南师附中特长生加试什么意思

五月十六号的科学素养加上可以说是一个给到大家更多机会的一个呃，走入负重校园的一个方式方法。五月十四号呢，我们 大概率会以短信的形式通知大家关于领取科学素养家的通知书的一些要求，比如说携带身份证，携带证件照等等等等。但是呢，这里有一个我想正好想向大家说明一下的，因为我们的短信平台呢，它是支持移动的， 所以如果你是联通或者电信的电话呢，有可能会出现拦截。第二个你要做的事情呢，就是如果 没有，就是到了这个时间节点还没有，你可以打电话到我们招办来询问一下是什么情况啊这是呃，十四号，正常的安排是这样，五月十五号，家长到新古跑一趟，呃，又是一个工作日，大家又得请一天假或者半天假 啊，但是为了孩子，我们没办法哎，这时候呢，奔波一下也很正常，但是我这里要强调一下，我们所有的领取通知书、考试等等都是在茶尔路校区啊。茶尔路校区 那么考试时间，刚才我们几位老师都提到的就是五月十六号的下午，两个小时的考试时间仍然在茶尔路校区。那么，呃，下面这个时间呢？呃， 有南京市的统一要求就是在呃，十六号考完之后，他有一个安排，就是你完成这样一个手续，他叫做资格确认手续。大家知道的，这个资格确认呢，他是要按照我们的招生计划一比二 来确定入围考生名单的，也就是参加科学素养加试的同学，我们最后是确定四百个人啊，当然呢，我们之前在招生简章上就明确写明了，如果出现尾数同分就一起入围， 也就说我们可能会入围四百零五个，四百一十个，这样的可能性啊。好，当然最终我们还是结合中考成绩呃，录取这样的一个前两百，那么预计在十七号或十八号，我们争取在十七号不再耽误大家的上班时间再请假了 啊，我们争取，呃，因为可能这个考试的人比较多，月就说的满满的啊。好，接下来呢就是，呃，六月份的中考了， 其实在这里大概有一个月的时间，我想呢是等于是教育局或者说他们考虑的也是我们尽早的把特长生啊，家政生啊这些东西都解决，大家安安心心的再备考一个月，我们也能理解，所以呢，回到中考才是你的本真，因为中考才是你进入， 可以说大家想我们一千多个计划对不对？那么这肯定是中考是最多最多计划的啊。然后今年的日程安排，南京市应该已经是官宣了，只是还没有注册。七月四号可以查成绩 啊，比去年提前了一天，去年是五号，然后七号八号两天填报中考志愿，而四号这一天呢，我们要来现场登记的啊，就是你的成绩是什么样的，呃，比如拿到你的分数条也好，拿到你的查分短信也好， 然后呢，这个是我们主要的一个时间的安排，但是我更想跟大家说一些尤其要注意的一些特殊的注意事项。首先第一个呢，就是大家要注意的就是，呃，和任何学校如果签订了特长生的意向确认 啊，意向确，就是我们今天呃，有一部分同学在签的意向确认，不管你是他哪个学校签的，都是适从自愿放弃了来试不中科学高峰科学思想家政资格的 啊你，你说，哎，我想考，考完嘛，我反正签也签一个校招没有，你签了就适从放弃了，这是南京市的要求啊，所以，嗯， 除非你确实是附中和科中。那没问题，如果你想到附中想要到科中，那这时候如果签别的学校可能要犹豫一下啊。好，第二个呢就是，呃，报好科学需要家事，现在有家长不断的在问，我当时忘记报了，我不知道可以报，现在还能不能报， 我非常抱歉，我希望你报，但是南京市的官方平台已经关闭了啊，所以可能就错过了这个机会。有一些家长呢就就是一开始就坐在前面了，反正我不管，参加先报，但是呢，他可能有些材料准备的不全，比如说小孩的成绩呀， 获奖证书啊，上传的不够完整，那这时候这两天可能就这两天了，有没有太多的窗口期，赶紧把这样的信息补充完整啊。那么补充完之后我们会根据这个情况去看，因为大家也看到我们招生简章上面要大概看一下他的材料的。 