荷叶圆圆素描教程

台上宽下窄，撇折从竖中线起笔下部的口两竖内斜，整体略扁。三个横向笔画间距相等。伞人字头的撇捺要舒展写宽，夹角大约九十度。收笔时撇低捺略高， 相对点点小撇大竖从横的中间穿过，与撇捺的连接点对正，美点低撇高 下边的王。第三横要加长去写。竖写在横的中间，底部的大横的长度与第一个横的长度保持一致。竖撇要上直下弯，收笔时与横的左端对齐。捺画是主笔，要加长去写，超出长横再出捺角。

期待春天在起航，人生。

上课，同学们，好，请坐！同学们，佳佳认真观看一张图片，稍后告诉老师，你们都看了哪些信息呢？ 好，今天来说，哎，他说他看到了一张很大的荷叶， 还看到什么呢？嗯，看到一条小河流，上面有一只青蛙，还有呢，哎，还有一只蜻蜓，还有什么？哎，河里还有什么？还有一条小鱼，嗯，观察的很细致。那荷叶上再仔细看看，它还有什么呀？ 嗯，还有一滴小水珠。好，请坐。那这节课呢，我们要学习的内容呢，也是和荷叶有关的，并且和这张图片也很有关系，大家能 大家好不好奇啊？嗯，那请问这张图片上此时是一个什么季节呢？ 哎，欣欣来说，嗯，他看到了荷叶，荷花，还有很多小动物，所以他推测这是夏季，观察的真仔细。请坐。那，现在请大家伸出小手，和老师一起板出课题，荷叶圆圆， 好，现在老师为大家进行贩毒，同学们要仔细听，注意思考一下， 本文中的荷叶，它是什么样子的呢？荷叶旁边又有哪些小伙伴呢？请用你手中的铅笔把它们圈出来，画一画，好，开始。荷叶圆圆， 荷叶圆圆的，绿绿的。贩毒结束，哪位同学来说一说荷叶的形状呢？ 请你，嗯，他说荷叶是圆圆的，它的颜色是绿绿的。诶，找的非常的准确，请坐。 那谁来说一说，你都圈出了哪些可爱的小动物呢？请你来，嗯，他说他圈出了在荷叶上有一只可爱的蜻蜓。 哎，这只蜻蜓是怎样的？静静地立在荷叶上，观察的真仔细， 还有吗？嗯，他看到了，有小水珠。哎，小水珠， 还有呢，那同桌你也想来？请你来说，嗯，还看到了小青蛙和小鱼，大家观察的真仔细，请坐。 那，现在大家再思考一下，小水珠把荷叶当做了什么呀？现在，嗯，小水珠把荷叶当成了摇篮。哎，摇篮是什么呀？ 嗯，爱琴来说，哎，他说他小的时候就躺在柔软的摇篮里面，会有自己的妈妈轻轻的推着摇篮哄他入睡。嗯，老师，相信大家也都在 小的时候躺过摇篮，那摇篮长什么样子呢？他说的是软软的，圆圆的，躺在里面感觉很舒服。那现在给大家来看一下图片， 哇，真可爱，是不是非常的亲切的感觉很好，请坐。那蜻蜓，它把荷叶当做了什么呢？ 请同桌之间相互讨论一下，好，请进来。嗯，他说蜻蜓把荷叶当成了停机坪，哎，那停机坪是什么东西呢？哎，我们再看一下这张图片 啊，请你来说说。嗯，他说停机坪好像是停飞机的一个场所，哎，观察的真细致。请坐。 那蜻蜓把荷叶当成了飞机坪，那这里的蜻蜓变成了什么呢？哎，好像变成了飞机一样，那蜻蜓身上透明的翅膀。有没有同学来说一说，透明 是什么感觉？在生活中你有遇到过什么透明的事物吗？ 好，今天来说，嗯，他说他的杯子就是透明的杯子，然后呢，教室两边的窗户也是透明的窗户，哎，所以透过光能够直接照射出来，能看到外面景象的多事物，我们就说它是透明的， 非常棒，请坐。 那么 这一句蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀，朕的逆，说明什么呀？ 啊？是小蜻蜓把这个荷叶压弯了吗？哎，不是的，那说明怎么样？既然，嗯，他说小蜻蜓的这个身体非常的轻，所以他是轻轻地立在了这个上面， 没有把这个荷叶给压弯。诶，说的非常好，那这里的蜻蜓立在上面这个动作，有哪位同学来给我们演示一下呀？ 好，就请这两位同学你们来为大家演示一下。嗯，活灵活现，仿佛就是你正立着两只小蜻蜓。好，请坐。 那大家再来思考一下，给大家五分钟时间，同桌之间相互讨论一下，这里的青蛙和小鱼，他们把荷叶当成了什么呀？ 