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我们中国家长有一种很奇怪的成瘾症状,嗜苦。他们不仅把自己嚼过的过去的苦难反出,还要把嚼过的残渣吐出来,强行喂给孩子,这就叫苦难教育。 在饭桌上,孩子刚夹起块肉,家长立马开始忆苦思甜。想当年,我连棒子面窝头都吃不上,你现在有这个吃,你还不珍惜?孩子考了高分想买个玩具,家长立马脸色一沉啊,赚钱多不容易,你只知道享受,以后可怎么办? 这种场景熟不熟悉,几乎每个中国孩子都经历过,只要这个时候,空气就会突然凝固,红烧肉也不香了,罪恶感顺着食道滑下去,噎的人直翻白眼。这就是中国式苦难教育的本质,通过人为制造匮乏和愧疚,来以此锻炼孩子的意志。 但是,这根本不是教育,这是一种心理上的碰瓷。但是这根本不是教育,这是一种心理上的一致。但是这根本不是教育,这是一个命题。人类的悲欢并不相同。 你当年的苦,是因为那个时代的物资匮乏,因为当时的生产力低下,你饿肚子是因为没粮食,这不是为了锻炼意志。孩子的生存环境的变化,他们面对的是信息过载,是内卷的竞争,是复杂的社交网络。他们的苦在精神层面,在认知层面。 你非要把你肉体上的恶感强行嫁接到孩子们身上,指望他们也能产生同样的恶感,这在生理学上本就不成立。 这就好比你腿断了,很疼,你为了让孩子理解这种疼,把他的腿也打断,结果呢?除了家里多两个角色,没有任何意义。强加的苦难,除了制造亲子隔阂, 培养不出任何的感恩之心。孩子们感受到的不是你的用心良苦,而是你的莫名其妙和面目狰狞。很多家长特别糊涂,他们把苦难教育和挫折教育混为一谈, 挫折教育是必须的,而苦难教育,他是有毒的。什么是挫折?孩子想搭乐高,城堡搭了一半塌了,他心里很沮丧啊,但是为了心中的城堡,他擦干眼泪重新搭,这叫挫折。 挫折是在追求美好的过程中必然会遇到的拦路虎,你克服他,就会获得成就感,你的能力会升级。 那什么是苦难呢?孩子想搭乐高,你把乐高扔了,给他一堆泥巴,说,玩什么乐高,玩泥巴才能锻炼你的吃苦精神,这就叫苦难。 苦难是毫无意义的资源匮乏和人为刁难。他不指向任何美好的目标,他只指向痛苦本身。 挫折教育的逻辑是,为了得到 a, 我 必须克服 b。 苦难教育的逻辑是,为了让你不舒服,我故意制造 b。 人活着往下走很容易,往上走很难,让人动起来。只有两种原动力,第一,逃离苦难,这是一种推力。 第二,追求美好,这是一种拉力。中国家长最擅长使用的就是第一种,就是苦难教育的核心逻辑。这套逻辑非常简单,因为身后有狼,所以你要跑。 苦难教育的源头是匮乏,不管是物质的还是精神的,他的底层情绪是恐惧。这种动力的优点非常明显,启动快,爆发力强,简单粗暴。当一个人快饿死的时候,为了半个馒头,他能爆发出惊人的能量。 当一个孩子如果不考第一,就要挨打,就要被羞辱时,那确实会拼命耍题。很多寒门贵子的故事,本质上就是一场盛大的逃离。他们拼命学习,不是因为热爱学习,热爱物理,想探索宇宙,他们仅仅是太害怕回到那个贫穷闭塞的老家了。 但是,这种动力的缺陷是致命的,方向不清,续航极差。逃离苦难,只要是逃离就行。往东跑是逃,往西跑也是逃。你只是为了离开这里,但是你根本不知道要去哪里。 一旦那只狼消失,一旦你考上大学,解决了温饱,那个名为恐惧的燃料耗尽了,你会怎么样?你会瞬间瘫痪。 这就是为什么很多中国学生进了名校就开始空心病、抑郁、打游戏,因为他们的动力源被切断了。他们从小被教导要吃苦,现在不吃苦了,他们反而不知道活着是为了什么。 靠恐惧驱动的人,一生都在逃亡,从未真正生活。我们再来看追求美好,这 是更高级、更复杂的动力系统。