第三个呢就是，呃，认为科学需要加试资格确认的考生，我们是在中考成绩发布之后是按照中考成绩和你的入呃，这个加试成绩的核从高到低录取的，也就是说不再填志愿了， 在填志愿了啊，所以这个大家要注意。第四个呢，就是我想说的是我们三两三天我们考试两百个，那还有大部分，大部分同学可能是，呃没有在科学素养里面录取到，那么我就正常中考不受任何影响，可以说这是一个毫无损失的买卖， 对吧？毫无损失的买卖，呃，再有一个，我觉得我是教数学的，我对数字特别敏感，所以我特别想跟大家算一笔账，因为大家知道刚才我们杰老师也说了，我们科学素养家事啊，他是数学九十分，物理七十分，化学四十分。 那么大家想一想，这里的满分是两百分，你的中考满分是七百分，也就是说你参加了科科学算家试，意味着你的中考的满分就比别人多两百分，你有九百分，而这个九百分当中数学就占到了两百一十分， 大家能算到百对吧？你的中考数学是一百二，然后加了九十，你的物理就占到了一百七十分，因为你中考是一百，这里又有七十，化学占到了一百二十分，中考是八十，这里是四十，这三门我们再看一下加起来是多少？五百分， 也就是说你的超过百分之五十的分数，这个这个优势讲实话可能对我们绝大多数，呃，相对理科有一点优势的同学 还是比较友好的。最后的最后呢？呃，我想，呃希望我们接下来的科学素养加试，在这样的一场呃测试或者说练习当中，我们能够有更多的孩子 最终能够成功期签约，与科中再次牵手，与父与父中再次联姻。我的想法是这样啊。

距离二零二六年南京中考还有三十八天的时间，学科科技特长生的提前加试已经结束了，那学科科技特长生的录取方式就是提前加试，零志愿录取，这个有点相当于咱们小升初的优录啊，高中学校会提前锁定优质生源， 截止目前为止统计的数据向大家介绍一下。数据呢，并不算完整，所以仅供参考。玄外，那南师附中本部录取了四十一人，附中三校区一共录取了六十多人，算是一技绝成，在南京初中学校中领先的情况啊。 三人上岸了，南外秋班八人上岸了，精忠明道的话，南师附中的本部有十九人，附中科学高中十一人， 津中五人，二十九中四人，一中七人，南外秋班是一亿人。那我们秦外的话是六人上岸了，南师附中一人上岸了，南外秋班正外的话，今年是十二人上岸了，南师附中一人上岸了，南外秋班， 求真的话，是我们南师附中三个校区啊，上岸的人数总计是二十三人，津中和西 目前统计的有二十九人上了附中书人学校的话，南外秋班有三人，南外科技特长生一人，一中九人。这个是包含秋班两人在内的，二十九中一人，附中六人。包含附中的科学高中， 科丽华一人上岸了，南外邱班十人上岸了，南师附中四人上岸了，精中超三十人上岸了，十三中和九中。所以从学科科技特长生的这个角度来说的话，我们民办初中学校是遥遥领先公办初中学校的。想了解更多的小升初信息关注我！

真难啊，不愧是男士。附中考试。那个数学是比较难的，物理和化学跟我们初中学的知识比较贴切，而且难度适中。数学是最难的。我觉得还可以吧， 数学填空题最后一题函数有点难，大题最后一题也是函数，化学特别难。化学最后最后一题我都没写，就是题量太大了，没做出来的都挺记忆深刻的。那肯定是比平常练习的时间要难一点。

各位家长同学们晚上好，今天我跟大家交流的题目是男士附中科学高中科学素养家私的说明啊，我是男士的数学教师宋旭国。 呃，作为一名老师，咱们有一个要求，也是一种习惯，在上一节课之前，或者在做一个课题之前， 首先要一个目标。今天是在我们负责的讲台上，我们在座的家长同学们也是在上我们负责的一堂课，所以呢，我在反复思考，我今天这节课他的目标是什么？ 我通过思考，我觉得今天我的训练目标有下面几点，第一，希望通过我的训练以后，各位家长和同学们做到心中有数， 也就是说即将参加的考试，科学素养驾驶，他考什么怎么考，难度怎么样，才做到心中有数。 