好，最后最后一排这位男生你来说说。嗯，他说，小鱼把荷叶当成了， 把荷叶当成了凉伞， 青蛙把荷叶当成了歌台。哎，那这里可以看到青蛙把荷叶当成了歌台，他现在是个什么身份呢？哎，青蛙说，嗯，他好像一名歌手一样，站在自己的舞台上放声高歌。 青蛙是怎么叫的呢？请你来演示一下，他站在舞台上，他是怎么唱歌的？ 嗯，呱呱呱，唱的清脆响亮又好听。哎，非常棒。请坐。那这里的小鱼呢， 把它当成了凉伞。好，请你来说。嗯，他说，因为夏天非常的炎热，我们走在外面的时候都快被烤化了，这时候他的妈妈就会给他拿一把雨，拿一把遮阳伞，可以遮住 这炎热的阳光。所以这里的小鱼呢，他也是把荷叶当成了雨伞，当成了这把遮阳伞。嗯，非常会联系生活实际。好，请坐。 那么现在请大家想象着这个画面，我们跟随着 ai 播放的视频，它向我们展示了这些小动物们在荷叶上正在干什么呢？请大家认真观看。 嗯，青蛙说，嗯，他说小水珠在荷叶上睡觉，蜻蜓在荷叶上立着，然后呢，鱼儿在 把荷叶当成了凉伞，小青蛙在放声的歌唱。哎，说的非常好，请坐。那现在请大家带着这份情感，我们再来读一遍这篇课文，注意读准，字音好，开始 好，读的很好。那这里老师有一个字要强调一下，躺下的躺字我们怎么去写呀？嗯，他的左边是身子的身子。 哎，但是我们要注意，在写最后一笔的时候可以出头吗？哎，不可以，要直接这样子撇下来。好，那躺字的右边怎么写呢？嗯，现在看老师的笔顺 好 特昂，躺，他是后鼻音好，现在请大家把这个字睡到生字本上。那么本节课内容呢？我们就要到此结束了，这节课我们认识了可爱的动物们，在荷叶上 都举办了哪些活动呢？下节哦，那么下课之后，老师希望大家把这节课内容讲给自己的爸爸妈妈们听。好，那本节课内容到此结束了，同学们下课。

比一比谁画的好看？不许发漂亮的图不许比我画的好看哦！只能自己画，看看谁画的好看发到评论区里比一比 比一比谁画的好看？不许发漂亮的图不许比我画的好看哦！只能自己画，看看谁画的好看！发到评论区里比一比！ 比一比谁画的好看？不许发漂亮的图不许比我画的好看哦！只能自己画，看看谁画的好看发到评论区里比一比！ 比一比谁画的好看？不许发漂亮的图不许比我画的好看哦！只能自己画，看看谁画的好看发到评论区里比一比！ 比一比谁画的好看？不许发漂亮的图不许比我画的好看哦！只能自己画看看谁画的好看发到评论区里比一比！比一比谁画的好看？不许发漂亮的图不许比我画的好看哦只能！

荷叶圆圆，荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说，荷叶是我的歌台。小青蛙 在荷蹲在荷叶上，呱呱呱呱呱的放声歌唱。小鱼儿说，荷叶是我的阳伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。 晚上好！

荷叶圆圆荷叶圆圆荷叶圆圆的。荷叶圆圆的。 陈一航，荷叶后边可以稍微停顿一小点。嗯，荷叶圆圆的荷叶圆圆的绿绿的绿绿的。 小水珠说。小水珠说，荷叶是我的摇篮荷叶是我的摇篮小水珠躺在荷叶上小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说。小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪荷叶是我的荷叶是我的停机坪 小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀展开透明的翅膀。 小青蛙说。小青蛙说，荷叶是我的歌台荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上小青蛙 蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱呱呱的放声歌唱。小鱼儿说。小鱼儿说， 荷叶是我的凉伞荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去笑嘻嘻的游来游去。捧起一朵朵 很美很美的水花捧起一朵朵很美很美的水花。对。

