2026佛山二模选择题最后一题做法
佛山中考二模结束后，很多家长都反映这次数学很难，那站在我的角度看呢？这次佛山二模还是很有特点的。第一个是更加努力的向新课标的要求去出发，大幅度的提高抽象能力、解决实际问题能力、 阅读能力和计算能力以及动点的变化能力。第二个，试卷结构尽可能的去模仿了前几年的中考的出题类型，针对这两个特点，这次考试会出现很明显的两级分化， 比如新课标要求的从实际问题中抽象出数学问题，比如咱们的第五题、第九题、第十题、第十五题、第二十一题。如果说平时更多是按照老的课标进行训练和选择题，那么就会带来成绩很不理想， 因为无法去理解这些实际问题里面到底藏着什么。数学问题带来简单级和中档级也拿不到分的可能性。其次，计算量很大，如果平时是所谓的只重视方法不重视计算的同学，应该会在计算上吃大亏。 第三个，这次的二模是按照去年和前年的中考风格来出的压轴体，以动点和翻折作为基础来研究相似，当然往年这类方法他喜欢将翻折和函数结合到一起， 而今年二模是单独考的几何，我认为大家要把这类翻折和动点搞得很熟很透之后再尝试着和函数结合。这次考试对于那些适应的新课标的同学来说，难度就不会很夸张，但是没有按新课标去备战的孩子，应该会比一模少考不少分。 试卷的风格和中考应该是比较接近的，这是咱们的备战方向，一定要加油，近两年是越来越明显的体现出来，如果说从学到复习，没有按新课标的要求去做，备战都会很困难。还有其他升学疑问，欢迎评论区讨论。
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10:04查看AI文稿AI文稿二零一六年佛山中考二模压轴，这是我今年讲过的最简单的一道压轴题啊，和株洲一模的压轴一样的简单。好，我们来看一下， 在一个矩形 a、 b、 c、 d 中，它是一个折叠体，将 ef 作为一个折横，使得这个顶点 b 折叠之后落在 b、 d 上的一个 b 撇点，也就是它们俩是对应点。注意，这里用的词是一个折横，不是折线， 折线是无限延长的，是不是？折横的话， e 点必须是落在 a、 d 上， f 点必须是落在 bc 上，它是一个实际操作题啊，拿着纸是这样折的，知道吧？这里是有区别的。 对于折叠题，我们做过很多次了，对不对？对应边相等，对应角相等，是不是先要挖掘隐藏条件，不着急，而且两个对称点之间 的连线的线段被这个折横垂直平分，是不是也就是这一段和这一段是相等的，并且这里是垂直的，对不对？然后这里是九十度，折到这里就是九十度了，是不是？ 然后这边和这边折过去也是相等的，还有这里和这里也是相等的，这里和这里也是相等的， 这个角和这个角也是垂直的。第一位， ab 等于四，这里和这里等于四，这里和这里是等于八啊，一个四，一个八，注意到这个角的正切值是一比二，那么这里的对角线一比二，比根号五的关系是不是十分自然啊？在我的视频里面经常这样念， 让它为角 e 吧，然后点 a 撇 b 撇 c， 在 同一条直线上，你看，又来这一招，隐藏信息是什么？ 在一条直线上的话，他们的接口，这里必须是什么互补的两个角，也就是这个角是九十度，那么这个角也是九十度， 这句话就是这个的一个隐藏信息挖出来了啊，所以很自然的，你看这个九十，所以这边等于这边等于四， 这个九十，怎么这边和这边相等了，哎，我给你慢慢道来啊，慢一点啊，你看这个和这个相等，所以这是角一，哎，这里也是一个相等的角，是不是由于他，你看这是九十度，他加他 等于九十，互余吗？哎，这是一个矩形，这里是九十，所以这个角加这个角也互余，是吧？等角的与角相等，所以这里也可以把它标为角二等掉三就行， 是不是做到这里他让你求什么呢？求这个你可能又想，哎，这里是四吗？他这里折过去的吗？设这里为 x， 这里就是八减 x， f c 用勾股定律解出这个 x， 然后在这里是不是，你看这个角的正弦一比二， 是不是是可以的，但是有更快的。你看，既然这个角和这个角是互余的，我何不在这里直接做一个垂线呢？我直接做一个垂线，十分自然吧，这样子。这个角也是角一，和这个角相等，都是角一， 因为角二的余角是角一嘛，角二的余角是角一，所以这个角一啊做垂直啊，而且这是等腰的话，是很容易想到三线合一，对吧？是不是过 c 做 b d 的 垂线垂直为 h 可以 了，那么一比二比根号五，它是斜边的，根号五倍，所以让它除以根号五，就是 d t h 的 长 等于四，除以根号五五分之四倍，根号五十分，自然由于三线合一的关系，所以 b 撇 d 等于五分之八倍，根号五十分，自然 这里是四，这里是八。所以 b、 d 是 二倍啊，四倍根号五，对不对？是短倍的根号五倍吗？这是四，四倍根号五，你要求它用整个减去它不就 ok 了吗？它减它五分之二十倍，根号五， 所以 b 撇 b 等于五分之十二倍，然后二十减八 十分，自然好，这一问就解决了。好，第二问，这里有两个小问，好处是他让你二选一，在里面选一问去解答就可以了。 我们当然选第一个，非常好做。设 a， b 等于 a， b， c 等于 b， 这是 b， 这是 a。 当 a 与 b 满足什么数量关系时，这个线和这个线是平行的， 是不是？那就是角度的关系，要找角隐藏的角。首先我们这样折过去的话，刚才说了，这个角一和这个角是相等的，对不对？由于这里是九十度，那么这里是九十度， 对不对？所以这个角一和角三是互余的，这里和这里也是互余的。 你看，我为什么专注这个角呢？是因为他们俩如果要平行，那么这个角就跑到这里来了，它是一个内错角啊，同位角 十分自然，你看它又等于它，你要把它作为已知条件去推它是什么样的一个关系？你看它等于它，它又等于它，所以它们俩是相等的。 由于矩形的对角线相等，这里和这里本来就相等的，所以说这个角也是角。三角等边对等角全都是一样的。角是多少度啊？六十度嘛，对不对？所以这个角是六十度， 那么这个角就是三十度了。三十度的正切平行，三十度等于 a 比 b 等于三分之根号三， 是不是从而 b 等于根号三倍的 a， 这就是 a 和 b 的 关系？做完了，十四分到手了，这一问是可以不用做的啊，它是二选一，你想选哪个就选哪个， 是吧？但是作为我们讲题的话，还是要把这个去学一下。这里十四分已经拿到手了，接下来只是我们是浅玩一下，若 f 为 b， c 的 中点，那么这里就是二分之一， b 是 这个意思吧 啊？中点，很多人马上就知道，哎，这个等于这个，所以这里垂直的 是不是？当然这是一个中线定律，逆定律的一个应用，用不上啊，你看一下，刚才我就说了，交代了， e， f 是 折横， e 点它是实际操作的点， e 点必须是在 a d 上，是不是？ f 点必须是在 b c 上， f 点已经固定了啊， f 点是中点，已经固定了，这里已经是中点了，固定了，他的长宽可能有一个比例在变化，但是 f 点始终是在这个位置固定了，你看一下，这里是折横，那么他们俩是对应点，所以这里就是垂直的。是不是你要求 a 比 b 的 最大值， 其实就是摊平角一啊，这个不是三十度啊，等于 a 比 b， 就是 求这个角，求这个角的最大最大值就行了。是不是 角度越大，在零到九十度范围内，正切值也越大， 你看这里是垂直的，我要求它越来越大，那就是看这个角二如何表示，让它足够小， 是不是？你看一点，在这上面运动啊？看往这边的话， f 点是固定的，它往这边的话，这个角是会越来越大，有点大，但是如果越靠近 a 的 话，你看往这边倾斜的话，就越来越小了， 它越来越小，它就越来越大，那么它的正确值就会越来越大，也就是 a 比 b 会越来越大。所以当一点到达 a 点的时候，和 a 点重合的时候，对，最大，这个角最小， a 比 b 最大。是不是？ 再来这个图又改一下，这样挤一下啊，这里还是垂直的啊，我就不画图了是不是？你看这里垂直，这里也是垂直的，也就是这个角也是角一，是吧？他加他九十嘛，他加他九十嘛，这里也是角一。 这个角的正切值是二分之一， b 比 a， 二分之一， b 比 a， 这个角的正切值是他比他是不是等于？因为他们的两都是同一个角，所以他们的正切值是一样的？等于 a 比 b， 所以 得到 b 方等于二倍 a 方。看到没有？这里 a 方等于二分之一 b 方，所以 b 方就等于二倍 a 方，所以用 a 方比 b 方就是二分之一了。是不是？ 那么开根号就是 a 比 b 的 最大值，这是它的最大值啊，我刚才说了，到达 a 点的时候它最大。 做完了啊，有一点新颖，但是你可以忽略，因为你只要做第一问就可以了。好，这个视频就为你讲到这里，拜拜。牛逼牛逼。
446中高考数学王老师