这套逻辑是,因为山顶有风景,所以我要爬。这种动力不来自于匮乏,而来自于富足。心理层面的他在底层,情绪是希望和愉悦,这需要极高的脑力成本。他需要孩子具备想象力。 想象力不是胡思乱想,而是大脑对未来的高精度建模。他们需要了解自己,我喜欢什么,我擅长什么。你需要认知环境,然后你在脑海中构建一个从未存在的美好未来,并深深地相信他。这种相信会产生一种巨大的正向拉力。 当一个孩子是因为想成为医生,救死扶伤而学医,哪怕是考试挂科,他会难过,但是他不会崩溃,因为那个美好的目标还在前面拉着他,这就叫挫折教育的闭环。 追求美好的动力,起步慢,门槛高,他需要家长保护好孩子的好奇心,提供充足的安全感,让孩子有余力去做梦。但是他的优点是长期稳定,方向明确,即便达到了一个小目标,他还会看到更美的风景,产生新的目标,这就是一种永动机。 既然追求美好这么好,为什么中国家长还是抱着苦难教育不放?除了认知懒惰,还有一个更阴暗的原因, 控制欲。追求美好是失控的。孩子的梦想五花八门,可能不是家长想要的,但是逃离苦难是可控的。 就像赶羊一样,羊会为了逃避鞭子,逃向我们希望他逃向的方向。制造多大的苦难,就能制造多大的恐惧,就能把孩子赶向某个方向。更重要的是,苦难是家长建立道德高低的基石。 我为你吃了这么多苦,你敢不听我的?这是一种情感勒索。家长把自己的苦难货币化,变成向孩子们索取服从的账单。如果承认苦难没有价值,如果承认孩子可以快快乐乐的成功,那么家长过去受的苦到底算什么呢? 为了证明自己受的罪有意义,他们必须强迫孩子也受一遍。这就叫淋过雨的人也要把别人的伞撕烂。 我们否定苦难教育,不是说人生不能吃苦,也不是说要彻底躺平,这是个策略问题。面对简单紧急的、短期的生存危机,用逃离苦难的动力最有效。房子着火了,别谈什么人生理想,你跑就完了, 没饭吃了,别谈什么自我实现,先搬砖要紧。中国过去几十年整体处于追赶状态,也是一种宏大的逃离贫穷。 那个时候,苦难教育确实培养了一批又一批为了生存红了眼的狼性人才。但是时代变了,现在的问题不再是生存,而是发展。我们要解决的不再是简单的有无问题,而是更复杂的优劣问题,是创新问题。 创新靠恐惧是逼不出来的,创造力只在安全、自由、富足的土壤里开花。面对复杂长周期需要高强度脑力投入的任务,必须依靠追求美好的动力。 如果你希望你的孩子仅仅是个合格的打工人,你可以用苦难吓唬他。但是如果你希望你的孩子成为一个有创造力、有幸福感的人,你必须停止向他兜受苦难。 苦难就是苦难,苦难不值得歌颂,值得歌颂的是那个想要在苦难中依然想活的更好的人。 如果能选择,我祝愿所有的孩子一生都不必懂什么吃得苦中苦。我祝愿他们是被心里的光指引着一路唱着歌走向山顶, 而不是被身后的鞭子抽打着满身伤痕逃向未知的荒原。因为只有对美好的向往,才能在这个荒诞的世界上撑起一个体面的灵魂。

谁要是指望着用金钱让自己获得幸福,我告诉你,你很快就会走到没有路可走的地步。 我一个学生的太太,家里边什么也不缺,换房子换了三次了,换车换的都无聊了,拼命的做物质消费,最终得了抑郁症了。因为你想想你第一次别人送你件名牌,你是多么兴奋啊, 等到你已经买到三百件的时候,你还会有第一件的感觉,物质带给人的满足感很快就会到天花板。 后来到医院去看,医生说开药吃药,我那个学生就出来给我打电话,我说你先别吃,我说你们两个这些年啊,就是缺种教育,就是苦难教育。我说我建议你们找个机会去个最穷最苦的地方, 后来他们就找了这个机会去了四川的凉山地区。他太太等他再回来的时候,简直就像被打了结一样,手上的戒指表全不见了,到哪里去了呢?