嗯，站的像小松树一样笔挺，真棒！小朋友们好，老师好，请坐 来！小朋友瞪大眼睛看到大屏幕来，夏天呀，快要到来了，瞧，美丽的荷花池中啊，要举行一场隆重而热烈的欢乐 party， 看召开这场欢乐 party 的 主人是谁呀？一起说荷叶，我们把他请出来， 这就是荷叶，人们呀，都喜欢叫他荷叶姐姐。 荷叶姐姐长得怎么样？看谁来读读这句话， 你来，荷叶圆圆的绿绿的，真不错，圆说明它的形状，绿说明它的颜色，谁还想读 荷叶圆圆的绿绿的？多，读的再轻，再短一点会更好听哦！你试试 荷叶圆圆的，绿绿的，那么圆，那么绿，再强调一点，一定更有味道。你试试 荷叶圆圆的，绿绿的。没错，来，荷叶圆圆的，绿绿的，一起读荷叶圆圆的绿绿的。我们可亲可爱的荷叶姐姐呀，发出了这样一封邀请函， 他说，亲爱的小伙伴们，我决定于二零二五年六月一日在我家举办一场夏日欢乐 party， 邀请你的光临 哎，荷叶姐姐会邀请他的哪些好伙伴来光临呀？不着急，请小朋友快速的把书翻到六十六页，找到这篇课文，自由放开声音读，争取读正确，读通顺！开始， 荷叶圆圆的，绿绿的，小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小青蛙说，荷叶是我的停机，我没有说。 在荷叶上展开透明的翅膀，自己读自己的更好，可以快，可以慢。小青蛙在荷叶上 悄悄的生长。小羊说，荷叶是我的凉伞，小羊在荷叶上荡起了小船，你是我，很美的， 好停！把书放下，眼睛都看过来，太棒了，会听指令，读着读着，明白了吗？荷叶姐姐邀请了谁来光临？ 蜻蜓，好，小蜻蜓，你补充。小青蛙， 小水珠，还有小鱼儿，同意吗？同意，看看瞧，来了来了， 我们一起把他的好伙伴们请出来，好不好？好，嗯，瞧，这是小水珠，小蜻蜓，还有小青蛙，还有呢，小鱼儿。 荷叶姐姐可开心了，他的好伙伴们都被邀请过来了，瞧，他会这么介绍他的好朋友小水珠的。仔细听，这是我的好朋友小水珠，小水珠圆圆的，亮亮的， 他呀，最淘气，喜欢躺在我的身上滚来滚去，哎，多有意思呀！那荷叶姐姐还会怎么介绍小蜻蜓，小青蛙和小鱼儿呢？ 谁也来当一当。荷叶姐姐上来，大胆一点，可以介绍一句话，也可以介绍两句话都没事，你上来， 这是我的好朋友小蜻蜓，他只要有空，就会停在我的身上，展开那双透明的翅膀。 哇，介绍的真清楚，真好！掌声送给他，谢谢你！还有哪位想来当荷叶姐姐试一试？ 这是我的好朋友小青蛙，他只要有空，他就会，会停在，他就会停 在我的身上，呱呱的唱歌。嗯，他喜欢蹲在我的身上，呱呱的唱歌，对不对？好，你来，动作快， 你可以指一指。这是我的好朋友，这是我的好朋友小鱼儿， 只要他有空，他就会躲在我的身下，快乐的游来游去。看来小鱼儿喜欢玩躲猫猫的游戏，对不对？你们喜不喜欢？喜欢掌声送给他。 哎，看来小伙伴们很喜欢荷叶姐姐，荷叶姐姐也很喜欢他的小朋友。小伙伴们， 看，再去，回到课文看，谁会听，会思考，找一找，小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小鱼儿分别把荷叶当做什么？请你找到他们说的那句话，用横线画下来，开始。 你检查一下我画的对不对，好不好， 画对了，画对了，轻轻读一读，画出来了，可以轻轻读一读，找到了，读一读。嗯，我听到这边小朋友在边读边检查，这种习惯真好。嗯， 画出来很好，把它画出来。哎，好，我们来叫对一下。谁找到了小水叔说的那句话，你来。 小水珠说，荷叶是我的摇篮。谁找到了小蜻蜓说的那句话？小蜻蜓，小蜻蜓说，荷叶是我的。