01:55查看AI文稿AI文稿尊贵的佛山市宝子们呀，你们觉得按摩物理最后一题能拿几分？什么三分四分不六分？你不白学物理了吗？ 跟上我的节奏，一分钟就带你秒掉这道题。首先先看到第一题，别逗我笑了，这不一眼就知道是电磁波吗？直接扔上下一题，哎呦我的妈哈哈哈。 无人机水平，所以重力势能不变，匀速飞行所以速度不变，但是喷农药质量变小了，所以动能变小了，机械能变小了。 第三题要求能耗最小，根据 w 等于 f s s 不 变， f 等于 p 除以 v， 所以 看 p 和 v 的 声最小的就可以了。 哇哦哇哦哇哦所以是第七秒。 第四题圈一直接四十五除以五算出，九分钟扫完通，再对应两千瓦电流直接 p 除以 u， 五十伏不就是四十安了吗？ 哈哈哈哈千二满载对应十二千瓦电流，直接 p 除以五十伏，不就是二百三了吗？零到九分钟二百四变成四十，直接秒杀 哈哈哈哈哈哈千三也不难看我操作看到题目充满屁的公式，直接用再算出好门， 一不小心算出了题目有效电量，又拿它减去了号门，就得到了返航用门，我真是太不小心了。然后用了上次算的七秒就不小心算出答案了，我真的不是故意的。
2098权威派派
09:25查看AI文稿AI文稿第一题，我们最直接简单的就是用电磁波来传递信息了。 好，我们再来看第二题。第二题是无人机沿水平方向匀速飞行时候喷洒农药。问，你它的机械轮，那机械轮呢？我们主要是分为一个物体，主要是动能加上重力式的， 那动能的话，我们是跟质量和速度有关的，重力式的是跟质量还有高度有关的，所以呢，我们很明显看他喷洒农药时候匀速飞行水平，所以呢，速度不变，高度不变， 质量呢？是变小的，所以呢，动能变小，重力势能变小，那机械能呢？也会变小，所以我们第二问，机械能应该是减小的。好，再来看第三问，第三问呢，它是我们 图图二表，我们要结合这个表二，无人机它是以什么速度飞行的时候返航，它这个表示用于返航的吗？返航过程中消耗的能量最小，我们一看到能量，你就要想到功，功跟能是同一个东西。好，那看功的话，肯定是 w 乘以等于 f 乘以 s。 好， 我们来看，那这个是否跟这一个表格能扯上关系呢？我们看这个表格是速度，飞行速度跟输出功率 p 的 一个 关系表格。那很明显的话，我们这思路肯定能整合起来，因为 p 是 等于 f 乘以 v 了，所以呢，在这里的话，我们很明显就是这个 f， 我 们可以变成是 p 除以 v 乘以 s。 好， 我们再看，既然我们要反弹的话，我们的 s 大家都是看成是一样的，那到底是选什么样的速度，我们才会 达到最小的能量消耗呢？那很明显就是这一个值要最小，这一个比值要最小。好，那很明显他的比值是最小的，所以我们这一道题直接选的是七米零秒。 好，我们接着来讲第四题。好，我们先来看一 我们这里的话，他说农药刚好全部喷完时候电机的电流，那这里题目是给了两个表格，两个图像。我们先来看第一问，第一问是喷完农药的电流，那喷完农药我们肯定是抓住一个东西，质量是等于零的， 所以呢，我们去找质量等于零的时候，对应的功率是两千瓦，这个时候的功率是等于两千瓦，所以呢，你要求出对应的电流，我们就用它的 功率比上电源电压，所以这个时候就是这个换档位要变成二千瓦，比上电源电压是五十五，所以很明显算出来电流是四十安。 好。第一问，第一小问解决了，我们再看第二小问，第二小问是画一个图，那画一个图的话，就是等于这个电流跟 时间的关系，那我们刚刚已经把它的末点给算出来了，末点算的电流是四十安，那么还要把它起点给算出来，那我们这里加入一个 ipad 吧。那起点的话，我们看起点它的 质量是五十千克吗？五十千克的话，我们看一下，对应的是十二，所以这个对应的功率就是一个十二千瓦。那么继续把公式套进去， 所以这个图我们几乎就可以把它的重坐标确定了。起点的重坐标这里对应的是二百四十，那末点的重坐标对应的是四十， 但现在还有一个就是红坐标，时间我们是还没确定的，那这个时间的话，我们看题目还给了一组数据，就是五升每分钟，他每分钟要喷五升，所以呢，我们来看它的容量是四十五升，那四十五 声比上五声每分钟，那得出来就是九分钟，所以我们还要对应表格，找到九分钟的位置，所以这一个图就是这个样子。 好，我们接着再来看第三小问，第三小问也是这一道题最难，也是这张试卷最后一道题目最难的题目。好，我们来看一下。呃，首先它是无人机喷洒任务后返航， 然后呢，电量降至百分之五的时候呢，他就自动触发迫降机制，又等于是关机了，就等于你可以把它理解成是关机的状态。好，我们来看，但是前面还有一个条件是无人机的电量充至百分之九十五， 这个电量百分之九十五他就用于工作了，这个我们可以把它理解成是，呃，有一个总的电量， 那总的电量呢？它是用于做任务加上返航的，加上返航的，所以可以理解成 w 一 加 w 二，那这个是做任务的， 后来 w 二是用于返航的。好，那我们先把这个充电之后百分之九十五到百分之五的总电能给算出来这一部分电能。 啊，那这个总电容我们加一个啊，小派，为什么加一个小派呢？我们来看 w 总真正的总电容呢，是应该是电池的容量 乘以这个电池的电压，他能提供完全能提供这么多电容，所以这里的话三十乘以五十，那对应呢，刚好是 一点五千瓦时，那这个是电池能提供的最大的电能，能提供这么多电能，但是呢，因为它是百分之九十五，然后百分之五关机，所以呢， 我们要算 w 总派，你再来看这一部分， w 总派的话，它是用于做任务跟返航的，所以呢，我们先把做任务。哎，题目也给了我们一个条件，就是用于求做任务时候的平均功率的。好，我们来看 起点落点分别是二千瓦跟十二千瓦，所以呢，我们就可以把它的平均功率做任务的时候它的平均功率给算出来。好，那七千瓦的话就是它的平均功率，那它用的时间是九分钟，所以呢，这一部分 w e， 我 们就可以 平均功率乘以那一部分时间就是九分钟。那九分钟我们可以写成是六十分之九，因为它对应的是小时吗？ ok， 那 现在 w 一 算出来了，那 w 二的话，就等于 w 总差减去 w 一， 那这一部分就等于是一点三五千瓦时，减去一点零五千瓦时， 等于零点三千瓦时。 ok， 这个零点三千瓦时就是用于返航的。但现在题目要我们求返航的最大距离，那根据我们之前 w 是等于 p 除以 v 乘以 s 这一道，这一条公式呢，是我们刚刚结合题目推出来的嘛。所以呢，当你这一个比值是最小的时候，这个 s 呢就会最大 能量这么多，只有这么多能量，所以当你这个比值最小的时候，我们就可以求出那个最大距离了，七米每秒的时候，他是一个最小的嘛，对吧？那个比值是一个最小，我们就带进去，所以 w 二 就等于，那所以我们将 w 二也带进去，它是等于零点三，但这个时候呢，因为我们还要变一变，为什么变一变呢？因为这个时候这个我们要求这个 s 是 一个米了，所以我们要将 这个变成瓦小时，要变成秒 s 的 最大值。那很明显最终我们要保留整数的话，这一条式子算出来就是六百五十七米。关注我，希哥带你解物理。
20物理梗解局人阿熙
01:24查看AI文稿AI文稿刚把这次的佛山呢，初三恶魔物理的试卷完整的刷完，给大家呢，划个重点，整体的难度呢，还是在延续了中考的风格，基础题呢，占了大头，但是压轴的综合题上呢，确实是上了强度的，有两个明显的变化呢，是值得注意的， 一个是开放性的在提升，以前呢，填空实验题呢，都会给你呢选项呢来进行兜底，现在呢，直接留空，全靠你自己去填想了，靠被套路混过去，难了。第二个是情境化呢，越来越强，不管是选择还是填空， 大量的结合呢，生活的场景，那这届要求学生呢，平时呢，不仅得啃得了书本，还得呢带着物理的思维去观察身边的事，生活当中的现象，多想一个为什么 再说一下呢？最后的两道呢，压轴的难题，第二十二题呢，考的是古代的秤漏计时工具，核心呢，其实是杠杆知识的一个灵魂运用，那这题呢，想要拿到高分呢，细节的一个把控能力呢，必须到位，任何一个条件漏看了都有可能呢，导致全盘皆输。 还有呢，最后一题的第二十三题，结合了现在比较热门的无人机的一个话题，考的是电功率的计算，不仅呢，计算量不小，还考验你的一个信息整合能力呢，和阅读能力题干一场，能不能快速的提取关键的信息，直接决定了你能不能做完，做对。
14佛山数学叶子老师