他太太就说,我都以为我已经不会流眼泪了, 结果到那之后,我的眼泪一直流个不停。我没有想过有人还在过那样的日子,所以他把他身上能够送别人的东西几乎全送了。 你们知道有的人不缺物质条件,为什么过不出幸福吗?因为他们缺了生命中的苦难。 我们很多家长让自己的孩子过着经济富足的生活,要什么给什么,一切都不发愁,就唯独不知道人生的幸福感,需要发着臭味的苦难作为肥料,才能开出幸福的花朵。 我想问在座的各位,你们谁让自己的孩子经历了人间那种极致苦难经历的教育和磨砺?你们知道我现在坐在这为什么能够平静的跟你们说话吗? 因为人间的生,人间的死,人间的极致的荣耀,人间极致的苦难我都经历过。你们在树上睡过觉吗? 你们具备一伸手抓死一条蛇的能力吗?你们见着虫子会兴奋的如见到美食。说句心里话,现在人很多毛病就来自于缺了生命中的苦难,当你完成了两极之间连通的时候,你的心才会归于平静。


苦难教育其实就是一种精神虐待。哈佛大学发表在 science 上的研究表明,儿童成长早期的毒性压力会永久性的改变大脑结构,引发认知和行为障碍。 所以苦难教育真的该停一停了。但很多人都被感恩苦难这句话 pua 了一辈子,尤其是在我们的教育当中,总喜欢把苦难包装成财富,说什么吃得苦中苦,方为人上人。 但真相是,苦难本身就是苦难,他只会带来消耗痛苦和伤害,从来不会直接变成财富。 那为什么有的父母要用苦难来教育子女呢?因为这是一种低成本的教育方式,当父母无法提供高质量的认知引导和社会资源的时候,他们会通过制造可控苦难来缓解自己对未来的焦虑。 有研究表明,绝大多数实施苦难教育的父母,他们在看到孩子被迫完成挑战的时候,会感觉自己对人生更有掌控力,其实这是一种归因的替代。父母将复杂的社会竞争简化为吃苦能力竞赛, 这是一种现行的懒惰思维,简单的认为,只要孩子经历过更多苦难,在未来就会有更强的适应力。 其实这是父母在用折腾子女的方式来掩盖自己教育方法的无能。这种苦难教育最大的恶意就是让你相信是苦难成就了你, 从而让你合理化自己所受到的伤害,甚至对伤害你的人和事产生一种扭曲的感激。就像有些养育者对孩子进行情感忽视、暴力教育,长大后却对孩子说,要不是我当年对你严格,你能有今天吗? 有些老板对员工进行了压榨, pua 却对员工说,要不是我给你施压,你怎么可能这么快速的成长?其实这些都是在偷换概念,因为严格并不等于暴力,施压不等于压榨,真正能够让人成长的,是正向的引导和必要的支持,而不是无端的苦难和伤害。 苦难只会筛选人,不会成就人。扛过去的人不是因为感恩苦难,而是因为他们本身就有韧性。扛不过去的人,就可能会被苦难彻底压垮,一辈子活在阴影当中。所以我建议大家在自己的能力范围之内,最好一点苦都不要吃。那么作为成年人,该怎么进行自救呢? 首先第一步,放弃改造父母的幻想。不要指望用自己的认知去颠覆父母五六十年根深蒂固的观念,那不是沟通,那是飞蛾扑火。承认父母无法给你理想的爱,是你走向成熟的第一步。然后第二,学会物理隔离, 能去外地就别留在本地,能自己独立住就不要和父母住,因为距离能够过滤掉大部分无意义的控制和负面情绪,你会发现离得远了,你的情绪也稳定多了。 然后第三,做好课题,分离父母的抱怨,家庭的债务,他们的情绪,这些都是他们自己的人生课题,不是因为你造成的,也不该由你权权负责,不要为了他们的选择背负你人生的枷锁。 然后第四,看清家庭当中的权力结构。很多时候,父母对你的控制是源于他们对自身失控的恐惧,他们用苦难教育打压你,其实是为了维持自己的权威感。然后第五,重建支持系统,用心结交那些能够滋养你的朋友关系, 因为在你摇摆不定的时候,朋友会给你持续稳定的情感支持,能让你确认自己值得被爱。最后,第六, 请重新定义家的概念,认识到家不仅仅是你出生的地方,而是能够让你感受到安全、温暖和被尊重的地方。如果原生家庭给不了,现在的你完全有能力亲手为自己创造一个新的家。换言之讲, 优秀的人从来都不是被苦难所成就的,而是被自己成就的。拒绝感恩苦难才是对自己最大的尊重。