停机停，停机停，再读，停机停。继续小青蛙， 荷叶是我的歌台。读完整，小青蛙说，小青蛙说，荷叶是我的歌台。我喜欢你的发言就要这么大声响亮。 小鱼儿说，荷叶是我的凉伞，谢谢你来仔细看大屏幕，这四句话都找到的小朋友，给我打一个暗号，小手举高， 如果画不完整，画蜡了，小手放下，赶紧拿起笔补起来。没有关系，我们学习就是从不对到对不会到。会的，给你看一看有没有画蜡了， 很好，放下来，小朋友看能不能动脑筋把这道题给完成。好，看一看，你会怎么连线呢？ 小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小鱼儿分别把荷叶当做什么来看？书本后一面，六十八页第二题，快速拿起笔，把第二题连一连说一说，完成。好， 嗯，六十八页第二题，很好，真会听，会想就是聪明，很棒， 会吗？会，真的会。我们也来照对一下，谁来请你来，不着急，你先看起立小水珠， 小水珠把荷叶当做摇篮，跟他一样的举手，注意念当作谢谢，很棒，继续 小蜻蜓，小蜻蜓把荷叶当做停机坪，正确吗？正确，朝我点点头了念，当作好下一位。 小，你能站起来吗？亲爱的，站起来看看。小青蛙把荷叶当做歌台，同意吗？同意，下一个。小鱼儿把荷叶当成摇篮， 当成什么？摇伞？自己划，划错了啊，赶紧改一改，大家帮帮他。小鱼儿把荷叶当做摇伞，来，把背挺一挺，我们一起来用这样的句式说一说。看。哇，小眼睛看过来，真棒！ 小水珠把荷叶当做摇篮，真喜欢你们的声音，很整齐。小蜻蜓把荷叶当做平息，平，自己说平。 小青蛙把荷叶当成一个台，小鱼儿把荷叶当做凉伞， 咚咚咚。哇，谁来了？看，第一个登门拜访的是小水珠，你看见了什么？你看见了什么呀？ 看见小水珠在荷叶姐姐上面玩耍，谁听懂了他表达的意思？ 你想说自己的对吗？可以。小水滴把荷叶当成摇篮， 嗯，你看见了，对不对？小水珠躺在荷叶姐姐身上摇啊摇啊，对不对？真好，那谁来读读这段话呢？自己练一练，看 自己和小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，长着亮晶晶的眼睛，哪个小朋友可以很自信站起来读？正确，你读。 小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛， 我要表扬你，更要表扬他，因为同伴在读的时候，他始终认真的听，还在不动的动嘴皮子，也在跟着读。掌声送给这个小朋友，真会学！这段话中有个词特别难，谁会读？ 咋来，请你读，咋着，注意是第三声，跟周周老师念，咋着咋着咋着。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。我还想听你们读，眨着亮晶晶的眼睛瞧， 小水珠把荷叶姐姐当做她的摇篮。见过摇篮吗？见过，聊一聊，你在哪里？见过什么样呀？ 你说。我在拍全家福的时候，在拍全家福的地方见过婴儿的摇篮，不是婴儿，是宝宝，小宝宝躺着是吧？ 我在关河锦亭买面包的时候，看见有一个店门口放着一个摇篮，什么样的？能说吗？ 能，它上面有花装饰很漂亮。是的，像不像这个样子啊？ 哎，你看，这就是婴儿小宝宝睡的摇篮床，这个床一般都用竹子编成，所以这个篮样子又像篮子，对不对？这个篮 他的偏旁就是竹子头，不脱音，蓝的偏旁，竹子头一般要大人摇啊摇啊，小宝宝就睡着了。摇的偏旁是 提手旁，哎，我们要用手去摇一摇，对不对？摇的偏旁就是提手旁。再读这个词，摇篮来，谁把它送到这句话里，读出小水珠开心舒服的样子呢？ 你读。小水珠说，荷叶是我的摇篮，真美！ 小水珠说，荷叶是我的摇篮，嗯，是我的摇篮。还可以再自信，荷叶是我的摇篮，美美的。是的，瞧，小水珠躺在荷叶上，谁接着读？ 嘿，你读。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，真流利，夸夸你，如果我们在这里地方停顿一下，可能更有节奏哦。