好，第二个，脚下有坡，也就通过我们今天的交流一圈，我们在座的家长和同学要选择一条正确的道路，选这条通向南师附中科学高中的道路。 记得有位作家说就是人生的道路是漫长的，但是紧要处往往只有几步，这便是趁人贫情的时候， 希望大家选这条通向富足科学道路的道路。第三，做到考试有方。通过今天的交流，同学们在即将到来的考试当中要有一定的方法，甚至在即将到来的高考当中也有一定的收获。 第四，通过今天的交流，通过团队的数年的考试，说能够做到生学有望，而且我们男士福中有很大的希望，也就是我的目标，做到事业心中有数， 脚下有路，考试有方，生学有望。具体就按顺序， 第一，考试日期二零二六年五月十六号星期六考试时间，下午四四十至四六十，考试破末。数学、物理、化学 总分二百分，运时长共一百二十分钟，其中数学分值九十分，物理分值七十分，化学分值四十分。 下面呢，我就本次科学、数学教师数学部分分别入校，即知识内容，考试内容为初中数学课程标准所规定的内容，紧扣学生的本分、 学科本质这些理性思维。我认为什么是本质？什么是思维？也就是考一些我们想忘记也忘不了的一些东西，从来不需要想起，永远也不会忘记，这就是我们数学的本质，这就是我们数学的思维，也是数学的精华。 我们精选经典热点问题，贴近学式。第二，考试的难度，总体难度 基于特长生考试的难度，聚焦初中数学基础性知识，重视数学基本素养、思想方法和能力， 助阵学生的学习与考试的自然的学习。学生平时怎么学习，怎么考试，但就是平时的一次正常的考试，自然的学习。我们要求客观公正的考出每一位学生全年中学的数学水平， 所以我们考试不需要专门的复习准备，以常态参加考试即可。测试目标，我们认为这既是一次具有选拔功能的考试， 又是一次有意义的数学的课程体系。我们必须在考试的过程中让学生感， 这也是我们课附中课堂的一个传统，让学生感受到数学问题的精妙，让学生经历 经历精彩的探索过程，让学生享受享受成功解决问题的愉悦，让学生展示充分展示自己的最高水平， 我们也相信，相信这也是成长过程当中我们的学生一次最深刻的见证。好，下面举几个例子，好样题东西，比如说问题一， 好，我们在这个初三学生可能在三角形 a、 b、 c 中， a， c 等于四， b， c 等于三九， c 等于六十度，只要 a、 b 等于六，这是一个空题，我们为什么选这？ 这里有一张图片，哎，我们同学看到这张图片就知道什么意思，传说相传啊，是在我们第一个日照卫星上天的时候，有一首音乐叫东方红，哎，我们的科学家推荐了把这张图片放到卫星上面去 啊，说明这个数学在科学技术当中有重大的作用，同时也说明我们的数学是世界语，是宇宙的语言，如果有外星人，他也能看懂这一张图片的意义， 他的意义就什么勾股定力， a 方加一方等于 c 方。而我们中国历史上的勾三股四学五，也创造了我们中国古代数学规划啊。如果我们的问题是 a， c 等于四， b， c 等于三角， c 等于九十度，那就是我这张图片的勾定 s、 b 等于五。好，我们把它适当的作为改造，这是角， c 等于九十度，我们把它变成角 c 等于六十度。 九十一点六十度以后，这个问题怎么解决呢？但我们正要把这一个非直角的问题把它转化为直角三角形，也就是这样，过 a 点或者过 b 点，做一条垂体， 这也是我们数学上最最常见的做腹部线，引经腹部的力度是重要的刺激和。 哎，如果我们在座的孩子们，哎到了这个题目，一般情况下都会做，我相信我们在座的同学都会做，哎，引颈骨这样做，一条垂线变成两个直角三角形 啊。在第一个直角三角形当中，六十度得到三十度背边等于斜率的一半，好，得到三角等于二， a， h 等于二，根号三好，然后 h 等于一，再一次的勾股定得到 a， b 等于根号十三 啊。