21:46查看AI文稿AI文稿hello， hello， 大家好，我们今天来讲解一下佛山市的高三地理二模式题，来看第一组题 说浙江省下面的一个呃山下湖镇，整体的地势平坦低洼， 二十世纪六十年代末，当地开始珍珠养殖。近年来，该镇与高校开展项目合作，实现珍珠产业的生态养殖与绿色发展，成为全球最大的淡水珍珠贸易中心。小小珍珠串起美丽经济，带动小镇居民增收致富。 第一题，二十世纪六十年代末，山下湖镇兴起珍珠养殖业的前提条件。前提条件应该是看当地，主要是找当地的一个自然资源的禀赋条件。 所以这个题在选的时候应该是从 a 选项和 c 选项里面去选， a 选项说浅海地区， c 选项说湖塘分布较广，但是材料当中说这个地方叫淡水珍珠贸易中心，所以有些同学不注意去读材料，认为这个珍珠一定是在海水当中的，就错选了 a， 所以 第一题答案选的是 c 选项， b 选项跟劳动力丰富， 这不是他的前提条件。 d 选项养殖经验丰富，刚开始起步的时候，他的养殖经验并不丰富。第二题，山下湖镇能成为全球最大的淡水珍珠贸易中心的关键原因，做这个的时候需要去找材料当中，对于这句话他是怎么样去描述的？ 近年来，该镇与高校开展项目合作，实现珍珠产业的生态养殖与绿色发展，所以后面成为了全球最大的淡水珍珠贸易中心。因此第二题的关键原因应该是该镇与高校开展了项目合作之后，实现了生态养殖与绿色发展。 所以第二题答案应该选的是 a 选项，它的养殖技术不断创新。 下一组题说这个钙基层是碳酸钙在土壤当中沉淀交结形成的钙质层给了一个土壤的泡面，然后来看具体的题目。 第三题，第三题说兴趣小组拍摄照片当中的钙基层， a 选项属于土壤泡面当中的磷溶层，这个是不对的，它应该属于土壤泡面当中的 电基层， 是位于淋溶层之下的，这个碳酸钙在这里沉淀的物质，所以是电击层。 b 选项在常年水热充足的环境下形成他这个地方，你看看他说的位置，他说的位置是位于张家口市， 如果有同学不知道张家口市在哪里，那我们可以去看第二幅图，这里给你标明出来的纬度，根据纬度能够判断出来，这个地方他对应的气候类型应该是 温带季风气候，所以不能说这里的常年水热充足。这个 b 选项是不合适的。 c 选项说钙质主要来源于地表的植被材料当中，说这个钙质呢？它指的是碳酸钙，能说植物当中都是碳酸钙吗？不合适。这碳酸钙应该来自于当地的 岩石，岩石风化之后产生的，而不是植物产生的。 d 选项说会抑制深根性植物的生长，我们看图就可以看出来，它这个钙基层相对来说它的质地是比较坚硬的，因此它会影响深根植物的扎根。 这是第三题。第四题说它会制这个钙基层的分布图，是可以借助什么？这个考察的是地理信息技术。三 s 技术 包括哪三 s 呢？包括 g i s， 这个相当于是人的大脑，主要起到一个分析计算的作用。 r s。 遥感，这个相当于是人的眼睛， 主要观测的是一个面状事物的分布特征。还有 g n s s， 这个主要是定位系统定位导航授时的作用。来看具体的题目。 a 选项说遥感技术准确获取抛面点 盖基层的埋深深度。不可以，遥感技术它特它探，它探测的应该是地表的 地表的面状实物，而不是地下的。 b 选项说用北斗导航来获取位置定位。 b 选项是可以的。 c 选项说野外单个抛面来直接评估整体钙基层的分布厚度，这个不合适。这个呃，出现了以偏概全的现象。 d 选项说地理信息系统测量各抛面点的钻孔深度，它这个相当于是人的大脑，也不是去测量的。 下一个题，下一个题给介绍了不同生长模、不同生长模式的小城镇空间配置说受地形、交通、资源禀赋等等影响。位置是在北京，北京市的小城镇空间衍生出沿道路布局的。第一幅图是 单轴单轴延伸型，第二幅图是多轴蔓延型以及第三幅图圈层扩张型。 然后来看第五题。第五题说与单轴蔓延形相比，多种蔓延形小城镇，看图可以看出来他的延伸方向是多个。 a 选项多位于山地区域，如果是山地的话，那么受到地形条件的滞约，他的城镇城乡的分布状况应该是多成条带状， 沿着山路或者是河谷地带是单向分布的，不能出现往各个方向去蔓延的现象，所以这种情况应该是位于平原地区。 b 选项发展的重心趋向产业园。我们看图能够看出来，第一幅图当中它其实没有形成产业园区，但是第二幅图它有了明显的产业园区，同时里面呢有非常多的产业建筑，所以它的发展重心肯定会去往产业园区的方向去发展。这个 b 选项没有问题。 c 选项 c 选项说出现了中心商务区，中心商务区，这个中心商务区 他应该是商业区的核心的部分，商业区的核心区 是高级的商业区，所以他应该是位于大都市的核心区域当中，那这个地方他是一个小镇，小镇出现中心商务区这个可能性是不大的。 d 选项说原始证券的辐射作用强，你得先去想一下辐射作用。辐射作用指的是什么？辐射作用指的是这个中心城市，它通过一些相关的产业转移， 或者是技术扩散， 或者是一些人才的 呃，外流流到了另外一个区域，对它周围的其他区域起到了一种辐射带动，引导带领其他区域一块发展起来的作用。但是呢，我们可以去看一下它这个图，它的图会发现它这个产业园区 离着镇区有一定的范围，原始镇区的范围没有发生明显的扩大。同时你去想一下他这个产业园区里面需要的一些呃人才呀等等的，他是从这个镇区里面过来的吗？是镇区通过产业转移把产业转移到了产业园区吗？ 不是，他前面材料当中说了，说这个是北京市的小城镇，那么他这个产业园区当中应该主要受到的是北京市的辐射带动作用，而不是原来这个小镇区给他的一系列的生产要素， 所以这个 d 选项原始镇区他的辐射作用是比较弱的，不会说特别的强。 第六题第六题是合理规划呃，圈层扩张型小城镇的空间位置应该干什么？只有去选各个选项当中表述最正确的就可以。这个答案选的是 a 选项，较高效利用， 其他的选项明显是不对的。这个 d 选项扩张原始区的范围，也不能去盲目的扩张，而是要有序地扩张，高效地利用。 下一组题说这个，呃，云南省的横断山区 境内是七百多到五千米，说这个地方呢，有一个花叫呃爆春花科的植物，它的物种数量和花色存在海拔梯度上的变化，其中呢，在海拔三千到四千米处，物种是最丰富的，高海拔地区，花色以蓝紫色为主。 第七题问他，这个植物在海拔三千到四千米物种最丰富。为什么？我们如果去仔细看这四个选项，你会发现什么呢？会发现这个 a、 b、 d 选项 在表述当中都有一个最字，但是你看 c 选项，它表述的是气温适中，人为干扰较少，所以这个题 c 选项是最合理的。 a 选项，能不能说海拔三千到四千米土壤最肥沃 不行？一个是随着海拔的升高，它的气温是逐渐降低的，因此呢，它会影响土壤的发育，土壤的发育是比较缓慢的。 再一个是海拔三千到四千米，它这个地势的起伏应该是比较大的，所以相对来说，它的土层会薄一些，得不出来，它的土壤是最肥沃的。 d 选项，风力小，海拔那么高，它风力应该是比较大的。 第八题，高海拔地区的爆春花以蓝紫色系为主，主要指示此地，这个肯定跟光当中的颜色有关系，你看到的这个花是什么颜色？其实主要体现的是光的 反射，就是你像这个植物当中它的一些呃要素，比如说花青素，它对于这种 蓝紫色的光，也就是紫外线，它是有比较强烈的反射作用的，它不吸收，因为吸收过多的紫外线对于花的生长来说是有害的，所以它就去反射，反射了之后，那么等我们的眼睛看到你看到的就是这个花的颜色， 所以就反映了什么呢？反映了这个地方它的蓝紫色光是比较多的，紫外线含量高。所以第八题选的是四 d。 下一组题。下一组题说受气候变化的影响，居落的遗址空间分布距河流远近的比例不同，出现了定居的农耕文化，在 第二个时期出现了旱作能耕界线的北移。那么你想一下，对于相同的一个农业范围来讲，原来的时候分布的范围是这里，现在呢，它的分布的范围更靠北了，说明这个时候北边也满足了这个农业生长的 热量条件，因此整个的气候应该是变暖的居多的，数量大增。到了后来第三个时期呢，他的呃旱土的农业的北界，他又难移了，又难移了，就说明了北边这个地方他不满足农业生产的热量条件，因此后来的气候是比较冷的， 所以他的气候变化应该是冷暖冷，就是跟气温相关的，那么我们再看跟降水相关的，跟降水相关的可以去看什么呢？看这幅图就可以，这幅图表示的是距离河流远近的不同，会发现你看离河流比较近的区域 先减少，然后增加离河流比较远的区域，就跟他成相反的状态。所以第二个时期呢，更多的就落离着河流比较远了，就说明了离河流远也能够满足他的一个水分的需求，因此第二个环节他应该是变湿了， 那等第三个环节它又变干了，所以一到三是先变湿又变干，因此第九题答案就选出来。第九题答案应该选的是 a 选项。 第十题与其他文化时期相比，说的是马家窑和菜园时期，那么对应的是第二个时期。第二个时期根据第九题我们做出来的这个时候它的气候变化是比较的暖湿，呈现暖湿的特点，所以它聚落应该往高纬度和高海拔地区进行迁移。 因此呢，这个第十题答案选的是 c 选项，同时它更加的湿了，所以对水的依赖应该是减轻的，分布中心发生的明显的改变。 下一组题说春季的暖池，春季的暖池是出现在吕宋岛的西侧， 看位置是在这边西侧海温达到三十摄氏度左右的暖水池。为什么叫暖池呢？言外之意就是它的海水的温度比较高。 后面说它的形成，它的形成与该海域十月至四年四月的东北季风密切相关。在什么时候呢？在五月份形成便达到峰值，也就说明了五月份的时候它的水温是达到了一个比较高的状态。 到六月份的时候，因海水的热量数值状况改变而迅速减弱，也就是说这个时候海水的热量收入没有那么强了，同时它的支出应该是在增加。然后来看题， 十一题说西侧的，呃，春季暖池所在的海域来看，一和三，十月至次年四月，材料当中说这个地方盛行东北风，东北飓风，很明显能够看出来，对于西侧来讲，它属于东北飓风的北风坡， 因此一和三一降水量应该是少。三风速小 来看二和四，二和四，五月份的时候说这个暖池它的势力达到了最强，那么对应的五月份它的水温应该是更高的，最高的，因此二五月份的时候长波辐射较强。对， 四五月份的时候海气相互作用弱，这个是错的，因为五月份的时候水温比较高，所以呢，它跟大气的温差相差就比较大，温差大了之后更有利于进行海气的相互作用交换。所以十一题答案选的是 c 选项。 