两个考场考试,要求自带电脑和插排, 且每两到三人共享一个插排。考试当天,男生考场插排布及如珠网,所有人都能用电。女生考场仅靠墙的女生有电, 其他人只能靠电脑自先电量。有电的女生不愿共享,没电的也不主动索取。考试中途,部分女生频繁开合电脑屏幕响电,老习劝说靠墙女生共享插座, 却被以不公平为由拒绝。到第三个小时,有女生拿出仅两个插口的小插排,只和闺蜜共享。第四个小时,老习从男性考场引来五个插排,却遭战绩强插的女生激烈反对。最终老习强行搭建临时电网才解决问题。 这抢考席规则对男女完全一致,但结果迥异。男生的顺境源于主动准备共享搭建的行为模式,公共资源集体兜底。女生的困境源于不擅长公共写作,不愿对外共享资源,不敢主动索取,是信任私密小圈子的生存逻辑。 这种差异并非能力差距,而是成长环境、行为模式、资源意识、社交安全感带来的生存成本差异。女性并非天真,他们心计发育早, 看重个人眼前利益亲眷、自身处境。吉西刻意选择不付出,只收获他们不准备插排细节的插排该由学校老师或男生提供,自己无需付出成本就能拿到结果。 所谓女性困境,不过是一边心安理得的不劳而获,一边还要装作弱者。吉西这套戏码越来越难演了。


男生只去一句兄弟,插排就能倾巢而出,女生为了一个共享插排,考场直接上演甄嬛传。谁能想到,二零二六年最硬核的人性实验,竟出自北科大一位监考老师之手。起因是去年北科大一场研究生开卷考 要用笔记本电脑,全程大约四小时。教室不大,老师索性把考场按性别一分为二,一边全男生,一边全女生, 考前还反复叮嘱一定带好插排,免得笔记本中途断电,影响成绩。结果考试当天却上演了荒诞的一幕,男生考场三十一个人,居然带了二十多个插排。开考后,他们自发把插排首尾串联,让所有人共享电源,整个场面丝滑幽默气。反观女生考场, 四十个人只共用一个插排,其余人则死死站着墙上的固定插座。老师上前劝阻,希望大家把插排让出来一起用。得到的答复冰冷而干脆,我早来的,凭什么让出去?考试过半,有女生的电脑眼看就要没电, 宁可硬撑着不求人,也绝不开口。最后,老师实在看不下去,跑到男生考场借来五个插排, 全程男生毫无怨言,积极配合。在他们看来,这不过是件不影响自己,又能顺手帮别人一把的小事。如此强烈的反差,让这位监考老师倍感唏嘘。他把经历发到网上,帖子随后被举报到删除,完美验证了现。