以前的时候,我也觉得失败是成功之母,但学习了心理学之后,我才明白,过多的失败只会导致习得性无助。那为什么有人在失败中绝望,有人却能在失败中进步?举个例子,很多人以为通过凝视失败来自我鞭策,能像电影中一样给你触底反弹的力量,但实际上,它只会触发你大脑的自我保护机制。 请看这篇文献。这个实验研究的是让运动员观看自己失败时的比赛录像。当运动员观看这些录像时,有关于行动的脑区明显被抑制。而如果你有长期凝视自己失败的习惯,那就更麻烦了。你的皮质醇长期升高,你的肌肉和神经因此时时紧绷,所以你的神经会愈发脆弱, 行动力也会越来越弱,因为你触发了你大脑的保命机制。但这并不是你大脑的错,因为是你告诉你的大脑,你现在很弱小,你现在不行。而在原始丛林中弱小最好的自我保护方法就是时刻警惕,珍惜能源,避免行动。所以,请不要凝视失败。 过往的失败和今天的你已经没有任何关联,但有些失败确实难以忘怀。那我给你讲一个故事,有一座精神病院,他有一百道围墙。有个精神病人呢,在某天准备逃离这里,当天晚上,他翻过了七八十道围墙,但他感觉太累了, 于是就躺在原地等待。第二天护士把他抓回去。医院发现了他的逃跑后,并没有对他严加看管。所以事后他又尝试了很多次。最远的一次,他翻过了九十九道围墙,但还是精疲力尽的倒下了。 那一次之后,他觉得自己永远也无法逃离这里,于是就彻底放弃了逃脱的想法。你会发现,他离成功最近的一次,只是因为少翻了一道围墙,但却获得了和只翻了一道围墙一样的定义, 失败。这便是对失败的绝对化思维。第二名是最大输家,这是主角该说的话。对我们普通人来说,上一次输六十分,这一次输三十分,也是一种莫大的进步。 而对失败的绝对化思维,往往伴随着极端的内归因。导致失败的原因有很多,但如果你只把错归结在自己身上,那你很难不出现心理问题。进步型的失败归因方向一定是外部可控、可改变,比如方法不对、准备不足、经验不够、策略错了。不要去在意那些你不可控的因素,既然不受你的控制, 那就不是你的责任,不是你的责任,你为什么要把错揽在自己身上?而这篇文献也指出,合理归因确实能够让你的压力峰值降低,恢复变快。而极端内归因不仅恢复慢,还可能导致慢性应激,这一正一反,行动力的差距就非常大了。所以合理归因并不是逃避责任,相反,他能够帮你更好的解决问题。 就像那位精神病人,如果他早早意识到是自己身体素质不行的原因,从而勤加锻炼,那他的逃脱成功也只是时间问题。 第三个原因,情绪控制力。如果你的情绪过于敏感,比如开启一件事情时完美主义,一点挫折和不顺就让你非常沮丧,甚至想直接放弃。这种灾难化的思维会让你的杏仁核过度激活。这篇文献指出,长期持续的灾难化思维甚至会让你的杏仁核代偿性变大,变得越来越敏感,从而陷入恶性循环, 一步一步把你推进情绪的深渊。你要记住,情绪是一种目的,当你达成了这个目的,它自然而然就会消失。而根据这些年心理学脑科学的研究呢?行动还真有可能是打破内耗的最好办法。 而通过对失败的正确认知加合理归因加及时行动,就能打造出一份进步型的失败思维。如此而来,失败才真的有可能成为成功之母。 而关于如何通过重塑大脑来提升情绪、调节自制力、延迟满足等问题,可以翻阅我的往期视频,后续也会给大家更多方法。关注我,学习更多心理学脑科学知识,感谢大家收看!