十二点，十二点说暖气在六月份的时候迅速减弱，主要是由于什么？那我们已经知道的是，五月份它吹的是，嗯，东北季风，在前面的十月到四年四月都吹东北季风，那么就可以想到六月份，等夏季到来的时候，这个地方盛行的风应该是 西南季风。那西南季风为什么会使得暖池的视力减弱？也就言外之意就是水，海水，海水的热量的支出在增加，为什么呢？因为六月份时候西南季风它的视力增强了， 增强了之后呢，它的风力变大，风力变大之后加强了海水的蒸发，海水就通过蒸发浅热的方式将热量给了大气，因此海水的温度会降低。所以十二题答案选的是四 d 选项。 a 选项受东北信风的影响，这个不对。 b 选项，里岸风，西南风，对于这个岸来讲，它并不是里岸，它应该是向岸风。 c 选项说太阳辐射增多了，所以水温降低了，明显的因果关系不对，所以这个题答案选四 d。 下一个题，随着城市化的发展，松嫩平原哦曲县受到哈尔滨、长春等城市的影响，乡村人口的减少程度呈现地域分布特征、 地域分异特征。给了左图有中心型、近邻型和边缘型，然后给了一个表，表示的是不同的地域类型相对人口的年龄群体的这个年均减少强度。 然后我们来看题十三题。十三题其实主要是去读右边的这个表，呃，不同类型不同地域类型的相对人口。 a 选项说近邻型的减少强度总体最大，可以看一下 这个动作表，表示的是减少的强度。近邻型，这个近邻型会发现整体来讲它确实要比其他两个它的减少强度都要大，所以十三题 a 选项是正确的，没问题。 b 选项说中心型的减少强度随着年龄的增加而递减，中心型 随着年龄的增加，应该是有一个先增加然后再减少的趋势。所以说这个 b 选项错了，应该是先增加 再减少。 c 选项说边缘型的人口流失最为严重。看图，人口流失最为严重的刚刚讲的应该是近邻型的，而不是边缘型的，所以 c 选项错误。 地血强说各地域类型的人口老龄化问题均得到了缓解。我们来看一下这幅图，会发现他平均减少强度虽然说是在 整体来讲还是比较高的，而且都是在减少，所以他老龄化问题并没有得到缓解，而有可能是加聚了。为什么呢？因为年纪大这些人他减少的其实不如这个，不如年纪小的这一部分人 减少的更多，所以它老龄化程度并没有减轻。十四题，十四题说中心型区县人、乡村人口、九零后、九五后、九五后群体年轻的减少强度与其他类型，其他类型就指的是那个什么？呃，近邻型，还有这个边缘型 相比有明显的差异。什么差异呢？我们来看一下。 嗯，看图能够发现，对于九五后群体来讲，另外这两个他的平均减少强度都是比较高的一个状态。但是呢，中心型他的平均减少状态呢？是比较少的。那我们就得想一想这个九五后群体他需要什么？ 或者说他此时这个阶段，九五后的他说的是哪一年呢？这个图里面给的是 一零到二零年，所以他大概多少岁？你可以算一下，大概是。呃，十五到二十五岁。因此这一部分人为什么减少，就说明了这一块区域满足了他现阶段所需要的一些东西。需要什么呢？来看题， 他这个地方的特点是离着长春还有哈尔滨是比较近的。第一个气候差异，应该没有明显的气候差异。第二个，这一部分人这个年龄阶段需要一些更好的教育资源去接受教育，那他离着长春还有哈尔滨更近，能够更好的去接受教育。第二个可以，第三个也可以。有一部分人已经 开始工作了，他有一个更好的就业机会，所以他没有必要再去往其他的地方。第四个，生态环境，这个不是他考虑的主要因素，所以十四题呢，大家选的是 c 选项。 最后一组题说这个怀柔的水库始建于一九八五年，两河交汇处，由南北库组成，是这个饮水渠输水体系的双向调取枢纽。 发现什么呢？发现南库淤积的厚度六米，北库仅为二点五米整，库区内呢，有二点一平方千米的水上植物分布 哦，研究表明，它的实测的淤积物总量大于建库以来上游流于控制站累计的来沙总量。来看题十五题， 十五题说造成南北库预计厚度差异明显的主要影响因素。选主要的。 a 选项，年降水量总量差异，这肯定没有什么太大的区别。 b 选项，上流的流域范围差异，我们可以去看一下注入南库和注入北库这两条河流， 很明显能看出来下边这条河流它的流域的面积要更大，更大的之后呢，它就会携带更多的泥沙，所以说呢，它的沙源更多，沙源更多了之后，它的沉积的厚度更大。所以 c 选项说库区的面积差异，你仔细去看一下，其实它俩库区面积没有特别大的差异， 不是说差的特别大，而且南区它的库区的面积是更大的，如果说带来沙子一样，那它的面积更大之后，它淤积的厚度应该是更薄的。 并且像原有河床的地形差异，它们两个会发现都是位于整个流域的下游比较下游的地方地形应该是比较平坦的，而且它两是连着的，所以它的河床不会有太明显的地形差异。 十六题，十六题说环游水库，它的淤积物的总量远大于上游累积的来沙总量，什么意思呢？这句话，这句话就说明了这个地方它的泥沙 有相当一部分并不是上游输送过来的，叫什么叫不能解释该现象的。因此你去看一下其他选项，哪个它有可能是通过其他的方式将泥沙带入到库区里面，那就是合理的。比如说 a 选项， 饮水渠带来的有可能， b 选项，植被的生长与死亡，植被给他提供的一些。呃，有机质呀，或者是提供一些泥沙可以， c 选项是粉尘与杂质沉淀可以，但是 d 选项， d 选项你看一下，说叫两空之战拦截上游泥沙入库，他这个拦截的其实还是属于上游的一个泥沙，所以 d 选项不行。好，我们选择题的部分就讲到这里。
53爱跳舞的地理菌
09:44查看AI文稿AI文稿哈喽，各位同学，今天呢和大家分享的是佛山二模的化学实体。先看第一题，下列艺术品当中主要材质属于硅酸盐的是 a 选项，这是看关键字啊，木马，木头，纤维素，有机高粉材料， 这是青铜啊，铜，钛合金铜吗？这个铜的金属材料。 c 选项，头啊，那这是硅酸盐材质啊，选 c， c 选项，奔马图，这是什么一个图纸张啊，那还是纤维素啊，有机高分子材料。 第二题，现在说法正确的是 a 选项，这个芯片主要成分硅，单酯硅，属于共价晶体。正确啊， 这个除了单指标啊，你还得知道一些啊，属于公家晶体的啊，什么单质是公家晶体呢？像金刚石啊，这都不爱考啊，哎，你比如说折啊，辉西，这个要考了，你得知道再包括什么朋啊，这都是公家的啊。 b 选项， 剧本，流氓复合材料剧本，流氓属于方向。听听是什么东西，只含碳和氩的东西才叫听，那你在这流氓对吧，有流了啊，那就不是听了啊。错误 c 选项呢，这一个电池供电的时候还能将电能转化成化学能，那是化学能转化成电能啊。错误四， d 选项， 这个聚乙烯纤维啊，说链结，哎，不啊，这链结，这才对，是吧，聚乙烯的链结啊。错误第三题，尿素铁啊，这是缓释氮肥化学用语。错误的是 a 选项，中子数为三十的铁核素啊， 中则数了三十，铁是二十六号元素质量数五十六没有问题啊。 b 选项呢，氨基的电子式哎，九电子体，这个描述非常准确啊，不带电。正确 c 选项，硝酸根啊，分子模型，硝酸根是 sp 二杂化，它应该是平面 三角形啊，这个你要画的话，它它它画成这样啊，所以呢，选 c 啊， c 选项呢？三价铁的价，电子排布式三价铁， 铁原子基态铁原子加电子排布是三 d 六四 s 二啊，那你现在三价了，少三个电子，那不就三 d 五啊，三 d 轨道半满，正确啊。第四题，利用下列装置置备铅化铁胶体，并验证其性质，能达到实验目的的是 a 选项， 这被胶体呢？这被胶体啊，你得是滤饱和氧化铁溶液，逐滴滴加之沸水中啊，它放在上面往沸水里加。 错误 b 选项呢，检验哪尔效应？哎，你拿这个激光笔看，是否有一条光量的通路合理啊，所以 b 就是 对的。 c 选项呢， 这个去分离是吧，这铅汞的胶体和氧化铁容易啊，你过滤是滤不掉的啊，你得怎么办呢啊，用这个肾系法过半透膜啊，哎，因为你这个胶体也是能透过滤脂的。错误，四 d 选项， 观察胶体的聚尘，他的意思你是什么？他说快速倒入过量的盐酸往这胶体里啊，不啊，不能快速，应当是竹滴， 你如果快速啊，过量的添加，你这个胶体就没了，是吧，哎，他就反应了啊，那变成三价铁了，你得逐滴加，引入电结质啊，让这个引发胶体的聚尘啊，这样你才能看到它的现象啊。 再看第五题，呃，这个材料啊，有机物钾是合成它的原料，关于钾的说法，正确的是 a 选项，碳原子均为 s p r， 这个你注意看啊，对呀啊，均是 s p r。 好 吧，所以我认为就选 a 呢，这本环上的啊，对吧，这块呢啊，都有一个双键啊，缩肌上的没有问题，不能取代啊，而那句话，有机物啊，基本上都能取代对吧。含碳氢键的啊，饱和碳氢键，像本环上的 氢啊，还有这个啊，脂肪碳质上的这些这些氢啊，都能被取代啊，所以这个不对啊。 c 选项能发生分子呃，能形成分子内氢键，熔点较高 这个话吧，我觉得啊，这肯定是有问题。首先你就看这个，他说分子内侵减，那你应该较低再试对不对啊？这种啊，描述他才准确，这描述就不对。再一个，在这个东西他能形成分子内侵减啊，我觉得这里的缩肌啊啊，离这个同糖基距离还是挺远的 好吧啊，他应该形成是分子间侵减，溶沸点较高才对啊，总之啊，描述也不对啊。然后如果说再仔细思考，分子内分子间我觉得也有问题啊， 四 d 选项是一模二假，最多能与两模相反搭配。