这是我们的样题一，填空题，咱们为什么选这一题，哎，他有他的科学的背景哎，哎，他有他的数学的道理，不断的变动问题，引进辅助员， 哎，我们没有超出任何的范围，利用我们所学的知识，哲学社会的知识去解决新的问题啊。这是我们的样题一的想法啊。样题二，哎，大家看到这个问题， 不等式， x 减一，乘以 x 平方减三， x 加 a， 平方减十，一大于。 我们的同学一看，好像这个问题有点麻烦，其实再仔细一看，我们讲的叫读题三遍， 其实这是一个一次函数 x 减一于二次函数 x 平方减三， x 加 a， 平方减四，两个最最常见的函数。 我们平时的学习可能是学习一次函数，学习二次函数是相互独立的，我们为什么不能把这两个基本的知识把它合成，也就是说，在知识的交汇点， 既能测试学生对单个知识的掌握情况，还能测试学生在新的行径中如何灵活应变，融会贯通的 好。这个问题它分三个不同。第一步，你要发现，既然有一个音色等于一， 那么当 x 大 于且 x 不 等于一的时候，这两个音色它必须同号。哎，我们在座的初三学生要保证这个不等式，当 x 大 于的时候乘，那么当 x 大 于且不等于的时候，这两个音色必须同号， 那也就是说 x 等于一是这个方程的一个根。好。在线的同学们，如果你把这句话写出来， x 等于一是方程的一个根，说明你的思维水平达到了一个阶段，就可以得到三分之一。 好，第二件事情，因为是方程的根，把 x 等于一，代入到方程当中去，减一元二次方程，从而得到 a 等于负二，或者 a 等于零 啊。如果做到这个阶段，第二步，我们的同学就进不到第二个层次，又可以得到三分之一的。同学。 好，我们有的同学坐到这里就非常开心，哎，答案出来了，那还没有结束，还要什么？还要回头一笑，还要再看一下。 因为当等于负二的时候，把它代入这个音色，是 x 几亿的平方乘以 x 加七，大于，等于它是负的。 答案等于负五的时候，我们通过分解得到 x 减一的平方乘以 x 减十是大于零，不符合。 所以两个答案我们要通过检验分析得到五所失去的，所以最终实数 a 的 值为负二 啊。通过这个问题的解决，哎！通过这个问题的分析，也会体会到我们的数学课堂，我们的逻辑思维他有不同的要求，有不同的层次， 所以我们的命题是通过希望我们的同学在解析过程当中， 要求有效启动自己的知识储备，哎，把自己的知识全部动员起来好，动员起来还不够，还要合理的配置能力，合理的分配，合理的组合， 从而激发创新思维的模式，并对自己所得到的积累和自己的思维过程 进行评估，进行回归分析，从而获得最优品，这不光是我们解决的需要，也是我们课堂教学的需要，也是我们数学学习的规定的要求。 好，总之，哎，我们认为这是一场公平公正的测试， 是我们男师傅中为同学们在初中毕业前夕开设了一堂数学体育课，使同学们走向男师傅的科学当中，实现升学理想的快车道。我们直通车， 也就是说我们最后我们的目标在总距离，希望通过我们经济的交流做到四倍， 心中有数，脚下有路，考试有方，升学有望！ 最后，热诚欢迎广大初三优秀的学生报名参加南师附中科学高中科学素养驾驶， 衷心的祝愿每一位同学在测试中取得优异的成绩，谢谢！

