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我就像一只离弦的箭冲了出去,耳边是呼啸的风声与同学们的呐喊声,我的成长那是一个秋日的傍晚,微风习习,秋风轻轻抚摸着我的脸,火红的夕阳照亮了半边天。操场上,一个男生正在跑着步,努力挥洒的最后的力量, 那正是我,在这一天,我成长了。那是一个风和日丽的下午,我们正在上体育课,这时体育老师还宣布下周我们要体测,请所有人做好准备。一听整个人如同受了晴天霹雳, 心想这下完了,体育可是我的弱项,我这回肯定不及格了,如果没考好,同学们一定会笑话我,妈妈也会给我开小灶的。想到这,我的好朋友小林见了走了过来, 他笑着安慰我,没关系,我来帮你,一定让你取得高分。我点点头,又挥霍了神态,魔鬼。训练开始了,每天我绕着操场跑两圈,风雪无阻,而每次他也会陪跑,通过陪跑来鼓励我。日复一日,直到考验来临了,我和同学们站在跑道上, 周围的气氛开始了,我就像一只离弦的箭冲了出去, 耳边是呼啸的风声与同学们的呐喊声。身边的警务飞快闪过,这时意外发生了,心脏突然松了亮,枪倒在地,膝盖磕破了, 一股清新的刺痛响起,我疼得龇牙咧嘴爬起来,但是我无能为力,这时候一股意念从我心中涌出来,不能输,输了我怎么对得起我的努力。于是我坚强的站了起来,继续往前跑,身边冲过许多选手,但都回头看着我, 全场也都为我加油。终于跑到了终点,全场爆发出雷鸣般的掌声,虽然这一次没有成为第一名,但我成长了。明白一个道理,只要你为自己的理想努力过,哪怕结果不尽人意,但也是最好的。


蓝色的 the top 不 笑。 交换日记 那, 交换日记那。

六年级期末必考成长感悟类作文什么的启示孩子写这类作文,总写做了一件事,得到了一个启示,却没说清楚是和理是怎么关联的。今天教大家一个高分绝招,一个典型势利,加一个深刻理解,再加三种衔接技巧, 智力结合,有深度。阅卷老师直接给高分,赶紧点赞收藏,辅导娃娃直接抄作业。六年级的启示文啊,关键不是要去写大事,而是呢,要选对一件典型的事,深挖一个真道理,别让孩子写,学做饭,学游泳多件事,要聚焦一件有波折有思考的事,再从这件事里面提炼出贴合生活的道理,作文就有灵魂了。 记住这个公式啊,孩子直接套,比如说写学骑自行车的启示开头呢,第一次学骑自行车的经历至今让我难忘,他让我懂得了坚持就是胜利的道理。想写事件, 从反复摔跤想放弃,到在妈妈的鼓励下坚持练习,最后学会骑车的过程,重点要写摔跤后的沮丧和坚持的决心。衔接过度,当我稳稳骑在自行车上时,突然明白,生化到底。 学习和生活中遇到困难,就像学骑车摔跤,只要坚持不放弃就能够成功。框架易搭,事理不脱节。最加分的呀,就是自然衔接和事件细节。 我们先看事件细节,别写,不摔了跤坚持练习就会了。要写清楚我是怎么摔的,心里是怎么想的,是怎么坚持的。比如说车身突然歪倒,我重重的摔在地上,膝盖火辣辣的疼,眼泪在眼眶里打转,我把自行车推到一边,想放弃,算了,细节越具体啊,到底越真实。 然后看三种衔接技巧,避免事与生硬。第一种感悟式,比如当我稳稳的骑着自行车迎着风前进时,我突然感悟到第二种疑问式,比如,为什么我之前总学不会,直到最后坚持下来才成功呢?我终于明白。 第三联想式,比如看着转动的车轮,我不由得想到,用到这三种方式是合理就能无缝衔接。比如原句,干巴巴的我学骑自行车总摔跤,后来啊,坚持练习就学会了。这让我知道了,坚持就是胜利 升级剧。我双手紧紧的攥着车把,脚蹬着踏板往前冲,可车身像喝醉了酒一样左右摇晃,下一秒就重重的摔倒在地上,膝盖传来一阵剧痛,我低头一看,裤子都磨破了。我委屈的坐在地上,把自行车推得远远的, 心想,再也不学了。妈妈走过来拍拍我的肩膀说,做事哪有一帆风顺的,再坚持试试。我咬咬牙,扶起自行车重新练习。一次, 两次,三次,我终于可以稳稳的骑着自行车,迎着风穿过小巷。我突然感悟到,原来任何事情都不是一蹴而就的,只要坚持不放弃,就能够克服困难,迎来成功。学习不也是这样吗?遇到难题就退缩,永远学不会知识, 只有坚持钻研才能攻克难关。家长辅导时啊,不用去逼着孩子去写大道理啊,就按照这三句话去问,帮孩子呢,理清楚适合你的关联。比如说,问他写考试失利的启示, 考试失利后你做了什么?你是怎么发现自己的问题的?这件事情让你明白了什么学习道理呢?来,再教大家一个选材小技巧优先呢,去选有挫折有反思 的事,比如说考试失利,比赛失败,学本领受挫这类事啊,有波折,有思考空间,提炼出的道理更加深刻,比写出一次成功的经历更容易拿高分。咱们现场来访,写一个开头,上次班级拔河的经历,让我深深懂得了团结就是力量的道理。 抢险事件比赛一开始,我们班因为力气不集中,绳子慢慢的往对方那边移,大家都急得满头大汗。这时班长喊,大家听我口令,一起用力,我们跟着口号整齐发力,绳子开始往回摞,最后我们赢了, 全班都欢呼起来,衔接过渡。看着同学们相拥庆祝的画面,我不由得想到最后升华道理。团结的力量多么强大,不仅仅拔河需要团结,班级建设、小组合作都需要大家心往一处想,劲往一处使。以后不管做什么事,我都要学会和同学团结协助。 你看,按照公式写,势利融合,道理深刻。六年级孩子写这篇作文一定要避开的三个坑,第一,别写多个事件,聚焦一件事去把它写细就行。第二,别道理假大空,比如我要报效祖国,要写贴合生活的道理,比如说团结,坚持细心。 第三,别势利脱节,一定要用衔接句去串联,让道理从事件里自然的提炼出来。今晚就带孩子练起来, 让孩子呢回忆一件有挫折有反思的事。按照公式写完整片段,重点打磨衔接句和道理。评论区来交作业,我来点评,帮孩子优化视力衔接和道理深度,觉得有用的点个爱心。想了解更多学习方法,欢迎来我直播间!