我们来点点缩肌就有两模二啊，但是你别忘了这是什么，这酰胺基啊，酰胺基啊， 四模啊，错误。第六题，劳动是智慧的土壤问我下列涉及劳动项目和化学知识表述错误的是 a 选项，碎鸡蛋壳改良酸性土壤。那鸡蛋壳碳酸钙吗？这个碳酸钙能与酸性物质反应啊，那你改改良土壤呢，酸性没有问题啊。 讲到这，我想问问各位同学，那如果说盐碱地是吧，那怎么改改善盐碱地的这个碱性土壤？ 现在视频暂停一下是吧，想一想加什么石膏硫酸钙啊，盐碱地啊，大多数碳酸钠哎，我加这个石膏变成碳酸钙和硫酸钠，这个碱性就减弱啊。这个考点也得知道， b 选项呢，是用波尔多液 防止果蔬病害。二价铜离子是细菌蛋白质变性啊，正确啊，二价铜离子啊，这个重金属盐 啊，哎，所以蛋白质变性啊。 c 选项呢，生食会保持仓库干燥。碳化钙与水反，这碳氧化钙还能水反氧化钙啊？生石灰是氧化钙，所以明显错误选 c。 四 d 选项呢，这个聚乳酸制作可降解的餐具啊，聚乳酸中只积可水解啊，那当然了， 这个聚乳酸啊，乳酸咱写写，别不知道啊，这有个抢剂，这有个缩剂，然后这再有个假剂，就是乳酸，你聚他，那就怎么办 是吧。哎，所以呢，你这个在高分子这上面是有止激的啊，那你能水解对吧？哎，那你就能降解嘛。啊，咱教材也有介绍啊，这四理合理。 第七题能满足下列物质间机直接转化关系推理成立的。是看 a 说若为硫啊，水溶液通入 啊，像水溶液中通入 b 啊，先红后退，如果它是硫，这就是二氧化硫，那这个 b 是 二氧化硫。二氧化硫能去漂白这个酸碱指示剂吗？不不不啊，它只会使它变红不褪色啊， 这能褪色的那个东西叫这个品红啊，不是石蕊啊，错误。 b 选项呢，说 a 为铜，是加热蒸干的溶液，你是铜，铜和氧气氧化铜，氧化铜和水便嵌化铜，在这步他进行不下去了，不合理啊，不可以啊， 你这是难溶解啊，你不可以通过它氧化物和水制得的。 c 选项 a 若为氮气啊，说 b 与水生成， c 属于氧化，这个 a 如果是氮气，氮气和氧气一氧化碳， 然后这个一氧化碳说与水生成。 c， 一 氧化碳不与水反应，二氧化碳与水反应，氮气和氧气 啊，这个高温或者放电条件下才生成一氧化碳，它不能直接到二氧化碳，所以在这也进行不下去了，不合理。 c 选项， a 可为钠啊，如果 a 是 钠，那么和氧气，那就氧化钠，是吧，那么和水呢，就是氢氧化钠 啊，所以呢，你这一种盐，他说这个氢氧化钙和嘚啊，和他的一种盐反应，能制得这个碱啊，可行，你比如说这是碳酸钠呢，氢氧化钙和碳酸钠是能变回氧化钠啊，所以这个是可行了。那就选四 d。 第八题，城市道路使用食盐除冰会加速腐蚀，现在说法错误的是 a， 食盐水做的电化学腐蚀啊，合理啊， 你这个怎么讲？你这个钢材是吧，都是碳，这个这个铁合金啊，里面都含碳的啊，所以可以加速啊。 b 选项呢，说钢材中铁座负极发生氧化反应啊，当然了， 对吧，所以他会被腐蚀嘛。 c 选项，理论上有标矿啊，十一点二升就是零点五摩尔氧气转移点的数，这一个氧是对吧，得俩电子啊，那你是不是零点五乘以四就等于两个电子 啊？所以呢， c 当然合理了。 c 选项，钢夹中添加硼和镍制成不锈钢啊，说采用了，这是牺牲阳极法布啊，这就是制成合金的形式 啊，没有采用这种电化学的防腐策略啊，所以这道题就选四 d。 好 吧，这个不锈钢为什么会防腐啊？这个据我了解好像当然跟这两个元素有关啊，这个，尤其是这个硼，好吧，他可以和氧结合，在这个不锈钢表面形成一层致密的这种 啊，氧化薄膜，哎，才起到一定的作用啊。所以呢，这个四 d 啊不正确啊。再一个你们得记得吧，不锈钢铁啊，铁的合金，对吧？里面还有个和孽啊。
71生化危机CP
00:43查看AI文稿AI文稿大家好，我是佛山中考军师，考完物理我哭了，考完化学我发现哭早了。 佛山二模化学难易度大概是四十五比四十比十五，十五道选择题都是常规考点，十八十九，二十二十一，一题一页，一题一页， 不知道是语文老师劈了腿还是化学老师失恋了。你怎么有那么多的话要说呀？ 做实验不是应该多看少说吗？
00:42查看AI文稿AI文稿佛山初三的二模数学试卷呢，叶子老师已经刷了一遍，那整份试卷呢，亮点还是有的。 咱们的第二十一题，它是一个实际应用设计停车位的题型，那估计会卡一大波学生。对于这种开放式的设计方案的题目呢，孩子们会本能的害怕，这样的题型一定得多练。 那第二十二题呢，是一个待机综合在直角坐标系统下点带运动，难度呢还是有的，主要是要注意分类讨论，把情况写完整。 那第二十三题呢，它是一个折叠问题，那这类题目呢，咱们是训练了很久的，对于成绩好的孩子，是完全可以全分拿下的。
45佛山数学叶子老师
13:33查看AI文稿AI文稿大家早上好啊，上次呢，我们讲了这个火山按摩的物理题啊，有可能有同学想看一下后面的，那我们今天呢，再接着把后面讲好，前面我们讲了选择，讲了这个选择题加上这个填空题啊，那今天呢，我们来接着往下面，现在先看一下这个画图的题， 基本上哈，前面选择题你要想考高分哈，选择题填空题一个都不能错的，因为那个是基础题，也比较简单。那么看一下今天的做题，做题也不能一个也不能错哈，这个不能丢分的，我们来看第一个，这是一个如十五杠一的图，在十五届全运会之祥物 水平放置在地面上哈，请在 o 点画出瘦肉茸茸的受力图，对吧？那这个地方告诉我们 o 点了，那就说做力的受力图。第一个我们要知道，画力的话呢，就是有一个作用点，大小方向好，所以慢慢的画就好。作用点向下用，一定要用那个指使或者三角板哈，因为我这里没有，我就没拿了，我找一下看啊，这里有一个啊， 那我们就用指使，一定要垂直哈，垂直往下画，画下来做一个，这个就是重力，然后呢，他还会收到一个竖竖直上上的支持力哈，支持哈， 好，这个呢，就画完了这一块就拿到了，对，没有使他的手艺。那么看第二步，第二步是关于照镜子的，那就是关于一个关路的题，那是京剧演员，然后 京剧演员通过平面镜看到 a 点的关路图，那 a 点看一下， a 点在这里对不对？ a 点眼睛在这里，那要做他的关路图呢？那第一个，我们找到线点，不能说拿了你这个欻欻欻这样画，那你的画法是错误的啊，画关路图，那我们首先呢，要关于这个镜面，把 a 点的线点找到，做他的垂线啊，做他的垂线过来，你用这个用，可以用虚线哈 一丢，然后呢一路可以做过来，然后你把这个对准了，然后竖两边的格就好了， 就数一下，这边是到这里十一对吧，那这边也就十一，那就这个点，这个地方可以用虚线就可以好了，那这个点呢，就是线点 a 一 撇，然后再 连接线点跟眼睛哈，这个时候需要去连接了，哎，这个时候呢，这边还是虚线啊，一定要不要弄错了，这边是虚线，然后这个地方呢是实线，然后这个地方呢， 找到了这个点到镜面的这个点，然后我们再连接了线点到镜面的这个点，光路有方向哈，这个方向呢，一定是雾传到光线呢，传到我们眼睛里来哈，你不要把眼睛发光发出去啊，眼睛不能发光，所以这个路你要画出这样的图来，才算是一个完整的 这个镜面反斜的关注哈，好看，第三个，第三个呢，一个磁体小车，镜子在右边呢，这里有一个电磁铁小车，镜子在电磁铁的右侧，这个是小小车啊，闭合开关，后来小车会受到这个小车，因为它有磁极，所以才会受到呢作用。开始运动，请在括号里标注电磁铁的磁极， a 点标出来 方向，然后虚线在方块里标注小车运动的方向。好，那么拿到这样的题呢，这个题无非有几种，第一种他告诉你，告诉了我们那个电流的增幅极，这个是好做，有些题里面呢，他是不会告诉你的，没有告诉你增幅极，让你去找增幅极的这些。还有一种就是 我们第一种哈，是来看有没有增幅极，如果有的，那我们就按照安排地点，用手一抓，好，那我们知道他这个地方呢，就是 n 级，对不对？你用右手一抓，用右手握住 n 级的话，这个点呢，就是 s 级了，对， 然后 n 级， n 级的话呢，同名次的相互排斥哈，所以他往这边了，他让你标注半款标注字，然后 a 点画出来质感线方向，质感线方向呢？那从 n 级出发到回到 s 级，所以这边呢，还要标一个这样的方向哈，这个是他的方向。好，这样的话呢，你这三个点都得分了，好，就摘住了。所以这样的话，如果是没有，有些事他是不给你点方向，那我们通过了他给出来的这个 电磁铁的这个磁性，你去判断。那你这个假设，我不告诉你方向，我只告诉你 n 级，那我们还可以，你就通过这个 n 级呢，你就属于我找出电流的方向，再去判断了电源的这步级哈。还有一种就是这个也不告诉你，他只告诉你这个磁极的方向，那我们通过磁极呢，首先判断的呢是电磁铁的方向哈， 所以呢，这个考法有很多种，就说只要你弄大概的，你把它的原理弄清楚了，那不论他怎么去弄，换什么方法呢？你都会的哈，你看做题很简单吧，咱们看一下实验题，实验题通常情况下，我每次不太想，不愿意去写，不愿意去讲，为什么呢？因为我觉得太简单了， 那我们来看一下哈，第一个每一次考试哈，第一个题呢，基本上就是一个估值的题，对不对？那我们来看一下长度的估值，那这里呢，有一个刻度尺，对吧？这里一看，一十、二十，三十，对不对？