有一部分推崇吃苦教育的家长,他们的出发点真的不坏,他们是真心想培养孩子的心理任性。但问题在于,他们对心理任性的理解完全错了。在他们看来,心理任性等同于对痛苦的耐受力,能忍能扛,能吃苦而不吭声。所以,他们培养心理任性的方式就是没苦一吃。 具体表现为有事没事多让孩子吃点苦,不然将来进入社会不习惯。孩子很疼很累,很委屈。他们的第一反应是,别那么矫情,甚至刻意不满足、不安慰。因为现在有人替你扛,将来可没人替你扛。 这套逻辑听起来自洽,但犯了一个致命的头衔概念。他把经历过痛苦,等同于从痛苦中生长出力量,就像把一个人反复扔进深水去呛水,指望他能够自觉成才,成为游泳健将。可现实是,大部分人都会被呛出水的阴影,从此怕水。而真正的心理韧性是什么呢?他不是被动忍受痛苦的能力, 他是主动从痛苦中恢复,甚至获得成长的能力。这两者的区别就像沙袋和弹簧,吃苦教育培养出来的是沙袋,你打我,我不喊疼。要么成为一块麻木的石头,再也感受不到爱,再也感受不到快乐。 真正的韧性是弹簧,你压我,我会变形,我会难受,但是我有能力弹不到原来的形状,身高会弹的更高,所以吃不消。这样臭的小孩,要么情感麻木压抑,看似坚强,实则已经失去了感受爱和快乐的能力。要么陷入习得性无助,认为自己做什么都得不到支持,干脆放弃努力。 真正有心理任性的小孩是这样的,他们既能接受我现在很难过,需要帮助,又能主动去构建一张温暖的关系网,从中恢复重建自己的能量。既能把失败解读为这次策略不行下次试试,又能在跌倒时坚信我的价值不取决于成败。最后我想说,那些打着为你好旗号的吃苦教育,真的可以休矣。爱才是最好的教育,支持才是最强的任性。

你看巴菲特有句话,不要让孩子有一个省钱的心,他如果有了一颗省钱的心,他就没有一颗赚钱的心,所以他会穷的很稳定。我外甥小的时候,他所有好东西都是我给他买的, 因为他妈主张苦难教育,咱家没钱,咱家可穷了,所以我小外甥分别对待,他知道他二姨最有钱,其次是他小姨,最后是他妈,所以他 朝我要东西的时候,因为我那时候在外面,我老家在黑龙江,我是每年回家两次,一次是七八月份,一次是春节的时候。我每次回家大概是五到七天吧,所以我每次回去,我小外甥就拉着我的手,天天带我去玩具店,我呢一天给她买一个,一天给她买一个, 反正我就在家待七天。哎呀,我外甥那家就知道二姨有钱,从小就知道二姨有钱,他每次拉着我都上我们家那最好最大的玩具大玩家。然后我不在家的时候,他拉着我妹妹他小姨去买东西,然后他拉着他小姨到广场地摊买点三块十块钱的那个小玩具。我跟你讲,小孩已经会看人下菜碟,看着他妈 不吱声了,直到还没买东西,他妈就得训他一遍,我每次都带他去看那好东西,然后我不回去的时候,他的内心当中就向往着那些大玩家,但是他知道他二姨没回来,他老姨没钱, 妈不能给他买,所以人心的欲望就激发出来了,明白吗?好了,那我就告诉他,我说来,你看二姨为什么能买,二姨有钱呢?二姨为什么有钱?因为二姨这么多年奋斗了,让自己有钱了。小的时候他养那小仓鼠,他家人不让他养,我说我告诉你二姨小的时候想养猫养狗,家里不让养,现在我六只猫六只狗,为啥 我买大别墅养他,你靠自己的实力实现自己的愿望,这才是人生最牛的地方,你从小要给他植入这样的思想。我记着我外甥上初一的时候,他喜欢自行车,他说二姨我得骑自行车上学,我说可以,我去带你买一个好一点自行车,一个是出于安全的考虑。大概是在十几年前,我外甥上初一的时候,我花五千块钱给他买了个自行车,为此我我姐和我干了一仗,那家 打的我花着钱还得受着他们家的气啊,就说啊,你把这孩子惯的怎么怎么的啊,以后就是个败家子啊,以后就不懂感恩,以后就不知道奋斗,就已经给他儿子定性成一个十恶不赦的人了。 我就跟他说我说不能,我说我没有给他买最好的,我带着我外甥去买自行车的时候,他看到所有自行车,我说来,你看这个自行车,其中有一台自行车是一个限量款,应该是二十万,不,三十万的, 还有三万的,五万的、八万的,还有一万的,还有这个几千的,八千的,还有这个,我给他买的是五千的,还有三千的,两千的,还有一些千八百块钱的, 然后外面可能有一些这个超市,里边还有卖一二百块钱的。我就跟他讲,我说你要看到这个世界上的东西,它有不同的层次。