那么家长们总会关心我接下来要做什么事情，我收到的这个通知是到底意味着什么？我把几个主要的时间节点和大家先说一下，大家心里有个数，第一个呢，就今天我们两个活动合二为一啊，一个特长生的签约，也是我们南师中科学高中首届 科技唐僧的一个诞生啊。我们后续就是五月十六号的这个科学素养家事啊，是一个给到大家更多机会走入附中校园方式方法，我们在座也有一些可能暂时没有收到通知，你也不用担心，五月十四号呢，我们 大概率会以短信的形式通知大家关于领取科学素养教育通知书的一些要求，比如说携带身份证、携带证件照等等等等，正好想向大家说明一下的，因为我们的短信平台呢，它是支持移动的，所以如果你是联通或者电信的电话呢， 有可能会出现拦截，就是到了这时间节点还没有，你可以打电话到我们招办来 询问一下是什么情况。五月十五号家长要辛苦跑一趟，但是我这里要强调一下，我们所有的领取通知书、考试等等都是在长二路校区，那么考试时间就是五月十六号的下午两个小时的 考试时间。呃，由南京市的统一要求就是在呃，十六号考完之后，就是你完成这样的一个手续，它叫做资格确认手续，它是要 按照我们的招生计划一比二来确定入围考生名单的，也就是参加科学素养家试的同学。我们最后是确定四百个人，我们之前在招生简章上就明确写明了，如果出现尾数同分就一起入围 好，当然最终我们还是结合中考成绩呃，录取在十七号。好，接下来缘分的中考了。 其实在这里大概有一个月的时间，大家安安心心的在备考一个月，所以呢，回到中考才是你的本真。大家想我们一千多个计划，平时中考是最多最多计划的啊，七月四号可以查成绩， 四号这一天呢，我们要来现场登记的，七号八号两天填报中考志愿是我们主要的一个时间的安排。

今年的加试内容叫去年来讲的话，有一些微挑。嗯，今年的加试内容呢，我分为两大板块，一类呢是考察基础知识，同时呢也考察特长知识， 基础知识呢，占比百分之九十。七个项目学科考察这百分之九十由语文、数学、英语和物理构成， 数学占比百分之三十，语文、英语和物理占比百分之二十。另外呢，特长知识考察呢，占比百分之十，语文、 数学、物理、化学这百分之十均考察本项目学科的知识。那么生物学科考察生物和化学各占百分之五。 科技创新项目板块考察数学和物理各占百分之五。我们今年 特长生的加试内容有所微调，一方面呢，是关注于学生基础知识的考察，这百分之九十大同呢，更加关注于学生在中考阶段的关键能力与核心素养。那么特长知识部分呢， 是关联到学科特色，以及我们也不想给学生增加额外的中考备考负担，给打乱他们的中考复习备考节奏。 今天和明天二十七号之前呢，请家长呢，迅速能够登录我校的中招信息平台，上传孩子的 报名材料，以便于我们啊，及时第一时间进行材料的审核。我们目前正在紧锣密鼓的进行材料的出审，在大家在栏目选填的时候，可以在啊调剂类栏勾选，服从调剂。

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数学九十分，物理七十分，化学四十分，其中物理呢，建议答题时间为四十分钟，这意味着物理题的含金量还是比较高的，每分钟都在考验学生的思维力， 而我们通过这次考试，只在挑选出具备一定物理科学素养的潜力股。这次命题我们主要以初中课本知识为根基， 不考偏难怪的竞赛题，难度介于中考和特长生考试之间。 第二个命题主要依据义务教育物理课程标准二零二二版当中紧扣的四大物理核心素养，分别为物理观念、科学思维、科学探索、科学态度与责任。 各位家长和同学，这不是简单的知识复读机测试试卷会更注重初中物理知识的广度和深度。 孩子是否能够透过现象看本质，能否用数学工具解决真实的物理问题？是否具备像科学家一样的质疑精神和创新精神？ 题型的设计呢？可能是选择题，也可能是填空题啊，填空题我们当中可能包含实验题，还有解答题。 那么大家可能特别关心，我们这次考试如何才能考察一个学生他的物理科学素养呢？下面我从两个例子，两个角度向大家来说明一下。 第一个，这是有关于物体、物体速度概念的理解的，我们的一个命题的思想。你看这张这幅图，这是八年级上册课本一百一十二页和一百一十六页上的两个问题， 其实这是对初中平均速度概念的理解。那么我们汽车上的速度表和高速上的限速牌研究的是什么速度呢？ 