三十，这里是三十五，三十六，对不对？那你三十六的话，这是能读出来的，还估值一位哈，这个是厘米刻度尺，那就是三十六 点零，对吧？他这个说的是这个地方标了是厘米哈，那就说这个十厘米，二十三十厘米，对吧？然后再加三个六厘米，然后后面这个地方是因为刚好，那我们后面要孤注一为哈，三十六点零，好，这个零一定要写，不写扣分的哈。 然后弹簧测力计的示数，弹簧测力计呢？我们的读法，第一个量程看量程，第二个看它的分度值哈，分度值是指这个一小格，那就说他们之间二到三之间的有几个格？一二三四五五个，那就说每一个格代表的是多少？是零点二哈，所以我们来读数，读数的时候从上往下读哈，你看下面，从这个地方往下面读，那就说二，那这个是二点二点二，对吧？ 二点二，这里是二点四，但是没到二点四，二点三，所以这个地方呢，写个二点三六好就可以了。然后这个第二小题，小明呢，使用这个图专制来探讨物体动能大小与动能大小呢？与哪些因素有关？本实验研究的是 这里一个小球，这个木块谁在动，那很明显是研究这个小球的小球的动能，因为他从这个地方滚下来，然后转到这个木块上，然后在一起，有可能一起可能走的快一点啊，这个不去考虑哈，但是我们知道这个是探求这个小球的动能， 然后我们再来看一下，然后让质量相同的小球从斜面不同的高度静止滚下，参目的是参球小球动能与什么很明显不同的高度，它滚下来的动能是不一样的，这个很明显是与高度的关系， 是吧？你看这个实验也是相当的简单，我们看第三个小明显测量定值电阻 r 的 阻值，这里有个电路图告诉我们了。好， 我们来看，这是一个很明显的，我们先看电路图啊，首先要判断电路哈，是串联还是闭连，这点很重要哈，那么拉出图的时候，先看这是一个很明显的串联电路，对吧？为了减少误差，通过什么来改变电阻？待测电阻两端的电压，那通过什么这个电路里面能改变他的电压的时候，只有这个滑动变阻器哈，所以这个地方就点滑动变阻器就可以了，滑动变 好的没仔细哈，然后做次测量这个记录数据哈，再告诉我们第一次实验电流表失速如，这是个读，这是个读的这个电流表的读数的问题哈，那么来看，首先看下面的，就先先做哈，那是零点六的，所以我们读数的时候读下面哈，这个地方是二十六，这个地方刚好是零点，有点像零点一哈， 大概是零点一吧，就是刚好追到这个位置，对，正中间的位置可能零点一还不到，好了，然后计算出 r 的 电阻， r 的 电阻，他这里给了个表格这个地方，其实这个地方一点五对应的就是零点一了， 然后因为这个地方我们算下来的话，因为他这个写了保留一位数，那我这里如果一除的话，很明显能除断了，所以我们不要拿这个去除，拿取他的这个数去除，那就把二除一个零点一，三，我们取这个数哈，二除，以他大概算出来是应该是十五点呃，十五点， 十五点三八，那么稍微为他十五点、十五点四，十五点三是，那你再或者是用它去除，可能数到十五点六都没问题哈，所以十五点三，十五点四，十五点五，十五点六都没问题的哈，都会得回。 好了，十七题，我们来看一下，十七题是一个关于一个沸腾的，这是一个关于沸腾现象的一个题啊，我们看到这样的装置呢，他告诉我们了实验探索了沸腾前后温度变化特点。一，实验 仪器按照什么形式来组装好这样的还是这种加热的题啊？我们实验的组装的时候都是从下往上哈，先放九级灯，再放十面碗，再放再去调节，因为这个上面是为了调节，因为这上面要挂一个温度机或者是其他的东西哈，为了方便调整高度，这上面是为了方便，所以我们都是从下是按照从 下完善哈完善的顺序去调节哈。这个实验只是觉得应该都比较熟悉了，然后来看实验中小组呢同学只是观察了水中气泡的变化情况， 水温达到九十度九十度后开始进行数据哈，九十度开始哈，九十度开始的时候你肯定是没气泡，你开始加热的过程哈，到九十度的开始有点小小的气泡，九十二度的逐渐增大，九十四、九十五，九十六度的逐渐在增大，好，到了这个九十九，这个是度，就是我们在看这个表格信息的时候，一定要去把这个看的，它代表是什么很重要，这个属于信息， 我们要能够从这个提议中拿出来我们想要的信息哈，就有，所以我们把每个东西不能丢掉。所以到达九十九度的时候呢，开始你看这温度呢？所以说还是不改变，温度不可能改变的时候，我们知道沸腾的时候水的温度是不会发生改变的哈，这个这个是要记住的一个常识问题哈， 实验中气爆的变化，观察细胞变化的主要目的是就是来判断水是否沸腾啊，这就写了，然后分析数据可知，当水温达到那这里算什么时候开始沸腾，那就是到了这个温度不变的时候就沸腾，所以这个地方呢是九十九哈， 几十度摄氏度的时候水就开始沸腾。然后有同学认为呢，会制温度时间图的时候应该用秒表测量时间，但其他同学根据实验的目的数据来分析 后认为呢，可以不用，不用秒表。请说明可以不用秒表的合理理由。为什么可以不用呢？因为我们是通过你这个半出的气泡的多少来判断水是否沸腾，对，可以不用秒表，就是我们通过你这个这个气泡的数量来判断的哈，所以不用秒表也可以判断它，最后达到这个大大量的一直在冒泡的时候，那一定是沸腾的。对， 好，第四个呢，我们来看一下，注意四种液体，下面呢有四种液体哈，画出来个图，然后 t 零为倍增时刻的，就说这个 t 零呢是倍增时刻，通过四种图像， 四幅图呢，对比这四幅图之后，你能观察出以下结论。好，那我们来看一下 t 零倍增了，这个是九十九，十六，这个两百一，十五，这个三百五，十五，这个七十八，酒精七十八，路上就倍增了。好， 然后我们发现了一个规律了，第一个沸腾的时候温度怎么样都是不变的哈，这边这个是很明显的规律，这只是我们是知道这个规律，所以你液体沸腾的时候，它的温度就不可能改变啊。第二个不同的，你看这几种东西不同哈，它们沸腾的这个温度啊，沸点我们称之为沸点，沸点呢，它都不一样哈， 所以你只要写第一个沸腾时温度保持不变，第二个不同的液体，它的沸点不同啊，就可以了，就两点。呃，然后十 来看一下十八题和还有一个十八题，十八题呢，这是一个堪救了无力的大小，与物体进入， 与物体进入液体的深度关系啊。这个，其实，呃，在八年级的时候，这种题我们做的还太多了。其实是这种是比较简单的题。 那我们首先来看一下哈，这里的无非就是拿一个物体在空气吹下，放在液体里面，对吧？放在液体里面，再放到，然后这里一个变形啊，不能演啊，形状不一样。那第一个实验前数值放置在残魂测力器呢，制成不在零刻度，那这个时候怎么样？他就调零嘛。第一个比较简单，你不在零刻度的时候首先要调零。对，然后将木 长方形木块放在不同的深度，如十十干八。这个图哈， b 或者 b 这个位置所测的所测不利大小，是吧？这个所测的不利大小，那就是说 空气中的四属，这个重力减，就是这个是属于了 it 法，对不对称，我们称称重法，在空气中的重力减掉了，这个是四属，就等于负，它为什么会发生改变？就是因为负，我们把这个减掉它就好。这个地方是二点二点二，这个地方呢是一点八，所以呢，把它再减掉零点四六，对吧？很简单，而且数字 竹实杆把手，这里是大小有与深度有关，大小划范围小，您的视线不够严谨。然后浸没后不同深度物块受制的不利。如以图这个图啊，分之数据可知，当物块完全浸没后，不利。大小呢？浸没之后不利呢？你看到这个地方了哈，它的不利大小是不变的， 说明物体浸没在液体中所受的不利。不利与深度呢，无关哈，这个很明显没关系，它，你深度越深，它就不发生改变了。 第四个，为了进一步来参究影响蝴蝶大小根本原因，小花将长木块横放，就是，原来是竖的，是吧？最后都变成横放了，然后可以看到改变物体近在液体中的体积判断的数据。哈，这里有个体积不一样了，一个为等于四分之一，就是二分之一，四分之三哈，这一场长在滤器的时数，但液体呢， 体积相同的时候近在液体体积相差横向跟数值的深度是，这里是一点四，哈，一点四，这里也是一点四，我们用这两个一点四的呃，取两个相同的 这个一点四的弹簧测力器的时候，这里有一点是不相同的，会发现了，你看他们浸在液体中的深度呢，是不同的哈， 因为这个横的判断肯定你体积，体积相同的，就说如果他们的体积相同，就说浸在液体中的体积相同的时候，受的不利一定会相同，但是他们深度不一样，因为这个横着他的这个横着的里面就会比较大哈，你再看，通过实验认为呢，当前影响不利，通过了实验认为影响不利大小的根本原因是浸在 液体中的体积，而不是深度，请分析。主要组织结论的依据就是我们刚刚取的这个，但深度不同的时候，刚刚取了这两个哈，但是呢，他们的体积是相同的。深，你看明显这两个深度哈，在水里面的深度是不同，但是他们的体积呢，现在液体中的体积是相同的 哎，这个时候他们的不利了也是相同的哈，所以从这个我们，但是我们你要学会这样去，就去，因为这个文字的不好去怎么去讲，要讲的大概意思是这个意思就可以就说当他们的深度不同的时候，但是浸在液体中的体积的呃，又是小，就是微排，就是浸在液体中的体积又相同的时候，只是他们的不利了是相同的，所以他跟你的深度有关系？没有关系啊，所以是这个意思啊。 