我说今天二姨给你买这个车,是因为二姨的实力只对应匹配这个车,所以人生要是有选,什么叫做自由? 当你的财富达到一定高度的时候,你的选择自由就出来了。所以为什么人要努力?因为选择是一种自由,当我没有达到一定高度的时候,我的选择是一种限制。 所以我希望你明白这一点,未来你想要更好的东西,你可以在你自己能力的基础上去争取你想要的更好的东西。我没有让他买很便宜的东西,第一,我觉得是什么便宜 最贵的?我当年我二十几岁的时候,我觉得我的思维就比别人要强悍的很多。我买车买的都是德国车,买的都是整颗进口,要不美国车,要么德国车。他们那个时候二十几岁,我们买车的时候他们都买省油的车,我说油重要还是命重要?省油一定是费命, 为啥省油?因为省油省的是材料啊,重量不够啊,他轻啊,我说我不省。还有一个我跟大家讲,我当年我的房子装修就用了,大概有二三十万,我买房子三十万,我还是贷款买的, 但是我装修就装了,大概有二三十万。那个时候刚出来一个暖气片,那时候我买的新型暖气片一住就是七十八块钱,我老姨跟着我去 干哈呀,你买这么贵的干啥呀?因为当时我觉得他第一特别好看,那时候暖气没有把暖气当成那种观赏物看的,咱们的暖气都是特别笨重的,但是我看那个暖气就特别好看。第二,他是五年质保,这个暖气片啊,让我一直包括我到现在为止,我都非常感恩我当时的选择。我们家是二零零二年装修搬进那个房子, 我姨家是一九九七年装修,比我家早五年,就我姨她装修那个风格,在二十年的时间里,他家刨了最少五六次,不是地板漏水,就是暖气片漏水,再不就是这个不行,那个不行,我这二十年的时间里一次都没有去返工过, 尤其到最后我每天出来讲课,我们家从来就没出现过漏水啊,乱七八糟的,给邻居造成伤害啊,从来没有过,所以贯穿二十年,我明白一个道理,贵就是贱, 就是贵,你的时间成本,你的心力成本,它是不是成本?所以我当时给我外甥买这个的时候,我就当时就这么想的,一个好东西可以用十年,二十年你买个二三百块钱,七八百块钱自行车,可能第一他不珍惜,第二可能几年就稀碎了, 我那个自行车我外甥到现在都珍藏着。后来我我就跟我姐说,我说姐,你别老给他讲家里穷困教育,穷困教育那些父母是最二百五的父母。 我都说了,这个世界上我们这一代人很悲哀,尤其我妈那一代,我妈那一代真的到现在为止,家里一扔东西,他就给你叽叽歪歪,那东西都已经好几天了,不行,不 让扔,那衣服可能都已经好几年,十年前的衣服都已经不可能这辈子再穿了,不让扔。后来我跟我妈做了一次深刻的谈话,我说你们这一代人有个毛病,啥毛病呢?没苦硬吃,我还有个外甥,我们家哈两代人,后来我说什么叫更年期,看不上老的,也看不上小的, 我们家那个老的真的是没苦硬吃,我们家那个小的是没福硬享。我外甥,我跟你讲,从来也没看他挣过什么钱。二爷,你知道吗?我下个月就要过生日了啊,你懂的哈,我一看又缺啥了,我妈给他买点东西,不要不要,别乱花钱,这么多年我们骨子里的东西,我跟大家讲很难改 变。我和我姐的教育理念是完全不一样的,我姐穷养儿富养女,是穷养儿治富养女得。 现在很多人告诉老师,哎呀,孩子到十三四岁叛逆了,不学习了,把过去荒废了。他过去为什么学习他不知道,是你让他学习,是身边的人告诫他学习,并不是。我认识到学习对我生命当中的重要性, 明白吗?各位?所以当他十二三岁,他自己思维建立的时候,他就不学,你能怎么样?因为从来他都不想学,只是过去他没主意。 你看我外甥哈,我从小就带他,干嘛?我带他去看世界,我觉得我的人生是我到四十岁以后我才有了理想,因为我不缺钱了,当你真的不为财富所累的时候,那个才是你真正人生奋斗的方向。所以我开始研究西方哲学,你不要以为咱们叫寒门贵子,你 记住,从概率学上来讲,能出现哲学家、科学家以及发明家的,大多数都是富裕之家,他们不会为了物质,不会为了衣食而去奔波,所以这样的家庭才会产生更多的内在的兴趣热爱,才会有真的结果,真的美好产出。 所以我们每天教孩子学分,每天教孩子在学校里边听话懂事,我们却忽略了孩子一生最重要的教育。 如果你想让孩子成才,你应该从他少小的时候就为他植入一个成才的一个愿望,一种欲望,一种梦想,一种志向,然后再沿着这个志向让他懂得同龄人不懂的东西。所以我就在我的少年商学里边,我提出来,我们在孩子小的时候就要规划孩子的学业, 规划孩子的职业,规划孩子的创业。同学们,今天在我们的学校有没有这三点教育?没有。所以如果大家有需求,可以走进我们的淘金致富, 也希望啊能给到我们更多的有缘人,更多的一些思维的开启,通过思维的开启,找到我们与他人的差距,能让我们和我们的家人生活的更好。