高速超速抓拍研究的是什么速度呢？它的测速原理又是什么呢？ 而现在高速上增加的区间测速摄像头和导航仪上的区间测速研究的又是什么时候呢？那么我们可以以这些实际的情境命题，考察学生对速度概念的理解的广度和深度， 甚至通过这些问题的研究，去体会我们汽车上面的速度表是如何测顺势速度的这样一个本质。 再者，这是课本上对于速度概念的定义，初中的课，那其中呢，他强调的是大小，那言外之意，速度是有方向的。 那么我们也可以通过 st 图像来考察学生对速度概念的理解， 而此题它需要学生抽象思维与形象思维的相互转换， 学生要能够把具体的情境和这个抽象的数学图像要能够结合起来，理解图像斜率代表意义是什么，而且可以通过一定的数学思维来快速解决这个问题。 再者我们再加深一点，这是两个物体共同运动相遇的问题，但是他不在一条直线上， 如果初中学过竞赛的同学，可能仅这个题目他有一定的优势， 但是我们命题的时候也会照顾初中没有参加竞赛的同学，那我怎么考察你呢？那我可以给你设置一个台阶，比如我给你补充速度矢量合成的方法， 这就是处理两个不在同一条直线上的两个速度合成的方法。那么你能不能把这个方法迁移到这个题目当中来，现学现用思维的灵活性就显得尤为重要。 以上三个问题就是围绕速度这个概念考察了学生物理观念和科学思维两大核心，而我们物理所有的理论和规律都是基于实验探索。 我们初中在教学的时候，既有演示实验，也有到实验室的动手实验， 而学生对于物理实验的动手探究，是学生研究物理问题，得出物理规律的必要途径。 下面呢，我以探究凸透镜成像规律这个实验他的具体情境，我来设置一个问题串来考察学生的核心素养。比如第一幅图， 我们让平行光正对着凸透镜照射左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑的真实情景，考察学生对于焦距概念的理解。 如果他到实验室去做过这样一个实验，他对这个概念的理解是一击破分数，很快就能拿到手。 那如果我再辨识一下，我保持蜡烛和光屏的位置不变，左右移动凸透镜在光屏上能不能得到清晰的蜡烛的像呢？ 那这就要基于第一题你得出的焦距是多少，再结合凸透镜物距和相距之间的规律去研究这个问题。 那么通过这个问题，考察学生是否真正的通过实验去探究出突突镜的成像规律，而不是去简单的记忆突突镜的成像规律。再如丙图， 烛焰在光屏上形成清晰的像，那么我们保持突突镜的位置不变， 把蜡烛向左移动五厘米。那么为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向哪个方向移动，且光屏移动的距离是否大于五厘米呢？ 那么初中如果同学们在做实验之后，再通过画透镜成像图，利用几何关系去进一步的研究，那这个问题就相对比较简单，重点考察学生利用几何思维研究物理问题。 再再上升一个台阶，将蜡烛放在去该凸透镜左侧三十厘米处，再去凸透镜右侧四十厘米处，放一个平面镜，我不放光屏，放个平面镜， 镜面与凸透镜的主光轴垂直，则该光具组中蜡烛的成像情况又是怎样的呢？那这个就考察学生思维的深度，能否准确的区分凸透镜成像与平面镜成像的区别，成的是实相还是虚相？是倒立的还是正立的？ 这个问题就比较深。而以上的这四个问题层层递进，初初考察学生的科学探索和科学思维两大核心。 所以面对四十分钟的现实挑战，给同学们两点建议，一、重概念轻刷题，死记硬背公式是没有用的，务必回归课本，深挖概念背后的理。 二、抓逻辑，气题海纳。遇到难题多问几个为什么训练模型的建筑能力，而非盲目刷题。 其实在平时初中的物理学习当中，注重思维训练的同学往往在这样的考试当中会出类拔萃， 所以家长们请放下对孩子初心的焦虑，转而关注他们思维的深度。这场考试考的是孩子未来应对顶峰挑战的潜力。 预祝各位同学们在考场上不仅解出正确的答案，更能展现出卓越的物理家气质，谢谢！