好，下面呢，我们来看第三个，如图钉所示，两两物体同时缓慢这两个问题哈，就是一个是竖着的，一个横着的哈，匀速下降的两个传感器数据 f 次数这个一个是是这个传感器，这个是相当于长传感器的次数哈，变化与 t 的 与这个时间 t 的 变化次数。那么先来看第一个，对于 a 的 话， a 他是挨着这个表面的，你往下一放，很明显他的力已经发生改变哈，马上就会发生改变，所以 a 呢？他是肯定要从零开始呢，就开始发生改变，那 b 呢？ b 这个物体很明显他有一个距离哈，很明显，所以说在有一段时间呢，他是不发生改变的哈，所以我们从这个地方我们就可以找到，呃， 那这个地方如果找这个地方，很明显就判断这只有好像看起来只有 a 哈，因为 a 的 话，他 a 这个答案哈，这个从这里开始， b 呢？他这段不变，然后再发生改变，对不对？那抓住这个特点，他立马就出来了。我们看这个地方，这几个都是一放下去就有改变的，这个 c 和 d 呢，肯定是不对的，因为他有一段距离，他是一直不发生这个传感器，这个传感器的传感器呢，他是不会发生改变的哈， 所以他这个地方他是写的是不改变的，是 a， 哎，我们刚刚说了，哎，你放下去它就改变，不改变的是一定是 b 哈， b 这个地方是不改变，所以这个地方也拍出来，所以这个地方很明显就是选 a 了啊，这个时间好像有一点长了，后面还会有那个计算题，我们下节课再讲那个计算题跟那个综合题了哈，因为这视频有点差不了的，太长了哈。好，那我们今天就讲到这里哈。
23中山物理老师
03:21查看AI文稿AI文稿发现这次佛山二模的数学卷出题方式有点独特，那中考会也是这种出题方式呢？我一开始认为佛山二模的数学卷其实是比较简单啊，让孩子拾回点信心的。 后来我跟有些孩子聊，他们说比较难，甚至有些题目直接跳过，我问跳过了哪一道题，结果他说跳过了，是那一道停车场的题，其实这道题是道放水题来的。为什么？因为二四年我们中考的原题就考了这个斜着停车的停车位的一个计算题， 而今年这个恶魔仅仅是把这道经典的题目进行那个二次开发，听错，这种就叫二次开发，不要以为我们的产品二次开发，其实我们设计的题目也可以有二次开发。二十年的中考数学为什么给人印象比较深刻？因为他有好几道题是设计的比较新颖， 而且很贴近我们生活，就像他那个咖啡，那个绿，还有这个停车场四十五步， 这都是跟我们生活息息相关的。而这些题很新颖，很创新，所以这次恶魔就会把这些经典的题目进行二次开发。 那在中考的原理里面，他并不需要我们设计，只需要我们计算一下长度，能停几辆车就可以了。对比下恶魔，他把这一道题进一步扩充，首先他把整个设计的一个国家规范摊出来， 同时他会对这个斜着停车的各个长度和宽度计算公式作为提示给 你。在计算的过程中感觉简单呢，但是他是道设计题，不是道计算题。什么叫设计？就是他要讨论几个方案，最后选择一个最优的方案，计算题的难度就高于你要挑选参数，他给你的一大堆参数不是每个都有， 要在这道题里面呢，我们要认证三种方案，第一，那个平行停车，第二垂着停车，第三斜着停车，那最终的方案是两个两行的平行停车是最好的标准答案如下， 但是在这个标准答案，在这个论处方案的过程中，其实我觉得有一个方案，虽然它不可行，但是也需要认证一下的， 就是他一边是水平停车，另外一边是做一个最大倾角的斜平， 然后做也是同时两排，但是由于他宽度不够，所以当然这个方案走掉，但是如果他给的宽度是有十一米的话，而这个方案就刚好能 更多的车同时一排是水平，另外一排是最大倾角的一个斜着停车位。那我认为其实在论诉讨论方案时候，应该把这个方案也讨论讨论进去，至少 可以在讨论过程中去论诉有多少米宽的时候能用到这个方案。同时如果这道题再变形，把这个宽度再拖宽到十一米，那这个方案就是比 两个平行停车的方案会更好预测一下新颖的题目需要很多精力去设计，那会不会出现就是把过往的经典题目进行二次开发呢？你看在我们的恶魔中就出现了这种情况，那到我们真正的中考会不会出现这种情况，我们拭目而待。
01:08查看AI文稿AI文稿十三初三的家长对比一模来看，这次二模语文整体难度不高，我从简单到难，书里大家听得更明白。首先是最简单的送分题， 第四、第九、十五、十八题都是基础送分题，孩子细心审题就不会丢分。默写也是很友好的，全是初一初二的内容，肯背诵基本能拿满分。 其次是中等难度题型，常规问答不难，文言文十二题稍微绕一点，中等学生容易卡壳，那古诗鉴赏普遍理解浅显，名著难度也有所上升， 只靠背情节已经拿不到高分了。那最后是整张卷子，最拉分的地方是第七题，考的细又冷门，很多孩子基础不扎实，正确率很低。 现在阅读出题也变了，最后一题要结合生活作答，不能死套模板，格式不规范同样扣分。另外，作文更加看重思辨能力，看待事情要一分为二，不要单一角度去写，这也是后期提分的关键。
01:37查看AI文稿AI文稿我要告诉大家一个真相，这次考试不是你一个人觉得难，是大家都觉得难！佛山初三的同学，这两天我看到大家都在讨论恶魔有多难，数学最后两道大题直接看懵了，物理计算量大到写不完， 中考阅读也绕的人头晕，很多同学考完之后直接心态崩了，觉得我完了，中考肯定考不上了， 先别着急去否定自己。我要告诉大家一个真相，这次考试不是你一个人觉得难，是大家都觉得难。你觉得数学考砸了，可能别人比你砸的更惨。 那接下来这四十天我们该怎么做呢？记住这三句话，第一，别纠结总分，看排名，分数低不代表你退步了，看你在学校在区里的排名，这才是真实的水平。 第二，别死磕难题，抓基础，把错题分成三类，会做但粗心的似懂非懂的完全不会的 前两类才是你的黄金题，分点把这些搞定，中考至少能多拿三十分。第三，别打乱节奏，稳心态，不要因为一次考试考砸了就熬夜刷题，也不要自暴自弃， 每天按部就班的去复习，该休息就休息，你就已经赢了一半。同学们，恶魔只是一个中考前的彩排而已，不是最终的审判， 真正的战场在六月，现在还有时间，一切都还来得及。相信自己，你付出的每一分努力都不会白费，加油！
10Dir.吕
01:10查看AI文稿AI文稿二六年佛山出山二模压轴题会考什么呢？叶子老师大胆预测旋转配终点。 那为什么这么肯定呢？叶子老师对比了二五年佛山二模的试卷，咱们南海区和顺德区都考察了同一个知识点，旋转配终点，那这个考点呢，在咱们的二六年的一模中是没有出现的， 这意味着什么呢？二模出现的概率将大幅上升，所以在二模前呢，孩子们一定要着重去训练这一块。 叶子老师呢刷了大量的旋转体系的题，总结下来，其实孩子们最大的问题呢，不是说不会去做旋转，而是呢，不知道什么时候该用上旋转。 所以第一步一定是去教孩子如何识别我们看到哪些关键字眼，马上就匹配到旋转这个模型，然后再去教怎样旋，往哪旋。 那针对这个问题，叶子老师呢专门把旋转配中点这一类题型做了一个集中整理，建立孩子们的集中刷这一个系列，这样才会有题感。
42佛山数学叶子老师
00:33查看AI文稿AI文稿学生初三二模数学考完了，李老师来聊聊重点。第二十一题，停车位设计实际应用题，孩子得先读懂题目，再设计方案，这种开放性的方案题会卡住不少人。第二十二题，待节中和 点在直线上动，很多孩子只会画一种图，分类讨论，漏掉或者图形画的是特殊情况，这题得分率预估最低。第二十三题，折叠问题是常规题型，也是练得最多的题目，成绩比较好的孩子能拿满分。
31OK教育小严老师
08:49查看AI文稿AI文稿谁能把这道题听明白了？高考作文一定拿高分！你刷无数道作文题，不如刷好这一道！深圳二模的这个作文题目，我认为是出的最好的。可以说整个二零二六年，甚至二零二六届所有大考，所有模拟卷里，命题质量最高，思辨性最强， 最贴近高考本质的一道题，没有之一。如果你觉得这道题很简单的话，那高考大概率你也会觉得非常的简单。如果这道题你觉得很难的话，那高考大概率你也会觉得很难。那接下来这节课呢？我们不仅要拆解题目，更要搞懂为什么说这道题是最好的一道题。 很多同学刷了无数作文题，却很少遇到一道能真正拉开认知差距，淘汰套作考验思想的好题。而这道深圳二模就是这样一道标杆题，它看似简短，却藏着最核心的写作思变，看似冷门，却精准踩中了新高考的命题方向。 今天我们就从这道天花板记的作文题入手，搞懂它，你会发现，学会这道之后，再写任何思变类作文都会迎刃而解。 很多同学一看到粒子加速器这个陌生专业名词，当场就蒙了，看不懂，卡壳了，后面材料根本读不进去，就算勉强读完，材料也跟不上老师的思路。总感觉结论是突然蹦出来的，中间怎么思考，怎么推出来的，完全断层， 自己写还是不会。那今天这节课呢？我不跳过任何一步，但是大家从头慢慢推到，每一步我都讲清楚，争取让所有同学都能听懂，学会。首先，我们先解决第一个大难题，遇到看不懂的陌生专业词怎么办？ 同学拿到材料，第一眼看到粒子加速器，心里立马犯嘀咕，呀，这是什么物理仪器？高科技，我没学过，不懂是啥呀？然后死死卡在这个词上， 反复纠结它的功能原理，耽误后面读材料。还有同学看不懂就自己瞎脑补，把它当成军事武器、国防装备， 理解歪了，整篇作文直接利益跑偏。