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，比刚才好多了，有进步。 小水珠不着急，先站起来，哎，读出停顿有节奏，会很好听哦。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，掌声送给他， 能不能再把这两个词读的闪闪发亮，会更有吸引力，更有味道哦。你读， 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，就学他的样子，来，把背挺一挺，一二读， 小水珠躺在荷叶上，打着亮晶晶的眼睛，我们都来当当小水珠，好吧，我做荷叶姐姐。小水珠们， 哎，应我一下好不好，我跟你们打招呼呢，不要都不理我。小水珠们，哎，请你舒舒服服的躺好。对，你可以这样躺，也可以这样躺。准备摇篮姐啊 摇篮啊摇篮，床开始摇起来了，荷叶姐姐来了，啊，停，准备晃啊晃啊，星星 准备张开来背坐好，停好，看着我。咦，为什么你们都不睡觉要眨着亮晶晶的眼睛呢？为什么呀？ 有位小水珠有秘密，为什么要眨着亮晶晶的眼睛？因为，因为摇篮太舒服了，睡不着了。哟，还有吗？为什么要眨着亮晶晶的眼睛？ 如果睡着的话，就不能再回去了。嘿嘿，好的，把这种感觉送进去，我们来挑战读，准备背挺好， 挑战第一颗星。一二读，小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，挑战第二颗星，请一个小朋友来， 可以把两颗心都带走。你读小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，一个躺一个眨， 让我们看到了小水珠和荷叶姐姐快乐的玩耍的样子，也看到了她调皮可爱的样子。那小蜻蜓来了，小青蛙也来了，我们来挑战朗读小达人，看谁能把这个朗读的金杯 回去。有要求的哦，请你选择一段你喜欢的话，有节奏的读，还能加上重音的读，开始自由练习吧。嗯，自己选一段。 好，谁来当当小蜻蜓， 请你读小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪， 小蜻蜓立在荷叶上，张开透明的翅膀。读正确了，真棒！来，这里有一个词，小朋友认识吗？读平息平，知道什么意思吗？ 你说就是停飞机的机场，看，这就是停机坪，停靠飞机的地方，非常平坦。平这个字小朋友仔细观察，火眼金睛，动起脑来，你有什么办法？记住它 是平，加一个提土旁就是平，他用了加一加的办法，谁听明白了，你来 他怎么说？他说土字旁加平就是等于平，平，平平的平，对吧？瞧，这个提土旁就代表着 平，就像是一个飞机停在上面的东西，而提土旁就像炸了，这是你用自己的方式去记它，对不对？特特殊记法。 地土旁一般代表平坦的地面，瞧，用草铺成的平坦地面叫草坪，我真喜欢你的坐姿。嗯，希望你能改进。你看，用泥板，水泥地啊来铺成的平坦地面叫地平， 用石头铺成的平坦地面可以叫石平，平就是平坦的场地。再来看用加一加的办法，你还能记住另外两个字吗？看谁最聪明。这两个字， 第一个平可以单人旁加加梁平的平等于停止的停。 鸡呢？你说鸡就是木，加己就等于鸡飞的鸡。这两个小朋友真聪明，会从别人的发音中找到灵感，用加一加的办法记掌声送给他们 看，停靠的停，右边这个字也念。 这是一座亭子，一个人走累了，停下来进凉亭休息一下，这就是。 而最早的机器叫纺织机，它是用木头做的，咱们这样联系起来，把这三个字放在一起看，有个共同的特点，谁能马上发现 他们三个字读起来可以读成平平，是一个词语。谢谢。再来看看每个字的构成上， 我发现这三个字都是左右结构的。嗯，再来看偏旁呢？跟这个字的他们两，他们三个字都有偏旁，而且偏旁都跟。