老话常说,吃得苦中苦,方为人上人。林老师是特别反对这句话的,但是不知道如何反驳,而他今天终于看到了科学报导了,证明这句话大错特错。一篇来自自然旗下的子刊分子精神必选的文章指出, 吃苦,特别是早年吃苦就是四个字,就童年吃苦对大脑发育和个人行为有多种不利影响,也就发现童年时期的逆境经历会实实在在的改变大脑的结构和功能,比如影响杏仁和海马体、前额 皮质这些关键区,而这些地方正好管理我们的情绪、记忆以及做决策的能力, 一旦出了问题,就很容易增加心理健康风险。研究还表明,超过百分之四十的儿童精神疾病和百分之二十五的成人精神疾病,都与童年早期的逆境有关。我跟大家讲,实际的数据远远会高于这个百分之四十和二十五,至少是百分之八十啊! 那为什么早年事故的影响会这么深刻,这么持久?我帮大家深入看一成人话,告诉给大家啊,为什么 吃得苦中苦只能为人下人?主要有三个原因。第一个原因,孩子的大脑既强大又脆弱。儿童时期是大脑神经网络快速发育和修结的关键阶段,这个时期大脑的学习和适应能力特别强,但同时也特别容易受伤啊。 如果孩子长期处在压力忽视或者被虐待的环境里,大脑的争吵、发育轨迹就会被带偏,留下难以逆转的影响,那是不利的影响哦。第二,身体的压力警报系统会过载。哇,这个很要命, 我们身体里有一套压音带压力的系统,叫夏秋脑垂体肾上腺轴。如果孩子一直处在逆境中,这套系统就会被长期高强度的激活,导致压力激素,比如皮质醇水平异常。你可以把它想象成一根弹簧, 如果一直绷得太紧啊太紧,时间长了就弹不回去了,结果就是孩子的生理和行为都会出问题,甚至持续一辈子。第三,有些改变看起来是在适应,其实是在埋怨。 有些人就发现,早年逆境后大脑发生的某些变化,其实还是在恶劣环境下努力求生的一种自我保护。比如变得胆小,不爱探索, 可能在当时呢,减少危险。但问题是,这种适应到了正常环境里,反而会变成麻烦,孩子会变得探索性差,情绪调节困难,很难适应正常的生活和社交。所以,综合我们这些东西来看啊, 就是吃着苦中苦,方为人上人,是一个牛人中的牛人。我一再强调,所谓的吃苦教育,其实是农耕时代的产物。 那个时代要求人们必须服从,必须统一,必须经得起折腾,必须能够适应极其恶劣的生存环境,大家只需要吃饱饭 活下去。没人关注你是不是心理健康,创造力有没有,有没有被扼杀,更不是人家感兴趣的问题,甚至他根本不需要你有创造力,更不关心你对情感的链接,你对情感的需要,你对爱的需要,没有人关心呢, 所以就要你好好吃苦,使劲吃苦,学会吃苦,适应吃苦。但现在时代已经完全不一样了,我们要进入 ai 算法文明。 ai 算法文明是什么时代?就是人类的精神需求大爆发,人类的精神圆满的需求会大爆发,那在这个精神世界里面,最重要的能力是什么呀?创造力? 审美丽、爱自己的能力,心灵链接的能力,而这些能力,吃苦是会严重的毁坏这些能力,不仅培养不了这些能力,是会严重的毁坏这些能力。记住啊,吃苦或许可以培养服从统一 标准、模块、纪律这样的能力,但是吃苦毁掉创造力、审美丽、 爱的那一件的能力,精神敏感的能力,那爱是在最重要的这些能力,它是需要用无分别的爱, 用爸爸妈妈的圆满的支持,用允许,用对情绪的全然的接纳,用对心心相印的爱,一点一点呵护出来。前段时间我听说有些家族的富裕家庭,把孩子送到山村里 去参加吃苦教育的严选营,每期营要让孩子学会吃苦耐劳,怕富裕的生活把孩子惯坏了。大家一定要记住啊,你现在还用孩子去吃苦的话, 哎呀,你就在那里毁自己的孩子,毁的不遗余地,你会给孩子种下很多恐惧。但是以后我们对孩子的要求是什么东西啊?充分的自信, 高端的创造,极致的审美啊,圆满的爱的连接。所以我跟大家讲啊,真正的教育从来不是吃苦教育,而是爱的教育。只有在爱的教育里,孩子的底层信念是,链接等于温暖,链接等于美好,链接等于幸福, 链接等于满足,链接等于审美啊,在他的世界里面,满满都是爱,都是美好。 所以跟大家讲,不要再让孩子美苦饮食了,时代不一样了,一切教育的理念和方法都是时代的理念和方法。在农耕时代,我们的核心的挑战是生存下来,活下来。在这 i a 时代,我们核心的挑战是什么呀? 是活得幸福,活得卓越。那是不一样的,在这个时代必须弘扬无分别的爱,你如果还在,还在搞那些农耕时代的教育里面,那么你的孩子哀时代会成为被碾压的那种人。