那遇到这种问题，我们该怎么去读懂材料？接下来，我教给你们一个通用的万能思考步骤，以后所有看不懂的专业词、生僻名词，都按照这三步来， 不用懂专业知识，也能读懂材料。第一步，不纠结字面，不查意思，先看他在材料里的处境。我们不用管粒子加速器物理上是干嘛的，只看句子， 国家要资助他一人，专门质疑他的价值。从这一句就能看出来，他是一个大型项目，一项科研投入。第二步，判断他的属性，愿问他能不能保家卫国，有没有实据用处，说明什么？说明他不能立刻用来打仗，不能马上产生看得见的实用价值。第三步，直接用我在课里教你们的抽象替换法， 把难懂的词换成大白话。我们不用记专业概念，直接拿前面的推论等价替换一下那粒子加速器等于什么？等于没有立刻实用价值的纯基础科研，纯粹的科学探索。所以大家记住这个核心规则，作文材料里的陌生专用名词只是一个道具，不是考点， 考点从来不考你懂不懂这个机器，只考你对两个人观点的理解。只要完成抽象替换，陌生词直接破解，完全不影响后续的审批利益。我们再来看材料啊， 一九六九年就资助粒子加速器仪式，有一元质疑粒子加速器是否有助于保卫国家？物理学家威尔逊回答，他对于保卫国家没有任何直接帮助，但他可以让我们的国家更值得被保卫。现在我们带着刚刚的替换，逐句翻译，逐层推导。 先看医院的角度。医院的逻辑很简单，国家花钱办一件事，就得有实实在在的用处，能保卫国家，能守国防，能立刻看到价值。那我们推导总结医院的想法，也就是直接现实，短期能落地的实用价值， 凡是暂时看不出用处的投入，他都觉得没有必要。那这是什么呀？各位同学们，显而易见，这就是典型的功利思维啊。各位同学们，我们再来看威尔逊的角度啊。威尔逊没有硬刚，他先承认实话，这件事确实不能帮国家守国防打仗，没有马上的实用价值。但他转折说了一句关键的，能让国家更值得被保卫。 我们慢慢推导，这句话什么意思？不是国家武力变强就叫值得被保卫，而是一个国家愿意花钱尊重真理，愿意做纯粹的科学探索，愿意仰望看似无用的精神追求，这个国家就有文明高度、精神风骨，有底气，有格局， 有格局，有文明、有追求的国家，才会让人发自内心愿意去守护，去热爱。那到这里，材料两层观点我们就完整推出来了。接下来还是判断题型，看是属于一元作文，还是二元作文，还是一元正反。很多同学不知道题型怎么判，我带着大家一步一步推啊。 首先呢，先找材料里有几派观点，很明显是两派，对吧，一元一派，威尔逊一派，然后看出题人的态度，是不是两边都认可，让你中立辩论。那这道题明显不是啊， 语言只是提出质疑，代表普通公立眼光。威尔逊是权威科学家，说的话有哲理有高度，是材料明显推崇认可的正向观点。最后我们来推导结论，材料只给了一个绝对正确，不能反驳的核心立场，也就是威尔逊的观点，并没有设置两个平等对立都有道理的观点，让我们选择 由此推出呢。这是一个很明显的一元作文，这也给大家一个非常重要的提示，凡是材料中出现的名人权威哲理观点就是标准答案，不能反驳，不能否定， 不能站对立面。那我们只能顺着他的观点往下挖深度，绝对不能唱反调。很多同学第一分就是跳过了这步判断，单纯凭自己的感觉觉得一元说的有道理，直接站错队，导致立场跑偏了。好，那接下来我们把两方观点提炼对比，自然就得出了核心矛盾。 居然呢？看中直接实用，国防硬实力，眼前看得见的好处。威尔逊呢？看中看字无用。精神文明科研探索长远格局，软实力 矛盾就一句话，实用硬价值 vs 文明软价值。接下来我们看利益的三个层级，我告诉大家每一层是怎么思考出来的，低分和高分的差距在哪？ 第一层，及格线只看懂粒子加速器是科研，所以只写，我们要重视基础科学研究，思考停在最表面，没有往下挖更值得被保卫的深层含义，所以只能及格，拿不到高分。第二层，良好线，再多想一步，这种看似没用的研究，长远有大用处。懂了，无用之用，比 及格深一点，但还是停留在科技层面，没有上升到国家文明精神格局。第三层，高分线继续往下深挖，基础科研不只是发展科技，更是撑起一个国家的文明高度，精神风骨。正是有这份纯粹探索，国家才更值得被全民守护。 紧扣材料原化，上升到国家格局文明价值，这就是一类文利益。所以大家看呀，高分利益不是凭空编的，而是一层一层往下推倒挖出来的。很多同学简单一想，觉得国防也重要，科研也重要，两边都不能少。然后写论点，既要发展国防，也要重视基础科研，二者同等重要， 分数肯定就上不去了。那大部分同学的想法到底是错在哪呢？首先，我们要知道，议论文只能有一个核心，中心论点不能两边平均用力或心仪。第二，没有尊重材料立场， 材料明显侧重肯定威尔逊的文明精神价值，你写成一样重要，没有主次利益就散了。那现在呢？老师带着大家一步步推正确的论点。第一步，我们不否定硬实力，国防能直接保卫国家的，这是基础，不能完全丢掉。 第二步，贴合材料立场，材料重点赞美推崇的是那种看似无用的纯粹科研文明追求。第三步，确定逻辑关系，承认 a 更侧重 b 有 主有次，不是平等并列， 所以我们要修饰辨正，而不是二元平分。然后我们顺着逻辑，自然就拼成了标准的中心论点。我们既要助牢，能直接保卫国家的硬实力， 真是那些看似无用的基础科研与纯粹探索，因为文明格局与精神高度，才是一个国家更值得被守护的根本。那这个论点他只能靠逻辑推出来呀，而不是靠死记硬背的模板。所以很多同学都会在这道题上拉开差距， 那学到这能弄明白的同学，恭喜你，四十二分以上，绝对稳了。接下来就是内容的部分，学会直接冲五十加。 那具体内容我们该怎么写呢？首先，开头段必须引材料亮观点，因为议论文开篇必须铆定材料，让阅卷老师第一眼看清你的利益，好知道你有没有跑题。那第二段是驳论段，反驳只看实用，只重眼前的短视思维。 材料有一元的功利观点，先把这个错误认知驳倒，再立自己的观点，这样写出来的逻辑才算完整严谨。第三段，我们写理论段，去深度解读更值得被保卫的内涵。这一段是这道题的核心考点，把文明高度、精神格局讲透，是拿高分的关键。 第四段是辩论段，承认硬实力的价值，不走极端，体现思辨能力，不偏激，不片面兼顾现实，能让利益更稳重。 最后结尾段，回扣材料升华主题，首尾呼应结构闭环升华，家国与文明，收尾也能让阅卷老师觉得你有格局。那最后老师再给大家总结三大避坑点，第一，千万别站在议员立场反驳威尔逊。第二，别只停留在基础科学很重要。 第三，别写两者同等重要或稀泥，只要你跟着这条视频逻辑一步步推倒的思路走，遇到这类思辩作文直接稳稳拿高分。那今天课先讲到这，有什么不会的问题打在评论区，我是你们的居易老师，我们下期再见。拜拜。
6608刘居易新高考作文
01:25查看AI文稿AI文稿呃，佛山家长啊，今天看了数学一模的试卷啊，从试卷的难度分析的话哈，还是保持以往的难度，选择题比较简单可能， 嗯，就最后一个有学生会做错，我只讲最后一题，可能就选个 a 啊，第一个，然后呢？填空题的话十五分基本上都可以拿到。然后前面的十六题十七题都比较简单，画图题也很简单，但是那个数据的统计，那一道题的第二问中位数那种题型呢？ 嗯，可能有同学会做错，大概是六分，然后从后面开始呢？二次函数的求表达式都能求，这个是考察基本功的，但是第二问比大小，哎，要用绝对值或者其他的方法分类讨论，这个可能大部分百分之百分之八九十的学生拿不到分， 这里就有区分度。下一题就是那个车位的题啊，看着就烦，估计大家都零分啊，比较少的能做出一点点吧，兼职生也不好做啊。如果说你会分类讨论的话呢，可能会拿一点点步骤分好下一个的话就是。 嗯，依次函数中有正方形的题目，第一个就是坐标，很简单，第二个角度是互补，第三问可能要用相似去正啊，时间关系我没有详细解，因为我在机场。然后最后一题的话呢，可能能做前面两问，大概能拿到六分吧。 整个试卷来看哈，比较理性的来看哈，就是普通高中的水平，大概是能够考到七十七分左右啊。
145佛山数学吴老师（平洲）
01:37查看AI文稿AI文稿我们老师又压中了奥模英语作文题型，十三、初三的家长，今年这套奥模英语卷子难度是比去年偏高的，出题模式完全贴合中考，融合了 ai、 科普、名著等素材。那最大的变化就是不会直白的给出原文答案，更加要考验孩子的理解能力。首先是最简单的基础选择题，题型常规简单，都是平时反复练习的内容，就算里面夹杂生词，也不影响做题， 孩子细心一点基本可以拿满分。其次是中等难度题型，完形填空看着简单，却是大部分孩子的扣分重灾区，里面人物较多，容易混淆，心态急躁，粗心大意的就很容易写 错，非常考验做题的耐心。短文填空难度也不高，扣分基本都是在低级失误 单复述时态写错，白白丢掉分数。最后是整张卷子最拉分的地方，现在出题不会给原词全部换成同意替换，词汇薄弱，只会死板找原文的孩子， 这次真的很容易吃亏。而且新增科普图文题型，也是以后中考的固定考法，这次作文考的是邀请性，这类题型我们平时也有让学生专项练习， 提前整理模板，适配中考考法，没练过的孩子就很容易遗漏信息，写偏题。总的来说，现在英语不靠死刷题，拼的是词汇量、细心程度和理解能力。