克利华克利华，十二初的男士，附中丁家荣报的是哪个学科？政治、语文，他家是物理，上面写的是信息学。今天考试考的怎么样？感觉没写完。数学的话，填空题还是比较有深度的。感觉数学有点难。数学比较难，别的还好。语文第一题考的是那个 海德格尔的一个一本书，然后里面写的是大地跟世界的关系。提亮的话按两个小时来讲的话还是有 点的。啊。这为什么要报十三中的特长生呢？因为我姐是十三中的，第一个是比较想上十三中，这是跟我分数段差不多的一个学校。第二个是十三中，是给我比较明确答复的，就是说我可以来考。记得点赞关注哦！

有家长在说，老师，我报这个学校的特长生，要是没有考过，我中考统招再考他，会不会有影响啊？一点影响没有啊，指标生也能走，中考统招也能走，不会有任何的影响。甚至有些好的高中，你报了他的特长生没有考过，你中考统招再去考他，他还给你额外进行 分班的加分啊，像副中啊，精中都有这样的加分啊。所以大家不用着急，特长生本身是一次掐尖的活动，能够拿到特长生加试资格的都已经是 非常非常优秀的小朋友了，能不能考得过大家不用太在意，把心放肚子里，好好备考就可以了。那么五一期间有需要特朗升真题卷的可以来找我领取往年的特朗升真体会篇，希望大家加油哦！

特长生的考试给小朋友拿到了男士附中的，那么在这里呢，其实还是经过很多波折，为什么呢？呃，首先，男士附中他特长生的学科类 和人工智能之类的加起来总校的话应该名额是两百多个，一比七也就是一千多人去参加考试，那么对于南京来说， 呃，中考生七八万八万左右吧。那么这个时候我们大家报名的时候有几点，主要是跟初二的同学讲要注意哪些？ 呃，第一呢，一定要早。为什么说一定要早？因为我吃过亏。二十五、二十六、二十七、三天报名， 结果我是二十六号晚上还是在我家女儿的催促下才报名的报名呢，再去核实过往的成绩，又耽误了 一个一个晚上和一个第二天问老师要的差不多到二十七号早晨才报。报完名以后呢，就觉得时间没控制好，就给学校打电话， 那天打了两个电话，男士附中的老师统一的说辞都是，我为什么报这么晚，对吧？那么这个时候我现在也特别理解男士附中的老师的苦心， 假如我们是招生的，负责报名的老师啊，几万人选出来这一千多人，每一个看上去都那么优秀是不是？那么人家报名了，可能我们就迫不及待的就想把这个名额给出去， 那你来的晚了，这个时候是不是你喜欢的学科就没有了，对吧？当然，最后，呃，我一共给男士附中打了三四个电话，虽然在男士附中的报名截止日期前没有收到任何信息和电话， 但是在教育局的报名网站里，我依然给我家女儿报上了名，这个时候呢，在几号？好像五一回来吧， 正好接到了。呃，接到了通知，那么应该，如果说有的话，应该是最晚的一批，所以这里呢？嗯，再给初二的同学来年报南师附中的或者其他学校的特长生考试的话，一定要第一时间， 二十五号就当天就报进去，对吧？提前把把信息准备好，你家孩子很优秀，那么这个机会就不要错过，虽然可能对于大部分孩子来说就是体验卡，但体验一下也没有坏处。嗯， 第二个呢，就是我感觉啊，就是我在报名的时候呢，呃，当时觉得物理啊，化学啊高手如云，那么会报语文或者政治啊，历史啊，会不会好一点？在后来的报名的过程中也发现 报语文和政治人数也是这个池子是非常小的，那么哪一个池子人数比较多呢？就是他们学校的老师推荐的人工智能。人工智能这个板块的话有一百二十名学生 招生，招生一百二十名，那么乘以七的话就是八百四十个人可以报名，所以人工智能呢，是特别适合物理和化学和不物理和数学特别好的孩子，如果你们家孩子物理数学很不错，那么这个板块是池子最大的。 呃，最起码是能报上名吧。呃，而且我们很多老师呃，跟我私下沟通都觉得人工智能是不是要写代码，对吧？那么人工智能主要考核的 就是除了基本考核之外，额外的会加试数学和物理，那么至于代码这一块呢，呃，没有硬性的要求，所以希望我的学生 明年的今年正在上初二的孩子明年能够早做准备。