天呐,你们刷到了吗?这条校讯竟然有十几万赞,我差点以为自己穿越回了一九九六年。不知道有多少人能够赞同我的这个观点,努力造就不了成功,苦难也不会让人成长。其实苦难它只是一个信号,它提醒着你,你正在做自己不热爱的事。 那你可能会说啊,那读书就是辛苦的,学习就是很苦的对不对?但是我告诉你啊,真正热爱读书的人,是不会觉得辛苦的。我妈身边那些进斯坦福、哈佛、耶鲁的那些人呢?你去问问,没有一个会回答你说读书辛苦。反而他们会告诉你工作太累了,于是一个个都读到博士,博士后都不愿意去工作。 但我就不一样,我觉得读书那些年简直是人生的噩梦啊。大学毕业那会儿,书博会,我妈问我,他说你要不要去国外留学? 算了吧,我说我又造不了火箭,我不是读书的料。于是呢,我就找了一份境外的媒体去实习,那时候就是起早贪黑的写稿,每天凌晨一两点到家,七八点又继续出门。你们猜我当时觉得苦吗? 从未,因为我觉得每天能见到各种阶层的人,然后采访着各种有趣的故事,那种心流般的沉醉感,是一种爽感。 所以,当一个人真正在做自己热爱的事的时候,苦这个字根本就不会出现。当我看到哥哥喜欢折纸画画,研究飞机的时候,他一做就是废寝忘食的看那些啊画, 心里其实还是蛮羡慕的。因为时代已经变了,我们不再需要去补木桶的短板,可能 ai 的 发展,或许最后能胜出的不再是以前那些学习好的同学,而是拥有能把这个木桶的长板发挥到极致的那一类到苦难。第二个来源,我觉得就是执着于不肯放手。 嗯,说个故事啊,就是昨天哥哥出门的时候特别开心,因为好朋友约他出去了,但是跑了很远的路,到了目的地,朋友却跟他说,我现在不想和你玩了,我去找谁谁谁了,然后就让他回家了, 他回来的时候就是气到就是眼睛发红,然后不停的发脾气。那我看到他这样子,就走过去抱了抱他,我就跟他说,我说妈妈知道你现在心里特别的委屈,特别的难受, 他就哇的一下就哭的超级大声。那等他哭完我就问他,我说你还记不记得小时候弟弟拿你这个玩具,你是不是也会发飙?我说那现在呢?他说一个玩具而已,他想玩就拿吧。 啊,那我说你看,随着我们的长大,我们会慢慢放下很多东西,今天可能是玩具,明天是朋友的背弃,以后也可能是亲人的分别,将来可能是说好了和你一辈子的人走着走着就散了, 每一次你一定都会觉得是天塌了,但每一次你都会像现在放下这个玩具一样轻松放下。那第二天那个孩子又来敲门啊,就来约哥哥玩,然后哥哥就礼貌性的回绝他说我今天不想和你玩, 那我问我说你是还在生气吗?他说不是,他说是我想清楚了,因为此类事件已经发生了很多次了,一个能把朋友呼之则来挥之即去的人,我那么长时间都没办法改变他,但我可以选择离开。 看啊,昨天那个被气的歇斯底里的孩子,他今天自己就想明白了,一个很多大人用了一辈子都没搞清楚的事,那就是痛苦。他不是惩罚,他是一面反思的镜子, 他能照见关系的真相,照见自己的边界,照见什么值得,什么不值得。人生短短三万天啊,没什么非走不可的弯路,如果读书太苦,就把力气留给热爱的事, 如果遇人不淑,就笑一笑,重新选择继续上路。最后两句话送给大家,苦难从不会让人成长,反思才会努力,从不会让人成功,热爱才会。关注秀熙,好好休息哦!

起来吃得苦中苦,方为人上人。停拒绝苦难教育, 自然此堪分子兼任并学。二零二四年研究直接打脸。早年吃虎,只会越来越苦。分析全球十三年,上万份数据证实,童年长期逆境,贫困打压孤独,会让海马体前额叶皮层体积缩小,直接损伤记忆力、情绪控制力。早年吃苦的人,成年后焦虑风险飙升三倍加 所谓磨砺意志,全是误区。苦难就是苦难,从不是财富。别再迷信吃苦教育,被爱养大的孩子才更易强大。