荷叶第十二课荷叶圆圆的荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说，荷叶是我的摇篮，它小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪小蜻蜓立在荷叶上，展展开 透明的翅膀。小青蛙说，荷叶是我的歌台。 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱呱呱的放声歌唱。小鱼儿说，荷叶是我的凉伞。小鱼儿 小鱼儿在荷叶下游来游，笑嘻嘻的游来游去。 小鱼儿捧捧着，捧起一朵朵很美很美的水花。

上课同学们好，我们今天来学习荷叶圆圆，我们来看第一个重点，大声朗读课文，读出夏日的美好。 小朋友们把语文书拿出来，跟老师一起读。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说，荷叶是我的摇篮。 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说，荷叶是我的停机坪，小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说，荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。小鱼儿说，荷叶是我的凉伞。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻的游来游去，捧起一朵朵很美的水花来看。第二个学习任务， 认写一类生字。认读二类生字来，我们先读二类生字，猪猪水珠摇摇篮，篮摇篮， 月亮亮亮，月亮晶晶水晶停停停下播音频平台，展展展开沟透透明翅。翅膀朵花朵。 我们来读一类生字，机飞机台，台风唱合唱伞雨伞朵花朵美美丽。好的，我们来看第三个学习重点， 说一说荷叶有几个好朋友。荷叶有小水珠，小蜻蜓，青蛙还有小鱼儿。四个朋友。我们来看第四个学习重点，他们分别把荷叶当做什么？ 小水珠把荷叶当成了摇篮，小蜻蜓把荷叶当成了停机坪，小青蛙把荷叶当成了歌台，小鱼儿把荷叶当成了凉伞。 我们来看第五课学习任务，小水珠说，荷叶是我的摇篮。讲一讲其他小动物会把荷叶当成什么？ 小蝴蝶说，荷叶是我的舞台，小昆虫把荷叶当成了蹦蹦床来看。第六个学习重点， 读到小蜻蜓立在荷叶上，你想到了哪句诗？还了解其他关于荷的诗句吗？ 我读到小蜻蜓立在荷叶上时，想到了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 我还知道关于河的诗句，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小朋友们还知道关于河的诗句吗？下课查一查哦！今天的课就上到这里，我们明天再见。拜拜！

荷叶圆圆，荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说，荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上， 眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说，荷叶是我的铁鸡皮。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说，荷叶是我的歌台。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。小鱼儿说，荷叶是我的凉伞。小鱼儿 在荷叶下笑嘻嘻的游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花，谢谢大家！