附中这两天专门发文说特长生题目不会超纲，看到了没，十号就考试了。那附中这两天专门发文说特长生题目灵活，但不会超纲， 虽然绝对是压轴题水平啊，但也让很多家长吃了颗定心丸。那想临时再看看特长生题目的，可以来找我领一份电子档真题。 然后就是附中干儿子傲难。那这个学校的水平应该是在四大左右。我问过我们群里家长啊，报考这个学校的，那基本上都是四大答谢 或者是四大稍微靠下的孩子，因为如果说有附中精中，那他不太会去选择这个学校。那不管是特长生还是科学素养加试，考上了值得高兴，没考上咱就走，同考一样上四大。你记住，不是你不够好，是特长生太难考了。

南京特长生的选拔测试已经落幕，几家欢喜几家愁，考上了欢天喜地没考上的孩子家长彻夜难眠，焦虑孩子的前途，这种心情我特别能理解， 但是要知道特长生录取比例极低，能参加测试证明孩子已经足够优秀了，考上了是对孩子特长与努力的肯定，但这不是唯一的出路，后续中考仍有无限可能。 今天我分享几点看法，特别是孩子特长生考试失利的家长，一定要点关注收藏起来，对于那些成功上岸的孩子，送上我最诚挚的祝福。 但是今天我想和那些特长生考试失利的孩子家长多说几句，家长一定要记住，特长生选拔考试仅仅是孩子一次进入重点高中的机会，成功了我们开心，我们庆祝，失利了也不是天塌了，别让孩子陷在失利的情绪里，一次机会而已，决定不了人生 最后一个多月的时间，回归文化课，抓基础，补漏洞，靠裸分争取学校的高排名，抓住指标生的机会考进重点高中的孩子比比皆是。 为什么我这么说？因为我家孩子在二一年参加特成山考试的时候就是失利了，当时他们班一共有四个孩子参加特成山的选拔考试，最后三个孩子都是成功考取了心仪的学校，只有我家孩子一个没有被录取。 当时我们的心情也是非常的沮丧，但是我们及时调整了心态，把学习的重心从对特长生的关注转移到中考提分的规划上来，最后并不影响我家孩子凭借中考分数和指标生的双保险成功的进入了南市附中， 因此，特长生的选拔考试仅仅是孩子成长道路上一次历练，一次机会，一个途径而已。最重要的是，不管走哪条路，孩子的内驱力才是核心。进入高中以后，特长生考上好学校不代表一劳永逸，所有的孩子都是从零开始，脚踏实地的去学习。 这场生的选拔从来不是一场只论输赢的冲刺，而是一段积累成长的旅程，还是在这段历程中学会的坚持抗挫，在败赛中打磨的专注与自信。这些沉淀下来的品质，远比一张证书更珍贵。 所以，请家长一定要稳住心态，别把焦虑传递给孩子，多肯定孩子的付出，帮孩子轻装上阵，迎战中考。觉得我的分享有用的家长，点赞、收藏、转发给身边已经经历过特差生选拔考试的孩子家长，关注我，每天分享学习、规划、家庭教育的干货。 欢迎各位家长每天下午三点二十分走进富中莱纳杨爸的直播间，我们一起探讨。

男的特长是难度。呃，稍微简单一点题就是中考难度。那你觉得哪个最难？或许最后一题看不懂，数学做的怎么样？数学其实做的还可以，就几个题没做两个。两个题可能没做，你觉得时间不够用吗？时间是完全够用了。可能啊，能力还是不太行。你觉得自己有信心吗？这次因为不太清楚，就是别人的事。 那你两百分大概感觉自己能做对多少？一百分肯定能做到。好的，谢谢。那你说理话，你觉得哪个难？化学最难？好像也有同学说化学最难。那你觉得数学和物理呢？ 物理比分稍微简单一点，我觉得也不算很难，除了最后一题。那你觉得自己有信心吗？还行还行，是吧？好，谢谢。